江苏省扬中市外国语中学七年级地理上册教学课件：地图
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中图版七年级地理上册2.1《疆域和行政区划》课件
疆域特点
疆域具有主权性、排他性、固定 性和不可分割性等基本特点。
中国疆域概况
地理位置
中国位于亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备 的国家。
面积与人口
中国陆地面积约960万平方千米，海域总面积约473 万平方千米，人口总数居世界第一位。
行政区划
中国行政区划包括省（自治区、直辖市）、县（自 治县、市）、乡（镇、街道）三级。
疆域对国家发展的意义
01
02
03
04
资源保障
疆域内丰富的自然资源和人力 资源是国家发展的重要保障。
国防安全
辽阔的疆域为国防安全提供了 战略纵深和回旋余地。
经济发展
疆域内的不同地区具有不同的 经济特点和优势，有利于形成 互补的经济发展格局。
文化交流
广阔的疆域促进了不同地区之 间的文化交流与融合，丰富了 中华民族的文化内涵。
自然地理与行政区划
中国的行政区划充分考虑了自然地理因素，如地形、气候、水文等。例如，山脉往往成为 省界的自然标志；河流的流域范围常常与行政区划的范围相吻合。
经济地理与行政区划
行政区划也考虑了经济地理因素，如资源分布、交通状况、经济发展水平等。例如，资源 丰富的地区往往被划为同一行政区划，以便于资源的统一开发和利用；交通发达的地区则 更容易形成经济中心，从而带动周边地区的发展。
80%
中国的疆域和行政区划
熟悉中国的领土范围以及三级行 政区划（省、县、乡）的划分。
结合地图进行空间定位与区域划分
利用地图进行空间定位
通过在地图上标注重要城市、 山脉、河流等地理要素，帮助 学生建立空间概念。
分析区域划分的特点
引导学生观察地图，总结不同 区域的自然和人文特点，理解 行政区划的合理性。
疆域具有主权性、排他性、固定 性和不可分割性等基本特点。
中国疆域概况
地理位置
中国位于亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备 的国家。
面积与人口
中国陆地面积约960万平方千米，海域总面积约473 万平方千米，人口总数居世界第一位。
行政区划
中国行政区划包括省（自治区、直辖市）、县（自 治县、市）、乡（镇、街道）三级。
疆域对国家发展的意义
01
02
03
04
资源保障
疆域内丰富的自然资源和人力 资源是国家发展的重要保障。
国防安全
辽阔的疆域为国防安全提供了 战略纵深和回旋余地。
经济发展
疆域内的不同地区具有不同的 经济特点和优势，有利于形成 互补的经济发展格局。
文化交流
广阔的疆域促进了不同地区之 间的文化交流与融合，丰富了 中华民族的文化内涵。
自然地理与行政区划
中国的行政区划充分考虑了自然地理因素，如地形、气候、水文等。例如，山脉往往成为 省界的自然标志；河流的流域范围常常与行政区划的范围相吻合。
经济地理与行政区划
行政区划也考虑了经济地理因素，如资源分布、交通状况、经济发展水平等。例如，资源 丰富的地区往往被划为同一行政区划，以便于资源的统一开发和利用；交通发达的地区则 更容易形成经济中心，从而带动周边地区的发展。
80%
中国的疆域和行政区划
熟悉中国的领土范围以及三级行 政区划（省、县、乡）的划分。
结合地图进行空间定位与区域划分
利用地图进行空间定位
通过在地图上标注重要城市、 山脉、河流等地理要素，帮助 学生建立空间概念。
分析区域划分的特点
引导学生观察地图，总结不同 区域的自然和人文特点，理解 行政区划的合理性。
中图版初中地理七上《疆域和行政区划》优质课件 (共29张PPT)
2个特别行政区：香港、澳门
太
山西
宁陕
平
甘肃
西 河南
四川
湖北
洋
重庆
思考回答：
1 我国位置最东.最西.最南.最北的省级行政区分别
是( 黑 ) ( 新 ) ( 琼 ) ( 黑 ) 2 纬度最高的省级行政区( 黑 )，纬度最低的省区( 琼 )
3.跨经度最大的( 内蒙古 )，跨纬度最广的省区( 琼 ) 4.直接濒临太平洋的( 台 )，东临台湾海峡的( 闽 )
• 最北端： • 最南端： • 最西端： • 最东端：
中国东南西北四端点
新疆的 帕米尔高原 73°●E
亚
漠河 以北黑龙江主航道中心线上
53°N ●
●
135°E 黑龙江与乌苏里江
主航道中心线交汇处
洲
太平洋
●4°N 南沙群岛的 曾母暗沙
▲北部黑龙江省和南部海南省的大地各是什么景
象,为什么?
2月时，北国黑龙江是冰天雪地 南国海南省是春耕大忙
同时临黄海和渤海的省区( 辽 )( 鲁 ) 5.辽东半岛所在的( 辽 ),山东半岛所在的省区( 鲁 )
6.邻国最多的省级行政区( 新 )，面积最大的省区( 新 ) 。 我国经度位置最偏西的省级行政区( 新 )，
7.临海的省级行政区有( 14 )个,有陆地临国的有 ( 9 )个 ,
沿我国大陆海岸线以北向南依次经过的省级行政区( )。 8.只与蒙古为邻的( 甘 )，只与越南为邻的( 桂 )， 与陆上邻国接壤又临海的省级行政区( 辽 ) ( 桂 )， 北临琼州海峡的省级行政区( 琼 )
万Km2）
• 我国的陆地面积达960万平方 千米，在世界各国中，仅次于俄 罗斯、加拿大，居第三位，差不 多同整个欧洲的面积相等。
太
山西
宁陕
平
甘肃
西 河南
四川
湖北
洋
重庆
思考回答：
1 我国位置最东.最西.最南.最北的省级行政区分别
是( 黑 ) ( 新 ) ( 琼 ) ( 黑 ) 2 纬度最高的省级行政区( 黑 )，纬度最低的省区( 琼 )
3.跨经度最大的( 内蒙古 )，跨纬度最广的省区( 琼 ) 4.直接濒临太平洋的( 台 )，东临台湾海峡的( 闽 )
• 最北端： • 最南端： • 最西端： • 最东端：
中国东南西北四端点
新疆的 帕米尔高原 73°●E
亚
漠河 以北黑龙江主航道中心线上
53°N ●
●
135°E 黑龙江与乌苏里江
主航道中心线交汇处
洲
太平洋
●4°N 南沙群岛的 曾母暗沙
▲北部黑龙江省和南部海南省的大地各是什么景
象,为什么?
2月时，北国黑龙江是冰天雪地 南国海南省是春耕大忙
同时临黄海和渤海的省区( 辽 )( 鲁 ) 5.辽东半岛所在的( 辽 ),山东半岛所在的省区( 鲁 )
6.邻国最多的省级行政区( 新 )，面积最大的省区( 新 ) 。 我国经度位置最偏西的省级行政区( 新 )，
7.临海的省级行政区有( 14 )个,有陆地临国的有 ( 9 )个 ,
沿我国大陆海岸线以北向南依次经过的省级行政区( )。 8.只与蒙古为邻的( 甘 )，只与越南为邻的( 桂 )， 与陆上邻国接壤又临海的省级行政区( 辽 ) ( 桂 )， 北临琼州海峡的省级行政区( 琼 )
万Km2）
• 我国的陆地面积达960万平方 千米，在世界各国中，仅次于俄 罗斯、加拿大，居第三位，差不 多同整个欧洲的面积相等。
七年级上地理全册课件ppt(共104张PPT)(完美版课件)
知道电子地图、遥感图象等在生活、生产中的用途
说明：“知道电子地图、遥感图象等在生产、生活中的用途”一项，只要求学生知道 电子地图光盘、公共场所设置的电子查询系统、电视天气预报节目中的卫星 云图等在日常生活中的应用。
第三节 地图
重点内容
1．地图要素的处理及教学 2．地形图上识别地形部位和地形类型 3．从地图找信息的技能训练
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
天文特征
有极昼极夜现6象6.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现23象.50
有射太现阳象直00
既无太阳2直3.50
射 又无极 昼极夜现象
有极昼极夜现象66.50
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线
气候特征
终年严寒
七年级地理上册复习课件
«地理»七年级 上册
第一章 地球和地图 第二章 陆地和海洋 第三章 天气与气候 第四章 居民与聚落 第五章 发展与合作
与同学们谈地理
课标解读 *第一章 地球和地图
地球的形状、大小和运动
提出证据说明地球是个球体 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小 用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理 现象
说明：“提出证据说明地球是个球体”一项，旨在通过该内容的学习使学生受到 有关的科学史教育。
地球仪
运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬 度的划分
用经纬网确定任意地点的位置
第一节 地球和地球仪
地球形状和大小
按图1.1的顺序设计教学顺序 直觉感知——猜测推理——事实论证——科学证明
角色扮演： 学生把自
在地图学，对地图要素的定 义是：地理要素、数学要素 、辅助要素（有的地图学专 业书上亦称“整饰要素”） 。 （1）地理要素，是指地图 上表示的如水文、地貌、土 质、植被、居民地、交通线 、行政境界等自然和社会经 济现象，它是地图构成要素 的主体。 （2）数学要素，指构成地 图的数学基础。例如地图投 影、比例尺、控制点、坐标 网、高程系、地图分幅等。 这些内容是决定地图图幅范 围、位置，以及控制其它内 容的基础。它保证地图的精 确性，作为在图上量取点位 、高程、长度、面积的可靠 依据。 （3）辅助要素，主要指便 于读图和用图的某些内容。 例如：图名、图号、图例和 地图资料说明，以及图内各 种文字、数字注记等。
说明：“知道电子地图、遥感图象等在生产、生活中的用途”一项，只要求学生知道 电子地图光盘、公共场所设置的电子查询系统、电视天气预报节目中的卫星 云图等在日常生活中的应用。
第三节 地图
重点内容
1．地图要素的处理及教学 2．地形图上识别地形部位和地形类型 3．从地图找信息的技能训练
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
天文特征
有极昼极夜现6象6.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现23象.50
有射太现阳象直00
既无太阳2直3.50
射 又无极 昼极夜现象
有极昼极夜现象66.50
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线
气候特征
终年严寒
七年级地理上册复习课件
«地理»七年级 上册
第一章 地球和地图 第二章 陆地和海洋 第三章 天气与气候 第四章 居民与聚落 第五章 发展与合作
与同学们谈地理
课标解读 *第一章 地球和地图
地球的形状、大小和运动
提出证据说明地球是个球体 用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小 用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理 现象
说明：“提出证据说明地球是个球体”一项，旨在通过该内容的学习使学生受到 有关的科学史教育。
地球仪
运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬 度的划分
用经纬网确定任意地点的位置
第一节 地球和地球仪
地球形状和大小
按图1.1的顺序设计教学顺序 直觉感知——猜测推理——事实论证——科学证明
角色扮演： 学生把自
在地图学，对地图要素的定 义是：地理要素、数学要素 、辅助要素（有的地图学专 业书上亦称“整饰要素”） 。 （1）地理要素，是指地图 上表示的如水文、地貌、土 质、植被、居民地、交通线 、行政境界等自然和社会经 济现象，它是地图构成要素 的主体。 （2）数学要素，指构成地 图的数学基础。例如地图投 影、比例尺、控制点、坐标 网、高程系、地图分幅等。 这些内容是决定地图图幅范 围、位置，以及控制其它内 容的基础。它保证地图的精 确性，作为在图上量取点位 、高程、长度、面积的可靠 依据。 （3）辅助要素，主要指便 于读图和用图的某些内容。 例如：图名、图号、图例和 地图资料说明，以及图内各 种文字、数字注记等。
江苏省扬中市外国语中学七年级地理上册教学课件：地图
A在B的_西__北__方向
800E 600E 400E
C
300S
200S 100S D
C在D的_东__南__方向
地图知识
练习：
C 东
S
B
（1）A在C的__正_西_方向
西
A
（2）B在A的__正_南_方向
（3）B在C的_西__南_方向
地形剖面图
练习（1）
• 写出下列表格中的比例尺的其他两种形式
地图知识
表示的内容越__详___（详、略） ②比例尺放大一倍，图幅为原来的__4__倍
地图知识
练习：
（1）下列比例尺中最大的是：（ A ）
A、1：5000
B、 0 250千米
C、1：4000000
D、图上1厘米表示实地距离5千米
（2）绘一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（ A ）
A、1：1000
B、
现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图 （假设校园的边长为400米），回答下列问题？ Z.xx.k
1、学校地图比例尺是_1_:4_0_0_
1 米
2、如果把该比例尺放大一倍， 此时的比例尺为__1_:2_0_0___，这
时这张纸还能画完校园吗？如不
能，还需几张相同的纸？
地图知识
现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图 （假设校园的边长为400米），回答下列问题？
我们可以把指向 标的北方转为自己的 上方。
有指向标的地图
如图，Ab为一公路，cd为 一河流，A、B分别为小村 庄。读图回答。
（1）图中公路由a向b的走向变 化是_由__东__南_向__西__北__转__为__由_南__向__北__。
（2）图中河流cd段的流向是 ____自_西__向__东______。 （3）村庄A在村庄B的_西__南__方向。 （4）该地常年盛行的风向是_西__北__风。
中图版初中地理七上2.1《疆域和行政区划》优质课件 (共20张PPT)
其中省级行政区划共34个，包括 23个省、 5个自治区、 4个直辖市、 2个特别行政区。
2020/4/22
2020/4/22
2020/4/22
孔
象20/4/22
重要的省区轮廓图
最北也最东的省
2020/4/22
重要的省区轮廓图
跨纬度最大的省、纬 度最低的省
2020/4/22
读图填图题
读右图，填出各字母所代表 的内容。 我国的领海：A___黄__海__ B___东__海___
C___南__海__ 我国的内海：D__渤__海___ E__琼__州__海__峡
海峡：F__台__湾__海__峡 岛屿与半岛：G__台__湾__岛__H__海__南__岛__
I___山__东__半__岛N__辽__东___半_岛 O___黄__岩__岛_P___钓__鱼__岛__
治区，__4_个直辖市，_2__个特别行政区
2020/4/22
2020/4/22
一、优越的地理位置
66.5°N
23.5°N 0° 23.5°S
66.5°海S陆位置：太平洋西岸、亚欧大陆东部
五带位置：大部分北温带、少数在热带、
2020/4/22
没有寒带
中国的疆域
2020/4/22
北端：漠河 以北的黑龙江主 航道上
西端：帕 米尔高原
2020/4/22
南端：南 沙群岛的 曾母暗沙
东端：黑龙 江与乌苏里
江交汇处
领 土 的 四 至 点
哈萨克斯坦 俄
塔吉克斯坦 阿富汗
吉尔吉 斯斯坦
巴基斯坦
尼泊尔
罗 蒙古
我国的陆上 邻国：14个
隔海相望的 国家：6个
印度
不丹
2020/4/22
2020/4/22
2020/4/22
孔
象20/4/22
重要的省区轮廓图
最北也最东的省
2020/4/22
重要的省区轮廓图
跨纬度最大的省、纬 度最低的省
2020/4/22
读图填图题
读右图，填出各字母所代表 的内容。 我国的领海：A___黄__海__ B___东__海___
C___南__海__ 我国的内海：D__渤__海___ E__琼__州__海__峡
海峡：F__台__湾__海__峡 岛屿与半岛：G__台__湾__岛__H__海__南__岛__
I___山__东__半__岛N__辽__东___半_岛 O___黄__岩__岛_P___钓__鱼__岛__
治区，__4_个直辖市，_2__个特别行政区
2020/4/22
2020/4/22
一、优越的地理位置
66.5°N
23.5°N 0° 23.5°S
66.5°海S陆位置：太平洋西岸、亚欧大陆东部
五带位置：大部分北温带、少数在热带、
2020/4/22
没有寒带
中国的疆域
2020/4/22
北端：漠河 以北的黑龙江主 航道上
西端：帕 米尔高原
2020/4/22
南端：南 沙群岛的 曾母暗沙
东端：黑龙 江与乌苏里
江交汇处
领 土 的 四 至 点
哈萨克斯坦 俄
塔吉克斯坦 阿富汗
吉尔吉 斯斯坦
巴基斯坦
尼泊尔
罗 蒙古
我国的陆上 邻国：14个
隔海相望的 国家：6个
印度
不丹
(新课程标准)初中地理七年级上册第二章第一节大洲和大洋(共27张PPT)
一.认识七大洲
西半球
亚 洲 北美洲
南美洲
东半球
欧洲 亚洲
非洲
面积最大 的大洲
南极洲
跨越经度 范围最广
南极洲
亚洲 4 400
非洲 3 000
北美洲 2 400
南美洲 1 800 南极洲 1 400 欧洲 1 000 大洋洲 900
（单位：万千米²）
（单位：万千米²）
填图：填出七大洲的名称：
北美洲
新课学习 海陆分布的特点 南北半球，那个陆地面积大？
新课学习
东西半球，那个陆地面积大？
新课学习
无论怎样划分出的半球，都是 海洋多于陆地。
水半球是海洋分布最集中的半球，海 洋面积约占90%。
陆半球是陆地分布最集中的半球，陆 地面积约占48%。
自主预习
• 全球陆地共分为七个大洲，即__亚_洲____、 ___欧_洲____、___非_洲____、__北__美_洲___、 ___南_美__洲____、__南_极__洲___和__大__洋_洲___。面 积最大的是__亚__洲____，面积最小的是 ___大__洋_洲__，世界面积最大的岛屿_格__陵__兰_岛__ 。
大陆、岛屿、半岛、大 洲、海、海洋、海峡 亚非北南美 南极欧大洋
四大洋
太大印北，四洋贯通
大陆漂移学说
为什么大西洋 两岸大陆轮廓
如此吻合？
讨论：找一找证明大陆漂移假说的证据有哪些？
古老地层的相似性
古生物化石的相似性
生物物种分布的相似性
大黑土）
（2）亚洲与非洲之间的界线是 _苏__伊__士__运河； （3）北美洲与南美洲之间的界线是 _巴__拿__马__运河。 （4）亚洲与北美洲主要以__白__令___海峡为界。 （5）欧洲与非洲的界线主要是_直__布__罗__陀__海峡、_地__中___海。
七年级上册地理第二章《第一节大洲和大洋》精品原创课件PPT
3.世界海陆分布点
（2）世界海陆分布很不均匀
从南北半球看，陆地集中分布在__北__半_球___，但是北极周围却 是一片___海_洋____ ； 海洋大多分布在__南__半_球___ 。但南极周围却是一块___大__陆___ 。
3.世界海陆分布点
（2）海洋彼此相连 ，陆地被分割成许多大小不同的陆块。
4 · 七大洲的位置
北美洲 南美洲
欧洲 非洲
亚洲
大洋洲
南极洲
5·了解四大洋的面积和形状
面积单位：万/平方千米
18000
9300 7500 1300 北冰洋 印度洋 大西洋 太平洋
5 · 四大洋的位置
北冰洋
太平洋
大西洋
印度洋
6 · 比较四大洋大小和深度
印度洋
面积 7500
面积单位：万/平方千米
大洋:⑧ 太平洋⑨ 大西洋⑩ 印度洋⑪ 北冰洋
⑪
②
①
⑥
⑨ ③ ⑩④ ⑤
⑧
⑦⑨
感谢聆听 Thanks
亚洲、欧洲分界线
乌拉尔山脉— 乌拉尔河— 里海— 大高加索山脉— 黑海— 土耳其海峡— 地中海—
返回
学习目标
1 在地图上识别海洋与陆地，根据所给资料，描
述地球表面海洋与陆地所占的比例及分布特点
2 在地图上识别大陆和大洋，主要的岛屿、半岛、
群岛、海、海峡等。
3
通过看图掌握七大洲的轮廓形状，在地图上准 确迅速找到七大洲、四大洋的位置。
4 地图上找到亚洲与非洲、亚洲与欧洲、南美洲
与北美洲之间的分界线。
大西洋
面积 9300
北冰洋
面积 1300
水体厚度大 洋平均深度
太平洋 面积 18000
中图版七年级上册地理：地图ppt
第二节 地 图
导游图
帮助我们了解旅游景区的景点分布情况。
第二节 地 图
天 气 预 报 图Βιβλιοθήκη 交通图第二节 地 图
自己驾车外出，我们可以查看交通地图，以便选择最佳行车路线。
城市图
第二节 地 图
帮助我们查寻出行目的地或乘车路线等信息。
地图的基本要素
1.地图上的方向 2.地图的比例尺 3.地图上的图例
世界政区图 比例尺较小 显示范围大 内容较简单
第二节 地 图
中国政区图 比例尺较大 显示范围小 内容较详细
利用经纬网比较面积大小和比例尺大小：
在经纬网地图上，根据经纬线组成的 网格可大致判断区域面积的大小。在经 纬线都是直线的经纬网图上，经纬度间 隔相同的网格，其纬度越高，表示的实 际范围就越小；在纬度大致相同的情况 下，区域所跨的经纬度越多，表示的范 围就越大；区域所跨的经纬度越少，表 示的范围就越小。
2.按照1厘米代表500千米的比例尺绘一幅中国行政区划图，图幅边框 的长度和高度不得小于
A. 110厘米×100厘米 B. 10厘米×11厘米
C. 6厘米×5 厘米
D. 10厘米×8 厘米
3.将1厘米代表180千米的地图的比例尺放大到原图的2倍，则新图的比 例尺是
A . 1:18 000 000 B .图上1厘米代表实地距离90千米
地 图 中 的 主 要 图 例 示 例
地图的历史和发展
第二节 地 图
很久很久以前，绝大多数人都过着男耕女织的日
子，他们很少离家远行。而那些远离家园、出外探险 的人们，通常都是渔夫、猎人和牧民，他们凭着本能 的方位感，能准确地返回原位。后来，随着人们活动 范围的不断扩展，仅靠直觉来辨别方位已远不能满足 人们外出远行的需要。于是，人们开始密切地关注大 自然，他们观察鱼儿、鸟儿的迁徙，河水、海水流动 的方向以及风向，最重要的是，他们观察到太阳、星 星、月亮这些天体的运行，用它们来辨别方向。逐渐 地，人们开始将收集到的信息刻在白桦树皮、黏土板 或者绢帛上。地图就是在这种生活需求和实践的基础 上开始了最初的萌芽。
江苏省扬中市外国语中学七年级地理上册 人口与人种教学课件 新人教版
人口增长过快阻碍经济的发展
下一张
人口数量 增长过快
与
社会发展 不相适应
人口 增长 过快 使资 源缺 乏、 环境 恶化。
返回
人口减少也会造成社会、经济、资源等问题。
20世纪90年代，俄罗斯人口减少的真 相暴露出来，2008年—2010年军队将没有 足够的兵源；大学生明显减少，中学生数量 则更少；男性劳动力不足；西伯利亚地区的 石油、木材、煤矿、黄金等资源的开采，缺 少足够的劳动力；移民不断增加，刺激了一 些人的排外情绪；老人占总人口比重相对增 加拖累了俄罗斯的经济增长。
？少
活动
讨论１：人口分布是稠密好还是稀疏好？ 讨论２：要解决世界人口分布不平衡状况，能否将稠密地
区的人口迁移到人口稀少的广大荒漠地区？ 说说你的理由。
世界人口分布的不平 衡，是受自然、经济、社 会、历史等因素的影响而 形成的。不能简单地将稠 密地区的人口迁移到广大 荒漠地区，因为荒漠地区 自然条件恶劣，不能给人 们提供适宜的生活条件。
从图中看出 世界人口增 长的特点是 什么？
曲线的斜率越大，人口增长越快！
目前 世界 人口 增加 的速 度：
每秒净增约 2.5 人，每小时净增约 9126 人， 每天净增约 219028 人，每年净增约8000万人
关键词：
自然增长率 = 出生率 － 死亡率 计算、完成下列表格：
人口的出生率
国家
出生 率%
印第安人 爱斯基摩人
印度人
三大人种的体貌特征
白种 人
黑种 人
黄种 人
肤色 色浅
头发 波状
黑色
浅黄色 棕黑色
卷曲 黑直
面部 鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚
扁平
体毛 多 少 中等
最新中图版七年级地理上册全册完整课件
最新中图版七年级地理上册全册完 整课件
第一节 地球和地球仪
最新中图版七年级地理上册全册完 整课件
第二节 地图
最新中图版七年级地理上册全册完Fra bibliotek整课件第三节 地形图
最新中图版七年级地理上册全册 完整课件目录
0002页 0069页 0148页 0203页 0249页 0346页 0371页
第一章 地球和地图 第二节 地图 第二章 中国的疆域和人口 第二节 众多的人口 第三章 复杂多样的自然环境 第三节 天气与气候 附录 主要地理词汇中英文对照表
第一章 地球和地图
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第二章 中国的疆域和人口
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第一节 疆域和行政区划
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第二节 众多的人口
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第三节 多民族的国家
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第一节 地球和地球仪
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第二节 地图
最新中图版七年级地理上册全册完Fra bibliotek整课件第三节 地形图
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第一章 地球和地图 第二节 地图 第二章 中国的疆域和人口 第二节 众多的人口 第三章 复杂多样的自然环境 第三节 天气与气候 附录 主要地理词汇中英文对照表
第一章 地球和地图
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第二章 中国的疆域和人口
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第一节 疆域和行政区划
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第二节 众多的人口
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第三节 多民族的国家
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比例尺
地图上的比例尺，表 示图上距离比实地距 离缩小的程度，所以 比例尺也叫缩尺。
比例尺的计算
• 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 比例尺＝图上距离/实地距离 • 已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离＝实地距离*比例尺 • 已知图上距离和比例尺，求实地距离：
实地距离＝图上距离/比例尺
比例尺的表示
（4）在图幅相同的情况下，用不同大小的比例尺绘制同一地 图，其结果是 （ B ）（ C ） zx,xk A、就范围来看，比例尺愈大的愈大 B、就范围来看，比例尺愈小的愈大 C、就内容来看，比例尺愈大的愈详细 D、就内容来看，比例尺愈小的愈详细
地图知识
知识拓展：
200 300 400 100 0 100 200 400 600 200 0
地图知识
学习目标： 1、了解地图比例尺的概念，掌握比例尺 大小与表示实际范围、内容详略的关系 2、掌握在不同类型地图上方向的判断
3、了解地图图例和注记的含义
地图的基本要素
比例尺 方向 图例
地形图的判读
地面高度
等高线地形图
地形剖面图
地球仪和地图
观察
• 地球仪和地图有何异同？它们的优缺点各是什么？
200
甲
乙
甲 。 ①比例尺大的是_________ 乙 ②图中实际范围大的是_________ 。
一般地图的定向
• 面对地图， 上北下南， 左西右东
练一练：
1.犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2.小动物区在狮虎山的什么方向？ 3.假如我们从南大门进入，要参观袋鼠、大象、北极熊 和狮子，应选择什么样的路线？
0 250千米
D、图上1厘米表示实地距离5千米
（2）绘一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（ A ） 1 A、1：1000 B、 3000000 40千米 C、 0 D、图上1厘米代表实地距离2千米
地图知识
练习：
（3）将一幅地图比例尺缩小一半，则图幅为原来的 （ B ） A、 1 2 B、1 4 C、 1 8 D、不变
指向标地图定向
练一练：
1.a在b的什么方向？ 2.b在c的什么方向？
还是刚才的问题，你能 再做一次吗？
有指向标的地图
如图，Ab为一公路，cd为 一河流，A、B分别为小村 庄。读图回答。
（1）图中公路由a向b的走向变 由东南向西北转为由南向北 。 化是_______________________ （2）图中河流cd段的流向是 自西向东 _______________ 。 西南 方向。 （3）村庄A在村庄B的_____ 西北 风。 （4）该地常年盛行的风向是_____ 盛行风 d b c a A B 北
等高线地形图的判读
陡崖 山顶 山脊
鞍部
山谷
• 试一试在图中找出山顶、山脊、山谷、鞍部及陡崖
分层设色地形图
怎样根据不同的颜色来判断地形？
请说一说五种陆地地形的特点
比较高原和平原有什么相同和不同？
比较山地和丘陵的地形特点的不同。
讨论不同形状经纬网方向判断的一般方法？
B在A的什么方向？
100N C B 50 N 00
小窍门: 我们可以把指向 标的北方转为自己的 上方。
有指向标的地图
如图，Ab为一公路，cd为 一河流，A、B分别为小村 庄。读图回答。
（1）图中公路由a向b的走向变 由东南向西北转为由南向北 。 化是_______________________ （2）图中河流cd段的流向是 自西向东 _______________ 。 西南 方向。 （3）村庄A在村庄B的_____ 西北 风。 （4）该地常年盛行的风向是_____
地图知识
现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图 （假设校园的边长为400米），回答下列问题？ 1:400 1、学校地图比例尺是_____ 1 米 2、如果把该比例尺放大一倍， 1:200 ，这 此时的比例尺为________ 时这张纸还能画完校园吗？如不 能，还需几张相同的纸？
地图知识
一、地图上的比例尺
方向
思考
► 地面上如何辨别方向？
► 地球仪如何辨别方向？
• 地图上如何辨别方向？
地图上的方向
思考
• 如何在下面几幅图中确定方向？
►
一般地图
►
指向标地图
►
经纬网地图
图 例
• 注意观察，要读懂本图，需要利用 地图为我们提供的哪些基本要素？
地图上一些常用图例
地面高度
地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。
基本解题思路： 正东 从纬线上看：B在C的_____
A 1100E 1200E 1300E
东北方 B在A的_____
zxxk
正北 从经线上看：C在A的_____
小窍门:
我们可以站在A点面朝正北，运 用熟悉的上（前）北下（后）南，左 西右东来判断方向。
地00E 100N C 800E 600E 0 40 E 300S 200S D 100S
海拔
等高线
• 想一想，等高线是如何绘制出来的？
等高线的绘制
等高线的特点：
等高线愈密集，说明山坡愈——， 等高线愈稀疏，说明山坡愈——。
等高线地形图的判读
观察P16页的图1.29思考：
山地不同部位等高线的特点？
zxxk
山顶：等高线是封闭的，愈向内海拔愈高。
山脊：等高线是弯曲的，并且向海拔低处凸出。 山谷：等高线是弯曲的，并且向海拔高处凸出。 鞍部：两个封闭的等高圈之间。 陡崖：无数的等高线重叠处。
1、比例尺的概念 2、比例尺的表达方式 3、比例尺的大小 小 （大、小） ①比例尺越大，表示的范围越_____ 详 （详、略） 表示的内容越_____ 4 倍 ②比例尺放大一倍，图幅为原来的____
地图知识
练习：
（1）下列比例尺中最大的是：（ A ） A、1：5000 C、1：4000000 B、
50 N
西北方向 A在B的_____
东南方向 C在D的_____
地图知识
练习：
东 C
S
正西 方向 （1）A在C的____ 正南 方向 （2）B在A的____ 西南 方向 （3）B在C的____
西
A
B
地形剖面图
练习（1）
• 写出下列表格中的比例尺的其他两种形式
地图知识
现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图 （假设校园的边长为400米），回答下列问题？ Z.xx.k 1:400 1、学校地图比例尺是_____ 1 米 2、如果把该比例尺放大一倍， 1:200 ，这 此时的比例尺为________ 时这张纸还能画完校园吗？如不 能，还需几张相同的纸？