【优选推荐】部编版二年级下册语文2.传统节日同步练习题(含答案)
新部编版二年级语文下册《传统节日》同步练习及答案(新)
新部编版二年级语文下册《传统节日》同步练习及答案（新）一、看拼音写语词。
xún zhǎo zújìbìlǜhǎi xiátuán yuánliúshén tūrán shāng diàn biān zhīzhírì二、填写合适的词语。
一（____）孩子一（___）野花一（____）漆黑一（____）衣服一（____）竹子一（___）玫瑰一（____）黄莺一（____）微风三、比一比，再组词。
海（________）识（________）她（________）娃（________）悔（________）织（________）他（________）洼（________）四、根据课文内容写一写，填一填。
①跳舞②睡觉③散步④江河（填序号）1．平常我在池子里（______），在小溪里（_____），在（_____）里奔跑，在海洋里（______），唱歌、开大会。
①挂住动物的皮毛②睡在太阳底下③降落伞（填序号）2．植物妈妈的办法可真多！蒲公英妈妈给孩子准备了（______），让孩子们乘着风出发；苍耳妈妈给孩子穿上了铠甲，（______）就能去田野、山洼；豌豆妈妈让孩子（______），孩子们就能蹦着跳着离开妈妈。
大自然真是太神奇了！五、下面的题目奖励给知识丰富的小朋友，快连一连吧！卢梅坡《雪梅》不知近水花先发雪却输梅一段香张谓《早梅》梅须逊雪三分白疑是经冬雪未销王安石《泊船瓜洲》春风又绿江南岸明月何时照我还张继《枫桥夜泊》东边日出西边雨江枫渔火对愁眠刘禹锡《竹枝词》月落乌啼霜满天道是无晴却有晴六、按要求填空1． _________到了，家家户户贴窗花，还相互拜年。
2．清明节，人们到郊外去_________、_________。
3．_________到了，人们包粽子，赛_________。
新部编版二年级语文下册传统节日同步练习题及答案
新部编版二年级语文下册传统节日同步练习题及答案一、读拼音，写词语。
chèng gǎn nóng shìdào lùzāi nànbào zhǐxìn fēng biǎn dàn zhǎn xiàn二、给汉字加偏旁成新字并组词。
例：寺+讠=诗（古诗）是+____=____（______）永+____=____（______）夭+____=____（______）同+____=_____（_____）奥+____=____（______）出+____=_____（_____）三、比一比，再组词。
埋（__________）岭（__________）积（__________）逃（__________）理（__________）铃（__________）织（__________）跳（__________）悔（__________）晌（__________）杨（__________）副（__________）诲（__________）响（__________）扬（__________）幅（__________）四、选词填空温和温暖1．妹妹的脾气有时候很（__________），有时候很暴躁。
2．阳光照在身上，我感到很（___________）。
非常经常平常3．丽丽（__________）喜欢吃草莓。
4．（___________）都是爸爸送我去上学。
5．丛林里（__________）有老虎出没。
五、读一读，连一连。
měnɡshòu 继续zhùfú油轮jìxù猛兽jiàn kānɡ摩托huīfù敲打mótuō健康qiāo dǎ恢复yóu lún 祝福六、口语交际。
在第三单元我们学习了民谣《传统节日》，进一步了解了我国的传统节日，在这么多的传统节日中，你最喜欢哪一个节日？为什么喜欢它？和同学们交流一下吧！___________________________七、课内阅读。
部编版二年级下册语文识字(一)2《传统节日》同步练习A卷
部编版二年级下册语文识字（一）2《传统节日》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础作业 (共5题；共28分)1. （8分）给划线的字选择正确的读音。
①尽________（jǐn jìn）管我已经尽________（jǐn jìn）力了，但还是没有完成任务。
②演出时，姑娘们扇________（shān shàn）动着手中的扇________（shān shàn）子，太迷人了。
③他吆喝________（he hē）道：“喝________（hèhē）了这种饮料，保你健康长寿。
”④我的________（dí de）妈妈的________（dí de）确是心灵手巧啊！【考点】2. （9分）给下列多音字组词。
禁：jìn ________jīn ________抹：mǒ ________mò ________mā ________吵：chǎo ________chāo ________露：lù ________lòu ________【考点】3. （4分）把词语与意思连起来。
喧嚷________ ①广泛覆盖的样子笼罩________ ②夸张地宣扬或编造优点、长处等。
吹嘘________ ③喧哗，大声吵闹虚惊一场________ ④受了一场不必要的惊吓，有惊无险。
【考点】4. （3分） (2017四上·始兴期末) 填一填。
①________花了27年写出了药学巨著《本草纲目》。
②“文房四宝”是指________、墨、纸、砚。
③《宝葫芦的秘密》的主人公是________。
【考点】5. （4分）你知道哪些动物具有以下的一个特点吗？嘴巴尖________耳朵大________脖子长________头上长角________【考点】二、阅读提高 (共1题；共6分)6. （6分）从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。
新部编版二年级语文下册《传统节日》课时练习(带答案)
新部编版二年级语文下册《传统节日》课时练习（带答案）一、读拼音，写词语。
túhuà（____）shànɡkè（____）bǎi hǎo（____）zuòwèi（____）jiāo chū（____）xīhā（____）yíyè（____）qiǎnɡxiān（____）二、照样子写词语。
例：许多许许多多日月 _______ 明白 _______ 快乐 _______ 高兴 _______ 例：纷纷出发（AABC式）____________ ____________ ____________ ____________三、形近字组词。
波（_________）堆（_________）主（__________）披（_________）推（_________）注（__________）被（_________）难（_________）往（__________）四、比一比，选择适当的词语填空。
充足充分1.这次郊游，妈妈让我带了（___________）的食物。
2.姐姐（___________）利用课余时间练习钢琴。
追赶追逐3.我们在柔软的沙滩上（___________）玩耍。
4.牧民拿起棍子（___________）偷吃小鸡的黄鼠狼。
五、读一读，连线。
草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。
二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。
儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
探出头的小草春天的眼睛早开的野花是春天的音符树木的嫩芽是春天的琴声解冻的小溪是春天的眉毛六、口语交际。
同学们，中国的传统节日中，你最喜欢的是哪个？它有怎样的习俗？试着说一说，写一写。
_______________________________________七、课内阅读。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
部编版二年级语文下册识字2《传统节日》知识点+同步练习
统编语文二年级下册识字2《传统节日》知识点+同步练习知识点一、学习目标1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等12个词语。
2.朗读课文，背诵课文。
3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。
联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。
二、我会写注音及组词贴：tiē（贴画、张贴、贴心）街：jiē（街道、街上、街灯）舟：zhōu（龙舟、渔舟、轻舟）艾：ài（艾草、艾子、艾香）敬：jìnɡ（敬爱、敬礼、敬意）转：zhuǎn（转身、转头、转让）团：tuán（团员、团圆、团结）热：rè（热爱、热水、冷热）闹：nào（热闹、打闹、闹钟）三、我会认注音及组词传：chuán（传统、传说、传话）统：tǒng（统一、总统、统考）宵：xiāo（元宵、宵夜、今宵）巷：xiàng（小巷、巷子、巷口）祭：jì（祭拜、公祭、祭文）堂：táng（课堂、礼堂、堂弟）乞：qǐ（乞讨、乞求、乞巧）巧：qiǎo（灵巧、巧干、巧手）郎：láng（新郎、郎中、令郎）饼：bǐng（饼干、画饼、豆饼）赏：shǎng（玩赏、观赏、赏金）菊：jú（菊花、黄菊、墨菊）四、多音字传：chuán（传说）zhuàn（传记）重：zhòng（重量）chóng（重复）五、近义词转眼——转瞬团圆——团聚热闹——喧闹六、反义词欢笑——痛苦热闹——冷清团圆——分离七、理解词语大街小巷：大的街道。
小的巷子。
泛指城市的各边街巷。
窗花：剪纸的一种，多做窗户上的装饰。
乞巧：旧俗，农历七月七日夜(或七月六日夜)妇女在庭院陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。
祭扫：在墓前祭奠打扫；扫墓。
登高：上到高处；也特指重阳节登山也叫登高。
转眼：形容时间极短。
团圆：（夫妻、父子等）散而复聚。
统部编版二年级语文下册全册教材课后习题参考答案
统编版二年级下册教材课后习题参考答案第1课古诗两首2.读一读，填一填。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第2课找春天1.朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
2.读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。
二年级下册语文识字第2课《传统节日》同步训练(含答案)
二年级下册语文识字第2课《传统节日》同步训练一、基础与运用1．我会写的最漂亮。
舟贴团闹2．给多音字组词。
扫sǎo sào重chóng zhòng传chuán zhuàn转zhuǎn zhuàn3．读拼音，写字词。
（1）shén zhōu大地上，五十六个mín zú高唱yǒu yì之歌。
（2）hǎi xiá两岸的同胞盼望着祖国早日统一。
（3）春节是rènao tuán yuán的日子。
家家户户dǎsǎo房屋tiē春联，大jiē小巷传来人们的欢声笑语。
4．选字组词。
（传转）动统（宵销）今售（赏常）月平（乞气）生巧（郎朗）牛晴（团围）巾圆5．把传统节日与习俗对应起来。
（填序号）①看花灯②扫墓③贴窗花④赛龙舟⑤放鞭炮⑥吃粽子⑦乞巧⑧吃月饼⑨赏菊⑩登高⑪插艾草春节元宵节清明节端午节七夕节中秋节重阳节6．照样子，写一写。
例：贝+占=（贴）（贴画）+市=+才=7．将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。
①台湾省日月潭我国一个湖是最大的②好地方真是葡萄沟一个③吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫二、阅读与理解阅读课文片段，完成练习。
________节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过________，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。
七月七，来________，牛郎织女会鹊桥。
过________，吃月饼，十五圆月当空照。
8．把下列词语的序号填入片段中相应的横线上。
①乞巧②清明③端午④中秋9．判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①端午节可以吃月饼、挂艾草、赛龙舟。
②七夕节是由牛郎织女的故事演化而来的。
10．你最喜欢哪个传统节日？简单写写你是怎样过节的。
我会读短文，完成练习。
泼水节泼水节是一个很有趣的日子，在那天，老人会用树枝沾上一点水，把它泼在小孩身上。
街上的行人也互相泼水，这代表着美好的祝福。
新部编版二年级语文下册《传统节日》练习题(完整)
新部编版二年级语文下册《传统节日》练习题（完整）一、读拼音，写汉字。
chījīng cāng máng sàn bùdìdiwúlùn páng biān qìchērēng xià二、先把下列词语补充完整，再回答问题。
如（______）得（______）胆（______）（______）鼠（______）（______）凤舞惊（______）之（______）（______）鸣（______）吠害群（______）（______）漏网（______）（______）（______）虎添翼每个词语中都带有_________的名称，我还会写这样的词语：__________、__________。
三、比一比，再组词。
柱（______）底（______）岁（______）候（______）支（______）住（______）低（______）发（______）猴（______）枝（______）另（______）评（______）今（______）园（______）电（______）力（______）平（______）令（______）圆（______）田（______）先（______）闭（______）站（______）做（______）杆（______）告（______）闲（______）战（______）故（______）竿（______）四、我会用正确的词语说话。
仍然忽然1．三个小朋友正说着，（____）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2．过了几百年，邮票打孔机到现在（_______）在使用。
放心用心当心开心细心3．妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（______），上课时要（______）听老老师讲课，做作业要（_____），下课后要（______）地玩，这样我就（_____）了。
发明发现4．我（_____）蜻蜓低飞就要下雨。
部编版小学语文二年级下册第2传统节日同步练习题含答案
2.《传统节日》同步练习题一、填空题.1.读拼音，写字词。
①shén zhōu________大地上，五十六个mín zú________齐唱yǒu yì________之歌。
②hǎi xiá________两岸的同胞盼望着祖国早日统一。
③春节是rènao________tuán yuán________的日子，家家户户dǎsǎo________房屋tiē________春联，大jiē________小巷传来人们的欢声笑语。
2.多音字组词传：chuán________ zhuàn________转：zhuǎn________ zhuàn________3.比一比，再组词。
弯________ 农________ 州________湾________ 浓________ 洲________峰________ 谣________ 峡________锋________ 遥________ 侠________4.写出带有下列部首的字，再组词。
口________ ________ ________ ________占________ ________ ________ ________艹________ ________ ________ ________5.将下列词语补充完整。
华夏________ ________大地大同________ ________ 炎黄．民族________ 奋发________二、按课文内容连线。
正月十五________ 端午节会鹊桥五月初五________ 中秋节吃月饼七月初七________ 重阳节去登高八月十五________ 乞巧节看花灯九月初九________ 元宵节赛龙舟三、语段阅读。
1.阅读下文，回答问题春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
2021部编版二年级语文下册《传统节日》同步练习及答案(下载)
2021部编版二年级语文下册《传统节日》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。
sǎshuǐwēn nuǎn fēng jǐng tián càiwèi dào bōwén liàn liàn bùshě二、补充词语。
碧（____）（____）洗（____）（____）无云引人（____）（____）筋疲（____）（____）恋恋（____）（____）（____）（____）补牢三、比一比，再组词。
员（______）戏（______）体（______）观（_____）其（______）元（______）找（______）休（______）现（_____）棋（______）歌（______）种（______）已（______）外（______）刚（______）哥（______）钟（______）己（______）处（______）钢（______）四、选词填空。
意思意见意义意志（1）这是一部非常有教育（___）的影片。
（2）你对这件事有什么（___）？（3）邱少云的（____）非常坚强。
（4）这句话是什么（____）？五、读一读，连一连。
王之涣欲穷千里目凌寒独自开李白墙角数枝梅更上一层楼胡令能飞流直下三千尺侧坐莓苔草映身王安石蓬头稚子学垂纶疑是银河落九天六、按照时间顺序排列下面的节日。
端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节（___）→（______）→（______）→（______）→（______）→（______）七、阅读中国传统文化——剪纸中国传统文化博大精深，渊远流长。
其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。
剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。
剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物都成了人们剪纸的花样。
最新部编版二年级语文下册《传统节日》同步练习及答案(下载)
最新部编版二年级语文下册《传统节日》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。
zǔguólán tiān bǐsài huíyìshìjièfǎn fùzhírìj iān kǔ二、把下面的四字词语补充完整。
（____）（____）柳绿百花（____）（____）（____）（____）灯光（____）（____）古迹五光（____）（____）（____）（____）水秀三、比一比，在组词。
候（_________）柱（_________）秤（_________）船（_________）侯（_________）驻（_________）坪（_________）沿（_________）四、选词填空。
注视仰视（1）榕树非常高大，我们必须（______）才能看到它那像大伞似的树冠。
（2）我目不转睛地（______）着蚂蚁的一举一动。
依靠可靠（3）告诉大家一个（______）的消息，这次比赛我们班荣获了校级一等奖。
（4）我们班在校级比赛中荣获了一等奖，这是（______）全班同学一起努力得来的。
五、想一想,连一连。
己所不欲怕得鱼惊不应人甩铁环欲穷千里目无水不文章戴帽子有山皆图画更上一层楼露葡萄树高百尺勿施于人摘肚皮路人借问遥招手叶落归根滚尾巴六、填一填。
①我国有________________个民族，我是________________族人。
②端午节，吃粽子、赛龙舟都是为了纪念____________________。
七、课文综合阅读。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
1．“街”是_________结构的字，它的部首是_________，除了部首还有_________画。
如果用音序查字法，它的音序是_________，音节是_________，我可以用它组一个词_________，并且用这个词说一句话。
【★】2023-2024学年春季小学2年级下册语文部编版课时练 第2课 《传统节日》(含答案)
5小公鸡和小鸭子一、给ɡěi加jiā点diǎn字zì选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de读dú音yīn，打dǎ上shànɡ“√”。
着急．(jíjī)捉．虫(zhuōzuō)身．体(shēn sēn)跟．着(ɡēn hěn) 忽．然(hūtū) 喊．叫(ɡǎn hǎn)二、根ɡēn据jù语yǔ境jìnɡ写xiě字zì词cí。
三、选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de生shēnɡ字zì或huò者zhě拼pīn 音yīn填tián空kònɡ。
1．春天悄悄地()把大地()变成了绿色。
2．爸爸和()的朋友一起去()里干活，我()要跟着去。
四、照zhào样yànɡ子zi，在zài括kuò号hào里lǐ填tián上shànɡ恰qià当dànɡ的de词cí语yǔ。
例：小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面，也下了水。
1．小鸭子()游到小公鸡身边。
2．老师()批改着我们的作业。
3．妹妹()从院子里走进来。
五、回huí忆yì课kè文wén内nèi容rónɡ，完wán成chénɡ练liàn习xí。
__ __捉不到虫子，所以__ __就捉虫子给他吃；__ __不会游泳，所以__ __就从河里捉鱼给他吃。
从他们身上，我懂得了好朋友之间要__ __。
5小公鸡和小鸭子一、jí√zhuō√shēn√gēn√hū√hǎn√二、哥哥说河听听三、1.de dì2.他地也四、1.飞快地 2.认真地 3.匆匆地五、小鸭子小公鸡小公鸡小鸭子互相帮助。
新部编版二年级语文下册《传统节日》同步练习(带答案)
新部编版二年级语文下册《传统节日》同步练习（带答案）一、看拼音，写汉字。
shōu rùshōu huíshōu xīn chéng shìchéng lóujīng chéng shìzhǎng shìqūshìchǎng shèng lìlìyòng lìxī三、比一比，再组词。
柏________ 据________ 彩________ 机________泊________ 剧________ 踩________ 饥________直________ 坪________ 棵________ 苗________具________ 坛________ 颗________ 笛________四、读句子，选词语。
(填序号)A．灾害 B．灾难1.雪也会给人们带来一些（____）。
2.洪水冲走了我们的家园，这是一场多么令人痛心的（____）哪！A．冷静 B．冷清3.爸爸妈妈都没在家，从早到晚，家里都很（____）。
4.遇到事情，我们不能着急，要（____）。
A．有名B．著名C．闻名5.这里的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常（____）。
6.万里长城举世（____）。
7.刘爷爷是（____）的科学家。
五、找朋友，连一连。
仔细地说紧张地拥抱兴奋地问紧紧地应答安静地听轻轻地握手亲切地看沉着地等着赞许地叫激动地吹着六、口语交际。
同学们，中国的传统节日中，你最喜欢的是哪个？它有怎样的习俗？试着说一说，写一写。
_______________________________________七、阅读下面的短文，完成练习。
中秋节农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。
在古代，中秋节与春节元宵节端午节并列为四大节日，深受人们的喜爱。
“月到中秋分外明”，中秋节正是赏月的好时候。
晚上，全家人团聚（j ù）在一起，一边聊天赏月，一边品尝月饼，其乐融（róng）融。
最新部编版小学语文二年级下册 第三单元(2.传统节日)同步练习题(附答案)
试卷第1页，总6页绝密★启用前部编版语文二年级下册第三单元一课一练识字2.传统节日一、下列都是传统节日的一项是（ ）。
A ．春节 清明节 端午节 劳动节B ．春节 元宵节 重阳节 国庆节C ．元宵节 端午节 中秋节 重阳节D ．清明节 乞巧节 儿童节 中秋节 二、按要求填空。
1.（1）．“巷”的读音是______，第七画是______，组词______。
（2）．“堂”共______画，是_____结构，组词_______。
（3）．“乞”的读音是______，第三画是______，组词_______。
（4）．“郎”的读音是_______，第八画是_______，组词________。
（5）．“菊”共_______画，第五画是_______，组词_______。
2．将下列字的音节补充完整。
t___统 x____宵 j____祭 sh____赏 3．比一比，再组词。
舟（_____） 传（_____） 团（_____） 船（_____） 转（_____） 闹（_____） 4．加偏旁，成新字，再组词。
弯（___）（______） 夹（___）（______） 宜（___）（_____） 田（___）（______） 占（___）（______） 执（___）（_____） 5．把音节补充完整。
t____ ____ǐ q____ x____ 贴．春联 乞． 巧． 大街小巷． l____ sh____ j____ ch____t____ 牛郎． 赏． 菊． 传统．． 6．补充下列词语。
华夏（_____）（_____） 炎黄（_____）（_____） 神（______）大（_____） 巍巍（_____）（_____） （_____）族（_____）结 世界（_____）（_____） 繁荣（_____）（_____） 奋发（_____）（_____） （_____）街（_____）巷试卷第2页，总6页7．根据课文内容填空。
最新部编人教版二年级下册语文教材课后习题参考答案(2020版)
统编版二年级语文下册全册教材课后习题参考答案（2020版）二年级语文下册全册教材课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天课后习题朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
部编版小学语文二年级下册《传统节日》一课一练试题(含答案)
2 传统节日一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
传．统（cuán chuán）元宵．（xiāo xiào）月饼．（bǐng bǐn）祭．扫（jì jìn）乞．巧（qǐqí）赏．菊（shǎng sǎng）二、读拼音，写词语。
dà jiējìng lǎo tuán yuán rè nao（）（）（）（）三、先读一读，然后用线连一连。
春节八月十五赛龙舟元宵正月初一赏菊端午五月初五吃月饼七夕九月初九贴窗花中秋正月十五看花灯重阳七月初七会鹊桥四、读句子，选择合适的词语填空。
繁荣繁华1．各民族，情谊浓，齐奋发，共（）。
热情热闹2．转眼又是新春到，全家团圆真（）。
五、按时间排列下面的节日，用序号标出。
①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节_____________________________________________________________________ 六、阅读课内片段，回答问题。
春节到，人欢笑，（）窗花，（）鞭炮。
元宵节，（）花灯，大街小巷人如潮。
过端午，（）龙舟，粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
1.在括号里填上合适的动词。
2.从选文中可得知，春节、元宵节、端午节、七夕节各有哪些习俗？春节：______________________________________________元宵节：____________________________________________端午节：____________________________________________七夕节：____________________________________________3.与七夕节相关的民间传说是《》4.我知道，我会填。
农历______是春节，______是元宵节，_______是端午节，_______是七夕节。
部编版二年级语文(下)全册课后练习题参考答案
部编版二（下）全册课后练习题参考答案第1课古诗两首2.读一读，填一填。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第2课找春天1.朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
2.读下面的句子，试试怎样读更好。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_有一条弯弯的小路。
山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
村子外面有一条明亮的小河_。
例2：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
山坡长着一大片嫩绿的小草。
小路上走着一群快乐的动物_。
3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。
小学语文部编版二年级下册全册课后习题参考答案(2022版)
二年级语文下册课后习题参考答案1古诗两首课后习题第2题参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天课后习题朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
参考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
参考答案：小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?3开满鲜花的小路课后习题答案：2、读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……4邓小平爷爷植树课后习题默读第3自然段。
部编版2021-2022学年二年级下册语文识字2《传统节日》同步练习
部编版2021-2022学年二年级下册语文识字2《传统节日》同步练习一、基础知识1．拼一拼，写一写。
dà jiēlóng zhōu rè naoài cǎo jìng lǎo tuán yuán2．我会选字填空。
（1）舟周①我准备这去爬山。
②过端午，赛龙，/粽子艾香满堂飘。
（2）传转①眼又是新春到，/全家团圆真热闹。
②我们中国人要重视我们的统节日。
3．给多音字组词。
扫：sǎo sào重：chóng zhòng4．辨析形近字组词。
传统闹转充闭5．把下列诗句和相应的节日名称连一连。
去年元夜时，花市灯如昼。
春节清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
元宵节爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
重阳节遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
清明节6．按要求写词语。
（1）写近义词：欢笑—团圆—（2）写反义词：欢笑—热闹—7．写出带有下列偏旁的字，再组词。
囗攵艹二、阅读理解阅读课文片段，完成练习。
________节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过________，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。
七月七，来________，牛郎织女会鹊桥。
过________，吃月饼，十五圆月当空照。
8．把下列词语的序号填入片段中相应的横线上。
①乞巧②清明③端午④中秋9．判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①端午节可以吃月饼、挂艾草、赛龙舟。
②七夕节是由牛郎织女的故事演化而来的。
10．你最喜欢哪个传统节日？简单写写你是怎样过节的。
11．阅读下文，回答问题祖国山水多美丽轰（hōng）隆（lōng）隆，轰隆隆。
火车像骏（jùn）马，在原野上跑得欢。
车窗（chuāng）像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。
田野好大好大，大得望不到边。
一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高，高得望不到顶。
一座座高山，手牵（qiān）着手，肩挨（āi）着肩。
最新部编版二年级语文下册传统节日同步练习题及答案
最新部编版二年级语文下册传统节日同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
chàng gēsàn bùhún shēn shuǐqìpáng biān huíjiāfáng wūbùjiǔ二、补充四字词语。
神（____）活（____）摇（____）摆（____）（____）穷（____）尽（____）消（____）散狼（____）虎（____）（____）海（____）家如鱼（____）（____）（____）胜（____）迹（____）（____）闻名三、比一比，再组词。
傍（________）做（________）还（________）变（________）旁（________）作（________）坏（________）弯（_________）四、选词填空。
欢笑欢乐1．同学们去郊游，一路走来一路唱，（_______）的歌声响遍田野。
2．远处传来同学们的（_______）声。
保护保卫3．战士们为了（______）祖国的领土，都勇敢的冲了上去。
4．（_______）动物是大事。
五、我能将生字和对应的字源图用线连起来。
龟苗秤刮沙纱六、按照时间顺序排列下面的节日。
端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节（___）→（______）→（______）→（______）→（______）→（______）七、阅读课内文段，完成练习。
过________，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。
七月七，来________，牛郎织女会鹊桥。
过________，吃月饼，十五圆月当空照。
________节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
1．把下列词语的序号填入文中相应的横线上。
①乞巧②重阳③端午④中秋2．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
①端午节可以吃月饼，点艾香，赛龙舟。
（______）②七夕节是由牛郎织女的故事演化而来的。
（______）3．你最喜欢哪个传统节日？为什么？__________________________________参考答案1、唱歌散步浑身水汽旁边回家房屋不久2、气现头尾山水烟云吞咽四为得水名古远近3、傍晚做事还有变化旁边作文坏事弯曲4、欢乐欢笑保卫保护5、6、春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节7、1．③①④②2．×√3．春节。
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卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。
望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！
部编版二年级语文下册同步练习
识字2.传统节日
一、看拼音写词语。
tiē huā dà jiē lóng zhōu jìng lǎo
zhuǎn yǎn tuán yuán rè nào ài c ǎo
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
三、比一比，组词语。
舟（）街（）
敬
（
）
转（）团（）
丹（）行（）放（）传（）因（）四、比一比,选字填空。
传转 ( )动 ( )统乞气生( ) ( )巧
宵销今( ) ( )售郎朗牛( ) 晴( ) 五、写出带有下列部首的字，再组词。
（）_______ （）_______
（）_______ （）_______ 六、把下面节日和习俗对应起来，填序号。
①看花灯②祭扫③贴窗花④赛龙舟⑤放鞭炮⑥吃粽
子⑦乞巧
⑧登高⑨吃月饼⑩赏菊?插艾草
春节：元宵节：清明节：端午节：
七夕节：中秋节：重阳节：
七、读一读，连一连。
端午节七月初七春节正月初一
乞巧节正月十五重阳节八月十五
元宵节五月初五中秋节九月初九
八、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
门传．统（chuán cu án）
元宵．（xiāo xāo）小巷．（gǎng xiàn乞巧．（qiǎo qià牛郎．（lán láng）赏．菊（sǎng shǎng）
灬攵车
1.传统端午节是为了纪念爱国诗人屈原。
（）
2.贴春联是春节的习俗。
（）
3.吃汤圆十中秋节的习俗。
（）
4.儿童节、建军节、除夕都是中华民族传统节日。
（）
九、阅读课文片段,完成后面的练习。
春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
1.选文都写了哪些传统节日?请用“”在文中画出来。
2.把下面词语的解释与对应的词语连起来。
①形容人很高兴。
人如潮
②形容人很多，如潮水一般。
人欢笑
3. 春节可以、，还可以、。
4.我国的少数民族也有自己的传统节日，例如傣族有，藏族
有。
十、开心阅读。
到了学校，已经上课了。
元元红着脸，低着头，（座坐）到了自己的（座
坐）位上。
李老师看了看表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。
”
1.用“\”划去（）里用错的字。
2.在这段话中，“低”的反义词是（）。
3.组词。
坐（）低（）
座（）底（）
4.元元为什么红着脸？
.
答案：
一、贴花大街龙舟敬老转眼团圆热闹艾草
二、chuán xiāo xiàng qiǎo láng shǎng
三、小舟大街敬老转眼团圆牡丹行走放学传说因为
四、转传气乞宵销郎朗
五、放放学转转学闹热闹
六、春节：③⑤元宵节：①清明节：②端午节：④⑥?七夕节：⑦中秋节：⑨重阳节：⑧⑩
七、端午节七月初七春节正月初一
乞巧节正月十五重阳节八月十五
元宵节五月初五中秋节九月初九
八、1.√2.√ 3.×4.×
九、1. 春节元宵节清明节过端午
2. ①形容人很高兴。
人如潮
②形容人很多，如潮水一般。
人欢笑
3. 春节可以贴窗花,放鞭炮，还可以拜新年，穿新衣。
4.泼水节火把节
十、1.划去：座坐
2. 高
3. 坐下座位高低底下
4. 迟到了20分钟。