初中七年级家长会主题班会

4、大部分同学没有养成主动问问题 的习惯
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1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任 感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面 上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责 任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育 应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到 大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中， 让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的 学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一 些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩 子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽 责。
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班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。
2、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、 课间操、眼保健操、卫生、仪容仪表、考勤、 午自习等）
3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
（班干部、科代表责任制、值日制度、竞争 小组、）
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4、理想竞争教育（制定班级目 标， 期中目标，竞争对手。） 5、学法指导，心理辅导。
——七年级（8）班家长会
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空 来参加家长会，关心、帮助、 督促贵子女是我们共同的心愿！ 使您的孩子得到全面发展、提 高是我们共同的目标！
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召开这次家长会的目的:
▪ 召开这次家长会的目的是为了加强家长与学 校、老师之间的联系，相互交流一下孩子在校 及在家的情况，以便老师能够及时调整工作， 提高教育教学质量，同时也把这次适应性考试 的成绩作个分析。希望家长能够积极参与到学 生的教育管理中来。总之一句话，“一切为了 孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。我 希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长 会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
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四、习惯决定一切
1、部分同学自我管理能力较差，有 几个同学上课、自习课上过于活跃 。
2、个别同学学习习惯不够好,不能 利用有效时间按时完成作业。课前 预习、课后复习，先复习后做练习 等习惯还不具备。
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3、部分同学不重视听，读，背诵,默 写的作业，导致常常要重新听写，重 新默写，文科成绩上不去；不重视史、 地、生、政四科。
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山丹二中初一（8）班简介
学生情况：
全班共有学生64名,其中女生28名,男生36名 。
教师情况：
语文教学由周全相老师任，数学教学由周梅 英担任，英语教学由我担任，政治教学由何华林 老师担任，地理由周正尧老师担任，历史由韩雪 涛老师担任，生物由秦宏三老师担任，各任课老 师都是专任教师，工作认真负责，专业知识出类 拔萃。
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3、教材难度增加。中学比小学教材在难度上 有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每 一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普 遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分 析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习 题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性 知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学 的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学 生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做 题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分 心就不明白了。
高 涛 314 6
82
郭 亮 313 7
90
吴 甜 313 8
90
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光 荣 榜
期中考试班级前8名同学
姓名 总分 班级名次
陈兴雪 545
1
王时音 534
2
苏 乐 511
3
李朝旭 505
4
吴 甜 503
5
刘 涛 501
6
高 涛 499
7
曹志武 . 497
8
以下几位学生应该说也有实 力,为什么没有考好,希望家长帮助 他们该好好地总结和反思:
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在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用早、午时间 和自习课时间学习。
放学之后，没有及时回家，很晚 才进入学习状态。做完作业后没有 复习预习。
周末、假期时间过于放松。
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有些学生作业马虎，作业差错多， 选择题乱猜，计算题只有答案没有 过程；老师讲评过的练习始终没有 及时订正的习惯，导致已做过的练 习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考，而是乱猜。少数学生有 抄作业现象。
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随着升入初中后科目增多、难度加大，暴 露出学生最大的问题是没有良好的学习习 惯：不会学习、磨蹭、上课说话、早读到 校后不能立即抓紧时间早读、听讲不高效、 周六、周日放假后不能科学合理安排自己 的学习时间和娱乐时间……
升入初中的主要任务 培养学生良好的习惯，掌握良好的学
习方法， .
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
王晓华、李瑞华、马海荣、 徐世成、闫晓阳
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查找（相对）优势学科
看成绩表 查找（相对）薄弱学科
查找一般学科
优生要戒骄戒躁，给予适当压力；
后进生要端正态度，家长和老师要紧
密配合，防止掉队。
中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑
马。
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希望各位家长正确对待孩子的学习成绩，成 绩好的严要求、不放松，更上一层楼。成绩差 的不要打骂，认真分析原因，根据孩子的实际 情况，正确定位，与孩子一起制定今后的改进 措施，指定一个下次考试的的目标，不要把目 标定的过高或过低，让学生能有信心并能通过 努力达到， 善于发现学生的特长与闪光点，引 导学生全面发展。
找不足，找差距，确定赶超的 目标和人！
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1、学科增多。小学主要是语文、数学两科，学 生负担轻，升入初中后突然增加到七科，负担自 然加重了。
2、教学速度加快。小学语文、数学内容较少，每 周上8-10节课，而中学课本内容增多，几乎增加一 倍，但每周只能上6节课，因而教师教学进度必须 加快，上课提问学生次数相应减少 。

山丹二中初一（8）班简介
班训：比、学、赶、超 班级管理总体原则: 关注每一个学生，严格要求，自主管 理，健康成长。
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山丹二中初一（8）班简介
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
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山丹二中初一（8）班简介
班级教学理念
▪ 关注每一个学生 ▪ 不仅追求好，更追求进步 ▪ 不看中一时成绩 ▪ 希望每个人都有进步
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适应性考试分析成绩：
这次适应性考试考了七门科目， 总分600分，我班最高分为545分。 取得年级第三十八名。
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第一次月考年级前100名同学（8名）
光 荣 榜
姓名 总分 班级名次 年级名次
陈兴雪 327 1
26
王 玉 324 2
32
苏 乐 323 3
38
李朝旭 317 4
70
王诗音 316 5
74