物流管理概论教学大纲

广西经济管理干部学院物流管理概论》教学大纲开课对象适用于本科物流管理专业学时与学分总课时48课时（课堂32学时，课内16 学时），学时先修课程管理学》、《电子商务》四、课程的性质、目的、任务，在专业中的地位和作用加入WTOt,随着经济全球化和信息技术的迅速发展，企业生产、物资流通、商品交易、信息交换等的理念、方式和方法正在并将继续发生深刻的变革。

与此相适应，作为企业降低生产成本、提高核心竞争能力、增加经济效益的“第三利润源”被德鲁克描述为最后一块“经济的黑暗大陆”的现代物流业已成为产业之一。

物21 世纪的黄金流业的发展水平也已成为衡量我国现代化程度和经济发展效率的重要标志，我国物流业迫切需要与国际接轨。

但是，作为一项新兴的产业和一门新兴的学科，一方面由于其所涉及的产业活动的多样性和复杂性，另一方面由于国内对物流人才培养还不完善和成熟，因此，目前国内物流人才匮乏与物流业的蓬勃发展极为不对称，人才的短缺严重制约了我国物流产业整体水平的提高，已经成为限制物流业发展的重要因素。

因此，扩大物流管理专业教育规模、提高教学水平、培养满足不同层次需求的物流人才是国内各高等院校教育教学改革的当务之急。

而《物流管理概论》是本科物流管理专业开设的第一门专业基础课，处于专业系列课程的先导地位，学好《物流学概论》课程是学习其他物流类课程的基础。

它是研究物流诸功能的实施与管理过程的基本理论和基本方法。

该课程的定位一方面为学生学习物流管理类专业技能课程打好专业知识基础，另一方面在课程中始终贯穿素质培养的理念，目的要让学生学习科学的思想方法和研究问题的方法。

在今天的商业环境中，我们都认识到了提高商业运作效率的必要性，但在有关整个组织中物料流动方面，却常常缺乏足够的知识。

这门课程主要内容包括阐述各种物流理论学说，物流系统的运输、储存、装卸搬运、包装、配送、流通加工、物流信息技术的合理化和有机结合，以及企业物流外包和第三方物流，物流标准化、集装化程度，和介绍回收物流、逆向物流和绿色物流等最新的物流理念。

使学生在对相关物流管理的发展历史、观点、战略和主要领域等方面有一个综合性的了解，为接下来的其他物流专业课程学科打下良好基础，更为了将来更好从事物流管理工作，奠定夯实、系统的理论基础和注入强大的精神动力，并获得术业专功的基本素养。

五、课程的总体教学目标和基本教学要求《物流管理概论》课程是为本科物流管理专业幵设的第一门专业基础课程，是该类学生的专业必修课程，处于专业系列课程的先导地位。

物流学知识是物流从业人员必备的知识，《物流管理概论》课程建设的课程总目标是：通过课堂教学、多媒体教学、企业现场教学、案例分析、企业调查实践等多元化教学方式，做到理论与实践结合、教学与科研结合、课堂与企业结合、传统理论知识与现代科学技术结合。

使学生基本掌握物流的基本概念和物流管理的方法，初步了解物流学的发展历程、基本理论体系与未来趋势，在此基础上将现代最新的物流理念、前沿问题、组织体系、现代科学技术和管理技术与物流实践的紧密结合，增强学生继续学习物流管理知识及从事物流管理职业的兴趣，使学生初步具备物流操作和管理能力，为学生进一步的深入学习其他专业课程打下一个坚实的专业基础。

同时要求学生在掌握有关的数学、经济学、管理学等基础知识的基础上，掌握物流的基本理论知识，并对物流领域有一个全面地、宏观上的把握。

并能够运用所学理论，对物流产业的发展提供可操作性的建议和设想。

选用田源主编，机械工业出版社出版的《物流管理概论》（2006年8月第1 版）七、教学内容、具体教学目标、要求和学时分配教学内容八、教材:绪论第一章概论第一节物流的概念及内涵一、物流概念的产生、国外物流概念的形成和发三、物流概念第二节物流理论及物流观念一、物流的商物分离说二、物流的黑大陆说三、物流的冰三说四、物流的森林说五、物流的供应链理论六、物流的第三利润源说七、物流的其他理论第三节物流的功能及其合理化一、包装功能及其合理化二、装卸搬运功能及其合理化三、运输功能及其合理化四、储存功能及其合理化五、流通加工功能及其合理化六、配送功能及其合理化七、物流情报功能及其合理化第四节物流形式了解物流的概念及物流概念的演进历史、了解各物流的理论学说及观点、重点掌握物流的功能及各功能在物流过程中的合理化、重点掌握各种物流形式的特点、理解现代物流的特征，掌握物流在国民经济中的作用3第二章物流管理第一节概述、物流管理概念、物流管理的目标、范围三、我国物流管理体制四我国物流管理面临的新问第二节物流管理的内容、特征和关键环节、物流管理的基本内容、现代物流管理的基本特征第三章商品运输及物流合理化第一节商品运输概述、商品运输概念及重要性、商品运输特征三、商品运输的地位第二节商品运输方式一、铁路运输、公路运输三、水上运输四、航空运输1、了解物流管理的概念、掌握物流管理的目标、范围及未来物流发展的趋势2、重点掌握现代物流管理的特征3、熟练掌握物流管理的关键环节4、了解现代物流供应链管理的概念，掌握供应链管理与物流管理的主要区别1、重点掌握运输的特征、各种运输方式的特点、了解运输在经济活动中的重要性、掌握各种运输方式的技术设备与设施及其分类、理解运输的概念、运输在经济活动中的地位和不合理运输现象、重点掌握影响运输合理化的因素及实现运输合理化的措施35第四章 商品储存及物流合理 了解商品储存的概念及库存、 储存、储备概念的区别；重点第一节商品储存概述 掌握商品储存的分类方法重点 、商品储存的基本概念 掌握我国仓库和物流中心的分 二、商品储存的形态 类方法、掌握商品储存在国民4 三、商品储存的功能四、商品储存在国民经济中的 乍用第二节商品储存储备的分类 、按储备在社会再生产中的 八-作用分类商品装卸搬运第三节商品装卸搬运一、装卸搬运的概念机器作业内容二、商品装卸搬运的作用三、商品装卸搬运的特点经济中的作用、了解仓储管理 的主要基础概念，掌握仓储管 理在国民经济中的地位作用、 掌握仓库技术作业过程和特 点，了解我国仓储管理体制的变化过程、了解商品储存合理了解装卸搬运的概念、特点、 理解装卸搬运作业的内容、作业方法、作业组织形式；掌握仓储管理在国民经济中的作用、能科学合理地组织装卸搬运作业；能合理运用主要装卸2第七章物流标准化重点掌握商品集装化和商品第一节物流标准、标准化的嘅念和作用、物流标准与标准化的内涵、物流标准化的作用三、我国物流标准化现状和发展方向第二节物流标准化的主要内容与方法、物流标准化的种类、物流标准化的贯彻和实施三、物流标准化的方法第八章商品配送和流通加工第一节商品配送及其发展历、商品配送的概念、商品配送的发展历史三、商品配送的种类和业务流四、商品配送的意义五、商品配送合理化第二节配送中心一、配送中心的定义集合包装的概念、掌握商品集装化的作用及在集合运输中的作用、了解标准、标准化的概念、重点掌握物流标准、物流标准化的概念、重点重点掌握物流标准的种类与贯彻实施标准的程序、掌握物流标准化的方法★《集装箱运输实务》为视频教材，帮助学生理解集装箱的积极意义和作用一一集装箱重点掌握商品配送的定义以及商品配送的构成要素、重点掌握流通加工的意义、流通加工的合理化措施、掌握商品配送中心的定义以及配送中心的工作流程第九章物流信息技术和信息系统第一节信息技术和信息系统概、信息技术二、信息系统三、信息技术和信息系统的关四、信息技术和信息系统对物流的重要性第二节物流信息技术一、条形码二、销售时点信息系统、全球定位系统第十章企业物流外包和第三方物流第一节概述一、第三方物流的概念1二、第三方物流的功能三、第三方物流的特点四、第三方物流与电子商务的关系第二节企业物流外包一、企业核心竞争力重点重点掌握信息技术和信息系统的含义、掌握在物流领域中广泛应用的几种物流信息技术、重点掌握物流信息系统的概念和特点、掌握物流信息系统的形式和结构、掌握物流信息系统的幵发方法、掌握几种典型的物流信息系统通过学习企业的核心竞争力, 理解企业提高核心竞争力的措施、了解企业业务外包的基本理论、重点掌握第三方物流的概念、重点掌握对物流信息系统评价的方法、了解评价和选择第三方物流企业的过程、掌握物流信息系统的幵发方法、掌握第^一章回收物流、逆向物流和绿色物流第一节概述、废旧物资和回收物流的概二、废旧物资的使用价值分析三、企业返品第二节企业逆向物流、企业逆向物流的概念、企业逆向物流的产品三、企业逆向物流产生的原因四、企业逆向物流管理应采取的措施第三节可再生资源的回收和利用、企业可再生资源的概念二、企业可再生资源的种类三、企业可再生资源的特点第四节废旧包装物的回收和利用（1学时）、企业废旧包装回收利用的概念二、企业废旧包装回收利用的了解企业产生废旧物资的过程，理解合理利用废旧物资的措施、重点掌握回收物流、逆向物流和绿色物流、了解返品物流的概念，理解返品物流给企业带来的利与弊2第十二章中国物流的现代化第一节中国运输技术的现代、从物流量看中国运输技术的提高从运输、包装、仓储、物流管二、中国主要运输方式运量的1增长情况2三、运输工具与运输线路设施的发展第二节中国包装技术的现代一、包装技术现代化带来的益二、符合现代化物流发展的主理等方面了解我国物流现代化水平、了解我国物流的发展现状、取得的成就以及面临的问题、掌握我国物流现代化的技术34016丿八、考核方案（考纲）1、课程考核办法：期末考试，笔试，闭卷。

2、总评成绩构成：平时作业、课堂回答、考勤占30%考试成绩占70%九、参考资料1、靳伟：《最新物流讲座》，中国物资出版社, 2003年5月第1版2、周启蕾：《物流学概论》，清华大学出版社, 2005年8月第1版3、曾剑：《物流管理基础》，机械工业出版社, 2004年7月4、储雪俭：《现代物流管理教程》，上海三联书店，2002年7月5、夏春玉：《现代物流概论》，首都经济贸易大学出版社，2004年1月第1版6、王之泰：《现代物流学》，中国物资出版社，2002年2 月第六版7、张毅：《现代物流管理》，上海人民出版社，2002年2 月第一版8、刘志学：《现代物流手册》，中国物资出版社，2001年12月第一版9、王成：《现代物流管理实务与案例》，企业管理出版社，2001 年9 月第一版其他说明本课程处于物流管理专业系列专业课程的先导地位，目的是建立学生学习专业课程的兴趣，有助于了解将要学习的系列专业课程的设置目的、意义及主要内容。

在教学方面，积极探索先进的教学方法，充分利用多媒体和网络资源，大量的视频和图片给学生更多直观认识的同时，也实现了教学方式的多样化、创新化，由原来的单一授课式的教学方式转变为授课、案例分析、学生讨论、等相结合的方式，将"以教为主"转变为"教学相长" ，提高了学生学习的兴趣和学习的积极性。