血肉筑长城_王素莲
4-16血肉筑长城课件
抗日战争胜利的意义
1、抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来侵略，
取得的第一次完全胜利。
2、中国的抗日战争是世界反法西斯斗争的重要组成部分， 中国人民的斗争支援了其他国家人民的斗争，具有世界 意义。
3、中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲， 为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献。
浴血抗战
正面战场
【 平型关大捷 】 1937、9、山西省
浴血抗战
【 平型关大捷 】 属于正面战场的 太原会战
时间
1937年9月
地点
山西平型关
交战双方
八路军115师与日军
歼敌人数
1000多人
意义
抗战以来第一次大捷，打 击日军侵略者的骄横气焰， 鼓舞了全国人民的抗日斗 志。
浴血抗战
正面战场
【 台 儿 庄 战 役 】视频 属于正面战场的 徐州会战
红军出兵东北一举 击溃日本关东军。
毛遂——毛泽
东领导的抗日 武装坚持敌后 抗战的结果。
共工——共产
党、国民党、 国际反法西斯 力量等共同努 力的结果。
你认为哪一个 原因最重要？
抗日战争胜利的原因
1、中国人民的英勇抵抗，浴血奋战。【根本原因】 即国共合作基础之上的全民族抗战。
2、战争的性质决定的。中国的抗日战争是为了争 取民族解放和独立的正义的战争，而日本发动的 则是非正义的侵略战争。
时间 交战双方
地点
1938年春
国民党军队（李宗 仁指挥）与日军
山东台儿庄
战果 意义
歼敌一万多
抗战以来中国军队取得的 最大胜利
百团大战形势图
人教版历史血肉筑长城教案123
第16课《血肉筑长城》教学设计Array颍东区李洼初中李爱林一、教学内容概述本课来自人教版历史八年级上册，主要讲述了中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，认识中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神，用血肉之躯筑长城；了解中共七大的主要内容；探讨抗日战争胜利的历史意义。
二、教学目标1、掌握三次战役（平型关大捷、台儿庄战役、百团大战）和中共七大等重要史实，能多角度分析中国抗日战争胜利的原因。
2、了解共产党领导的八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国精神，认识全民族共同抗日是抗战胜利的主要原因。
三、重难点分析;重点：台儿庄战役百团大战难点：中共七大的召开四、学情及学法分析：八年级学生有较强的认知兴趣，可以注重学法的培养：阅读、观察，培养自主提炼历史有效信息能力。
合作、探究：提高学生搜集、归纳历史信息和多角度分析解决问题能力。
五、教学过程：（一）激情导入：请同学们观看这些图片：略教师：（充满激情）同学们，这是谁在中国大地上制造的一幕幕的惨剧？学生：日本侵略者。
教师：中华民族到了危急存亡之秋，难道就甘心做亡国奴吗？学生：不甘心。
教师：今天，我们就来学习中华儿女是如何用血肉之躯筑起保家卫国的抗日长城！（板书）第16课血肉筑长城（二）探究过程：展示平型关的图片:教师：请同学们观察这张图片，这里是平型关，它的地理位置有什么特点？学生：地形狭长、陡峭。
教师：也许这里是打伏击战的最佳位置。
70多年前，这里曾经发生过一场激烈的战斗。
请同学们看教材请同学们根据课本，填写学案上的表格：教师：平型关大捷对全国抗战有什么积极意义？小组展开讨论。
过渡：回想日军在中国犯下的滔天罪行，平型关大捷真是振奋人心呀！鼓舞了全国军民的抗日决心！抗日将士们奋勇杀敌，国民党领导的正面战场上也取得了重大胜利。
请看教材《台儿庄战役》的相关内容。
合作探究：教师：结合课本及相关材料，你能否用一句话来评价台儿庄战役？请同学们把自己的看法与小组同学交流，相信集体的智慧是伟大的。
第 16 课 血肉筑长城
第四单元中华民族的抗日战争第16课血肉筑长城【教学过程】：播放：《义勇军进行曲》并出示与本课相关的图片导语：同学们每周一我们来到学校，在操场上集合，举行庄严的升旗仪式。
当国歌奏响、国旗升起时，我们的心在澎湃，正如歌中所唱：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了，最危险的时候，每个人被迫者发出最后的吼声。
”1931年九一八事变后日本侵占整个东北地区，中国开始了局部抗战；1937年七七事变后平津陷落。
中国全民族抗战开始。
华北危机！卢沟桥事变后，中国开始全国性、全民族的抗日战争。
国民党抗战为正面战场；中国社会各阶层抗战；共产党抗战为敌后战场一、正面战场：3、组织学生讲故事，再现当年中国军队英勇作战的历史情景，感受强烈的爱国主义情感。
血战台儿庄——真实的历史（展示台儿庄战役的历史图片）“台儿庄捷报传出后，举国若狂。
京沪沦陷后，笼罩全国的悲观空气至此一扫而空，抗战前途露出一线曙光。
……区区台儿庄地区经此一战，几成民族复兴的象征。
我军得此鼓励，无不精神百倍，都出现一片欢乐之情，为抗战发动以来的第一快事。
”请想一想:台儿庄大捷对中国抗战有何积极意义？中国军队歼敌一万多人，取得抗战以来的重大胜利；鼓舞了中国人民的抗战精神。
平型关大捷和台儿庄战役教师小结、过渡：这两次战役都是在正面战场上阻击日军的进攻，平型关大捷由共产党领导的八路军取得，台儿庄战役的胜利由第五战区的国民党军队取得。
后来，随着战争形势的变化，共产党开辟了敌后抗日根据地，日军以主要兵力对抗日根据地实行“囚笼政策”。
共产党为了坚持抗战，组织了百团大战。
二、敌后战场：------百团大战1、背景：（1）八路军和新四军开辟敌后战场（2）日本“囚笼”政策2、目的：粉碎敌人的‘囚笼’政策.3、指挥：彭德怀4、战场：华北5、主要目标：破坏敌人交通线，摧毁日伪军的据点。
6、意义：中国军队主动出击日军的最大规模战役。
增强了人民的抗战胜利的信心。
16.血肉筑长城(人教版)
山东省诸城市郝戈庄初中
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掌握三次战役（平型关大捷、台儿庄战役、 百团大战）和中共七大等重要史实，能多 角度分析中国抗日战争胜利的原因。 了解共产党领导的八路军、新四军和国民 党军队中的爱国军人在国家危难之时表现 出来的爱国精神，认识全民族共同抗日是 抗战胜利的主要原因。
首 捷 ——平型关大捷
【平型关大捷】影视
1937年9月， 八路军一一五 师在平型关东 侧伏击，歼灭 日军一千多人， 缴获大批军用 物资，史称
“平型关大 捷”。这是 抗战以来第 一次大捷。
再 捷 —— 血 战 台 儿 庄
津 浦 铁 路 。
台儿庄
临沂
陇海铁路
徐州
1938年春，日军从山东分两路南 下，进攻徐州，第五战区司令长官李 宗仁，指挥中国军队，将日军一路阻 止在山东临沂，另一路阻止在山东台 儿庄。双方在台儿庄激战。而后日军 被中国军队主力包围，腹背遭到打击， 狼狈向北败退。台儿庄战役中中国军 队共歼敌一万多人，取得抗战以来的 重大胜利。
A
C
A
ห้องสมุดไป่ตู้
C）
A
• 二、填一填 • ４．1945年8月,美国向日本的 广岛、 长崎 投 掷两枚原子弹；苏联发表对日宣战的宣言， 派遣苏联红军出兵中国东北。 • 5．1945年 8月 15日，日本政府被迫宣布 无条件投降， 9 月 9 日正式签署投降书。 至此， 八 年抗日战争终于取得最后胜利， 也回到了祖国怀抱。
抗战胜利的意义：
波澜壮阔的抗日战争，是近代史上中国人民抵抗外来 侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。 抗日战争粉碎了日本称霸世界的野心，洗雪了百年国 耻，是中华民族由衰败到振兴的转折点。 中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭 的贡献！
第16课 血肉筑长城(研学课件)
主要议题
如何夺取抗 战的胜利 抗战胜利后 中国将走什 么道路
政治路线
放手发动群众， 壮大人民力量 ， 在中共领导下， 打败日本侵略者
意义
为争取抗日战 争胜利准备了 条件
为实现中国的 光明前途准备 了条件
建立新民主主义 的新中国
【奏凯歌----抗战得胜利】
标志： 1945年8月15日，日本无条件投降。
(1) 是近代史上中国人民第一次取得完全胜利 的民族解放战争； (2) 为世界反法西斯战争作出了重要贡献。
现场连线—— 1、看完这段视频和材料，如果让你用 1938年春，台儿庄大战最激烈时，日军已占据台儿 庄之大部，孙连仲的第二集团军 3个师基本打光。 一个词表达你现在最强烈的感受，你 孙来电哽咽着请求“撤到运河南岸去吧，给我们留 会用哪个词？ 点种子吧！感谢长官大恩大德”，李宗仁答复曰“你们 2、这些爱国官兵不惜以生命为代价， 不能后退半步，组织敢死队，发动反攻！士兵打完了， 前仆后继，他们为的是什么？
请回答：
1 、材料一描述的是哪次战役？结合材料谈谈抗战时 期中国军民有哪些可贵的精神值得学习？
台儿庄战役
英勇顽强、万众一心、众 志成城精神
材料二：近代以来，由于我国一盘散沙，我们的民族 总是在斗争中遭到失败。抗日战争中……中华民族形 成一个统一的抵抗力量。
材料三：罗斯福说：假如没有中国，假如中国被打垮 了，你想有多个师团的日本兵，可以调到其他方面来 作战…… —— 《复兴之路》 2、结合材料二、材料三及所学知识，简述抗日战争 胜利的历史意义。
台儿庄 战役
百团 大战
山东 李宗仁 1938年 春 台儿庄
1940年 8月
华北
彭德怀
破坏交通线2000 中国军队 多公里，拔掉据 主动出击 点近3000个， 毙伤俘日伪军4万 日军的最大 规模战役 多人
血肉筑长城
血肉筑长城
“红日照遍了东方，中华民族在纵情歌唱”，歌声将我们带回了七十年前的太行山上，七十年后的我们，听到了这首歌真切感受到了战士们的悲壮以及誓死与敌人搏斗的决心。
七十年前，日本侵略者在我中华大地肆虐，在祖国危及时刻，在民族命运堪忧的时刻，八路军在朱德总司令的带领下挺进太行山，“母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场”，滚滚的硝烟下埋葬了整个民族的悲壮。
“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，我中华好男儿，在此危及时刻，当挺身而出，纵身死如何，纵魂销又如何，“犯我中华者，虽远必诛”，将士们用血肉筑长城，“敌人从哪里进攻，我们就让他们在哪里灭亡”，七十年前的中华好男儿，他们失去了亲人，失去了战友，然而，力有尽，血无穷，我们可以失去生命，却不会丢去民族的魂，也不会丢去民族的恨。
轻轻将一束花放在烈士丰碑之前，隐约听到了战士们的呐喊声，看到了战士们倒下时眼角的泪水，是他们让中华民族挺起了脊梁，是他们结束了中华民族屈辱的历史。
时间的长流让过去成为历史，然而，当年的精神却随着时间流逝变得愈发沉淀，正如在南京大屠杀死难者纪念日时提到的“既往开来，永世不忘！”，我们将载着这种抗战精神，维护着这来之不易的和平，实现我们中华民族的伟大复兴，告慰烈士们的在天之灵。
《血肉筑长城》中华民族的抗日战争PPT课件3
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
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皖南事变
二、敌后战场—百团大战 背景 粉碎敌人“囚笼〞政策、三光政策 时间 1940年8月——12月〔3个半月〕
兵力 八路军100多个团 指挥员 彭德怀
主要目标 破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。
战果
大小战役1800次、毙伤日伪军4.5万人 、破坏敌人 交通线XXXX多千米、摧毁敌人近3000个据点。
汉会战四顾坪山桂军阵亡遗址
进入相持阶段
1938年10月，日军 占领武汉。日军不得不 放弃速战速决的战方针。 对国民党采取政治诱降 为主，军事进攻为辅的 方针。抗日战争由战略 防御进入战略相持阶段。 在这种方针影晌下，国 民党亲日派汪精卫叛国； 顽固派那么加强反共， 制造了皖南事变。
进行训练的中国军队
《血肉筑长城》中华民 族的抗日战争PPT课件3
第17课 血肉筑长城
1938年7月上旬，处于危急境地的武汉开展 “七七周年捐献〞活动，男女老幼纷纷踊跃捐款， 时任国民政府军事委员会政治部副部长的周恩来 和八路军办事处全体人员来到汉口江海关献金台 捐款，周恩来将自已当月薪金全部捐出。文艺界 举行了义演。从沦陷区来的逃难同胞捐出了节衣 缩食省下来的钱，还有不少外国朋友也慷慨解囊。 这次活动激发了老百姓万众一心，保卫武汉的爱 国热忱和抗战决心，鼓舞了前线将士的斗志。
鲁教版八年级历史上第四单元第18课血肉筑长城教学课件共41张PPT含视频、音乐等素材
百团大战主要战绩表
战役时间 战斗次数 毙、伤、 破坏交通 拔掉据点 俘日伪军 线 数
三个半月 一千八百 四万多人 二千多公 近三千个
多次
里
以铁路为柱， 公路为链， 碉堡为锁
囚笼政策
人
抗日根据地的军民有什么针锋相对 的作战方法？
地道战
地雷战
麻雀战
破袭战
民族之魂
在他们人生最美好的年华，遭遇了国家 和民族的危亡时刻，但他们义无反顾
，88月月185日日日本天皇被迫宣布无条件投降，9月9日，侵华
日军向南京国民政府递交了投降书，之后，被日本统治
长达50年之久的台香湾港终于回到了祖国怀抱，50年的骨肉
分离在这一刻结束了。
1937年中日两国实力对比表
中国
日本
钢铁年产量 不足10万吨
980万吨
工业年产值 13.6亿美元
60亿美元
陆军军力 总兵力约200万 现役38万人，预备役兵 人，基本没有预 73.8万人，后备役兵 备役和后备役兵 87.9万人可动员448万人
杨靖宇将军(1905-1940)
英雄已然逝去.........各己抒见
在他们身上我们 感受到一种什么 样的精神？
二、黎明曙光篇--光辉灯塔在延安
1945年6月13日 多云转晴
经历了初期的艰难岁月后，在去年抗日根据地 开始了局部反攻，今年国际形势风云变幻，日本侵 略者陷入了人民战争的汪洋大海中，在欧洲德国法 西斯已经崩溃，可以说历史到了一个转折的关口， 我想在这样一个转折关口作为普通的老百姓他们又 有什么愿望？
堂清 检测
1.如果寻访抗战时中国军队首次大捷的战 场旧址，应当前往（ ） A平型关 B忻口 C雁门关 D台儿庄
血肉筑长城
三次重要战役
战 役 时间 名 称 指挥者 或部队 名称 主要战绩 历史意义
平型 八路 歼灭日军一千 抗战以来第 1937 关大 军一一 多人，缴获大 一次大捷 年 捷 五师 批军用物资。 台儿庄 193 抗战以来的重 战 役 8年 李宗仁 歼灭日军一万多人 大胜利
百 团 破坏交通线2000多 中国军队主动 大 战 1940 彭德怀 公里，拔掉据点近 出击日军的最 年
敌后战场 正面战场
平型关大捷 百团大战 中共七大
台儿庄战役
抗 战 胜 利
收获平台
我的感受是： 珍惜生命 ____________________ 反对战争 ____________________ 铸剑为犁 ____________________ 热爱和平 _______________________ _______________________ ______________________。
3000个，毙伤俘日 大规模战役 伪军4万多人。
第二乐章：历史的抉择
1945中共七大在延安召开
毛泽东在中共七大上作 《论联合政府》的政治报告
目前摆在中国人民面前的有两个前途。 美帝国主义和国民党发动派，要是中国回 到不独立、不自由、不民主、不统一、不 富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中 国共产党和中国人民要切地打败日本侵略 者，把中国建设成为一个富强、自由、民 主、统一、富强的新中国。这是个光明的 前途。我们要努力争取实现光明的前途。 ——毛泽东《论联合政府》
意义3：中国的国际地位得到提高。
抗战胜利前的国际国内形势
1944年到1945年初，世界反法西斯战争节节胜利， 德国在欧洲败局已定，日本在太平洋战争中遭到美国 的沉重打击，陷入困境。 中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反攻，取 得一系列胜利。 1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子 弹；苏联发表对日宣战的声明，派遣苏联红军进攻驻 中国东北的日军。与此同时，中国的抗日战争进入大 反攻。
《血肉筑长城》教学设计——巨鹏
《血肉筑长城》教学设计——巨鹏教学思想：立足于学生全面发展，积极创设问题情境下的师生互动、生生互动，优化课堂内容教学的组织形式，激发学生兴趣，提高学生能力，达成即时目标。
教学目标：1、知识与能力：（1）通过本课学习，使学生了解抗日战争时期的平型关大捷、台儿庄战役、百团大战及中共召开的重要会议“七大”，为学生进一步学习抗战胜利，分析抗战胜利的原因、意义奠定基础。
（2）引导学生自主合作探究学习，培养学生获取历史信息，分析历史问题的能力。
2、过程与方法：（1）以问题带动学生思考，通过解决一个个问题完成本课的学习。
对于疑难问题，通过分组讨论和合作，培养学生主动参与和与他人协作学习的能力。
（2）全课总体上创设“战地小记者采访中国军民抗战”的情境。
3、情感、态度与价值观：通过本课学习，使学生认识到，在中国共产党的领导下，全国人民浴血奋战，获得抗日战争的胜利，显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量。
以及中国人民为世界反法西斯战争所做出的贡献，认识到和平的珍贵。
教学方法：情境创设、小组合作教学实录：导入新课教师：上课。
（出示“长城”图片）教师：屏幕上这幅图片所显示的是什么？学生齐声：万里长城。
教师：长城是我们中华民族的象征。
同学们知道长城在古代历史上起到怎样的作用吗？学生：抵御外来侵略的军事防御作用。
教师：提起长城，我不禁想起一首歌曲，就是我们每周一在国旗下聆听的……学生齐声：《义勇军进行曲》。
教师：对了，就是这首创作于抗战时期的《义勇军进行曲》，即我们今天的《国歌》。
（出示《国歌》图片）教师：在国歌的歌词中有这样一段：“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑起我们新的长城。
”这里也有一座长城，但这座长城是用什么筑成的？学生齐声：血肉筑成的。
教师：就是在抗日战争中，从大江南北到黄河两岸，中国人民用自己的血肉和不屈的脊梁，筑起了一道新的长城抵御日本侵略者。
今天，我们学习新的一课“血肉筑长城”。
情境创设（出示“切断敌人供给线”图片）教师：这是一张展示全民族抗战的著名新闻照片，是中国战地记者李峰拍摄于1944年的。
血肉筑长城(课件2)
台儿庄战役中的重要将领
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百团大战
指挥百团 大战的彭 德怀
百团大战起得了重大 胜利但也有不足， 胜利但也有不足，不 足之处是什么？ 足之处是什么？
百团大战的历史意义
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中共七大
晋察冀边区军民游行庆祝“七大 召开 晋察冀边区军民游行庆祝 七大”召开 七大
中共七大对全国抗战 的胜利以及实现中国 光明前途有何意义？ 光明前途有何意义？
抗日战争的伟大胜利 对多灾多难的中国有 什么重大意义？ 什么重大意义？
八路军围攻河北涿鹿， 八路军围攻河北涿鹿，命令日军缴枪投降
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白求恩大夫
白求 恩在 做手 术
白求恩在做手术
白求恩 在做手 术
白 求 恩 纪 念 碑 在 石 家 庄
返回
中共七大在延安杨家岭中央大礼堂召开
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日本投降
抗日战争的胜利
1945年9 年 月日， 日 密苏里 号战舰 上的授 降仪式
八月十 四日 日 本裕仁 天皇宣 布正式 投降
东条 英机 自杀 未遂
台湾 省受 降典 礼
在华的 日本俘 虏在听 天皇宣 布投降 的广播
中国战区日军投降签字仪式
八路 军围 攻日 军井 陉煤 矿
平 型 关 战 役 中 缴 获 的 日 军 汽 车
平型关战斗中八路军115师的机枪阵地 平型关战斗中八路军 师的机枪阵地
返回
台儿庄战役
参加台儿庄战役的中国军队通过浮桥
台儿庄战役中， 台儿庄战役中，中国军队发起攻击
台儿庄战役是全国抗战以 来正面战场的一次大捷， 来正面战场的一次大捷， 对全国抗战有什么重要意 义？
第16课 课
血肉筑长城
平型关大捷 台儿庄战役
第19课 把我们的血肉筑成新的长城课件
狼烟起江山北望 龙起卷马长嘶剑气如霜 心似黄河水茫茫
二十年纵横间谁能相抗
恨欲狂长刀所向 多少手足忠魂埋骨它乡 何惜百死报家国 忍叹惜更无语血泪满眶
3．台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是( )。 ①沉重的打击了日寇 ②鼓舞了全国人民的抗战信心 ③提高了共产党和八路军的威望 ④是国民党正面战场的一次重大胜利 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4．“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”这首歌 曲 的曲作者是（ ）。 A. 聂耳 B. 冼星海 C. 光未然 D. 田汉 5．近代中国科学技术远远落后于欧美，但有位卓越的科学家 不畏困难、勇于探索，终于揭开了制碱的奥秘而成为世界公 认的制碱工业权威，他是（ ）。 A. 詹天佑 B. 侯德榜 C. 茅以升 D. 魏源 6．下列搭配有误的一项是 （ ）。 A.聂耳的《义勇军进行曲》 B.侯德榜的“侯氏制碱法” C.徐悲鸿的《愚公移山》 D.聂耳的《黄河大合唱》
马蹄南去人北望
人北望草青黄尘飞扬 我愿守土复开疆 堂堂中国要让四方来贺
知识竞赛
要求：必答题，说出下列抗日歌曲诞生的背景，由 抽签决定答哪题。
1. 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。 “九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候， “九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！整日价在关内流浪！ 哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？ 爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？！
海南省海口市第十四中学八年级历史上册 第16课 血肉筑长城导名师精编学案(无答案) 新人教版
第16课血肉筑长城【学习目标】1、掌握抗日战争中平型关大捷、台儿庄战役、百团大战三个典型的战例及概况。
2、中共“七大”召开背景、内容及意义；抗日战争的胜利及其伟大意义。
【学习重难点】重点：台儿庄战役、百团大战。
难点：中共七大的召开。
【预习指导】通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）平型关大捷的背景、时间、地点、部队、战果、历史地位。
（2）台儿庄战役的背景、时间、指挥、地点、战果、历史地位。
（3）百团大战的背景、目的、时间、地点、指挥、目标、历史地位。
【知识梳理】（课前预习：15分钟独立完成）一、平型关大捷1、背景：卢沟桥事变后，日军进入_ __。
2、时间：__ ___年9月3、部队：___ ____一一五师4、战果：歼灭日军一千多人，缴获大批军用物资。
5、意义：是抗战以来_____ ______。
二、台儿庄战役1、背景：日军从山东分两路南下，进攻__ __。
2、时间：___ __年春3、指挥：___ ____。
4、战果：共歼敌____ _ ___。
5、意义：取得抗战以来的____ _____。
三、百团大战1、背景：（1）共产党领导军民在敌后建立___________，成为抗击日本侵略的中流砥柱。
___ __是敌后战场的战略总后方。
（2）日军以主要兵力进攻抗日根据地。
对根据地实行“___ _____”和“三光政策”。
2、目的：为了粉碎敌人的“___ __”政策。
3、时间：__ ___年8月。
4、指挥：____ ___。
5、目标：破坏敌人的___ ____，摧毁日伪军的据点。
6、战绩：在3个半月的时间里，战斗1 800多次，毙伤俘日伪军4万多人，破坏交通线___ _____千米，拔掉据点近3 000个。
7、意义：中国军队_________ _____的最大规模战役。
四、中共七大1、召开：___ __年4月，抗日战争胜利前夕在_ ____召开。
2、主要任务：主要讨论夺取抗战胜利和胜利后__________________的重要问题。
《血内筑长城──河北人民抗日纪实》开展
《血内筑长城──河北人民抗日纪实》开展
王颖
【期刊名称】《档案天地》
【年(卷),期】1995(000)004
【摘要】《血内筑长城──河北人民抗日纪实》开展７月７日下午，由河北省档案局、省委宣传部、省委党史研究室、省文化厅、省文物局、省博物馆，为纪念抗日战争胜利５０周年，弘扬民族精神，联合举办的《血肉筑长城─—河北人民抗日纪实》大型展览，在河北省博物馆隆重开幕。
薄一...
【总页数】1页(P4-4)
【作者】王颖
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G279.2
【相关文献】
1.把我们的血肉筑成新的长城——从“九·一八”到“八·一五”:东北人民抗日斗争纪实 [J], 李文实;李磊;
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3.筑技防长城阻外部风险——中国工商银行河北雄安分行安全保卫工作纪实 [J], ;
4.谈《血肉筑长城——河北人民抗日纪实》展览的形式总体设计 [J], 温海平
5.浅谈《血肉筑长城──河北人民抗日纪实展览》设计新特色 [J], 刘丽君
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【学生活动】每观看完一段视频，让学生讲述有关的故事。 【教师活动】教师要关注学生的活动状态，与他们共同解决可能存在 的问题和困惑，并且就台儿庄战役和百团大战中将士们英勇战斗的事迹 进行爱国主义教育，然后出示下面表格让学生完成（课件展示） ，以达到 巩固的目的。 抗 战 中 著 名 的 战 役 （请你来比较） 内称 时 间 名容 平型关大捷 台儿庄uB7WxbTME/ 据观看内容和课本知识完成下表： （比一比，看谁填得又快又准） 中 国 共 产 党 的 七 大 背 景 时 间 地 点 内 容 意 义 指挥者 结 果 地 位
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1、
一百多年来中国人民的反侵略斗争屡战屡败， 为什么抗日战争
胜利了？ 2、抗日战争的胜利有什么历史意义？ 3、 日本两次侵华战争结果有什么不同？出现不同结果的根本原因是 什么？由此你得到什么启示？ 【课堂小结，教师寄%D2%E5%D3%C2%BE%F
本课主要学习了平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等战役，充分 体会到了以国共合作为基础的全民族共同抗战中，中国军人在抗日战场 上英勇献身，用军人的血肉之躯，用中华民族的血肉之躯筑成抵御外来 侵略的坚固长城。正如《义勇军进行曲》中唱的“用我们的血肉筑成我 们新的长城” 。当然，今天这句歌词又赋予了新的含义：中华民族团结起 来为实现民族的伟大复兴而奋斗！ 六、 板书设计
三、
教材分析
本节教材共分四目内容：第一目“平型关大捷和台儿庄战役” ，主要 介绍这两次战役的时间、地点、参战部队、结果及影响；第二目“百团 大战” ，主要介绍中国共产党发动百团大战的原因、时间、指挥者、战绩 及影响；这两目从两个角度突出了“血肉筑长城”这一主题：一、中国 军人在战场上英勇献身，用中国军人的血肉之躯筑成抵御外来侵略的长 城；二、国民党军队在正面战场、共产党军队在敌后战场，国共两党联 合抗战，用中华民族的血肉之脉筑成抵御外来侵略的长城。第三目“中 共七大”介绍七大召开的背景、时间、地点、内容、意义。第四目“抗 日战争的胜利”讲述促使日本无条件投降的事件和日本投降的时间。教 材始终贯穿的线索是：中国抗日战争的胜利是国共两党共同领导下全民 族共同抗战的必然结果。 教学重点： 1、台儿庄战役 2、百团大战 找了 很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学战及日本投降影音资料和图片，既给学生视觉
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抗 争 篇 血肉筑长城 胜 利 篇
平 型 关 大 捷
台 儿 庄 战 役
百 团 大 战
中 共 七 大
德 国 投 降
子 美 弹 投 放 原
苏 联 宣 战
反 中 击 国 全 面
日 本 投 降
七、
教学反思
本课内容较多，为提高课堂效率，我是这样设计的： 首先，布置让学生提前预习本课内容。这样做，确实在课堂上节约 了不少时间，使教学任务能够如期完成。 其次，在教学过程中，我使用了大量的声音资料和图片，使教材内 容由枯燥变得生动、活泼，提高了学生的注意力和学习兴趣，也大大提 高了课堂效率。 再次，我设计了“请您欣赏”“请你来比较” “比一比，看谁填 、 、 得又快又准”“各抒己见” “能力训练”等板块，充分调动了学生的 、 、 参与意识，发挥了学生的学习主动性，为学生学习营造了浓厚的学习气 氛。 学习过程中我以民族精神教育作为出发点，在情感教育中引发历史 知识的学习，既掌握了基础知识，又培养了学生的爱国之情，激起学生 的民族自豪感、自尊心和自信心，促其形成对祖国的深厚感情；并树立 起为之奋发学习的决心，将爱国之情不断转化为爱国的行动。
上述问题是本课的难点，制作上表目的是引导学生充分理解中共七 大起到了承抗战胜利之果、启建立新国家之端的作用。 【板书】二、胜利篇 【教师活动】 【板书】 促使日本投降的因素， 要求学生认真观看视频。 （请你欣赏） woKoX.hJQ2IkfXH5jU5MzY=.html 【学生活动】 1、 结合视频和课本，小组归纳总结，然后分组展示。 （各抒己见） 2、 记住日本宣布无条件投降的时间：1945 年 8 月 15 日。 【教师点拨】为了扩大学生知识面，提高学生分析、解决问题的能 力，增强学习兴趣，教师继续抛出以下问题，由学生讨论回答后，教师 明确答案。 （能力训练）
上的直观感受，又可以培养教学法、自主学习法、故事讲述法、列表法、分组讨论法、总 结归纳法
五、
教学过程
【歌曲导%D0%A1%B1%F8%D5%C
二、
教学课题
1、通过学习使学生了解抗日战争时期的第一次胜利—平型关大捷、 最重大的胜利—台儿庄战役、主动出击日军的最大规模战役—百团大战 及抗战中中共召开的重要会议“七大” ，为学生进一步学习抗战胜利、分 析抗战胜利原因奠定基础。 2、根据播放的影音资料讨论抗战胜利的原因，培养学生多角度地分 析问题的能力。 3、通过学习百团大战和台儿庄战役，让学生了解共产党领导的八路 军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国 主义思想情感， 认识到国民党军队中的爱国军人和共产党领导的八路军、 新四军英勇抗击日军、流血牺牲，是抗战胜利的最重要原因。
导语： 1937 年卢沟桥畔隆隆的炮声震惊了世界， 也唤醒了一个民族。 国难当头，国共两党再度携手，中华民族万众一心，开始了全民族的共 同抗战。今天我们就来学习第 16 课—血肉筑长城。 【板书】血肉筑长城 【板书】一、抗争篇 观看视频（请Ybc81.pruNFDUxODgw.html
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 人教版历史教材八年级上册 《血肉筑长城》教案设计
一、 教案背景 2，学科：历史
1，面向学生： □中学 2，课时：1 3，学生课前准备：
一、 预习课文，了解 1938 年—1945 年中国抗日战争中发生的大事。 二、 分三大组分别整理平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的故事。