供求影响价格教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

供求影响价格教案

【篇一:《影响价格的因素》公开课教案】

《影响价格的因素》教案

中心发言人王晖

一、设计思路

(一)指导思想:新课程构建了一个符合素质教育要求的、具有普

及性、和发展性的课程体系,为教学设计提供了了一个很好的平台。本教学设计以学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力为出发点,

把学情放在首位,即要把基本要求和特殊要求结合起来,把班级授

课和差异教学结合起来,把教师、学生、教材、社会四个要素有机

整合。

(二)理论依据:以人为本是新课改的根本理论,它要求尊重学生

的人格和尊严,尊重学生的个性发展,为每一位学生的个性发展服务。

(三)设计特色:“学生为主体、教师为主导、训练为主线”是本设

计的主要特色,以学生发展为本,以现代现实经济生活为基础,以

学科知识为支撑构建和谐课堂。

二、教材分析与学情分析

教材分析

(一)本节课主要内容及要求

《影响价格的因素》是高一《思想政治》“经济生活”第一单元第二

课第一框的内容。这一课主要讲述引起商品价格变化的因素,通过

教学帮助学生掌握供求关系对价格变动的影响,以及价格与价值的

关系,理解价值规律的内容和表现形式。本课涉及的知识点较多,

要力求在教师的引导和鼓励帮助下,使学生通过本课的学习,理解

影响价格变动的因素。

教材内容共分为两目,第一目,供求影响价格;第二目,价值决定

价格。第一目主要把握三个层面的问题:①市场上的商品的价格会

受很多因素的影响;②各种因素对商品价格的影响都是通过改变该

商品的供给或需求来实现的;③供过于求,商品价格就升高;供不

应求,商品价格就降低。第二目主要从四方面来理解:①价格由价

值决定,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现形式;②价值

量是由社会必要劳动时间决定的;③社会劳动生产率与商品价值量

之间的关系;④价格受供求关系影响,围绕价值上下波动,是价值

规律的表现形式。

(二)教学目标 1、知识目标:

识记:买方市场和卖方市场的含义;影响价格的因素;社会必要劳

动时间的含义;劳动生产率的含义;价值规律的基本内及表现形式。理解:供求关系对价格变动的影响;商品价值与价格的关系;商品

价值量与劳动生产率的关系;价值规律的表现形式。

运用:解释生活中某些商品价格变动的原因,寻找并解释生活中某

些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。

2、能力目标:解释生活中导致某种商品价格变动的原因,增强学生解释经济现象的能力;由生活中不断变动的价格深入到价值理论,

增强学生透过现象看本质的能力。

3、情感、态度与价值目标:通过学习,使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算,提高学生参与经济生活的能力;学习商品价值量

与劳动生产率的关系,让学生树立竞争意识。

(三)教学重点及难点

重点:理解供求、价值、价格之间的关系,价值规律。

难点:价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定

劳动生产率与价值量的关系

学情分析:

我校是一所县级普通高中,大部分学生来自农村,他们刚刚进入一

所新的学校,具有较强的求知欲,加上学生们实践较多,有一定的

经济判断能力,但是学习成绩一般,理论基础单薄,较难深刻理解

经济生活背后的理论支撑。本堂课主要利用学生熟悉的身边的事例,讲解

教材的基本理论,他们的学习兴趣很容易被激活。

三、教学手段及教学方法

手段:多媒体教学

方法:教师启发引导学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果;

理论与生活相结合;引导与自主探究相结合;讲授法。

四、课前准备:

学生准备:了解市场上常用商品价格的变化及差异

教师准备:搜集相关的资料,制作多媒体课件、撰写教案和教学设计。

五、教学流程

(一)导入:(目标:从具体事实入手,用一则广告和一则材料引起学生兴趣、思考,激发求知热情,实现理论和实际的结合,提高学生

理论联系实际的能力)

多媒体显示1

商家的巨幅广告:象“大特卖”、“夏装全场打折”、“凉鞋季末狂甩”

等内容

多媒体显示2

内容简介:王经理一行人在水果市场先是高价购买苹果100斤,继

而放出口风说还需要3000斤,并持币待购,各商家见有利可图纷纷

收进苹果,结果几天内市场上苹果泛滥,价格狂降,王经理等人此

时购买进大量苹果,节省了大量资金。

问题思考:

(1)王经理为什么要放出口风说还需要3000斤苹果?

(2)为什么几天后市场上苹果多了,价格下降了?

(3)你还能举出生活中价格变化的例子吗?

(4)影响价格的因素是什么,是如何影响价格的?

(5)苹果的价格能高过人参的价格吗?能低过萝卜的价格吗?

(6)商品的价格到底是由什么决定的?

学习完这一节课,我们就能很好地解答以上的问题,体会王经理的

智慧过人。

请同学们阅读课本12、13页并讨论思考1-3题。

(二)新课讲授一、供求影响价格

(目标:通过现实生活事例和直观的漫画或图示,进一步引起学生

思考,并通过讨论互相启发、合作探讨。)

(学生讨论回答后教师归纳)

1、市场上的商品的价格会受很多因素的影响;

同学们回答得非常好,视频中王经理通过放口风要再买3000斤黄连,使商家大量购进苹果,等市场上苹果泛滥时王经理以便宜的价

格购进苹果,节省了大量资金。我们生活中也存在不少这样的情况,那我们应该在何时何地、何种情况下购买商品会比较经济划算呢,

这就需要我们了解影响价格的因素有哪些,它们是如何影响商品的

价格的。我们来看下面四组镜头:

多媒体显示3

镜头一:下雨天,露天菜场菜价下降;苹果遭雹灾减产,价格大幅

上涨;

相关文档
最新文档