榜样引领教育实施方案2

榜样引领教育实施方案

一、指导思想

榜样教育就是榜样自身的优秀成绩，激励、引导师生按照榜样的标准要求自己。通过优秀师生的引领和带动作用，使学生产生情感共鸣，在耳闻目睹身边优秀人物的事迹中获得启迪。

二、活动目的

结合“认星争优，做美德少年”活动评比，评选出优秀学生，并赋予一定的荣誉称号，通过榜样的评选、评比使学生在接受榜样的感染中不断反思自己，理解和认同榜样的成绩、做法，并向他们看齐，最终在全校形成人人向榜样看齐，实现全校力争上游、奋力赶超的良好局面。

三、实施办法

1、学生榜样评选

依据学生各方面表现，制订科学规范的评选条件，包括学习、体育、卫生、音乐、劳动、科技制作、助人为乐、孝亲敬老、文明习惯、拾金不昧等各方面。依据条件自下而上推选出榜样学生，在学校显着位置张榜公布学生事迹或特长，号召全体同学向他们学习。以他们为目标，确立自己努力方向，人人找准自己的榜样。发动班主任、老师、学生发现和推荐身边的榜样，报政教处，由政教处老师记录其事迹。每两周进行一次评选，每半学期进行一次全校性的总评，总评结果出来后，召开全体师生大会，对表现突出的榜样和学榜样先进学生进行表彰。经过一个学期的运行达到提升学生综合素质，形成良好学风、校风的目的。

2、教师榜样的评选

由校委会成立“身边教师的榜样”领导小组，制订具体实施方案和评选细则，评选包括班主任榜样、课堂组织教学榜样、运用现代化技术手段教学榜样、服务师生的教职工榜样、多才多艺老师榜样、师德榜样等等。每半学期评选一次，召开全体师生会，在会上对获得荣誉的老师进行表彰，先进事迹上墙，广泛宣传，让大家学习。最终形成人人赶先进、努力提升自己素质、发挥自己特长的良好局面。

四、工作措施

学期初，召开全体师生会，做宣传，发动工作。平时利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等形式向师生宣讲这项活动的目的意义及实施办法和活动进展情况。号召全体师生参与评榜样、学榜样，形成人人争当榜样的良好风气，促进学校整体工作的全面提升。

华龙区第二中学

2014年2月13日