二年级语文下册同步练习
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。
春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___________________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。
她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。
早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。
部编版二年级下册语文全册同步练习及答案
部编版二年级下册语文全册课时练习1.古语文诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆 (zhu ānɡ zuānɡ)丝绦 (ti áo t āo) 裁剪(c ái chái) 2、读拼音写词语。
gǔshīcūn j ūér tóngbìyùhuà zhuāng l ǜsèyǔsīji ǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸( 一寸）录（）村（村子）（）女(）寺（）（）（）是(）永（）（）（）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
( 只填序号 )①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头5、主题积累 ( 抄一抄描写春天的词语 )莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3.开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪()知道()美好()2．词语模仿秀。
(1) 五颜六色( 含有数字) ：(2) 花朵簇簇(ABCC式) ：3．我是小判官，我来判正误。
(1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
() (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
()4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A. 长颈鹿大叔B. 松鼠太太C.鼹鼠先生(1)() 给 () 寄来了一个包裹。
(2)() 到邮局领包裹。
(3)() 发现 () 的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
兰兰打开，看见。
4.邓小平爷爷植树1．选文中描写天气晴朗的成语有：、。
小学二年级语文下册同步练习题
小学二年级语文下册同步练习题1找春天一、看拼音写词语。
XXXɡxīshuǐmiányīXXXɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？3、理论活动去寻找春天，感受课文的描写。
2古诗两首1、看拼音写词语。
XXXɡǎn。
fàn。
diànɡān。
kūrán。
shāo（）（）（）（）（）ɡXXXɡXXXɡcài huāzhùsùxúshān2、默写古诗。
1、草____________。
___________，_______________。
__________。
__________________。
______，_______________。
__________。
2、宿新市徐公店（_。
____·_____。
______）篱落疏疏______。
_______，_________。
_________________。
____________。
部编版小学二年级语文下册同步练习每课一练(全册)(文档版)
1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸(一寸）录（）村（村子）______ （）女( ）寺（）____ （）______ （）是( ）永（）____ （）______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生(1)( )给( )寄来了一个包裹。
部编版二年级语文下册第四单元同步练习(含答案)
部编版二年级语文下册第四单元同步练习(含答案）一、选择题1．最能体现帮助别人、快乐自己的语句是（）A．轻诺必寡信B．机不可失，时不再来C．予人玫瑰，手有余香D．病从口入，祸从口出2．班会上，老师讲的笑话逗得大家（）A．捧腹大笑B．抿嘴微笑C．似笑非笑D．破涕为笑3．下面哪个字的意思是“玉的纹理”？（）A．汶B．玟C．坟D．技4．下列词语中有错别字的一组是（）A．沙滩地道四面八方B．度口喜鹊太阳升起C．贪吃伙伴一不留神D．陀螺毽子远方旅行5．《大脚丫跳芭蕾》中，评委们说贝琳达的脚太大，跳不好舞，贝琳达很难过，就去哪里工作了？（）A．乐团B．餐厅C．电影院二、填空题6．按要求写词语形容生气：愤怒________________________形容高兴：兴高采烈________________________形容难过：悲伤________________________7．补充词语。
( )大地华夏( )世界( )同巍巍( )( )图强繁荣( )8．比一比，再组词。
净( )股( )尿( )屁( )幸( )争( )没( )屎( )比( )辛( )9．按要求填空。
“股、脾、腹、胳、膊、臂、肾”这些字的偏旁都是__________，它们都和__________有关。
请你再写出几个这样的字：__________、__________、__________。
（至少写出三个）三、现代文阅读课外阅读。
老乌龟住高楼森林里新盖了一座6层的高楼，大家让年龄最大的乌龟爷爷先挑。
老乌龟高兴地说：“我老了，喜欢清静，就让我住最高的一层吧！”大家都同意了。
于是，老乌龟搬进了新楼。
有一天，老乌龟从外面散步回来，看见电梯门边挂着一块木牌：电梯维修，停开一天。
老乌龟抬头，望望那6层的高楼，心里发了愁：这要爬（pá）多少级台阶才能回家呀！“喂，老朋友，坐在篮子里，让我拉你上来！”老乌龟连忙抬头一看，原来是老邻居大象。
他用鼻子卷住拴着篮子的绳子，慢慢把篮子从窗口放下来，让老乌龟爬进篮子，把他顺利接到了6层。
部编版小学语文二年级下册同步练习题含答案(全册)
部编版小学语文二年级下同步练习试题1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。
1.选出正确的读音。
莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ）妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái）2.给下列划线字选择正确的读音。
河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo）醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出3.多音字组词。
似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比，再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。
轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典，填空。
“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。
“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子的陪送衣物。
在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。
7.根据《村居》选择正确的答案。
①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。
A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是________ 。
A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________9.想一想，填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。
②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。
部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
寻（ ） 娘（ ） 柳（ ） 桃（ ） 荡（ ） 村（ ） 狼（ ） 迎（ ） 跳（ ） 汤（ ）
四、照样子写词语。
1. 例：开心——（开开心心）
遮掩——（
） 躲藏——（
2. 例：荡——（荡秋千）
摇——（
） 找——（
五、根据课文内容连一连。
） 急忙——（
）
） 脱——（
）
小草
叮叮咚咚
”看出
来的。
3.这首诗描写人物活动的句子是:
，诗中的
人物是
,活动是
,时间是
,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美
好的春光平添了几分生机和希望。
八、阅读古诗《宿新市徐公店》，回答问题。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.这首诗描写的季节是
，诗中描绘的景物有
C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
-3-
答案： 一、儿童 乡村 写诗 碧玉 化妆 绿色 丝线 剪刀
二、 yīng dī fú tāo yǒng zuì liǔ cái
三、化妆 壮士 碧玉 墙壁 裁衣 栽树 作诗 等待 村里 树叶 四、 1. ② 2. ② 3. ① 五、1.×2.×3.√4.√ 六、3 1 4 2 七、 1.（1）C.（2）A.（3）A.
八、1. ② ④ ③ ①
2. 不同
九、1. 小草 野花 吐出 解冻 2. 小姑娘 小草 野花 丁丁冬冬
十、1. 和煦 五颜六色 美丽
2. 雨滴
游在小河中
小鱼
穿梭在花丛中
蝴蝶
滋润花草树木
3.（1）× （2）√
人教版二年级语文下册单元同步练习题
人教版二年级语文下册单元同步练习题新人教版小学语文二年级语文下册单元同步测试题（全册精品）第一单元测验卷学号班别姓名分数一、我会拼，我会写。
（8分）XXXXXX二、我会比，我会组词。
（8分）哭（）探（）摇（）脱（枯（）深（）遥（）说（未（）浇（）静（）冈（为（）烧（）净（）刚（三、我会填写。
（9分）的春光的天空的玫瑰1鹿条的田野的小溪的小的羽毛的阳光的枝四、我会写。
（10分）1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮2、像。
静静地。
3、啊，何等、何等！五、你能把描述关于春季的古诗背下来吗？（15分）草宿新市徐公店2离离。
篱疏疏径深。
急蝶，寻。
六、我会连。
（8分）近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣7、我会课文内容填空。
（9分）1、（）的野花（），那是（）？2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。
3、XXX（），春风（）。
八、我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分）九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗？（12分）3另占余十、我会读，我会做。
（5分）春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，XXX长出了嫩绿的XXX。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌颂，大雁也从南方飞回来了，美丽的XXX在舞蹈，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花怒放，争芳斗艳，红如火，XXX，粉如霞。
好一个花的天下。
啊！春季终究来到了，广阔的六合处处生气希望勃勃。
春季何等美丽呀！1、这篇短文共有（）个自然段。
（1分）2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。
（2分）3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。
（2分）十一、我会写。
（把自己在春天里的发现写下来。
）（12分）4第二单位试卷1、看拼音写字。
(20)XXXɡxǐnɡjǐn kuàixiūxiwèntíyìlùnXXX shíXXXɡXXX二、给下面的字加偏旁组字并组词。
部编二年级语文下册语文园地四同步练习
语文园地四一、玩具是我们童年的好伙伴。
你认识下列玩具吗?连一连，再填空。
我玩过的玩具还有 、 和 等。
二、当你遇到下列情境时会怎么样?选词填空。
(多选)①愤怒 ②兴奋 ③悲伤 ④愉快 ⑤泪如雨下 ⑥火冒三丈三、先把下列名言补充完整，再完成练习。
诚信者, 也。
不立。
成则 。
当心爱的玩具被 喜欢的玩具时： 别人弄坏时： 有人故意在地上洒水小朋友滑倒时： 和小伙伴一起玩1.“人言为信”，上面三个句子都含有“信”字，告诉我们,做人要( )①言行一致，信守诺言。
②谦虚，戒骄戒躁。
③遵守规矩，有规则意识。
2.仔细观察右图，请你用其中一句名言来劝劝图中这位同学。
四、按要求完成练习。
1.选一选，填一填。
①三面包围 ②全包围 ③先外后内再封口 ④先外后内“圆”字是 结构,笔顺规则是 ;“周”字是 结构,笔顺规则是 。
2.描一描，写一写。
五、照样子，用加点的词语写一写生活中发生的事情。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……六、妈妈送给小明一套彩泥作为生日礼物。
读读说明书，回答问题。
1.彩泥的主要成分不包括( )①香精 ②水 ③泥土2.这套彩泥有 种颜色。
3.在玩彩泥时，下列做法正确的一项是( )①小明和两岁的弟弟一起玩彩泥。
②衣服上粘了彩泥，直接放到水里洗。
③小明把玩剩下的彩泥放回盒里，封好后放到抽屉里。
阅读提升梦我知道什么叫梦了——我喜欢草，我就变成一株草了。
冰雪压不住它，野火烧不死它，春天一到，就生机勃勃地向远方走去了。
读了诗歌，我知道在梦里，“我”可以( )①得到“我”想要的任何东西。
②变成“我”喜欢的事物。
2.在文中用“ ”画出“我”喜欢树的原因。
3.读到“野火烧不死它”一句时,我想起了学过的两句诗:“ , 。
”4.在梦里，“我”还能变成什么?仿照诗歌内容写一写。
我喜欢 ,我就变成 。
, ,我喜欢树，我就变成一棵树了。
严寒冻不僵它，刀斧砍不绝它，春风一吹，就长出黄黄的嫩嫩的小芽芽。
部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习题(含答案)
部编版二年级语文下册《神州谣》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．拼一拼，写一写。
神zhōu 整qíyǒu yì台wān fèn fāmín zú2．下面加点字读音完全正确的一项是（）A．年龄．（nínɡ）餐．厅（cān）B．荆棘．（jí)饲．养（shì）C．油腻．（nì）赚．钱（zhàn）D．叮咛．（nínɡ)轰．炸（hōnɡ）3．下面词语书写全部正确的一项是（）A．蛋炒饭团圆B．神洲大地山川C．备发图强动物D．甲骨文友意4．“侠”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或者相近？（）A．传B．峡C．人D．像5．下列排序有错的一项是（）A．挖坑放树填土浇水B．春节元宵中秋端午C．子鼠卯兔午马酉鸡D．建湖盐城江苏中国6．下面词语中，与其他三项不是同类的一项是（）A．派出所B．博物馆C．工程师D．科技馆7．辨字组词我能行。
州( )弯( )峰( )洲( )湾( )蜂( )8．读一读，连一连。
看果实炎黄儿女吃鞭炮神州子孙贴粽子魏巍中华结窗花华夏团结放龙舟民族昌盛赛花灯繁荣大地9．用“／”划掉不同类的词语。
（1）燕子黄鹂乌鸦杜鹃老虎（2）蚂蚁猫蜻蜓蝉蜘蛛（3）狗马鱼猪羊（4）小汽车娃娃玩具不倒翁积木10．选字填空。
州洲（1）我们伟大的祖国在亚( )。
（2）一假期，妈妈带我去杭( )西湖游玩。
弯湾（3）苹苹( )腰系鞋带。
（4）军舰驶出海( )。
11．根据题意写句子。
（1）小柳树在微风里得意地跳起舞来。
（仿写句子）小溪在山林中_____________奔去。
（2）可是一．到春天，你就．发芽长叶，比我绿得早。
（用加点的字写句子）_______________________________________________________________________________（3）郊外的田野真美丽，我们一边．．看。
义务教育教科书同步练习册二年级下册语文电子版
义务教育教科书同步练习册二年级下册语文电子版1、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn3、1《诗经》分为风、雅、颂三类，普遍运用赋、比、兴的手法，语言以四言为主，其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。
[判断题] *对(正确答案)错4、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。
古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。
[判断题] *对错(正确答案)5、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。
他主张文以载道，恢复先秦两汉的优秀散文传统。
[判断题] *对(正确答案)错6、“参”字是个多音字，在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错7、含情脉脉中的脉读作（）[单选题] *māimǎimǒmò(正确答案)8、字有斗来大，年月久了，大部分都让水（）平了。
[单选题] *磨(正确答案)刷冲洗9、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。
[判断题] *对(正确答案)错10、1《劝学》的作者是荀子，名况，字卿，是我国春秋时期著名的思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。
[判断题] *对(正确答案)错11、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn12、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、阻挠（náo）否极泰来（fǒu）B、奇葩（pā）忍俊不禁（jìn）C、创造（cào）羽扇纶巾（guān）D、抨击（pēng）良莠不齐（yǒu）(正确答案)13、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。
二年级下册语文一课一练课文1《找春天》同步练习 人教(部编版)(含答案)
人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《找春天》同步练习一、积累运用（共8题；共65分）1.读拼音，写字词。
①我们tuō diào________棉袄，冲出家门，奔向tián yě________，去xún zhǎo________春天。
②春天来了，xìng________花开了，táo________花也开了，儿tóng________放学归来，聚到cūn________头去放风筝。
③春风这把jiǎn dāo________把柳树裁出lǜsī________。
2.比一比，再组词。
拂________ 醉________ 裁________ 杨________佛________ 碎________ 栽________ 扬________堤________ 掩________ 纸________ 童________提________ 淹________ 低________ 章________3.数笔画填空。
“荡”共________画，第5画是________，组词________。
“杏”共________画，第5画是________，组词________。
“柳”共________画，第3画是________，组词________。
“寻”共________画，最后1画是________，组词________。
4.选词填空镇静沉静平静①夜深了，周围________了下来。
②我们遇事要________，不要慌张。
③听了妈妈的话，小红的心情________了许多。
5.选字组词。
（冲中）________出________问________走________心（寻过）________找________节________程搜________6.按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？小鸟在枝头鸣叫，________？________，________？7.根据课文《找春天》内容填空。
人教版二年级下册语文单元同步练习及答案
部编版二年级下册第一单元同步练习及答案一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。
二、读拼音，写字词。
gūniang táo xìng1.春（）来了，（）花、（）花都开了。
yóu dìyuán shūshu cūn xiūxi2.（）在（）边（）。
duīlǐgéyǐn zhù3.这（）物（）外（）人（）意。
三、比一比，再组词。
四、选择恰当的词语填空。
五、仿写句子。
1.这是谁在我家门前种的花？？2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山顶上。
3.小柏树像战士一样笔直地站在那里。
像。
六、课文内容我知道。
1.莺飞，拂堤醉。
2.谁裁出，。
3.离离，枯荣。
七、阅读大舞台。
小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“_____________，_____________。
”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.从文中找出下列词语的反义词。
严寒——（）凶恶——（）2.读短文，在文中横线处填上恰当的诗句。
3.短文是按照、、、的顺序写小草的。
4.找出文中说明小草胸怀宽广的句子。
八、看图写话。
观察图片，图中画了哪些景物，这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。
一、3√二、1. 姑娘桃杏 2. 邮递员叔叔村休息 3. 堆礼格引注三、示例：化妆强壮吐绿叶子植树值日四、满意美丽暖暖细长五、示例：1. 妈妈去哪儿了2.有一棵高高大大的树3.妹妹的脸蛋红苹果六、1. 草长二月天杨柳春烟2.不知细叶二月春风似剪刀3.原上草一岁一七、1. 酷热慈爱2.野火烧不尽春风吹又生3.春天夏天秋天冬天4.她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
部编版小学二年级语文(下)《一出色的马》同步练习题【含答案】
部编版小学二年级语文（下）《一出色的马》同步练习题一、填空题。
1、给加点字选择正确的读音。
郊外（jiāo xiào）泛起（fàn fān）葱绿（chōng cōng）柔软（ruǎnrǎn）地毯（tǎn dān）异常（yí yì）骑马（qí qì）跨步（kuǎkuà）2、在括号里填上合适的词语。
一（）柳枝（）的河水（）的田野一（）柳树（）的绿毯（）的枝条3、给字加偏旁，再组词。
例：车+欠=（软）（软件）京+（）=（）（）象+（）=（）（）文+（）=（）（）皮+（）=（）（）舌+（）=（）（）亦+（）=（）（）4、按要求写词语。
（1）近义词。
异常—（）出色—（）恋恋不舍—（）（2）反义词。
柔软—（）美丽—（）出色—（）5、查字黄填空。
（1）“迈”字用部首查字法，应先查部，它是结构的字。
（2）“软”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节，共画，组词。
（3）“葱”的部首是，除部首外还有画，读音是，组词。
二、选择题。
1、下面加点字读音不正确的一项是（）A、糕点（gāo）应该（yīng）B、甘蔗（zhè）计算（suàn）C、糖果（táng）销量（xiāo）D、面粉（fěn）的确（de）2、美术课上，同桌小明忘记带水彩笔了，我主动把我的借他，下列说法不合适的一项是（）A、花要叶扶，人要人帮B、平时肯帮人，急时有人帮C、失信不立D、予人玫瑰，手有余香3、下面句子中与其他三句不是运用相同修辞手法的是（）A、阳光像金子一样。
B、字典如同一位不开口的老师C、这只虾好像被齐白石画活了似的。
D、好用宝石般的眼睛望着我。
4、下面词语中，形容春天的是（）。
A、亡羊补牢B、草长莺飞C、踏秋党菊D、巍巍中华三、信息匹配。
1、给下面加点的词语选择正确的解释。
热闹：①（景象）繁盛活跃；②使场面活跃，精神愉快；③热闹的景象（1）节日到了，大家热闹一下吧！（）（2）他只顾看看热闹，忘记了回家。
二年级语文练习册同步练习题
二年级语文练习册同步练习题实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。
我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。
下面是小编给大家整理的一些二年级语文的同步练习题，希望对大家有所帮助。
小学二年级下册语文同步练习题《快乐的节日》一、看拼音写词语。
chuīqìdìfānɡkuàilèlǎoshī二、填一填。
()的衣裳()的红领巾()的伙伴()地流淌()地成长()地飞翔在括号里填上适当的词语。
()的节日()的红领巾()的衣裳()的祖国()的老师()的同学()的时光()地流淌()地飞舞四、按课文内容填空。
1、()在前面带路，()吹向我们。
我们像()一样，来到()里，来到()上。
2、鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像________________________________。
3、这个世界上，有我们就更加_______，有我们就充满_______。
小学二年级语文同步练习一、看拼音写词语。
luòtuo wéiqiánɡmàoshènɡyáotóuyòuzhǎi yòuxiǎo dàmúdàyànɡpínɡlǐliǎ二、写反义词。
高() 长处() 失败()哭() 摇头() 表扬()三、看拼音写句子。
zhǐkàndàozìjǐdechánɡchù，kànbúdàozìjǐdeduǎnchù，shìbúduì四、把下列的词语排列成一句通顺的话。
1、大模大样羊走地进门。
2、抬头树叶骆驼了吃到。
五、填空。
1、()的枝叶伸出墙来。
2、他们看见墙上有个()的门。
3、羊()地走进去吃园子里的草。
二年级语文下册句子同步练习及答案
二年级语文下册句子同步练习及答案一、按要求写句子。
1．魔王抢去了美丽的公主。
（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：____________________________________“被”字句：_____________________________________2．种的这是谁我家花在门前（连词成句，并加上标点）________________________________________________3．我的彩色梦境，有．水果香，有．季节风，还有．．葡萄的叮咛。
（用加点词写句子）________________________________________________________4．枫树好像．．一把绿色太阳伞，一直打开着。
（用加点词写句子）________________________________________________________二、我会照样子写句子。
（1）例：公主被我们救出来了。
我们把公主救出来了。
大树被一阵大风刮断了。
_________________________________________。
（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳___________的，好像_____________。
（3）例：春风吹过来。
温暖的春风轻轻地吹过来。
小男孩跑过来。
________________小男孩_______________跑过来。
（4）例：妈妈真辛苦，她一会儿．．．洗衣服。
．．．扫地，一会儿．．．擦桌子，一会儿我一会儿_________，一会儿_________，一会儿__________。
三、按要求写句子。
（1）角度杨桃看的也就样子不同的不一样（连词成句并加上合适的标点）____________________________________（2）他在田边转来转去。
（把句子写具体）___________________________________（3）农夫一边．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）．．喘气一边____________________________________四、照样子，补充句子。
部编版二年级下册语文第7课《一匹出色的马》同步训练(含答案)
部编版二年级下册语文第7课《一匹出色的马》同步训练一、基础与运用1．读拼音，写词语。
jīnɡ línɡcǎi sèmènɡ xiǎnɡpínɡ ɡuǒsēn lín2．我会组词。
采拉结林苹彩粒洁森平3．照样子，用划线的词语写句子。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
①蓝天上白云朵朵，像。
②，像。
．课文《一匹出色的马》感知。
（1）“我们”一家人外出散步，妹妹累了时，她（）。
A．要在草地上休息一会儿B．让妈妈抱着她C．让“我”抱着她（2）妹妹骑的“马”是（）。
A．枝条B．木棍C．木马5．排一排。
（根据课文内容排序）（）郊外的景色异常美丽。
（）一家四口去郊外散步。
（）往回走时，妹妹求抱。
（）爸爸让妹妹骑着“一匹出色的马”回家。
（）妈妈摇头说抱不动妹妹。
（）妹妹第一个回到家。
6．照样子，写一写。
例：碧绿碧绿例：葱葱绿绿例：恋恋不舍7．请用下面词语写一句话。
（1）叮咛：（2）请用“有的……有的……有的……”说一句话。
二、阅读与理解8．小阅读雨中的树林金波雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
（1）读诗歌，连一连。
新奇的尾巴毛茸茸的事情酸甜可口的地毯又软又香的浆果（2）诗人描写的是雨中的。
他认为在雨中，它是个。
（3）这个世界里，都有哪些新奇的景象？选一选。
（）（多选）A．晶莹的雨珠滚动在叶面B．蜘蛛吐丝C．落花铺成地毯D．青蛙击鼓跳舞E．刺猬雨中寻果F．雨中的老人走人更矫健（4）雨中的世界真是诱人，你还能看到哪些景象呢？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．阅读下文，回答问题妹妹转过头求爸爸。
统编(部编)版语文2年级下册 第2单元(课文2)语文园地二 同步练习1(含答案)
统编（部编）版语文2年级下册第2单元（课文2）语文园地二同步练习一、拼音与词连一连。
yǎn yuán mó shù yíng yè jiàn zhù cái pàn sì yǎng 魔术建筑饲养演员营业裁判二、给下列带点的词语选择正确的解释。
(填序号)温暖：①暖和；②使感到温暖。
1.乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
( )2. 妈妈无微不至的关怀，温暖了我的心。
( )经过：1通过(处所、时间、动作等)；2过程，经历。
3.我已经知道了这件事的经过。
( )4.我上学要经过一个十字路口。
( )三、照样子，写一写。
例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
1.天上的云一团一团的，像2.大树又粗又壮，像四、连一连。
予人玫瑰不如雪中送炭平时肯帮人手有余香与其锦上添花急时有人帮五、阅读短文，回答问题。
(一)小河生病了小河里的水，清清的，绿绿的，天天唱着欢乐的歌，向前奔跑。
小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……过了些日子，小河变了。
河水黑黑的，臭臭的。
小动物们急了：小河生病了。
快去请医生。
小鸟说：“你们自己就是医生。
”大家听了，仔细想想，都不好意思地低下了头。
小兔不往小河里扔纸屑了，小猴不往小河里丢果皮了，小猪不往小河里倒垃圾了……又过了些日子，小河又变得清清的，绿绿的，又唱起了欢乐的歌儿……1.这篇短文共有（ )个自然段，第三自然段有（ )句话。
2.根据短文内容在括号里填上合适的动词。
（ )纸屑（ )果皮（ )垃圾3.照样子，写词语。
清清的4.没生病的小河是什么样子的？用“”画出来。
5.小鸟为什么说小动物们自己就是医生？(二)小海龟没得病夏天的早晨，小海龟和小螃蟹相约去海边沙滩玩，他们俩玩得好开心，不过小螃蟹发现小海龟老是用手去擦从眼角流出来的泪，他忍不住对小海龟说：“你怎么总流泪？”“这个……我也不知道。
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二年级语文下册同步练习一、看拼音写词语。
tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yī tàn tóu yáo tóu（）（）（）（）（）（）yě huā duǒ cánɡ（）（）二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子._______棉袄.________家门.________田野.去_______春天。
春天像个___________________.遮遮掩掩.躲躲藏藏。
我们________地找啊.找啊。
2、小草从地下_______________.那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵.那是春天的________吧？树木_____________嫩芽.那是春天的________ 吧？_________的小溪______________.那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她.我们______到了她。
她在柳枝上_________.在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________.在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳.那是春天的（）吧？三、小学语文实践活动去寻找春天.感受课文的描写。
2古诗两首同步练习一、看拼音写词语。
wèi lái zhuī ɡǎn fàn diàn ɡān kūxú shān rán shāo（）（）（）（）（）（）ɡuānɡ rónɡcài huā zhù sù（）（）（）二、默写古诗。
1、草_________________________._________________________。
_________________________._________________________。
2、宿新市徐公店（_____·___________）篱落疏疏_____________. __________________________。
_______________追黄蝶. __________________________。
三、按小学语文课文内容填空。
1、这两首诗都是描写季景色的。
第三课、笋芽儿同步练习一、看拼音写词语。
shān ɡānɡ shì jiè sǔn yá hǎn jiào hū huàn（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。
她（）眼睛.（）懒腰.（）四周一片漆黑.撒娇地说：“是谁在叫我呀？”2、笋芽儿（）钻出了地面。
她睁开眼睛一看.啊.多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了脸.柳树摇着绿色的（）.小燕子叽叽喳喳地（）……3、春雨姑娘（）着她.（）着她。
太阳公公（）着她.（）着她。
笋芽儿脱下一件件衣服.长成了一株（）的竹子。
她站在山冈上.（）地喊着：“我长大啦！”4、春雨姑娘的呼唤声是（）.雷公公的鼓声是（）。
小猫的叫声是（）。
三、小学语文实践活动1、实地看看竹林。
2、学学挖笋。
第四课小鹿的玫瑰花同步练习一、看拼音写词语。
dì dìɡē ɡēɡū duo chōu chūyī qué yī ɡuǎi（）（）花（）（）（）jiāo huāzhōnɡ yúān jìnɡ tǎnɡ zài xiè xiè jiàn jiàn wēi xiào（）（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里.栽了一丛玫瑰。
他常常去（）、（）。
玫瑰慢慢地（）枝条.长出了（）的叶子.最后开出了美丽的（）色的花.还散发着（）.给朋友们带去了（）.小鹿的玫瑰花没有白栽。
三、小学语文实践活动上网或实地看看玫瑰花。
园地一同步练习一、补充下面的春联。
（1）杨柳 .春风。
（2）黄莺 .紫燕。
（3） .夜雨瞒。
（4） .南燕双归万户春。
二、填上合适的词语。
（）的春光（）的天空（）的阳光（）的田野（）的小溪（）的枝条三、选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少.有（）、（）、（）……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是（）.北京是（）.澳门是（）.香港是（）。
第五课泉水同步练习一、读一读.我会加拼音。
（）（）（）（）（）（）（）（）股缝塔脆鹃杜罐哦二、读一读.看谁都会读。
股市门缝宝塔罐头杜鹃鸟股份石缝灯塔罐子杜鹃花三、猜一猜.比比谁最棒。
一个月没水。
（）树旁一堆土。
（）我开口说话。
（）四、比一比.组词语。
股（）结（）危（）没（）洁（）脆（）五、在括号里填上合适的词。
灿烂的（）火红的（）静静的（）（）的泉水（）的大镜子（）的歌声（）的身影香甜的（）清清的（）一（）镜子一（）清泉一（）水塔六、照样子写词。
很多很多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿更大更甜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、课内阅读。
泉水（）山腰的水池.山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水（）山间的平地.火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水（）山坡的果园里.果树大口大口地喝水。
泉水（）静静的山谷.画眉鸟在尽情地歌唱。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是（）.（）和（）、（）和（）意思相近。
3、泉水一路上帮助了＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、读一读.积累春天的词语。
春暖花开春回大地万木争春满面春风和风细雨春色满园鸟语花香春深似海春意浓浓柳绿花红春雨沙沙春光无限春风送暖阳春三月风和日丽九、小学语文读一读.积累语言.回答问题。
我的水很多很多.山上有一座天然水塔。
我的水很清很清.像一面明亮的大镜子。
我的水很甜很甜.喝饱了.你们能结出更大更甜的果子。
我的琴声很美很美.正好为你清脆的歌声伴奏。
1、我指的是（）。
2、泉水有（）、（）、（）、（）的特点。
《雷锋叔叔.你在哪里》第一课时练习一、看拼音写词语。
mào xiǎn léi fēnɡxū yào mài bùmí lù zú jì（）（）（）（）（）（）shū shū hàn dī sǎ shuǐ ní nìnɡ（）（）（）（）二、多音字组词。
长ｃｈáｎｇ曾ｚēｎｇ背ｂēｉ蒙ｍéｎｇｚｈǎｎｇｃéｎｇｂèｉｍēｎｇｍěｎｇ三、比一比.组词语。
迈（）雷（）锋（）洒（）边（）需（）峰（）酒（）四、填空。
（）的小路（）的春天（）的大娘（）的小溪（）的露珠（）的细雨《雷锋叔叔.你在哪里》第二课时练习一、雷锋是是一名（）.只活了（）岁.他为人民做了（）.当时流传着这样一句话（）。
二、毛主席为雷锋题词是：“（）。
”三、按小学语文课文内容填空。
1.《雷锋叔叔.你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的.他为人民做了许多________.当时流传着这样一句话：“. 。
”他牺牲后.毛主席曾为他题词是：“__________________”。
2.我们（）长长的小溪.（）弯弯的小路.（）温暖的春风.四处（）雷锋的足迹。
哪里需要（）.雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋（）迷路的孩子.（）蒙蒙的细雨。
（）年迈的大娘.（）路上的荆棘。
四、写出近义词。
足迹——寻找——年迈——一、写出反义词。
弯——献出——年迈——第七课、我不是最弱小的同步练习一、看拼音写词语。
fēn fānɡpūtuō qǐ fǔmō lì yì línɡshēnɡ ruò xiǎo（）鼻（）（）（）（）（）zhōu mòxià tiān yīnɡɡāi（）（）（）二、形近字组词。
未（）扑（）摸（）刻（）末（）补（）模（）该（）三、填空。
清新的（）美丽的（）勇敢的（）不解地（）一（）空地一（）蔷薇一（）红花一（）树叶四、给句子加标点。
你是个勇敢的孩子啦春天来了现在我还是最弱小的吗看这儿还有一朵野蔷薇呢五、按小学语文课文内容填空。
1、森林里的景色是那么（）.空气是那么（）。
2、要是你（）.那你就是最弱小的。
3、托利亚不是最弱小的.因为他能（）。
4、萨沙不是最弱小的.因为他能（）。
5、我也不是最弱小的.因为我能（）。
六、实践活动爱护植物.保护弱小。
第八课、卡罗尔与她的小猫同步练习一、多音字组词。
要ｙāｏ间ｊｉāｎ大ｄà待ｄāｉｙàｏｊｉàｎｄàｉｄàｉ二、照样子写词语。
（３个）一个个：丁丁冬冬：跳来跳去：三、填空。
细细的（）五彩的（）慢悠悠地（）机灵的（）勇敢的（）悄悄地（）四、按要求在课文中找到词语。
门铃声：（）钟声：（）钢琴声：（）猫跳声：（）猫叫声：（）五、按课文内容填空。
1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫.这只小猫名叫________.是一只黑白_________的花猫.也是一只______________的花猫。
六、小学语文实践活动爱护动物.不捕捉。
在北京的北海公园.有一座全国闻名的九龙壁.她建于明朝.距今已经有两百年的历史了。
九龙壁.高5米.长27米.厚1.2米.在影壁的正反两面.用七色琉璃砖瓦镶嵌成九条巨龙。
它们色泽鲜艳.形态逼真.好似腾云驾雾.要伸出影壁.飞向天空。
你看（）一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球（）它们瞪圆双眼.怒目而视。
黄龙叉开四爪.伸出了锋利的尖钩；那条紫龙也不示弱.傲慢地摆动着尾巴.轻蔑地瞟着对方.仿佛说：“你有什么了不起（）敢和我较量吗（）”这对巨龙正在挑战.那对巨龙已经开战了。
只见蓝、白两条龙.翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上.穿梭于险峻的山峰之间.这一场恶斗.真是惊心动魄啊！再看其他几条龙.也是形态各异。
有的气势汹汹.杀气腾腾；有的耀武扬威.得意洋洋.有的回首遥望.呼唤同伴……真是妙不可言.美不胜收。
面对这精致的九龙壁.我不禁感慨万千.我们的祖先心灵手巧.是多么聪明啊！1、在括号里填上适当的标点符号。
2、用横线画出你最喜欢的一句话。
3、读了短文我想说（）.我还想到（）去看看。
9 日月潭一、听写。
二、加偏旁组字.再组词。
( )( ) ( )( )及( )( ) 不 ( )( )三、根据课文内容填空日月潭在我国的（）.那里（）.（）,周围有许多（）。
湖中央有个（）.小岛把湖水又分成（）和（）。
四、读小学语文课文.连一连。
群山碧绿隐隐细雨树木环绕蒙蒙灯光名胜茂盛点点多多湖水古迹许许约约五、小导游。