最新2021年小学行风建设工作计划
2021年小学师德师风建设工作计划（通用7篇）
2021年小学师德师风建设工作计划（通用7篇）2021年小学师德师风建设工作计划（通用7篇）时间过得飞快，我们又有了新的工作，来为以后的工作做一份计划吧。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的2021年小学师德师风建设工作计划（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学师德师风建设工作计划1一、指导思想：我校师德师风建设工作以“十八大”三、四中全会重要思想和科学发展观为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，巩固师德师风建设活动成果，营造和谐的教书育人环境；进一步加强教师队伍建设，强化师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长拥护、社会信赖的教师队伍，推进学校教育事业持续健康快速协调发展。
二、师德建设目标：大力加强师德师风建设，坚决杜绝师德不良现象。
坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以强化师德观念为目标，以学习教育为手段，以系列活动为主线，加大查处力度，坚决遏制师德不良现象。
使每个教师做到“三自觉”：自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度；自觉服从河尾社区社会经济发展大局的需要；自觉做到服务在前、享乐在后，顾全大局、舍弃小我，努力工作、敬业乐教。
“四主动”：主动学习，争做学习型、专家型教师；主动加强师德修养，争做公民道德的模范；主动规范行为，争做遵纪守法的标兵；主动服务学生，服务社会，争做群众满意、家长放心的教师。
“五严禁”：严禁在教学期间补课、搞有偿家教；严禁私自订购向学生推销教辅资料；严禁体罚、变相体罚和侮辱学生；严禁在工作时间饮酒、酒后进入课堂；严禁传播不良文化。
实现“六个零”：实现师德师风“零投诉”，教育收费“零违规”，学校安全“零事故”，教师“零违纪”，贫困学生“零辍学”，青少年学生“零犯罪”的目标，达到“铸师魂、塑师德、强师能、正师风、树师表”的目的。
工作计划小学教师行风建设
工作计划小学教师行风建设1. 前言作为一名小学教师，行风建设是非常重要的。
一个良好的行风可以促进教师间的合作、学生的学习积极性和校园的和谐发展。
因此，我将以此为重点，制定一份以行风建设为主题的工作计划。
2. 目标通过本次工作计划，我的目标是培养学生的良好行为习惯，提高师生间的相互尊重和合作意识，增强全校师生的团队意识和集体荣誉感。
同时，通过我的示范和引导，使自己成为学校行风建设的旗帜。
3. 具体计划1）建立课堂规范我们将进行学生家长会，详细介绍每堂课的具体规范，让家长深入了解学校对学生行为的要求。
并在每周开展课堂观摩活动，让全体教师相互学习，相互促进，形成共同的规范。
2）利用班主任工作班主任工作是学校教师工作的重要组成部分。
利用班主任工作，我将更多地倾听学生的心声，及时发现并及时纠正不良行为，及时表扬和奖励良好的行为。
3）举办师生活动定期举办教师和学生参与的文体活动，如趣味运动会、文艺展示等，增强师生之间的交流和团队意识。
4）制定奖励制度制定行为规范奖励办法，明确行为规范，并建立奖励制度，让学生了解良好行为会带来的收益，激励学生树立良好的行为习惯。
5）示范引领我将以自己的言行举止示范引领学生，做到言传身教，做学生良好行为的榜样。
4. 落实细则1）定期开展家长会或家访，与家长沟通，让家长了解学生在校的行为表现，增加家校沟通，共同培养学生的良好行为。
2）加强班级管理，建立班级规范，做好学生行为记录，及时发现问题，及时解决问题。
3）建立行为规范，通过班会、主题班会、节假日集体活动等形式，普及学校行为规范，增强学生的行为自觉性。
4）与校领导、教师合作，定期对学生进行行为规范教育，加强学生的行为规范培训。
5. 定期总结我将每学期末对本学期的行风建设进行总结，分析工作中的不足和不足，及时调整下一个学期的工作重点。
并在教研活动中，分享我在行风建设上的经验和做法。
让全体教师都参与进来，共同推进学校行风建设。
6. 结语行风建设是一个系统工程，需要全校全体师生的共同努力。
小学学校政风行风建设工作计划
小学学校政风行风建设工作计划小学学校政风行风建设工作计划范文为进一步加强政风行风建设，提高工作效率和服务水平，促进教育事业和谐发展，根据上级民主评议政风行风工作实施意见的有关要求，结合我校工作实际，特制定政风行风建设工作计划,一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展观”为统领，认真贯彻落实上级关于政风行风建设文件精神，紧紧围绕教育改革与发展的中心任务，加强组织领导，明确责任目标，落实具体措施，坚持科学管理，优质服务，内强素质，外树形象，提高教师队伍素质，进一步提高政风行风建设水平，努力办人民满意的教育。
二、总体目标通过加强政风行风建设，规范领导干部廉洁从政行为和学校的教育、教学与管理行为，牢固树立服务意识，大力推行政务公开，坚持以人民群众满意、党和政府满意为标准，标本兼治，建章立制，增强广大干部教职工依法行政、依法治教、民主执教、科学执教的意识和水平，促进教育行风和师德师风明显好转，提高服务经济建设和发展能力的水平。
着力解决群众关心的教育热点问题，改善和优化教育环境，促进教育发展和教育公平，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，维护广大人民群众的切身利益，促进我校教育健康、和谐发展。
三、中长期目标1、进一步增强教职工人员的服务意识，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”的作风，认真接待和办理群众的投诉及来访，切实解决群众关心的热点、难点问题，努力办人民满意的教育。
3、坚决杜绝招生工作中的违纪舞弊行为，一定要做到公开、公正、公平。
对违规违纪行为，一经查出，严肃处理。
4、继续推行政务公开、校务公开和公示制度，尤其是对群众比较关心的干部推荐、任命、评职、评先评优、收费等工作一定要做到事前有方案，事后有公示，并形成长效机制。
5、进一步加强师德师风建设和继续开展廉政文化进校园活动，认真执行《中小学教师职业道德规范》、弘扬奉献精神，不搞有偿家教。
7、进一步加强政风行风建设，坚持立党为公、执政为民，坚持政令畅通，杜绝各种形式的推诿扯皮现象。
某年小学行风建设活动工作计划
某年小学行风建设活动工作计划
某年小学行风建设活动工作计划
工作目标和目标规划：
1.提升小学师生文明素养，建立和谐校园氛围。
2.加强对小学师生思想道德教育，提高道德水平，培养公民意识。
3.加强对小学师生法律法规意识的教育与宣传，促进校园安全有序。
工作任务和时间安排：
1.制定小学行风建设活动方案，确立各项工作任务，4月初完成。
2.开展各项宣传教育活动，包括班级校本课程、周会活动、知识竞赛、读书报告等，5月至11月期间完成。
3.开展师生教育培训，加强师资队伍建设，7月至8月完成。
4.建立小学纪检监察小组，加强对校园行风的监督和管理，9月至11月完成。
资源调配和预算计划：
1.协调校内资源：利用课程设置、教师队伍等资源，整合和优化各项行风建设活动。
2.完善预算方案：确立合理的经费预算，加大对各项行风建设活动的支持力度。
项目风险评估和管理：
1.对各项行风建设活动实施过程中可能出现的风险进行评估，做好随时应对准备。
2.加强风险管理，建立应急机制，做好危机公关事宜。
工作绩效管理：
1.对各项行风建设活动的实施效果进行评估和考核，确保目标的全面达成。
2.及时调整方案，完善各项措施，确保整个行风建设活动取得成功。
作沟通和协调：
1.加强对项目人员之间的协调和沟通，确保工作的顺利开展。
2.密切监督各项活动的进展，及时发现问题和难点并协调解决。
工作总结和复盘：
1.及时总结各项工作成果和经验，形成经验档案并交流分享。
2.对项目过程中的不足和错误进行分析和汇总，制定改进措施，为下一年度行风建设活动打下良好基础。
2024学年度小学行风建设工作计划
2024学年度小学行风建设工作计划一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，小学生的素质教育越来越受到重视。
行风建设是一项全面提升小学生整体素质的工作，该计划旨在通过培养和引导学生的良好行为习惯、价值观和社会责任感，进一步提高他们的文明素养和道德品质。
二、目标和原则1.目标：培养学生良好的行为习惯，提高其道德品质和社会责任感。
2.原则：全员参与、科学谋划、定期评估、精细推进。
三、具体措施1.校园环境的整治（1）提升校园环境的整体美观度，增加绿化面积，美化校园景观。
（2）设置文明行为宣传板，提示学生注意文明礼仪，规范行为。
（3）建立卫生监督机制，定期开展卫生巡查，发现问题及时整改。
（4）加强垃圾分类教育，鼓励学生主动参与垃圾分类工作。
2.班级行为规范的制定（1）制定班级行为规范，明确学生在班级内的基本行为规则和礼仪。
（2）通过班会、主题教育和家校互动等方式，向学生普及班级行为规范，让他们养成良好行为习惯。
3.培养学生的道德品质和社会责任感（1）组织道德与法制教育活动，让学生了解社会道德和法制的重要性，树立正确的价值观。
（2）开展社会实践活动，让学生亲身体验社会的不同层面，增强他们的社会责任感。
4.开展主题教育活动（1）设立月度主题，每月围绕一个特定主题开展相关教育活动。
（2）通过班会、主题课堂和文化艺术活动等方式，培养学生的良好习惯、文明礼仪和团队意识。
5.强化家校合作（1）建立家校共育平台，与家长沟通交流，了解学生的家庭环境和困难。
（2）邀请家长参与行风建设相关活动，共同培养学生良好的行为习惯和品质。
四、推进措施1.建立行风建设工作领导小组，明确责任分工，保障工作顺利推进。
2.制定工作计划，明确工作目标和时间节点，落实到具体操作中。
3.加强师资培训，提升教师的行风建设意识和能力水平。
4.加强督导和评估，定期对行风建设工作进行评估，发现问题及时调整和改进。
5.加强宣传与教育，通过校内广播、电视台和宣传栏等媒体，在校园内形成浓厚的行风建设氛围。
工作计划小学教师行风建设
一、背景随着我国教育事业的不断发展，小学教育在国民教育体系中占据着越来越重要的地位。
然而，在当前教育环境下，一些教师存在不良行风现象，如：体罚学生、收受家长礼物、利用职务之便谋取私利等。
为加强小学教师行风建设，提高教师队伍的整体素质，特制定本工作计划。
二、目标1. 提高教师职业道德水平，增强教师职业责任感。
2. 建立健全教师行为规范，规范教师教育教学行为。
3. 营造风清气正的教育环境，促进教育事业健康发展。
三、工作措施1. 加强师德师风教育（1）定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等文件，提高教师职业道德意识。
（2）邀请优秀教育工作者、道德模范等进行专题讲座，引导教师树立正确的价值观和人生观。
（3）开展师德师风自查自纠活动，鼓励教师自查自纠，发现自身不足，及时改进。
2. 完善教师行为规范（1）制定《小学教师行为规范》，明确教师言行举止的标准和要求。
（2）加强对教师教育教学行为的监督，确保教师按照规范要求进行教育教学活动。
（3）设立举报电话和举报箱，鼓励学生、家长和社会各界对教师不良行为进行举报。
3. 严格教师考核评价（1）将师德师风纳入教师考核评价体系，将师德表现作为教师晋升、评优的重要依据。
（2）建立健全教师考核评价机制，确保考核评价的公平、公正、公开。
（3）对考核不合格的教师，进行严肃处理，必要时给予解聘。
4. 加强家校合作（1）定期召开家长会，向家长宣传教师职业道德规范，引导家长树立正确的教育观念。
（2）鼓励家长积极参与学校管理，共同监督教师教育教学行为。
（3）建立健全家校沟通机制，及时解决家长对教师行风问题的关切。
5. 强化部门协作（1）加强与教育行政部门、公安、司法等部门的协作，共同打击教师违法违纪行为。
（2）建立教师行风问题信息共享平台，实现信息互联互通。
（3）开展联合执法行动，对涉及教师行风问题的案件进行严肃查处。
四、预期效果通过实施本工作计划，预计将实现以下效果：1. 教师职业道德水平得到显著提高，教师职业责任感得到增强。
学校工作计划 小学2020-2021学年度行风建设工作计划
小学2020-2021学年度行风建设工作计划强化学校的行风建设，切实解决工作中存在的问题，全面推进本校的行风建设，有助于树立学校的良好形象，那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是带来关于小学20xx-20xx学年度行风建设工作计划的内容，希望能让大家有所收获!小学20xx-20xx学年度行风建设工作计划(一)一、指导思想以邓小平理论、"三个代表"重要思想、党的xx大、xx届一、二中全会和十一届全国人大会议精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，根据中纪委和国务院文件精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步加强学校行风建设，解决群众高度关注的热点和难点问题，办好人民满意的教育，巩固教育行风建设成果，切实维护最广大人民群众的根本利益。
二、目标任务1、继续强化作风建设，师德师风进一步提升；2、全面落实公示管理，学校政务进一步透明；3、不断完善监督机制，责任追究进一步到位；4、依法规范教育收费，信访数量进一步下降。
从而使社会和人民群众对学校的行风建设的满意率进一步提高。
三、方法措施1、加强组织领导，强化责任意识。
调整、充实学校纠风领导小组，完善学校行风建设工作责任制。
认真签订行风建设目标管理责任书，做到谁主管、谁负责，形成一级抓一级，层层抓落实的行风建设管理网络体系。
全体教职工必须对学校负责，局部必须对整体负责。
把学校行风建设工作纳入学校发展规划、处室和年级组考核内容，与教职工的师德考评和年度考核、评优挂起钩来。
同时，我们将进一步建立和完善学校行风建设长效机制，规范各类收费行为，实行责任追究制度。
2、加强宣传工作，强化公众意识。
一是加强对教职工行风建设教育宣传。
充分利用校园网、广播、橱窗、会议等宣传媒体和宣传途经宣传学校行风建设的目的意义，要让全体教职员工明确学校行风建设的目标任务，认识到教育事业事关千家、情系万户，搞好行风建设是促进教育事业发展的需要，是抓好师德师风建设的需要，也是保证学校和谐发展和维护教师自身利益的需要。
小学行风建设工作实施方案
小学行风建设工作实施方案一、背景与目标为加强小学校园文化建设，培养良好的行为规范和价值观念，提升师生的品德素质和校园环境，制定小学行风建设工作实施方案。
目标：1.建立良好的校园文化和行为规范；2.培养学生的良好行为习惯和品德素质；3.提升教师的师德修养和专业素养；4.创建和谐美丽的校园环境。
二、实施步骤与措施1.制定校园行为规范1.1成立行风建设工作小组，组织各学科老师、班主任和学生代表等参与规范制定；1.2通过调查研究、座谈会和讨论等形式，征求相关意见并制定校园行为规范；1.3在全校范围内宣传行为规范，确保学生、教师和家长充分了解行为规范，并加以遵守。
2.开展德育教育活动2.1设立“文明之星”、“优秀学生干部”等荣誉称号，激励学生形成良好行为习惯；2.2组织校园文化活动，如读书分享会、手工制作比赛等，引导学生积极参与，培养良好的兴趣爱好；2.3注重人文关怀，对学生进行心理辅导和个性培养，提高学生的情商和人际交往能力；2.4开展家庭教育辅导和亲子活动，促进学生与家长的沟通和合作。
3.加强教师培训与管理3.1组织教师参加师德师风培训班，提高师德修养和教学能力；3.2定期组织教师座谈会，分享教学经验和行风建设的实施情况；3.3建立课堂观摩和评教制度，促进教师互相学习和提高。
4.创造和谐美丽的校园环境4.1组织学生参与校园环境整治和绿化活动，培养学生的环境意识和责任心；4.2加强校园卫生管理，定期开展环境清洁活动，创建整洁美丽的校园；4.3提供良好的学习和生活条件，改善教室设施和校园设备。
三、组织与督导1.成立行风建设工作小组，由校长担任组长，各职能部门负责人和班主任担任成员；2.将行风建设纳入学校年度工作总结和考核中，对相关工作进行评估和督导；3.对校园环境、行为规范和师生行为等进行定期检查，并及时予以整改和奖惩。
四、宣传与评估1.在校园、班级和家庭等多个层面宣传行风建设工作，利用宣传栏、家校通讯和班会等形式进行宣传；2.对行风建设工作进行定期评估，了解其实施情况和效果，及时修订和完善方案。
小学开展“教育行风建设”工作实施方案(二篇)
小学开展“教育行风建设”工作实施方案开展“教育行风年”建设活动，是认真贯彻___大精神，努力践行科学发展观。
在新的历史起点上办好___教育的重要举措对于推动___教育科学重建推进灾后___教育又好又快发展具有重大现实意义和指导意义。
开展“行风建设年”要全面贯彻党的___大精神，以“___重要思想和科学发展观为指导，___我校干部职工特别是中层以上干部、学科带头人、骨干教师、师德标兵和受表彰的优秀教师、先进个人。
紧紧围绕灾后教育发展的中心工作，树立良好作风，办人民满意教育为目标。
着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力改善和优化教育发展环境，着力构建行风建设的长效机制。
开展“行风建设年“活动的目标任务是，加强理论学习，认真查找问题、突出整改问题，规范办学行为和从教行为，树立良好的行业形象，促进学校全面工作的开展收到实效。
通过此项活动，要提高思想认识，营造遵章守纪光荣，违反师德师风可耻的氛围，通过弘扬正气来树立风清气正的工作环境。
同时要求全员参与制度的建设、制度的公信力，在于群众的参与。
教育行风长效机制的建立，要认真按照上级的要求，结合学校工作的实际，充分吸纳群众意见，要求全体教职工人人参与建立制度、人人了解制度的核心内容、人人增强遵守制度的主动性和自觉性。
一、教育行风建设年活动，要坚持高标准、严要求、实事求是地查问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，开展批评与自我批评，通过整改，建立长效机制，以工作质量的提高和群众满意程度来评估工作成效。
二、要按照“从严治教，从严治校”的要求，着力抓好规范办学行为，规范教师从教行为、规范行政管理行为目标。
1、规范办学行为：坚持依法治校依法治教，认真贯彻《教育法》、《义务教育法》等国家教育法律法规的要求，自觉依法办学、依法管理。
广泛听取学生、家长及社会各界人士对学校教育的意见、建议，主动接受社会和媒体的监督。
严格执行课程计划和课程标准实施素质教育，树立科学的教育质量观，注重学生综合素质的提高；严格收费政策；严格教学用书的选用，教学用书必须在省教厅、德阳市教育局公布的目录中选用，积极实行农村义务教育___循环使用制度，禁止向学生强行征订教辅用书和各类报刊资料。
202021学年度学校行风建设工作计划
202021学年度学校行风建设工作计划一、总体目标以科学发展观为指导，围绕“办人民满意的教育体育”这一目标，切实解决人民群众反映强烈的突出问题；进一步深化“家长满意工程”，大力加强师德师风建设；依法从严治教、从严治校，进一步加强规范管理；坚持标本兼治，着力构建具有鲜明行业特色的走群众路线，办群众满意学校。
二、重点工作1、加强依法治校，构建和谐校园；进一步提升教育质量2、进一步深化开放办学工作思路，办人民满意教育；3、规范办学行为，规范工作制度；4、加强作风、师风建设，提高为教职工、为家长、学生服务的水平；5、进一步抓好校务公开，深化“阳光工程”。
三、具体工作1、强化责任意识，加强对学校收费的管理，完善行风建设责任制，把行风建设工作纳入考核中；完善教育收费的有关制度。
2、认真贯彻落实上级要求，积极开展行风建设系列活动。
3、加强宣传，强化群众意识。
在学校内不断加强师德师风建设，宣传上级有关招生工作等工作要求，以典型事例为依据，剖析问题，加强对社会宣传学校行风建设成果和措施，加强家校沟通，充分利用家长委员会、家长会、宣传橱窗等途径，宣传有关政策，作出有关承诺，为塑造良好形象作出贡献。
4、加强师德建设，提高教师综合素质。
引导教师树立以学生为本的教育理念，尊重服务学生，以自己的良好思想素质和道德风范去影响感染学生。
5、加强师德宣传，树立师德典型事例，加大对师德先进的宣传，评选师德先进，发挥榜样带头示范作用。
6、加强检查力度，强化自律意识。
积极配合行风建设监督、检查工作，做到有错必纠、必查；针对行风测评中出现的问题，落实整改措施，力争取得良好的效果；对反映师德师风方面的问题，要及时教育处理，并根据“师德建设承诺书”等约定，进行责任追究；加强师德教育和建设活动，把师德教育作为教育的首要的任务，常抓不懈，从根本上把行风建设工作落在实处。
7、加强校务公开，通过各种途径和方式，积极宣传教育政策，公开信息渠道，强化民主监督，要在校内、校外醒目处设置公开栏，公示窗，定期公开各种信息和规定，便于群众知情，利于群众监督，从静态公开走向动态公开。
小学2024-2024学年度行风建设工作计划2篇
小学2024-2024学年度行风建立工作方案小学2024-2024学年度行风建立工作方案精选2篇〔一〕小学2024-2024学年度行风建立工作方案小学是孩子们人生中最重要的学段之一，既是知识的积淀之快，也是人格塑造之初。
因此，如何创造出一个良好的校园文化气氛，是每一个学校的责任所在。
在行风建立方面，对于学校而言，工作任务是不可推卸的之责。
行风建立是学校管理的核心之一，是学校办学质量的重要表达。
实现行风建立的工作任务，离不开规划和执行。
本文将围绕小学2024-2024学年度行风建立工作方案展开讨论。
学校将围绕“凝聚文化共识，促进教与学，强化品德教育，打造特色品牌”这一核心目的，创造优良的校园文化气氛，确立行风建立的根底。
全体老师和学生共同参与，制定并施行详细的行为准那么，以标准个人和集体行为。
(1) 对于文化建立，学校将设置各种主题活动和文化节庆，开掘和激发学生的文化兴趣和文化素养。
通过各种节日、文化活动以及运动会、文艺比赛等多种形式来丰富校园文化活动，营造积极向上的校园文化气氛。
(2) 针对学生品德教育，开展各种形式的课程、活动，推广德育课程等，注重学生品德教育的实效性和兴趣性。
(3) 以多元化的文化形式形成学校文化，为校园文化添色，产生时代气息和文化传承意义。
(1) 完善行为准那么，明确学生和老师的行为标准和态度。
建立并开发行为管理系统，对于学生和老师的行为进展管理和评估。
(2) 全方位加强学生管理，要求所有学校师生遵守校纪、国法，进步学生及老师的责任感和纪律性。
首先，校领导要明确责任，及时关注行风建立进展情况。
其次，加强整个领导班子的合作，配合组织行风建立工作。
根据实际情况，结合政策、法律、教育及社会需要，落实学校行风建立工作的总体规划及各项施行和施行细化的详细工程。
学校将建立完好的行风建立工作组织保障体系，明确任务分工、部署施行工作，同时加强宣传、考核等保障工作。
上述工作仅仅是小学行风建立整体工作的一个根底要素，学校行风建立工作需要学校各级领导班子和师生通力合作，在完成行风建立目的的同时，为学生的全面开展和教育经历提供有机的支撑，促进小学的教育效果到达最优化的程度，形成持续、积极、文明、和谐的校园文化气氛。
2023年小学行风建设整改方案
2023年小学行风建设整改方案一、背景分析行风建设是小学教育中的一项重要工作，它关系到学校师生的发展和成长，对培养学生的良好品德、构建和谐校园环境具有重要意义。
然而，当前小学行风管理中存在一些问题，如缺乏有效的行风监管机制、校风不纯、部分师生的道德行为不端等。
因此，针对这些问题，制定一套行风建设整改方案势在必行。
二、整改目标1. 建立健全小学行风管理机制，完善行风监管和评价体系。
2. 倡导和践行正确的行为规范，培养学生的良好品德和行为习惯。
3. 构建和谐的校园文化，营造积极向上的教育氛围。
4. 提高教师的素质和教学水平，为学生提供优质的教育资源和服务。
三、整改措施1. 加强行风管理机制建设（1）制定行风管理细则，明确校园行为规范和纪律处分措施，并通过多种形式向师生宣传和解读相关规定。
（2）成立行风建设领导小组，负责行风建设的规划、组织和协调工作，建立行风监督、检查和考核机制。
（3）建立行风建设专项经费，用于开展相关培训、宣传等工作。
2. 推进师生道德教育（1）加强师资队伍建设，培训教师的教育教学理念和道德素养，提高他们的专业水平和教育教学能力。
（2）开设道德教育课程，通过主题班会、课堂教学等形式，培养学生正确的价值观和行为习惯。
（3）组织丰富多彩的校园文化活动，鼓励学生参与其中，激发他们的创造力和实践能力。
3. 加强家校合作，共同培养学生（1）建立健全家校沟通机制，定期召开家长会、家访等活动，及时了解学生的家庭情况和学习情况。
（2）加强家庭教育，向家长宣传正确的教育理念和方法，让家长成为学生品德教育的重要参与者。
（3）加强学校与社区、社会资源的合作，为学生提供更广阔的学习机会和资源支持。
4. 完善评价考核机制（1）建立行风建设的考核评价指标体系，定期对学生、教师和学校进行评价和考核，激励他们更好地参与行风建设。
（2）加强行风建设的信息公开和公示工作，倡导透明化的行风管理，提高行风管理的公信力。
四、整改保障1. 组织行风建设专题培训，提升师生行风管理和教育教学能力。
2021年学小学行风建设工作计划
精心整理2021年学小学行风建设工作计划2021年学小学行风建设工作计划chai2021-4-162020—2021学年度小学行风建设工作计划2020—2021学年度小学行风建设工作计划学校要强化学校的行风建设，切实解决工作中存在的问题，全面推进本校的行风建设,树立学校的良好形象，制定好工作计划能够让工作开展得更加顺利。
以下是第一小编为你精心整理的关于20xx-20xx学年度小学行风建设工作计划的内容，希望你喜欢。
20xx-20xx学年度小学行风建设工作计划（一）一、指导思想：以提高教师素质为核心，以规范教师行为和治理学校乱收费为重点，以人民群众满意为标准，进一步转变工作作风，坚持依法治教,依法治校，树立社会主义荣辱观,构建和谐校园，树立教师新形象，以修师德、铸师魂、强素质、树形象为主题的师德师风建设活动,提高学校管理能力,解决师生关注的难点、热点、焦点问题，全面推进我真教育廉政建设和行风建设,树立学校的良好形象，现将今年的行风建设工作计划如下：二、主要工作：(一）、加强领导，成立行风建设领导小组,认真落实行风建设一把手工程责任制.（二）、签订责任书，落实目标责任制1、进一步加强领导，层层签订责任书。
2、建立健全行风各种制度，加强制度约束。
认真落实师德责任制度、师德承诺制度、师德考核制度和责任追究制度,实行校长问责制，组织开展师德承诺活动，将师德考核结果作为职称评审、评优评先、绩效考核的重要依据。
坚决实行师德师风问题一票否决。
（三）、加强行风建设，进一步规范办学行为1、规范教育收费行为。
严格执行上级有关收费规定，落实两免一补,严禁一边免费、一边乱收费。
严禁规范服务性收费和代收费,要加大教育收费监督检查力度，严肃查处违规违纪收费行为，查处学校巧立名目的乱收费行为，对查处的案件实行通报制度。
2、规范办学行为。
加强治理学校违规办班收费、教师补课收费等问题，禁止学校举办收费的文化课补习班、特长班；禁止在职教师补课收费；禁止教师引导、利诱、强迫学生参加各类补习班。
五区小学行风建设工作计划
五区小学行风建设工作计划五区小学行风建设工作计划一、指导思想：以*理论、“*代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育、创人民满意学校、做人民满意教师”为目标，以干部、教师作风建设和师德师风建设为切入点，着力解决广大教师在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题，促进学风、教风、校风、行风明显好转，干部、教师的事业心责任感明显增强，能力素质明显提升，教育改革发展取得新突破，教育教学质量取得新成果，为我校教育的科学和谐发展提供智力支持和人才保障。
二、组织机构(一)学校成立行风建设工作领导小组，在上级教育部门的统一领导下，开展学校民行风建设工作。
组长：z成员：z(二) 建立行风监督员队伍。
学校从家长及社会上关心教育的人士中选聘师德行风监督员，组成行风监督队伍，对全校行风情况进行监督、检查、评议和暗访。
三、工作思路：一、提高思想认识，加强组织领导。
进一步提高对开展行风建设工作重要性和长期性的认识。
良好行风是教育事业赖以生存的基础，是实现教育科学发展的前提。
教育科学发展是行风建设的目的和归宿。
必须把行风建设工作与完成本年度教育中心工作任务、推动教育发展结合起来，常抓不懈、常抓常新，加强领导，明确职责，精心组织，扎实推进。
二、广泛开展宣传，依靠教职工抓好行风建设工作。
采取多种方式，加大宣传教育力度，广泛发动教职员工，最大限度地调动学校教职员工关心、支持和参与的积极性，使广大干部教师在活动中被触动、受教育、强素质，自觉提高工作效率和服务质量。
三、学校思想作风建设1、集中学习党的**大精神和“三个代表”重要思想，学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规，充分发挥党员干部、领导班子的先锋模范作用。
2、签订师德有关协议。
每学年和教师签订了《教师职业道德建设承诺书》、《师德师风责任书》、《安全责任书》等。
3、积极推进师德建设活动。
在教师中开展师德标兵、师德演讲比赛等活动，在党员中开展“一个党员，一面旗帜”活动。
小学行风建设2021工作计划
小学行风建设2021工作计划2021年小学行风建设工作计划(一)一、总体目标：一是全体教职员工对行风建设的认识有进一步增强;二是全面推进素质教育;三是群众对学校行风建设的满意度有进一步提高。
二、工作重点：1、提高全体教职工队伍素质。
2、加大宣传力度，防止不良行为的发生。
3、切实减轻学生的过重课业负担，全力推进素质教育，全面提高教育质量。
4、切实推进学校民主化、规范化管理进程。
5、加强作风、师风建设，提高为教职工、为家长、学生服务的水平。
三、主要措施：1、强化领导。
领导小组要认真落实行风建设责任制。
修订完善行风建设相关的考核制度，加强考核、及时通报，积极发挥行风建设领导小组的监督和指导作用。
2、切实加大宣传教育力度。
宣传面做到横向到边，纵向到底。
一是将收费项目、收费标准等群众关心的热点问题广为宣传，争取社会、家长的理解与支持;二是通过树立勤政廉政、为人师表的典型，弘扬“敬业、爱岗、服务、奉献”的优良师风;3、建章立制，领导和教师要“干净干事”。
推行廉洁承诺制和廉政责任制，规范办学行为。
不搞有偿家教，无体罚和变相体罚学生现象，加强师德师风教育，切实端正学校的行风。
四、本阶段要全面实施，落实责任要求：1、围绕重点热点问题如校务公开、师德师风、“减负”工作，开展学校自查、专项督查、问卷调查、民主评议等活动。
2、开展“敬业、爱岗、服务、奉献”为主题的优良师德师风教育活动。
3、抓整改、促落实、出成效，坚决抵制乱收费、体罚和变相体罚的现象。
2021年小学行风建设工作计划(二)一、总体目标：以科学发展观为指导，围绕“办人民满意的教育”这一目标，切实解决人民群众反映强烈的突出问题;进一步深化“家长满意工程”，大力加强师德师风建设;依法从严治教、从严治校，进一步加强规范管理;坚持标本兼治，着力构建具有鲜明行业特色的走群众路线，办群众满意学校。
二、重点工作：1、加强依法治校，构建和谐校园;进一步提升教育质量2、进一步深化开放办学工作思路，办人民满意教育;3、规范办学行为，规范工作制度;4、加强作风、师风建设，提高为教职工、为家长、学生服务的水平;5、进一步抓好校务公开，深化“阳光工程”。
2021年小学行风建设活动工作计划
切实做好补习学校学校反腐倡廉建设工作，适度进一步加强行风建设较佳风貌，认真制订素质教育，才能努力提高教育质量，加强师德规范，树立良好的教员形象，制定好行风其他工作建设计划能够让工作开展得更加顺利。
以下是为你精心整理的关于一、总体目标：努力实现“五个进一步”的目标。
一是全体教职员工对行风建设的认识有增强；二是防止乱收费、全面推进素质教育的力度有进一步加大；校务公开等“阳光工程”有进一步突破；五是群众对学校行风建设的满意度有进一步提高。
二、工作重点：三、主要措施：四、评议行风活动安排在积极参加教育局组织的民主评议行风活动的基础上，进一步推进本校民主评议行风“六个一”(即“一次座谈会、一次投诉活动、一次问卷调查、一次评议活动、用好一支行风监督员参赛队、树立一批典型”)活动，全年大体分三个阶段或进行：★ 第一阶段：认真组织，周密部署(九月份)要求：★ 第二阶段：全面实施，落实责任(十月份—十一月份)要求：★ 第三阶段：自查自纠，总结提高(十二月份)要求：一、总体目标：一是全体教职员工再进一步对行风建设的认识有进一步增强；二是全面推进素质教育；三是群众对学校建设的满意度有进一步提高。
二、工作重点：三、主要措施：四、本阶段要全面实施，落实责任要求：一、指导思想为切实做好行风建设工作，进一步加强我校行风建设良好风貌，脚踏实地社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针，政策，法规在我校的全面贯彻执行。
认真贯彻落实自治区中小学管理规范教体局关于“三十措施”的决定，认真开始实施素质教育，努力提高教育质量，加强师德规范，铸就良好的教师形象。
二、主要工作三、主要措施(一)加强教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
一是抓好行政领导干部廉法从政教育。
认真学习新党章，坚决维护党章，大力加强的优良传统作风教育和法纪教育。
根据金融形势任务和党员干部的思想状况，有针对性地开展反腐倡廉的主题文化教育活动。
二是大力推进廉法文化建设。
倡导“八荣八耻”，从我做起，巩固“以廉为荣，以贪为耻”的思想道德基础。
小学作风建设工作计划 (2)
小学作风建设工作计划随着教育改革的不断深化，小学作风建设成为了提升教育质量、塑造学校形象、促进学生全面发展的重要保障。
为了进一步加强我校作风建设，特制定以下工作计划，以确保各项工作的有序开展和取得实效。
一、师德师风建设师德师风是教师队伍建设的灵魂，是提高教育质量的前提。
我校将深入开展师德师风教育，强化教师职业道德和职业素养的培养。
通过组织专题培训、经验交流、案例研讨等活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和质量观，自觉遵守教师职业道德规范，做到言传身教、为人师表。
同时，建立健全师德师风考核机制，将师德表现作为教师评价、晋升的重要依据，激励教师自觉践行师德规范，营造风清气正的教育环境。
二、教学风格培养教学风格是教师个人教学特色的体现，也是提升教学质量的关键。
我校将注重教师教学风格的培养和形成，鼓励教师根据自身特长和学科特点，形成独特的教学风格。
通过组织教学观摩、教学研讨、教学竞赛等活动，促进教师之间的交流与合作，相互学习、相互借鉴，不断提高教学水平。
同时，加强对新入职教师的培训和指导，帮助他们尽快适应教学岗位，形成自己的教学风格。
三、学风学风引导学风是学生学习态度、学习习惯和学习方法的综合体现，对学生的学习效果和综合素质有着重要影响。
我校将加强对学生的学风引导，通过开展学风建设主题活动、制定学风建设规范、建立学风评价机制等措施，引导学生树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。
同时，加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现和解决学生在学习过程中存在的问题，帮助学生提高学习效率和学习成绩。
四、校园文化营造校园文化是学校精神风貌的集中体现，也是作风建设的重要组成部分。
我校将注重校园文化的营造，通过设计校园文化标识、开展校园文化活动、建设校园文化设施等方式，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。
同时，加强对校园文化的传承和创新，挖掘学校历史和文化底蕴，打造具有特色的校园文化品牌，增强学生的归属感和自豪感。
小学行风建设工作计划
小学行风建设工作计划一、计划背景为了加强我校行风建设，提高教师职业道德水平，营造良好的教育环境，根据我国教育部门的相关要求，结合我校实际情况，特制定本工作计划。
二、计划目标1.提高教师职业道德意识，强化教师责任感。
2.规范教师教育教学行为，提升教育教学质量。
3.加强家校沟通，促进家校共育。
4.构建和谐校园，营造良好的教育氛围。
三、计划内容1.开展教师职业道德教育培训，定期组织教师学习国家教育政策、法律法规和职业道德规范，提高教师职业道德素养。
2.加强教师教育教学行为的监督和管理，建立健全教育教学评价体系，规范教师教育教学行为。
3.定期举办家长开放日、家长会等活动，加强家校沟通，促进家校共育。
4.开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园氛围。
5.加强教师队伍建设，选拔优秀青年教师进行培养和选拔，提高教师队伍整体水平。
6.落实学生资助政策，关爱特殊学生，关注学生心理健康。
四、计划实施1.成立行风建设领导小组，负责组织、协调和监督全校行风建设工作。
2.制定详细的工作计划和时间表，明确各部门、各年级的工作职责和任务。
3.开展定期检查和不定期抽查，对违反职业道德规范的行为进行严肃处理。
4.加强宣传引导，广泛动员全校师生和家长参与行风建设工作。
5.定期总结经验，及时调整工作措施，确保计划的有效实施。
五、计划保障1.加强组织领导，确保行风建设工作落到实处。
2.加大投入力度，为行风建设工作必要的经费保障。
3.建立激励机制，对在行风建设中取得优异成绩的部门和个人给予表彰和奖励。
4.完善制度建设，形成长效机制，确保行风建设工作持续推进。
六、计划预期效果通过本工作计划的实施，预期我校行风建设将得到明显改善，教师职业道德水平将得到提高，教育教学质量将得到提升，家校沟通将更加顺畅，校园氛围将更加和谐。
本工作计划从即日起开始实施，有效期为一个学期。
期满后根据实际情况进行总结和调整。
《篇二》一、计划背景在新时代背景下，小学行风建设显得尤为重要。
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2021年小学行风建设工作计划促进学校依法治校、以人为本、以德治校，坚持以行风建设的实际成果办出党放心、人民满意的教育。
那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是带来关于20xx年小学行风建设工作计划的内容，希望能让大家有所收获!20xx年小学行风建设工作计划(一) 一、指导思想：紧紧围绕旗局及上级教育行政部门的有关行风建设的文件精神，强化学校的行风建设，切实解决人民群众关注的热点问题，全面推进本校的校风廉政建设和行风建设，树立学校的良好形象，进一步提高人民群众对我校教育的满意度。
二、工作重点：1、提高干部、教职工队伍素质。
2、加大宣传力度，防止乱收费、乱办班、乱顶教辅资料行为的发生。
3、切实减轻学生的过重课业负担，全力推进素质教育，全面提高教育质量。
4、深化政务、校务公开，全面推行“阳光工程”，切实推进学校民主化、规范化管理进程。
5、加强作风、师风建设，提高为教职工、为家长、学生服务的水平。
6、加强社会监督，抓好行风评议工作。
三、主要措施：1、加强领导，成立行风建设领导小组，认真落实行风建设“一把手”工程责任制。
修订完善行风建设相关的考核制度;加强考核、及时通报，坚持执行校风廉政建设行风建设“一票否决制”;积极发挥行风监督员的监督和指导作用。
2、从严要求，坚决遏止乱收费行为。
加强宣传教育，使广大教师充分认识按规定收费的重要性和乱收费的危害性。
继续坚持行之有效的收费制度，特别是“三公开一监督”使用发票、缴入专户、支付范围“三统一”制度;收费许可证、收费公示牌和收费登记簿制度;捐资助学量力、自愿制度。
3、加强监督，不断拓宽“阳光工程”领域。
全面实施校务公开，加强监督管理;加强预算外资金的管理，进一步落实收支两条线规定。
4、正面引导，切实加大宣传教育力度。
宣传面做到横向到边，纵向到底。
一是将收费项目、收费标准等群众关心的热点问题广为宣传，争取社会、家长的理解与支持;二是通过树立勤政廉政、为人师表的干部、教师正面典型，弘扬“敬业、爱岗、服务、奉献”的优良师风;三是强化“信访无小事”观念，高度重视来电、来信、来访工作，及时化解各类矛盾。
5、建章立制，领导和教师要“干净做事”。
推行廉洁承诺制和廉政责任制;认真贯彻落实教育部“六条禁令”;进一步规范教师严格遵守“十不准”; 督促教师严格遵循教育教学规律,依法执教，规范从教行为。
四、民主评议行风活动安排：第一阶段：认真组织，周密部署。
要求：1、根据本校实际和存在问题制定民主评议行风活动和加强行风建设实施计划。
2、对本校的行风建设进行动员、部署、教育、宣传。
3、聘请好今年的行风监督员，设立投诉电话0482——6570026接受社会监督。
第二阶段：全面实施，落实责任。
1、围绕重点热点问题(如校务公开、师德师风、乱收费问题、“减负”工作)，开展学校自查、专项督查、问卷调查、民主评议等活动。
2、开展师德师风教育活动。
3、抓整改、促落实、出成效，坚决抵制乱收费、体罚和变相体罚的现象。
第三阶段：自查自纠，总结提高。
1、召开座谈会，广泛征求意见，积极开展自查自纠，不断总结提高。
2、接受上级和有关部门对本校行风建设的检查、指导。
3、做好今年本校行风建设的自查总结报告，接受民主评议。
20xx年小学行风建设工作计划(二) 一、总体目标：以科学发展观为指导，围绕“办人民满意的教育”这一目标，切实解决人民群众反映强烈的突出问题;进一步深化“家长满意工程”，大力加强师德师风建设;依法从严治教、从严治校，进一步加强规范管理;坚持标本兼治，着力构建具有鲜明行业特色的走群众路线，办群众满意学校。
二、重点工作：1、加强依法治校，构建和谐校园;进一步提升教育质量2、进一步深化开放办学工作思路，办人民满意教育;3、规范办学行为，规范工作制度;4、加强作风、师风建设，提高为教职工、为家长、学生服务的水平;5、进一步抓好校务公开，深化“阳光工程”。
三、具体工作：1、强化责任意识，加强对学校收费的管理，完善行风建设责任制，把行风建设工作纳入考核中;完善教育收费的有关制度。
2、认真贯彻落实上级要求，积极开展行风建设系列活动。
3、加强宣传，强化群众意识。
在学校内不断加强师德师风建设，宣传上级有关招生工作等工作要求，以典型事例为依据，剖析问题，加强对社会宣传学校行风建设成果和措施，加强家校沟通，充分利用家长委员会、家长会、宣传橱窗等途径，宣传有关政策，作出有关承诺，为塑造良好形象作出贡献。
4、加强师德建设，提高教师综合素质。
引导教师树立以学生为本的教育理念，尊重服务学生，以自己的良好思想素质和道德风范去影响感染学生。
5、加强师德宣传，树立师德典型事例，加大对师德先进的宣传，评选师德先进，发挥榜样带头示范作用。
6、加强检查力度，强化自律意识。
积极配合行风建设监督、检查工作，做到有错必纠、必查;针对行风测评中出现的问题，落实整改措施，力争取得良好的效果;对反映师德师风方面的问题，要及时教育处理，并根据“师德建设承诺书”等约定，进行责任追究;加强师德教育和建设活动，把师德教育作为教育的首要的任务，常抓不懈，从根本上把行风建设工作落在实处。
7、加强校务公开，通过各种途径和方式，积极宣传教育政策，公开信息渠道，强化民主监督，要在校内、校外醒目处设置公开栏，公示窗，定期公开各种信息和规定，便于群众知情，利于群众监督。
四、工作措施：(一)依法治校，构建和谐校园。
1、加强教育，进一步提高思想认识。
要根据教育局20xx年的工作思路，统一思想，提高认识，增强法律意识，在规范的基础上促进教育的更快发展，为构建和谐社会作贡献。
继续发扬艰苦奋斗、敬业爱岗、埋头苦干精神，以遵纪守法的良好形象影响和引领学生。
2、进一步规范办学行为，全面实施素质教育。
要全面贯彻国家教育方针,实施素质教育, 规范中小学校办学行为,确保做到依法治校、依规办学，严禁歧视、体罚和变相体罚学生，关心全体学生全面发展。
3、严格规范教育收费工作，实行教育收费公示制。
设立举报电话，接受社会监督。
落实教育收费工作责任制和责任追究制，对违规收费严肃查处。
不强制学生购买书籍，不代办。
4、完善和创新学校管理，进一步推动教育改革与发展。
对学校管理实行目标考核，在考核中坚持对“师德师风、教育收费、学校安全、办学行为”这四条高压线实行“一票否决”，确保我校实现收费零违规、安全零事故、办学行为规范、师德师风良好的目标。
(二)关注热点，努力提高教育的公信度。
规范教师执教，大力倡导善待学生，拒绝体罚与变相体罚学生，严禁教师向学生推荐或诱导学生购买教辅资料，禁止在职教师从事有偿家教活动。
(三)开展“家长满意学校”创建和“家长满意教师”评选工作。
家长满意工程要突出抓好规范收费、创建平安校园、减轻学生过重课业负担、提升教师素质等工作。
家长满意工程的深化要体现四个方面：一要制度化。
家长满意工程作为办人民满意教育的一项有效载体，学校将统筹考虑，全面推进，与学校各项工作有机结合，并逐渐形成自己的特色。
二要经常化。
家长满意工程要渗透到每天的工作中，从每一堂课、每一次家访做起，反对只关注评议结果，忽视平时工作的做法。
要时刻关注学生的利益，家长的意愿。
三要有重点。
家长满意工程落实到每一所学校，应针对本校的薄弱环节，确立一至二个主题，力争每年都有所突破。
四是讲实效。
要很好地总结“家长开放日”活动，主动征求家长意见，努力改进工作方法，不断提升家长满意率。
(四)艰苦奋斗，以身作则，建设教育行风的长效机制一是要自警自励。
始终保持严谨的生活态度，养成文明健康的生活习惯和生活方式，要慎思、慎言、慎交、慎行，做到言谈举止文明端庄，作风正派，成为学生思想上的楷模，行动上的向导。
二是要始终牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗的作风。
教育广大师生从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一分钱做起，树立崇尚俭朴、勤俭办事、浪费可耻、节约光荣的良好风尚，人人争当节约资源的表率，努力创建节约型学校、全面建设节约型系统。
三是要廉洁自律，警钟长鸣。
要认真抓好党风廉政建设。
(五)以行风建设监督员座谈会和行风建设征求意见书为依托。
进一步完善社会对学校行风建设的监督机制，十一月份定期举办行风建设监督员座谈会，在监督评议意见的档次上比去年要有上升，争取获得社会更大的满意度。
20xx年小学行风建设工作计划(三) 一、总体目标：一是全体教职员工对行风建设的认识有进一步增强;二是全面推进素质教育;三是群众对学校行风建设的满意度有进一步提高。
二、工作重点：1、提高全体教职工队伍素质。
2、加大宣传力度，防止不良行为的发生。
3、切实减轻学生的过重课业负担，全力推进素质教育，全面提高教育质量。
4、切实推进学校民主化、规范化管理进程。
5、加强作风、师风建设，提高为教职工、为家长、学生服务的水平。
三、主要措施：1、强化领导。
领导小组要认真落实行风建设责任制。
修订完善行风建设相关的考核制度，加强考核、及时通报，积极发挥行风建设领导小组的监督和指导作用。
2、切实加大宣传教育力度。
宣传面做到横向到边，纵向到底。
一是将收费项目、收费标准等群众关心的热点问题广为宣传，争取社会、家长的理解与支持;二是通过树立勤政廉政、为人师表的典型，弘扬“敬业、爱岗、服务、奉献”的优良师风;3、建章立制，领导和教师要“干净干事”。
推行廉洁承诺制和廉政责任制，规范办学行为。
不搞有偿家教，无体罚和变相体罚学生现象，加强师德师风教育，切实端正学校的行风。
四、本阶段要全面实施，落实责任要求：1、围绕重点热点问题如校务公开、师德师风、“减负”工作，开展学校自查、专项督查、问卷调查、民主评议等活动。
2、开展“敬业、爱岗、服务、奉献”为主题的优良师德师风教育活动。
3、抓整改、促落实、出成效，坚决抵制乱收费、体罚和变相体罚的现象。