2015年高考试题生物(浙江卷)

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高考生物浙江版 1-2015年10月浙江选考真题卷

高考生物浙江版 1-2015年10月浙江选考真题卷

2015年10月浙江省普通高校招生选考科目考试生物本试题卷分为选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟。

其中加试题部分为30分,用【加试题】标出。

选择题部分1.下列属于原核生物的是( )A.乳酸细菌B.小麦C.家兔D.蜜蜂2.造成温室效应的主要因素是( )A.泥石流频发B.臭氧减少C.酸雨普降D.大气中CO2浓度增加3.经大量家系调查发现,外耳道多毛症只发生于男性,女性无此症。

该症属于( )A.X连锁遗传B.Y连锁遗传C.多基因遗传D.常染色体遗传4.某生物种群由基因型为AA、Aa、aa的个体组成,基因A的频率为70%,则基因a的频率为( )A.30%B.60%C.35%D.70%5.人类的特纳氏综合征是由于缺少一条性染色体引起的变异。

该变异的类型是( )A.基因突变B.染色体数目变异C.基因重组D.染色体结构变异6.地球上最大的生态系统是( )A.一片草地B.生物圈C.一个池塘D.一片森林7.下列关于艾滋病的叙述,错误的是( )A.艾滋病的病原体是HIVB.艾滋病病毒可通过血液传播C.艾滋病患者晚期免疫功能增强D.艾滋病病毒主要攻击辅助性T细胞8.下列不属于人体细胞外液成分的是( )A.水B.红细胞C.钠离子D.氧气9.下列激素中含碘的是( )A.生长激素B.雄激素C.甲状腺激素D.雌激素10.受精卵经多次分裂产生形态、结构和功能不同的后代细胞,发生这种差异的过程称为( )A.细胞分化B.细胞癌变C.细胞衰老D.细胞凋亡11.所有生物都用一套基本相同的遗传密码,这一事实说明生物具有( )A.统一性B.多样性C.变异性D.特异性12.用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端,然后给予单侧光照,如图所示。

一段时间后,幼苗将( )A.向光弯曲生长B.背光弯曲生长C.向上直立生长D.停止生长13.下列属于诱变育种的是( )A.用γ射线处理籼稻种子,培育出早熟的新品种B.将抗虫基因转入普通棉的体细胞中,培育出抗虫棉C.用秋水仙素处理二倍体草莓幼苗,培育出多倍体草莓D.将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交,培育出新品种14.下列关于种群特征的叙述,正确的是( )A.年龄结构不影响种群密度B.不同种群的种群密度没有差异C.性比率的改变不影响种群密度D.出生率减去死亡率等于自然增长率15.下列关于真核细胞中①~④结构与功能的叙述,正确的是( )A.①是合成磷脂和氧化酒精的场所B.②是分拣是转运蛋白质的场所C.③是利用光能合成淀粉的场所D.④是贮存和复制遗传物质的场所16.下列关于高等动物细胞的细胞周期的叙述,错误的是( )A.分裂间期进行DNA复制B.前期开始出现染色体和纺锤体C.中期是观察染色体形态的最佳时期D.末期进行着丝粒的分裂17.温度对甲、乙两种酶活性的影响如图所示,下列叙述正确的是( )A.甲酶保持活性的温度范围大于乙酶B.甲酶的活性始终高于乙酶C.乙酶在55 ℃后完全失去活性D.乙酶的最适温度高于甲酶18.下列关于人体需氧呼吸的叙述,正确的是( )A.电子传递链产生的ATP最多B.柠檬酸循环中O2与[H]结合生成水C.与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上D.丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳19.用质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶外表皮,在显微镜下观察到如图所示的结果。

浙江省2015-2018高考选考生物试题6套专题生态大题含答案

浙江省2015-2018高考选考生物试题6套专题生态大题含答案

2015-2018年浙江省选考科目生物试题专题生态系统大题含答案(2015年10月)29. (6分)某农田生态系统的食物网如图所示,请回答:(1)该农田生态系统中的生产者是。

请写出该食物网中最短的一条食物链。

(2)黑莺在最长的食物链中处于第个营养级。

从能量流动角度看,处于食物链顶位的黑莺种群数量最少、能量也最少,原因是能量流动是单向的且。

(3)为控制农田鼠害提供依据,可用法调查黑线姬鼠的种群密度。

(4)若施用某农药控制三化螟的数量,会导致该农药在黑莺体内积累并对其造成危害。

这种现象称为。

【答案】29. (6分)(1)水稻水稻→黑线姬鼠→黑莺(2)五传递效率约10%(逐级递减) (3)标志重捕(4)生物放大(2016年4月)29.某生态系统的部分食物网如图所示,请回答:(1)蛇在最长的食物链中处于第个营养级,通常情况下,变温动物所在的食物链的营养级数目比仅有恒温动物的。

(2)在该生态系统中,动植物种类随季节更替发生规律性的变化,这种变化体现看群落的结构。

若该群落由于火灾被毁灭,经若干年后此地又重新形成新的群落,这种群落演替类型属于。

(3)图中的“→”除表示捕食关系外,还可以表示的方向。

(4)若狐侵入该生态系统一段时间后,生态系统的结构和功能仍保持相对稳定,则表明生态系统具有能力。

【答案】29.(6分,每空1分)(1)5 多(2)时间次生演替(3)能量流动(4)自我调节(2016年10月)29.(6分)某苔原生态系统的部分食物网如图1所示,其能量流动过程如图2所示。

请回答:(1)图1中的生物构成了条食物链,其中处于第二个营养级的生物有种。

(2)图1中生物体内DDT浓度最高的生物是。

(3)图2中,甲代表的生态系统成分是,能量从第一个营养级到第二个营养级的传递效率是。

(用图2中的字母表示)。

流入生态系统的能量是通过的同化实现的。

【答案】29.(1)10 3(2)北极狐和雪鸮(3)分解者b/a 生产者(2017年4月)29.(6 分)某湿地生态系统的部分食物网如图所示。

2015年高考生物最全分类:种群和群落

2015年高考生物最全分类:种群和群落

专题十四种群和群落(浙江卷)5.在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布,下列叙述错误的是()A.这种改变使群落的水平结构发生变化B.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致【答案】B【解析】该种灌木空间结构的改变即改变了群落的水平结构,A项正确;这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化,不属于群落的演替过程,B项错误;大灌木在空间上的均匀分布是个体的所需的空间较大,相互之间种内竞争的结果,C项正确;幼小和小灌木的集群分布,与种子不能远离母株有关,D项正确。

(四川卷)7.某放牧草地有一些占地约1m2的石头。

有人于石头不同距离处,调查了蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。

下列叙述错误的是A.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会加剧B.蜥蝎活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险就越大C.距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D.草地上放置适量石头,有利于能量流向对人类有益的部分答案:C解析:随着蝗虫种群密度的增大,禾草植物和非禾草植物的生物量均在减少,两者之间的竞争将会加剧,A项正确;蜥蝎活动地点离石头越远,其个体平均数越少,种内互助越弱,被天敌捕食的风险就越大,B项正确;距石头的远近并不是引起该群落水平结构变化的重要因素,C项错误;草地上放置适量石头,可有效降低蝗虫的数量,有利于能量流向对人类有益的部分,D项正确。

(山东卷) 27. (12分)湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。

(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等,这体现了群落的_______结构。

调查湿地中芦苇的种群密度常用________法。

(2)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(N t)和一年后的种群数量(N t+1)之间的关系,直线p表示N t+1= N t。

浙江省2015-2019高考选考生物试题8套含答案专题基因的本质

浙江省2015-2019高考选考生物试题8套含答案专题基因的本质

浙江省2015-2018高考选考生物试题6套含答案专题基因的本质(2015年10月)22.下列关于用32P标记的T2噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌实验的叙述,错误的是A.子代噬菌体的DNA控制子代噬菌体的蛋白质合成B.合成子代噬菌体外壳的原料来自大肠杆菌,子代噬菌体外壳都含35SC.合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌,子代噬菌体DNA都不含32PD.大肠杆菌的DNA中嘌呤碱基之和与嘧啶碱基之和的比值与噬菌体的相同23.右图表示某同学制作的DNA双螺旋结构模型的一个片段。

其中存在的错误有A. 3处B.5处C.7处D.8处(2016年4月)18.下列基示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(表示脱氧核糖、表示碱基、表示磷酸基团),其中正确的是(2016年10月)11. 用R型和S型肺炎双球菌进行实验,其过程和结果如图所示据图分析可知A.RNA是转化因子 B. 荚膜多糖具有生物活性C. DNA是转化因子D. DNA是主要的遗传物质(2017年4月)6.与DNA 分子相比,RNA 分子特有的碱基是()A.鸟嘌呤(G)B.胞嘧啶(C)C.尿嘧啶(U)D.腺嘌呤(A)20.肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。

下列叙述正确的是()第20 题图A.S 型肺炎双球菌的菌落为粗糙的,R 型肺炎双球菌的菌落是光滑的B.S 型菌的DNA 经加热后失活,因而注射S 型菌后的小鼠仍存活C.从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S 型菌而无R 型菌D.该实验为证明R 型菌转化为S 型菌是由S 型菌的DNA 引起的(2017年11月)17.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。

下列关于该实验的叙述,正确的是A.噬菌体内可以合成mRNAB.搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合C.噬菌体与细菌混合培养的时间越长,实验效果越好D.噬菌体侵染细菌后,产生许多遗传信息相同的子代噬菌体20.某真核生物DNA片段的结构示意图如下。

下列叙述正确的是A.①的形成需要DNA聚合酶催化B.②表示腺嘌呤脱氧核苷酸C.③的形成只能发生在细胞核D.若a链中A+T占48%,则DNA分子中G占26%(2018年4月)23.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述,正确的是A.噬菌体侵染细菌实验中.用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B.肺肺炎双球菌活体细菌转化实验中,R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果C.肺炎双球菌离体细菌转化实验中,S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌,说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质D.烟草花叶病毒感染和重建实验中,用TMV A的的RNA和和TMVB的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后,可检测到A型病毒,说明RNA是TMV A的遗传物质(2018年11月)18.下列关于遗传物质的叙述,正确的是A.烟草的遗传物质可被RNA酶水解B.肺炎双球菌的遗传物质主要是DNAC.劳氏肉瘤病毒的遗传物质可逆转录出单链DNAD.T2噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核糖核酸(2019年4月)20.为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质,进行了肺炎双球菌体外转化实验,其基本过程如图所示:下列叙述正确的是A.甲组培养皿中只有S型菌落,推测加热不会破坏转化物质的活性B.乙组培养皿中有R型及S型菌落.推测转化物质是蛋白质C.丙组培养皿中只有R型菌落.推测转化物质是DNAD.该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA答案(2015年10月)22.C 23.C(2016年4月)18.D(2016年10月)11.C(2017年4月)6.C 20.D(2017年11月)17.D 20.D(2018年4月)23.D(2018年11月)18.C(2019年4月)20.C。

【精校】2015年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)生物

【精校】2015年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)生物

2015年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)生物一、选择题1.下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是( )A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的C.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响解析:艾滋病病毒属干逆转录病毒,需要逆转录酶RNA逆转录成DNA,然后插入到宿主细胞的染色体的DNA上潜伏起来,所以可用某些逆转录酶抑制剂来治疗艾滋病,A项正确;艾滋病病毒是通过体液接触传播,不是通过唾液、食物或昆虫传播,B项错误;HIV的遗传物质是RNA,宿主细胞的遗传物质是DNA,所以不能直接整合到宿主细胞的染色体上,必需通过逆转录酶将RNA逆转录成DNA,然后插入到宿主细胞的染色体的DNA 上潜伏起来,C项错误;艾滋病病毒主要寄生在辅助性T淋巴细胞中,辅助性T淋巴细胞即参与细胞免疫又参与体液免疫,所以患者的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响,D项错误。

答案:A2.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是( )A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同D.减数分裂前期I同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为解析:不同生物的细胞大小和数目不同,但不同的细胞在分裂时其细胞周期的长短也各不相同,A项错误;同一生物各种组织的细胞周期长短各不相同,构成细胞周期的G1、S、G2和M期长短也不相同,B项错误,DNA的复制在S期进行,若在G2期加入DNA 合成抑制剂,则不影响染色体中DNA的复制,有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,C项正确:减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体结构,此时每个染色体含有2条染色单体,经减数分裂形成的子细胞中染色体数目为母细胞的一半,D项错误。

2015年浙江高考生物真题试卷(答案解析版)

2015年浙江高考生物真题试卷(答案解析版)

绝密★启封前2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合(浙江卷)一、选择题(本大题共17小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列有关艾滋病(AIDS )的叙述,正确的是()A .某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B .艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的C .HIV 的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中D .患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响【答案】A解析:艾滋病病毒是属于逆转录病毒,需要在逆转录酶作用下才可将RNA 逆转录成DNA ,然后插入到宿主细胞(T 细胞)的染色体的DNA 上,所以用逆转录酶抑制剂可以抑制艾滋病病毒的繁殖,从而达到治疗的目的,A 正确艾滋病的传播方式是血液传播,母婴传播,性传播三种方式,所以唾液、食物或昆虫不能成为其传播的方式,B 错误HIV 的遗传物质是RNA ,需要经过逆转录以后才可以整合到宿主细胞的染色体中,不能直接整合,C 错误艾滋病病毒主要寄生在辅助性T 淋巴细胞中,辅助性T 淋巴细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫,所以患者的体液免疫也会受到较大影响,D 错误2.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是()A .不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同B .同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但1G 、S 、2G 和M 期长短不同C .若在2G 期加入DNA 合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同D .减数分裂前期I 同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半【答案】C解析:不同生物的细胞周期长短受基因调控,不同生物的细胞周期长短也各不相同,A 错误。

同一生物体的各种组织的细胞周期长短也不相同,构成细胞周期的G 1、S 、G 2和M 期长短也不相同,即使相同个体同种细胞在不同的年龄阶段,细胞周期的长短也有差异,B 错误DNA 复制发生在间期的S 期,在G 2期加入DNA 合成抑制剂,DNA 复制过程已经完成,所以对该细胞分裂时期没有任何影响,在分裂期前期每个染色体还是还有2个染色单体,与正常的分裂过程相同,C 正确减数第一次分裂前期,同源染色体联会配对形成四分体,每个染色体中只有2个染色单体,每个四分体中含有4条染色单体,子细胞中的染色体数,DNA数均为母细胞的一半。

2015年生物高考题答案-浙江卷

2015年生物高考题答案-浙江卷

2015年浙江卷试卷总评:2015年浙江理综生物卷与2014年相比继续延续了难度适中,稳中求新的特点,在考查生物学基础知识的基础上,凸显能力考查,强调主干知识的考查,不考偏题怪题,理论联系实际,能有效地考查考生的生物学素养。

本套试卷中选择题第3、6两题难度稍大,主要考查理解能力,突出实验与信息获取;非选择题中的第31题彰显生物是实验科学的特点和浙江命题特色,注重实验探究、信息获取、逻辑思维、推理分析能力的考查。

1.解析:HIV为RNA病毒,主要攻击人体的T细胞,进入人体细胞后以自身RNA为模板逆转录形成DNA,然后整合到细胞染色体DNA上,该过程需要逆转录酶的参与,所以逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病,A项正确。

艾滋病的主要传播途径是血液传播、母婴传播和性接触传播,一般不通过唾液、食物和昆虫传播,B项错误。

HIV是RNA病毒,其遗传物质(RNA)不可能直接整合到人体细胞的染色体中,C项错误。

HIV主要攻击人体的T细胞,由于大部分的体液免疫需要T细胞的参与,在细胞免疫中T细胞分化形成效应T细胞,所以患者全部的细胞免疫和大部分的体液免疫丧失,D项错误。

答案:A2.解析:不同生物的细胞大小和数目不同,且细胞周期的长短也往往不同,A项错误。

同一种生物各种组织的细胞周期长短也往往不同,且细胞周期中的各个时期也不会长短相同,B项错误。

DNA复制发生于S期,因而在G2期加入DNA合成抑制剂不影响DNA的合成,细胞仍能完成一次正常的有丝分裂,经有丝分裂产生的子细胞中的染色体数目与母细胞中的相同,C项正确。

减数第一次分裂的前期发生同源染色体的联会,形成的每个四分体含有4条染色单体,但每条染色体上仍含有2条染色单体,D项错误。

答案:C3.解析:对比完整植株、去部分根植株及去部分根+施用细胞分裂素植株的分化结果,可推知根产生的细胞分裂素能促进植株分化为雌株。

同理,可推知叶产生的赤霉素能促进植株分化为雄株。

所以,A项、B项错误。

浙江省杭州市2015年高考模拟命题比赛高三生物17含答案

浙江省杭州市2015年高考模拟命题比赛高三生物17含答案

2015高考模拟卷生物卷命题明细表2015高考模拟试卷生物卷本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分80分。

、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的•)1. 【原创】下列关于细胞知识的叙述,正确的是()A. 呼吸氧化酶的合成和分泌需要核糖体和高尔基体等细胞器参与B. 硝化细菌、菠菜、流感病毒的细胞都含有核糖体、DNA和RNAC. 细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖D. 细胞衰老的特征之一是由于色素的积累,妨碍细胞内物质的交流和传递2. 【改编自华南师大附中2015届高三综合测试】如图表示人体造血干细胞在离体条件下,经诱导形成神经细胞和肝细胞的过程。

下列有关叙述正确的是()厂二、①増养A. 该图说明造血干细胞是全能干细胞B. 图中各细胞的遗传信息的执行情况相同C. ①过程可发生遗传信息从DNA^ DNA的传递D. ②过程的实质是基因数量的变化3. 【改编自2013烟台模拟】科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成,多酚可促进某种蛋白质的合成,而这种蛋白质有促进癌细胞凋亡的作用,从而表明绿茶具有抗癌的作用。

下列叙述中合理的是()A. 癌细胞的凋亡不受人体基因的调控B. 绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中有多酚酶基因C. 与正常细胞相比,前列腺癌细胞的表面未发生变化,但形态结构已变D. 前列腺癌细胞能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有无限增殖的特性4. 【改编2014届浙江省高三阶段考】下列四幅图对应的生理活动,不正确的叙述是()A. (1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)B. (2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CQ量变化,曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO量变化C. 如果(3)图表示某生物的次级卵母细胞,那么,在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4个D. (4)图中①④中的碱基不完全相同;③约有20种5. 【改编自2012江苏卷】糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。

最新浙江省高考生物试卷附详细解析

最新浙江省高考生物试卷附详细解析

2015年浙江省高考生物试卷一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.(6分)(2015•浙江)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是()A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的C.H IV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响2.(6分)(2015•浙江)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是()A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同D.减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半3.(6分)(2015•浙江)不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是()A.根产生的赤霉素能促进雌株形成B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的4.(6分)(2015•浙江)血液中K+溶度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是()A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B.传出神经元去极化时膜对K+的通透性增大C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大5.(6分)(2015•浙江)在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变.幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布.下列叙述错误的是()A.这种改变使群落的水平结构发生变化B.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致6.(6分)(2015•浙江)甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传家属系图如图,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因.下列叙述正确的是()A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为C.Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型D.若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲二、解答题(共3小题,满分44分)30.(14分)(2015•浙江)某植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示.图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸).请回答:(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外也是叶绿体内核酸和的组分.(2)卡尔文循环中3﹣磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于.(3)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于中,也导致了光反应中合成的数量下降,卡尔文循环减速.上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于.此时过多的三碳糖磷酸将用于,以维持卡尔文循环运行.31.(12分)(2015•浙江)现有一种细菌M,能够合成某种酶,并能分泌到细胞外.为了研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系,请根据以下提供的实验材料写出实验思路,并预测实验结果.实验材料:若干个培养瓶、培养液、细菌M(要求与说明:实验仅设一组;实验仪器、试剂、用具及操作不作具体要求;实验条件适宜)请回答:(1)实验思路:.(2)预测实验结果(设计一个坐标系,并绘制预测的细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化曲线):(3)测定总酶浓度时,应对细胞做处理.32.(18分)(2015•浙江)某自花且闭花授粉植物,抗病性和茎的高度是独立遗传的性状.抗病和感病由基因R和r控制,抗病为显性;茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d,E、e)控制,同时含有D和E表现为矮茎,只含有D或E表现为中茎,其他表现为高茎.现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子,欲培育纯合的抗病矮茎品种.请回答:(1)自然状态下该植物一般都是合子.(2)若采用诱变育种,在γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有和有害性这三个特点.(3)若采用杂交育种,可通过将上述两个亲本杂交,在F2等分离世代中抗病矮茎个体,再经连续自交等手段,最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种.据此推测,一般情况下,控制性状的基因数越多,其育种过程所需的.若只考虑茎的高度,亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖,则理论上F2的表现型及其比例为.(4)若采用单倍体育种,该过程涉及的原理有.请用遗传图解表示其过程(说明:选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例)..三、“生物技术实践”模块(共1小题,满分10分)17.(10分)(2015•浙江)某工厂为了生产耐高温植酸酶饲料添加剂,开展了产该酶菌株的筛选、酶的固定化及其特性分析研究,其流程如图1所示.请回答:(1)土壤悬液首先经80℃处理15分钟,其目的是筛选出.(2)在无菌条件下,将经过处理的土壤悬液进行,然后涂布于含有植酸钠的固体培养基上.培养后观察到,其周围出现透明水解圈,圈的直径大小与强弱相关.(3)筛选获得的菌株经鉴定后,将优良菌株进行液体扩大培养.培养时需要振荡,其主要目的是.液体培养基与固体培养基相比,不含有的成分是.(4)在合适条件下,将提纯的植酸酶与海藻酸钠混合后,滴加到一定浓度的钙离子溶液中,使液滴形成凝胶固体小球.该过程是对酶进行.A.吸附B.包埋C.装柱D.洗涤(5)温度与植酸酶相对酶活性的关系如图2所示.下列叙述错误的是.A.测试温度中,固定化与非固定化植酸酶的最适温度分别为60℃和45℃B.测试温度范围内,固定化植酸酶的相对酶活性波动低于非固定化植酸酶C.固定化与非固定化植酸酶相比,相对酶活性在80%以上时的温度范围较宽D.65℃时固定化与非固定化植酸酶的相对酶活性因蛋白质变性而位于最低点.四、“现代生物科技专题”模块(共1小题,满分10分)18.(10分)(2015•浙江)下面是关于植物克隆和生态工程的问题.请回答:(1)为培育能高效吸收和富集重金属镉的转基因植物,将野外采得的某植物幼叶消毒后,用酶混合液处理,获得了原生质体.酶混合液中含有适宜浓度的甘露醇,其作用是.(2)将目的基因导入到原生质体,经培养形成愈伤组织,再通过得到分散的胚性细胞,发育成,生长发育后获得转基因植株.(3)愈伤组织继代次数过多会丧失细胞全能性的表达能力,下列原因错误的是.A.愈伤组织发生遗传变异B.愈伤组织不能分散成单细胞C.愈伤组织中激素平衡发生改变D.愈伤组织对外源激素敏感性发生改变(4)某农业生态工程基地按照生态和规律,对种植业和养殖业进行了优化设计.通过套种、间种和等技术的应用,使种植的农作物为该生态系统组成成分中的提供更多的食物.在农业生产中尽量不施用农药,其目的是.A.减少水土流失B.减少土壤肥力C.减少环境污染D.减少生物多样性.2015年浙江省高考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.(6分)(2015•浙江)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是()A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的C.H IV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响考点:艾滋病的流行和预防;人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病.HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等.解答:解:A、艾滋病病毒为逆转录病毒,需逆转录酶,故某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病,A正确;B、艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播,B错误;C、HIV的遗传物质为RNA,故需通过逆转录形成DNA后才能整合到宿主细胞的染色体中,C错误;D、由于艾滋病病毒主要攻击和破坏T淋巴细胞,故患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能降低,D错误.故选:A.点评:本题考查了艾滋病的相关知识,考查了学生的识记和理解能力,试题难度一般.2.(6分)(2015•浙江)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是()A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同D.减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半考点:细胞的减数分裂;细胞的生长和增殖的周期性.分析:有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.解答:解:A、不同生物的细胞大小和数目不同,其细胞周期长短也不相同,A错误;B、同一生物各种组织的细胞周期长短不完全相同,所以G1、S、G2和M期长短也不同,B错误;C、若在G2期加入DNA合成抑制剂,由于DNA合成在G2期之前的S,所以有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同,C正确;D、减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每对染色体含有4条染色单体,形成四分体,分裂完成后产生的子细胞染色体数目为母细胞的一半,D错误.故选:C.点评:本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.3.(6分)(2015•浙江)不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是()A.根产生的赤霉素能促进雌株形成B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的考点:植物激素的作用.分析:由1、2、3组处理的结果比较可知,根产生的细胞分裂素可促进雌株形成;由1、4、5组处理结果可知,叶产生促进雄株形成的赤霉素;若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则叶片产生的赤霉素含量降低,雄株的数量减少而雌株数量增多;赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的,而在混合使用时性别分化的效应是同等的.解答:解:A、由1、2、3组处理的结果比较可知,根产生的细胞分裂素可促进雌株形成,A错误;B、由1、4、5组处理结果可知,叶产生促进雄株形成的赤霉素,B错误;C、若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则叶片产生的赤霉素含量降低,雄株的数量减少而雌株数量增多,C正确;D、赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的,而在混合使用时性别分化的效应是同等的,D错误.故选:C.点评:本题考查植物激素的作用及相关知识,意在考查学生的识记能力和知识迁移的能力,试题难度一般.4.(6分)(2015•浙江)血液中K+溶度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是()A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部传出神经元去极化时膜对K+的通透性增大B.C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大考点:神经冲动的产生和传导;细胞膜内外在各种状态下的电位情况.分析:突触由突触前膜、突触后膜、突触间隙组成,突触前膜内的突触小泡含有神经递质,当兴奋传至轴突末端时,突触前膜内的突触小泡释放神经递质,神经递质特异性作用于突触后膜上的受体,引起下一个神经元的兴奋或抑制;突触前膜释放神经递质的方式是胞吐,这依赖于细胞膜的流动性;兴奋在神经纤维上的传导形式的电信号,静息时,K离子外流,膜外电位高于膜内,表现为外正内负;兴奋时,Na离子通道开放,Na离子内流,膜内电位高于膜外,表现为外负内正.解答:解:A、伸肌细胞膜的动作电位可通过局部电流的方式传播到肌纤维内部,A错误;B、传出神经元去极化时膜对K+的通透性降低,对钠离子的通透性增大,B错误;C、兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱,C正确;D、静息膜电位的形成于钾离子的外流有关,故血液中K+溶度急性降低,可兴奋细胞静息膜电位的绝对值降低,D错误.故选:C.点评:本题的知识点是突触的结构和兴奋在突触间传递的过程,兴奋在神经纤维上的传导,静息电位和动作电位的产生和维持机理,对于兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间传递过程的理解是解题的关键.5.(6分)(2015•浙江)在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变.幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布.下列叙述错误的是()A.这种改变使群落的水平结构发生变化B.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致考点:种群的特征;群落的结构特征;群落的演替;种间关系.分析:1、种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征.2、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构.3、生物群落不是一成不变的,他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统.在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后,这个群落会达到一个稳定阶段.像这样随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做群落的演替.解答:解:A、该种灌木空间结构的改变即改变了群落的水平结构,A项正确;B、这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化,不属于群落的演替过程,B项错误;C、大灌木在空间上的均匀分布是个体的所需的空间较大,相互之间种内竞争的结果,C项正确;D、幼小和小灌木的集群分布,与种子不能远离母株有关,D项正确.故选:B.点评:本题主要考查种群的特征、群落的空间特征、群落的演替和种间关系,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.6.(6分)(2015•浙江)甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传家属系图如图,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因.下列叙述正确的是()A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为C.Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型D.若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲考点:伴性遗传;常见的人类遗传病.分析:根据题意和图示分析可知:分析甲病:Ⅱ3与Ⅱ4正常而儿子Ⅲ7患甲病,说明甲病为隐性遗传病,又由于Ⅱ4不携带甲病的致病基因,故甲病为伴X隐性遗传病(用A、a 表示).分析乙病:由于Ⅱ1和Ⅱ2个体不患乙病,而Ⅲ1患乙病,所以乙病为隐性遗传病,又由于Ⅲ1患乙病,而父亲不患乙病,故乙病为常染色体隐性遗传病(用B、b表示).解答:解:A、根据分析,甲病为伴X染色体隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病,A 错误;B、Ⅱ1正常,Ⅲ1患乙病,Ⅲ3患甲病,所以Ⅱ1的基因型为BbX A X a;Ⅲ5正常,Ⅱ4患乙病,Ⅲ7患甲病,所以Ⅲ5的基因型为BbX A X A或BbX A X a.因此,Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为,B错误;C、Ⅱ3与Ⅱ4的基因型分别是BbX A X a和bbX A Y,所以Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有2×4=8种基因型和2×2=4种表现型,C错误;D、由于Ⅲ7患甲病,若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则基因型为X a X a Y,其父亲为X A Y,所以产生异常生殖细胞的最可能是其母亲,D正确.故选:D.点评:本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图及提供信息判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再结合所学的知识准确判断各选项.二、解答题(共3小题,满分44分)30.(14分)(2015•浙江)某植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示.图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸).请回答:(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外也是叶绿体内核酸和磷脂的组分.(2)卡尔文循环中3﹣磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于吸能反应.(3)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的Pi数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于叶绿体基质中,也导致了光反应中合成的ATP数量下降,卡尔文循环减速.上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于负反馈调节.此时过多的三碳糖磷酸将用于淀粉的合成,以维持卡尔文循环运行.考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.分析:光合作用的过程可以分为光反应和暗反应两个阶段,光反应阶段主要发生的反应是水的光解,产物主要是氧气、[H]和ATP,其中[H]和A TP参与暗反应的过程;暗反应阶段主要包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程.据此分析题图,分析各小题即可作答.解答:解:(1)磷元素是核酸、磷脂、ATP等的组成成分,叶绿体内含磷的主要是核酸和类囊体膜中的磷脂的组成成分.(2)卡尔文循环中3﹣磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸是一个还原反应,需要吸收A TP 释放的能量才能完成,故是一个吸能反应.(3)据图分析,若蔗糖合成或输出受阻,则同时产生的Pi有积累,导致三碳酸磷酸的转运受到抑制,进入叶绿体的Pi减少,同时三碳酸磷酸因转运受抑制而在叶绿体基质中大量积累,进一步抑制了暗反应和光反应的进行,使得ATP的合成数量下降.这一过程中三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于负反馈调节过程.此时从题图可以看出过多的三碳糖磷酸将用于淀粉的合成,以维持卡尔文循环运行.故答案为:(1)磷脂(2)吸能反应(3)Pi 叶绿体基质ATP 负反馈调节淀粉的合成点评:本题主要考查光合作用的过程,意在强化学生对光合作用的两个阶段的物质和能量的变化的识记、理解与运用.题目难度中等.31.(12分)(2015•浙江)现有一种细菌M,能够合成某种酶,并能分泌到细胞外.为了研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系,请根据以下提供的实验材料写出实验思路,并预测实验结果.实验材料:若干个培养瓶、培养液、细菌M(要求与说明:实验仅设一组;实验仪器、试剂、用具及操作不作具体要求;实验条件适宜)请回答:(1)实验思路:①取细菌M,稀释后分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中②取其中的培养瓶,分别测定细胞数细胞外酶浓度和总酶浓度,并记录③在培养过程中,每隔一段时间重复②④对所得的实验数据进行分析与处理.(2)预测实验结果(设计一个坐标系,并绘制预测的细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化曲线):(3)测定总酶浓度时,应对细胞做破碎处理.考点:微生物的利用.分析:根据实验目的:研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系,故该实验的自变量是培养时间,因变量是细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度,随着培养时间的延长,细胞数先增加,其次是总酶浓度增加,再其次细胞外酶浓度增加,测定总酶浓度时,应对细胞做破碎处理,据此答题.解答:解:(1)研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系,故该实验的自变量是培养时间,因变量是细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度实验思路:①取细菌M,稀释后分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中②取其中的培养瓶,分别测定细胞数细胞外酶浓度和总酶浓度,并记录③在培养过程中,每隔一段时间重复②④对所得的实验数据进行分析与处理(2)由于培养基的量一定,故细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度不会随培养时间的延长一直增加.(3)测定总酶浓度时,应对细胞做破碎处理故答案为:(1)①取细菌M,稀释后分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中②取其中的培养瓶,分别测定细胞数细胞外酶浓度和总酶浓度,并记录③在培养过程中,每隔一段时间重复②④对所得的实验数据进行分析与处理(2)(3)破碎点评:本题考查了实验设计的思路,意在考查考生分析实验目的,获取自变量和因变量的能力,能根据实验设计原则设置实验步骤的能力,能根据已有知识预测实验结果的能力.32.(18分)(2015•浙江)某自花且闭花授粉植物,抗病性和茎的高度是独立遗传的性状.抗病和感病由基因R和r控制,抗病为显性;茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d,E、e)控制,同时含有D和E表现为矮茎,只含有D或E表现为中茎,其他表现为高茎.现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子,欲培育纯合的抗病矮茎品种.请回答:(1)自然状态下该植物一般都是纯合子.(2)若采用诱变育种,在γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有不定向性、低频性和有害性这三个特点.(3)若采用杂交育种,可通过将上述两个亲本杂交,在F2等分离世代中选择抗病矮茎个体,再经连续自交等纯合化手段,最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种.据此推测,一般情况下,控制性状的基因数越多,其育种过程所需的年限越长.若只考虑茎的高度,亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖,则理论上F2的表现型及其比例为高茎:中茎:矮茎=1:6:9.(4)若采用单倍体育种,该过程涉及的原理有基因重组、细胞的全能性和染色体变异.请用遗传图解表示其过程(说明:选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例)..考点:杂交育种;诱变育种;生物变异的应用.。

2015浙江卷高考生物试题及答案或解析下载_2015高考真题抢先版

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2015年高考将于6月6、7日举行,我们将在第一时间收录真题,现在就请先用这套权威预测解解渴吧苏州市2015届高三调研测试生物2015.021.下列关于构成细胞化合物及其功能的醚,错误的是()A.葡萄糖可在叶绿体中合成,但不能直接在线粒体中分解B.自由水与结合水的相对比值影响细胞的代谢强度C. DNA分子一条单链中相邻的碱基A与T通过氢键直接相连D.促性腺激素在核糖体中合成后,转运至内质网、高尔基体加工、分泌2.细胞膜具有信息传递和信号转换的功能。

下列实例中,未体现细胞膜这一功能的是()A.神经细胞传出兴奋引起肌肉收缩B.红细胞在低渗溶液中吸水涨破C.抗原刺激引发记忆细胞增殖、分化D.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取利用3.下列有关物质通过生物膜方式的醚,正确的是()A. mRNA通过协助扩散的方式通过核膜B.离子都通过主动动输的方式进出细胞C.分泌蛋白的分泌需要消耗能量但不需要载体蛋白D.小分子化合物都通过自由扩散的方式进出细胞4.乳糖酶可催化乳糖水解。

科研人员开展了相关的实验(其他实验条件均为最适条件),实验结果见下表。

下列有关实验结果的分析正确的是()A.实验一中,导致各组别相对反应速率较低的原因是酶的空间结构被破坏B.实验一中,若提高乳糖浓度则各组别相对反应速率均将显著提高C.实验二中,限制组别5相对反应速率进一步提高的主要因素是酶的数量D.实验二中,若适当提高反应温度则各组别相对反应速率将会增加5.下列关于实验或研究方法的叙述,正确的是()A.利用高倍镜观察菠菜叶肉细胞叶绿体的基粒B.利用放射性同位素标记法可以追踪细胞内某些物质的代谢途径C.利用样方法可以调查校园草地上各种植物的种群密度D.人工设计、制作生态缸时,主要运用了建构数学模型的方法6.研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。

正常细胞中Smac 存在于线粒体内。

当线粒体接受到释放Smac的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(LAPs)反应,进而促进细胞凋亡。

浙江省2015-2018高考选考生物试题6套含答案专题光合作用呼吸作用

浙江省2015-2018高考选考生物试题6套含答案专题光合作用呼吸作用

O 2 4 浙江省2015-2018高考选考生物试题6套含答案专题 光合作用和呼吸作用(2015年10月)18.下列关于人体需氧呼吸的叙述,正确的是 A.电子传递链产生的ATP 最多B.柠檬酸循环中O:与[H:]结合生成水C.与糖酵解有关的酶分布在线粒体的峙上D.丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳(2015年10月)30. (7分)图甲是探究光对黑藻光合作用影响的实验装置,光源位置固定,且光照时间一定,反应室的溶液中含有适量'NaHC03。

图乙为黑藻叶绿体中的某生理过程。

请回答(1)本实验中黑藻的光合速率可用单位时间的_________表示。

(2)若变换图甲中的光源,可改变光的______或________。

(3)图乙所示的生理过程为_____循环,该循环从一个_____开始,每形成1分子三碳糖磷酸需经过____轮该循环。

三碳糖磷酸大部分运至叶绿体外转变成________,供植物细胞利用。

【答案】18.A30. (1)氧气释放量 (2)强度 波长 (3)卡尔文 RuBP 3 蔗糖(2016年4月)17.细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。

下列有关叙述正确的是 A.在线粒体内膜上进行 B.不产生C02C.必须在有02条件下进行 D.形成大量 ATP(2016年4月)30.叶绿体中的色素,蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应的示意图如下,请回答:(1)该膜是 膜,其上含有色素和催化光反应的 。

光反应中,色素吸收的光能转变为ATP 等物质中的 。

(2)光反应的产物除图中所示的物质外,还有电子和。

ATP为碳反应提供了能量和。

(3)分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时,应注意滤纸条上的滤液细线要高于的液面,滤纸条上最宽色素带所含的色素是。

【答案】17.B30.(7分,每空1分)(1)类囊体(光合)酶化学能(2)NADPH 磷酸基团(3)层析液叶绿素a(2016年10月)19. 真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下,下列叙述正确的是A. 阶段A为糖酵解,该阶段的产物是丙酮酸和物质①B. 阶段B为柠檬酸循环,该过程产生大量ATPC. 阶段A和阶段B为阶段C提供【H】和ATPD. 阶段C为电子传递链,有关酶存在于线粒体内膜(2016年10月)30. (7分)在高光强环境下,将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥与高氮肥,一段时间后测定其叶绿素和Rubisco酶(该酶催化CO2和RuBP反应)的含量,结果如图所示。

2015-2019年8套浙江省高考生物选考学考试卷真题试题分类汇编专题遗传含答案解析版

2015-2019年8套浙江省高考生物选考学考试卷真题试题分类汇编专题遗传含答案解析版

浙江省生物选考6年8套遗传专题含答案解析版原卷版1-9页+解析版10-29页前言:俗话说,知己知彼百战不殆。

对于要参加2019年11月选考的浙江考生来说,首先要把握选考卷的难易程度和试题方向,所以要分类做熟已有的8套选考试题。

先自己做原卷版,再对答案,错了或是不明白看解析。

(2019-4)28.[加试题]下图为甲、乙两种遗传病(其中一种为伴性遗传)的某遗传家系图,家系中无基因突变发生,且l4无乙病基因。

人群中这两种病的发病率均为1/625。

下列叙述正确的是A.若Ⅳ2的性染色体组成为XXY,推测Ⅲ4发生染色体畸变的可能性大于Ⅲ5。

B.若Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子,患甲病概率是1/26,只患乙病概率是25/52C.Ⅱ1与Ⅳ3:基因型相同的概率是2/3,与Ⅲ5基因型相同的概率是24/39D.若Ⅱ1,与人群中某正常男性结婚.所生子女患病的概率是l/39(2019-4)31.(7分)某种昆虫眼色的野生型和朱红色、野生型和棕色分别由等位基因A、a和B、b控制,两对基因分别位于两对同源染色体上。

为研究其遗传机制,进行了杂交实验,结果见下表:回答下列问题:(1)野生型和朱红眼的遗传方式为_______,判断的依据是________(2)杂交组合丙中亲本的基因型分别为____和____,F1中出现白眼雄性个体的原因是___ (3)以杂交组合丙F1中的白眼雄性个体与杂交组合乙中的雌性亲本进行杂交,用遗传图解表示该过程(2018-11)15.下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述,正确的是A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花授粉B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授粉C.F1自交,其F2中出现白花的原因是性状分离D.F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性(2018-11)28.【加试题】某雌雄异株植物,叶片形状有细长、圆宽和锯齿等类型。

为了研究其遗传机制,进行了杂交实验,结果见下表。

第28题表A.选取杂交I的F2中所有的圆宽叶植株随机杂交,杂交1代中所有植株均为圆宽叶,雌雄株比例为4:3,其中雌株有2种基因型,比例为1:1B.选取杂交Ⅱ的F2中所有的圆宽叶植株随机杂交,杂交1代中所有植株均为圆宽叶,雌雄株比例为4:3,其中雌株有2种基因型,比例为3:1C.选取杂交I的F1中锯齿叶植株,与杂交Ⅱ的圆宽叶亲本杂交,杂交1代中有锯齿叶和细长叶两种,比例为1:1,其中雌株有2种基因型,比例为3:1D.选取杂交Ⅱ的F2中所有的锯齿叶植株随机杂交,杂交1代中所有植株均为锯齿叶,雌雄株比例为4:3,其中雌株有2种基因型,比例为1:1(2018-11)31.(7分)某种昆虫的正常翅与裂翅、红眼与紫红眼分别由基因B (b)、D(d)控制。

浙江省新高考2015年9月生物(选考)测试卷及参考答案

浙江省新高考2015年9月生物(选考)测试卷及参考答案

绝密 考试结束前2015年9月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题(测试卷)姓名: 准考证号:考生须知:1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页,满分100分,考试时间90分钟㊂其中加试题部分为30分,用ʌ加试题ɔ标出㊂2.考生答题前,务必将自己的姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上㊂3.选择题的答案须用2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净㊂4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B 铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效㊂选择题部分一㊁选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分㊂每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选㊁多选㊁错选均不得分)1.下列物质属于糖类的是A.磷脂B .果糖C .胆固醇 D.氨基酸2.下列关于水污染治理的措施,错误∙∙的是A.大规模围湖造田B .严格控制污染源C .清理河道淤泥 D.建立污水处理厂3.与真核细胞相比,原核细胞不具有∙∙∙的结构是A.细胞壁B .质膜C .核糖体 D.核膜4.下列激素属于性激素的是A.甲状腺激素B .促甲状腺激素C .促甲状腺激素释放激素 D.雌激素5.下列可传播艾滋病的是A.食物B .握手C .性接触 D.空气6.用单侧光照射禾本科幼苗如图所示,一段时间后该幼苗的生长方向是第6题图A.向光弯曲生长B .直立生长C .向下弯曲生长 D.背光弯曲生长7.下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是A.癌细胞容易转移B .植物细胞不具有全能性C .衰老的动物细胞呼吸变快D.蝌蚪尾的消失是通过细胞增殖实现的8.下列关于动物种群特征的叙述,正确的是A.不同种群的出生率相同B .所有种群的性比率都为1ʒ1C .害虫种群密度不能作为防治的依据 D.增长型年龄结构预示种群数量将增多9.下列关于落叶阔叶林群落结构的叙述,错误∙∙的是A.群落水平结构与环境条件无关B .时间结构的改变与季节变化有关C .群落中的植物具有垂直分层现象 D.群落中的动物具有垂直分层现象10.各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图所示㊂下列叙述错误∙∙的是第10题图A.新生儿和儿童容易表现单基因病和多基因病B .青少年患遗传病的风险很大C .成人很少新发染色体病D.中老年人多基因遗传病的发病率随年龄增加而上升11.下列细胞结构中具有两层单位膜的是A.细胞壁B .中心体C .核糖体 D.线粒体12.生物界在模式上具有统一性㊂下列叙述错误∙∙的是A.人㊁大猩猩和长臂猿的骨骼基本相似B .动植物㊁真菌和细菌都由真核细胞构成C .鸟的翅膀㊁海豚的鳍肢有相似的结构模式D.原核细胞和真核细胞的遗传物质都是D N A 13.p H 对胃蛋白酶和胰蛋白酶作用的影响如图所示㊂下列叙述正确的是第13题图A.两种酶的最适p H 相同B .两种酶的活性随p H 不断升高而增大C .两种酶在p H 为5时均失活D.两种酶在各自最适p H 时的活性相同14.下列关于人体内环境的叙述,错误∙∙的是A.在剧烈运动时血浆p H 相对稳定B .内环境包括血液㊁组织液和淋巴C .内环境中含有抗体和生长激素D.内环境稳态是细胞正常生存所必需的15.假设豌豆种群由R R ㊁R r 和r r 基因型的个体组成,其中R R 占25%㊁R r 占30%㊂该种群中r 基因频率为A.40%B .45%C .60% D.65%16.某种染色体结构变异的示意图如下,图中字母表示不同的染色体片段㊂该变异类型为第16题图A.缺失B .易位C .重复D.倒位17.下列关于育种的叙述,错误∙∙的是A.诱变可提高基因突变频率和染色体畸变率B .花药离体培养是单倍体育种过程中采用的技术之一C .杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中D.多倍体育种常用秋水仙素促进着丝粒分裂使染色体数目加倍18.下列关于食物网的叙述,正确的是A.一个草原生态系统中只有一个食物网B .食物网仅表达了生物之间的数量关系C .食物网中包含的生物种类是不会改变的D.生态系统抗干扰能力与食物网的复杂程度无关19.下列关于蛋白质结构和功能的叙述,正确的是A.质膜中蛋白质的移动比磷脂更容易B .各种蛋白质都含有C ㊁H ㊁O ㊁N 和S 等元素C .氨基酸脱水缩合产生的水分子中的两个氢均来自于氨基D.蛋白质特定空间结构是其具有特定生物学功能所必需的20.下列关于人体免疫的叙述,错误∙∙的是A.效应B 细胞通过胞吐作用分泌抗体B .在胸腺中发育成熟的T 淋巴细胞可参与细胞免疫C .B 细胞通过识别抗原-MH C 复合体即可消灭抗原D.效应细胞毒性T 细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞21.下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述,正确的是A.S 期进行D N A 复制并有大量的核糖体增生B .中期可观察到核膜解体形成的小泡C .后期中心体发出的纺锤丝将染色体拉向两极D.末期赤道面向四周扩展形成新的细胞壁22.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B .性染色体上的基因在生殖细胞中都表达C .性染色体上的基因都随所在的染色体遗传第23题图D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y 染色体23.将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中,液泡体积的变化如图所示㊂下列叙述正确的是A.与a 点相比,b 点时细胞的液泡颜色变深B .与b 点相比,c 点时细胞的吸水速率大C .c 点时细胞膨胀,液泡内没有水分子进出D.b 点到c 点过程中,细胞的吸水速率受细胞壁的影响24.某双链D N A 分子含有200个碱基对,其中一条链上AʒTʒGʒC =1ʒ2ʒ3ʒ4㊂下列关于该D N A 分子的叙述,错误∙∙的是A.共有140个鸟嘌呤脱氧核苷酸B .4种碱基的比例为AʒTʒGʒC =3ʒ3ʒ7ʒ7C .若该D N A 分子中的这些碱基随机排列,可能的排列方式共有4200种D.若连续复制两次,则需180个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸25.某动物的基因型为A a B b ,其一个卵原细胞减数分裂过程中不同时期的核D N A ㊁染色单体与染色体的数量如图所示㊂下列叙述正确的是第25题图A.细胞Ⅰ中发生同源染色体交叉现象B .细胞Ⅱ中含有2个染色体组C .细胞Ⅲ形成细胞Ⅳ过程中发生非同源染色体自由组合D.若其产生的卵细胞的基因型为A b ,则极体一定为a B26.ʌ加试题ɔ人体膝反射的反射弧结构如图所示,下列叙述错误∙∙的是第26题图A.神经元乙的活动可受大脑皮层的影响B.抑制性中间神经元兴奋会引起屈肌收缩C.若刺激神经元甲的Ⅰ处会引起伸肌收缩,这种现象不属于反射D.若刺激神经元甲的Ⅰ处,则可在Ⅱ处和Ⅲ处记录到膜电位变化27.ʌ加试题ɔ某植物品种花色形成受两个基因(P1和P2)编码的酶(E1和E2)控制,其过程如图所示㊂温度影响基因的表达,在15ħ时开紫色花,45ħ时开红色花㊂下列叙述正确的是第27题图A.15ħ时,P1基因㊁P2基因以各自的编码链为模板,分别表达出酶E1和酶E2B.45ħ时,P1基因表达正常,P2基因编码起始密码子的碱基发生突变而不能表达出正常的酶E2C.若编码酶E1和酶E2的D N A片段的碱基排列顺序不同,则转录的两种m R N A中的碱基比例一定不同D.若P2基因发生突变,该植物在15ħ时仍可能开紫色花28.ʌ加试题ɔ疏果(人为地去除一部分幼果)对某植物C O2同化速率及叶片蔗糖和淀粉积累的影响如图所示㊂下列叙述正确的是第28题图A.疏果百分率越大,叶片光合作用速率越高B.疏果百分率下降会导致叶片蔗糖和淀粉积累增加C.若将部分叶片遮光会提高非遮光叶片C O2同化速率D.叶片合成的蔗糖和淀粉积累在叶肉细胞的细胞溶胶中非选择题部分二、非选择题(本大题共5小题,共44分)29.(6分) 水稻ң黑线姬鼠ң黄鼬 是某农田生态系统中的一条主要食物链㊂请回答: (1)水稻在生态系统成分中属于㊂在正常情况下,水稻㊁黑线姬鼠和黄鼬的数量可通过(填 正反馈 或 负反馈 )调节方式保持相对稳定㊂(2)鼠害大爆发时,黑线姬鼠数量迅速增长,当达到或超过时,黑线姬鼠的数量停止增长或作上下波动㊂(3)用药物灭鼠是快速控制鼠类的有效措施,但灭鼠药也会对其他生物产生一定的危害㊂这种危害既包括其他生物直接取食灭鼠药的危害,也包括有害成分通过食物链积累和富集即作用所造成的危害㊂(4)若该农田被废弃后,杂草丛生,多年后各种灌木生长起来,该农田的群落演替类型属于演替㊂与原农田相比,演替后群落的生物多样性(填 增加 ㊁ 减少 或 不变 )㊂30.(7分)图甲表示植物光合作用中的光反应,其中数字表示物质,a和b表示结构㊂图乙为 探究环境因素对光合作用的影响 的实验装置,广口瓶装有碳酸氢钠溶液以维持溶液中二氧化碳浓度㊂(说明:题中 [] 填数字或字母, 填文字)第30题图请回答:(1)叶片中的光合色素存在于图甲中的[]㊂ 光合色素的提取与分离 实验中,用液将光合色素在滤纸上分离,其中扩散最快的色素是㊂(2)图甲中,水中的氢转移到[]物质中,该物质在卡尔文循环中的作用是㊂(3)某研究小组利用图乙装置探究不同波长的光对黑藻光合作用的影响㊂光合作用速率常用图甲中[]的相对释放量表示,其释放量可依据图乙中估算㊂31.(7分)果蝇的长翅(B)与残翅(b)㊁红眼(D)与白眼(d)是两对相对性状㊂让长翅红眼雌果蝇与残翅白眼雄果蝇杂交,F1雌㊁雄果蝇全为长翅红眼,F1雌㊁雄果蝇相互交配得到的F2如下表㊂第31题表F2长翅红眼(只)长翅白眼(只)残翅红眼(只)残翅白眼(只)雌果蝇89602980雄果蝇448446148147请回答:(1)基因D和基因B在结构上的区别是㊂基因D位于染色体上㊂(2)F1雄果蝇的基因型为㊂(3)F2长翅红眼雌果蝇中杂合子占㊂导致F2有多种表现型的变异类型是㊂(4)要测定F2中长翅红眼雌果蝇的基因型,可选择与其交配的雄果蝇的基因型最多有种㊂32.ʌ加试题ɔ(12分)某研究小组欲将已知抗盐基因导入原生质体培育抗盐菊科植物㊂请回答:(1)为获得大量抗盐基因,可通过技术进行扩增,也可将其连接到上,通过大肠杆菌培养扩增㊂(2)制备叶片原生质体的酶混合液中,一般含较高浓度的甘露醇,其目的是避免制备的原生质体㊂酶混合液需通过灭菌,才能用于无菌原生质体的制备,整个无菌操作过程需在中进行㊂(3)可通过方法,直接将抗盐基因导入原生质体的细胞核㊂此外,还可用聚乙二醇融合㊁电击等方法导入㊂导入后的原生质体需再生出,经持续分裂获得愈伤组织,进一步分化获得再生植株并扩大繁殖㊂(4)利用带有标记的抗盐基因特殊片段与从转基因植株提取的R N A进行,验证抗盐基因是否被整合到受体的细胞中并转录㊂通过将扩大繁殖的再生植株转接到含有的培养基,根据生长状况初步筛选出抗盐植株㊂(5)为了获得大量该转基因植株,可将带腋芽的茎段转入适宜培养基中,获得大量,然后转入生根培养基中诱导生根,形成再生植株㊂再生植株需进行(不定项选择:A.无菌处理 B.锻炼 C.去除根部残留的培养基 D.逐步提高湿度处理)后才能移种大田㊂33.ʌ加试题ɔ(12分)欲用手术切除法研究甲状腺的功能,请根据以下提供的实验材料,以小鼠的体长和耗氧量作为测量指标,提出实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论㊂实验材料:若干只幼年小鼠(要求与说明:具体手术过程不作要求,实验条件适宜㊂)请回答:(1)实验思路①︙(2)预测实验结果(设计一个坐标系,用曲线表示预测的实验结果)(3)分析与讨论①用耗氧量作为检测指标的依据是㊂②切除甲状腺后,小鼠体长变化的原因是㊂绝密 考试结束前秘密 考试结束后2015年9月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题(测试卷)答案及评分参考一㊁选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分)1.B2.A3.D4.D5.C6.A7.A8.D9.A10.B11.D12.B13.C14.B15.C16.B17.D18.A19.D20.C 21.B22.C23.D24.C25.B26.B27.D28.C二㊁非选择题(本大题共5小题,共44分)29.(6分,每空1分)(1)生产者负反馈(2)环境容纳量(K值)(3)生物放大(4)次生增加30.(7分,每空1分)(1)b类囊体膜层析胡萝卜素(2)②N A D P H 提供氢和能量(3)①氧气量筒中收集的液体体积31.(7分,第(4)小题2分,其余每空1分)(1)碱基对的数目和排列顺序不同 X (2)B b X D Y(3)5/6基因重组(4)432.(12分,不定项选择空2分,其余每空1分)(1)P C R 质粒(2)吸水胀破过滤(G6玻璃砂漏斗)超净台(3)显微注射细胞壁(4)分子杂交较高浓度N a C l(盐)(5)丛状苗 B C(答案不全不得分)33.(12分)(1)①实验开始时,测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录㊂(1分)②将若干只小鼠分为2组;A组:切除甲状腺㊂B组:手术但不切除甲状腺(假手术)㊂(1分)③实验中每隔一段时间,分别测定每组每只小鼠的耗氧量和体长,并记录㊂(1分)④对测得的数据进行统计分析㊂(1分)(2)(4分)评分细则:共4分㊂其中坐标与坐标名称1分,图例1分,体长2条曲线1分,耗氧量2条曲线1分(3)①甲状腺分泌的甲状腺激素促进新陈代谢,代谢过程需消耗氧(2分)②甲状腺激素能促进生长发育,切除甲状腺后,甲状腺激素缺乏,小鼠生长发育停滞(2分)。

2015年浙江省高考生物试卷附详细解析

2015年浙江省高考生物试卷附详细解析

2015年浙江省高考生物试卷一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.(6分)(2015•浙江)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是()A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的C.H IV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响2.(6分)(2015•浙江)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是()A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同D.减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半3.(6分)(2015•浙江)不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是()A.根产生的赤霉素能促进雌株形成B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的4.(6分)(2015•浙江)血液中K+溶度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是()A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B.传出神经元去极化时膜对K+的通透性增大C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大5.(6分)(2015•浙江)在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变.幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布.下列叙述错误的是()A.这种改变使群落的水平结构发生变化B.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致6.(6分)(2015•浙江)甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传家属系图如图,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因.下列叙述正确的是()A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为C.Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型D.若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲二、解答题(共3小题,满分44分)30.(14分)(2015•浙江)某植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示.图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸).请回答:(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外也是叶绿体内核酸和的组分.(2)卡尔文循环中3﹣磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于.(3)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于中,也导致了光反应中合成的数量下降,卡尔文循环减速.上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于.此时过多的三碳糖磷酸将用于,以维持卡尔文循环运行.31.(12分)(2015•浙江)现有一种细菌M,能够合成某种酶,并能分泌到细胞外.为了研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系,请根据以下提供的实验材料写出实验思路,并预测实验结果.实验材料:若干个培养瓶、培养液、细菌M(要求与说明:实验仅设一组;实验仪器、试剂、用具及操作不作具体要求;实验条件适宜)请回答:(1)实验思路:.(2)预测实验结果(设计一个坐标系,并绘制预测的细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化曲线):(3)测定总酶浓度时,应对细胞做处理.32.(18分)(2015•浙江)某自花且闭花授粉植物,抗病性和茎的高度是独立遗传的性状.抗病和感病由基因R和r控制,抗病为显性;茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d,E、e)控制,同时含有D和E表现为矮茎,只含有D或E表现为中茎,其他表现为高茎.现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子,欲培育纯合的抗病矮茎品种.请回答:(1)自然状态下该植物一般都是合子.(2)若采用诱变育种,在γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有和有害性这三个特点.(3)若采用杂交育种,可通过将上述两个亲本杂交,在F2等分离世代中抗病矮茎个体,再经连续自交等手段,最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种.据此推测,一般情况下,控制性状的基因数越多,其育种过程所需的.若只考虑茎的高度,亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖,则理论上F2的表现型及其比例为.(4)若采用单倍体育种,该过程涉及的原理有.请用遗传图解表示其过程(说明:选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例)..三、“生物技术实践"模块(共1小题,满分10分)17.(10分)(2015•浙江)某工厂为了生产耐高温植酸酶饲料添加剂,开展了产该酶菌株的筛选、酶的固定化及其特性分析研究,其流程如图1所示.请回答:(1)土壤悬液首先经80℃处理15分钟,其目的是筛选出.(2)在无菌条件下,将经过处理的土壤悬液进行,然后涂布于含有植酸钠的固体培养基上.培养后观察到,其周围出现透明水解圈,圈的直径大小与强弱相关.(3)筛选获得的菌株经鉴定后,将优良菌株进行液体扩大培养.培养时需要振荡,其主要目的是.液体培养基与固体培养基相比,不含有的成分是.(4)在合适条件下,将提纯的植酸酶与海藻酸钠混合后,滴加到一定浓度的钙离子溶液中,使液滴形成凝胶固体小球.该过程是对酶进行.A.吸附B.包埋C.装柱D.洗涤(5)温度与植酸酶相对酶活性的关系如图2所示.下列叙述错误的是.A.测试温度中,固定化与非固定化植酸酶的最适温度分别为60℃和45℃B.测试温度范围内,固定化植酸酶的相对酶活性波动低于非固定化植酸酶C.固定化与非固定化植酸酶相比,相对酶活性在80%以上时的温度范围较宽D.65℃时固定化与非固定化植酸酶的相对酶活性因蛋白质变性而位于最低点.四、“现代生物科技专题"模块(共1小题,满分10分)18.(10分)(2015•浙江)下面是关于植物克隆和生态工程的问题.请回答:(1)为培育能高效吸收和富集重金属镉的转基因植物,将野外采得的某植物幼叶消毒后,用酶混合液处理,获得了原生质体.酶混合液中含有适宜浓度的甘露醇,其作用是.(2)将目的基因导入到原生质体,经培养形成愈伤组织,再通过得到分散的胚性细胞,发育成,生长发育后获得转基因植株.(3)愈伤组织继代次数过多会丧失细胞全能性的表达能力,下列原因错误的是.A.愈伤组织发生遗传变异B.愈伤组织不能分散成单细胞C.愈伤组织中激素平衡发生改变D.愈伤组织对外源激素敏感性发生改变(4)某农业生态工程基地按照生态和规律,对种植业和养殖业进行了优化设计.通过套种、间种和等技术的应用,使种植的农作物为该生态系统组成成分中的提供更多的食物.在农业生产中尽量不施用农药,其目的是.A.减少水土流失B.减少土壤肥力C.减少环境污染D.减少生物多样性.2015年浙江省高考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.(6分)(2015•浙江)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是()A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的C.H IV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响考点: 艾滋病的流行和预防;人体免疫系统在维持稳态中的作用.分析:艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病.HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等.解答:解:A、艾滋病病毒为逆转录病毒,需逆转录酶,故某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病,A正确;B、艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播,B错误;C、HIV的遗传物质为RNA,故需通过逆转录形成DNA后才能整合到宿主细胞的染色体中,C错误;D、由于艾滋病病毒主要攻击和破坏T淋巴细胞,故患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能降低,D错误.故选:A.点评:本题考查了艾滋病的相关知识,考查了学生的识记和理解能力,试题难度一般.2.(6分)(2015•浙江)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是()A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同D.减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半考点:细胞的减数分裂;细胞的生长和增殖的周期性.分析:有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.解答:解:A、不同生物的细胞大小和数目不同,其细胞周期长短也不相同,A错误;B、同一生物各种组织的细胞周期长短不完全相同,所以G1、S、G2和M期长短也不同,B错误;C、若在G2期加入DNA合成抑制剂,由于DNA合成在G2期之前的S,所以有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同,C正确;D、减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每对染色体含有4条染色单体,形成四分体,分裂完成后产生的子细胞染色体数目为母细胞的一半,D错误.故选:C.点评:本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.3.(6分)(2015•浙江)不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是()A.根产生的赤霉素能促进雌株形成B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的考点: 植物激素的作用.分析:由1、2、3组处理的结果比较可知,根产生的细胞分裂素可促进雌株形成;由1、4、5组处理结果可知,叶产生促进雄株形成的赤霉素;若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则叶片产生的赤霉素含量降低,雄株的数量减少而雌株数量增多;赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的,而在混合使用时性别分化的效应是同等的.解答:解:A、由1、2、3组处理的结果比较可知,根产生的细胞分裂素可促进雌株形成,A错误;B、由1、4、5组处理结果可知,叶产生促进雄株形成的赤霉素,B错误;C、若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则叶片产生的赤霉素含量降低,雄株的数量减少而雌株数量增多,C正确;D、赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的,而在混合使用时性别分化的效应是同等的,D错误.故选:C.点评:本题考查植物激素的作用及相关知识,意在考查学生的识记能力和知识迁移的能力,试题难度一般.4.(6分)(2015•浙江)血液中K+溶度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是()A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B.传出神经元去极化时膜对K+的通透性增大C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大考点:神经冲动的产生和传导;细胞膜内外在各种状态下的电位情况.分析:突触由突触前膜、突触后膜、突触间隙组成,突触前膜内的突触小泡含有神经递质,当兴奋传至轴突末端时,突触前膜内的突触小泡释放神经递质,神经递质特异性作用于突触后膜上的受体,引起下一个神经元的兴奋或抑制;突触前膜释放神经递质的方式是胞吐,这依赖于细胞膜的流动性;兴奋在神经纤维上的传导形式的电信号,静息时,K离子外流,膜外电位高于膜内,表现为外正内负;兴奋时,Na离子通道开放,Na离子内流,膜内电位高于膜外,表现为外负内正.解答:解:A、伸肌细胞膜的动作电位可通过局部电流的方式传播到肌纤维内部,A错误;B、传出神经元去极化时膜对K+的通透性降低,对钠离子的通透性增大,B错误;C、兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱,C正确;D、静息膜电位的形成于钾离子的外流有关,故血液中K+溶度急性降低,可兴奋细胞静息膜电位的绝对值降低,D错误.故选:C.点评:本题的知识点是突触的结构和兴奋在突触间传递的过程,兴奋在神经纤维上的传导,静息电位和动作电位的产生和维持机理,对于兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间传递过程的理解是解题的关键.5.(6分)(2015•浙江)在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变.幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布.下列叙述错误的是()A.这种改变使群落的水平结构发生变化B.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致考点:种群的特征;群落的结构特征;群落的演替;种间关系.分析:1、种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征.2、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构.3、生物群落不是一成不变的,他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统.在群落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后,这个群落会达到一个稳定阶段.像这样随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做群落的演替.解答:解:A、该种灌木空间结构的改变即改变了群落的水平结构,A项正确;B、这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化,不属于群落的演替过程,B项错误;C、大灌木在空间上的均匀分布是个体的所需的空间较大,相互之间种内竞争的结果,C项正确;D、幼小和小灌木的集群分布,与种子不能远离母株有关,D项正确.故选:B.点评:本题主要考查种群的特征、群落的空间特征、群落的演替和种间关系,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.6.(6分)(2015•浙江)甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传家属系图如图,其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因.下列叙述正确的是()A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为C.Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型D.若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲考点:伴性遗传;常见的人类遗传病.分析:根据题意和图示分析可知:分析甲病:Ⅱ3与Ⅱ4正常而儿子Ⅲ7患甲病,说明甲病为隐性遗传病,又由于Ⅱ4不携带甲病的致病基因,故甲病为伴X隐性遗传病(用A、a 表示).分析乙病:由于Ⅱ1和Ⅱ2个体不患乙病,而Ⅲ1患乙病,所以乙病为隐性遗传病,又由于Ⅲ1患乙病,而父亲不患乙病,故乙病为常染色体隐性遗传病(用B、b表示).解答:解:A、根据分析,甲病为伴X染色体隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病,A错误;B、Ⅱ1正常,Ⅲ1患乙病,Ⅲ3患甲病,所以Ⅱ1的基因型为BbX A X a;Ⅲ5正常,Ⅱ4患乙病,Ⅲ7患甲病,所以Ⅲ5的基因型为BbX A X A或BbX A X a.因此,Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为,B错误;C、Ⅱ3与Ⅱ4的基因型分别是BbX A X a和bbX A Y,所以Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有2×4=8种基因型和2×2=4种表现型,C错误;D、由于Ⅲ7患甲病,若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则基因型为X a X a Y,其父亲为X A Y,所以产生异常生殖细胞的最可能是其母亲,D正确.故选:D.点评:本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图及提供信息判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再结合所学的知识准确判断各选项.二、解答题(共3小题,满分44分)30.(14分)(2015•浙江)某植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示.图中叶绿体内膜上磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸).请回答:(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外也是叶绿体内核酸和磷脂的组分.(2)卡尔文循环中3﹣磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于吸能反应.(3)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的Pi数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于叶绿体基质中,也导致了光反应中合成的ATP数量下降,卡尔文循环减速.上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于负反馈调节.此时过多的三碳糖磷酸将用于淀粉的合成,以维持卡尔文循环运行.考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.分析:光合作用的过程可以分为光反应和暗反应两个阶段,光反应阶段主要发生的反应是水的光解,产物主要是氧气、[H]和A TP,其中[H]和ATP参与暗反应的过程;暗反应阶段主要包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程.据此分析题图,分析各小题即可作答.解答:解:(1)磷元素是核酸、磷脂、ATP等的组成成分,叶绿体内含磷的主要是核酸和类囊体膜中的磷脂的组成成分.(2)卡尔文循环中3﹣磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸是一个还原反应,需要吸收ATP释放的能量才能完成,故是一个吸能反应.(3)据图分析,若蔗糖合成或输出受阻,则同时产生的Pi有积累,导致三碳酸磷酸的转运受到抑制,进入叶绿体的Pi减少,同时三碳酸磷酸因转运受抑制而在叶绿体基质中大量积累,进一步抑制了暗反应和光反应的进行,使得ATP的合成数量下降.这一过程中三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于负反馈调节过程.此时从题图可以看出过多的三碳糖磷酸将用于淀粉的合成,以维持卡尔文循环运行.故答案为:(1)磷脂(2)吸能反应(3)Pi 叶绿体基质ATP 负反馈调节淀粉的合成点评:本题主要考查光合作用的过程,意在强化学生对光合作用的两个阶段的物质和能量的变化的识记、理解与运用.题目难度中等.31.(12分)(2015•浙江)现有一种细菌M,能够合成某种酶,并能分泌到细胞外.为了研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系,请根据以下提供的实验材料写出实验思路,并预测实验结果.实验材料:若干个培养瓶、培养液、细菌M(要求与说明:实验仅设一组;实验仪器、试剂、用具及操作不作具体要求;实验条件适宜)请回答:(1)实验思路:①取细菌M,稀释后分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中②取其中的培养瓶,分别测定细胞数细胞外酶浓度和总酶浓度,并记录③在培养过程中,每隔一段时间重复②④对所得的实验数据进行分析与处理.(2)预测实验结果(设计一个坐标系,并绘制预测的细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化曲线):(3)测定总酶浓度时,应对细胞做破碎处理.考点: 微生物的利用.分析:根据实验目的:研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系,故该实验的自变量是培养时间,因变量是细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度,随着培养时间的延长,细胞数先增加,其次是总酶浓度增加,再其次细胞外酶浓度增加,测定总酶浓度时,应对细胞做破碎处理,据此答题.解答:解:(1)研究其培养时间与细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化关系,故该实验的自变量是培养时间,因变量是细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度实验思路:①取细菌M,稀释后分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中②取其中的培养瓶,分别测定细胞数细胞外酶浓度和总酶浓度,并记录③在培养过程中,每隔一段时间重复②④对所得的实验数据进行分析与处理(2)由于培养基的量一定,故细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度不会随培养时间的延长一直增加.(3)测定总酶浓度时,应对细胞做破碎处理故答案为:(1)①取细菌M,稀释后分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中②取其中的培养瓶,分别测定细胞数细胞外酶浓度和总酶浓度,并记录③在培养过程中,每隔一段时间重复②④对所得的实验数据进行分析与处理(2)(3)破碎点评:本题考查了实验设计的思路,意在考查考生分析实验目的,获取自变量和因变量的能力,能根据实验设计原则设置实验步骤的能力,能根据已有知识预测实验结果的能力.32.(18分)(2015•浙江)某自花且闭花授粉植物,抗病性和茎的高度是独立遗传的性状.抗病和感病由基因R和r控制,抗病为显性;茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d,E、e)控制,同时含有D和E表现为矮茎,只含有D或E表现为中茎,其他表现为高茎.现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子,欲培育纯合的抗病矮茎品种.请回答:(1)自然状态下该植物一般都是纯合子.(2)若采用诱变育种,在γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有不定向性、低频性和有害性这三个特点.(3)若采用杂交育种,可通过将上述两个亲本杂交,在F2等分离世代中选择抗病矮茎个体,再经连续自交等纯合化手段,最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种.据此推测,一般情况下,控制性状的基因数越多,其育种过程所需的年限越长.若只考虑茎的高度,亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖,则理论上F2的表现型及其比例为高茎:中茎:矮茎=1:6:9.(4)若采用单倍体育种,该过程涉及的原理有基因重组、细胞的全能性和染色体变异.请用遗传图解表示其过程(说明:选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例)..考点:杂交育种;诱变育种;生物变异的应用.分析:根据题意分析可知:抗病性和茎的高度是独立遗传的性状,遵循基因的自由组合定律.利用感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子,培育纯合的抗病矮茎品种的方法有:诱变育种、杂交育种和单倍体育种.诱变育种能大幅度改变育种进程,但是基因突变是不定向的,成功率低;杂交育种虽然时间比较长,但是方法比较简单;单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限,只是技术比较复杂,应用到花药离体培养和秋水仙素处理等手段.解答:解:(1)由于该植物是自花且闭花授粉植物,所以在自然状态下一般都是纯合子.(2)诱变育种时,要用γ射线处理种子的原理是基因突变.由于基因突变具有不定向性、低频性和少利多害性等特点,所以需要处理大量种子.(3)如果采用杂交育种的方式,将上述两个亲本杂交,得F1,F1自交所得F2中选出抗病矮茎个体(D_E_R_),再通过连续自交及逐代淘汰的手段,最终获得能稳定遗传的抗病矮茎品种(DDEERR).一般情况下,控制性状的基因数量越多,需进行多次的自交和筛选操作才能得到所需的纯合品种.若只考虑茎的高度,F1(DdEe)在自然状态下繁殖即自交后,F2中表现型及比例为9矮茎(9D_E_):6中茎(3D_ee、3ddE_)、1高茎(1ddee).(4)若采用单倍体育种的方式获得所需品种,首先需将花药进行离体培养得到单倍体,继而使用秋水仙素对其进行处理使其染色体数目加倍,该过程涉及的原理有细胞的全能性及染色体变异.其遗传图解如下:。

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B.Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为1/4
C.Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4中表现型
D.若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲
二、非选择题
30.(14分)植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸)。
(2)诱变育种时用γ射线处理利用的原理是基因突变,由于基因突变具有多方向性、稀有性以及有害性三个特点,故需要处理大量种子以获得所需品种。
(3)如采用杂交育种的方式,将上述两个亲本杂交,即DDEErr×ddeeRR→F1:DdEeRr,在F1自交所得的F2中选择抗病矮茎个体(D_E_R_),再通过连续自交及逐代淘汰等纯合化的手段,最终获得能稳定遗传的抗病矮茎品种(DDEERR)。一般情况下,控制性状的基因数量越多,需进行多次的自交和筛选操作才能得到所需的纯合品种,育种时间相对较长。若只考虑茎的高度,F1(DdEe)在自然状态下繁殖即自交后,F2中表现型及比例为9矮茎(9D_E_):6中茎(3D_ee、3ddE_)、1高茎(1ddee)。
(3)由题图可知,若蔗糖合成或输出受阻,则同时产生的Pi有所积累,导致进入叶绿体中的Pi数量大幅减少。此时三碳糖磷酸大量积累在叶绿体基质中,由于光反应中Pi的利用减少,导致光反应中合成ATP的数量下降,使卡尔文循环减速。上述三碳糖磷酸对卡尔文循环存在反馈调节机制,如三碳糖磷酸含量过多,也可参与淀粉的合成,以维持卡尔文循环的正常进行。
(1)实验思路:
①_______________; _______________; _______________; _______________。
(2)预测实验结果(设计一个坐标系,并绘制预测的细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度的变化曲线)。
(3)测定总酶浓度时,应对细胞做_________处理。
A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同
B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同
C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同
D.减数分裂前期I同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半
【考点定位】本题主要是考查叶绿体中光合作用暗反应的过程及对结果的分析。
31.(1)①取细菌M稀释后,分别等量接种于若干个含等量培养液的培养瓶中。②取其中的培养瓶,分别测定细胞数、细胞外酶浓度和总酶浓度,并记录。③在培养过程中,每隔一段时间重复②。④对所得实验数据进行分析与处理。
(2)见下图:
(3)破碎
3.不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是()
A.根产生的赤霉素能促进雌株形成
B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素
C.若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则雌株数量增多
D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的
4.血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是()
(1)自然状态下该植物一般都是_______合子。
(2)若采用诱变育种,在γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有______和有害性这三个特点。
(3)若采用杂交育种,可通过将上述两个亲本杂交,在F2等分离世代中_____抗病矮茎个体,再经连续自交等_____手段,最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测,一般情况下,控制性状的基因数越多,其育种过程所需的_____。若只考虑茎的高度,亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖,则理论上,F2的表现型及比例为_______。
【考点定位】本题主要是考查细胞周期中相关物质的变化与细胞周期的调控及减数分裂过程中染色体的变化。
3.C
【解析】自上而下的处理我们编号为1、2、3、4、5。由1、2、3组处理的结果比较可知,根产生的细胞分裂素可促进雌株形成;A错误。由1、4、5组处理结果可知,叶产生促进雄株形成的赤霉素;B错误。若对完整植株使用赤霉素合成抑制剂,则叶片产生的赤霉素含量降低,雄株的数量减少而雌株数量增多;C正确。赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的,而在混合使用时性别分化的效应是同等的;D错误。
(3)测定总酶浓度时,需对细胞进行破碎处理,以便统计胞内酶与胞外酶的总量。
【考点定位】本题主要是考查实验设计能力及对实验结果的处理与分析。
32.(1)纯
(2)多方向性、稀有性
(3)选择纯合化年限越长矮茎:中茎:高茎=9:6:1
(4)基因重组和染色体畸变遗传图解如下:
【解析】(1)该植物为自花且闭花授粉植物,故一般情况下,其植株大多为纯合子。
(4)若采用单倍体育种,该过程涉及的原理有_____________________________。请用遗传图解表示其过程(说明:选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例)。
参考答案
1.A
【解析】艾滋病病毒属于逆转录病毒,需要逆转录酶将RNA逆转录成DNA,然后插入到宿主细胞的染色体的DNA上潜伏起来,所以可用某些逆转录酶抑制剂来治疗艾滋病;A正确。艾滋病病毒是通过体液接触传播,不是通过唾液、食物或昆虫传播;B错误。HIV的遗传物质是RNA,宿主细胞的遗传物质是DNA,所以不能直接整合到宿主细胞的染色体上,必需通过逆转录酶将RNA逆转录成DNA,然后插入到宿主细胞的染色体的DNA上潜伏起来;C错误。艾滋病病毒主要寄生在辅助性T淋巴细胞中,辅助性T淋巴细胞即参与细胞免疫又参与体液免疫,所以患者的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响;D错误。
【考点定位】本题主要是考查艾滋病的发病机制及预防措施。
2.C
【解析】不同生物的细胞大小和数目不同,不同的细胞在分裂时其细胞周期的长短也各不相同;A错误。同一生物各种组织的细胞周期长短各不相同,构成细胞周期的G1、S、G2和M期长短也不相同;B错误。DNA的复制在S期进行,若在G2期加入DNA合成抑制剂,则不影响染色体中DNA的复制,有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体;C正确。减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体结构,此时每个染色体含有2条染色单体,经减数分裂形成的子细胞中染色体数目为母细胞的一半;D错误。
【考点定位】本题主要是考查群落结构的变化及其影响因素。
6.D
【解析】由Ⅱ3和Ⅱ4甲病正常而后代Ⅲ7患甲病可知,甲病为隐性遗传病,且Ⅱ4不携带甲病致病基因,由此推断甲病为伴X染色体隐性遗传病。由Ⅱ1和Ⅱ2不患乙病而后代Ⅲ1患乙病可知,乙病为常染色体隐性遗传病;A错误。用A、a表示甲病致病基因,B、b表示乙病致病基因,则Ⅱ1的基因型为BbXAXa,Ⅲ5的基因型为B_XAX_,两者基因型相同的概率为2/3×1/2=1/3;B错误。Ⅱ3与Ⅱ4的基因型分别是BbXAXa和bbXAY,理论上其后代共有8种基因型、6种表现型;C错误。若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,而亲本有关的染色体组成为XAXa和XAY,因此最可能是母亲的卵原细胞在减数第二次分裂后期出现异常;D正确。
【考点定位】本题主要是考查机体通过神经调节维持稳态的机制。
5.B
【解析】该种灌木空间结构的改变即改变了群落的水平结构;A正确。这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化,不属于群落的演替过程;B错误。大灌木在空间上的均匀分布是个体的所需的空间较大,相互之间种内竞争的结果;C正确。幼小和小灌木的集群分布,与种子不能远离母株有关;D正确。
32.(18分)某自花且闭花授粉植物,抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制,抗病为显性;茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d,E、e)控制,同时含有D和E表现为矮茎,只含有D或E表现为中茎,其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子,欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答:
(4)若采用单倍体育种的方式获得所需品种,首先需将花药进行离体培养得到单倍体,继而使用秋水仙素对其进行处理使其染色体数目加倍,该过程涉及的原理有基因重组和染色体畸变。
【考点定位】本题主要是考查遗传与变异原理在生物育种方面的应用。
【考点定位】本题主要是考查人类遗传病的判断、遗传概率的计算及变异原因的推断。
30.(1)磷脂(2)吸能反应
(3)Pi叶绿体基质ATP负反馈调节淀粉合成
【解析】(1)磷是构成各种膜的成分之一,也是光合作用相关产物如ATP等的组成成分,同时还是叶绿体内部核酸以及多种与膜中磷脂的组成成分。
(2)卡尔文循环中3-羧酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应消耗光反应代谢产生的ATP,因而属于吸能反应。
请回答:
(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内核酸和________的组分。
(2)卡尔文循环中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于_______。
(3)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的_________数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于_________中,也导致了光反应中合成__________数量下降,卡尔文循环减速。上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于___________。此时过多的三碳糖磷酸将用于___________,以维持卡尔文循环运行。
【考点定位】本题主要是考查植物激素对植物体性别分化的影响,涉及实验分析能力的考查。
4.D
【解析】伸肌细胞膜的动作电位可通过局部电流的形式传入肌纤维内部;A错误。传出神经去极化时膜对Na+的通透性增大,对K+的通透性减小;B错误。兴奋在传入神经元传导过程与Na+进出神经纤维膜有关;C错误。静息电位的形成与K+外流有关,降低膜外K+浓度,增加了膜内外的钾离子浓度差,则可兴奋细胞静息电位的绝对值增大;D正确。
2015年全国普通高等学校招生统一考试
生物(浙江卷)
一、选择题
1.下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是()
A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病
B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的
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