高考英语听力专项训练

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高考英语听力理解主旨大意归纳练习题30题

高考英语听力理解主旨大意归纳练习题30题

高考英语听力理解主旨大意归纳练习题30题1. What is the main idea of the conversation?A. Talking about a movie.B. Discussing a book.C. Planning a trip.D. Having a party.答案:C。

解析:听力材料中两人主要在讨论去哪里旅行、什么时候去等关于旅行的内容。

选项A 提到的电影在听力材料中未提及;选项 B 讨论书也没有出现;选项 D 举办派对在听力材料中也没有相关内容。

2. What are the speakers mainly talking about?A. Buying a new car.B. Repairing a bike.C. Taking a bus.D. Walking to school.答案:B。

解析:听力材料围绕自行车坏了怎么修理展开。

选项A 买新车在听力材料中未出现;选项C 坐公交和选项D 步行去学校都与听力材料内容不符。

3. What's the main topic of the conversation?A. Cooking a meal.B. Ordering food.C. Doing homework.D. Playing games.答案:A。

解析:听力材料中两人在讨论做什么菜、需要哪些食材等关于做饭的内容。

选项B 点餐、选项C 做作业、选项D 玩游戏在听力材料中均未涉及。

4. What are the speakers mainly discussing?A. Watching a football game.B. Going to a concert.C. Visiting a museum.D. Doing exercise.答案:B。

解析:听力材料中两人在商量去看一场音乐会。

选项A 看足球比赛、选项C 参观博物馆、选项D 做运动在听力材料中都没有提到。

新高考英语听力口语专项训练

新高考英语听力口语专项训练

新高考英语听力口语专项训练
随着我国教育改革的不断深入,新高考英语听力口语的重要性日益凸显。

为了帮助广大考生在这场变革中取得优异成绩,本文将分析英语听力口语的现状,并提供针对性训练方法和建议。

一、英语听力口语的现状分析
1.学生英语基础薄弱:长期以来,我国英语教育重语法、轻听说,导致许多学生在英语学习中“听得懂、说不出”。

2.课堂互动不足:传统英语教学模式以教师为中心,学生缺乏实践英语口语的机会。

3.应试导向:高考英语听力口语占比较低,导致学生在备考过程中容易忽视这一部分。

二、针对性训练方法和建议
1.增强英语听力训练:通过多听英语原声材料,如影视剧、英语广播、歌曲等,提高学生的英语听力水平。

2.口语实践:鼓励学生参加英语角、辩论赛等实践活动,提高口语表达能力。

3.制定听力口语学习计划:结合个人实际情况,合理安排学习时间,确保听力口语能力得到持续提升。

4.学习技巧:研究高考英语听力口语题型,掌握解题技巧。

5.模拟测试:定期进行高考英语听力口语模拟测试,了解自己的薄弱环节,有针对性地进行改进。

三、结语
面对新高考,广大考生应积极应对,提高英语听力口语能力。

通过以上训练方法和建议,相信大家的英语听力口语水平一定能够得到提升,最终在高考中取得优异成绩。

高中英语听力专项训练基础

高中英语听力专项训练基础

高中英语听力专项训练基础英语听力是高中英语学习中的重要组成部分,它不仅关系到学生的英语综合能力,也是高考英语科目中的重要得分点。

为了帮助学生提高英语听力水平,本篇文章将从以下几个方面进行专项训练的介绍:听力材料的选择、听力技巧的掌握、听力训练的方法以及如何通过听力训练提高英语综合能力。

一、听力材料的选择听力材料的选择对于听力训练至关重要。

首先,材料应涵盖不同的主题和话题,以适应不同学生的兴趣和需求。

其次,材料的难度应与学生的英语水平相匹配,既不能过于简单,也不能过于复杂。

常见的听力材料包括:- 英语新闻广播- 英语电影和电视剧- 英语歌曲和音乐剧- 英语有声读物- 英语播客和访谈节目二、听力技巧的掌握掌握一定的听力技巧可以帮助学生更有效地进行听力训练。

以下是一些基本的听力技巧:1. 预测:在听之前,根据标题或背景信息预测可能听到的内容。

2. 注意力集中:在听的过程中,集中注意力,避免分心。

3. 关键词捕捉:注意捕捉关键词和短语,它们往往是理解句子和段落的关键。

4. 上下文理解:利用上下文信息来推断不熟悉的词汇或短语的含义。

5. 笔记技巧:在听的过程中做笔记,记录重要信息和细节。

6. 反复练习:对于难以理解的部分,反复听,逐步提高理解能力。

三、听力训练的方法听力训练是一个系统的过程,以下是一些有效的训练方法:1. 分级训练:从简单到复杂,逐步提高听力材料的难度。

2. 多样化训练:通过不同类型的听力材料进行训练,以适应不同的听力场景。

3. 定时训练:设定时间限制,模拟考试环境,提高应试能力。

4. 跟读训练:听录音的同时跟读,提高发音和语调的准确性。

5. 听力理解题训练:通过做听力理解题来检验听力训练的效果。

6. 反思与总结:训练后,总结错误和不足,不断调整训练方法。

四、通过听力训练提高英语综合能力听力训练不仅仅是提高听力技能,还可以通过以下方式提高英语综合能力:1. 词汇量的提升:通过听力材料学习新词汇。

精英英语高中英语听力专项训练

精英英语高中英语听力专项训练

精英英语高中英语听力专项训练英语听力是高中英语学习中的重要组成部分,对于提高学生的英语综合应用能力具有不可替代的作用。

本文旨在为高中学生提供一套系统的英语听力专项训练方法,帮助他们在高考英语听力部分取得优异成绩。

一、听力训练的重要性在全球化的今天,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。

高中英语听力训练不仅能够提升学生的英语听力理解能力,还能增强他们的语言感知力和跨文化交流能力。

此外,良好的听力能力是学习其他语言技能的基础,如口语、阅读和写作。

二、听力训练的基本原则1. 循序渐进:听力训练应从易到难,逐步提升难度。

2. 多样化材料:选择不同类型、不同口音的听力材料,以适应各种听力场景。

3. 持续练习:听力训练需要持之以恒,每天都要进行一定时间的练习。

4. 理解为主:听力训练的目的是理解信息,而非仅仅捕捉单词。

三、听力训练的策略1. 预测:在听之前,根据上下文或标题预测可能听到的内容。

2. 关键词捕捉:在听力过程中,注意捕捉关键词和主题句。

3. 笔记技巧:学会快速有效地做笔记,记录关键信息。

4. 反复听:对于难以理解的部分,可以反复听,逐步提高理解能力。

四、听力训练的方法1. 泛听:广泛接触各种英语材料,如英语歌曲、电影、新闻等。

2. 精听:专注于听力练习材料,细致分析每个句子和词汇。

3. 模拟考试:定期进行模拟听力测试,适应考试环境和节奏。

4. 讨论与反馈:与同学或老师讨论听力材料,获取反馈并改进。

五、听力材料的选择1. 教材录音:使用学校教材附带的录音材料进行基础训练。

2. 英语新闻:BBC、VOA等英语新闻频道提供实时的听力材料。

3. 英语电影和电视剧:选择带有英文字幕的影视作品进行听力训练。

4. 英语歌曲:通过听英语歌曲,熟悉不同的发音和语调。

六、听力技巧的培养1. 背景知识:了解听力材料的文化背景,有助于更好地理解内容。

2. 语速适应:通过不断练习,适应不同语速的英语听力材料。

3. 连读和略读:识别并适应英语中的连读和略读现象。

2022高考英语听力专项练习(26)(1)

2022高考英语听力专项练习(26)(1)

2022高考英语听力专项练习(26)(1)有参考答案,有听力录音mp3,,不用老师自己去念听力。

是老师组织复习的好资源,也是学生课后自学提高的好材料。

第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题l.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时刻来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.At what time does the woman’s class start on Friday?A. At 7:30B. At 8:00C. At 9:002.What is the man’s favorite game?A. FootballB. Ping-pongC. Tennis3.What does the woman think the weather will be like?A. It’s getting warmer. B .It’s getting colder. C .It’s getting sunny.4.What does the man offer to do?A. Call a taxi for the woman.B. Ask Lisa to return the car.C. Give the woman a ride.5.Where are the two speakers most probably?A. In a restaurant .B. At the man’s home.C. At the woman’s office.第二节(共15小题;每小题l.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独自。

每段对话或独自后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独自前,你将有时刻阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时刻。

高考英语听力53专项训练

高考英语听力53专项训练

高考英语听力53专项训练英语听力是高考英语科目中的重要组成部分,它不仅考察学生对英语语音、语调的理解能力,还考察学生对语境、语义的把握能力。

为了帮助学生在高考中取得优异成绩,本专项训练将从五个方面进行系统的训练:词汇积累、听力技巧、题型分析、模拟练习和心理调适。

一、词汇积累词汇是听力理解的基础。

学生应通过以下方式积累词汇:1. 学习高中英语教材中的词汇,尤其是高频词汇。

2. 阅读英文报刊、杂志,注意收集生词和短语。

3. 通过观看英语电影、电视节目等,学习地道的表达方式。

4. 制作词汇卡片,定期复习。

二、听力技巧听力技巧的掌握可以帮助学生更有效地捕捉信息:1. 预览题目,预测可能的话题和问题。

2. 专注于关键词和信号词,如时间、地点、人物等。

3. 练习边听边记笔记,记录关键信息。

4. 学会从语境中推断生词的意思。

三、题型分析高考英语听力题型主要包括对话理解和短文理解。

每种题型都有其特点:1. 对话理解:注意对话中的问答、转折和情感变化。

2. 短文理解:关注文章的结构、主旨大意和细节信息。

3. 练习分析题目,了解题目的出题意图和答题技巧。

四、模拟练习通过模拟练习,学生可以熟悉考试流程,提高应试能力:1. 定期进行听力模拟测试,模拟真实考试环境。

2. 分析模拟测试中的错误,找出薄弱环节。

3. 根据模拟测试结果,调整学习计划和策略。

五、心理调适良好的心理状态对于听力考试同样重要:1. 建立自信心,相信自己的听力能力。

2. 学会放松,考前进行深呼吸、冥想等放松技巧。

3. 保持积极的心态,即使遇到听不懂的部分也要保持冷静。

练习材料1. 高考历年真题,熟悉题型和难度。

2. 英语听力专项练习册,针对性地提高听力技能。

3. 英语新闻、播客等,提高对不同口音和语速的适应能力。

总结高考英语听力专项训练是一个系统的过程,需要学生在词汇、技巧、题型、练习和心理五个方面下功夫。

通过有计划、有目的的训练,学生可以逐步提高听力水平,为高考英语听力部分打下坚实的基础。

2024新高考二卷英语听力试卷

2024新高考二卷英语听力试卷

2024新高考二卷英语听力试卷第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What does the man want to do?A. Go for a walk.B. Watch a movie.C. Read a book.2. Where are the speakers?A. In a library.B. In a bookstore.C. In a classroom.3. How much did the woman pay for the dress?A. 50.B. 30.C. 20.4. What is the weather like today?A. Sunny.B. Cloudy.C. Rainy.5. What does the woman suggest the man do?A. Take a rest.B. See a doctor.C. Drink somewater.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6. What are the speakers mainly talking about?A. A party.B. A project.C. A trip.7. When will the man start his work?A. Next week.B. This weekend.C.Tomorrow.听第7段材料,回答第8至10题。

专题02 2024年新高考II卷高考听力(试题+答案+文本解密)(解析版)

专题02  2024年新高考II卷高考听力(试题+答案+文本解密)(解析版)

★★★终极解密专题022024年新高考I&II卷高考听力(听力试题+答案+文本解密)第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.What did the woman do yesterday evening?A.She watched TV.B.She went shopping.C.She attended a show.2.What is the man's suggestion?A.Taking a rest.B.Going for a coffee.C.Having a snack.3.What are the speakers mainly talking about?A.A weekend plan.B.A wedding invitation.C.A business deal.4.Where is Barbara going tonight?A.To a gym.B.To her grandma's.C.To the doctor's.5.What is Alex doing?A.He’s having breakfast.B.He’s feeding a cat.C.He’s reading a book.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

2024届高考英语听力话题篇---医疗与健康 专项训练

2024届高考英语听力话题篇---医疗与健康 专项训练

2024届高考英语听力话题篇---医疗与健康专项训练1. Where are the speakers?A.At a canteen. B.At a clinic. C.At a bank.2. What will the woman probably do?A.Deal with an emergency.B.Call an ambulance.C.Put the man through to Dr.John.3. What does the man need to do?A.Have a further treatment.B.Have his teeth cleaned regularly.C.Have his teeth checked twice a year.4. What did the man do?A.He broke his bones. B.He washed his clothes. C.He played football. 5. How does the woman feel now?A.Surprised. B.Worried. C.Disappointed.听下面一段较长对话,回答以下小题。

6. What is wrong with the man?B.He has a stomachache. C.He caught the flu.A.He’s running a slightfever.7. What does the woman advise the man to do?A.Take some painkillers. B.Go to bed early. C.Drink plenty of water. 听下面一段较长对话,回答以下小题。

8. How does the man know the dentist?A.From his friend. B.From the woman. C.From his neighbor. 9. When will the man visit the dentist?A.This afternoon. B.Tomorrow morning. C.Tomorrow afternoon. 听下面一段较长对话,回答以下小题。

高考英语听力综合听力单选题30题

高考英语听力综合听力单选题30题

高考英语听力综合听力单选题30题1.What are the speakers mainly talking about?A.A book.B.A movie.C.A play.D.A concert.答案:B。

本题考查对对话主题的判断。

听力中可能会提到一些与选项相关的关键词,如book 可能会有“read”等词,但如果没有出现这些特定词,A 选项可排除。

C 选项play 通常会有“stage”“actor”等词,若未听到,可排除。

D 选项concert 会有“music”“singer”等词,若未听到则排除。

而对话中出现了与movie 相关的如“actor”“director”等词,所以选B。

2.Where does the conversation probably take place?A.In a library.B.In a bookstore.C.In a classroom.D.In a supermarket.答案:B。

若听到“books”“shelves”等词可判断是在书店;library 通常会有“borrow”“return”等词,未听到可排除A;classroom 会有“teacher”“student”等词,未听到可排除C;supermarket 会有“grocery”“checkout”等词,未听到可排除D。

3.Who is the man probably talking to?A.A doctor.B.A teacher.C.A policeman.D.A waiter.答案:A。

若听到“symptom”“illness”等词可判断是在和医生交谈;teacher 会有“class”“homework”等词,未听到可排除B;policeman 会有“crime”“accident”等词,未听到可排除C;waiter 会有“menu”“order”等词,未听到可排除D。

高考英语听力专项训练河北专版

高考英语听力专项训练河北专版

高考英语听力专项训练河北专版随着高考的临近,许多学生都在为英语听力部分的考试做着紧张的准备。

英语听力作为高考英语科目的重要组成部分,对于学生来说,不仅需要扎实的语言基础,还需要良好的听力技巧和应试策略。

本文将为河北地区的高考生提供一些专项训练方法和技巧,帮助他们在高考英语听力部分取得优异成绩。

一、听力材料的选择首先,选择适合河北地区高考英语听力的练习材料至关重要。

建议学生选择历年高考真题、模拟题以及河北地区特有的听力材料进行练习。

这些材料不仅能够帮助学生熟悉考试的题型和难度,还能够让他们了解河北地区高考英语听力的特点。

二、听力技巧的培养1. 预测能力:在听力开始前,快速浏览题目和选项,根据题目信息预测可能听到的内容。

2. 关键词捕捉:在听力过程中,学会捕捉关键词和短语,这些往往是解题的关键。

3. 同义替换识别:注意听力材料中的同义替换,这有助于理解材料的真正含义。

4. 速记技巧:练习速记技巧,快速记录关键信息,以便在听力结束后迅速作答。

三、听力练习方法1. 分阶段练习:将听力练习分为三个阶段:基础阶段、提高阶段和冲刺阶段。

每个阶段设定不同的练习目标和难度。

2. 定时练习:模拟真实考试环境,进行定时练习,以适应高考的考试节奏。

3. 多样化练习:通过不同来源和类型的听力材料进行练习,以提高对各种口音和语速的适应能力。

4. 错题分析:对练习中的错题进行分析,找出错误的原因,避免类似错误再次发生。

四、应试策略1. 心理准备:保持良好的心态,避免因紧张而影响听力表现。

2. 时间管理:合理分配考试时间,确保有足够的时间完成所有题目。

3. 审题技巧:仔细审题,确保理解题目要求,避免因误解题目而失分。

4. 答题技巧:对于不确定的题目,利用排除法等策略进行选择,提高答题正确率。

五、日常听力习惯的培养1. 英语环境:尽可能多地将自己置于英语环境中,比如听英语广播、看英语电影等。

2. 听力日记:每天记录自己的听力练习情况,包括练习材料、时间、感受和进步。

2024年高考英语听力技巧强化训练练习题20题

2024年高考英语听力技巧强化训练练习题20题

2024年高考英语听力技巧强化训练练习题20题1.What does the man want to do?A.Go shopping.B.Watch a movie.C.Have a picnic.答案:C。

本题考查对对话中男子意图的理解。

A 选项“Go shopping”(去购物)在对话中未提及;B 选项“Watch a movie”(看电影)对话中也没有相关内容;C 选项“Have a picnic” 去野餐)在对话中男子明确提到天气好想去野餐,所以正确答案是C。

涉及的听力技巧是抓取关键词,听到男子提到“good weather”和“picnic”。

2.Where are the speakers?A.In a library.B.In a classroom.C.In a bookstore.答案:A。

对话中提到了“quiet”“books”等词,可推断出说话者在图书馆。

B 选项“classroom”( 教室)一般比较吵闹且没有提到与教室相关的内容;C 选项“bookstore”( 书店)通常有售货员介绍书籍等情况,而对话中未出现。

听力技巧为推断语境,根据关键词判断场景。

3.What time is it now?A.8:00.B.8:30.C.9:00.答案:B。

对话中女子说会议八点半开始,现在还有几分钟,所以可推断现在是8:30。

A 选项8:00 太早;C 选项9:00 太晚。

听力技巧为根据对话中的提示信息推断时间。

4.What will the woman do this afternoon?A.Go for a walk.B.Visit her friend.C.Do her homework.答案:C。

男子问女子下午的计划,女子说有很多作业要做。

A 选项“Go for a walk” 去散步)对话中未提及;B 选项“Visit her friend” 拜访朋友)也没有相关内容。

高考英语听力技巧提高实战练习题20题

高考英语听力技巧提高实战练习题20题

高考英语听力技巧提高实战练习题20题1. Where does the conversation probably take place?A. In a library.B. In a bookstore.C. In a classroom.答案:B。

本题考查对对话场景的判断。

A 选项图书馆通常有安静的氛围和大量书籍可借阅;B 选项书店有各种书籍出售;C 选项教室是上课的地方。

听力中提到了“buy a book”,所以可以判断对话发生在书店。

涉及的听力技巧是根据关键词判断场景。

2. What will the man do next?A. Go to a meeting.B. See a doctor.C. Have lunch.答案:A。

A 选项去开会,B 选项看医生,C 选项吃午饭。

听力中提到“attend a meeting”,所以可以确定答案是A。

涉及的听力技巧是抓住关键动作。

3. Who is the woman talking to?A. A teacher.B. A classmate.C. A librarian.答案:A。

A 选项老师,B 选项同学,C 选项图书管理员。

听力中提到“ask about homework”,通常向老师询问作业,所以答案是A。

涉及的听力技巧是根据对话内容推断人物身份。

4. What does the man want to do?A. Borrow a book.B. Return a book.C. Buy a book.答案:A。

A 选项借一本书,B 选项还一本书,C 选项买一本书。

听力中提到“Can I borrow this book?”,所以答案是A。

涉及的听力技巧是抓住关键请求。

5. Where are the speakers?A. At a park.B. At a zoo.C. At a museum.答案:B。

A 选项公园,B 选项动物园,C 选项博物馆。

5+3高考英语听力专项训练答案

5+3高考英语听力专项训练答案

5+3高考英语听力专项训练答案1、81.Some birds are flying ________ the lake. What a beautiful picture! [单选题] *A.forB.underC.inD.above(正确答案)2、You should stick to your()and tell him you won' t do the thing. [单选题] *A. principle(正确答案)B. qualityC. contactD. influence3、50.—The sweater is not the right ________ for me.—Well, shall I get you a bigger one or a smaller one? [单选题] *A.priceB.colorC.size(正确答案)D.material(材料)4、Jim, it’s dark now. Please _______ the light in the room. [单选题] *A. turn on(正确答案)B. turn upC. turn offD. turn down5、He gathered his courage and went on writing music. [单选题] *A. 从事B. 靠······谋生C. 继续(正确答案)D. 致力于6、I usually do some ____ on Sundays. [单选题] *A. cleaningsB. cleaning(正确答案)C. cleansD. clean7、I arrived _____ the city _____ 9:00 am _______ April [单选题] *A. at, in, atB. to, on, atC. in, or, atD. in, at, on(正确答案)8、Three ______ died of water pollution last winter. [单选题] *A. hundreds of villagersB. hundred villagers(正确答案)C. hundreds villagersD. hundred of villagers9、______this story, and you will realize that not everything can be bought with money. [单选题] *A. ReadingB. ReadC. To readD.Being read(正确答案)10、The teacher has his students_____a composition every other week. [单选题] *A.to writeB.writtenC.writingD.write(正确答案)11、Let us put the matter to the vote,()? [单选题] *A. will youB. can weC. may ID. shall we(正确答案)12、We need a _______ when we travel around a new place. [单选题] *A. guide(正确答案)B. touristC. painterD. teacher13、( ) --------Please take my seat here.-------- __________________________. [单选题]*A. That is nice of you(正确答案)B. I think it is my seatC. No, you sit hereD. I don’t think it’s a good seat.14、His picture is on show in London this month. [单选题] *A. 给...看B. 展出(正确答案)C. 出示D. 上演15、The managing director took the()for the accident, although it was not his fault. [单选题] *A. GuiltB. charge(正确答案)C. blameD. accusation16、Guilin is _______ its beautiful scenery. [单选题] *A. famous for(正确答案)B. interested inC. fond ofD. careful with17、The hall in our school is _____ to hold 500 people. [单选题] *A. big enough(正确答案)B. enough bigC. very smallD. very big18、She returns home every year to _______ the Spring Festival. [单选题] *A. celebrate(正确答案)B. shareC. watchD. congratulate19、_________ we don't stop climate change, many animals and plants in the world will be gone. [单选题] *A.AlthoughB.WhileC.If(正确答案)D.Until20、94.—Let’s go out for a picnic on Sunday.—________. [单选题] *A.Nice to meet youB.Here you areC.The same to youD.Good idea(正确答案)21、—______ you speak French?—Yes, I can.()[单选题] *A. NeedB. Can(正确答案)C. MightD. Must22、He has bought an unusual car. [单选题] *A. 平常的B. 异常的(正确答案)C. 漂亮的D. 废弃的23、--_______ do you have to do after school?--Do my homework, of course. [单选题] *A. What(正确答案)B. WhenC. WhereD. How24、---Excuse me sir, where is Room 301?---Just a minute. I’ll have Bob ____you to your room.[单选题] *A. show(正确答案)B. showsC. to showD. showing25、How lovely a day,()? [单选题] *A. doesn't itB. isn't it(正确答案)C.shouldn't itD.hasn't it26、Chinese people spend _____ money on travelling today as they did ten years ago. [单选题] *A. more than twiceB. as twice muchC. twice as much(正确答案)D. twice more than27、Words are windows()you can look into the past. [单选题] *A. through which(正确答案)B. through thatC. whichD. whose28、--It is Sunday tomorrow, I have no idea what to do.--What about _______? [单选题] *A. play computer gamesB. go fishingC. climbing the mountain(正确答案)D. see a film29、Jim will _______ New York at 12 o’clock. [单选题] *A. get onB. get outC. get offD. get to(正确答案)30、13.________ it rains heavily outside, Lily wants to meet her children at once. [单选题]* A.IfB.Although (正确答案)C.WhenD.Because.。

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A. $ 33.33
B. $ 50.00
C. $ 66.66
2. When
will the concert start? A. At 8:15 B. At 8:30 C. At 8:45
录音原文
1. M: May I help you? W: How much does this desk cost? M: It’s $ 99.99, but this week we’re having a sale so it’s one third off the regular price. 2. M: It’s 8:15 now. let’s hurry. The concert will start in 15 minutes. W: Oh, that’s so late. Wait for me, please.
录音原文
1.M: Is there a Miss Smith in the house? I have a package for, but I need her signature. W: Miss Smith is not here right now. Can I sign the receipt for her? 2. M: I’m hoping to have a day off. I’ll go to the seaside, enjoy the beautiful sea, the wonderful beach and lovely girls in their bikinis. W: OK, wake up. Stop daydreaming. We have a lot of work to do.
考点各个击破
考点3:听录音判断人物及其关系
命题切入点:who, what’s the relationship… 职业 判断 身份 说话者之间的关系
对话中一般不会出现选项中的词语, 只能由推断得知。
常见的人物关系有:
1、 doctor and patient : doctor —— patient check、pain、fever、heart、stomach、 waiter/sales man——customer blood test… secretary —— 2、 husband and boss wife: dear 、darling 、my love、cook、picnic、TV teacher —— student dinner…… husband —— wife 3、shop assistant and customer: size、color、try on、price、discount、 Can I help you? What size do you wear?
考点各个击破
考点1:听录音计算数据 :1.直接听取(电话号
码、地址等) 2.简单数字计算 命题切入点:when/what time, how many/ much…
half past…, a quarter to…, a.m.,p.m., before, ahead, earlier… (时间的提前) later, delay, put off… (时间的推后)
考点各个击破
考点5:听录音判断主旨与大意
命题切入点:what…talk about what’s the purpose /attitude/opinion/aim…
What…think of…度
高考题示例:
1. What are the two speakers talking about? A. What to have for lunch B. Whether to eat out C. How to get to the conference 2. What can we learn from the conversation? A. The speakers are classmates. B. The man will get further education. C. The woman majors in pubic administration.
考点各个击破
考点2:听录音判断地点
命题切入点: where…。
国家与城市名。通常直接听取 公共场所、单位名。听取信息词进行判断 如:cinema, hotel, school, hospital 等 提问对话的进行地点、事件发生地点等。
方法指导:
抓住信息词(informative words), 或 关键词(key words) 进行合理的判断 或推断。如:
4. Secretary and boss:
meeting, out, have no time, office…
方法指导:
根据谈话内容判断。 根据语气判断。
高考题示例:
1.
Between whom did this dialogue probably take place? A. husband and wife B. teacher and student C. parent and child 2. What does the woman do? A. A teacher B. A police C. A waitress
解题技巧: b.仔细辨认对话中的职业相关词,抓住其相关的关键词 进行答题。
考点各个击破
考点4:听录音判断说话人的行为
命题切入点:what…do…
打算做什么 先做什么、后做什么 在什么时间、地点做什么
方法指导:
注意动作发生的时间顺序,抓住一些表动作 转换或连续的连词、副词或短语。
注意说话时的停顿、犹豫或重复。
解题技巧: a.分析选项目,预测可能出现的词汇,短语,句子. 细听,捕捉关键消息判断人物的职业,身份及人物 关系.
2. What does the woman do? A. A teacher B. A police C. A waitress
W: Look at the sigh over there. It says”NO TURNS”. Please show me your license. M: I don’t have a driver’s license. I borrowed this truck from my friend.
录音原文
1. W: Will we have time to go out for lunch? M: I think we should have it delivered to the office. W: You’re right. We can’t afford to be late for that conference. 2. M: I hear you are leaving the company and going back to school this year. W: Yes. I’m enrolled in a graduate program in pubic administration.
录音原文
1.M: So, what do you want to do? Get another drink here, or call it a night ? W: I’ll have another beer. 2.W: Peter, please be quick. I’ll be late for the party. M: People must fasten the seat belt otherwise they will be fined. You must do it first.
听中: 带着问题捕捉信息,速记要点。 听后: 速决速断,马上准备下一题,切忌 反复不定。拿不准时,相信第一感觉。
常见听力推测题的设计有:
1、对简单的数字进行计算;
2、对谈话场景、地点、时间等的推测; 3、对谈话双方的职业和身份以及他们之 间的关系的推测; 4、对谈话人行为状态的推测; 5、对谈话话题、中心大意的推测; 6、对原因、意图、观点、态度等的推测。
1. Between whom did this dialogue probably take place? A. husband and wife B. teacher and student C. parent and child M: Do you want to have a computer? W: Oh, I would like to. M: Well, if you can get high scores in your final examinations, I will buy you one.
高考题示例:
1. What’s the man probably doing? A. Delivering a package B. Writing a receipt. C. Signing some papers. 2. What is the man doing? A. Having a holiday . B. Talking about his wishes. C. Helping the woman with her work.
school: lecture, paper, exam, teacher…
restaurant: menu, drink, order, bill… airport: timetable, take off, flight…
高考题示例:
1. Where does this conversation take place? A. In a shop B. In an office C. At a bar 2. Where are the two speakers? A. At a concert. B. In a car C. At a restaurant.
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