6.2 12,13减几 西师大版PPT优质课件
合集下载
最新审定西师版数学一年级上册《1213减几》(优秀课件)
新授
12、13减几
新授
12、13减几
新授
12、13减几
新授
12、13减几
练习 • 1．完成“课堂活动”里的题目。 • 2．用自己喜欢的方法算一算 • 12-3= 12-4= 12-5= 12-6= 12-8= 12-9= • 13-3= 13-4= 13-5= 13-6= 13-8= 13-9=
西师大版小学数学一年级上册
第六单元
第2课
新授
教学目标
• 1．结合具体的情景，使学生体会12，13减几的退 位减法的意义。 • 2．使学生能借助已有的经验自主探索12，13减几 的计算方法，能正确地进行12，13减几的计算， 并感受到计算方法的普遍适用性。 • 3．进一步体会算法多样化，能获得一些初步的解 决数学问题的方法。作业ຫໍສະໝຸດ 12-7=13-7=
总结 • 12减去一个数，有多种解决方法。 • 第一种方法是数一数从11开始按照从大到小的顺 序，减几就是几个数。 • 第二种方法是想加法算减法，根据相应的得数是 12的加法算出减法。 • 第三种方是先用10减去减数，再把得到的差和2相 加。
总结 • 13减去一个数，有多种解决方法。 • 第一种方法是数一数从12开始按照从大到小的顺 序，减几就是几个数。 • 第二种方法是想加法算减法，根据相应的得数是 13的加法算出减法。 • 第三种方是先用10减去减数，再把得到的差和3相 加。
(一上)数学PPT课件 -6.2 12、13减几 ︳西师大版 (11张)
10−4=6
12−2−2=8
6+2=8 4+8=12
12−4=8
还何以倒着 数…11.、.1. 0、9、8
火车火车哪里开
9+3= 12 8+4=12 7+5=12 3+9= 12 4+8=12 5+7=12 6+6= 12 10−9+2= 3 10−7+2= 5 10−8+2= 4 10−4+2= 8 10−6+2= 6 10−3+2= 9 10−5+2= 7
亲爱的同学们，再见！
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
一年级上册数学课件 -6.2 12、13减几 ︳西师大版 (共11张PPT)(1)
12减几
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
口算
（1）9+3=12 8+4=12
7+5=12 6+6= 12
（2）10−9+2=3
10−7+2=5
（3）11−8=3 11−5=6 11−4=7
1 树上还有多少只猴？
12－４= (只)
自学要求：1.独立思考，想一想你是怎么计 算12-4的？2.把你的想法写在作业本上。 互学要求：1.组长主持，按2，1顺序交流。
12-5= 7 12-7=5 12-8 = 4 12-9=3 12-4= 8 12-3= 9 12-6= 6 12-2=10
3.说一说，填算式。
12 - 9 = 3 12 - 3 = 9
抢答
12−８= 4 12−5= 7 12−6= 6 12−9= 3
12−7= 5 12−3= 9 12−4= 8 12−2= 10
2.组长汇总达成共识，做好分工，准备展示。
1 树上还有多少只猴？
12−４= 8 （只）
10−4=6 6+2=8
12−2−2=8
4+8=12 12−4=8
试一 试
12−9= 3 12−6= 6
课堂活动3 按规律写出12减几的算式，并与同学交流。
自学要求：独立思考，把你排列的算式 写在作业本上。
互学要求：1.组长主持，有序交流，说 一说你是怎么排列的？ 2.组长汇总达成共识，做好分工，准备 展示。
还剩多少元？(书91页第9题）
6元
7元
9元
= （元）
按规律写出12减几的算式
12−9=3 12−8=4 12−7=5 12−6=6 12−5=7 12−4=8 12−3=9 12−2=10 12−1=11
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
口算
（1）9+3=12 8+4=12
7+5=12 6+6= 12
（2）10−9+2=3
10−7+2=5
（3）11−8=3 11−5=6 11−4=7
1 树上还有多少只猴？
12－４= (只)
自学要求：1.独立思考，想一想你是怎么计 算12-4的？2.把你的想法写在作业本上。 互学要求：1.组长主持，按2，1顺序交流。
12-5= 7 12-7=5 12-8 = 4 12-9=3 12-4= 8 12-3= 9 12-6= 6 12-2=10
3.说一说，填算式。
12 - 9 = 3 12 - 3 = 9
抢答
12−８= 4 12−5= 7 12−6= 6 12−9= 3
12−7= 5 12−3= 9 12−4= 8 12−2= 10
2.组长汇总达成共识，做好分工，准备展示。
1 树上还有多少只猴？
12−４= 8 （只）
10−4=6 6+2=8
12−2−2=8
4+8=12 12−4=8
试一 试
12−9= 3 12−6= 6
课堂活动3 按规律写出12减几的算式，并与同学交流。
自学要求：独立思考，把你排列的算式 写在作业本上。
互学要求：1.组长主持，有序交流，说 一说你是怎么排列的？ 2.组长汇总达成共识，做好分工，准备 展示。
还剩多少元？(书91页第9题）
6元
7元
9元
= （元）
按规律写出12减几的算式
12−9=3 12−8=4 12−7=5 12−6=6 12−5=7 12−4=8 12−3=9 12−2=10 12−1=11
西师大版数学一年级上册《12、13减几》20以内的退位减法
《12、13减几》20以内的 退位减法
西师大版数学一年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
1
挑战1
挑战2
2
挑战3
3
祝：
一年级二班的 同学，每天开 开心心，健健 康康
来自：羊村
你能从12开始倒着 数吗？
12 11，10，9，8，7 ,6，5，4，3，2，1，0
1
灰太狼了抓走了几只羊？
我原来一共有12只 羊，但是只有5只
试一试
12-9= 12-6=
Hale Waihona Puke 智 慧 屋分一分，说一说
12-5=6
12-6=5
12-7= 5 12-6= 6
12-3= 9
12-4= 8 12-3= 9 12-8= 4
12-5= 6 12-9= 3
12－3= 9 12－4= 8 12－5= 7 12－6= 6
12－7= 5 12－8= 4 12－9= 3
今天你学到了什么？
7+（5 ）=12
8+（4）=12
6+（6）=12 你会算吗？ 9+（3）=12
5+（7）=12
10+（2）=12
比比谁最聪明
11-2= 9 11-4= 8 11-6= 5 11-9= 2
1、摆小棒 2、破十法 3、想加法做 减法
……
11-7= 4 11-8= 3 11-5= 6 11-3= 8
1
灰太狼了抓走了几只羊？
我原来一共有12只 羊，但是现在只有 4只在羊圈里
12−４= 8（只）
Diagram
摆小棒 算加法想减法 倒着数 破十法
西师大版数学一年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
1
挑战1
挑战2
2
挑战3
3
祝：
一年级二班的 同学，每天开 开心心，健健 康康
来自：羊村
你能从12开始倒着 数吗？
12 11，10，9，8，7 ,6，5，4，3，2，1，0
1
灰太狼了抓走了几只羊？
我原来一共有12只 羊，但是只有5只
试一试
12-9= 12-6=
Hale Waihona Puke 智 慧 屋分一分，说一说
12-5=6
12-6=5
12-7= 5 12-6= 6
12-3= 9
12-4= 8 12-3= 9 12-8= 4
12-5= 6 12-9= 3
12－3= 9 12－4= 8 12－5= 7 12－6= 6
12－7= 5 12－8= 4 12－9= 3
今天你学到了什么？
7+（5 ）=12
8+（4）=12
6+（6）=12 你会算吗？ 9+（3）=12
5+（7）=12
10+（2）=12
比比谁最聪明
11-2= 9 11-4= 8 11-6= 5 11-9= 2
1、摆小棒 2、破十法 3、想加法做 减法
……
11-7= 4 11-8= 3 11-5= 6 11-3= 8
1
灰太狼了抓走了几只羊？
我原来一共有12只 羊，但是现在只有 4只在羊圈里
12−４= 8（只）
Diagram
摆小棒 算加法想减法 倒着数 破十法
西师大版数学一年级上册《12、13减几》20以内的退位减法
12－7= 5 12－8= 4 12－9= 3
今天你学到了什么？
《12、13减几》20以内的 退位减法
西师大版数学一年级上册
超多互动！超多素材！总有你喜欢的。为教学插上翅膀！
1
挑战1
挑战2
2
挑战3
3
祝：
一年级二班的 同学，每天开 开心心，健健 康康
来自：羊村
ห้องสมุดไป่ตู้
你能从12开始倒着 数吗？
12 11，10，9，8，7 ,6，5，4，3，2，1，0
7+（5 ）=12
8+（4）=12
6+（6）=12 你会算吗？ 9+（3）=12
5+（7）=12
10+（2）=12
比比谁最聪明
11-2= 9 11-4= 8 11-6= 5 11-9= 2
1、摆小棒 2、破十法 3、想加法做 减法
……
11-7= 4 11-8= 3 11-5= 6 11-3= 8
1
灰太狼了抓走了几只羊？
我原来一共有12只 羊，但是现在只有 4只在羊圈里
12−４= 8（只）
Diagram
摆小棒 算加法想减法 倒着数 破十法
倒着数
12往前面数四个数是
：
11 10 9 8
8
2 10 6
破十法
第一步：
10-4=6
第二步：
6+2=8
想加法做减法
4+8=12
12-4=8 12-8=4
1
灰太狼了抓走了几只羊？
我原来一共有12只 羊，但是只有5只
试一试
12-9= 12-6=
智 慧 屋
分一分，说一说
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
解：＜ ＝
学以致用
3.看图列式计算。
课件PPT
用12个里拿走了5个。
解：12－5=7
学以致用
4.看图列式计算。
课件PPT
用13个里拿走了的5个。
计算。
课件PPT
求右手里的个数，用总数减4。
解： 13－4=9
感谢你的阅览
Thank you for reading
1. 计算。
课件PPT
12－4=
12－6=
解题思路： 把12分成10和2 计算10减几 得数加2
典题精讲
解答：8 6
课件PPT
典题精讲
2. 计算。
课件PPT
13－5=
13－8=
解题思路： 把13分成10和3 计算10减几 得数加3
典题精讲
解答：8 5
课件PPT
易错提醒
看图列式计算。
课件PPT
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
6+6=12 错误原因：没有理解题意。
易错提醒
看图列式计算。
课件PPT
12－6=6
拿去的应该从总数里减去。
学以致用
1.计算。 12－3=
13－4 =
课件PPT
把12分成10和2，把13分成10和3。
解：9 9
学以致用
课件PPT
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝” 。
12－4○9 7○13－6
先计算算式的得数，再比较大小。
20以内的退位减法
课件PPT
2 12,13减几
学习目标
课件PPT
1.理解破十法的计算12，13减几的 算理。
2.掌握12,13减几的计算方法。
复习导入
你知道用破十法计算11减 几的方法吗？
用破十法计算11减几，把11分成10和1， 先算10减几，再将得数和1相加。
复习导入
例 看图列式计算。
课件PPT
解答：原有11个，拿走了3个，用减法计算。 11－3=8
情景导入1
树上还有多少只猴？
课件PPT
探索新知
树上原来有12只猴,下来4只后, 求树上还剩多少只,用减法计算, 列式为12-4 。
探索新知
（1）连减法：4能分成2和2， 用12先减2再减2得8。
探索新知
（2）想加法算减法：因为4+ （8）=12，所以12－4=8。
探索新知
求右边猴的数量，用13－9。 计算时把13分成10和3,先算 10－9=1,再算1+3=4。
探索新知
求左边猴的数量，用13－4。 计算时把13分成10和3,先算10－ 4=6,再算6+3=9。
探索新知
用破十法计算13减几，把13分成 10和3，先算10减几，再将得数和 3相加。
典题精讲
探索新知
（3）破十法：把12分成10和 2,先算10－4=6,再算6+2=8。
探索新知
计算12减几，可以用连减法、想 加法算减法、破十法。其中破十 法比较简单。 用破十法计算12减几，把12分成 10和2，先算10减几，再将得数 和2相加。
情景导入2
课件PPT
探索新知
左边有9只猴在拔河，右边有4只 猴在跳绳，共有13只猴。
学以致用
3.看图列式计算。
课件PPT
用12个里拿走了5个。
解：12－5=7
学以致用
4.看图列式计算。
课件PPT
用13个里拿走了的5个。
计算。
课件PPT
求右手里的个数，用总数减4。
解： 13－4=9
感谢你的阅览
Thank you for reading
1. 计算。
课件PPT
12－4=
12－6=
解题思路： 把12分成10和2 计算10减几 得数加2
典题精讲
解答：8 6
课件PPT
典题精讲
2. 计算。
课件PPT
13－5=
13－8=
解题思路： 把13分成10和3 计算10减几 得数加3
典题精讲
解答：8 5
课件PPT
易错提醒
看图列式计算。
课件PPT
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
6+6=12 错误原因：没有理解题意。
易错提醒
看图列式计算。
课件PPT
12－6=6
拿去的应该从总数里减去。
学以致用
1.计算。 12－3=
13－4 =
课件PPT
把12分成10和2，把13分成10和3。
解：9 9
学以致用
课件PPT
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝” 。
12－4○9 7○13－6
先计算算式的得数，再比较大小。
20以内的退位减法
课件PPT
2 12,13减几
学习目标
课件PPT
1.理解破十法的计算12，13减几的 算理。
2.掌握12,13减几的计算方法。
复习导入
你知道用破十法计算11减 几的方法吗？
用破十法计算11减几，把11分成10和1， 先算10减几，再将得数和1相加。
复习导入
例 看图列式计算。
课件PPT
解答：原有11个，拿走了3个，用减法计算。 11－3=8
情景导入1
树上还有多少只猴？
课件PPT
探索新知
树上原来有12只猴,下来4只后, 求树上还剩多少只,用减法计算, 列式为12-4 。
探索新知
（1）连减法：4能分成2和2， 用12先减2再减2得8。
探索新知
（2）想加法算减法：因为4+ （8）=12，所以12－4=8。
探索新知
求右边猴的数量，用13－9。 计算时把13分成10和3,先算 10－9=1,再算1+3=4。
探索新知
求左边猴的数量，用13－4。 计算时把13分成10和3,先算10－ 4=6,再算6+3=9。
探索新知
用破十法计算13减几，把13分成 10和3，先算10减几，再将得数和 3相加。
典题精讲
探索新知
（3）破十法：把12分成10和 2,先算10－4=6,再算6+2=8。
探索新知
计算12减几，可以用连减法、想 加法算减法、破十法。其中破十 法比较简单。 用破十法计算12减几，把12分成 10和2，先算10减几，再将得数 和2相加。
情景导入2
课件PPT
探索新知
左边有9只猴在拔河，右边有4只 猴在跳绳，共有13只猴。