有趣的果核

活动名称：有趣的果核

活动目标：

1．探索不同水果的果核，了解水果果核的形状、大小和颜色特征。

2．了解果核发芽生长的过程，知道果核与果实之间的联系。3．通过统计果核数量及小组活动情况，学习初步的统计知识；

在活动中练习分类和排序，培养幼儿的数学运用能力。4．体验探索的乐趣，激发幼儿自主探究事物的兴趣，鼓励幼儿大胆表达。

活动准备：

1．夏季水果：荔枝、桃子、杏子、苹果、枇杷等，每组一盘水果拼盘、一盘未切开的水果。

2．设有插接口的水果卡片、贴有各种果核的卡片每人一套、小组活动情况大记录表一张、毛巾每人一张

3．桃子、苹果的果核头饰，大树道具。

4．荔枝生长过程的动画视频；背景音乐。

活动过程：

一．品尝水果拼盘，引出活动主题。

1.分享水果：每组提供一盘水果拼盘让幼儿品尝，请幼儿说说

自己吃了哪些水果？

2.请幼儿观察水果拼盘中留下的西瓜籽，引出探索果核的活动

话题：

盘中黑黑的是什么？西瓜籽是西瓜的果核，那么我们刚吃过的这些水果的果核是什么样的呢？

二．猜测---验证活动。

1.幼儿凭借原有的生活经验作猜测：

请幼儿观察水果图片和果核图片，根据自己的认识进行判断，把果核图片插接在对应的水果图片上。

教师将小组活动情况记录表展示在黑板上，引导幼儿统计本组猜测情况，并记录在记录表上。

2、验证活动：每组一盘水果（种类与图片对应），请幼儿分别把水果打开（或吃掉），看看不同水果的果核是什么样的，验证自己的猜测，并根据验证情况修正自己的图片插接，将正确的果核图片与对应的水果插接。

三．观察不同水果果核的数量、形状、颜色和大小，进行分类和排序。

1.数一数，果子里有几颗果核？

引导幼儿发现每种水果里的果核是不一样多的，桃子、杏子、荔枝只有一颗，葡萄、枇杷有两颗、三颗……西瓜、香瓜有许多颗。

2.看一看，说一说果核的形状、大小、颜色。

3、分一分：

（1）把形状相似的果核放在一起。

（2）把颜色相似的放在一起。

（3）按从小到大的顺序给果核排序。

四．观看视频：“荔枝树生长过程”

引导幼儿观看视频，了解荔枝树由果核—慢慢发芽—长出叶子—长成小苗—长大长高—开花—结出果实的过程。

五．互动游戏：“丰收的果实”

1. 教师戴苹果果核头饰，埋头蹲在地上，听音乐做发芽—钻出土壤—长出叶子—长大长高—开花—结果的动作。另一教师配合在背后投放慢慢长高的小树，当听到小树结果的指令时，幼儿根据看到的果核头饰作出判断，拿出相应的水果图片插接在果树上，表示结出了相应的水果。教师带领幼儿检查水果图片插接情况，请幼儿找出错误的并更正。

2、以同样的方法玩桃核、枇杷核长大结果实的游戏。

3、可邀请幼儿进行表演。