九年级历史上册 第六单元第21课 沙皇俄国的改革知识点练习 中华书局版

第21课沙皇俄国的改革

【知识管理】

知识点1彼得一世改革

背景：1689年，彼得开始掌握实权。为了学习西方的先进科学技术，改变俄国的落后状况，他于1697年率领一个使团赴西欧考察。

内容：在经济上，大力发展工商业，特别是工场手工业。颁布“一子继承法”，规定贵族死后，他的土地只能传给一个儿子。在政治上，成立参政院，作为国家最高议事机构，其成员全部由沙皇任命；建立12个“院”；将全国划分为若干省，由沙皇指派的总督治理；设立宗教院，把教会置于政府管辖之下。其他改革措施，包括解散旧军队，创建新军，实行义务征兵制，建立俄国第一支海军；建立各类学校；成立俄罗斯科学院，高薪聘请西欧一流的科学家前来工作；强令男子刮掉大胡子，贵族、官吏及其家人改穿西式服装，改行西式礼节。

意义：彼得一世的改革巩固了农奴制度，同时也大大增强了俄国的国力，使俄国从一个封闭的落后国家开始成为一个欧洲强国，为俄国实现近代化创造了条件。

知识点2农奴制度的废除

背景：18世纪下半叶，俄国资本主义开始兴起，到19世纪上半叶，出现了手工劳动逐步被机器生产代替的趋势。农奴制度日益成为资本主义发展的桎梏。19世纪50年代，俄国在克里米亚战争中失败，加深了农奴制的危机。农奴们不堪剥削和压迫，不断发动起义，严重威胁着沙皇专制政权的生存。

开始：沙皇亚历山大在1861年3月宣布了废除农奴制的法令。

内容：法令规定，农奴获得人身自由和支配自身财产的权利。农奴获得解放后，地主必须分给他们一块耕种份地。份地的大小和地段由地主决定。在地主同意的前提下，农民可以赎买这些份地并缴付赎金。在契约签订前，农民必须承担劳役或缴纳代役租。

意义：这次改革是俄国历史上的重大转折点，为资本主义经济发展提供了自由劳动力，扩大了资本主义市场。此后，俄国在保留了大量封建残余的情况下，走上了资本主义的发展道路。

【基础过关】

知识点1彼得一世改革

1．彼得一世改革的有利条件是(A)

①正式掌握了俄国统治权

②亲自接触了西方先进文化

③了解了国际形势

④认识到废除农奴制的必要

A．①②③ B．①③④

C．①②④ D．①②③④

2．1693年的一天，沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄国面向西方，成为海上强国。之后他大刀阔斧地进行改革。彼得一世在经济方面的改革措施是(B)

A．推行西欧的文明生活方式

B．大力发展工商业

C．建立各类学校、医院

D．建立12个“院”

3．列宁说，彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，指的是(C)

A．使用野蛮的手段推行资本主义制度

B．效仿西方政治废除沙皇专制体制

C．引进西方成果摆脱封闭落后的局面

D．废除农奴制度巩固沙皇专制统治

知识点2农奴制度的废除

4．使19世纪中期俄国农奴制度的腐朽性充分暴露的是(C)

A．“十二月党人”起义

B．经济发展的缓慢

C．克里米亚战争的失败

D．农奴生活的困苦

5．亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这使19世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”指的是(B)

A．资金缺乏 B．封建农奴制

C．土地自由买卖 D．劳动力不足

6．1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农民……在地主同意下，农民可以赎买这些份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了(B)

①市场②劳动力③资金④原料

A．①② B．②③

C．①④ D．③④

7．下列四国中，哪一国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同(D)

A．英国 B．法国

C．美国 D．俄国

8．1861年的俄国农奴制改革成为俄国历史上的一个重大转折点。这个“转折”是指(A)

A．俄国的社会性质发生变化

B．俄国的封建势力被彻底清除

C．俄国的农民免费获得“份地”

D．俄国废除了沙皇专制制度

【能力提升】

9．“给我20年，还你一个奇迹般的俄罗斯。我不生气！决不生气！俄国最需要的是海域。”关于彼得一世生前创造的奇迹的表述不正确

．．．的是(D)

A．巩固了农奴制度

B．使俄国成为欧洲强国

C．使俄国走上对外扩张的道路

D．使俄国走上发展资本主义的道路

10．学习了“俄国废除农奴制改革”的内容后，同学们对该改革的评价争论不休。学生甲认为改革促进了资本主义发展，应该以肯定为主。学生乙认为改革是对农奴的一次更大的剥夺，应全盘否定。下列判断正确的是(B)

A．甲、乙两人观点都错 B．甲对，乙错

C．甲、乙两人观点都对 D．甲错，乙对

11．阅读下列材料，回答问题。

材料一：17世纪末，俄国只有21个手工工场，主要使用农奴劳动。中央政务由按沙皇意愿设置的几十个部门负责，职责不清，效率低下，贪赃枉法盛行。地方的“督军”权力广泛，往往成为独霸一方的小沙皇。当时的俄国只有陆军，没有海军。士兵一面当兵，一面还从事手工业和做买卖。文化教育受教会控制，学校数量很少。全城识字率最高的莫斯科，识字的居民也只占总人数的23.6%。

材料二：正如俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫所说：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的进程为其作了准备，同时，它又是带强制性的上层革命……彼得大帝的改革对人民是如此巨大的痛苦，但没有彼得的强制性改革，俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命，也不能在世界历史上获得自己的发言权。”

材料三：克里米亚战争(1853－1856年，沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯的民族主义者来说