修改论文时遇到的一些小问题.doc
针对一些常见问题的论文修改技巧

针对一些常见问题的论文修改技巧针对一些常见问题的论文修改技巧通常情况下,一篇优秀的论文从初稿到定稿需要经历多次的反复修改,从论文大纲的确定与修改,到各章节内容的修改,再到语句运用的修改,最后还得通过论文查重修改。
以下蓝译编译就论文完成后的一些常见问题的修改进修探讨:一、论文内容不合格需要修改,比较常见的有:1.选题过大或过小。
对于论文写作来讲,我们要尽量从小处着眼,同时还要考虑可研究的内容,如果选题过小,则会出现无内容可写,最后只能凑字数,而选题过大则不能突出主题,研究缺乏深度,出现这种问题,我们最好寻求导师或者同学帮忙,听取他们的建议,重新调整论文题目。
2.内容与主题不符。
此种情况是对研究主题了解不足,整理的参考文献偏离主题,遇到此种情况,要么重新根据主题组织内容,要么根据内容重新确定相关主题。
3.论文缺乏创新性和研究价值。
论文出现此种情况,是对研究主题分析不足,应深入了解前人研究成果,找到可研究的点,同时考虑所研究内容的社会意义,这种情况下,我们只能根据主题,分析前人成果,重新确定研究内容。
4.论文字数不足。
字数不足是因为对论文主题研究的不够透彻,可以着手增加论文大纲的研究小点,也可对现有研究点进行内容丰富。
5.部分章节与主题不一致。
出现这种情况,我们只需找到相应章节,重新确定研究点,或者修改对应章节研究内容。
6.论文缺乏研究数据和调查报告。
研究数据和调查报告是支撑论文主题的有力论据,调查数据我们可以参考前人经验,结合现今环境进行分析整理,有条件的可以实地进行考察调研,获取一手数据。
二、论文重复率过高需要修改。
一般要求论文必须通过论文重复率检测系统,因此降低论文的重复率十分重要,具体方法有:1.同义词替换。
顾名思义就是将重复率较高句子中的词语替换成相关的近义词,如,“高等院校”替换成“大学”,“论文查重”替换为“论文抄袭率检测”,当然一段话中只是简单的替换几个近义词是不够,检测工具还是会查出重复率,需要大面积的替换,有时还需要配合其他方法使用。
修改论文时遇到的一些小问题.doc

原文地址/forum.php?mod=viewthread&tid=74266毕业论文不同于一般的小论文,特别是硕士毕业论文或者博士毕业论文。
一般的小论文就四五页,而硕士论文动辄五六十页,有的甚至七八十页。
所以有些东西如果要人工的去修改,将是一件非常痛苦的事情。
痛苦的事情至少有两个:目录自动生成和编号、参考文献引用的上标。
本文将从这两个方面说说小技巧,自动生成,非常方便。
先说两种痛苦情况。
设定好文章的目录结构后,突然发现中间要添加或者删除一个章节,添加删除容易,可是其后遗症就是后面的编号都要跟着变动。
比如要删除第二章,那么原理的第三章就要改为第二章,后面的要跟着动,添加也一样,很麻烦。
第二个情况就是参考文献的上标问题。
硕士论文参考文献都有好几十个,一般论文会要求按照论文的引用顺序列出参考文献。
如果需要添加新的参考文献,那么这些参考文献的上标号又会跟着变动。
目录自动生成简单说下,将文档切换到大纲视图,然后设置你要设定成目录的文字的大纲级别。
如果将大纲级别设定为1级,那么就是1级目录,一般我们会设置到3级,这样会生成1、2、3级目录。
设定好后,在要插入目录的地方,点击“插入”-->“引用”-->“索引和目录”就可以了。
格式在另外设置下就行了。
现在来说说这两个的简单解决办法。
首先都要设置成段落编号。
将你要设定的一级目录设定成一级编号,二级目录设定成二级编号等等。
参考文献一样,设置成段落编号。
设定成段落编号有一个非常大的好处,就是插入或者删除其中的某个项目时,其后面的变好会跟着变动,所以这就解决了因添加删除中间的项目,而要同时修改后面的编号问题了。
目录的更新,只需要在“大纲视图”下点击更新目录,或者在页面视图的目录上,点击右键,选择“更新域”即可。
将参考文献设置成段落编号后,在需要插入参考文献引用的地方,点击“插入”-->“引用”-->“交叉引用”,找到相应参考文献的编号就可以了。
论文经常使用修改方法及常见问题总结

常用修改方法及常见问题总结现在江湖中流传多份修改密集。
根据多年的工作经验总结,实际上很简单:就是改变句子的结构。
比如,将:“弯弯的月亮”改变成:“天上有个弯弯的像镰刀一样的月亮”。
这样改后,就是创新了,至少可以躲过检测系统了。
悄悄告诉您:一般连续12个字才会被检测到,只是参考不是绝对的。
还有一个比较急办方法,抄书。
因为不管是中国知网还是万方,哪家公司也没有收录书籍。
但你要看清楚,书的封面要写了“中国优秀博士论文……”,这样的书肯定已经被收录了,可以抄教材等。
但店主还是友情提示和强烈建议下:身边坏人多,为将来的飞黄腾达,尽量不要抄太多,被别人举报的话一下就声败名裂了。
但急时倒可以采用此法。
修改方法之一改词、换句、改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。
经过实践证明,使用以上方法结合,可有效降低复制比,保证顺利通过。
修改方法之二(网上盛传,可参考)论文测谎仪在一定程度上遏制了明目张胆的学术作假行为,但也助长了造假的水平进化。
“反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”,越来越多的学生已经开动了“脑筋”。
毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打,大家早就练就了一身超常的反侦察功夫,“道高一尺,魔高一丈”,为了对付“反抄袭”软件,大学生想出了五花八门的“反反抄袭”密招。
“反反抄袭”密招一:改写 躲避“论文测谎仪”的方法听起来有些笨,但却很“实用”,那就是——改写。
“不是论文不能抄,要看你会抄不会抄!”。
东拼西凑其实并没有过时,关键在于要仔细,不能露出马脚。
首先在不同的资料当中找到我需要的东西,然后把每句话变变句式,换换说法,加一些解释性的扩充,略作增删,最后把这些部分组织到一起,论文就大功告成了。
虽然繁琐一点,但是最后出炉的论文,绝对就像去韩国做了整容手术,焕然一新!再牛的测谎仪见到我这论文,估计也只有哀叹的份儿。
“反反抄袭”密招二:翻译 要抄,就不能留下任何痕迹。
文档七:学生论文常见问题及修改方法
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毕业设计典型错误和不规范情况(2(3)图中文字字号大于正文文字字号(4)表格没有采用三线表格式(5)图题不规范PI 控制的速度曲线图2.6(a ) 基于PI 控制的速度曲线 (b ) 基于自适应控制的速度曲线 2.6 速度响应曲线如果不是一章的结尾部分,则插图或表后应该继续写,而不能留有空行。
应该合理排版!2)图(表)和图(表)名跨页排版,图序和公式编号没有按规定要求撰写(7)参考文献没有引用列出的参考文献在正文中部分或全部无引用。
(8)只有图(表),无图(表)序和图(表)名上一页下一页“见下图所示”是错误写法!只有图,无图序和图名!(9)有图(表),但在正文中无该图(表)的说明有图,但在正文中无说明!(10)英文摘要及正文中缩写第一次出现没有说明英文摘要及正文中缩写第一次出现必须给出说明,如PID(Proportion Integration Differentiation)。
(11)目录中遗漏结论、致谢或参考文献目录中必须包括结论、致谢和参考文献。
毕业设计格式常见错误及修改方法(1) 中文摘要关键字超出规定;修改方法:按P Ⅱ页规定设置关键字。
(2) 中文摘要论文类型漏写或未与关键字之间空一行; 修改方法:按要求空一行。
(3) 英文摘要及正文中缩写第一次出现要有说明; (4) 目录中遗漏结论、致谢或参考文献; 修改方法:按P Ⅶ的规范设置目录。
(5) 公式未居中,公式中变量第一次出现未说明或变量字体全文不一致; 修改方法:按P8页要求修改。
(6) 公式、图和表编号不连续;修改方法:P6-8公式、图和表章节顺序编号。
(7) 外文字母正斜体使用不规范; 修改方法:按P12页要求修改。
(8) 表及其名称未放在同一页中,跨接两页; 修改方法:按P7页要求使用续表。
(9) 流程图不规范;修改方法:按P14页流程图规范修改。
(10) 图中文字大于图的名称且全文不统一; 修改方法:按P6页图的板式第六条修改。
论文修改时应该注意哪些细节问题

论文修改时应该注意哪些细节问题当我们完成论文的初稿后,修改就成为了提升论文质量的关键环节。
然而,修改论文并非简单地检查错别字和语法错误,而是需要从多个方面进行细致的考量和完善。
以下是在论文修改时应该特别注意的一些细节问题。
首先,要审视论文的结构是否清晰合理。
一篇结构良好的论文就像一座布局合理的建筑,各个部分相互支撑,共同构成一个完整的整体。
检查引言部分是否有效地引出了研究问题,并且阐述了研究的背景和意义。
正文部分的论证逻辑是否严密,论点是否有充分的论据支持。
结论部分是否总结了研究的主要发现,并回答了引言中提出的问题。
如果发现结构上存在混乱或者不合理的地方,需要进行重新组织和调整,确保论文的层次分明,条理清晰。
其次,关注论文的内容是否充实且准确。
内容是论文的核心,务必确保所阐述的观点具有科学性和可靠性。
对于引用的文献和数据,要核实其来源的权威性和准确性。
检查是否存在错误的陈述或者未经证实的观点。
同时,还要考虑内容的深度和广度,是否对研究问题进行了全面而深入的探讨。
如果发现内容存在单薄或者不准确的地方,需要进一步查阅资料,补充相关的信息和论证。
语言表达也是修改时的重点之一。
要保证语言简洁明了,避免冗长和复杂的句子结构。
删除那些不必要的修饰词和重复的表述,让句子更加精炼。
注意词汇的选择,使用恰当、准确的术语和词汇,避免使用模糊或者含糊不清的词语。
检查语法错误,包括主谓不一致、时态混乱等问题。
此外,还要注意标点符号的使用,确保其正确无误,能够准确地传达句子的意思。
在修改论文时,还需要注意格式的规范性。
不同的学术领域和学术期刊可能有特定的格式要求,例如字体、字号、行距、页边距等。
要按照规定的格式进行排版,使论文看起来整洁、规范。
参考文献的格式也要符合学术规范,确保引文的准确性和完整性。
图表的编号、标题和注释也需要清晰明了,与正文的表述相互呼应。
对于论文中的数据和图表,要进行仔细的核查。
数据是否准确无误,图表是否能够清晰地展示数据的趋势和关系。
论文存在的主要问题和修改意见
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论文存在的主要问题和修改意见论文存在的主要问题和修改意见在进行学术研究的过程中,撰写论文是非常重要的一部分。
论文的质量直接关系到研究者的学术声誉和研究成果的价值。
然而,许多学者在写论文时常常会遇到一些主要问题。
本文将讨论论文存在的主要问题,并提出相应的修改意见,以帮助研究者撰写更高质量的论文。
首先,一个常见的问题是论文缺乏清晰的论点和中心思想。
一篇优秀的论文应该有一个明确的目标和中心主题,以引导读者的理解。
然而,许多论文存在一个模糊的中心思想,使得在整个论文中无法形成有机的逻辑关系。
为了解决这个问题,作者需要在论文的开始部分明确提出自己的论点,并在全文中一直紧密围绕它展开讨论。
其次,缺乏充分的论据和支持也是一个常见的问题。
一个好的论文应该建立在充分的研究和调查基础上,用大量的证据和数据来支持作者的观点。
然而,许多论文在这方面做得不够好,仅仅依赖于主观的看法和推测。
为了改进这个问题,作者应该做更深入的研究,找到相关的文献和案例,并引用它们来支持自己的观点。
另一个主要问题是论文的结构和组织不当。
一个良好的论文应该有清晰的结构和组织,将内容有条理地展现出来。
然而,许多论文在这方面存在问题,篇章之间的连接不流畅,逻辑关系不清晰。
为了解决这个问题,作者应该在写论文之前制定一个清晰的提纲,并按照提纲一步步进行论文的撰写。
此外,作者还可以使用适当的过渡词和句子来连接不同的段落和章节,使整篇论文看起来更加连贯。
此外,论文中常常会出现语法和拼写错误。
这类错误不仅会影响读者对论文的理解和认可,还会降低论文的专业性。
因此,作者应该在撰写完论文后进行仔细的校对和修改,确保语法和拼写错误的排除。
还有一个主要问题是论文缺乏深度和独创性。
一个出色的论文应该有原创性的观点和深入的分析,而许多论文只是简单地重复前人的研究结果,缺乏创新和新颖性。
为了改进这一点,作者应该思考研究问题的新角度,并尝试提出自己独特的见解。
此外,作者还可以通过对现有研究的批判性分析和评论,来突显自己的独创性。
论文写作中的常见问题与修改方法
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论文写作中的常见问题与修改方法在进行学术论文写作过程中,很多研究者常常会遇到一些问题,这些问题可能会影响论文的质量和可读性。
本文将探讨论文写作中的常见问题,并给出一些修改方法,帮助作者优化自己的论文。
问题一:论文结构混乱一个论文的结构应该清晰明了,有一个合理的组织架构。
如果论文结构混乱,读者难以理解作者的观点和论证过程。
修改方法:在写作之前,作者需要先制定论文的大纲。
大纲是论文结构的基础,它包括引言、方法、结果和讨论等主要部分。
在写作过程中,作者需要按照大纲的脉络进行写作,并在每个部分之间保持逻辑的连贯性。
另外,在文章开头,作者可以写一段提纲挈领的概述,帮助读者理解整篇论文的框架。
问题二:缺乏清晰的研究目的和问题一个好的论文应该明确地表达研究目的和问题,指出作者的研究意义和研究动机。
如果缺乏清晰的研究目的和问题,读者可能会对作者的研究兴趣和贡献产生疑问。
修改方法:在引言部分,作者需要清晰地表达研究目的和问题。
在介绍研究背景的同时,作者应该明确指出自己的研究缺口,并提出解决这个缺口的具体目标和问题。
此外,作者还可以在引言的最后总结自己的研究动机和意义,强调自己的贡献。
问题三:数据分析不准确或不完整一个优秀的论文需要有可靠的数据支持,并进行准确和全面的数据分析。
如果数据分析不准确或不完整,可能会影响到研究结论的可信度和说服力。
修改方法:在进行数据分析时,作者需要确保数据的准确性和完整性。
在使用统计方法时,作者应该选择适合的方法,并确保操作正确无误。
此外,作者还需要对数据进行详尽的解释和分析,给出具体的结果和结论,并提供充分的数据支持。
问题四:参考文献格式错误在学术论文中,参考文献是评价一篇论文质量和可信度的重要指标。
如果参考文献格式错误,包括引用格式、文献信息不全或信息错误等,将会影响读者对作者的学术诚信度和专业性的评价。
修改方法:在写作过程中,作者需要严格按照学术规范进行参考文献的引用和格式编辑。
论文进行修改要注意哪些方面问题

论文进行修改要注意哪些方面问题准备一篇论文要花很长的时间,写一篇论文要花很短的时间,也就是说要经过充分的酝酿,材料准备好了,成熟了再写。
写作过程应该是连续的,“一气呵成”。
还要讲究“先拼搏,再追求完美”。
写初稿的时候,想说什么就说什么,写作的时候不要过多考虑字数。
而且在写初稿的时候,引用的材料一定要先标注清楚。
论文进行修改要注意哪些方面问题对论文的修改应注意以下几个问题:第一,标题要清晰、生动、突出。
第二,标题应该是一致的,不能自相矛盾,副标题是对总主题的解释和说明。
应该注意的是,一般没有副主题。
第三,考察写作中的观点是否正确,分析是否透彻新颖。
注意回避难以解释的问题,不要寄希望于一篇文章解决所有问题。
第四,文章进行结构的修改主要在于技术导论、正论和结论三部分学生应该是“凤头、猪肚、狗尾”。
导论要简明扼要分析提出解决问题,写得引人入胜。
正论部分研究内容要丰富,论述我们深刻。
结论以及部分要简短、回味无穷、意味深长。
第五,文本要进行细化、规范、流畅。
也就是说,文本表达应该简洁生动活泼,自满,绝对不是文科和理科。
众所周知,在战国后期,鲁布威组织了三千位春秋客人来模仿孔子的春秋,很快就写好了它全书26卷,160篇文章,20多万字,书名为《吕氏春秋》。
写完书后,陆不为下令将全文抄出,贴在咸阳城门口,并发出通知,谁可以在书中添加正文,或者减一,甚至换一,奖励金二千。
这就是为什么它被称为“每个词都有黄金”。
我们希望通过学术论文的写作,逐渐形成自己的语言特色和表达风格。
就马克思主义理论论文而言,观点必须正确,文字必须流畅、准确、规范,才能称得上是高质量的论文。
教育学论文的常见问题及修改建议

教育学论文的常见问题及修改建议在教育学领域,撰写论文是学者和研究者们表达观点、交流成果的重要方式。
然而,许多初涉学术研究的作者在撰写教育学论文时,常常会遇到各种各样的问题。
这些问题不仅影响论文的质量,也可能导致研究成果无法得到有效的传播和应用。
本文将探讨教育学论文中常见的问题,并提出相应的修改建议,希望能为广大教育学研究者提供一些有益的参考。
一、选题方面1、选题过大一些作者在选题时,试图涵盖过于宽泛的领域,例如“全球教育改革的趋势与挑战”“中国教育发展的历史与未来”等。
这样的选题范围过大,难以在有限的篇幅内进行深入研究和分析。
修改建议:将选题缩小,聚焦于具体的教育现象、问题或实践,如“某市小学生课外阅读习惯的培养策略研究”“某高中数学课堂互动教学模式的实践探索”。
2、选题陈旧部分作者选择的研究课题已经被前人多次研究,缺乏创新性和时代性。
比如,“传统教学方法与现代教学方法的比较研究”这类选题在多年前就已经有众多研究成果。
修改建议:关注教育领域的最新动态和热点问题,通过阅读最新的学术文献、参加学术会议等方式,寻找具有研究价值和新颖性的选题。
3、选题缺乏现实意义有些选题虽然具有一定的学术性,但与教育实践联系不紧密,对解决实际教育问题帮助不大。
修改建议:在选题时充分考虑教育实践的需求,选择能够对教育教学实践产生积极影响的课题,使研究成果具有实际应用价值。
二、研究方法方面1、研究方法不恰当部分论文在研究方法的选择上存在失误,例如,对于需要进行量化研究的课题,却采用了质性研究方法;或者在研究中没有综合运用多种研究方法,导致研究结果不够全面和准确。
修改建议:在确定研究方法之前,充分了解各种研究方法的特点和适用范围,根据研究问题的性质和研究目的选择恰当的研究方法。
如果可能,尽量综合运用多种研究方法,以提高研究的科学性和可靠性。
2、研究方法描述不清有些论文在介绍研究方法时过于简略,使读者无法清楚了解研究的过程和数据的收集、分析方法。
论文可能存在的主要问题和解决措施
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论文可能存在的主要问题和解决措施论文可能存在的主要问题和解决措施在撰写论文的过程中,不可避免地会遇到一些问题,这些问题会影响论文的质量和完成时间。
这篇文档将探讨论文可能存在的主要问题,并提出解决这些问题的措施。
一、问题一:选择合适的研究课题选择合适的研究课题是论文写作的基础。
如果课题选择不当,可能导致研究不具备实际意义,或者难以证明假设。
为了解决这个问题,可以采取以下措施:1.广泛阅读相关文献,选择研究空白或者热点领域的课题。
2.与导师和同学进行讨论,征求意见和建议。
3.考虑自己的研究兴趣和实践经验,选择符合自己专业背景和能力的课题。
二、问题二:收集和整理相关文献资料论文需要基于大量文献资料,这就需要投入大量的时间和精力进行收集和整理。
这个过程中可能遇到以下问题:1.获取文献资料困难:一些文献可能需要付费或者需要特殊权限才能获取到。
解决这个问题的办法是利用学校图书馆和学术数据库的资源,同时也可以尝试向作者或者其他作者索取资料。
2.文献的质量不高:部分文献可能不符合学术规范或者信息不准确。
解决这个问题的方法是要学会识别高质量的文献(如SCI、SSCI等),并借助教授、导师和同行专家的意见和建议。
三、问题三:组织和编写论文结构论文的结构和组织对于论文的质量和可读性至关重要。
下面是可能遇到的问题和应对措施:1.缺乏清晰的论文框架:可以通过撰写提纲和目录来明确论文的框架,确保每一部分都有明确的目标和内容。
2.逻辑混乱和信息重复:在写作过程中,应注意每一段落的逻辑关系,确保信息的连贯性和准确性。
定期进行论文的复审和修改,删减冗余信息。
3.语言表达不准确:写作过程中应避免使用复杂或模糊的语言,尽量使用简明扼要的句子和段落,确保表达的准确和清晰。
四、问题四:数据的分析和结果的解释数据的分析和结果的解释是论文的核心部分。
以下是可能遇到的问题和应对措施:1.分析方法不当:选择合适的统计分析方法是数据分析的关键。
要根据研究目标和数据性质选择适当的方法,并理解和正确应用这些方法。
论文使用中常见问题解决方案大全
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论文使用中常见问题解决方案大全随着科研和学术活动的不断发展,撰写论文已经成为每个研究者必须面对的任务。
然而,在论文使用的过程中,我们经常会遇到一些问题。
本文将介绍一些常见的问题,并提供解决方案,帮助读者更好地应对这些困扰。
一、文献引用问题在论文中正确引用文献是非常重要的,但很多人在这方面常常出现问题。
首先,我们需要明确引用的格式,如APA、MLA等。
其次,要确保引用文献的准确性,可以通过使用引文管理软件来帮助整理和管理文献。
最后,在引用时要避免直接复制粘贴,而是要理解文献的内容,并用自己的语言进行表达。
二、数据分析问题在进行数据分析时,我们常常会面临数据处理和统计分析的困扰。
为了解决这个问题,我们可以使用专业的数据分析软件,如SPSS、R或Python等。
此外,要确保数据的质量和可靠性,可以进行数据清洗和筛选,排除异常值和缺失值。
同时,要合理选择统计方法,并注意结果的解释和可靠性。
三、图表制作问题图表是论文中重要的可视化工具,但很多人在制作过程中常常遇到问题。
首先,要选择合适的图表类型,以清晰地传达数据和结果。
其次,要注意图表的标签和标题,确保信息的准确性和完整性。
此外,要注意图表的美观性和易读性,可以使用专业的图表制作软件,如Microsoft Excel或Adobe Illustrator等。
四、语言表达问题语言表达是论文中不可忽视的问题,尤其对于非母语人士来说更加困难。
为了解决这个问题,我们可以多读多写,提高语言的理解和运用能力。
同时,要注意语法和拼写错误,并定期进行校对和修改。
此外,要学会使用学术词汇和句式,以提高论文的学术性和专业性。
五、结构组织问题论文结构的合理性和组织性对于读者的理解和阅读非常重要。
为了解决这个问题,我们可以在撰写论文之前制定一个清晰的大纲,明确每个部分的内容和顺序。
同时,要注意段落的过渡和连接,以确保论文的连贯性和完整性。
此外,要注意论文的逻辑性和条理性,避免重复和冗余。
论文中的常见问题及修改意见
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论文中的常见问题及修改意见
层次 构成 主要问题
修改意见
开题报告 (文献综述)
15%
基本
开题 报告
开题报告或文献综述的字数少于3000字。
增加开题报告或文献综述的字数至不少于3000字。
开题 报告
开题报告不能够准确阐述选题的目的、依 据、价值、基本内容、初步构思、研究方 法、预期目标等。
开题报告要准确阐述选题的目的、依据、价值、基本内容、初步构思、研究方法、预 期目标等。
摘要 谨。
法、研究的主要内容、获得的基本结论或研究成果,要突出本论文的创造性成果和新
见解,语言力求精炼、准确。
论文中的常见问题及修改意见
层次 基本
基本 基本
基本 基本 基本 基本 基本 基本 基本 基本 基本
构成 主要问题
关键 词
Байду номын сангаас
关键词少于3个。
关键 词
关键词不准确。
英文 英文摘要语句不通顺,语法不正确,不能 摘要 概括文章内容。
。
文、题贴切,简短精炼,外延和内涵界定恰如其分。若简短题名不足以显示论文内容
基本 标题 文不对题。
或反映出属于系列研究的性质,则可利用正标题、副标题的方法解决,可通过副标题
对正标题进行补充、延伸或限定。
文、题贴切,简短精炼,外延和内涵界定恰如其分,一般不宜超过20个字。若简短题
基本 标题 标题过长。
论文中的常见问题及修改意见
层次 构成 主要问题
修改意见
合计(满分100 100%
分)
参考资料:《南京审计学院本科生毕业论文(设计)工作规范 (2010年修订)》、《南京审计学院毕业论文(设计)格式规范》
附注:论文自查
工作范文修改技巧与常见问题解析
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工作范文修改技巧与常见问题解析在职场或学术领域中,撰写和修改工作范文是一个常见的任务。
然而,有些人可能会遇到一些常见的问题,在修改工作范文时遇到困难。
本文将介绍一些工作范文修改的技巧,并分析并解决一些常见问题。
一、工作范文修改技巧1.审查格式和结构:首先,确认文档是否符合所需格式。
检查文档的字体、字号、页边距等是否符合规定。
此外,还要确保文档有清晰的结构,如引言、正文、结论等。
通过调整格式和结构,可以提升工作范文的可读性和专业性。
2.检查语法和拼写错误:仔细检查文档中的语法和拼写错误。
使用拼写和语法检查工具可以帮助发现一些明显的错误。
然而,这些工具不能解决所有问题,所以需要仔细阅读每一行文字,确保没有任何错误。
3.修改句子结构和表达方式:在修改工作范文时,应关注句子结构和表达方式。
一些句子可能过长或累赘,需要进行简化或删减。
此外,通过使用适当的词汇和句型,可以提升文章的流畅性和准确性。
4.删除冗余信息:有时候,在工作范文中会出现重复或冗余的信息。
这些信息可能会导致读者困惑或混淆。
因此,在修改时要删除或合并这些冗余信息,使文章更加简洁和清晰。
5.提供具体的例子和证据:工作范文通常需要提供支持观点的具体例子和证据。
在修改时,要确保这些例子和证据足够明确和详尽,可以支持理论假设或论证过程,并帮助读者更好地理解文章的内容。
二、常见问题解析1.段落结构不清晰:有时候,在工作范文中,段落之间的转变不自然,缺乏连贯性。
这可能导致读者对文章的理解困难。
为了解决这个问题,可以通过在段落之间添加过渡句或概括句,使文章更流畅和连贯。
2.逻辑推理不清晰:另一个常见问题是逻辑推理不清晰。
可能会出现断断续续或跳跃的论证过程,使读者难以跟随文章的思路。
要解决这个问题,需要先提前规划好文章的结构和逻辑,确保每一步推理都能够清晰地连接起来。
3.表达不够准确:有时候,在工作范文中,表达不够准确可能导致读者误解作者的意图。
为了解决这个问题,可以通过使用具体的词汇和专业术语,避免使用模糊或歧义的表达。
编辑在审稿中发现的论文10个普遍问题

编辑在审稿中发现的论文10个普遍问题这是社科学术圈推送的第1848篇文章1.学术论文撰写存在的不足笔者从事学术刊物编辑工作多年,在审阅过程中发现不少好稿件,也发现有相当部分的稿件存在着这样或那样的不足。
这些不足主要有以下十方面。
一是“原样搬运”。
主要表现是:论文引用他人的资料、观点占了相当大的篇幅,甚至整篇文章基本是由“引用”别人的研究成果拼凑出来的。
撰写学术论文应严肃、认真、科学,尊重他人的著作权,引用或参考他人的观点、资料后应于文后列出引文或参考文献。
论述性文章与综述性文章有显著区别,若是前者,就应以自己的“干货”为主,除非是为己文评论、探讨的对象,或为己论佐证以增强说服力可以适当引用外,其他情况如无必要,不宜引用。
文献引用对于撰写学术论文意义重大,引用的合理、必要、准确及有效,对文章的质量具有决定性的影响。
撰写新论文时使用引文来佐证己论必须恰到好处方能起到正确引用的作用。
二是“虚浮不实”。
主要表现是题目宏观而内容微观。
有些学术论文探讨的仅是某个局部性、个体性的改革发展问题,涉及的仅仅是某个学科领域的横向子系统或纵向子系统下面的某个问题,却冠以仅适用于该学科领域整体改革发展的大题目,这就出现了题大文小的毛病。
例如,题目为“论人才能力的培养”,但文章内容既不是某学科专业的整体人才培养,也不是所有学科专业的人才培养,而只是某个学科专业的某一层次甚至是某企业某部门的人才能力培养、培训方法。
这就导致题文不匹配,失去了学术研究的严谨性,是学术研究应该力戒的。
三是“心浮气躁”。
主要表现是赶“时”赶“热”,在没有进行认真学习、深入理解和仔细研究的情况下,便对一些时髦的概念、观点、理论和热点问题匆匆发表见解,“书被催成墨未浓”,这对学术研究、学科发展是无益的。
例如,高校在当前的社会经济条件下是否应去除行政级别、取消内部层级的问题是人们关注的一个热点问题,但什么是行政级别、高校行政如何运作及运行机制等,很多论者对这些问题的内涵和特点或不清楚,或一知半解,便去蹚所谓“热点”的浑水,匆忙草率地撰文发表见解,认为高校不可去除行政级别、不可取消内部层级或必须要有行政级别,不宜取消内部层级,有的则人云亦云,照搬“行政化”“层级化”等概念,把这当作一个筐,什么都往里装,随便套用、粘贴,以致文稿内容自相矛盾,错漏百出。
毕业论文毕业设计常用修改方法及常见问题总结

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店主根据多年的工作经验总结,实际上很简单:就是改变句子的结构。
比如,将:“弯弯的月亮”改变成:“天上有个弯弯的像镰刀一样的月亮”。
这样改后,就是创新了,至少可以躲过检测系统了。
悄悄告诉您:一般连续12个字才会被检测到,只是参考不是绝对的。
还有一个比较急办方法,抄书。
因为不管是中国知网还是万方,哪家公司也没有收录书籍。
但你要看清楚,书的封面要写了“中国优秀博士论文……”,这样的书肯定已经被收录了,可以抄教材等。
但店主还是友情提示和强烈建议下:身边坏人多,为将来的飞黄腾达,尽量不要抄太多,被别人举报的话一下就声败名裂了。
但急时倒可以采用此法。
修改方法之一改词、换句、改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。
经过实践证明,使用以上方法结合,可有效降低复制比,保证顺利通过。
修改方法之二(网上盛传,可参考)论文测谎仪在一定程度上遏制了明目张胆的学术作假行为,但也助长了造假的水平进化。
“反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”,越来越多的学生已经开动了“脑筋”。
毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打,大家早就练就了一身超常的反侦察功夫,“道高一尺,魔高一丈”,为了对付“反抄袭”软件,大学生想出了五花八门的“反反抄袭”密招。
论文修改过程中要注意的细节问题有哪些?

一、政治问题(1)学术论文有涉及港澳台的内容时,要注意表述,不要引起歧义。
(2)论文内容在涉及国家主权、民族问题、宗教问题、历史问题时,需要根据官方描述,不能擅自变动,避免引起麻烦。
(3)涉密问题也需要引起足够重视。
学术论文中比较容易涉及科学技术的保密问题,在向社会公开报道其科研成果的同时,要注意严格保守国家政治、科技和经济秘密,修改学术论文时,严格审查论文的保密性。
二、逻辑问题修改逻辑结构主要抓好以下3方面:(1)层次是否清楚,思路是否通畅先从大小标题之间的关系来看文章的思路和层次。
文章内容上是否符合“提出问题,分析问题,解决问题”的逻辑关系;全文的布局、层次和段落的安排是否有条理;层次的脉络是否分明、顺畅;各段的分论点是否明确、协调;对杂乱无章的阐述要梳理通顺;删去重复和矛盾的地方,补上缺少的部分,达到全文意思上连贯通畅;对那些多余的不能为文章提供清晰层次和思路的内容,要彻底删除。
(2)结构是否完整绪论、本论、结论三大部分协调一致,即要有引人入胜的开头,有材料分析的论证,有鲜明有力的结尾。
同时还要审视各个部分的主次、详略是否得当。
对于缺少的某个部分要及时地予以补充,并合理地安排各部分的内容。
(3)结构是否严密论点与论据,大论点与小论点之间要有严密的逻辑性。
如结构松散,要加以紧缩,删去那些添枝加叶、离题太远或无关紧要的句段;为使结构严谨和谐,对全文各部分的过渡和照应、结构的衔接、语气的连贯等方面,也要认真地考虑和修改。
三、语法问题英语语法错误、词汇拼写错误、标点符号错误等都是最低级的且最常见的。
可以使用一些专门的电脑软件去检查,能够辅助自动检查出拼写、语法、标点符号错误等。
四、语言标点标点符号使用得当,能够准确地表达内容;反之,会影响内容的表达,甚至产生歧义。
要使论文准确、简洁、生动,就必须在标点符号的运用上反复推敲修改。
检查标点符号,主要是看标点符号的用法是否正确,以及调整点错位置的标点符号。
论文初稿存在的问题及修改意见

论文初稿存在的问题及修改意见论文初稿存在的问题及修改意见在完成论文初稿时,很多人常常会遇到各种问题,比如不确定论文的主题、结构混乱、写作表达不够清晰等等。
这些问题将会给论文的成绩和评价带来很大的影响。
在此,本文将针对论文初稿存在的问题提出一些修改意见,希望有帮助。
问题一:主题不明确在论文初稿中,主题通常是指文章的中心思想、产生的原因、重要性以及相关的结论。
如果论文中的主题不明确或不够清晰,那么很可能会使读者产生迷惑和困惑。
如何在论文初稿中明确主题呢?建议作者应该确定一个明确的论点和相关证据,这样有利于读者了解文章的重点。
同时,应该注意不要在文章中出现任何不相关的信息,这会让读者对主题产生误解。
问题二:结构混乱论文初稿的另一个问题是结构混乱。
通常,论文应该遵循清晰、有条理、逻辑性强的结构,以使读者了解文章的流程。
如果结构混乱,会极大地影响读者的阅读和理解。
建议作者应该在写作过程中注重论据的逻辑关系和信息的表达流程,适时使用标题和段落来帮助读者更好地辨析,在文章的开头概括主题,同时在结尾提出结论。
问题三:写作表达不够清晰论文初稿的另一个常见问题是写作表达不够清晰,其中可能包括语法、用词、拼写错误等问题。
这些问题极大地影响论文的整体质量。
建议作者应该在论文撰写前多次审阅和修改,查看任何拼写或语法错误,并使用词典或其他工具来找到更好的词汇或短语,以提高表达的清晰度。
问题四:参考文献不全参考文献可能是论文初稿中最容易被忽视的部分。
这可能是因为作者没能分别出重要的文献,也没有完整地记录引用的来源。
这会使读者对论文作者所引用的外部材料的质量和真实性产生疑问。
建议作者应该明确每个引用来源的信息,包括作者、出版社、出版日期等,并确保格式正确,以免引起疑问总结:论文的初稿是完成整篇论文过程中很重要的一环。
因为它框定了论文的基本结构、把握文章的主题和主要结论。
因此特别重要。
在整个论文写作过程中,作者应该不断修订和完善自己的论点、文笔和逻辑,保持良好的写作习惯和心态。
论文初稿存在的主要问题及修改意见
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论文初稿存在的主要问题及修改意见一、引言部分在论文初稿中,引言部分存在以下主要问题:1. 缺乏清晰的研究背景和动机。
引言应该明确介绍研究领域的现状,并阐述为什么进行这项研究以及其重要性。
在提供相关背景信息时,需要确保论文与领域内其他已有研究之间的连贯性。
2. 引言段落结构松散。
引言部分应该包含一个整体框架,逐步引出问题陈述和目标设定。
当前的版本缺乏明确的层次结构,导致读者难以理解作者所要表达的内容。
为了改进引言部分,建议进行如下修改:1. 增加对研究背景和动机的详细描述。
提供与论文主题密切相关的前沿发展和尚未解决的问题,以使读者更好地理解该课题的重要性。
2. 重新组织引言段落,确保逐步推进从研究领域总体情况到具体目标设定之间的过渡流畅。
二、方法部分在方法部分,我们发现以下主要问题:1. 实验设计不够严谨。
论文初稿中关于实验设计的描述缺乏具体细节,例如样本选取的标准、实验步骤的操作流程等。
2. 参考文献缺失或引用不规范。
方法部分对于使用的方法、工具和软件没有明确引用相关文献,也未提供参考链接或出处。
为了改进方法部分,建议进行如下修改:1. 提供更多关于实验设计的详细信息,包括样本选取标准、实验步骤和数据处理流程。
这将有助于读者理解论文所采用的方法并能够复现该研究。
2. 引用使用到的相关文献,并提供必要的参考链接或出处。
这样可以确保方法部分的可信度,并使读者能够进一步深入研究相关内容。
三、结果与讨论部分在结果与讨论部分存在以下主要问题:1. 结果呈现方式不清晰。
当前版本中,论文使用文字描述来表达结果,但未结合图表或其他可视化手段进行展示。
这导致读者难以把握实验结果。
2. 讨论内容过于泛泛而谈。
当前讨论部分缺乏对结果直接解释和阐述原因的深入探讨,而是过多地陈述观点,缺乏对实验结果的独立分析和批判性思考。
为了改进结果与讨论部分,建议进行如下修改:1. 结果部分的呈现需要采用图表或其他可视化手段,以便读者能够直观地理解实验结果。
修改的常见问题都有哪些解决方案

修改的常见问题都有哪些解决方案在我们的日常工作和学习中,修改是一项经常需要进行的任务。
无论是修改一篇文章、一个方案,还是修改一幅画作、一个设计,都可能会遇到各种各样的问题。
了解这些常见问题,并掌握相应的解决方案,能够帮助我们更高效、更优质地完成修改工作。
首先,修改中常见的一个问题是目标不明确。
很多时候,我们在开始修改之前,没有清晰地确定修改的目标是什么。
是要优化内容的逻辑结构,还是要改正语法错误?是要提升作品的视觉效果,还是要增强其吸引力和可读性?目标的模糊会导致修改过程的混乱和无序。
针对这个问题,解决方案是在开始修改之前,先停下来认真思考,明确修改的具体目标。
可以把目标写下来,列成清单,比如:“检查并修正语法错误”“优化段落结构,使逻辑更清晰”“增加具体案例,增强文章的可信度”等等。
这样在修改的过程中,就能始终围绕这些目标进行,避免无目的的乱改。
其次,修改时容易出现缺乏整体观的问题。
有时候我们过于关注局部的细节,而忽略了整体的协调性和一致性。
比如在修改文章时,可能会在某一段花费大量的时间和精力去雕琢,却没有考虑到这一段与整篇文章的风格和主题是否相符。
解决这个问题的方法是在修改过程中,要时不时地从整体上审视作品。
可以先快速浏览一遍,对整体有一个大致的印象,然后再逐步深入修改。
在修改局部的时候,也要经常跳出来,看看对整体有没有产生不良影响。
另外,在修改之前,可以先制定一个整体的框架或大纲,明确各个部分的重点和相互关系,这样在修改细节时就能更好地把握整体。
再者,修改中常常会遇到自我满足的陷阱。
也就是说,我们可能会因为对自己的作品有了一定的投入和感情,而对其中存在的问题视而不见,或者觉得已经足够好了,不需要再修改。
要克服这种心理,我们需要保持客观和谦虚的态度。
可以多寻求他人的意见和建议,比如请同事、朋友或者专业人士帮忙看看,他们往往能从不同的角度发现我们自己没有注意到的问题。
另外,也可以把作品放一段时间,然后再回头来看,这样能够以一种相对新鲜的视角去审视,更容易发现不足之处。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
原文地址/forum.php?mod=viewthread&tid=74266毕业论文不同于一般的小论文,特别是硕士毕业论文或者博士毕业论文。
一般的小论文就四五页,而硕士论文动辄五六十页,有的甚至七八十页。
所以有些东西如果要人工的去修改,将是一件非常痛苦的事情。
痛苦的事情至少有两个:目录自动生成和编号、参考文献引用的上标。
本文将从这两个方面说说小技巧,自动生成,非常方便。
先说两种痛苦情况。
设定好文章的目录结构后,突然发现中间要添加或者删除一个章节,添加删除容易,可是其后遗症就是后面的编号都要跟着变动。
比如要删除第二章,那么原理的第三章就要改为第二章,后面的要跟着动,添加也一样,很麻烦。
第二个情况就是参考文献的上标问题。
硕士论文参考文献都有好几十个,一般论文会要求按照论文的引用顺序列出参考文献。
如果需要添加新的参考文献,那么这些参考文献的上标号又会跟着变动。
目录自动生成简单说下,将文档切换到大纲视图,然后设置你要设定成目录的文字的大纲级别。
如果将大纲级别设定为1级,那么就是1级目录,一般我们会设置到3级,这样会生成1、2、3级目录。
设定好后,在要插入目录的地方,点击“插入”-->“引用”-->“索引和目录”就可以了。
格式在另外设置下就行了。
现在来说说这两个的简单解决办法。
首先都要设置成段落编号。
将你要设定的一级目录设定成一级编号,二级目录设定成二级编号等等。
参考文献一样,设置成段落编号。
设定成段落编号有一个非常大的好处,就是插入或者删除其中的某个项目时,其后面的变好会跟着变动,所以这就解决了因添加删除中间的项目,而要同时修改后面的编号问题了。
目录的更新,只需要在“大纲视图”下点击更新目录,或者在页面视图的目录上,点击右键,选择“更新域”即可。
将参考文献设置成段落编号后,在需要插入参考文献引用的地方,点击“插入”-->“引用”-->“交叉引用”,找到相应参考文献的编号就可以了。
然后再自己设置一下格式。
还有几种方法,从网上摘录下来的。
(一)采用书签、交叉引用方法:参考文献的编号和引用步骤如下:(1)在word文档末尾添加几个文献,如:[1] 杨秀章.Word 2000中文版使用速成.北京:清华大学出版社,2000[2] Peter Weverka. Diane Poremsky.中文Word 2002专家.北京:机械工业出版社,2002注意,输入时应采用word的自动编号。
如果word没有自动编号,可自己插入(这个就不用细说了...)(2)给每个文献制作成书签。
如,选择“杨秀章.Word 2000中文版使用速成”,插入——书签,输入书签名(杨秀章_Word 2000中文版使用速成),然后添加。
注意书签名必须以字母开头,可包含数字但不能有空格,可以用下划线字符来分隔文字,否则可能无法插入。
书签名最好与文献名一致,这样在它位置变化后,你仍能识别它。
(图1)(3)在需要引用文献的位置,执行插入——引用——交叉引用,类型选择书签,选择需要引用的项目,内容选择“段落编号”。
至此,引用完成!(图2)在全篇文档编完后,全选,右键选择“更新域”,编号就会改变成文献的最新位置。
还有一个通过插入脚注的方式引用参考文献。
1.光标移到要插入参考文献的地方,菜单中“插入”——“脚注和尾注”。
(已搜索,无重复)2.对话框中选择“尾注”,编号方式选“自动编号”,所在位置建议选“节的结尾”(对论文而言)。
3.如“自动编号”后不是阿拉伯数字,选右下角的“选项”,在编号格式中选中阿拉伯数字。
4.确定后在该处就插入了一个上标“1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标“1”,这就是输入第一个参考文献的地方。
5.将文章最后的上标“1”的格式改成正常(记住是改格式,而不是将它删掉重新输入,否则参考文献以后就是移动的位置,这个序号也不会变),再在它后面输入所插入的参考文献(格式按杂志要求来慢慢输,好像没有什么办法简化)。
6.对着参考文献前面的“1”双击,光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方,可以继续写文章了。
7.在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注,就会出现一个“2”(Word已经自动为你排序了),继续输入所要插入的参考文献。
8.所有文献都引用完后,你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线(页面视图里才能看到),如果参考文献跨页了,在跨页的地方还有一条长横线,这些线无法选中,也无法删除。
这是尾注的标志,但一般科技论文格式中都不能有这样的线,所以一定要把它们删除。
9.切换到普通视图,菜单中“视图”——“脚注”,这时最下方出现了尾注的编辑栏。
10.在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”,这时那条短横线出现了,选中它,删除。
11.再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”,这是那条长横线出现了,选中它,删除。
12.切换回到页面视图,参考文献插入已经完成了。
这时,无论文章如何改动,参考文献都会自动地排好序了。
如果删除了,后面的参考文献也会自动消失,绝不出错。
13.参考文献越多,这种方法的优势就体现的越大。
在写毕业论文的时候,我就是用这个方法分节插入参考文献的,具爽!存在一个小问题:如果同一个参考文献两处被引用,只能在前一个引用的地方插入尾注,不能同时都插入。
这样改动文章后,后插入的参考文献的编号不会自动改动。
1. 问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉?如何使不同的章节显示的页眉不同?答:分节,每节可以设置不同的页眉。
文件——页面设置——版式——页眉和页脚——首页不同2. 问:请问word 中怎样让每一章用不同的页眉?怎么我现在只能用一个页眉,一改就全部改了?答:在插入分隔符里,选插入分节符,可以选连续的那个,然后下一页改页眉前,按一下―同前‖钮,再做的改动就不影响前面的了。
简言之,分节符使得它们独立了。
这个工具栏上的―同前‖按钮就显示在工具栏上,不过是图标的形式,把光标移到上面就显示出‖同前―两个字来3. 问:如何合并两个WORD 文档,不同的页眉需要先写两个文件,然后合并,如何做?答:页眉设置中,选择奇偶页不同/与前不同等选项4. 问:WORD 编辑页眉设置,如何实现奇偶页不同? 比如:单页浙江大学学位论文,这一个容易设;双页:(每章标题),这一个有什么技巧啊?答:插入节分隔符,与前节设置相同去掉,再设置奇偶页不同5. 问:怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉,页脚?答:页面设置-页眉和页脚,选首页不同,然后选中首页页眉中的小箭头,格式-边框和底纹,选择无,这个只要在―视图‖——―页眉页脚‖,其中的页面设置里,不要整个文档,就可以看到一个―同前‖的标志,不选,前后的设置情况就不同了6. 问:如何从第三页起设置页眉?答:在第二页末插入分节符,在第三页的页眉格式中去掉同前节,如果第一、二页还有页眉,把它设置成正文就可以了●在新建文档中,菜单—视图—页脚—插入页码—页码格式—起始页码为0,确定;●菜单—文件—页面设置—版式—首页不同,确定;●将光标放到第一页末,菜单—文件—页面设置—版式—首页不同—应用于插入点之后,确定。
第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档,第3 步应用于插入点之后。
这样,做两次首页不同以后,页码从第三页开始从1 编号,完成。
7. 问:WORD 页眉自动出现一根直线,请问怎么处理?答:格式从―页眉‖改为―清除格式‖,就在―格式‖快捷工具栏最左边;选中页眉文字和箭头,格式-边框和底纹-设置选无8. 问:页眉一般是———,上面写上题目或者其它,想做的是把这根线变为双线,WORD 中修改页眉的那根线怎么改成双线的?答:按以下步骤操作去做:●选中页眉的文字,包括最后面的箭头●格式-边框和底纹●选线性为双线的●在预览里,点击左下小方块,预览的图形会出现双线●确定▲上面和下面自己可以设置,点击在预览周围的四个小方块,页眉线就可以在不同的位置9. 问:Word 中的脚注如何删除?把正文相应的符号删除,内容可以删除,但最后那个格式还在,应该怎么办?答:步骤如下:1、切换到普通视图,菜单中―视图‖——―脚注‖,这时最下方出现了尾注的编辑栏。
2、在尾注的下拉菜单中选择―尾注分隔符‖,这时那条短横线出现了,选中它,删除。
3、再在下拉菜单中选择―尾注延续分隔符‖,这是那条长横线出现了,选中它,删除。
4、切换回到页面视图。
尾注和脚注应该都是一样的10. 问:Word 里面有没有自动断词得功能?常常有得单词太长了,如果能设置一下自动断词就好了答:在工具—语言—断字—自动断字,勾上,word 还是很强大的11. 问:如何将word 文档里的繁体字改为简化字?答:工具—语言—中文简繁转换12. 问:怎样微调WORD 表格线?WORD 表格上下竖线不能对齐,用鼠标拖动其中一条线,可是一拖就跑老远,想微调表格竖线让上下对齐,请问该怎么办答:选定上下两个单元格,然后指定其宽度就可以对齐了,再怎么拉都行press―Alt‖,打开绘图,其中有个调整坐标线,单击,将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。
打开绘图,然后在左下脚的绘图网格里设置,把水平和垂直间距设置得最小。
13. 问:怎样微调word 表格线?我的word 表格上下竖线不能对齐,用鼠标拖动其中一条线,可是一拖就跑老远,我想微调表格竖线让上下对齐,请问该怎么办?答:可以如下操作:●按住ctl 键还是hift,你have a try●double click the line, try it :)●打开绘图,设置一下网格(在左下角)。
使水平和垂直都为最小,试一把!?●press ―Alt‖14. 问:怎么把word 文档里已经有的分页符去掉?答:先在工具——> 选项——> 视图——> 格式标记,选中全部,然后就能够看到分页符,delete 就ok了。
15. 问:Word 中下标的大小可以改的吗?答:格式—字体16. 问:Word 里怎么自动生成目录啊答:用―格式>>样式和格式‖编辑文章中的标题,然后插入->索引和目录17. 问:Word 的文档结构图能否整个复制? 论文要写目录了,不想再照着文档结构图输入一遍,有办法复制粘贴过来吗?答:可以自动生成的,插入索引目录。
18. 问:做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐?比如:1.1 标题...............................11.2 标题. (2)答:画表格,然后把页码都放到一个格子里靠右或居中,然后让表格的线条消隐就可以了,打印出来就很整齐。
19. 问:怎样在word 中将所有大写字母转为小写?比如一句全大写的转为全小写的答:格式->更改大小写->小写20. 问:在存盘的时候,出现了问题,症状如下:磁盘已满或打开文件过多,不能保存,另开新窗口重存也不管用。