幼儿园小班开学初家长会PPT

二、本学期教育教学内容
• 主教材是五大领域课程.融入在一日教育活动中. • 共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、科学 • 本学期教材：本学期教材主要引进了武汉儒家文化系列教
材《主题探究》
健康• 使领幼域儿了解盥洗的顺序.掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿
脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁.会使用纸巾；培养幼儿坐、 站、行的正确姿势；培养幼儿良好的作息习惯。
• 进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物.进餐时注意带刺带骨食物 安全.以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、 拉链等).不蒙头睡觉。
• 生活安全教育：幼儿不动插座、电板.以及触电.不将手指放在门、窗处.以防夹 伤.注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品.教育幼儿入厕时不推不挤.以及撞伤、 碰伤。
社会领域
• 在成人启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单 行为。乐意招呼熟悉的人.学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。
• 2、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 • 3、巩固幼儿的良好习惯.遵守集体生活中的基本规则。 • 4、观察周围生活环境极其变化.能接触新鲜的事物。 • 5、喜欢参与各种节日活动.体验节日快乐的氛围。
•2本、学班期级.我幼们班儿的情小况朋友介都绍是新生.女生8人.男生13人.一共21人。
• 由于对家以外的环境感到陌生.小班幼儿刚入园时.对家庭的依恋表现 得特别强烈.所以对幼儿园的环境十分拒绝。集体生活.对于他们来说 极其不适应.所以才会有个别幼儿哭闹.但经过两个星期的适应过程. 这20个宝贝都已经适应了幼儿的作息时间及规律。
艺术领域
• 喜欢听音乐和观看美术作品.能借助动作、语言、表情等.表达对艺术作品的感受。 • 学会用简单的图形表现物体的轮廓特征。 • 喜欢用身体动作自由地进行歌舞表演、做律动。 • 愿意参加集体韵律活动和音乐游戏。
科学领域 • 1、能感知物体的大小 。
• 2、能感知物体的高矮.区别最高和最矮。
• 3、感知和发现周围物体的形状是多种多样的.对不同的形状感兴趣。
• 4、 接送安全：来园进班时.要与老师相互问好.不在园内其他地方逗留. 离园时必须与老师道别.并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自 离园。
• 5、 家庭安全：请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作.及家居安全与 家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工 作)。
• 6、 简单的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等.训练引导 幼儿识别方向.告戒幼儿不要轻信陌生人。
小班开学初家 长会
欢迎各位家长参Hale Waihona Puke Baidu！
今日家长会议程：
一、班级情况介绍 二、本学期教育教学内容 三、学期总目标 四、幼儿一日作息时间 五、幼儿安全问题 六、卫生保健 七、家园共育 八、家长提出建议或者意见
一、班级情况介绍
1.班级老师介绍:
主班： 本学期担任小班班主任.主要负责小班的班级工作和教学工作安排及家园沟通。 配班： 主要负责协助班级日常其他工作。 保育： 在工作中负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作。 我们三位相互取长补短.只有一个共同的目标就是把 送到我们手中的孩子教育好.照顾好。
10:20--11:00 户外活动
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11:00--11:20 餐前准备
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11:20--12:10 午餐
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12:10--12:25 餐后散步
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12:25--14:30 午休
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14:30--14:50 起床、整理
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14:50--15:20 集体活动
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15:20--16:00 餐前准备、用餐
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16:00--16:15 离园、整理
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16:15--17:30 幼儿离园
集体活动
户外游戏篇
室外桌面玩具操作
生活篇---用餐
生活篇---喝水
生活篇---排队、入厕、晨午检
• 五、幼儿安全问题
• 活动安全教育：幼儿遵守活动规则.比携带危险物品进行游戏(如：硬币、玩具 等尖锐物件).游戏中不做危险动作.(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯等)。 不擅自离开集体.同伴间友好相处.互相谦让.不挤不撞.不(打、推、咬、抓)人。
六、卫生保健
本学• 期能主目动标向老师表示要入厕.喝水.学习自己穿、脱衣服裤子。 • 能正确洗手.不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 • 有文明的进餐行为.不挑食.保持桌、地面和衣服的整洁。 • 能学会自己摆放小椅子.轻拿轻放坐在指定的位置。 • 能安静入睡.在老师的帮助下.能按顺序脱衣裤.衣服叠好后放在固定的地方. 安静就寝.睡姿正确。 • 在每日的饮食起居中.使幼儿得到细微的养护照顾.受到科学的健康教育.身 心得到良好的发展。 • 结合幼儿年龄特点.进行适当的安全教育.增强其自我保护意识和能力。
• 4、能手口一致地点数5个以内的物体.并能说出总数。能按数取物。
四、幼儿一日作息时间
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7:10--8:20 入园/晨间锻炼
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8:20--8:50 早餐
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8:50—9:10 晨检/点名
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9:10--9:30 集体活动（一）
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9:30--9:50 课间早操
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9:50--10:20 集体活动（二）
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• 培养良好的进餐习惯.懂得就餐卫生；初步培养幼儿不挑食和主 动饮水的习惯。
• 使幼儿懂得玩大型玩具时要注意安全；帮助幼儿了解饮食起居 方面的安全常识.知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂得 不轻信陌生人的道理。
• 知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素
语言领域
• 创造良好的语言环境； • 支持鼓励孩子在语言上的交流； • 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等.初步了解其大致内容.并乐意表达自己的感受。 • 阅读习惯、倾听习惯的培养。
具体措施
• 坚持以鼓励和启发诱导为主的正确教育.三位老师团结协作.抓好班级各项工作。 • 采用集体训练.个别辅导相结合的方法教会幼儿一些生活自理的技能.如：学会拉
长裤.脱衣服、饭后漱口等。根据小班幼儿的年龄特点.将练习、游戏、竞赛相结 合.以游戏的形式为主.寓教于乐。 • 帮助幼儿逐步建立良好的一日生活的常规.如让幼儿明确洗手、吃饭的常规.拿杯 子喝水的常规、入厕常规、良好的午睡习惯.纠正不正确的坐姿.强化班级日常管 理。 • 创设宽松的生活环境.使幼儿保持情绪稳定、快乐.给予个别能力较差的幼儿更多 的关心与引导。