华南师范大学文学院作业封面
《全宋诗话》句读及笺注
华南师范大学文学院2012级研究生作业封面课程名称：文献学概论任课老师：闵定庆学生姓名：郭晨曦（2012021050）年级、专业：2012级中国古典文献学时间：2012—2013学年第一学期全宋詩話[清]孫濤著自序余性喜諸家詩話，自幼披覽之餘，輒手錄之，積成卷帙，歲在甲子，即仿尤文簡《全唐詩話》例，專輯《全宋詩話》。
時方事舉業，麟次篋中。
今病甚，維摩兀坐無聊，彙而折之，得十有二卷，或因人而存其詩，或因詩與事而存其人，抄撮片羽點斑，以供詩人之談屑，而名公鉅手未及備載，敢謂成一代之書歟？宋承唐季衰陋，風雅丕振，卓然以詩名家者較多於唐。
其初為西崑，繼為元祐、為江西，可云盛矣！南渡四家外，餘子錄為江湖，又為四靈，體製遞變，殆與唐之初、盛、中、晚相等埒也。
顧前明諸公尊唐而黜宋，李北地謂不讀唐以後書，是欺人語。
比有厭唐人之規幅者，“高詡宋人，詆唐為不足師，必曰離之始工”，是“未知正而先言變”，“均非持論之平也”。
吾鄉竹垞先生曰：“博覽漢魏六朝之詩，然後可以言唐，學唐人而具體，然後可以言宋。
”旨哉言乎！余之繼尤文簡而成是編，亦猶此意也夫！乾隆甲午重十日浙西語水孫濤樂山氏自序。
【箋】朱彝尊《曝書亭集》卷三七《丁武選詩集序》：“三十年來，海内談詩者，知嫉景陵邪説，顧仍取法于廷禮，比復厭唐人之規幅，争以宋為師。
夫惟博觀漢魏六代之詩，然後可以言唐，學唐人而具體，然後可以言宋。
彼目不覩全唐人之詩，輒隨響附影，未知正而先言變，高詡宋人，詆唐為不足師，必曰離之始工，吾未信其持論之平也。
”卷一太祖太宗真宗仁宗神宗徽宗高宗孝宗光宗理宗灜國公吳皇后楊皇后鄆王楷范質王溥李昉陶榖曹翰盧多遜韓浦宋白畢士安孫光憲柳開王嗣宗李至呂端楊徽之竇儀徐鉉吳淑潘慎修孟歸唐張齊賢呂蒙正李虛己曹衍田錫蘇易簡向敏中李建中程省華姚鉉王禹偁鄭文寶寇準王操錢若水孫冕陳堯佐劉少逸梅詢孫何張士遜王欽若賈黃中胡旦王喦滕白潘閬李度郭忠恕陳摶楊扑太祖《後山詩話》云：王師圍金陵，唐使徐鉉來，鉉伐其能，欲以口舌解圍，謂太祖不文，盛稱其主博學多藝，且曰：《秋月》之篇，天下爭傳之，遂誦其句。
2025届广东省佛山市华南师范大学附中高考语文一模试卷含解析
2025届广东省佛山市华南师范大学附中高考语文一模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成小题。
有着5000多年历史的中国传统艺术是一条璀璨星河，它的精神和血脉对世界文化艺术的发展起到了极其重要的涵养作用，对世界众多艺术家产生过直接或间接的影响。
尤其是当西方传统写实绘画的发展处于困境之时，中国传统艺术更是以其独具特色的艺术魅力和表现形式启迪了一大批现代艺术家，他们从中汲取营养，摸索前行。
在很多西方艺术史论家眼里，中国传统艺术是世界艺术的高峰。
中国传统艺术对西方的影响可以追溯到14世纪的欧洲，当时中国的瓷器、丝绸和国画等商品一直流行于欧洲的上层社会中。
在法国，中国的龙凤图案常被运用于各类织物中。
在15世纪的意大利和法国瓷器制作中，盛行模仿中国青花瓷器造型。
18世纪法国“罗可可”绘画大师让·安东尼·华托青年时期曾研究中国的《百戏图》，他的作品《发舟西苔岛》具有明显的中国意味和东方艺术特色。
著名的评论家雷文曾说：“凡于中国宋代之风景画研究有素者，一见华托此作，必讶其风景之相似，其画中远山犹保持作者之生命，青峰缥缈，用单色作烟云。
华托所惯为者，亦中国山水画最显著之特色也。
”日本学者小林太市郎认为应该将17-18世纪流行于欧洲的“罗可可”艺术称为“中国——法国式”。
19世纪新古典主义大师安格尔则因为具有浓郁东方意味的艺术语言，被当时的人们称为“误生在19世纪雅典废墟上的中国画家”。
19世纪中叶，摄影术的发明，给西方传统写实绘画带来了巨大的冲击，西方绘画艺术的发展陷入了困境，艺术家开始寻求新的出路，此时，博大精深的中国传统艺术思想和独具特色的艺术表现形式，给了西方艺术家以启迪，使得西方艺术在现代主义道路上继续前行。
2025届广东深圳华师附中高考仿真卷语文试题含解析
2025届广东深圳华师附中高考仿真卷语文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面文字，完成下面小题。
苦恼王蒙当钱莉莉的中篇小说《桦树林》终于在第一流的大型文学期刊上发表出来的时候，作家金永激动得流出了眼泪。
他想起自己的第一篇作品，先写在一个笔记本上，后来抄到稿纸上。
抄了改，改了勾掉，勾完恢复，然后撕掉……稿子寄出以后，得到回音以前，他好像得了热病。
他想起他的第一个责任编辑，又矮又胖，说话是南方口音的普通话，每句话都那么高明，那么权威。
“是不是先搁一搁？”这话就意味着稿子的死刑。
“我们认为有修改的基础”，遥远的希望闪着光，曲折的道路上布满荆棘。
“我们准备留用”，从此开始了折磨人的焦急等待。
而最可怕的是甚至在通知你“已经发了”之后，仍然可能抽下来搁一搁，而这“一搁”，也许意味着永久。
他想起他的恩师，已经长眠于地下的老作家郑之泰，他第一次见郑之泰的时候，“郑老”已经满头白发，满脸皱纹，老作家一面咳嗽，一面称赞他“能够写”，“我知道，你是能够写的……你能够把那种最微妙的感受传达给读者……你能够成功……读者会爱你的……但写作仍然是一件苦事情，你现在还想不到，这有多么艰苦……”郑之泰三十年前说这话的时候是含着泪水的。
当时，二十二岁的金永不明白为什么老作家的语气里流露着感伤，但他的心深深地被那种父辈的情谊打动了。
三十年后，在看到钱莉莉缭乱的小说稿《桦树林》以后，他的眼睛里也涌出了同样的泪。
他这才明白，他的泪水既是为了钱莉莉的鲜花露珠似的才华，也是为了——他看得出来——这才华离真正的成功、成品、成就还遥远。
让一个有着鲜花露珠似的才华、自负而又敏感、幼稚而又狂热的女青年去走这一段从小小的才华到真正的成果的路，他实在不忍得。
闽南师范大学论文中文内封面示例
附件1：封面示例文学硕士学位论文附件4：学位论文原创性声明和版权使用授权书闽南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权闽南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。
2、不保密□。
√（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要（居中，小二号黑体）（后段间距15磅）（200字左右，说明研究的目的、研究方法、内容、研究结果和特色等）政府、社会和高校分别代表着高等教育运行过程中的三种基本力量,也是高等教育质量保障的三大基本主体。
相对于政府和高校的质量保障,社会的质量保障主要通过市场经济引导、社会舆论监督、社会中介组织评价等途径来实现。
要充分发挥社会力量在高等教育质量保障中的作用,政府的放权与高校的自治是前提,市场的完善与文化的先进是关键,社会力量的整合与引导是手段。
(小四号，宋体）（1.5倍行距）关键词（四号黑体）：高等教育；分类；方法论（小四号宋体字）（前段间距10磅）（5个左右，反映文章最主要的内容）（英文摘要放在另一页）Abstract（小三号Arial Black字体）（后段间距15磅）Government,society and university are not only the three kinds of basic power in the procedure of higher education operation,but also three basic bodies of higher educational quality pared with the quality assurance of government and that of universities.The society assurance is realized by the induction of market economy,the supervision of public opinion and the evaluation of social intermediary organization.In order to fully exert the function of the social participation in the higher educational quality assurance,the premise is the decentralization of the government and autonomy of universities; the perfection of the market and the advance of the culture is the key; the means is the conformity and conduction of the social forces. (小四号Times New Roman字体)（1.5倍行距）Key words（小四号Arial Black字体）:higher educational quality;quality assurance; society assurance （小四号Times New Roman字体）（首字母统一大小写）（与前距10磅）目录（小三号黑体）（前后段间距15磅）（注意装订顺序，致谢放最后）（左对齐）（右对齐）中文摘要（小四号黑体） (I)英文摘要（小四号黑体） (Ⅱ)一、××××（小四号黑体） (1)（一）××××（小四号宋体）………………………………………（×）（二）××××（小四号宋体）………………………………………（×）二、××××（小四号黑体）………………………………………（×）（一）××××（小四号宋体）………………………………………（×）（二）××××（小四号宋体）………………………………………（×）三、×××（小四号黑体）…………………………………………（×）（一）××××（小四号宋体）………………………………………（×）（二）××××（小四号宋体）………………………………………（×）参考文献（小四号黑体）………………………………………………（×）附录（小四号黑体）…………………………………………………（×）致谢（小四号黑体）……………………………………………………（×）（1.5倍行距）（社会科学论文正文格式范例）（正文8000字以上） （前言或结论可表示，也可不表示）一、 农村经营的思想与对策（居中，小三号黑体）（前后段间距15磅）(一)经营好农村土地，充分发挥土地经济效益（四号黑体）（缩进2个字符，前后段间距10磅） 1.（用“、”或“.”全文统一）科学合理规划农村，调整优化经济结构（小四号黑体）（缩进2个字符，前后段间距6磅）科学合理地规划农村可以扩大农村规模，合理确定不同的用地功能和性质，使土地出现增值预期，通过调整优化农村经济结构，可以提高土地有偿使用和市场化配置比例。
简约水彩华师
华南师范大学入选中国首批 “211工程”、“卓越教师培 养计划”，为省属重点大学。
华南师范大学入选中国首批 “211工程”、“卓越教师培 养计划”，为省属重点大学。
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华南师范大学（South China Normal University），简称“华师”，坐落于南方名 城广州市，由中华人民共和国教育部和广东 省人民政府共建，入选中国首批“211工程”、 “卓越教师培养计划”，为广东省省属重点 大学、中国100 所首批联入CERNET和 INTERNET网的高等院校之一。
华南师范大学（South China Normal University），简称“华师”，坐落于南方名 城广州市，由中华人民共和国教育部和广东 省人民政府共建，入选中国首批“211工程”、 “卓越教师培养计划”，为广东省省属重点 大学、中国100 所首批联入CERNET和 INTERNET网的高等院校之一。
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华南师范大学（South China Normal University），简称“华师”，坐落于南方名城广州市 ，由中华人民共和国教育部和广东省人民政府共建，入选中国首批“211工程”、“卓越教师 培养计划”，为广东省省属重点大学、中国100 所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院 校之一。 华南师范大学始建于1933年，前身是当代著名教育家林砺儒先生创建的广东省立勷勤大学师 范学院；1982年10月，易名为华南师范大学；2006年，学校通过“十五”“211工程”建设 整体验收。2004年，原中共中央总书记、国家主席胡锦涛出席澳门回归五周年庆典期间，称 该校是中国数家名牌师范大学之一。
广东省华南师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期综合测试(一)语文试题(含答案)
2025届高三综合测试（一）语文满分：150分时间：120分钟一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
不管是要找出第二次世界大战的原因，还是查明天花板上水印的来由，我们通常都要考察可能的解释。
比如说天花板上的水印，是屋顶漏水了？还是管子漏水了？我们可能会这样推理：“这个水印在厨房天花板上，正好是在浴室的下面，所以很可能是管子漏水。
”现在到楼上去检查一下，如果发现了漏水的管子，那么就可以合理地得出结论，对于水印的最佳解释是管子漏水，当然，也可能屋顶和管子同时漏水。
这个简单而实际的例子展示了科学研究的推理过程：提出各种假说，一个一个地排除，直到得出最佳解释。
地质学的历史为科学研究如何运用这样的推理过程提供了一个清楚的例子。
地球已经有上亿年的历史、大陆在漂移，这些都是非常惊人的发现。
它们被接受的过程是漫长而复杂的，要求仔细的观察、改良的技术、大量的集体努力以及在很多学科中共享知识。
地质学最近的发展历史就展现了这样的过程。
1912年，德国科学家阿尔弗雷德·魏格纳提出了板块漂移理论来解释这个明显的事实——非洲大陆和南美洲大陆看上去好像很吻合。
但是在他之前的理论家，通过观察过去的地图，也推测这些太陆原本是连在一起的。
魏格纳对这一理论的补充是，在两个大陆相对应的边缘，岩石的形成和动植物化石都非常相似。
因为他不能提出一个解释或者模型来说明像板块这样巨大的东西是如何“漂移”的，他的理论遭到了普遍的拒绝，甚至被嘲笑。
虽然他的理论解释了一些观察到的现象，但是并没有被采信，因为它与当时人们所相信的关于大洋和大陆的物理结构方面的观点不一致。
拥有可接受的解释模型是科学断言能被接受的重要标准。
魏格纳的理论在20世纪60年代被美国地质学家哈雷·赫斯复兴。
赫斯提出，最近发现洋中脊在延伸，而大陆居于板块之上，因此板块应是由底层的地幔缓慢运动的“环流”所推动的。
华南师范大学本科生毕业论文(设计)
目录1、华南师范大学本科本科毕业论文(设计）撰写基本规范┈┈ 22、华南师范大学本科毕业论文(设计）开题报告┈┈┈┈┈ 63、华南师范大学本科毕业论文(设计）答辩记录表┈┈┈┈74、华南师范大学文科专业本科毕业论文（设计）评分标准┈┈85、华南师范大学理科专业本科毕业论文（设计)评分标准┈┈96、华南师范大学工科专业本科毕业论文(设计）评分标准┈117、华南师范大学术科专业本科毕业论文（设计)评分标准┈128、华南师范大学本科毕业论文（设计）答辩评分参考标准┈139、华南师范大学本科毕业论文（设计）进展情况记录表┈┈14华南师范大学本科毕业论文（设计)撰写基本规范一、毕业论文（设计)资料按以下顺序排列：（一)封面.包括论文题目、指导教师、学生姓名、学号、院（系）、专业、毕业时间等内容。
论文封面由学校统一印制。
（二）中、外文摘要（包括关键词）。
外文论文（设计）的中文摘要放在英文摘要后面编排。
（三）正文.（四)注释。
（五)附录（附图）。
（六）参考文献.（七）致谢.二、毕业论文的打印与装订除要检验学生书写规范的专业外，毕业论文(设计）须用计算机打印,一律采用A4纸。
（一）页面设置毕业论文（设计）要求纵向打印，页边距的要求为：上（T）：2.5 cm下(B）：2.5 cm左（L)：2 cm右（R）:2 cm装订线（T）：0。
5 cm装订线位置（T)：左其余采取系统默认设置.（二）排式与用字文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑.论文采用宋体，字迹清楚整齐，除特殊需要，一般不使用繁体字。
（三）段落设置采用多倍行距，行距设置值为1。
25。
其余采取系统默认设置。
（四）页眉、页脚设置论文题目（不包括副题目）居中,采用五号宋体字.页脚需设置页码，页码采用五号黑体字,加粗，居中放置，格式如：1，2，3……页。
三、毕业论文（设计）撰写的内容与要求（一）封面1、封面.纸质封面由学校统一印制.不编排页码。
2、封一（中文摘要)中文摘要：“中文摘要"四字在第一行居中位置，使用小二号黑体字，加粗。
6.华师文学院高考研讨会2016-9-21
4512 4056 3561 3211 2967 2648 2392 2221 1985 1808 1601
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38
673 649 614 544 549 471 489 480 455 419 382
0.7959
0.4438 0.5269 0.8337 0.4431 0.5222 0.6251 0.4279 0.4881 0.4654 0.5218 0.4947 0.5254 0.3433 0.3835
1600
1700 1800
16
17 作文
5
6 60
678118
678118 678118
3.2483
678118 678118 678118 678118 678118 678118 678118 678118 134476 134476 134476 543409 543409 543409
3.9795
1.3314 1.5806 2.5011 2.2155 2.6109 3.7503 2.1396 2.9283 2.7923 3.1305 3.9578 3.1527 2.0599 3.0683
信度 0.6689 0.8453 0.8499 0.9039 0.8377 0.9121
广东省2016年高考语文科总分分数分布点
总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 142 136 135 134 133 132 131 130 129 128 127 126 125 124 123 122 121 120 119 118 人数 1 1 4 4 9 12 25 42 54 86 145 198 297 409 559 780 1002 1338 1794 2171
广东省广州市华南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题(含解析)
广东省华南师范大学附属中学2023-2024学年度第一学期期末考试高一语文本试卷共23题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.请将选择题答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。
每题选出答案后，学校考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
2.非选择题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一传统中国人非常讲究社会关系中的“差序格局”，他们常常用不同的标准来对待和自己关系不同的人。
中国社会中个人可能拥有三大类人际关系，即情感性关系，工具性关系和混合性关系。
情感性关系通常都是一种长久而稳定的社会关系。
这种关系可以满足个人在关爱、温情、安全感、归属感等情感方面的需要。
像家庭、密友等主要社会团体中的人际关系，都是情感性关系之例。
在传统中国社会中，家庭可以说是对个人最重要的主要社会团体。
典型的传统中国家庭具有政治、经济、宗教、教育等多重功能，能够满足个人各种不同的需要。
在未分家之前，中国式家庭中主要的社会交易和资源分配法则是“各尽所能，各取所需”的“需求法则”。
依照此一法则，每一成员都应当为家庭尽力，家庭也应当供给他生活所需的资源。
和情感性关系相对者是工具性关系。
个人在生活中与家庭外的其他人建立工具性关系的目的，主要是为了达成他所希冀的某些物质目标。
更具体地说，个人和他人维持情感关系时，维持关系本身便是最终目的；可是，个人和他人建立工具性关系时，不过是以这种关系作为达成其他目标的一种手段或一种工具，因此，这种关系基本上是短暂而不稳定的。
譬如：店员和顾客、公共汽车司机和乘客，双方都以和对方交往作为达到自身目标的手段。
华南师范 本科 论文格式指引
评分：
评审老师签名：
宋体，四 号，加粗
Hale Waihona Puke 宋体，四 号，加粗标题：黑体 2 号， 居中
学前教育的手工课教学对动手能力的培养
内容摘要：手工课教学是学前教育中重要的课程，95%的学生对该课程也表现出
了较强的好奇心，常见手工课教学主要就是由教师引导学生进行一些剪纸、制作
小作品等活动，手工课教学不仅仅令学生充分地发挥出自身的想象力和动手能力，
正文标题 宋体小四，加粗
一、 幼儿教学中手工活动的教学意义
目前教育专业的课程主要是培养类课程，这一专业主要是为了培养出高水平的
幼师。所以，该专业课程的设置应该选择能够提高学生知识的课程，以及能够提
高学生技能的技能类课程，或者增强学生教学能力的实践类课程。并且在这个基
础上，确定学科之间的类别和可以开展的相关活动。
合理开发手工活动资源对于提升学生的动手能力有很大帮助，手工课不仅仅局 限于剪纸，还有很多其他内容，教师应当根据本班幼儿的特点展开教学研究，充 分调动身边现有资源，以此来实现手工活动课程的多样化发展。例如在培养幼儿 对于金钱认知能力的时候，教师可以在班级中开展虚拟商店，让学生们真正地参
2
与到买与卖的活动中来，这样也会更好地让孩子们了解到手工课教学的意义。在 制作虚拟商店的时候，教师可以让学生们去搜集一些日常生活中的材料，如饮料 瓶、纸盒、糖果包装纸等，这些都会在虚拟商店中派上用场，通过制作虚拟商店 能够更好地调动学生的想象力，这种教学形式会大大激发学生的动手能力和想象 力，有利于发挥学前手工课教学的目标。学前手工课教学不仅仅是一门教学课程， 更是一门艺术，教师应当充分发挥其优势，激发学生动手能力。 三、结束语
宋体四 号，加粗
参考文献：
广东省华南师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期11月综合测试(二)语文试题(含答案)
2025届高三年级综合测试（二）语文本试卷共8页，23小题。
满分150分。
考试用时150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：①____________高温是夏季常见的天气现象，当日最高气温超过35℃时即可定义为高温天气，而连续多日的高温则构成高温热浪。
在过去的两年中，我国都度过了热浪袭人的夏季，如2022年夏季，全国平均气温为1961年以来历史同期最高点，2023年夏季次之。
更需注意的是，2023年首个高温橙色预警发布于6月22日18时，2022年则是在6月17日18时。
2024年的高温橙色预警，比前些年来得更早，甚至更加猛烈。
②____________极端高温天气不仅出现在我国，其他地方的高温同样来得更早更强，这几乎波及到北半球所有地区。
今年6月初，美国西南部多州最高气温超过38℃，美国亚利桑那州首府凤凰城6日最高气温达45℃，内华达州拉斯维加斯7日最高温达48.3℃，均创历史纪录，且高温出现时间比往年早约两周。
极端高温不但直接危及人体健康，还会加剧干旱、引发山火，给农业生产和城市供电系统带来冲击，严重影响国民经济发展和社会的正常运行。
5月下旬，巴基斯坦许多城市面临热浪天气，一些地方的气温接近50℃，该国采取紧急措施，一半学生停课一周以减轻热浪的影响。
③____________极端高温频发，特殊天气形势的影响是重要因素。
一般而言，高温天气多与大气高压系统密切相关。
当强大的高压系统滞留时，会形成持续性晴好天气，使得高温持续。
常见的高压系统为副热带高压和中纬度西风带上的阻塞高压。
例如，今年5月下旬至6月初，强大的副热带高压系统笼罩了印度次大陆，也影响到了东南亚。
④____________每一次极端高温虽有其特定的天气条件，但世界范围极端高温天气频繁出现，很明显地构成了全球气候变暖的趋势。
据联合国防灾减灾署的报告，20年间全球极端高温事件发生数量同比增加232％。
文题页
文题页论文题目：___________________________________________________________ ___________________________________字数：______字图表数量：______图______表参考文献数量：______条本文亮点(100字内):___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________第一作者信息姓名：___________________________________________________________ _________________________________________手机：___________________________________________________________ _________________________________________E-mail：___________________________________________________________ ______________________________________通信作者信息□无□有通信作者姓名： _______________________ 通信作者E-mail：__________________________以下本电子文档包含的文件，均已填写并提供：□ 附件1：着作权转让声明□ 附件2：利益冲突声明□ 附件3：作者贡献申明附件1着作权转让声明如前述论文最终被《环境与职业医学》杂志录用并发表，所有作者自愿将本文着作权及相关财产权转让给《环境与职业医学》杂志。
全国中小学生经典阅读行动
全国中小学生经典阅读行动作者：来源：《广东教学·教育综合》2018年第71期经典阅读行动的三册指导用书摆在我的面前。
从阅读主题来看也好，从编排体例格式也好，我觉得，初中部分很好，高中部分我也很喜欢。
而可能是因为自己本身作为一个编辑，更作为一个小学学生的家长，我更喜欢小学部分。
我能感觉到，我这种喜欢，其实是一种喜爱，是发自内心的喜爱。
儿子上小学以后，我这个陪读和儿子一起读过够多的阅读书籍和阅读题目，做过够多的阅读练习，写过若干种命题或半命题形式的小学生作文。
一年一年做下来，为了完成作业，为了获得高分数，我和儿子一样，觉得有些腻了。
但为了上学，为了学习，也习惯了。
为了完成一天天的作业，一道道题目，我们便一篇篇地读，一篇篇地写：作业里要求读什么，咱就读什么，作文题目里不让写诗歌，那咱就写记叙文，或者写夹叙夹议的感想和心得体会。
我们就在规定的场地里按照要求的套路打拳踢腿。
这个小学学段的经典阅读不一样：翻开封面，目录体例一映入眼帘，便感觉眼前突然一亮，好似在昏昏欲睡的冗长的黑暗隧道里乘車行路，突然看到一道耀眼的亮光：第一编儿童诗，第二编童话，第三编故事，第四编，科普作品，第五编，浅近古体诗，第六编，浅近文言文，第七编散文，第八编小说。
嗯，这好像正是我等这些家长想要的。
翻下去，儿童诗，指津，导读：樊发稼的叙事诗《大树妈妈长—岁》，西班牙洛尔迦的《海螺》，金波的抒情诗《风从指间穿过》，艾青的《太阳的话》，印度泰戈尔的《萤火虫》，大教育家叶圣陶的《萤火虫》。
科学诗，严既澄的《地球》，谭旭东的《小河会温暖起来》……这些虽然不在平时考试之列的小诗歌、科学诗，倒像是—股股凉爽的清流，—定可以濡养孩子的灵性吧。
还有后面的科普作品：《矮象和硕鼠》《智力》《武松兄弟为何一高一矮》《人能在地球上生活多久》，—篇篇短小而富含知识和智慧。
哦，后面还设计有阅读活动。
是了，这是一册经典阅读行动的指导用书，阅读之后还可以参加活动。