六年级课文知识点掌握

课文知识点掌握

1. 《山中访友》的作者______________ 裁是___________ 。采用（比喻）,（拟人）,（排

比）,（想象）来表达情感•

2. 《*山雨》的作者是______________ 裁是________ 按________ 、_________ 、

________ 的顺序来写的。通过（联想）和（想象）来表达独特的感受.运用（比

喻）,（拟人）的修辞手法•，描绘出山雨带来的美和美，表达

了作者对山雨的_____ 情。

3. 《草虫的村落》的作者是__________ 裁是__________ 。作者发挥丰富的（想象），运用（比喻）,（拟人）的修辞手法•草虫的村落的特征是___________ 。

4. _____________________________________________________________ 《索溪峪的“野”》运用（想象）和（联想）来表达独特感受.采用先 ___________ 后

_______ 苗写的方法，先概括介绍索溪峪“野”的特点后，分_________ 、______ 、_______ 、四个方面进行具体描写。

5《詹天佑》以________ ■为题，讲了他主持修筑________ 全由我国的工程技术人

员______ 、________ 的铁路干线。按先概括介绍再具体叙述的方法安排材料。按

照工程进展顺序，从__________ 、________________ 和 ____________ 来叙述修筑铁

路的过程。詹天佑的______________ 穿全文。文章的中心句

是。

6《怀念母亲》的作者是______________ 课文以的形式，开门见山

指出作者对两位母亲怀着同样和同

样。

借助________ > ______ 摘抄的语段，描述在漫长的留学生涯中，对两位母亲的怀

念。结尾呼应开头。

7《彩色的翅膀》以______________ 线索，“我“随小高上岛一路的_____________ 为顺序展开。交代西瓜不平常的来历运用__________ 的叙述方法。结尾点题。

8《中华少年》作者是________ ，这是一首______ 。

演讲稿的特点：（）、（）、（）.

第二单元学过的课文中，哪些人,哪些事打动了你说说理由！

《詹天佑》：我被爱国工程师詹天佑修筑京张铁路的事所打动•在当时恶劣的社会环境下,詹天佑临危受命，面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为了维护祖国的尊严，他战胜一切艰难险阻，创造性的开凿隧道，设计“人”字形线路,在强烈的爱国精神与科学态度，以及创造才能，提前两年完成铁路竣工•长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风•

《怀念母亲》：我被作者在自己亲身母亲离去时，内心承受巨大痛苦时的情节所打动•作者从小就离开母亲，很少回来,没有很好的帮助母亲分担生活的压力，母亲临终之前都

没能看到自己日夜想念的儿子一眼，她带着遗憾与不舍离开这个世界这使作者内心是多么痛苦，唯有关于母亲的记忆成了作者心灵深处的慰藉•

9、 《穷人》出自（）国著名作家（ ）的短篇小说.

他还有其他 的作品：《童年》、《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》、《复活》。本课的思 想内容有两个重点：（1）表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨（2）赞颂富于同情,热心 助人的美德•课文在写作上,通过（环境）,（心理）和（对话）的描写,刻画了栩栩如 生的人物形象.课文多处运用省略号，主要作用有（1）表现心理活动的时断时续 （2）表示省略递增的次数（3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴,欲言又止.

10、 《别饿坏了那匹马》作者 ________ 。“别饿坏了那匹马”这句在文中出现 ________ 次。 11、 《唯一的听众》作者 ______ 。课文有两条线索：一条是“我”的心理,行动的 变化；一条是老妇人的语言变化•

《绿山墙的安妮》创作于1904年,作者是（加拿大）作家（蒙格玛丽）,还写了另 外六部小说《少女安妮》、《女大学生安妮》、《风吹杨柳的安妮》、《梦中小 屋的安妮》、《温馨壁炉山庄的安妮》、《彩虹幽谷》

13、《只有一个地球》体裁是 ____________ 。课文中运用说明方法的句子：打比 方：“在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟•”

列数字：“……同茫茫宇宙相比，地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百 多千米的星球.”

作比较：“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没 有适合人类居住的第二个星球• ” 14《大瀑布的葬礼》课文采用 ■勺手法，即先写结果，后写起因与经过

还采用 ______ 的手法，把（昔日瀑布的雄伟壮观与如今奄奄一息的情景作对比）

（把昔日游客流连忘返的热闹场面跟如今乘兴而来、 失望而去的痛心结局对比） 其次是（首尾照应）。

15《这片土地是神圣的》体裁是 ____________ 。本文属于 ____________ ■吉构。文章的 中心句是

°这篇文章被誉为是有史以来 在环境保护方面最动人心弦的演说，属于

的结构、大量 运用

等表达手法、强烈地表达了印第安人对土地 表达了人们

。另一方面，体现课文主 旨的语句“如果我们放弃这片土地， 转让给你们，你们一定要记住：这片土地是 神圣

的”反复出现，好处

是 他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

12《用心灵去聆听》作者是

名 ____________ 。全文围绕

开。课文多处运用了

。题目是 的高度概括与肯定，也点 的主线展

的手法。 16《青山不老》作者是

是

。点明文章的中心句