中考语文名著导读《红岩》PPT优秀课件下载

我最敬佩的是江姐。她是一个意志坚定的共产党员。 由于我不最幸敬被佩叛的徒英出雄卖是，__被__捕__入___狱__。__在，白理公由馆是里__受___尽_ 了 严刑拷打，当敌人用一根根竹签刺进她的指尖，她却 _说__：__“__竹__签___子__是__用__竹___子__做__的__，___而__共__产__党___员__的__意__志。是钢 铁铸成的！”江姐是多么的英勇无畏，坚定不移。
继承“红岩精神”
《红岩》作为红色经典之作，有着丰厚的文化积淀 和人性内涵，提出了一些人类精神生活的根本性问题， 富有持久的震撼力，成为民族语言和思想的象征符号， 成为文化传统中的瑰宝和精华、文明的象征。 “红岩精神”与社会主义核心价值观是统一的，从 本质上讲就是信念与正气。
那什么是“红岩精神”呢？
赏析形象
方法： ①从肖像、语言、动作、心理等方面入手，
抓住细节一一赏析。 ②抓环境描写，因为环境可以暗示人物的
性格。 ③找运用对比、衬托等方法的段落，分析
人物的性格。
表达感受
通过上面的交流，我们被这些英雄的事迹 深深打动了，可能你有想对他们说点什么的冲 动。请把你想对他们说的话写下来，表达你真 切的感受。（也可以书信或颁奖词的形式）
《红岩》自1961年出版后，半个世纪过去了，魅力 丝毫不减，发行量高达千万册，被誉为“黎明时刻的一 首悲壮史诗”， “一部震撼人心的共产主义教科书”， “一本教育青少年怎样生活和斗争、怎样认识和对待敌 人的教科书”，被誉为“青少年成长不可缺少的好 书”。
一本好书，不同的人读会有不同的感悟。读书不一 定要了解每一个细节，但是只要它对我们的思想、生活 有益处，就值得我们读，值得我们分享。
江姐，我想对你说：你虽平凡、渺小，但你却在这
鲜为__人_知__的__地_，下做我着想不对平你凡说的：事_；_你__虽__遭__受_毒__刑__，__但 _你__心_中__的__信__仰_却__越__发__坚_定__；__你__虽_无__法__感__受_光__明__的__洗_礼_。，
但你的执著却感染着每一个人。江姐，你的英灵将永 远飘荡在歌乐山脚下，你的事迹将被永远传唱。
梳理情节
方法： ①以时间为顺序，按情节梳理。 ②以某个人物为中心按时间顺序梳理。 ③以某个事件（狱中斗争、学生运动、城市地下
党活动、农村斗争）为中心按时间顺序梳理。
赏析形象
1. 俱往矣，数风流人物，还看今朝！书中人物 的英雄气概令我们震惊！那你最敬佩的红岩英 雄是谁？结合具体情节说一说你敬佩他的理由， 语言要简洁。
“红岩精神”：红是革命的颜色，岩石又是非常坚 硬的物质，革命者在狱中坚持斗争坚韧不拔，就像 红色的石头一样。 “红岩精神”是革命烈士对共产 主义信念执著追求的高度概括；是革命先烈坚持真 理，改造社会的人生伟大实践；是革命先辈为国家 为人民无私奉献的真实写照；是国家发展建设过程 中不可缺少的一种精神支柱。
歌曲欣赏
红梅赞 红岩上红梅开/千里冰霜脚下踩/ 三九严寒何所惧/一片丹心向阳开/ 红梅花儿开/朵朵放光彩/ 昂首怒放花万朵/香飘云天外/ 唤醒百花齐开放/高歌欢庆新春来
《红岩》 阅读 指导 汇报
内容简介
1948年是敌人做垂死挣扎的最 后日子。在这至关重要的时刻， 过于自信、自作主张、不顾大局 的甫志高，被狡猾、奸诈的敌人 设下圈套抓住了，成为一名可耻 的叛徒。由于甫志高提供了对敌 人十分有利的口供，使党遭受了 巨大的损失。许多从事秘密工作 的地下党员暴露了身份，落入了 敌人的魔掌。在狱中大家始终坚 贞不屈，想方设法开展革命活动， 最后越狱成功。
推荐红色经典书籍：《青春之歌》《林海雪原》 《铁道游击队》。
作业
1.完成《名著导读》中的阅读题。 2.整理读书笔记，写一篇500字左右的读 后感。
赏析语言
一代英烈用筋骨血肉筑成了中华民族的钢 铁脊梁，一本《红岩》以时代墨迹记录了风雨 如磐的斗争史。小说自出版至今，不知震撼了 多少人的心灵！小说的成功不只是对人物形象 的塑造，小说的语言魅力也感染着每一个读者。 请和大家分享一下你认为的精彩语言。
《红岩》知识大冲浪 要求：
①以组为单位，在5分钟内完成练习。 ②完成的组到黑板按题号顺序写答案。9 题、10题不写。
梳理情节
《红岩》把城市地下党的活动、狱中斗争和 学生活动以及农村的武装斗争交织成一个整 体，将众多的人物、纷繁的事件铺写开来， 描绘了重庆解放前夕革命者同敌人进行斗争 的最后一幕，反映了当时历史条件下广阔复 杂的社会生活，没有一个中心人物或事件贯 穿始终，这为阅读带来了困难。为了帮助同 学们了解故事情节，请你以某个人物为中心， 梳理他（她）的事迹。
社会主义市场经济的建立和发展在促进我国经 济飞速发展的同时，也诱发了拜金主义、享乐主义、 利己主义和实用主义，带来了负面影响。要抵制这 些负面影响，就需要具有理想人格的高素质的公民 和人才。而红岩精神正是加强公民思想道德建设、 抵御腐朽思想侵蚀的有力武器。作为新时代的年轻 人，应该如何继承和发扬“红岩”精神呢？
许云峰：共产党员，重庆地下党工 运书记
①发现郑克昌可疑，立即命令 放弃沙坪书店这个联络点，部署工 作，决定转移。
②为掩护市区委书记李敬原，挺身而出，说自己是 《挺进报》的领导人。 ③在狱中受尽酷刑，但坚决不透露任何党的消息。 ④在“鸿门宴”上，揭穿敌人的阴谋。 ⑤在狱中组织同志们与敌人斗争。 ⑥用手和铁镣挖穿地牢，绝不自己逃生。 ⑦大义凛然面对死亡。
甫志高ห้องสมุดไป่ตู้
P4：“小小的客厅……有福同享！” P8：“甫志高挥动着手上的《挺进报》……提些意 见。” P18—19：“最近一些时候……帮助自己在活动中做更 多的事情。” P57—58：“江姐，一个声音在耳边喊……甫志高正对 着江姐转向他的目光。” P253—257：“几分钟以后……清脆地赏了一记耳光。”
赏析形象
2.在阅读的过程中，这些人物活灵活现地出现 在我们眼前：受尽酷刑、坚强不屈的江姐，英 勇斗争、舍己为人的许云峰，临危不惧、视死 如归的成岗，出身豪门、投身革命的刘思杨， 善良可爱、嫉恶如仇的小萝卜头等等。无不让 我们感叹大师笔下的人物是如此血肉丰满、栩 栩如生。那作者是怎样将这些人物塑造得如此 生动形象的呢？请举例说明。