高考前39天家长会课件
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高考冲刺家长会(共41张ppt)
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2、没有进步，怎么办？
如果孩子"二模"的成绩与以前几次大考的成绩相比， 没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，您会 怎么想呢？您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努 力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步 呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？
1、考好了，怎么办？
“二模”考好了，这时，作为家长首先要感到高兴， 并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继 续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说： "XX，你这次二模考得不错呀，比原来进步多了，看 来你前段时间的努力是没有白费呀，而且很有效率； 看来你考上大学的希望越来越大了！祝贺你！不过， 我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加 一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续前 进吧，孩子！” • 这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度， 并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说"你这次 居然考得这么好？？是不是考试太容易了？？快好好 学习吧，下次高考就没这么容易了！"--这样的态度并 不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对 自己的信心，可能会前功尽弃的！
事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能 认为它是“只有”；另一个人可能认为它是“还有”；那 么“只有”和“还有”最大的区别是什么呢？给人以不同 的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能饿死 沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同样对 待“二模”考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己 的思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事--它 可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？它可以引起孩 子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力， 对高考有利！”一旦，您从这个角度去想，那么您会觉得 原来考砸了没什么，同样也是件好事 。
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2、没有进步，怎么办？
如果孩子"二模"的成绩与以前几次大考的成绩相比， 没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，您会 怎么想呢？您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努 力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步 呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？
1、考好了，怎么办？
“二模”考好了，这时，作为家长首先要感到高兴， 并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继 续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说： "XX，你这次二模考得不错呀，比原来进步多了，看 来你前段时间的努力是没有白费呀，而且很有效率； 看来你考上大学的希望越来越大了！祝贺你！不过， 我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加 一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续前 进吧，孩子！” • 这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度， 并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说"你这次 居然考得这么好？？是不是考试太容易了？？快好好 学习吧，下次高考就没这么容易了！"--这样的态度并 不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对 自己的信心，可能会前功尽弃的！
事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能 认为它是“只有”；另一个人可能认为它是“还有”；那 么“只有”和“还有”最大的区别是什么呢？给人以不同 的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能饿死 沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同样对 待“二模”考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己 的思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事--它 可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？它可以引起孩 子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力， 对高考有利！”一旦，您从这个角度去想，那么您会觉得 原来考砸了没什么，同样也是件好事 。
高考前37天家长会
①结合自身学习情况，制定学习计划，有计划的专攻自己 的薄弱专题，可以选择完成《步步高》中的专项训练。
②数学学习要有精力，要有精神。建议数学学习时间安排 在每天下午3:00——5:00。
③既要做冲刺训练题，也要阅读三份高考数学增分材料《 考试“十不忘”》、《数学考前“应知应会”》、《数学 考点“大排查”》。请记住 ： “做好基本题，捞足基本分（80%）”是高考成功的秘诀；
编辑课件
三、高考数学增分策略
演练密卷，精准模拟，考出极致
如果说省、市质检阶段的训练目标是“考必胜” 即每次考都必须胜出（每次省、市质检理科数学 成绩全市第一），那么接下来的高考的模拟训练 目标就是“考极致”即在高考中发挥到极致。数 学备课组广泛收集最新的信息资料，选择由福建 省经常参加高考命题的名师编写的福建高考“集 结号”最后冲刺模拟卷进行考前训练，样式与风 格与近几年高考一致。这套模拟训练不仅要让学 生做出质量，而且还要让学生感受到高考“集结 号”已经吹响，高考冲刺已经开始，让学生振奋 精神，全力以赴，决战高考。
4、合理安排理综考试时间，争取理 综总分的最大化，减少无谓失分。化 学科4道大题约40分钟
5、化学老师热情欢迎同学们多找老 师面批，多交流多沟通，把问题解决 在高考前
编辑课件
高三化学备课组
从省质检的诊断、模拟看生物高考导向
1.依据是《考试说明》，难度控制在0.6-0.65之间 要保证生物的答题时间，生物易拿分，对理综的总分 起重要作用 2.命题来源于身边素材，结合学生的经验，有教育功能 3.增加开放性问题，但答案方向固定，有利评卷 用所学知识来回答
编辑课件
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
4.对易错题进行研究，特别是近阶段大考中的错题， 通过错题发现知识缺漏，带着“问题”再读书。
②数学学习要有精力，要有精神。建议数学学习时间安排 在每天下午3:00——5:00。
③既要做冲刺训练题，也要阅读三份高考数学增分材料《 考试“十不忘”》、《数学考前“应知应会”》、《数学 考点“大排查”》。请记住 ： “做好基本题，捞足基本分（80%）”是高考成功的秘诀；
编辑课件
三、高考数学增分策略
演练密卷，精准模拟，考出极致
如果说省、市质检阶段的训练目标是“考必胜” 即每次考都必须胜出（每次省、市质检理科数学 成绩全市第一），那么接下来的高考的模拟训练 目标就是“考极致”即在高考中发挥到极致。数 学备课组广泛收集最新的信息资料，选择由福建 省经常参加高考命题的名师编写的福建高考“集 结号”最后冲刺模拟卷进行考前训练，样式与风 格与近几年高考一致。这套模拟训练不仅要让学 生做出质量，而且还要让学生感受到高考“集结 号”已经吹响，高考冲刺已经开始，让学生振奋 精神，全力以赴，决战高考。
4、合理安排理综考试时间，争取理 综总分的最大化，减少无谓失分。化 学科4道大题约40分钟
5、化学老师热情欢迎同学们多找老 师面批，多交流多沟通，把问题解决 在高考前
编辑课件
高三化学备课组
从省质检的诊断、模拟看生物高考导向
1.依据是《考试说明》，难度控制在0.6-0.65之间 要保证生物的答题时间，生物易拿分，对理综的总分 起重要作用 2.命题来源于身边素材，结合学生的经验，有教育功能 3.增加开放性问题，但答案方向固定，有利评卷 用所学知识来回答
编辑课件
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
4.对易错题进行研究，特别是近阶段大考中的错题， 通过错题发现知识缺漏，带着“问题”再读书。
高考家长会课件(共25张PPT)
确保学生准时作息，避免因熬夜学习而睡眠不足，影响次日课堂学习效果。如有特殊情况，请家长及时与老师沟通。
假期期间，让孩子劳逸结合，好好复习，把握住寒假的复习机会。
XX学校赢战高考主题班会
把握寒假决战高考
第四部分
高考临近，班上同学团结友爱,相互督促,相互学习，积极进取，高考浓厚的学习空气和复习氛围日渐形成，比学赶超的竞争意识和比拼态势蔚然成风。
高效利用寒假复习小技巧
四、学科之间轮流学
为了避免一直学习某一个科目枯燥和注意力下降，寒假学习计划应注意学科交叉。保证那一科的学习任务在规定的时间内完成，而不是每科打一下酱油。
五、学习一段时间后，出去透透气
一般来说，寒假的学习时间会比较长，少则3个小时，多则4、5个小时，可能一直坐在书桌前，会十分疲倦。因此建议大家学习一段时间后，出去呼吸一口新鲜空气。房间外的凉爽和静谧，也是学习很好的调节剂哦~
考后我们老师要做的
在确认学生成绩后，找出学生的薄弱科目，确定需要加强辅导的学生名单。
通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多关注。
通过学生补薄记录单，持续关注薄弱学科，有效提高学生的学业成绩。
考后我们老师要做的
通过强化思想教育，提高学生的自信心和成才志向，并充分利用课堂和班会时间，为学生们提供支持和鼓励。
上课、自习课睡觉：晚间不要太晚 ，不要疲劳战、要效率战；
心理状态：通过观察交流来了解，注意交流的内容、方式、时间；
补课需要：是否需要， 及时和补课老师沟通，让老师了解学生的需要；
早恋现象：您发现什么异样了吗？如果有，需要正确对待。
第二点，家长要有适当的期望值，给孩子一个能达到的目标：
家长应如何对待孩子
XX学校赢战高考主题班会
假期期间，让孩子劳逸结合，好好复习，把握住寒假的复习机会。
XX学校赢战高考主题班会
把握寒假决战高考
第四部分
高考临近，班上同学团结友爱,相互督促,相互学习，积极进取，高考浓厚的学习空气和复习氛围日渐形成，比学赶超的竞争意识和比拼态势蔚然成风。
高效利用寒假复习小技巧
四、学科之间轮流学
为了避免一直学习某一个科目枯燥和注意力下降，寒假学习计划应注意学科交叉。保证那一科的学习任务在规定的时间内完成，而不是每科打一下酱油。
五、学习一段时间后，出去透透气
一般来说，寒假的学习时间会比较长，少则3个小时，多则4、5个小时，可能一直坐在书桌前，会十分疲倦。因此建议大家学习一段时间后，出去呼吸一口新鲜空气。房间外的凉爽和静谧，也是学习很好的调节剂哦~
考后我们老师要做的
在确认学生成绩后，找出学生的薄弱科目，确定需要加强辅导的学生名单。
通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多关注。
通过学生补薄记录单，持续关注薄弱学科，有效提高学生的学业成绩。
考后我们老师要做的
通过强化思想教育，提高学生的自信心和成才志向，并充分利用课堂和班会时间，为学生们提供支持和鼓励。
上课、自习课睡觉：晚间不要太晚 ，不要疲劳战、要效率战；
心理状态：通过观察交流来了解，注意交流的内容、方式、时间；
补课需要：是否需要， 及时和补课老师沟通，让老师了解学生的需要；
早恋现象：您发现什么异样了吗？如果有，需要正确对待。
第二点，家长要有适当的期望值，给孩子一个能达到的目标：
家长应如何对待孩子
XX学校赢战高考主题班会
高三高考前家长会(课堂PPT)
1
高
三 11
43
85. 7
55. 5
74. 34. 44. 37. 332. 435. 8345 1 7
2.4
335
2
高三12 39 84.4 56.2 72.4 36.9 42.5 36.5 328.9 439.9 1.8 327
9
省适应性各班各科平均分（含复读）
班别
考试 人数
语 文
数学 英语 物理 化学 生物
高三8 43 82.2 55.0 68.0 33.5 43.6 39.1 321.5 432.7 -5.4 327
高三9 41 83.0 60.9 68.7 33.7 46.0 43.5 335.8 441.7 3.6 332
3
高三10 45 84.5 58.5 70.7 32.7 47.4 43.3 337.0 436.1 -2.0 339
总分
高三7
42
85. 2
58.0
70.4
33.5 43.9
42.1
333.1
高三8
45
82. 8
55.5
68.9
33.8
44.1
39.2
324.2
高三9
43
83. 2
61.7
69.8
33.8 46.6
.4
339.6
高三10
47
83. 9
58.2
70.5
32.5
47.0
43.0
335.2
高三11
45
高三11 黄梓杰 58
高三11 黄梓杰 190
科目
语文 理数 理数 理数 生物 物理 物理 理综
鹤山排名
冲刺高考高三家长会高考倒计时100天PPT资料课件
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
没有看到进步呢？看来高考也就这个水平了！这可 怎么好呢？
为 高考 这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
冲刺加油
我们的愿望
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
家长积极配合
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
高考“六分靠实力，三分靠心理，一分 靠运气” “几模”成绩下来后，可谓 是几家欢喜几家愁；有的孩子考得比原 来好多了；有的孩子考得与原来差不多； 这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
没有看到进步呢？看来高考也就这个水平了！这可 怎么好呢？
为 高考 这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
冲刺加油
我们的愿望
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
家长积极配合
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
高考“六分靠实力，三分靠心理，一分 靠运气” “几模”成绩下来后，可谓 是几家欢喜几家愁；有的孩子考得比原 来好多了；有的孩子考得与原来差不多； 这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
高考前39天家长会
②要经常和老师交流：最后30多天，家长
要和老师多交流，以便及时了解孩子的学习和思 想状况，发现差距和不足后，家长要充分利用这 一个月的时间，和老师一起共同把孩子的成绩提 高上去。
编辑课件
31
③要情绪稳定：临近高考，家长比孩子还着急，
家长有时会情不自禁地紧张，对孩子来说这等于是火 上浇油，因此舒缓压力首先从家长做起。这段时间， 家长要使自己完全放松下来，保持和平时一样的心情， 这样孩子也会随之轻松起来。即便紧张，也要尽量掩 饰，绝不能让孩子看出父母心神不宁。不上班在家陪 孩子；向孩子的同学和朋友打听情况；经常半夜到孩 子的房间查看等都是不可取的。家长情绪稳定通过感 染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。家长情 绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立 。
……为了咱们的孩编子辑课件有一个无悔的青春 14
编辑课件
15
高考“六分靠实力，三分靠心理，一 分靠运气”。
“二模”成绩下来后，可真是几家欢
喜几家愁；有的孩子考得比原来好多了； 有的孩子考得与原来差不多；有的孩子成 绩却大幅下降，作为家长，在最后30几天， 怎么看待”二模"成绩呢？下面我从三个角 度做简要分析:
不注意言传身教。有些家长常常对孩子说，快高考了，不能
看电视了，而他们自己却在看电视，教育孩子安心学习，自己却召集 一伙人在家里玩牌。
误区五：十分注重孩子的身体健康但却忽孩子
的心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，孩子的衣食住
行都安排非常妥当，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代价为孩子 准备什么，但却忽视了孩子的心理健康。殊不知，此时的孩子心理上
3、考砸了，怎么办？
如果您的孩子在这次"二模"中失利了，比以前退步多了，那您一 定会为此感到焦虑万分，毕竟这是高考前的一次大型的模拟考了。 您的心情是可以理解的。"二模"考砸了，意味着什么呢？这是很 多家长想弄清楚的问题。
要和老师多交流，以便及时了解孩子的学习和思 想状况，发现差距和不足后，家长要充分利用这 一个月的时间，和老师一起共同把孩子的成绩提 高上去。
编辑课件
31
③要情绪稳定：临近高考，家长比孩子还着急，
家长有时会情不自禁地紧张，对孩子来说这等于是火 上浇油，因此舒缓压力首先从家长做起。这段时间， 家长要使自己完全放松下来，保持和平时一样的心情， 这样孩子也会随之轻松起来。即便紧张，也要尽量掩 饰，绝不能让孩子看出父母心神不宁。不上班在家陪 孩子；向孩子的同学和朋友打听情况；经常半夜到孩 子的房间查看等都是不可取的。家长情绪稳定通过感 染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。家长情 绪不稳定，心情紧张，不利于考生良好的心态的建立 。
……为了咱们的孩编子辑课件有一个无悔的青春 14
编辑课件
15
高考“六分靠实力，三分靠心理，一 分靠运气”。
“二模”成绩下来后，可真是几家欢
喜几家愁；有的孩子考得比原来好多了； 有的孩子考得与原来差不多；有的孩子成 绩却大幅下降，作为家长，在最后30几天， 怎么看待”二模"成绩呢？下面我从三个角 度做简要分析:
不注意言传身教。有些家长常常对孩子说，快高考了，不能
看电视了，而他们自己却在看电视，教育孩子安心学习，自己却召集 一伙人在家里玩牌。
误区五：十分注重孩子的身体健康但却忽孩子
的心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，孩子的衣食住
行都安排非常妥当，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代价为孩子 准备什么，但却忽视了孩子的心理健康。殊不知，此时的孩子心理上
3、考砸了，怎么办？
如果您的孩子在这次"二模"中失利了，比以前退步多了，那您一 定会为此感到焦虑万分，毕竟这是高考前的一次大型的模拟考了。 您的心情是可以理解的。"二模"考砸了，意味着什么呢？这是很 多家长想弄清楚的问题。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
除此以外，对于这些保持原来水平的孩子，其
实家长可以帮助他们总结两次模拟所共同失误之处，
因为像这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上
有薄弱，所以总会在一条水平线上下徘徊，所以，
您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷，找出薄
弱环节，问题就会迎刃而解了。
高考前39天家长会
19
3、考砸了，怎么办？
如果您的孩子在这次"二模"中失利了，比以前退步多了，那您一 定会为此感到焦虑万分，毕竟这是高考前的一次大型的模拟考了。 您的心情是可以理解的。"二模"考砸了，意味着什么呢？这是很 多家长想弄清楚的问题。
适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！
高考前39天家长会
17
2、没有进步，怎么办？
如果孩子"二模"的成绩与以前几次大考的成绩 相比，没有太大的变化，还是保持在原来的水平线 上，您会怎么想呢？您也许会想：怎么回事呀？看 起来学习努力多了，而且还多学了一个月，怎么也 没有看到进步呢？看来高考也就这个水平了！这可 怎么好呢？
成長只起手
来共同托起明天
的太阳！
高考前39天家长会
5
孩子成人了!
6月9日，孩子就要破茧化蝶了。 回顾18年的养育之恩， 孩子给您写了一封信。
也希望您抽时间多听听他(她)的 心声，多与他高考前(3她9天家长会)分享苦与乐6 ！
一、近三年文科高考录取分数线
尊敬的各位家长:
高三( 13 )班
高考前39天家长会
1
温馨提醒：
离2016年高考
仅 39 天
高考前39天家长会
2
我们本次家长会的目的是：
促进交流与合作，
为 保驾护航，
为 冲刺加油。
高考前39天家长会
3
我们的
愿望
家长积极配合，
老师倾情教育，
学生努力进步！
高考前39天家长会
4
离高考39天，
就像百米冲刺的最后几步，
其实，在"二模"考试时保持原来水平的人还是 大多数呀，因为原本从几次模拟考试的时间安排与 试卷的难度与效度的设计的角度来说，几次大考的 试卷应该是保持基本一致的难度与效度，才能更真 实地测评出学生的实际水平，所以，成绩与以往相 似，进步不大，是很正常的一种现象。
高考前39天家长会
18
对此，作为家长，您首先要换个角度来看待成
高考前39天家长会
16
1、考好了，怎么办？
“二模”考好了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给
孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动
力。比如，您可以这样对您的孩子说："XX，你这次二模考得
不错呀，比原来进步多了，看来你前段时间的努力是没有白
费呀，而且很有效率；看来你考上大学的希望越来越大了！
事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能认为它
是“只有”半杯；另一个人可能认为它是“还有”半杯；那么
“只有”和“还有”最大的区别是什么呢？给人以不同的力量，
激发不同的动力，结果完全不同！一个可能渴死在沙漠，另一个
可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同样对待“二模”考砸了的
事实，作为家长，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己“孩 子这次考砸还真是件好事--它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识 点在哪？它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，
会更加努力，对高考有利！”一旦，您从这个角度去想，那么您 会觉得原来考砸了没什么，同样也是件好事 。
年份 一本 二本 三本 一专 二专 体育本科 艺术本科
2013年 520 455 405 395 240 345
330
2014年 565 500 450 430 245 380
370
2015年 540 470 420 300
365
365
高考前39天家长会
7
二、二模考试分析
1、本次考试的基本情况
·全省统一命题，难度稍大； ·严格按照高考要求组织考试，成绩真实； ·全市交叉监考，组织统一阅卷； ·参考全州分数线（本次省二模我校成绩在全
祝贺你！不过，我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基
础上再加一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续
前进吧，孩子！”
这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以
疑问的态度审视孩子；如有的家长会说"你这次居然考得这么
好？？是不是考试太容易了？？快好好学习吧，下次高考就
没这么容易了！"--这样的态度并不能激励孩子前进，只能是
（1）、 下列同学总分高于510分
姓名 总分 姓名 刘智伟 588 董雪敏
何菲 548 杨子木 马钰洁 527 王婕
马瑞 518 杨慧敏
总分 563 535 520 511
·二模考试分析 高考前39天家长会
10
(2)、下列同学具有较强的竞争实力 （总分490—510）
饶子钰
刘玥
陈春梅 代银女
董奕杉 杨雨瑞
甘雅妮 胡昌廷
金爱婷 朱航葶
·二模考试分析 高考前39天家长会
11
(2)、下列同学具有较强的竞争实力（总分 490—510
饶子钰
刘玥
陈春梅
代银女
董奕杉
杨雨瑞
甘雅妮
胡昌廷
金爱婷
朱航葶
李悦
李青耘
高考前39天家长会
12
(3)、下列同学具有较大的发展空间
王远美 罗亚萍 杨国艳 李尚谦
李育伟 彭艳
徐虹 董再贵
绩：没有进步＝没有退步！在高三竞争如此激烈的
时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的
孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步
了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度
来看，您会感到对高考更充满了信心，而且对孩子
的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子
在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？
州比往年稍好）。
高考前39天家长会
8
2、我班情况
·较省一模成绩稳中有升(班级总平均 分454.10）； ·完成预定目标:一本目标5人(510分以 上8人）； ·综合科进步很大，提升空间仍很大； ·本班成绩在高三(2)组处于领先地位 （组内总平均分第一）；
·二模考试分析 高考前39天家长会
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3、部分学生成绩分析
夏苑鑫 杨翠红
杨成兰 文晓琪
刘娜 杨森
唐华郦 何自保
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三.正确对待二模考试成绩
……为了咱们的高孩考前子39天家有长会一个无悔的青春 14
高考前39天家长会
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高考“六分靠实力，三分靠心理，一 分靠运气”。
“二模”成绩下来后，可真是几家欢
喜几家愁；有的孩子考得比原来好多了； 有的孩子考得与原来差不多；有的孩子成 绩却大幅下降，作为家长，在最后30几天， 怎么看待”二模"成绩呢？下面我从三个角 度做简要分析: