精选总结-声乐的基础知识

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听觉感受器官
? 人的耳朵，包括外耳、中耳、内耳三部分。其中 外耳与中耳的功能是传导声波；内耳的功能是感 受声音与感受身体在静止和运动时的位置。在歌 唱训练中，正是由于科学开发与利用了耳朵的这 两种功能，对所发出的歌声进行分析监控（心理 学上称之为反馈作用），才使大脑不断指挥发声 器官，合理调整其协调运动感觉。
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声带是人体乐器发声的振动体
喉头的构成： 喉头位于颈椎四五六节的前面，在舌根和气
管之间，上连舌骨，下接气管，由五块较大的软骨构成。 它们是 ? 会厌软骨——位于喉头的上端，其形状扁平如叶状，下端 游离。在唱歌时，它的张度和卷曲程度对歌声起重要作用。 ? 甲状软骨——是喉部最大的一块软骨，由左右对称的两片 四边形软骨板合成。两板的前缘合成一个尖角。它在男性 的颈部向前隆起突出，称为喉结，女性的软平，因此喉结 不明显。
腹式呼吸法
这是一种单纯依靠下降横膈膜，使下腹腔扩大的 深呼吸法。这种呼吸法强调气息应下沉到下腹部 去，部位越深越好，这样，呼出的气便具有足够 的动压，能使歌声“贯于顶”（获得头腔音或叫 头声）。由于这种呼吸方法气吸得过深，很容易 造成呼吸器官上下（胸与腹）脱节、内外（膈肌 与胸肋肌）失衡，因而，失去了胸肋腔对呼吸的 极为重要的辅助作用，使歌声缺乏应有的灵活性。
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歌唱呼吸方法
? 学习歌唱者都要把建立正确呼吸状态视为头等之 技。声乐的全部艺术就在于吸足气和善于正确而 节省地使用这些气。歌唱者无论有多么好的听觉 和愿望，如果他不会控制气息，那他就唱不准音， 或是发出毫无生气的、可怜的声音。在歌唱艺术 发展的历史长河中，中外歌唱家们经过不断探索， 创造了多种多样的歌唱呼吸方法，归纳起来，可 分为胸式呼吸法、腹式呼吸法与胸腹式联合呼吸 法三种类型。
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声带是人体乐器发声的振动体
?声带：于喉腔中部，由声带肌、声带韧带 和粘膜三部分组成，左右对称 。
?声门：声带在不发声时，是分开的；呈三 角形的空间。
气息经过声门，击起振动，声带就闭合挡气， 发出声音。
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声带是人体乐器发声的振动体
声带参与工作的原理 ? 声带靠拢声门关闭 ? 声带分开声门开启的两组肌群 ? 声带拉长绷紧
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胸式呼吸法
呼吸的部位不必太深，仅仅在肺脏的上叶加中叶 的部分区域内进行就够了。由于呼吸时上胸部抬 起较高，锁骨也随之抬起，因此，这种呼吸法也 称为锁骨呼吸法。随着声乐艺术的不断发展，演 唱歌曲作品的难度也在不断加深，使用单纯的胸 式呼吸法显然无法为新的歌唱技巧提供最佳的动 力而渐渐被淘汰。
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声带是人体乐器发声的振动体
? 环状软骨——位于甲状软 骨之下，它下接气管，前 部细窄,后部宽大，对支持 吼腔起重要作用。
? 状软骨——又名披裂软骨， 位于环状软骨后上部，也 是一对对称的软骨，其滑 动旋转能使声带张开、闭 合。
? 舌骨——它虽不属喉的软 骨但与歌唱有密切的关系。 它的位置，活动状态能影 响歌声的质量。
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人体乐器共鸣器官的结构与机能
发声器件的频率如果与外来声音的频率相同时， 则它将由于共振的作用而发声，这种声学中的共 振现象叫作“共鸣”
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人体乐器共鸣器官的结构与机能
共鸣器官：
? 胸腔 ? 喉咽腔 ? 口腔 ? 鼻腔 ? 头腔
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人体乐器共鸣器官的结构与机能
? 可调节的共鸣腔： 由于口胸内部以及咽腔、喉咽腔、鼻咽腔周围的 肌肉，可根据其活动情况改变形状，容积大小也 随之变化。
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歌唱发声器官的基本构造
? 人体直接参与发声活动的器官由 呼吸器官、 发声振动器官、共鸣器官、语言器官与听 觉感受器官等五部分组成。
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呼吸器官
呼吸器官包括： 上呼吸道---鼻、副鼻窦、喉、气管等 下呼吸道---支气管、肺等
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呼吸器官的结构机能
1、主要动力 2、呼吸肌及呼吸过程中肌肉作用力 3、呼吸时胸廓容量与横隔位置变化
声乐的基础知识
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1、声乐简介 2、歌唱发声的基本原理 3、歌唱发声的基本技能
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声乐简介
? 声乐是音乐艺术中最富有表现力的一门艺术，这 不仅指声乐艺术能发出带有语言的音乐来，它的 魅力还在于歌唱充分地发挥了人声的优势和潜力， 可以说我们的嗓子是一种最富有表现力的乐器。 我们的声音根据各人的生理条件（如声带的长短、 厚薄、共鸣腔体的大小等）以及按照人们歌唱时 音色的差异及音域的高低，可分为女高音、女中 音、女低音和男高音、男中音、男低音六类。由 于人们的嗓音条件各不相同，声音也有千差万别 的不同特点，它们在声乐艺术中各自展现着独特 的风采。
? 不可调节的共鸣腔： 胸腔、气管、鼻腔及头部各腔体均有其固定腔体， 不可随意改变。
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人体乐器共鸣器官的结构与机能
共鸣种类： ?头腔共鸣 处于硬腭以上； ?胸腔共鸣 喉头以下； ?口腔共鸣 中间部分
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呼吸时胸廓与横膈的变化
胸廓：呼气 缩小
吸气 扩大
横膈：呼气 升高
吸气 下降
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语言器官
? 语言器官也成为咬字、吐字器官，包括唇、齿、 舌、牙、腭、喉等。人的声音通过他们的变化产 生各种子音和母音（即声母、韵母），形成语言。
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歌唱发声的基本技能
? 关键---正确的呼吸
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歌唱呼吸与日常呼吸
? 歌唱呼吸主要通过增加呼吸的深度等途径来加大 气息量。歌唱时的呼吸运动是在意识与非意识的 双重作用下进行的。在一定的限度内，呼吸的深 度和频率是可以用意识加以改造的。吸气时，胸 腔向周围扩张，横膈膜从上到下收缩，肋骨、肋 间肌横向运动等，使肺脏不仅上叶的肺泡参与活 动，同时其中叶与下叶中的肺泡也随之充气（在 声乐教学中称为加大吸气的深度）。呼气时，为 了提供歌唱发声活动中不同音高、不同强度、不 同音色与不同表情所需要的排气量，需要对气息 呼出的方式进行必要的调节。
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声乐是一门极富感情的艺术
? 歌唱以抒发感情见长，恐怕是自古以来人们 认识这门艺术的最突出的特点。“一声唱到 融神处，毛骨萧然六月寒。”（朱权著《太 和正音谱》）就是指的听了一种极富情感的 歌声后，在内心获得共鸣后所产生的艺术震 撼力。
? 歌唱艺术的可贵之处在于它通过音乐化的语 言，直截了当地抒发了人们生活中的各种情 感、各种情趣，当它们与听者内在的思想感 情发生交流后，便会激起听者内心的共鸣而 感动至深。