TPE-GP高频电路实验指导书..

TPE－GP2型高频电路实验学习机实验指导书(适用于TPE-AG电子线路实验学习机)
清华大学科教仪器厂
2014年8月
前言
实验是学习电子技术的一个重要环节。

对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养科学作风，为学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础具有重要作用。

为适应电子科学技术的迅猛发展和教学改革不断深入的需要，我们在教学实践的基础上，运用多年从事教学仪器产品研制生产的经验，研制生产了TPE—GP型高频电路实验学习机，并编写了这本相应的实验指导书。

本书包括了《高频电路》课程主要实验内容。

不同层次不同需要的学校可根据本专业教学要求选择。

也可自行开发实验内容。

本指导书中所有实验均可在TPE—GP型高频电路实验学习机上完成。

自行开发部分的实验须在面包板上完成，并需另备元器件。

由于编者水平所限，时间仓促，错误及欠缺之处恳请批评指正。

编者
1998年6月于清华大学
实验要求
1．实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。

预习要求如下：1）认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算。

2）完成各实验“预习要求”中指定的内容。

3）熟悉实验任务。

4）复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。

2．使用仪器和学习机前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。

3．实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。

4．高频电路实验注意：
1）将实验板插入主机插座后，即已接通地线，但实验板所需的正负电源则要另外使用导线进行连接。

2）由于高频电路频率较高，分布参数及相互感应的影响较大。

所以在接线时连接线要尽可能短。

接地点必须接触良好。

以减少干扰。

3）做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波，应检查工作点设置是否正确，或输入信号是否过大。

5．实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟、发烫或有异味）应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。

找
出原因、排除故障，经指导教师同意再继续实验。

6．实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。

7．实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果(数据、波形、现象) 。

所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线
路。

8．实验结束后，必须关断电源、拔出电源插头，并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理
9．实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告
目录
实验一调谐放大器(实验板1) (1)
1.单调谐回路谐振放大器
2.双调谐回路谐振放大器
实验二丙类高频功率放大器(实验板2) (5)
实验三LC电容反馈式三点式振荡器(实验板1) (7)
实验四石英晶体振荡器(实验板1) (10)
实验五振幅调制器(实验板3) (12)
实验六调幅波信号的解调(实验板3) (15)
实验七变容二极管调频振荡器(实验板4) (18)
实验八相位鉴频器(实验板4) (20)
- 1
-
实验一 调谐放大器
实验目的 一、
1.熟悉电子元器件和高频电路实验箱。

2.熟悉谐振回路的幅频特性分析--通频带与选择性。

3.熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。

4.熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。

二、 实验仪器
1.双踪示波器
2.扫频仪
3.高频信号发生器
4.毫伏表
5.万用表
6.实验板G1
三、预习要求
1.复习谐振回路的工作原理。

2.了解谐振放大器的电压放大
倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间关系。

3.实验电路中, 若电感量 L=1μh ，回路总电容C=220pf (分布电容包括在内),计算回路中心频率f 。

四、实验内容及步骤
(一)单调谐回路谐振放大器。

图1-1 单调谐回路谐振放大器原理图
1. 实验电路见图1-1
(1).按图1-1所示连接电路 (注意接线前先测量+12V 电源电压，无误后，关断电
源再接线)。

(2).接线后仔细检查，确认无误后接通电源。

2.静态测量
实验电路中选R e=1K
测量各静态工作点，计算并填表1.1
* V B，V E是三极管的基极和发射极对地电压。

3.动态研究
(1). 测放大器的动态范围Vi～V0(在谐振点)
选R=10K，R e=1K。

把高频信号发生器接到电路输入端，电路输出端接毫伏表，
选择正常放大区的输入电压Vi，调节频率f使其为10.7MHz，调节C T使回路
谐振，使输出电压幅度为最大。

此时调节V i由0.02伏变到0.8伏，逐点记录
V0电压，并填入表1.2。

V i的各点测量值可根据(各自)实测情况来确定。

(2).当R e分别为500Ω、2K时，重复上述过程，将结果填入表1.2。

在同一坐标
纸上画出I C不同时的动态范围曲线，并进行比较和分析。

(3).用扫频仪调回路谐振曲线。

仍选R=10K，R e=1K。

将扫频仪射频输出送入电路输入端，电路输出接至扫频
仪检波器输入端。

观察回路谐振曲线(扫频仪输出衰减档位应根据实际情况来
选择适当位置)，调回路电容C T，使f0=10.7MHz。

(4).测量放大器的频率特性
当回路电阻R=10K时, 选择正常放大区的输入电压Vi，将高频信号发生器输
出端接至电路输入端，调节频率f使其为10.7MHz，调节C T使回路谐振，使
输出电压幅度为最大，此时的回路谐振频率f0=10.7MHz为中心频率，然后保
持输入电压Vi不变，改变频率f由中心频率向两边逐点偏离，测得在不同频
率f时对应的输出电压V0，将测得的数据填入表1.3。

频率偏离范围可根据(各
自)实测情况来确定。

- 2 -
- 3
-
计算f 0=10.7MHz 时的电压放大倍数及回路的通频带和Q 值。

(5).改变谐振回路电阻，即R 分别为2K Ω，470Ω时，重复上述测试，并填入表1.3。

比较通频带情况。

(二)双调谐回路谐振放大器
1.实验线路见图1-2
图1-2 双调谐回路谐振放大器原理图
(1).用扫频仪调双回路谐振曲线
接线方法同上3(3)。

观察双回路谐振曲线，选C=3pf ，反复调整C T 1、C T 2使
两回路谐振在10.7MHz 。

(2).测双回路放大器的频率特性
按图1-2所示连接电路,将高频信号发生器输出端接至电路输入端，选C=3pf ，
置高频信号发生器频率为10.7MHz ，反复调整C T 1 、C T 2使两回路谐振，使输出电压幅度为最大，此时的频率为中心频率，然后保持高频信号发生器输出电压不变，改变频率，由中心频率向两边逐点偏离，测得对应的输出频率f 和电压值,并填入表1.3。

2.改变耦合电容C为10P、12Pf，重复上述测试，并填入表1.3。

五、实验报告要求
1.写明实验目的。

2.画出实验电路的直流和交流等效电路，计算直流工作点，与实验实测结果比较。

3.写明实验所用仪器、设备及名称、型号。

4.整理实验数据，并画出幅频特性。

(1).单调谐回路接不同回路电阻时的幅频特性和通频带,整理并分析原因。

(2).双调谐回路耦合电容C对幅频特性，通频带的影响。

从实验结果找出单调
谐回路和双调谐回路的优缺点。

5.本放大器的动态范围是多少（放大倍数下降1dB的折弯点V0定义为放大器动态范
围），讨论I C对动态范围的影响。

- 4 -
高频功率放大器
实验三 LC电容反馈式三点式振荡器
一、实验目的
1.掌握LC三点式振荡电路的基本原理，掌握LC电容反馈式三点振荡电路设计及电
参数计算。

2.掌握振荡回路Q值对频率稳定度的影响。

3.掌握振荡器反馈系数不同时，静态工作电流I EQ对振荡器起振及振幅的影响。

三、预习要求
1.复习LC振荡器的工作原理。

2.分析图3-1电路的工作原理，及各元件的作用，并计算晶体管静态工作电流I C的
最大值(设晶体管的β值为50)。

2.实验电路中，L1=
3.3μh，若C=120pf，C’=680pf，计算当C T=50pf和C T=150pf时
振荡频率各为多少?
三、实验仪器
1.双踪示波器
2.频率计
3.万用表
4.实验板G1
四、实验内容及步骤
实验电路见图3-1。

实验前根据图3-1所示
原理图在实验板上找到
相应器件及插孔并了解
其作用。

图3-1 LC电容反馈式三点式振荡器原理图
1.检查静态工作点
(1).在实验板+12V扦孔上接入+12V直流电源，注意电源极性不能接反。

(2).反馈电容C不接，C’接入(C’=680pf)，用示波器观察振荡器停振时的情况。

注意：连接C’的接线要尽量短。

(3).改变电位器R P 测得晶体管V 的发射极电压V E ，V E 可连续变化，记下V E 的最大值，
计算I E 值 E
E
E R V I
设:Re=1K Ω 3.振荡频率与振荡幅度的测试
实验条件： Ie=2mA 、C=120pf 、C ’=680pf 、R L =110K (1).改变C T 电容，当分别接为C9、C10、C11时，纪录相应的频率值，并填入表3.1。

(2).改变C T 电容，当分别接为C9、C10、C11时，用示波器测量相应振荡电压的峰
峰值V P-P ，并填入表3.1。

3.测试当C 、C ’不同时，起振点、振幅与工作电流I ER 的关系(R=110K Ω)
(1).取C=C3=100pf 、C ’=C4=1200pf ，调电位器R P 使I EQ (静态值)分别为表3.2所标
各值,用示波器测量输出振荡幅度V P-P (峰-峰值),并填入表3.2。

(2).取C=C5=120pf 、C ’=C6=680pf ， C=C7=680pf 、 C ’=C8=120pf ，分别重复测试表
3.2的内容。

4.频率稳定度的影响
(1).回路LC 参数固定时，改变并联在L 上的电阻使等效Q 值变化时，对振荡频率
的影响。

实验条件：f=6.5MHz 时，C/C ’=100/1200pf 、I EQ =3mA 改变L 的并联电阻R ，使
其分别为 1K Ω、10K Ω、110K Ω， 分别记录电路的振荡频率, 并填入表3.3。

注意:频率计后几位跳动变化的情况。

(2).回路LC 参数及Q 值不变，改变I EQ 对频率的影响。

实验条件：f=6.5MHz 、C/C ’=100/1200pf 、R=110K Ω、I EQ =3mA ，改变晶体管
I EQ 使其分别为表3.2所标各值，测出振荡频率，并填入表3.4。

EQ
五、实验报告要求
1.写明实验目的。

2.写明实验所用仪器设备。

3.画出实验电路的直流与交流等效电路，整理实验数据，分析实验结果。

4.以I EQ为横轴，输出电压峰峰值V P-P为纵轴，将不同C/C′值下测得的三组数据，
在同一座标纸上绘制成曲线。

5.说明本振荡电路有什么特点。

石英晶体振荡器。

实验五振幅调制器(利用乘法器)
一、实验目的
1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并
研究已调波与二输入信号的关系。

2.掌握测量调幅系数的方法。

3.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。

二、预习要求
1.预习幅度调制器有关知识。

2.认真阅读实验指示书，了解实验原理及内容，分析实验电路中用1496乘法器调制
的工作原理，并分析计算各引出脚的直流电压。

3.分析全载波调幅及抑制载波调幅信号特点，并画出其频谱图。

三、实验仪器
1.双踪示波器。

2.高频信号发生器。

3.万用表。

4.实验板G3。

四、实验电路说明
幅度调制就是载波的振幅受调制信
号的控制作周期性的变化。

变化的周期
与调制信号周期相同。

即振幅变化与调
制信号的振幅成正比。

通常称高频信号
为载波信号，低频信号为调制信号，调图5-1 1496芯片内部电路图
幅器即为产生调幅信号的装置。

本实验采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器，图5-1为1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动对由V1-V4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。

D、V7、V8为差动放大器
V5、V6的恒流源。

进行调幅时，载波信号加在V1-V4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；
调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接1KΩ电阻，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大器的两集电极(即引出脚
⑹、⑿之间)输出。

用1496集成电路构成的调幅器电路图如图5-2所示，图中R P1用来调节引出脚①、
④之间的平衡，R P2用来调节⑧、⑩脚之间的平衡，三极管V为射极跟随器，以提高调
幅器带负载的能力。

五、实验内容
实验电路见图5-2
图5-2 1496构成的调幅器
1.直流调制特性的测量
(1).调R P2电位器使载波输入端平衡：在调制信号输入端IN2加峰值为100mv，频
率为1KHz的正弦信号，调节Rp2电位器使输出端信号最小，然后去掉输入信
号。

(2).在载波输入端IN1加峰值V C为10mv，频率为100KHz的正弦信号，用万用表测
量A、B之间的电压V AB，用示波器观察OUT输出端的波形，以V AB=0.1V为步长，
记录R P1由一端调至另一端的输出波形及其峰值电压，注意观察相位变化，根
据公式 V O=KV AB V C(t) 计算出系数K值。

并填入表5.1。

2.实现全载波调幅
(1).调节R P1使V AB=0.1V，载波信号仍为V C(t)=10sin2π×105t(mV)，将低频信号
Vs(t)=V S sin2π×103t(mV)加至调制器输入端IN2，画出V S=30mV和100mV时的
调幅波形(标明峰一峰值与谷一谷值)并测出其调制度m。

(2).加大示波器扫描速率，观察并记录m=100%和m＞100%两种调幅波在零点附近的
波形情况。

(3).载波信号V C(t)不变，将调制信号改为V S(t)=100sin2π×103t(mV)调节R P1观
察输出波形V AM(t)的变化情况，记录m=30%和m=100%调幅波所对应的V AB值。

(4).载波信号V C(t)不变，将调制信号改为方波，幅值为100mV，观察记录V AB=0V、
0.1V、0.15V时的已调波。

3.实现抑制载波调幅
(1).调R P1使调制端平衡，并在载波信号输入端IN1加V C(t)=10Sin2π×105t(mV)
信号，调制信号端IN2不加信号，观察并记录输出端波形。

(2).载波输入端不变，调制信号输入端IN2加V S(t)=100sin2π×103t(mV) 信号，
观察记录波形，并标明峰一峰值电压。

(3).加大示波器扫描速率，观察记录已调波在零点附近波形，比较它与m=100%调幅
波的区别。

(4).所加载波信号和调制信号均不变，微调R P2为某一个值，观察记录输出波形。

(5).在(4)的条件下，去掉载波信号，观察并记录输出波形，并与调制信号比较。

六、实验报告要求
1.整理实验数据，用坐标纸画出直流调制特性曲线。

2.画出调幅实验中m=30%、m=100%、m＞100%的调幅波形，在图上标明峰一峰值电压。

3.画出当改变V AB时能得到几种调幅波形，分析其原因。

4.画出100%调幅波形及抑制载波双边带调幅波形，比较二者的区别。

5.画出实现抑制载波调幅时改变R P2后的输出波形，分析其现象。

实验六调幅波信号的解调
一、实验目的
1.进一步了解调幅波的原理，掌握调幅波的解调方法。

2.了解二极管包络检波的主要指标，检波效率及波形失真。

3.掌握用集成电路实现同步检波的方法。

二、预习要求
1.复习课本中有关调幅和解调原理。

2.分析二极管包络检波产生波形失真的主要因素。

三、实验仪器设备
1.双踪示波器
2.高频信号发生器
3.万用表
4.实验板G3
四、实验电路说明
调幅波的解调即是从调幅信号中取出调制信号的过程，通常称之为检波。

调幅波解调方法有二极管包络检波器，同步检波器。

1. 二极管包络检波器
适合于解调含有较大载波分量的大
信号的检波过程，它具有电路简单，
易于实现，本实验如图6-1所示，
主要由二极管D及RC低通滤波器组
成，它利用二极管的单向导电特性
和检波负载RC的充放电过程实现
检波。

所以RC时间常数选择很重
要， RC时间常数过大, 则会产生
对角切割失真。

RC时间常数太小，图6-1 二极管包络检波器
高频分量会滤不干净。

综合考虑要
求满足下式:
m
m RC f Ω-<<
<<2
011 其中: m 为调幅系数，f O 为载波频率，Ω为调制信号角频率。

2.同步检波器
利用一个和调幅信号的载波同频同相的载波信号与调幅波相乘，再通过低通滤波器滤除高频分量而获得调制信号。

本实验如图6-2所示，采用1496集成电路构成解调器，载波信号V C 经过电容C1加在⑧、⑩脚之间，调幅信号V AM 经电容C2加在①、④脚之间，相乘后信号由(12)脚输出，经C4、C5、R6组成的低通滤波器，在解调输出端，提取调制信号。

图6-2 1496构成的解调器 五、实验内容及步骤
注意:做此实验之前需恢复实验五的实验内容2（1）的内容。

(一)二极管包络检波器 实验电路见图6-1
1.解调全载波调幅信号
(1).m ＜30%的调幅波的检波
载波信号仍为V C (t)=10sin2π×105
(t)(mV)调节调制信号幅度，按调幅实验中
实验内容2(1)的条件获得调制度m ＜30%的调幅波，并将它加至图6-1二极管包络检波器V AM 信号输入端，观察记录检波电容为C1时的波形。

(2).加大调制信号幅度，使m=100%，观察记录检波输出波形。

(3).改变载波信号频率，f C =500KHz ，其余条件不变，观察记录检波器输出端波形。

(4).恢复(1)的实验条件,将电容C2并联至C1，观察记录波形，并与调制信号比较。

调幅波信号的解调
2.解调抑制载波的双边带调幅信号。

载波信号不变，将调制信号V S的峰值电压调至80mV，调节R P1使调制器输出为抑制载波的双边带调幅信号，然后加至二极管包络检波器输入端，观察记录检波输出波形，并与调制信号相比较。

(二)集成电路(乘法器)构成解调器
实验电路见图6-2
1.解调全载波信号
(1).将图6-2中的C4另一端接地，C5另一端接A，按调幅实验中实验内容2(1)的
条件获得调制度分别为30%，100%及＞100%的调幅波。

将它们依次加至解调器
V AM的输入端，并在解调器的载波输入端加上与调幅信号相同的载波信号，分别
记录解调输出波形，并与调制信号相比。

(2).去掉C4，C5观察记录m=30%的调幅波输入时的解调器输出波形，并与调制信号
相比较。

然后使电路复原。

2.解调抑制载波的双边带调幅信号
(1).按调幅实验中实验内容3(2)的条件获得抑制载波调幅波，并加至图6-2的V AM
输入端，其它连线均不变，观察记录解调输出波形，并与调制信号相比较。

(2).去掉滤波电容C4，C5观察记录输出波形。

六、实验报告要求
1.通过一系列两种检波器实验，将下列内容整理在表内，并说明二种检波结果的异
2.画出二极管包络检波器并联C2前后的检波输出波形，并进行比较，分析原因。

3.在同一张坐标纸上画出同步检波解调全载波及抑制载波时去掉低通滤波器中电容
C4、C5前后各是什么波形，并分析二者为什么有区别。

实验七变容二极管调频振荡器
一、实验目的
1.了解变容二极管调频器电路原理及构成。

2.了解调频器调制特性及测量方法。

3.观察寄生调幅现象，了解其产生原因及消除方法。

二、预习内容
1.复习变容二极管的非线性特性，及变容二极管调频振荡器调制特性。

2.复习角度调制的原理和变容二极管调频电路有关资料。

三、实验仪器设备
1.双踪示波器
2.频率计
3.毫伏表
4.万用表
5.实验板G4
四、实验内容(实验线路见图)
实验电路见图7-1
图7-1 变容二极管构成的调频振荡器
1.静态调制特性测量
输入端不接音频信号，将频率计接到调频器的F端。

C3(=100pf)电容分接与不接两种状态,调整R P1使Ed =4V时f0=6.5MHz，然后重新调节电位器R P1，使Ed在0.5～8V范围内变化，将对应的频率填入表7.1。

2.动态测试(需利用相位鉴频器作辅助测试)：
实验条件: 将实验板4中的相位鉴频器电路按要求接好线,即电路中的E、F、G三个接点分别与C5、C8、C9连接。

其目的是确保鉴频器工作在正常状态
下。

(即:呈中心频率为6.5MHz、上下频偏及幅度对称的S形曲线。

)
(1).C3电容不接，调R P1使Ed=4V时，调R P2使f0=6.5MHz,自IN端口输入频率f=2KHZ
的音频信号V m，输出端接至相位鉴频器，在相位鉴频器输出端观察V m调频波上
下频偏的关系。

将对应的频率填入表7.2。

(2).接上C3电容后测试，方法同上，将对应的频率填入表7.2。

五、实验报告
1.整理实验数据
2.在同一坐标纸上画出静态调制特性曲线，并求出其调制灵敏度S，说明曲线斜率受
哪些因素的影响。

3.在坐标纸上画出动态调制特性曲线，说明输出波形畸变原因。

利用二极管函数电路实现波形转换
实验八相位鉴频器
一、实验目的
相位鉴频器是模拟调频信号解调的一种最基本的解调电路，它具有鉴频灵敏度高，解调线性好等优点。

通过本实验：
1.熟悉相位鉴频电路的基本工作原理。

2.了解鉴频特性曲线(S曲线)的正确调整方法。

3.将变容二极管调频器与相位鉴频器两实验板进行联机试验，进一步了解调频和解
调全过程及整机调试方法。

二、预习要求
1.认真阅读实验内容，预习有关相位鉴频的工作原理，以及典型电路和实用电路。

2.分析初级回路、次级回路和耦合回路有关参数对鉴频器工作特性(S曲线)的影响。

三、实验仪器设备
1.双踪示波器
2.扫频仪
4.频率计
4.万用数
5.实验板G4
四、实验内容及步骤
实验电路见图8-1
1.用扫频仪调整鉴频器的鉴频特性。

实验条件:将实验电路中E、F、G三个接点分别与半可调电容C T1、C T2、C T3连接。

将扫频仪输出信号接入实验电路输入端IN，其输出信号不宜过大，一般用30db 衰减器，扫频频标用外频标，外频标源采用高频信号发生器，其输出频率调到
6.5MHz。

(1).调整波形变换电路的回路频率。

将扫频仪输入检波头插入测式孔A，耦合电容C T3调到最小，此时显示屏将显
变容二极管调频振荡器
示一谐振曲线图形。

调C T 1使谐振曲线的谐振频率为6.5MHZ ，此时频标应在曲线顶峰上，再加大耦合电容C T 3的容量，输入检波头插入测试孔B ，此时显示屏幕出现带凹坑的耦合谐振曲线图形，调C T 1，C T 2，C T 3使曲线6.5MHz 频标出现在中心点，中心点两边频带对称。

图8-1 鉴频器
(2).调整鉴频特性S 型
扫频仪输入检波探头改用双夹子电缆线，接至鉴频器输出端OUT 即可看到 S 型曲线，参见图8-2，如曲线不理想，
可适当调C T 1上下对称；调C T 2曲线为6.5MHz ；调C T 3使f 0中心点附近线性度。

调好后，记录上、下二峰点频率和二峰点高度格数,即f m 、V m 、V n 。

(3).用高频信号发生器逐点测出鉴频特性
输入信号改接高频信号发生器，输入电
压约为50mv ， 用万用表测鉴频器
的输出电压，在5.5MHz ～7.5MHz 范围 图8-2 鉴频特性 内，以每格0.2MHz 条件下测得相应的 输出电压。

并填入表8.1。

找出S 曲线正负两点频率fmax,fmin 及Vm, Vn 。

3.观察回路C T 1、C T 2、C T 3对S 曲线的影响。

V 0
f (KHz) V n
V m f max
f min
利用二极管函数电路实现波形转换
(1).调整电容C T2对鉴频特性的影响。

记下C T2＞C T2-0或C T2＜C T2-0的变化并与C T2= C T2-0曲线比较，再将C T2调至
C T2-0正常位置。

注: C T2-0表示回路谐振时的电容量。

(2).调C T1重复(1)的实验
(3).调C T3较小的位置，微调C T1、C T2得S曲线，记下曲线中点及上下两峰的频率
（f0、f min、f max）和二点高度格数V m、V n，再调C T3到最大，重新调S曲线为最
佳，记录：f0′、f min、f max和V′m、V′n的值。

定义：峰点带宽 BW=f max-f min
曲线斜率 S=(V m-V n)/BW
比较C T3最大、最小时的BW和S。

4.将调频电路与鉴频电路连接。

将调频电路的中心频率调为6.5MHz，鉴频器中心频率也调谐在6.5MHz，调频输出信号送入鉴频器输入端，将f=2KHz, V m=400mV的音频调制信号加至调频电路输入端进行调频。

用双踪示波器同时观测调制信号和解调信号，比较二者的异同，如输出波形不理想可调鉴频器C T1、C T2、C T3。

将音频信号加大至V m=800mV，1000mV……观察波形变化，分析原因。

五、实验报告
1.整理实验数据，画出鉴频特性曲线。

2.分析回路参数对鉴频特性的影响。

3.分析在调频电路和鉴频电路联机实验中遇到的问题及解决办法，画出调频输入和
鉴频输出的波形，指出其特点。