作文-初中议论文的写作ppt2优秀PPT

• 五、比 通过对比来阐明事理。
• 例一： 一个女歌星扭动腰肢在台上忸怩作态唱上一 曲，所得酬金如天女散花一样从天而至。而一名科 技界的女教授，辛苦大半生，累计工资还不及女歌 星一曲所得。女教授不会扭动腰肢，她手里拿的是 厚厚的讲义。为了表示尊重知识，尊重人才，人们 给她胸前别上鲜花一小朵。 尊重知识，尊重人才， 要不要体现在劳动报酬上，引起了人们的争论。
• 七、记 摆出问题或者论据先行。
• 例一： 不知何时，在充满生气与活力 的校园中，一度兴起了“孤独”热。 于是，再不见三五成群欢笑而过的人 群，到处是低头沉思孤独徘徊的身影。 就连白色的文化衫上，也印上了“别 理我，烦着呢”…… 诸位“孤独的朋 友”，你恐怕不懂得真正的孤独，否 则，你就不会脱离火热的生活而去作 茧自缚了。
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• 这种开头方法的好处是生动活泼， 吸引读者。
可根据题目的情况来决定。有的题目本身就 是论点，比如《开卷有益》、《有志者事竟成》、 《人多力量大》。写文章时只需把题目的意思用 一句完整的话表达出来就可以了。也有的题目只 规定了论点的范围，比如《论求知》、《谈勇气》 《听课的奥秘》、《怎样对待困难》，写这类题 目的文章就需要作者自己确立观点了。还有一种 题目由两个或两个以上的词语组成，如《想和 做》、《怀疑与学问》、《自信与骄傲》这类文 题要求写这两个概念之间的关系，“关系”是论 点。再有就是给材料议论文了，这种题目必须先 读懂材料、分析材料、正确提炼观点，然后才能 进行议论。
第二，要明。 好的开头，要一下子让读 者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论 点或论题
第三，要简。 简洁是明朗的保证。
• 二、引
引名言打头。
• 例一： 伟大导师列宁曾说过：“没有革命的理论， 就没有革命的运动。” 翻开中国的近代史，的确如 此。
• 例二： “我用咖啡匙子量走了我的生命。”这是美 国诗人艾略特早期诗作中的名言。用它描摹某些习 惯的恶毒，这是很恰当的。有些习惯实际就是积久 的惰性，它不啻于民众的鸦片。
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• 例三： 宋代理学家朱熹曾有这样一首诗：“半亩方 塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为 有源头活水来。”朱子讲的是他的读书体验。拿来 一本书，作者的观点、思想一目了然，这就是所谓 “清如许”，作者平时不停地读书、思考、探究， 这就是所谓“活水来”。没有“活水来”就没有 “清如许”，所以，一定要“搞活”。 世事皆如此。
议
1、议论文的命题方式
论 文
2、议论文的开头
的
3、议论文的论点
写
4、议论文的论据
作
议论文的命题方式主要有以下几种
（1）用文章议论的问题做标题。如：《谈骨气》、《论雷峰 塔的倒掉》、《论美》 （2）用文章所提出的中心论点做标题。如：《想和做》、 《反对自由主义》、《学知识与做人》、《宽容是美德》。 （3）用比喻手法命题的。如《哨子》、《早熟的苹果不甜》 （4）以论据故事为题。如《灰姑娘的时钟》
两可。
•
正确，是指观点要符合客观实际、合乎情理，
要经得起实践的检验。
议论文的开头
好的开头应具备的两个特 点——短小、漂亮。短小，便于 让读者了解论点或论题，从而把 握全文主旨；漂亮，才能吸引读 者。
好的开头究竟有哪些标准呢？
第一，要美。 只有美，才能达到吸引读 者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，如 “设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆 问题”、“亮靶子”、“反弹法”等等。
字左右 提示： 在现实生活中，“自觉”对每个人来说，都是 至关重要的，特别是对青少年来说，尤其重要。生活到 处都在考验我们的自觉性；下雪了，你是否自觉地去清 扫马路上的积雪，作业没完成，有好电视节目,你看不 看，看到坏人做坏事，你管不管；乘无人售票车，是否 自觉交票款等。
写作本文，可抓住一件或几件事实，谈谈有关自觉 的问题。
• 例二： 茫茫大海上，一船正劈风斩浪而行。目的地： 彼岸。靠什么才能不迷失方向？指南针。 人生征途， 遥不可知。人生目标的追求，如何才能不迷路？理 论，尤其是科学理论的指导。
• 例三： 一块砖，一片瓦，微不足道，但是，千块砖， 万片瓦，就能建起社会主义的宏伟大厦。一棵树， 微乎其微，但是，千木成林，就能起到吸烟滞尘、 防风固沙、美化环境等改变气候条件的作用。由此， 我想到了改变社会风气这个问题。
论据的道理，应该是经过实践检验 的，它的正确性应该是为人们公认 的。
道理论据可以是马列主义、
毛泽东思想，自然科学中的 原理、定律、公式，仁人志 士的言论，以及流传于世的 谚语、格言
常见的论证方法： 事例论证、道理论证、 比喻论证、对比论证
作文训练
题目: 要自觉 要求： 联系生活中的某些现象，写一篇议论文。600
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1
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钟
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你
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没
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• 例二： 一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字， 总是与伟大、光明、进步联系在一起。 一位王宝森， 臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、 丑陋联系在一起。 两个人都走完了人生。但一个永 存，一个早已被人唾弃。 人生的价值，在两人的鲜 明对比中，不是已经显现出来了吗？
例三： 一株刚出土的小苗在阳光雨露中茁 壮成长，最后成为参天大树，这在自然界是 很平常的事。但假如你把这株小苗放在暗室 中，用电风扇猛吹，给它浇墨水，喷农药， 三天之内它要不死，那真是太阳从西边出来 了。为什么二者之间有这么大的差别？很明 显，是环境不同造成的。 人也生活在一定 的社会环境里，环境不同，人便不同，这就 是古人所说的“近朱者赤，近墨者黑”。
•
中心论点在一篇文章中的位置有以下几
种情况：一是开门见山，开头便提出论点，如
《谈骨气》；二是论点在文章中间出现；三是
在文章的结尾归纳论点。初学写作议论文，最
好是用“开门见山”的方法，在文章开头就明
明白白地提出论点。
什么是论据呢？
论据，是证明论 点的根据。
论据可分为事实论据和道理论据两 类。
论据的事实，包括现实事例、史实 以及统计数字等。
例二： 《毁树容易种树难》给人以哲 理性的启示，种树是难啊，要择树种， 要辛勤培养，才能长成参天大树。然 而对毁树者来说，却是一件极容易的 事，或者随意折断嫩枝，使其不能正 常生长，或者在树干上予以致命的一 刀，即使不死，也得几经春雨，才能 恢复生机。
这种开头方法的好处是通过诠释概 念来挖掘其深意，明确论述的方向。
另外，议论文的标题也常常带有明显的词语标志，像 “论、谈、说、议、评”等字
什么是论点呢？
•
论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论
文的灵魂。
•
确立论点是写好议论文的前提。 议论文的论
点必须做到鲜明、正确。
•
鲜明，就是要明确地表示肯定什么、否定什么，
赞成什么、反对什么，对某件事情、某种现象发表议
论，必须态度明朗，观点明确，不能含含糊糊，模棱
例二： 教室里，一群高中毕业生热烈地辩 论着成才的问题。有的说：“逆境更能成才， 如居里夫人、爱迪生……。”有的认为：顺 境容易成才。有的同学认为，成才的关键在 于“机遇”。陈景润如果没有遇上慧眼识珠 的华罗庚，他就成不了大科学家。还有的同 学认为只要努力读书，把书读好，就能成才。 这时，另有一个同学却举出汪精卫的例子， 说没有爱国心，书读得再好，也不能成才。 我认为，他们的说法、认识都具有片面性， 只看到事物发展的外部条件，对内因没有引 起足够的重视，成才的关键在于自己的主观 努力，充分利用外界有利条件，克服不利因 素，树立正确的人生观，世界观。所谓“顺 境”、“逆境”、“机遇”，都是外因，成 才的关键在于内因。
•
这种开头方法的好处是：借助形象帮助说理，
生动活泼，增强吸引力。
• 四、释 阐释题目含义破题，引出正 论。
• 例一： 习惯，就是多年形成的行为特 点或倾向。 中国人的习惯可不少，既 包括行为上的习惯，又包括思想上的 习惯。比如说，我们曾习惯于凭本供 应副食品，习惯于东西不涨价，习惯 于在长工资、升级时论资排辈，习惯 于按领导下达的指令去生产商品……
•
…… 这种开头方法的好处是加强论述的权威
性，先声夺人。
• 三、喻 用比喻开头。
• 例一： 小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践 要发挥它的巨大作用，需要理论的指导。理论就是 实践的翅膀。 育民小学举办了游泳训练班，经过一 年的训练，在A县小学生游泳比赛中获团体冠军就 是一个很好的例证。 实践要飞翔，离不开理论这一 对翅膀。
• 例三： 英国哲学家罗素来中国讲学的 时候，给听讲的莘莘学子出了一道题： 2+2=？ 一时间，全场寂静，满座哑 然。 其实，这本是一道连小学生也能 回答的问题，但听众们万料不到答案 会如此简单，所以竟无一人作答。人 们迷信权威，往往丧失自我主张，肩 膀上要长着自己的脑袋，放开眼光， 运用脑髓，自己来想。
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活
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来
就
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高
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接
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漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
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无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份懂得，源自红尘纷扰
，
我
口
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀