图1-1系统业务流程图
教师业务档案管理系统(数据库课设)
*******************实践教学*******************兰州理工大学计算机与通信学院2013年春季学期数据库课程设计题目：专业班级：姓名：学号：指导教师：成绩：目录摘要 (1)前言 (2)正文 (3)1.需求分析 (3)1.1系统的数据流程图 (3)1.2数据字典 (4)1.3系统功能模块图 (6)2.概念结构设计 (7)3.逻辑结构设计 (10)4.系统实现 (11)5.系统测试 (18)5.1 测试概述 (18)5.2测试方案及概述 (18)5.3测试用例及步骤 (18)6.软件使用说明书 (21)总结 (24)参考文献 (25)致谢 (26)摘要教师档案管理系统围绕着档案资料信息的整个生命周期，在功能上涵盖信息采集、数字化加工、档案资源管理与服务以及信息产品的制作，具有信息档案资料分布式处理的功能，实现网络内及远程机关档案信息共享，异地档案资料的调阅与采集；便捷高效的数字化档案资料加工系统，短时间内可达到纸质档案资料数字化的目标；对文字、数字、图片多媒体等各种类型的非结构化信息具有强大的数据库管理、检索功能；档案信息著录、标引、处理自动化以及网络内档案信息资源拥有安全、可靠使用环境；方便、高效的档案信息获取利用功能。
进入本系统后，用户可进行相应的功能操作。
管理员可对教师档案信息的修改和查询，图片信息管理、相关文章管理、统计操作等现代化的档案管理。
通过此系统，可以全面对文档、图片、相关文件信息进行录入、查询、修改等。
关键词：数据库；数据字典；档案管理；C/S模式前言随着学校规模的不断扩大，教师数量的急剧增加，有关教师的各种信息资料也成倍增长。
办学者们所头疼的问题，就是如何面对这庞大的信息量。
只有利用计算机，利用教师管理信息系统才能解决这一问题，才能提高教师管理的工作效率。
通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。
本教师档案管理系统包括教师信息、课程信息、论文信息、项目信息等内容的管理；遵从以往旧式的工作方式，该工作的工作量大，管理繁琐，既耗人力，又耗物力；如今面对大量的教师数据、报表，手工处理方式已经很难跟上现代化的步伐。
图书管理系统数据流程图
图书管理系统数据流程图2022-04-14 17:20该“图书馆管理信息系统”是一个具有万人以上的员工，并地理位置分布在大型企的图书馆理系统，图书馆藏书 100 多万册，每天的借阅量近万册。
在手工操作方式下，图书的编目和借阅等的工作量大，准确性低且不易修改维护，读者借书只能到图书馆手工方式查找书目，不能满足借阅需求。
需要建立一套网络化的电子图书馆信息系统。
该图书馆管理信息系统服务对象有两部份人：注册用户和普通读者。
普通读者经注册后成为注册用户，注册用户可以在图书馆借阅图书，其他人员只可查阅图书目录，但不能借阅图书。
系统同时考虑提供电子读物服务，目前只提供电子读物的目录查询服务，不久的将来将提供电子读物全文服务。
用户可通过网络方式访问读图书馆管理信息系统。
为了对系统有一个全貌性的了解，首先要对系统内部人员结构、组织及用户情况有所了解。
图书馆系统的组织结构如图 1 － 1 所示。
图 1 － 1 图书馆管理信息系统的组织结构图书馆由馆长负责全面工作，下设办公室、财务室、采编室、学术论文室、图书借阅室、电子阅览室、期刊阅览室和技术支持室。
各部门的业务职责如下。
办公室：办公室协助馆长负责日常工作，了解客户需求，制定采购计划。
财务室：财务室负责财务方面的工作。
采编室：采编室负责图书的采购，入库和图书编目，编目后的图书粘贴标签，并送图书借阅室上架。
学术论文室：负责学术论文的采集整理。
图书借阅室：提供对读者的书目查询服务和图书借阅服务。
电子阅览室：采集整理电子读物，准备提供电子读物的借阅服务，目前可以提供目录查询和借阅。
期刊阅览室：负责情况的采集整理和借阅。
技术支持室：负责对图书馆的网络和计算机系统提供技术支持。
系统的业务室系统要达到的业务目标，业务流程分析是系统分析的基础环节。
图书馆管理信息系统的业务流程如图 1 － 2 所示。
图 1 － 2 图书馆管理信息系统的业务流程通过业务流程调查，理清图书馆管理系统的主要业务和业务的流程。
网上药店系统设计报告
网上药店系统设计报告阳光学院计算机工程系管理信息系统课程设计报告专业班级: 2021级，计算机科学与技术（专升本）课设题目：网上药店管理系统小组组长 : 黄陈力 2414101909 成员1 : 李有耀 2414101914 成员2 : 黄邦棣24141019072021 年 12 月 14 日目录1、系统规划 (1)1.1 信息系统战略规划 ............................................ 1 1.2 体系结构规划 ................................................ 2 1.3 项目开发和资源分配规划 ...................................... 7 2、系统分析.. (8)2.1 信息系统环境的调查 .......................................... 8 2.2 系统可行性研究 .............................................. 8 2.3 新系统逻辑模型的提出 ....................................... 10 3、概要设计. (19)3.1 系统总体布局 ............................................... 19 3.2 应用软件系统总体设计 ....................................... 20 3.3 数据存储的设计 ............................................. 24 3.4 计算机和网络方案的选择 ..................................... 24 4、详细设计. (25)4.1 代码设计 ................................................... 25 4.2 数据库设计 ................................................. 25 4.3处理过程设计................................................ 30 4.4实施界面设计................................................ 32 5、面向对象系统分析与设计.. (38)1系统战略规划1.1 信息系统战略规划据中国网上药店理事会调查报告显示：2021年，医药B2C的规模达到4亿元，仅出现5家销售额达5000万元的网上药店。
2010下半年软件评测师考试真题及答案-下午卷
2010下半年软件评测师考试真题及答案-下午卷试题一【说明】场景法是黑盒测试中重要的测试用例设计方法。
目前多数软件系统都是用事件触发来控制业务流程，事件触发时的情景便形成了场景，场景的不同触发顺序构成用例。
场景法通过场景描述业务流程（包括基本流（基本流程）和备选流（分支流程）），设计用例遍历软件系统功能，验证其正确性。
图1-1描述了简化的中心层、省市层、地区层三级的“公文流转”业务流程，表1-1描述了省市层（图1-1阴影部分）业务的基本流和备选流。
公文的状态包括：已下发、未下发、已接收、未接收。
表1-1 省市层业务流业务流编号描述说明基本流A 中心公文下发省市层接收中心公文，并下发到地区层B 新建公文直接下发省市层新建公文后，即下发到地区层备选流C 保存新建公文对保存的省市层新建公文，适当时下发到地区层D 修改新建公文修改省市层新建的公文E 删除新建公文删除省市层新建的公文【问题1】用表1-1中表述的基本流和备选流，使用场景法设计测试场景。
基本流和备选流用表1-1中对应的字母编号表示。
【问题2】下表给出了测试用例名称，请将表中的输入条件和预期输出补充完整。
答案：【问题1】本题共包括5个场景：1.A2.B3.B、E4.B、C、D（C和D可以互换）5.B、C、E【问题2】解析：【问题1】本题主要考查黑盒测试中的场景法测试用例设计。
采用场景法来设计测试用例，其基本思想和依据是站在用户的角度上检测软件的功能，发现软件的错误。
基本流是指经过用例的最简单的路径（无任何差错，程序从开始直接执行到结束）。
备选流是指：一个备选流可能从基本流开始，在某个特定条件下执行，然后重新加入基本流中；也可以起源于另一个备选流；或者终止用例而不再加入到基本流中（一般是各种错误情况）。
使用场景法设计测试用例的基本步骤如下：（1）根据规格说明，描述出程序的基本流及各项备选流。
（2）根据基本流和备选流确定场景。
（3）对每一个场景生成相应的测试用例，可以采用矩阵或决策表来确定和管理测试用例。
汽车部件配件服务平台知识讲解
具体实现：该模块主要记录采购零部件的信息，我们根据零部件编号，或者零部件的简称、产地可以查询出要零部件的类型。从而可以知道零部件所有信息，可以对零部件进行更新。
2.2员工管理模块
功能：员工管理模块主要是对员工信息的管理，员工的聘用日期、员工的工资、以及员工的职务的管理。
1.员工管理功能：
（1）.实现员工信息的查询
（2）.实现员工信息的增加、修改、删除
2. 往来客户管理功能：
（1）.实现供应商的信息存储，包括：公司名、公司地址、公司联系电话、传真、联系人、联系人电话、职务等。
（2）. 实现供应商信息的增加、修改、删除。
（3）. 实现客户信息的存储，包括：客户名、联系电话、客户职务、客户所在公司、银行信息等。
处理(Process)：表示对数据所进行的加工和变换，在图中用矩形框表示。指向处理数据流为该处理的输入数据，离开处理的数据为处理的输出数据。
数据存储：表示用文件方式或数据库形式所存储的数据，堆砌进行的存取分别以指向或离开数据存储的箭头表示。
数据源及数据终点：表示数据的来源或数据的去向，可以是一个组织或人员，它处于系统范围之外，所以又称它为外部实体，它是为了帮助理解系统界面而引入的，一般只出现在数据流图的起点和终点。
（4）. 实现客户信息的增加、修改、删除。
3.采购管理功能：
实现汽车零（部）配件的采购信息存储，包括：采购配件名、采购源公司、采购人，采购仓库、采购数量、采购总价格。
4.销售管理功能：
实现汽车零（部）配件销售信息的记录，包括：销售日期、销售配件名称、出货仓库、经手人、销售金额。
5.库存管理功能：
实现目前仓库零（部）配件的信息管理，包括仓库目前信息的查询、仓库类型管理、仓库管理人、实现仓库信息的修改、增加、删除。
浪潮云海 云数据中心管理平台 V5
浪潮云海·云数据中心管理平台V5.0 Inspur InCloud DataCenter Manager 超级管理员/域管理员操作手册浪潮（北京）电子信息产业有限公司2017年1月目录概述 (1)1.1系统结构 (1)1.2用户结构 (1)1.3业务场景分类 (2)快速入门指南 (4)2.1系统基础配置 (4)2.1.1系统注册 (4)2.1.2系统设置 (5)2.1.3添加虚拟控制中心 (5)2.1.4添加虚拟网络 (6)2.1.5创建组织 (6)2.1.6日志设置 (6)2.2业务场景一：两级用户无业务流程 (6)2.2.1超级管理员/域管理员创建及分配虚拟数据中心 (7)2.2.2超级管理员/域管理员创建及分配虚拟网络 (7)2.2.3超级管理员/域管理员更改虚拟数据中心配置 (7)2.2.4超级管理员/域管理员导入云物理机 (7)2.2.5超级管理员/域管理员创建云空间 (8)2.2.6超级管理员/域管理员创建云盘 (8)2.2.7组织管理员创建应用服务 (8)2.2.8组织管理员创建虚拟机 (8)2.2.9组织管理员更改虚拟机配置 (8)2.2.10组织管理员创建云盘空间 (9)2.2.11系统/域管理员配置kubernetes服务器 (9)2.2.12系统/域管理员配置容器镜像库 (9)2.2.13系统/域管理员导入容器实例 (9)2.2.14系统/域管理员启用容器服务 (9)2.2.15系统/域管理员禁用容器服务 (9)2.2.16组织用户/管理员添加容器实例 (10)2.2.17组织用户/管理员开启容器实例 (10)2.2.18组织用户/管理员关闭容器实例 (10)2.2.19组织用户/管理员删除容器实例 (10)2.2.20组织用户/管理员修改容器实例 (10)2.2.21组织用户/管理员查看容器实例详情 (10)2.2.22组织用户/管理员查看容器实例控制台信息 (11)2.2.23组织用户/管理员终止容器服务 (11)2.3业务场景二：两级用户有业务流程 (11)2.3.1超级管理员/域管理员添加业务流程 (11)2.3.2虚拟数据中心、虚拟网络、虚拟机、云服务的申请审批 (11)2.3.3组织管理员创建应用服务、虚拟机 (14)2.3.4组织管理员/用户申请开通容器服务、修改配额 (15)2.4业务场景三：三级用户无业务流程 (15)2.4.1超级管理员/域管理员创建及分配资源 (15)2.4.2组织用户注册 (16)2.4.3组织管理员创建应用服务、虚拟机 (16)2.4.4组织管理员分配应用服务/虚拟机给组织用户 (17)2.5业务场景四：三级用户有业务流程 (17)2.5.1超级管理员/域管理员添加业务流程 (17)2.5.2虚拟数据中心、虚拟网络、虚拟机、云服务的申请审批 (17)2.5.3组织用户注册 (20)2.5.4组织管理员添加业务流程 (20)2.5.5虚拟机的申请审批 (21)2.5.6更改虚拟机配置的申请审批 (21)功能介绍 (21)3.1起始页 (21)3.1.1查看首页 (21)3.1.2起始页设置 (22)3.1.3查看故障告警大屏 (22)3.1.4查看资源利用率大屏 (22)3.1.5查看TOPN大屏 (22)3.1.6查看云资源拓扑大屏 (23)3.1.7查看云概念大屏 (23)3.2云资源管理 (23)3.2.1虚拟控制中心管理 (23)3.2.2集群管理 (29)3.2.3主机管理 (40)3.2.4虚拟数据中心管理 (47)3.2.5虚拟机管理 (51)3.2.6网络管理 (69)3.2.7存储管理 (89)3.2.8 密钥管理 (97)3.2.9模板镜像管理 (99)3.2.10资源同步 (108)3.2.11拓扑图 (108)3.2.12设置 (109)3.2.13逻辑视图 (111)3.2.14组织视图 (111)3.2.15回收站 (111)3.2.16公有云 (112)3.3云服务 (116)3.3.1云物理机 (116)3.3.2云空间管理 (119)3.3.3云盘管理 (120)3.3.4协作云盘 (122)3.3.5 云监控管理 (125)3.3.6云桌面管理 (127)3.3.8大数据管理 (134)3.3.9卷服务 (138)3.3.10 云数据库 (140)3.4智能监控 (147)3.4.1起始页 (147)3.4.2资源视图 (148)3.4.3节点视图 (151)3.4.4区域视图 (151)3.4.5业务视图 (151)3.4.6拓扑视图 (154)3.4.7告警管理 (157)3.4.8性能管理 (164)3.4.9巡检管理 (166)3.4.10系统配置 (171)3.4.11日志集中管理 (184)3.4.12 3D机房管理 (194)3.5业务管理 (198)3.5.1业务流程管理 (198)3.5.2业务审批 (201)3.5.3 审批历史 (211)3.5.4 通知设置 (211)3.5.5 业务统计 (212)3.6计费管理 (212)3.6.1计费设置 (212)3.6.2计费等级管理 (215)3.6.3余额及充值 (217)3.6.4组织账户账单 (217)3.6.5计量管理 (219)3.6.6起始页 (220)3.7运维管理 (221)3.7.1资产管理 (221)3.7.2软件仓库 (236)3.7.3 故障管理 (244)3.7.4报表管理 (248)3.7.5服务器自动化 (256)3.7.6统一任务管理 (287)3.7.7运维配置 (288)3.8系统管理 (289)3.8.1资源域管理 (289)3.8.2组织管理 (290)3.8.3用户管理 (294)3.8.4角色管理 (300)3.8.5系统设置 (302)3.8.7任务管理 (311)3.8.8地区管理 (312)3.8.9部门管理 (314)3.9云安全 (315)3.9.1云防火墙管理 (315)3.9.2可信 (317)3.9.3Hypervisior安全 (318)3.9.4SDP(数据库安全审计加固系统) (319)3.10私有云 (321)3.10.1云控制中心 (321)3.10.2组织项目映射 (322)3.10.3虚拟机管理 (323)3.10.4网络与路由管理 (330)3.10.5卷 (335)3.10.6镜像管理 (337)3.10.7虚拟机类型管理 (339)概述浪潮云海∙云数据中心管理平台是云数据中心综合管理平台，简称InCloud Manager。
系统总体业务流程图
系统总体业务流程图-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII系统总体业务流程图图1-1:系统初始化流程说明1-1:目标进行系统初始化，使系统进入可处理正常业务状态。
业务背景系统安装后，系统的参数、基础资料等都没有，系统还不能处理具体的业务。
用户必须根据实际的业务管理需要，设置系统控制参数、科目、核算项目等后，才能处理正常业务。
适用范围在系统启用之前，适用所有的行业。
序号责任部门责任人1启用账套——启用账套，设置账套期间财务/IT部系统管理员2 系统参数设置——设置系统参数财务/IT部系统管理员3 用户设置——将系统用户和每个用户的权限在系统中设定财务部主管会计4 币别设置——在系统中设置币别财务部总账会计5 核算项目、科目设置——在系统中设置科目和核算项目财务部主管会计6 期初数据录入——将期初余额录入系统财务部主管会计7 数据检查——系统检查期初余额是否平衡，数据是否正确还需人工做进一步的检查。
财务部主管会计凭证处理业务流程说明相关内容见表2-2:凭证录入与审核业务流程图流程说明相关内容见表2-3：规程目标确保原始数据以凭证形式变为软件数据，并通过审核得以确认。
业务背景1.已建立会计制度；2.原始凭据真实、合法、完整；规程适用范围1.直接由普通原始凭据制作凭证；2.由软件的业务数据生成凭证或由手工录入此类凭证；序号处理说明责任部门责任人1 根据已审核过的原始凭据，在K/3系统\总账系统\凭证录入中录入凭证并自检，或检查由系统自动生成凭证的准确性。
财务部总账会计2 要求当天的业务凭据，当天生成或录入总账凭证。
财务部总账会计3 原始凭据真实、合法、有效。
财务部总账会计4 会计记账凭证的编制期不能早于实际业务的发生期。
财务部总账会计5 审核录入凭证是否信息完整准确。
财务部主管会计6 如凭证录入有问题，则通知制单人依据原始凭据检查和修改凭证，此工作要求在1个工作日内完成。
医院监护系统设计--软件工程课程设计.
时钟采样处理
1.3
病人信息处理
1.4
安全范围设定生理信号时钟信号病人基本信息病人档案
病人生病日志病人基本信息生理信号值
病人日志病人生理安全范围
安全范围安全
范围
生理信号值
病人日志
病人基本信息病人日志病人
档案
图2-3 “数据接收”模块的一层分解图
生理信号1.1.1
生理信号接收生理信号1.1.2
病人信息
3.1
修改
3.2.1
查询
3.3.1
查询可否
删除
病情报告
病人信息
病人信息
3.3.2
删除病人信息
允许通知
3.2.2
打印病情报告
病情报告修改后的病人信息
图2-5 “对档案的查询处理”模块的分解图4.总的底层数据流图
把细分图整合起来形成总的底层DFD:
生理信号1.1.1
生理信号接收生理信号1.1.2
1.3.2经费、投资方面的来源和限制(5
1.4技术可行性分析(6
1.4.1硬件、软件、运行环境和开发环境方面的条件和限制(6
1.4.2技术可行性评价(6
1.5经济可行性分析(6
1.6法律可行性分析(6
1.7结论(7
第二章需求分析(7
2.1引言(7
2.2功能描述(8
2.3数据流图(8
2.3.1数据流分析(8
第二章需求分析
2.1引言
人员管理的合理化和经营化是医院经营效益的关键。拥有了先进的技术还要有更加良好的管理体制,才可以让医院的经营效益发挥到最好的状态。充分利用
现代先进的技术,可以节约大量的人力资源和财力资源。
2.2功能描述
软件设计之业务流程图一
业务流程图第一部分：什么是流程图？1. 定义那什么是流程图呢？流程图=流程+图，如下图：图2 流程图的定义流程：Flow,是指特定主体为了满足特定需求而进行的有特定逻辑关系的一系列操作过程，流程是自然而然就存在的。
但是它可以不规X，可以不固定，可以充满问题。
所以就会造成看似没有流程。
前不久，团队每个人对接一个业务团队去调研流程，反馈给我的流程有一些缺失。
询问时，负责人反馈给我的答复是：这一块业务他们没有流程。
其实严格意义上讲，业务已经开展，不可能没有流程，只是说没有固定的流程或者你调研的对象也讲不清楚。
图：Chart 或者Diagram, 是将基本固化有一定规律的流程进行显性化和书面化，从而有利于传播与沉淀、流程重组参考。
从定义可以看出，只要有事情和任务，流程就会有，但是并不是所有的流程都适合用流程图的方式去表现，适合用流程图去表现的流程是一定程度固定的有规律可循的，流程中的关键环节不会朝令夕改的。
工作中我们还用到或听到很多其他类型的图表，比如交互设计师们经常说的线框图(Wireframes)，信息架构图或站点地图(Site Map)，，开发工程师们经常说的用例图(Use Case)或E-R图。
这些不同的图表要表达的内容有何种差异呢？简单做个对比，如图：图3 流程图VS其他常用图表如果要串到某一个项目来说，可以理解成：用例图（Use Case）：表现了一个角色在系统里要完成的活动是什么，比如用户这个角色与ATM取款机的交互过程中，用户需要完成的活动有存钱，取钱，查询等。
而存钱这个活动再可以进一步细分为插卡，输入密码，输入金额，ATM吐钞，用户收款，退卡等活动。
用例图可以不考虑用户动作的前后次序，而仅仅提取一些关键的动宾短语，映射出系统应该满足的功能点。
常用用例图的人是产品经理和开发工程师。
流程图则表示用户每一个活动的前后次序，比如用户必须要先插入银行卡，才能够输入密码，且流程图必须直接表现出各种异常判断，比如当密码错误时，出现什么提示，密码输入错误超过多少次时，出现什么提示和动作。
一站式服务平台
一站式服务平台学校合同审批服务用户操作手册目录1学校合同审批流程说明 (1)2菜单及功能说明 (2)3我的申请 (3)3.1合同审批申请 (3)3.2我的申请查询 (5)3.3修改合同 (6)3.4废弃合同 (8)3.5打印授权委托书 (8)4我的任务 (9)4.1我的待办任务查询 (9)4.2我的待办任务查看 (10)4.3二级单位正职审核 (11)4.4归口职能部门正职审核 (12)4.5校办初审 (15)4.6相关部门流转 (16)4.7校办复审 (17)4.8分管校领导审批 (18)4.9校办处理上会结果 (19)4.10校办行政用印签署 (20)4.11其他部门用印签署 (21)4.12上传正式合同文本 (22)4.13终止申请 (23)4.14我的已办任务查询查看 (24)5合同查询 (26)5.1合同申请查询 (26)5.2合同用印查询 (26)6配置管理 (27)6.1合同类别配置 (27)6.2归口职能部门配置 (28)1学校合同审批流程说明图1-1 学校合同审批申请流程图学校合同审批流程（见上图）是基于上海师范大学一站式服务平台提供的经济类合同的合同申请审批的线上管理过程，包括以下流程活动环节：1.合同审核申请：申请人填写合同申请信息并提交；2.二级单位正职审核：二级单位正职对合同进行审核；3.归口职能部门正职审核：归口部门正职对合同进行审核；4.校办初审：校办初审包括确认是否需要职能部门流转和是否需要法务办审核；5.相关部门流转：相关部门填写审核意见；6.校办复审：收集意见，如需法务办审核则同时填写法务办审核意见；7.分管校领导审批：归口职能部门分管校领导审批合同；8.校办处理上会结果：上会后，校办正职领导提交上会结论；9.校办用印签署：申请人到学校办公室印章管理部门去盖章，公章管理人员确认；10.其他部门用印签署：申请人到资产处或科技处去盖章，公章管理人员确认；11.上传正式合同文本：申请人上传盖章后的正式合同文本。
高校图书管理系统
论文关键词 c/s sql2000 数据库vb论文摘要：本文完成了一个基于client/server模式的高校图书管理系统的设计与实现。
运用visual 结合microsoft sql server 2000开发的登录模块主要用于验证用户身份，进行有效的操作。
从主界面模块在验证后进入每个子模块进行各个子系统的具体功能操作。
在整个系统设计中充分利用了模块化的设计思想和开发方法。
第1章问题描述1.1 图书管理系统简介本系统利用处理数据库的功能，实现对图书馆信息的管理。
主要功能为管理有关读者、出版社、书籍、借阅和管理者的信息等。
本系统的结构分为读者信息管理模块、出版社信息管理模块、书籍信息管理模块、借阅信息管理模块、管理者管理信息模块、报表显示模块和查询处理模块。
1.2 数据需求根据系统的需求，首先将要记录的信息分类，要记录的信息如下。
= 1 \* gb2 ⑴读者信息：包括证号、姓名、联系方式、已借书数目、读者类别和能否借书等。
= 2 \* gb2 ⑵出版社信息：包括名称、地址、网址、e-mail等。
= 3 \* gb2 ⑶书籍信息：包括书号、丛书系列、作者、责任编辑、字数、定价、出版时间、主题分类、二级分类、馆内借阅分类、总册数、库存量、出版社和书名等。
= 4 \* gb2 ⑷借阅信息：包括借阅日期、应归还日期、实际归还日期、能否续借、书号和证号等。
= 5 \* gb2 ⑸管理者信息：包括管理者名称、对应密码和对应权限等。
根据这些需要，本系统需要“读者信息”表，“出版社信息”表，“书籍信息”表，“借阅信息”表和“管理者信息”表。
1.3 事务需求经过实际考察、咨询和分析，高等院校图书管理系统主要应该具有以下功能模块，如1.1图。
= 1 \* gb2 ⑴在读者信息管理部分,要求如下。
可以浏览读者信息。
可以对读者信息进行维护,包括添加及删除等操作。
= 2 \* gb2 ⑵在出版社信息管理部分,要求如下。
可以浏览出版社信息。
网上药店系统设计报告
阳光学院计算机工程系管理信息系统课程设计报告专业班级: 2014级，计算机科学与技术（专升本）课设题目：网上药店管理系统小组组长 : 黄陈力 2414101909 成员1 : 李有耀 2414101914 成员2 : 黄邦棣 24141019072015 年12 月14 日目录1、系统规划 (1)1.1 信息系统战略规划 (1)1.2 体系结构规划 (2)1.3 项目开发和资源分配规划 (7)2、系统分析 (8)2.1 信息系统环境的调查 (8)2.2 系统可行性研究 (8)2.3 新系统逻辑模型的提出 (10)3、概要设计 (19)3.1 系统总体布局 (19)3.2 应用软件系统总体设计 (20)3.3 数据存储的设计 (24)3.4 计算机和网络方案的选择 (24)4、详细设计 (25)4.1 代码设计 (25)4.2 数据库设计 (25)4.3处理过程设计 (30)4.4实施界面设计 (32)5、面向对象系统分析与设计 (38)1系统战略规划1.1信息系统战略规划据中国网上药店理事会调查报告显示：2011年，医药B2C的规模达到4亿元，仅出现5家销售额达5000万元的网上药店。
而2011年医药行业的市场规模达到3718亿，线上药品的销售额还不到网下药店的一个零头，该行业发展潜力巨大。
医药行业是老百姓眼里的暴利行业，药品昂贵中国人看病难、看病贵的原因之一。
而电子商务的发展给医药行业发展带来突破口，如果搞好了是可以降低老百姓的看病治病的成本的。
而国家医药流通“十二五”规划也指出，要加快医药流通行业整合，实现医药流通精细化发展，并且鼓励规范经营的零售连锁企业发展网上药店，希望医药电子商务企业成为推动国家医改的有力工具。
2005年国家食品药品监督管理局正式颁布了《互联网药品交易服务审批暂行规定》，网上药店业务也在2005年底开始实施。
巨大的市场潜力诱使着各个实体药店开始抢占互联网药品销售的份额。
软件工程课程设计
一、项目开发计划1、引言1.1编写目的本项目开发计划旨在明确开发时间、规范开发过程，保证项目质量，统一小组成员对项目的理解，并对其开发工作提供指导；同时还作为项目通过评审的依据。
1.2 背景a.待开发软件系统的名称；名片管理系统b.本项目的任务提出者：刘龙，刘仕任，韩超c.本项目将对原有的系统进行扩充和完善，以提供各种数据信息服务。
1.3参考资料1．《软件工程导轮》张海藩清华大学出版社2．《网站开发典型模块与实例精选》韩国峰电子工业出版社3．《信息系统开发实例精选》赛奎春机械工业出版社2项目概述2.1工作内容本项目的的包括技术和非技术两大部分。
技术上需要进行数据库开发、名片管理系统代码的编写、界面设计，规划与编写、名片的更新和删除以及整个系统的测试等；非技术部分包括对名片的收集、资料的检索等。
2.2主要参加人员刘仕任熟悉JAVA ，软件工程，数据库刘龙熟悉JAVA ，软件工程，数据库韩超熟悉JAVA ，软件工程，数据库2.3产品2.3.1程序最终内容包括完整的名片用户界面，数据库系统，以及相关的代码、说明及范例。
2.3.2文件列出须移交用户的每种文件的名称及内容要点。
2.3.3服务列出需向用户提供的各项服务，如培训安装、维护和运行支持等，应逐项规定开始日期、所提供支持的级别和服务的期限。
2.3.4非移交的产品说明开发集体应向本单位交出但不必向用户移交的产品（文件甚至某些程序）。
2.4验收标准对于上述这些应交出的产品和服务，逐项说明或引用资料说明验收标准。
2.5完成项目的最迟期限按计划，本项目最迟将于2011年7月7号完成。
2.6本计划的批准者和批准日期本计划的批准者为古老师，批准日期为2011-7-4。
3可行性研究3.1 技术可行性：本设计“名片管理系统”是为各类人员开发的信息管理系统。
通过两个星期的学习，对开发管理信息系统又有了新的认识。
使自己在开发管理信息系统方面的技术更加成熟。
由于本设计最重要体现的是实用性，所以通过大量的社会调查和分析，结合自己现有的技术水平加上老师的指导，能按期完成本次课程设计。
门诊业务流程
门诊流程解析目录共12页1 只有门诊收费室、药房使用系统 (1)1.1 业务流程图 (1)1.1.1 挂号 (1)1.1.2 病人就诊 (3)2 门诊收费室、药房、门诊医生使用系统 (6)2.1 业务流程图 (6)2.1.1 挂号 (6)2.2 就诊 (8)2.3 小结 (11)2.3.1病人详细信息的录入 (11)2.3.2 电子病历 (11)3 门诊收费室、药房、门诊医生、检验检查科室使用系统 (11)3.1流程解析 (11)3.2 小结 (11)4 问题归纳 (11)4.1 门诊收费销号 (11)4.1.1 已收费，未执行治疗 (11)4.1.2 未收费 (12)4.2门诊退药 (12)4.2.1已收费，未发药 (12)4.2.2 已收费，已发药 (12)4.3门诊挂号销号 (12)1 只有门诊收费室、药房使用系统1.1 业务流程图1.1.1 挂号A．病人信息需由挂号操作员录入系统图1-1 由收费员（挂号员）录入病人信息处理过程：○1病人到收费处（或挂号处），将个人信息告知收费员（挂号员）。
收费员（挂号员）录入病人信息。
○2收取挂号费，进行挂号操作。
○3打印包含病人信息和就诊号的相关单据。
相关单据：挂号发票，挂号单据B．病人信息不录入系统图1-2 挂号信息不录入系统处理过程：○1病人到挂号处，操作人员直接收取挂号费，并指派给病人一个带有“编号”的号单，作为就诊凭证。
相关单据：挂号单据注：此时，指派的编号不代表系统内编号，需到收费室或药房进行“系统内数据”录入时，才产生的“系统内编号”，费用处理按照“系统内编号”进行处理。
C．病人直接找到医生进行就诊（1）病人开完医嘱再到收费室图1-3 病人直接找到医生就诊，再到收费室处理过程：○1病人到医生处○2病人主诉○3医生开纸质医嘱○4病人到收费室缴费（含挂号费）相关单据：纸质医嘱注：此时就会存在病人“逃挂号费”现象，或者“拿着医嘱离开医院”的现象。
软件工程实验指导书
《实用软件工程方法》实验指导书目录第1章传统的结构化分析与设计 (3)实验1 分析系统业务流程和绘制系统业务流程图 (3)实验2 分析数据流和绘制数据流图 (7)实验3 总体设计和数据库设计 (11)第2章面向对象的分析与设计 (17)实验4 面向对象的分析与设计—用例图 (17)实验5 面向对象的分析与设计—类图 (21)实验6 面向对象的分析与设计—时序图 (26)实验7 面向对象的分析与设计—活动图 (31)实验8 面向对象的分析与设计—状态图和通信图 (34)实验9 面向对象的分析与设计—包图、组件图和部署图 (39)实验10 项目开发计划—Project软件的使用 (43)第1章:传统的结构化分析与设计实验1 分析系统业务流程和绘制系统业务流程图实验目的1、掌握结构化分析方法2、掌握业务流程分析方法和业务流程图的绘制实验内容：任务一绘制系统业务流程图系统流程图是描绘物理系统的传统工具。
是用图形符号以黑盒子形式描绘系统里面的每个部件（程序、文件、数据库、表格、人工过程等等）。
表达的是信息在系统各部件之间流动的情况，而不是对信息进行加工处理的控制过程。
试绘制工资管理系统的系统流程图，根据系统流程图的符号说明仔细理解下图含义：图1-1 工资管理系统系统流程图系统业务流程图的符号：图1-2 基本符号图1-3 系统符号操作步骤：1．运行Microsoft Office Visio 2007图1-4 运行Microsoft Office Visio 2007 2．选择流程图中的基本流程图模板图1-5 选中基本流程图模板3．用鼠标选拉图标进行绘图任务二分析系统业务流程和绘制系统业务流程图案例一：总务办公管理系统系统简介：某单位准备开发一个购买办公用品和设备的总务办公管理系统。
办公用品的购买申请由各科室提出，由负责总务工作的办公室统一收集。
其中，购买申请的金额低于500元（含500元）可以由总务办公室直接审批，而高于500元的购买申请由机构主管领导审批，批准的购买申请形成采购清单由采购员负责购买，同时应记录每次实际购买清单，进行入账。
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图1-1系统业务流程图
经过对系统的需求分析，将整个系统分为四部分：学生子系统、教学管理员子系统、教师操作子系统及管理员子系统。
4.2.1 学生子系统功能划分
学生子系统比较简单，主要完成学生网上课程成绩查询的功能及密码修改的功能。
学生以学号及密码的身份进行登录，系统功能结构如图4-1。
图4-1 学生子系统模块图
4.2.2 管理员子系统功能划分
管理员子系统完成此系统的管理维护操作，主要包括学生信息管理模块，课程管理模块，班级信息的模块，成绩管理模块，教师管理模块，获奖人员生成，开课信息管理。
管理员子系统的的功能结图如图4-2所示：
图 4-2 管理员子系统模块
4.2.3 教学管理员子系统功能划分
教学管理员子系统完成教学的管理维护操作，主要包括教师信息，课程管理模块，班级信息的模块，开课信息管理。
教学管理员子系统的的功能结图如图4-3所示：
图 4-3 教学管理员子系统模块
4.2.4 教师管理子系统功能划分
教师管理子系统完成学生成绩信息的管理维护操作，主要包括学生信息管理，成绩信息录入，成绩信息管理，获奖人员生成模块。
教师管理子系统的的功能结图如图4-4所示：
图 4-4 教师管理子系统模块
4.3 系统功能描述
4.3.1 学生子系统功能描述
1．学生成绩查询模块
本模块完成学生成绩的查询功能，进入本模块，学生可以查询自己课程到期末时所得的成绩的信息。
该成绩由系统教师或管理员在后台录入，学生只能查询自己的成绩的信息。
成绩信息包括，所选的课程编号，课程名称和自己的该课程的得分情况。
2．学生密码修改模块
学生的基本信息是由管理员从后台添加的，每个学生的基本信息添加后，系统会自动生成一个密码123，所有同学的密码初使值是相同的，学生使用初使密码登录后，为保证自己信息的安全性，用户可以修改自己密码。
4.3.2管理员子系统功能描述
1．学生基本信息管理模块
此模块完成学生基本信息的管理，包括录入学生信息，删除学生信息，修改学生信息及查询学生信息。
该模块如图4-5所示：
图4-5学生信息管理模块
2．课程管理模块
课程管理模块完成学校开设的课程的管理功能，包括课程的添加，课程的删除，课程的修改及课程的查询。
图4-5 课程信息管理模块
3．开课信息管理模块
管理员或教学管理员可以为学校的班级安排开设课程的信息，进行操作时，需要选择班级，开设的课程及教课教师的信息。
4．成绩管理模块
学生成绩管理模块完成学生课程成绩的录入功能及管理功能，操作员可以录入学生的成绩情况。
也可以按学生的姓名进行成绩的查询。
5．班级管理模块
班级管理模块完成学校的班级信息的添加，删除及修改功能，班级的信息包括班级名，所属专业，班级的人数及班主任。
6．教师管理模块
教师管理模块完成学校教师信息的添加、删除及修改的功能，教师信息包括教师姓名，性别，专业，职称，备注等信息。
7．获奖学生管理
获奖学生管理模块根据学生的成绩信息，进行排名，按平均分从大到小排列，
教师可以输入一个分值，筛选大于此分值的学生信息。
教学管理员及教师管理部分的功能模块与管理员管理的部分功能模块相同，这里不再多述。
本页面的设计如图5-5所示：
图5-5登录页面
5.3.2 管理员后台管理主页面
输入正确的用户及密码后，系统进入后台主界，系统后台的设计采用框架的结构，管理员可以选择左面的功能项实现某些功能的管理。
后台管理主页面的设计如图5-6所示：
5.3.3师信息管理模块
本模块完成教师信息的管理，包括教师信息的添加、删除、修改及查询的功能，可以按教师姓名进行查询，本页对应的磁盘文件为jsmanager.jsp。
教师管理页面的设计如图5-7所示：
图5-7 教师管理模块
5.3.4科目信息管理模块
科目信息管理模块完成学校开课信息的设置功能，管理员可以添加新的科目，并能够对科目信息进行修改及删除操作。
此页对应的磁盘文件为kkmanager.jsp，对应的完成相应操作的磁盘文件为kkop.jsp，在此文件中包括操作的主要代码，科目管理模块的页面设计如图5-8所示：
班级信息管理模块，完成学校的班级信息管理的功能，某个学生属于某个班级，可以为班级设置相应的开课信息，班级管理模块主要完成班级的添加、删除及修改功能，班级信息管理模块对应的磁盘文件为bjmanager.jsp，功能代码部分对应的磁盘文件为bjop.jsp，班级管理模块的页面设计如图5-9所示：
图5-9 班级信息管理模块
其中代码部分设计与课程管理模块类似，只是操作的表不同，这里略。
5.3.5开课信息管理模块
班级信息管理模块，完成学校的开课信息管理的功能，学校的开课信息以班级为单位，可以设置某个班级的开课课程及主讲教师，本模块主要完成开课信息的添加及删除功能，本模块对应的磁盘文件为kkmanager.jsp，开课信息管理模块的页面设计如图5-10所示：
1．新增课程模块
新增课程模块完成课程的新增功能，管理员需要选择班级信息，课程名称及主讲教师，点击“保存”按钮完成课程信息的添加功能，此页面对应的磁盘文件为addkk.jsp,新增课程的页面设计如图5-11所示：
图5-11 新增课程页面
5.3.6学生信息管理模块
学生管理模块完成学生信息的添加、删除、修改及查询功能，学生管理模块对应的磁盘文件为stmanager.jsp，学生信息管理模块的页面设计如图5-12所示：
图5-12 学生管理模块页面。