部编版小学五年级语文下册第六单元试卷及答案
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小学五年级语文下册第六单元测试卷
一、在正确的读音下面画“√”。
二、在括号里填上合适的词语。
遥望环视仰视窥视俯视凝视瞻仰眺望
聚精会神地看——()抬起头来看——()
从高往下看——()向四周看——()
偷偷地看——()怀着崇敬的心情看——()
向远处看——()从高处向远处看——()
1.井口很大,井水很清,人要是朝井里(),能照得见脸孔。
2.抬头(),见许多人仍在努力向上攀登,这山顶却像钻在云里一般,看不见。
3.人们()着在风中飘扬的五星红旗,心中有说不出的自豪。
4.妈妈进门()四周,笑着说:“哟,今天谁把屋子拾掇得这么干净?”
5.他一动也不动,()着手里的那本书,久久才说:“这里有个故事啊……”
6.登上宝塔的最高层(),只见一片林海绿波荡漾。
三、把下列词语分成四类。
掸霎时间跳嚼捆一瞬间喝吞咬跑顷刻撕
眨眼间踢啃踏掘吸拂跃刹那间蹦拭转眼间
四、选词填空。
严肃严厉严格
1.每个同学都应该()遵守学校的各项规章制度。
2.爷爷是个很()的人,从来不与人开玩笑。
3.我即使犯了一点小错误,也会受到爸爸的()批评。
安静幽静平静
4.站在领奖台上,我激动的心情久久不能()。
5.教室里虽然没有老师,但十分()。
6.那条()的林荫路,是人们夏日乘凉的好地方。
五、修改病句。
1.早晨起来,我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
2.时间是宝贵的,所以我们要爱护时间。
3.他每天都要批阅很多大量的文件。
六、阅读短文,回答问题。
很久以前,有一个国王,叫大臣牵来一头象,他让六个瞎子摸一摸,然后说象的样子。
六个瞎子认真地摸了摸大象,争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要急,一个一个轮着讲。
一个瞎子说:“大象长得像一根长长的大萝卜。”
另一个人说:“不对,大象长得像一只大簸箕。”
第三个赶紧喊道:“不对!不对!它长得像一根大柱子!”
其余三个人,不约而同地笑起来。国王说:“你们笑什么?说说
看。”
一个又高又大的瞎子说:“照我看,大象犹如一张大床,平坦坦的。”
另一个接着说:“哪里,大象就像一口横着的大水缸。”
最后一个瞎子摇着头说:“不对,我一遍又一遍地摸过,大象又长又细,仿佛一根绳子。”
“你说得不对!”
“你说得也不对!”
……
六个瞎子,争论不休。
其实他们谁也没有说准,因为他们_______________________。
1.在最后一段“________”填上恰当的内容。
2.结合上下文理解词语。
争论不休:
3.根据课文内容填空。
第一个瞎子摸的是_____,第二、三、四、五、六个瞎子依次摸的是______、______、______、______、______、______。
4.文中省略号起什么作用?
5.你从这件事中得到的启发是什么?
6.给短文加个题目。
参考答案
一、
二、凝视、仰视、俯视、环视、窥视、瞻仰、遥望、眺望1.俯视2.仰视3.瞻仰4.环视5.凝视6.眺望
三、表示手的动作:掸、捆、撕、拂、拭、掘;表示时间极短:霎时间、一瞬间、顷刻、眨眼间、刹那间、转眼间;表示脚的动作:跳、跑、踢、踏、跃、蹦;表示嘴的动作:嚼、喝、吞、咬、啃、吸
四、1.严格2.严肃3.严厉4.平静5.安静6.幽静
五、1.早晨起来,我沐浴着灿烂的阳光,呼吸着新鲜的空气。2.时间是宝贵的,所以我们要珍惜时间。3.他每天都要批阅很多的文件。或:他每天都要批阅大量的文件。
六、1.略2.指六个瞎子都说自己说得对,不停地争论。3.鼻子、脚、腿、背、身子、尾巴。4.省略了瞎子们争论时说的话。5.要点:认识事物不要以偏概全。6.盲人摸象