PEP三年级上册英语知识点归纳及练习资料讲解
人教PEP版三年级英语上册全册知识点汇总
人教PEP版三年级英语上册全册知识点汇总Unit 1 Hello!一、核心词汇★★常见文具名称：ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil 铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇★'your你（们）的no不三、核心句型1.I * m Miss White.我是怀特小姐。
解读：I' m = I am, 意为“我是二拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“This is…”，意为“这是……2.一What * s your name?你叫什么名字?一My name , s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My name is…” 或"I' m…”来回答，也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时，have要变成其第三人称单数形式haso4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello 或hi。
5.Goodbye.再见©解读：用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”，与close ”合上, 关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读：show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”，其后加代词作宾语时，要用其宾格形式。
me是宾格,意思是“我4.Who' s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗？解读：“Areyou+某人？”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes 或no回答。
PEP版三年级英语上册知识点归纳总结
PEP版三年级英语上册知识点归纳总结PEP版三年级英语上册内容丰富多样，涵盖了语音、词汇、句型、语法、听说读写等方面的知识点。
下面将对这些知识点进行归纳总结。
一、语音1. 声母和韵母的发音规则——通过练习字母发音表掌握英文音标。
2. 常见的元音字母发音规则——学习a、e、i、o、u的发音规则。
二、词汇1. 基础词汇积累——学习常见的名词、动词、形容词，如人物、动物、食物、颜色等。
2. 数字词汇——掌握基本的数字及表示年龄、日期、时间等用法。
3. 时间词汇——学习表达一天的不同时间段的词汇，如morning、afternoon、evening等。
三、句型1. 简单的问候和介绍句型——学习如"How are you?"、"What's your name?"等基本交流用语。
2. 询问和表达身体状况——掌握常用的身体部位及疾病的表达方式。
3. 询问和表达喜好和爱好——学习询问和回答对事物的喜好和爱好的句型。
四、语法1. be动词的用法——学习am、is、are的用法及其肯定、否定句和疑问句形式。
2. 一般现在时的肯定句和否定句——学习主语+动词原形的句型结构。
3. 一般疑问句和特殊疑问句的构成和回答方式。
五、听说读写1. 听力能力——通过听音频材料，提高对句子、单词的听力理解能力。
2. 口语能力——进行口语练习，加强对基本句型的正确运用。
3. 阅读能力——通过阅读课文和练习册，提高对文字的理解能力。
4. 写作能力——学习基本的字母和词语的书写，掌握正确的书写规范。
综上所述，PEP版三年级英语上册的知识点归纳总结了语音、词汇、句型、语法和听说读写等方面的内容。
通过系统的学习和实践，在语言学习的过程中不断提高听说读写的能力，使学生能够熟练运用所学知识与他人进行简单的交流。
这将为学生的英语学习打下坚实的基础，为日后学习更高级的英语知识打下良好的基础。
同时，学生可以通过这些知识点的归纳总结，有针对性地进行针对性的复习，提高学习效果，更好地掌握英语知识。
人教PEP版英语三年级上册Unit(1--6)期末总复习知识点、考点梳理汇总
Unit Hello!一、核心词汇常见文具名称: ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇your你(们)的no不三、核心句型1.I’m Miss White.我是怀特小姐。
解读: I’m = I am,意为“我是”。
拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“This is …”,意为“这是……”。
2.— What’s your name?你叫什么名字?— My name’s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My name is …”或“I’m …”来回答,也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时, have要变成其第三人称单数形式has。
4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。
5.Goodbye.再见。
解读:用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读: show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。
me是宾格,意思是“我”。
4.Who’s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗?解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no回答。
are是be动词,意为“是”, you是人称代词,意思是“你;你们”, are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。
人教PEP英语(2024)三年级上册Unit 1 Making friends 单元知识考点梳理
例句 ①I can share my apples. 我可以分享我的苹果。
透 ②We can share food. 我们可以分享食物。
析 ③I can say the names of body parts. 我能说出身体部位
的名字。
④John can make friends at school. 约翰可以在学校交朋
透 ②Hi! My name is Sarah Miller. 嗨！我叫萨拉·米勒。
析 拓展 用英文表达中国人的名字时，按照汉语拼音的形式
写，姓和名的第一个字母都要大写，而且姓和名要隔开一个
字母的空格，如：
姓（单姓）+名（单字）→Zhao Hai 赵海
姓（单姓）+名（两个字）→Wang Xiaoyu 王晓宇
解析 “Hello! / Hi! ”是打招呼用语，尤其是熟人之间打招
呼通常都用“Hello! / Hi! ”，意为“你好！ /嗨！ ”。“I’m +姓
名.”和“My name is +姓名.”常用于介绍自己的名字。其中
I’m是 I am 的缩略形式,意为“我是”。
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句 型
例句 ①Hello! I’m Chen Jie. 你好！ 我是陈杰。
复数 eyes 例句 Look into my eyes. 看着我的眼睛。
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词 汇 巧 记
例句 Point to your mouth. 指向你的嘴。
例句 Wave your arm. 挥挥你的胳膊。
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课 文
Let's talk
翻 译
Mike: Hello! I’m Mike
Black.
④Mum is nice to my friends. 妈妈对我的朋友们很好。
Unit1重难知识点(复习讲义)-三年级英语上册单元速记·巧练(人教PEP版)
Unit 1 Hello重难点讲解(含答案)一、词汇讲解1.hello的用法❖用于朋友、熟人之间打招呼❖不受时间限制，早上、中午、下午、晚上都可以使用例如：Hello, I'm Miss White. 你好，我是怀特老师。
Hello, I'm Wu Binbin. 你好，我是吴彬彬。
【辨析】hello与hi(1) hello用于打招呼问候或唤起对方的注意。
(2) hi比hello更随意，可以翻译成“嗨”，一般用于熟人之间见面打招呼。
2.a和an的区别❖ a 表示“一个”，后面的单词要以辅音音素开头。
例如：I have a ruler.我有一把尺子。
❖an 表示“一个”，后面的单词要以元音音素开头。
例如：I have an apple. 我有一个苹果。
【练习】(1)I have_______ eraser. 我有一块橡皮。
(a/an)(2)I have ______ pencil. 我有一支铅笔。
(a/an)答案：(1)an (2)a3.Miss, Mrs与Mr的用法❖Miss意为“小姐”，一般用于未婚女子的姓或姓名前。
例如：Miss Wang（王小姐、Miss Black（布菜克小姐）、Miss Helen Keller（海伦·凯勒小姐）。
❖Mrs意为“夫人，太太”，一般用在已婚女子的夫姓或丈夫的姓名前。
例如：Mrs Green（格林夫人）。
❖Mr意为“先生”，用在未婚或已婚男性的姓、姓名或职务前。
例如：Mr White（怀特先生）。
二、重难点讲解1.向别人进行自我介绍的句型—I’m ...例如：Hello, I’m Miss White. 你好，我是怀特小姐。
句型结构：I’m + 姓名或其他情况(Amy, tall, seven ...).【重点解析】❖在向别人进行自我介绍时，经常会用到“I’m …” 句型。
I’m是I am的缩写，意为“我是”。
I作为单词讲意思是“我”，是第一人称单数；am是系动词，意为“是”。
人教版pep小学英语三年级上、下册期末总复习知识点归纳
人教版pep小学英语三年级上、下册期末总复习知识点归纳点击查看更多：小学三年级重要知识点汇总人教版pep小学英语三年级上、下册期末总复习知识点归纳三年级上册英语重点单词和句子!要记牢哦!!!!!^0^一．***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？Unit1学习文具：pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)sharpener(卷笔刀)school(学校) Unit2身体部位：head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)finger(手指)leg(腿)foot(脚)body(身体) Unit3颜色：red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)Unit4动物：cat(猫)dog(狗)monkey(猴子)panda(熊猫)rabbit(兔子)duck(鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)mouse(老鼠)squirrel(松鼠)Unit5食物：cake(蛋糕)bread(面包)hotdog(热狗)hamburger(汉堡包)chicken(鸡肉)Frenchfries(炸薯条)coke(可乐)juice(果汁)milk(牛奶)water(水)tea(茶)coffee(咖啡)Unit6数字：one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)ni ne(九)ten(十)doll(玩具娃娃)boat(小船)ball(球)kite(风筝)balloon(气球)car(小汽车)plane(飞机)二．***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！***配对：你能给下列问句配上合适的答句？1、向别人问好应该说——A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)2、问别人的名字应该说-——A：What’syourname？你的名字是什么？B：Myname’sChenJie.我的名字是陈洁。
人教版PEP三年级英语上册《Unit6知识点梳理+单元
人教版PEP三年级英语上册《Unit6知识点梳理+单元练习》，给孩子收藏学习Unit6知识点梳理一、核心词汇数字：one (一)two (二)three (三)four (四)five (五)six( 六)seven (七)eight (八)nine( 九)ten( 十)brother(兄，弟）plate 盘子二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒（ A 是上句，B 是答句)1、A :This one , please. 请给我这个。
B: Sure. 好的。
2、A : How many plates? 多少个盘子？B : Five.5 个3、A：B: Happy birthday. 生日快乐B: Thankyou. 谢谢。
4、A: How old are you? 你多大了？B: I’m six years old. 我6 岁了。
（要用数字回答哦）5、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃蛋糕B: Great! 棒极了三、读读，记记下面的句子。
你会很棒的1.Show mesix. 给我看看2.Show me seven.给我看看3.Show meeight. 给我看看4.Show me nine. 给我看看5.Show me ten. 给我看看Unit6单元练习一、单选题（共5题；共10分）1.I have four _______.A. erasersB. eraserC. crayon2.I'm five __________.A. yearsB. oldC. years old3.How many ________do you have?A. monkeyB. pencilsC. ru ler4.three ＋six＝________A. eightB. nineC.ten5.( )A: How are you?B: ___________________.A. Fine, thanks.B. Great!C. How are you?二、单词拼写（词汇运用）（共5题；共5分）6.This is your________(兄;弟).7.How________(老的) are you?8.What's ________(你的) name?9.Tom is my b________.10.H________ old are you?三、选词填空（词汇运用）（共1题；共5分）11.我会选词填空，选择恰当的单词填空。
2022人教版PEP小学英语三年级上册知识点汇总、复习要点及期末试卷
人教版PEP小学英语三年级上册知识点汇总1A Let's talkHello!你好！Hi!你好！Hello!I'm WuYifan.你好，我是吴一凡。
Hi!I'm Sarah.你好！我是Sarah。
Bye,Miss White.再见，White小姐。
Goodbye!再见!A Let's learnpencil铅笔pen钢笔ruler尺子crayon蜡笔eraser橡皮Let's doShow me yourpencil.给我展示你的铅笔。
Show me your ruler.给我展示你的尺子Show me your eraser.给我展示你的橡皮。
Show me your crayon.给我展示你的蜡笔。
Show me your pen.给我展示你的钢笔。
B Let's talkHello!I'm Mike.What's your name?你好！我是迈克.你叫什么名字？My name is Chen Jie.我的名字叫陈洁。
Bye!再见!See you!再见!Let's learnschool学校bag书包book书sharpener卷笔刀pencil-case铅笔盒Let's doOpen your pencil-case.打开你的铅笔盒。
Show me your sharpener.给我展示你的卷笔刀。
Close your book.合上你的书。
Carry your bag.背起你的书包。
Go to school.去上学。
2A Let's talkGood morning!早上好！Good morning!早上好！Hello!你好!Hi!你好!This is John.这是约翰.Nice to meet you.见到你很高兴。
Let's go to school.让我们一起去上学吧！OK！好的!Let's learnhead头ear耳朵eye眼睛nose鼻子face脸mouth嘴Let's doTouch your head.摸摸你的头。
PEP英语三年级上册 Unit 1 知识点梳理
三年级上册Unit 1 知识点梳理+单元练习ruler ['ru:lə] 尺子 pencil [pensl] 铅笔 eraser [i'reisə] 橡皮擦；黑板擦crayon ['kreiən] bag [bæg]包 pen [pen] 钢笔pencil box ['pensl bɔks] 铅笔盒book [buk] 书no [nəu] 丌your [jɔ:ə] pron. 你们的重点内容三年级英语（上）PEP 版Unit 1 Hello！重点:学会不别人打招呼绍自己难点: 会询问对方的名字四会单词短语ruler 尺子pencil 铅笔eraser 橡皮crayon 蜡笔bag 包 pen 钢笔 book 书 pencil box 铅笔盒三会单词短语no 丌 your 你(们)的惯用表达式 Helo! 你好! Hi! 你好 Goodbye! 再见! Bye!再见Me too! 我也是重点句式戒句型1.介绍自己的句子。
I'm+其他(Amy，seven，short...)例：Helo，l'm Wu Yifan.你好，我是吴一凡。
2.表达“我有一个/块/只/…”的句子。
I have a/an+物品(pen， ruler， eraser...)例：I have a ruler.我有一把尺子。
3.询问对方名字的问句及其答语。
问句:What's your name? 答语: My name's+名字.例：-What's your name? 你叫什么名字? -My name's John.我叫约翰。
了解句型1.-Helo，I'm Miss White.你好，我是怀特小姐。
-Hi，I'm Sarah. 你好，我是萨拉。
解读: hello 和 hi 都表示“喂；你好”,是人们打招呼时的常用语。
2. Are you Tutu? 你是图图吗?解读：这是用于猜测对方身份的问句。
人教版PEP三年级英语上册知识点归纳
人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳※五个元音字母: Aa , Oo , Ee , Ii , Uu。
元音字母开头的名词单数前面用an。
本学期要用an的单词有: ant,apple,egg,arm,elephant,eraser,ice cream,orange,umbrella.名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词复数要加s, 如: cakes,eggs,apples,oranges。
不可数名词有饮料、肉类、米饭和面包, 如: water,milk,juice,Coke,fish,rice,bread, 这些名词没有复数。
※26个字母大小写（常考“左邻右舍, 看大写写小写、按顺序排列”）Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah ZipJohn Miss Green Mr Jones Zoom（女士）（先生）Unit 1（第一单元）一、见面问好:（1）— Hello！— Hello！（2）— Hi！— Hi！— Hi！二、询问名字: What’s your name?回答就用My name is + 名字。
还有一种回答: I’m + 名字。
三、分手告别:（1）— Goodbye！— Goodbye！（2）— Bye！— Bye-bye！四、表示拥有某物: I have +物品。
表示“我也有！”Me too！— I have a ruler./ I have two books. — Me too！五、Let’s 开头, 回答有三种：OK！ / Great! / Good idea!六、询问“你是……吗？”Are you + 名字？— Are you Tutu？— No！ I’m Wu Yifan.七、边做边读1.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
2.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
3、Close your book.合上你的书。
4、Carry your bag.背上你的包。
人教PEP英语(2024)三年级上册Unit 5 The colourful world考点梳理
我们喜欢紫葡萄。
你喜欢棕色吗？
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词 汇 巧 记
例句 I see a brown bear. 我看见一只棕熊。
例句 It’s yellow. 它是黄色。
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词 汇 巧 记
例句 This is a yellow duck. 这是一只黄色的鸭子。
例句 The sea is blue. 大海是蓝色的。
透 —It’s brown. 它是棕色的。
析 拓展 表示颜色的常见单词还有grey，意为“灰色；灰色的
”。
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句 型
2. (教材P.52) Look! Red and blue make purple. 看！ 红
透 色加蓝色是紫色。
析 [句型结构] Look! 颜色A + and +颜色B + make +颜色C.
拓展 useful 有用的 例句 Use again!再次利用！
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课
Let's talk
文
翻 译
Sarah: What colours do you
like?
一起说 萨拉：你喜欢什么颜色？ 陈杰：我喜欢红色和粉色
Chen Jie: I like red and pink. 。
Sarah: OK. Let’s draw some 萨拉：好的。我们一起画
透 —I like orange and yellow. 我喜欢橙红色和黄色。
析
②—What colours do they like? 他们喜欢什么颜色？
—They like purple and brown. 他们喜欢紫色和棕色。
③—What colours does your mother like? 你的妈妈喜欢
PEP三年级上册英语知识点归纳及练习(可编辑修改word版)
PEP 三年级上册英语知识点归纳及练习Unit 1 Hello! 知识点归纳词汇pen 钢笔pencil 铅笔no 不pencil box 铅笔盒your 你(们)的文具用品bag 包book 书ruler 尺eraser 橡皮crayon 蜡笔句型(1)向别人问好和自我介绍Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
---- Hi, I’m Sarah. --你好，我是萨拉。
(2)询问名字及回答What’s your name? 你叫什么名字？---- My name’s John. -- 我叫约翰。
(3)道别----Goodbye! -- 再见！---- Bye, Miss White. -- 再见，怀特小姐。
(4)介绍自己的文具用品I have a ruler. 我有一把尺。
I have an eraser. 我有一块橡皮。
---- Me too. -- 我也有。
一．看一看，连一连。
（10 分）bagcrayonpenbookpencilrulereraserpencil box二．读一读，选一选（）1.我有一个铅笔盒。
A. I have a pen.B. I have a pencil box.C. I have a pencil. （）2.再见，萨拉。
A. Hi, Sarah.B. Hello, Sarah.C. Goodbye, Sarah. ( ) 3.你叫什么名字？A. What’s your name?B. My name’s Wu Yifan.C. Hello, Wu Yifan.三．根据上句，选择合适的应答句。
( )1. What’s your name? ---A. This is Sarah.B. Bye, Sarah.C. My name is Sarah. ( )2. Bye! Miss White. ---A. Hello!B. Welcome.C. Goodbye!( )3. I have a book. ---A. OK!B. Me too.C. Close your book. ( )4.Hi, I’m Wu Yifan. ---A. What’s your name?B. Bye, Wu Yifan.C. Hello, I’m Zoom.Unit 2 Colours 知识点归纳词汇red 红色的Array green 绿色的OK 好；行yellow 黄色的mum 妈妈颜色blue 蓝色的black 黑色的brown 棕色的white 白色的orange 橙色的句型(1)早上见面问候Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。
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PEP三年级上册英语知识点归纳及练习Unit 1 Hello! 知识点归纳词汇pen 钢笔pencil 铅笔no 不pencil box 铅笔盒your你(们)的文具用品bag 包book 书ruler 尺eraser 橡皮crayon 蜡笔句型(1) 向别人问好和自我介绍Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。
---- Hi, I’m Sarah. --你好，我是萨拉。
(2) 询问名字及回答What’s your name? 你叫什么名字？---- My name’s John. -- 我叫约翰。
(3) 道别----Goodbye! -- 再见！---- Bye, Miss White. -- 再见，怀特小姐。
(4) 介绍自己的文具用品I have a ruler. 我有一把尺。
I have an eraser. 我有一块橡皮。
---- Me too. -- 我也有。
一．看一看，连一连。
（10分）bagcrayonpenbookpencilrulereraserpencil box二．读一读，选一选（）1.我有一个铅笔盒。
A. I have a pen.B. I have a pencil box.C. I have a pencil. （）2.再见，萨拉。
A. Hi, Sarah.B. Hello, Sarah.C. Goodbye, Sarah. ( ) 3.你叫什么名字？A. What’s your name?B. My name’s Wu Yifan.C. Hello, Wu Yifan.三．根据上句，选择合适的应答句。
( )1. What’s your name? --- __________A. This is Sarah.B. Bye, Sarah.C. My name is Sarah. ( )2. Bye! Miss White. --- __________A. Hello!B. Welcome.C. Goodbye!( )3. I have a book. --- __________A. OK!B. Me too.C. Close your book. ( )4.Hi, I’m Wu Yifan. ---___________A. What’s your name?B. Bye, Wu Yifan.C. Hello, I’m Zoom.Unit 2 Colours 知识点归纳词汇red 红色的green 绿色的OK 好；行yellow 黄色的mum 妈妈颜色blue 蓝色的black 黑色的brown 棕色的white 白色的orange 橙色的句型(1) 早上见面问候Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。
(2) 下午见面问候Good afternoon, Wu Yifan. 下午好，吴一凡。
(3) 介绍别人Mr. Jones, this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。
(4) 新朋友第一次见面Nice to meet you. 见到你很高兴。
---- Nice to meet you, too. -- 见到你也很高兴。
(5) 跟颜色有关的句子I see red. 我看见红色。
Colour it brown. 把它图成棕色。
字母能正确书写ABCD四个字母的大小写形式A aB bC cD dExercise For Unit 2一．读一读，连一连1、C 2 、A 3、B 4、D 5、CB 6、DA 7、BD 8、CDa b c d cd da bd cb 二．读一读，找一找，找出不同类的选项。
( )1、 A.yellow B.book C.orange( )2. A.bag B.red C.brown( )3、 A.pencil B.eraser C.green( )4、 A.crayon B.ruler C.black( )5、 A.blue B.white C.pen三.读一读，选一选( )1. 上午8点向别人问好应说：A.. Good morning!B. Good afternoon!C. Goodbye!( )2. 当你向别人介绍你的朋友John时，你应说：A. I’m John.B. This is John.C.Nice to meet you, John. ( )3. 想让别人把图片涂上黄色应说A. I see yellow.B. Colour it yellow.C.Colour it brown( )4. 新朋友第一次见面应说：A. Good morning!B. Hello!C. Nice to meet you!( )5. 下午2点向别人问好应说：A. Goodbye!B. Good morning!C. Good afternoon!四．读一读，连一连：Ⅰ栏Ⅱ栏1．Good morning．A．My name is Zhang Peng．2．Bye，Miss White． B．Nice to meet you，too．3．What’s your name? C．Hi，Mike．4．Nice to meet you．D．Good morning5．Hello，John．E．See you．五．读一读，写一写：你能在四线格上写出下面字母的大小写吗？A B C DUnit 3 Look at me! 知识点归纳词汇（三会）face 脸ear 耳朵hand 手身体部位eye 眼睛head 头nose 鼻子body 身体mouth 嘴leg 腿arm 胳膊foot 脚（二会）school 学校句型(1) 熟人见面问好或者问候身体状况How are you? 你好吗？--- I’m fine, thank you. 我很好，谢谢。
--- Very well, thanks. 很好，谢谢。
(2) 提建议Let’s go to school. 让我们一起上学吧！--- OK! 行，好的。
Let’s make a puppet! 让我们一起做个木偶吧！--- Great! 太棒了！(3) Look at me. This is my face. 看我。
这是我的脸。
字母能正确书写EFGHI五个字母的大小写形式E eF fG gH hI iExercise For Unit 3一、看图片，把图片代号填在相对应的单词前的括号内。
A B. C.D E.1. ( ) foot2. ( ) hand3. ( ) nose4. ( ) mouth5. ( ) face 二．选择正确的答案，把序号填在括号内。
（15分）( )1.Good morning. A.Great!( )2.Nice to meet,you . B.Fine,thank you.( )3.How are you? C.Good morning.( )4.Let’s paint! D.Me too.( )5.I have a yellow pencil. E.Nice to meet you,too.三．从方框内选择适当的答案，将其标号填到横线上，每个答案只能用一次A．Hello B．school C．nose D．Chen Jie E．Bye1．Go to __________．2．__________，I’m Sarah．3．My name’s __________．4．--Goodbye，Xiao Hong．--__________5．Touch your __________，please．五．读一读，写一写：你能在四线格上写出下面字母相应的大小写吗？A c E g H i dB a f F e GUnit 4 We love animals! 知识点归纳词汇（三会）duck 鸭子pig 猪elephant 大象动物cat 猫monkey 猴子bear 熊tiger 老虎dog 狗panda 熊猫bird 鸟zoo 动物园（二会）funny 滑稽的，好笑的句型(1) What’s this? 这是什么？--- It’s a duck.. 它是一只鸭子。
What’s that? 那是什么？--- It’s a tiger. 它是一只老虎。
(2) Cool! I like it. 酷！我喜欢它。
字母能正确书写JKLMN五个字母的大小写形式J j K k L l M m N nExercise For Unit 4一、看看我是谁？用线连起来。
（20分）dog 鸭子 cat 大象duck 猴子elephant 熊bird 鸟panda 熊猫monkey 狗bear 猫二、选出每组中不同类的单词。
（16分）( )1. A. duck B. rabbit C. bag( )2. A. hand B. panda C. ear( )3. A. pig B. pink C. purple( )4. A. bird B. book C. duck( )5. A. black B. duck C. orange三情景交际。
（18分）（）1. 当我们听到“Mew!”的叫声时，就知道（）来了。
A. catB. monkeyC. rabbit（）2. 众所周知鸭子应该这样叫：A. MewB. WoofC. Quack（）3. 本课中学的会飞的一种动物是“A. mouseB. elephantC. bird（）4. 林子里有一个动物正在大口大口的吃竹叶，它是：A. squirrelB. pandaC. pig（）5. 有一种动物，它特别懒，大家称它为“吃饱了睡，睡饱了吃，它是：A. monkeyB. dogC. pig五．读一读，选择恰当的答句。
（10分）1.( ) Look!I have a panda. A. Fine,thanks2.( ) What’s this? B. I like it.3.( ) Let’s go to school. C. OK!4.( ) Nice to meet you. D.It’s a panda.5.( ) How are you? E. Nice to meet you,too.五．读一读，写一写：你能在四线格上写出下面字母的左邻右舍吗？A a Bb D d E e G g I i J j L l N nUnit 5 Let’s eat 知识点归纳词汇（三会）bread 面包juice 果汁egg 蛋食物milk 牛奶water 水cake 蛋糕fish 鱼rice 米饭句型(1) Mum, I’m hungry! 妈妈，我饿了！--- Have some bread. 吃一些面包吧。