创新力是领导干部的一种核心能力
科学发展观要求领导干部必须大力提升六项核心力论文
科学发展观要求领导干部必须大力提升六项核心力摘要：科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新组成部分，是我国当前经济社会发展的重要指导方针。
各级领导干部是推动科学发展的决策者者、组织者和领导者，贯彻落实科学发展观，推进经济社会全面协调可持续发展，不仅需要全党的政治智慧，而且亟需提升各级领导干部的思想力、学习力、领导力、决策力、执行力、创新力这六项领导和推动科学发展的核心力。
关键词：科学发展观领导干部能力建设核心力贯彻落实科学发展观，推进经济社会全面协调可持续发展，不仅需要全党的政治智慧，而且亟需增强各级党组织的核心力，亟需提升各级领导干部的核心能力。
何为核心力？何为核心能力？这是既联系又区别的两个概念。
力，即力量、力度、作用力，也包含能力，它主要与过程相联系，反应其作用效果，如：领导力；而能力指的是本领、潜质、功夫，它主要与状态相联系，反应的是活动效率，如：领导能力。
党的各级组织是各级领导核心或政治核心，要正确、有效地领导经济社会科学发展，就必须大力提升领导科学发展的核心力。
各级党组织的核心力又具体表现为各级组织的创造力、凝聚力、战斗力，而核心力则来源于党的各级组织和党员干部特别是领导干部的思想力、学习力、领导力、决策力、执行力、创新力，这“六力”可以相互转化，相互加强。
同时，各级领导干部是推动科学发展的决策者和组织领导者，党的核心力如何，最重要的是取决于各级领导干部的核心能力。
也就是说，领导经济社会科学发展，不仅需要领导干部的一般能力作基础、岗位能力去履职，而且需要更重要、更突出、更直接的科学发展能力来支撑、来推动。
因此，科学发展观，对提升领导干部的核心力提出了新要求。
一、科学发展观要求领导干部必须大力提升思想力1.科学发展观要求领导干部必须提高思想力。
所谓思想力，就是思想对客观物质世界的作用力，它影响和决定着思维方式和行为方式，是学习力、决策力、执行力等所有力的源泉。
思想决定行动，思路决定出路而思想和思路都源于人的思想力。
领导人具备的八大能力
领导人具备的八大能力领导人作为组织的核心，需要具备多种能力来引领团队走向成功。
以下是领导人应具备的八大能力：1. 战略思维能力战略思维能力是指领导人能够站在全局的高度，对组织的发展方向、目标和路径进行深入思考和规划的能力。
具备战略思维能力的领导人能够准确把握外部环境的变化，明确组织的竞争优势和劣势，制定出符合组织发展的战略计划，并指导团队实现战略目标。
2. 沟通能力沟通能力是指领导人能够有效地与他人交流信息、观点和情感的能力。
具备沟通能力的领导人能够清晰、准确地表达自己的意图，理解他人的需求和期望，建立良好的人际关系，提高团队的凝聚力和执行力。
同时，领导人还需要具备跨文化沟通能力，以便在全球化的背景下更好地与不同国家和地区的人进行合作。
3. 决策能力决策能力是指领导人能够在面临复杂问题和不确定性时，迅速、准确地做出决策的能力。
具备决策能力的领导人能够充分分析问题，权衡利弊，做出符合组织利益的决策。
同时，领导人还需要具备风险意识，能够在决策过程中充分考虑潜在的风险，并采取相应的措施加以规避或降低。
4. 创新能力创新能力是指领导人能够发现和把握新的机会，推动组织不断创新和发展的能力。
具备创新能力的领导人敢于挑战传统观念，勇于尝试新的方法和手段，以提高工作效率和竞争力。
同时，领导人还需要具备学习能力，不断吸收新知识，提升自己的专业素养，为团队创新提供有力的支持。
5. 团队建设能力团队建设能力是指领导人能够激发团队成员的积极性和创造力，提高团队整体绩效的能力。
具备团队建设能力的领导人能够关注团队成员的成长和发展，为他们提供良好的工作环境和条件，激发他们的工作热情。
同时，领导人还需要具备协调能力，能够协调团队成员之间的利益关系，化解矛盾和冲突，维护团队的稳定和和谐。
6. 执行力执行力是指领导人能够确保组织的战略计划得以有效实施的能力。
具备执行力的领导人能够明确任务分工，合理分配资源，确保团队成员按照既定的目标和计划开展工作。
领导干部应该具备什么样的研判力呢？
领导干部应该具备什么样的研判力呢？领导干部是组织中的核心力量，他们的研判力关乎着组织的发展，因此领导干部应具备以下研判力：第一，全局意识。
领导干部必须具备全局意识，能够抓住全局性问题，以全局愿景为导向进行研判分析，从整体上审视组织发展的趋势和特点，在具备全局意识的情况下，领导干部才能依据整个组织的业务战略与规划，有序的进行决策和行动。
第二，战略思维。
领导干部必须具备战略思维，能够通过各种方法进行情况分析，从政策、环境、主观能动性、组织资源等多个方面考虑，制定长期规划和目标，设计落地的实施方案，从而全方位提高组织的发展潜力。
第三，预判能力。
领导干部必须有一定的预判能力，能够从变革、机会和危机等方面察觉到问题发生的可能性，将早期预警机制融入到组织管理中去，及时调整业务发展计划，以应对变化，从而更加高效地实施决策执行。
第四，数据思维。
领导干部必须有一定的数据思维，将数据作为核心的业务管理手段，利用数据对组织内部的信息、流程、力量等进行深入分析和评测，并依照数据结果确定和调整组织方向和战略，推动企业高质量的发展。
第五，创新力。
领导干部必须有一定的创新力，可以在组织与发展中持续创新，能够发现、研究新的业务领域、新的业务模式，发挥自己的领导能力，推动组织向前发展，为组织持续增长奠定坚实基础。
总之，领导干部应该具备全局意识、战略思维、预判能力、数据思维和创新力，在未来的工作中积极发挥其研判力，不断推进组织创新发展，为构建优良的管理模式与价值体系，打造更加具有国际竞争力的高效组织，做出应有的贡献。
除此之外，领导干部应该具备多元思维和系统思维。
多元思维是指领导干部具有开放、广泛的思维观念，能够倾听各方意见，包容多元化的想法和观点，具有多维度的思考能力。
系统思维是指领导干部具有全面的系统视角，能够将复杂的业务和管理问题系统化，从整体上分析和解决问题，预防问题并进行追踪。
领导干部应该注重与业务日常工作的结合，既要关注企业发展的宏观层面，也需要跟进业务的细节层面，以全面推动公司业务的高效发展。
浅谈如何提高领导干部的素质和能力
浅谈如何提高领导干部的素质和能力加强党的执政能力建设是全面建成小康社会的根本保证,而党的执政能力建设在很大程度上又取决于各级领导干部的素质和能力。
那么如何加强和提高领导干部的素质和能力，笔者结合工作实际，谈些粗浅看法。
一、加强和提高思想政治素质领导干部是一个单位、一个部门大政方针的决策者、指挥者，肩负着特殊使命,他们的思想政治素质如何,既决定领导者自身的发展方向，更决定单位和部门的各项事业发展。
(一）强化领导干部的理论修养“理论是行动的先导"。
领导干部是社会各项事业的组织者、决策者和指挥者，坚定正确的政治方向，是立党为公,执政为民的基础。
这就要求我们不论是在考核评价体系的建立上，还是在领导干部的培养中，都要把加强领导干部理论修养建设放在首位，通过不断学习，使他们熟悉和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习和掌握科学发展观的精神实质，掌握科学的世界观和方法论，善于运用马克思主义的立场、观点、方法去分析、解决工作中的实际问题，使自己在复杂的管理事务工作中，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
（二）强化领导干部为人民谋利益的公仆形象全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。
领导干部都要强化公仆意识，少说空话,多干实事。
要以焦裕禄等优秀领导干部为榜样，尽心竭力为群众排忧解难，做到权为民所用，情为民所系,利为民所谋。
组织部门在考核任用领导干部过程中，要坚持以群众满意不满意,赞成不赞成，拥护不拥护作为选拔任用的准则,真正把那些能够同人民群众保持密切联系，坚持从群众中来，到群众中去,经常深入群众，了解群众，倾听群众的呼声，关心群众的冷暖的领导干部遴选到重要岗位。
（三）强化领导干部廉洁奉公的思想道德水平领导干部由于所处职位的重要性和特殊性，其行为直接地对党、国家、人民的利益产生重要影响。
因此，我们对领导干部的选拔任用和监督工作中，要始终站在党性立场上观察、分析、处理问题，不断加强领导干部的权力观、人生观、价值观教育,时刻用“两个务必”来规范领导干部的行为。
浅议如何提升领导干部创新思维能力
浅议如何提升领导干部创新思维能力作者：邹维汉来源：《新长征·党建版》 2016年第1期创新是引领发展的第一动力。
对于领导干部而言，创新能力是领导者的核心素质，而创新思维能力是创新能力的核心所在。
因此，坚持创新发展，着力提高发展质量和效益，迫切要求提升领导干部创新思维能力。
一、提升领导干部创新思维能力的重要意义1.顺应人类社会发展趋势的必然要求。
根据马克思历史唯物主义的观点，创新是人类社会发展的原动力，创新改变了整个世界。
一部人类文明史，就是一部不断超越、不断创新的历史。
创新是时代的呼唤，是引领发展的第一动力。
当今时代是一个创新的时代，世界各国都在寻求自己的发展机遇。
比如，美国提出“要么创新，要么死亡”的箴言；韩国提出“头脑强国”的口号；新加坡提出改善学校和公共教育系统，培育创新能力；印度提出培育创新人才，把印度建成电脑软件大国。
我们国家也一样非常重视创新，党的十八大提出要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略；党的十八届五中全会提出，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
要顺应时代发展的需要，领导干部必须提升创新思维能力，这是由领导干部的历史使命决定的。
作为领导干部，直接管理着国家和地方经济社会事务，掌握着重大事项决策权、政策制定权和执行权、社会事务管理权和监督权，肩负国家、民族、社会发展的重任，其创新思维能力高低将影响社会的发展、党的事业成败、国家的前途与民族的命运。
2.应对各种风险和挑战的迫切需要。
当前，我国发展仍处于重要战略机遇期和矛盾凸显期并存的关键时期，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，各种矛盾和问题明显增多，阶段性特征凸显。
一方面，改革进入深水区，我们所面临的各种问题和挑战都是前所未有的，给领导干部提出了严峻的考验；另一方面，领导干部又面临全新的社会形势，比如，十八大以来中央重拳出击反对腐败，用“踏石留印、抓铁有痕”的力度抓作风建设，面对这种情况，不少领导干部不知如何开展工作了，出现本领恐慌，面对新情况新问题，老办法不管用、新办法不会用，硬办法不敢用、软办法不顶用。
领导力九力模型-概述说明以及解释
领导力九力模型-概述说明以及解释1.引言1.1 概述领导力九力模型是一种综合性的领导力框架，它由九个不同但相互关联的力量组成。
这个模型在领导者的发展和提升上起到了重要的指导作用。
通过研究和应用这九个力量，领导者能够更全面地了解自己的领导能力，并通过不断的学习和修炼，不断提升个人领导力。
这九个力量分别是：自我认知力、愿景力、情绪智力、个人聚焦力、社交影响力、团队合作力、创新力、适应力以及执行力。
每个力量都代表着领导者在特定领域内的核心能力，互相之间又存在着一定的关联和影响。
首先，自我认知力是领导力九力模型中的基础。
它指的是领导者对自己的认知和了解，包括对自己的优势、弱点和价值观的清晰认知。
自我认知力使领导者能够更加真实地面对自己，坦诚地接受自己的不足并积极地进行改进。
其次，愿景力是领导者的远见和目标导向能力。
它是指领导者能够明确并激励团队朝着共同的愿景和目标前进。
愿景力使领导者能够具备崇高的目标和独特的洞察力，从而为团队指引方向，并激发成员的潜力。
情绪智力是领导者管理情绪和情感的能力。
它包括领导者对自己情绪的认知、理解和调控，以及对他人情绪的敏感和处理能力。
情绪智力使领导者能够以积极和成熟的态度面对挫折和压力，并有效地处理团队中的冲突和情绪问题。
个人聚焦力是指领导者的目标管理和执行能力。
它包括领导者明确目标、制定计划并坚定执行的能力。
个人聚焦力使领导者能够保持专注和有效地分配资源，从而更好地实现个人和团队的目标。
社交影响力是领导者的人际交往和影响能力。
它是指领导者与他人建立关系、沟通和合作的能力。
社交影响力使领导者能够在团队中产生积极的影响力，并能够影响他人的行为和态度。
团队合作力是领导者与他人协同工作的能力。
它包括领导者与团队成员的互动和协作，以及促进团队创造力和共同成果的能力。
团队合作力使领导者能够更好地发掘团队成员的潜力，形成高效的团队合作，推动团队达到共同的目标。
创新力是领导者的创造和变革能力。
国有企业领导人创新能力的重要性
国有企业领导人创新能力的重要性摘要：企业创新是深化企业改革和发展的强烈要求，企业领导者是企业创新的灵魂和关键。
由于我国国有企业在国民经济中极其重要的地位和作用，以及普遍缺乏强有力的创新能力的现状，当前，造就一大批敢于创新、善于创新的国有企业领导者是我国国有企业做大做强的关键。
关键词：国有企业；领导人；创新能力中图分类号：f272.91 文献标识码：a 文章编号：1001-828x （2013）08-00-01一、创新能力的涵义创新能力的定义是指：一个人（或群体）在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性地提出新的发现、新的发明和新的改进革新方案的能力。
通俗地讲，创新能力就是产生某个以前不存在的东西。
创新能力不一定要开发出对于这个世界来说是新的东西，它更多的是开发出对于我们自身来说是新的东西。
当我们改变我们自身时，世界就以两种方式随着我们改变：一是以我们的行为影响世界的方式，二是我们经历世界的一个变化了的方式。
二、创新能力是国有企业领导者的核心能力创新是企业持续发展的不竭动力，决定着企业的竞争能力和发展潜力，是现代企业快速发展的核心价值。
企业“可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力”。
我国国有企业领导者尤其需要具备创新能力，这是由我国国有企业性质、地位和作用决定的。
国有经济控制国民经济命脉，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和凝聚力具有关键性作用。
三、国有企业领导干部的创新能力培养的有效途径（一）努力提高政治思想素质，着实把握党的路线、方针、政策领导干部创新能力的培养，首要的是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，提高理论思维能力。
在学习运用这些重要理论思想指导本地区和本部门实际时，要着力用这些锐利思想武器准确吃透上级精神，充分发挥政策威力，正确把握基层情况，具体问题具体分析，把党的路线、方针、政策和本地实际结合起来，勇于创新、敢于创新，做出科学的决策，不断开创工作新局面。
创新能力领导力的核心要素
创新能力领导力的核心要素在一个快速变化和竞争激烈的商业环境中，创新能力和领导力成为企业成功的关键要素之一。
本文将探讨创新能力领导力的核心要素，并分析其在组织中的重要性和应用。
一、视野和洞察力创新能力领导力的核心要素之一是拥有广阔的视野和敏锐的洞察力。
领导者需要具备战略性思维，能够准确地洞察到市场上的机会和挑战。
他们需要持续地关注行业趋势和竞争对手的动态，从而在变革中把握业务发展的方向，并为组织制定适应市场变化的创新策略。
二、鼓励和支持创新在创新能力领导力中，领导者不仅需要自身对创新有着积极的态度，更重要的是鼓励和支持员工的创新行为。
他们应该为员工提供一个开放、包容和鼓励尝试新想法的工作环境，激励他们提出新的解决方案和创新产品。
此外，领导者还应该提供必要的资源和培训，以帮助员工充分发挥自己的创新潜能。
三、团队合作和交流创新需要多个人的智慧和创意的碰撞，因此领导者应该注重团队合作和交流。
他们需要构建一个开放、透明和协作的团队文化，鼓励员工积极地分享和交流自己的想法和知识。
此外，领导者还应该促进跨部门间的合作与沟通，以便在不同领域中获得更多的创新资源和机会。
四、风险管理和允许失败创新是伴随风险而来的，领导者需要具备风险管理的能力，并且允许员工在创新过程中可能出现的失败。
他们应该鼓励员工尝试新的想法，鼓励创新，同时也要为员工提供必要的指导和支持，以降低创新过程中的风险。
对于可能的失败，领导者需要保持开放的态度，并从失败中吸取教训，以推动组织的创新发展。
五、自我发展和持续学习创新能力领导力的核心要素还包括领导者的自我发展和持续学习。
领导者需要不断提升自己的知识和技能，保持对新技术和新思维的敏感性，并积极地学习和应用新的管理理论和方法。
通过不断地自我反思和学习，领导者可以更好地引领组织适应变革和创新环境的要求，从而实现组织的持续发展和成功。
总结：创新能力领导力的核心要素包括视野和洞察力、鼓励和支持创新、团队合作和交流、风险管理和允许失败，以及自我发展和持续学习。
创新领导力：引领组织创新与变革的核心力量
创新领导力：引领组织创新与变革的核心力量在快速变化的21世纪，企业面临的不仅是市场的激烈竞争，更是技术革新、消费者需求多样化以及全球化趋势等多重挑战。
在这样的背景下，创新已成为企业生存与发展的关键。
而创新领导力，作为引领组织创新与变革的核心力量，其重要性日益凸显。
本文将从创新领导力的定义、特征、作用、培养路径及实践案例等方面，深入探讨这一关键议题。
一、创新领导力的定义创新领导力，简而言之，是指领导者在推动组织创新过程中所展现出的独特能力和行为模式。
它不仅仅是对传统领导力的简单延伸，更是一种面向未来、勇于探索、敢于突破的领导方式。
创新领导力要求领导者具备前瞻性的视野、开放的心态、敏锐的洞察力以及强大的执行力，能够激发团队成员的创造力，引导组织不断适应环境变化，实现持续成长与变革。
二、创新领导力的特征前瞻性思维：创新领导者能够洞察未来趋势，预见市场变化，为组织制定长远的发展战略。
他们不拘泥于现状，勇于挑战传统观念，以超前的视角引领组织前行。
开放心态：创新领导者保持开放的心态，乐于接受新思想、新技术和新方法。
他们鼓励团队成员提出不同意见，重视多元文化的融合，为组织营造一个包容、自由的创新环境。
勇于担当：创新往往伴随着风险与不确定性。
创新领导者勇于承担责任，敢于面对失败，将挑战视为成长的机会。
他们通过自身的行动为团队树立榜样，激发团队成员的勇气和决心。
激发潜能：创新领导者擅长发现团队成员的潜力，通过有效的激励和引导，激发其内在的创造力和积极性。
他们关注员工的个人成长与职业发展，为组织培养出一支高素质的创新人才队伍。
跨界合作：在全球化背景下，跨界合作已成为创新的重要途径。
创新领导者具备跨领域的知识储备和广泛的社交网络，能够促成不同领域、不同背景的人才之间的合作与交流，推动组织实现跨界创新。
三、创新领导力的作用推动组织变革：创新领导力能够激发组织内部的变革动力，推动组织在战略、结构、文化等方面进行全面升级。
中层干部核心素养
中层干部核心素养
中层干部是一个组织中非常重要的角色，他们既是高层领导与基层员工之间的桥梁，也是各项工作的具体执行者。
中层干部需要具备一系列核心素养，以便更好地履行职责。
以下是一些中层干部应该具备的核心素养：
1.领导力：中层干部需要具备一定的领导力，能够激励和指导团队成员，激发他们的潜力，带领团队实现目标。
2.沟通能力：中层干部需要具备出色的沟通能力，能够清晰、准确地传达上级的指示和要求，同时也能够倾听员工的意见和建议，促进组织内部的良好沟通。
3.协调能力：中层干部需要具备协调能力，能够协调不同部门、不同团队之间的合作，确保各项工作的顺利进行。
4.创新能力：中层干部需要具备创新能力，能够不断探索新的思路和方法，提出有针对性的解决方案，推动组织的持续发展。
5.决策能力：中层干部需要具备决策能力，能够在复杂的情况下做出明智的决策，为组织的未来发展提供有力的支持。
6.学习能力：中层干部需要具备学习能力，能够不断学习新知识、新技能，提升自己的综合素质和竞争力。
7.团队合作能力：中层干部需要具备团队合作能力，能够与团队成员建立良好的合作关系，共同协作，实现团队的共同目标。
8.责任心：中层干部需要具备高度的责任心，能够对组织的各
项工作负责，积极履行自己的职责和义务。
中层干部的核心素养是多方面的，包括领导力、沟通能力、协调能力、创新能力、决策能力、学习能力、团队合作能力和责任心等。
只有具备了这些素养，中层干部才能更好地履行职责，为组织的发展做出更大的贡献。
三力建设的心得体会1
浅谈“三力”建设年活动刘炳军“三力”建设是为提高党员领导干部“执行力、创新力、凝聚力”为重点的领导班子能力建设，这是领导干部必备的能力，三种能力相互关联，凝聚力是前提、是基础、是保障；创新力是活力、是助推器；执行力是根本、是核心、是关键。
具体的说：执行力就是把思想行动高度统一到中央和上级党委、政府的决策上，坚定不移地贯彻执行，说到底就是严守党纪，确保令行禁止，政令畅通；创新力就是各级领导班子和领导要充分营造学习、探索、思考的良好风气，坚持党的实事求是的思想路线，不断地解放思想，与时俱进，在“三个代表”重要思想的指导下，坚持立党为公，执政为民，出发点和落脚点对人民有利，对事业发展有利，将上级的精神与自身的实际有机地结合起来，创造性地开展工作的能力；凝聚力就是解决一个班子形成合力的问题，就是团结和调动一切积极因素的问题。
要切实提高领导班子和领导干部“执行力、创新力、凝聚力”建设，增强领导班子和领导干部的执政能力，要从以下三个方面入手。
一、加强学习，提高素质，增强创新能力创新力主要涵盖战略、业务、管理和理念方面的创新，创新力源于学习能力，又是对它的升华，不断的加强学习，不断的解放思想，更新观念，与时俱进，树立终身学习理念，在学习中探索，在探索中实践，学习和总结新经验、新方法，指导新的实践；把学习和实践紧密结合起来，在学习中寻求新方法，在工作中寻找新思路，新措施解决新问题，创造性地开展工作，总结成功的经验和做法，指导新实践，开创工作的新局面，增强创新意识，提高创新能力。
切实做到转换一个角度去思考，转换一个途径去探索，转换一个思路去破题，转换一个角色去理解，不断推进领导班子、领导干部的思想观念更新，工作载体创新，工作方法创新，管理体制创新，不断适应新形势，解决新问题，创造新成果。
二、团结出凝聚力，出战斗力凝聚力是班子团结协作的标志，提高凝聚力关键是要充分发扬民主，调动一切积极因素，形成民主、团结、协助共事的良好氛围。
领导力须具备八种能力
领导力须具备八种能力1.感知力：领导者需要有良好的观察和洞察力，能够准确地感知和理解所处环境的变化和动态。
只有通过对内外环境的敏感觉察，领导者才能做出明智的决策和正确的行动。
2.沟通力：作为领导者，良好的沟通能力是至关重要的。
领导者需要能够清晰地传递信息、表达意见，并有效地与团队成员进行交流。
同时，领导者还应该善于倾听和接受他人的看法与建议。
3.激励力：领导者应具备激励团队成员的能力。
通过明确的目标设定、奖励激励和激发团队成员内在动机，领导者可以激发员工的工作热情和创造力，从而实现团队的共同目标。
4.处事能力：领导者在处理问题和决策时，需要有良好的处理能力。
这包括分析问题的能力、解决问题的能力以及权衡利弊、风险的能力。
领导者还应该有明确的工作流程和方法，以提高处理问题的效率和质量。
5.团队建设能力：领导者需要具备团队建设的能力，能够组织、管理和激励团队。
这包括明确团队目标、合理分配资源、有效协调团队成员的工作等。
领导者还应该促进团队合作、建立团队信任，并能处理团队内部的冲突和问题。
6.创新能力：领导者需要有创新能力，能够推动组织的创新发展。
领导者应鼓励团队成员提出新的思路、方法和解决方案，倡导积极的创新文化，并提供必要的资源和支持。
7.适应能力：领导者需要具备适应变化的能力。
现代社会变化快速，领导者需要能够快速调整策略和行动，适应新的环境和挑战。
领导者还应具备灵活性和应变能力，能够在各种不确定性和压力下保持稳定和冷静。
8.高效能力：领导者需要拥有高效能力，能够高效地分配时间和资源，提高工作效率和质量。
领导者应具备有效的时间管理能力，制定明确的目标和计划，并能有效地组织和管理工作。
以上八种能力是领导者必备的核心能力，通过不断学习和实践，领导者可以不断提升自身的领导力，并带领团队取得更好的成绩。
领导干部着力提高的三种思维能力(公选必备)
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。
领导干部要着力提高三种思维能力
建设马克思主义学习型政党是全党的任务，各级党员领导干部 在学习上应当而且必须以身作则、率先垂范。思维能力是领导能力 的基础，是领导艺术的灵魂。领导干部学习的着力点在于提高思维 能力。党的十七届四中全会明确指出：“要切实提高战略思维、创 新思维、辩证思维能力，带头探索回答重大理论和实践问题。”提 高这“三大思维能力”是当前摆在我们各级领导干部面前的重大课 题。 一是着力提高战略思维能力。提高战略思维能力，应注重强化 三种意识：一是政治意识。清醒的政治头脑是进行战略思维的决定 一是政治意识。 一是政治意识 性因素，它关系到战略思维的性质、方向和高度。作为共产党的领 导干部，应该善于用马克思主义的政治立场、政治观点来指导战略 思维，善于从政治的高度正确分析、判断和处理重大问题。特别是 当前国际形势风云变幻，意识形态领域斗争尖锐复杂，国内改革发 展进入矛盾凸显期，更要求我们各级领导干部进一步增强政治敏锐 性与政治鉴别力，始终保持政治上的清醒与坚定，绝不能有丝毫的 含糊与动摇。二是全局意识。把全局作为考虑和解决问题的出发点 二是全局意识。 二是全局意识 和落脚点，以全局利益作为最高价值追求，是战略思维的核心要求。 邓小平同志指出：“有些事从局部看可行，从大局看不可行，有些
能得到最佳效果。这其中应把握好两点：一方面要注重系统的整体 性。只有坚持从整体上分析处理，才能真正找到症结，从根本上解 决问题，切不可就事论事，头痛医头，脚痛医脚。另一方面要注重 系统的层次性。思考研究问题，安排部署工作，必须注重研究层次 性，针对不同层次的对象规定不同内容，采取不同方法，提出不同 要求，不能搞上下一般粗，更不能。就是在领 第三，对立统一的观点。 第三 导工作中善于运用“一分为二”的矛盾分析方法，坚持“两点论”、 “两分法”、“两手抓”。贯彻落实科学发展观，需要运用好对立 统一的观点，坚持统筹兼顾这一根本方法，推动经济社会建设全面 协调可持续发展。第四，联系发展的观点。我们应该牢固树立联系 的观点、集成的观点、发展的观点，善于从普遍联系中发现矛盾和 问题的起源、特点和发展趋势，防止和克服用孤立的、封闭的、静 止的观点认识和解决问题。 以上三种思维能力，既各自独立，又相互联系，构成了领导思 维能力的基本内容体系。其中，战略思维能力是统领，决定发展的 方向和层次；创新思维能力是动力，决定发展的速度和潜力；辩证 思维能力是核心，决定发展的质量和成败。领导思维能力不是与生 俱来的，也不是后天自然形成的。提高思维能力，根本的是加强科 学理论武装，着力提高理论素养和思维层次。重要的是不断拓宽知 识面，完善思维方法和思维艺术，进而转化为思维能力。关键的是
基层领导班子思想政治建设必须增强八力发言研讨材料
基层领导班子思想政治建设必须增强八力发言研讨材料本文旨在对《基层领导班子思想政治建设必须增强八力发言研讨材料》的重要性进行简要介绍。
思想政治建设是党的建设中的重要方面，对于基层领导班子来说尤为重要。
基层领导班子的思想政治建设涉及到领导干部的思想认识、政治立场和工作作风等方面的建设。
只有通过增强八力，基层领导班子才能更好地发挥领导作用，推动党和国家事业的发展。
增强八力是指：理论力、观察力、判断力、决策力、组织力、执行力、沟通力和创新力。
八力相互关联、相互促进，共同构建了一个坚强有力的基层领导班子。
通过大力加强基层领导班子的思想政治建设，能够提高领导干部的政治素质和专业素养，增强他们的工作能力和领导才能。
同时，充分发挥基层领导班子的核心作用，推动党组织在基层的工作取得更大的成效。
因此，深入开展《基层领导班子思想政治建设必须增强八力发言研讨材料》的研讨，对于加强基层领导班子建设，提升思想政治觉悟，增强党组织的战斗力具有重要意义。
本次研讨材料将通过讨论和交流，汇集各方智慧，促进思想政治建设的理论与实践相结合，为提升基层领导班子的能力和水平提供有力支持。
八力是指基层领导班子在思想政治建设中必须增强和具备的八种能力。
这些能力对于巩固党的执政地位、提高党的领导水平、推动基层工作发展具有重要意义。
目标导向的能力：具备明确的工作目标，并能通过制定切实可行的计划和措施，使目标得以顺利实现。
创新引领的能力：具备开拓创新的思维方式和工作方法，能够引领基层工作的不断发展和进步。
知识管理的能力：具备善于研究和积累知识的能力，能够将知识转化为实践，提升工作效能。
团队建设的能力：具备组建、培养和管理高效团队的能力，能够激发团队成员的工作潜力，实现共同发展。
沟通协调的能力：具备良好的沟通和协调能力，能够顺畅地与上级、下级和同级进行沟通，解决工作中的问题和矛盾。
风险防控的能力：具备识别、评估和应对风险的能力，能够及时采取有效措施，防范各种风险对基层工作的影响。
创新创业领导力：引领创新变革的核心能力
创新创业领导力：引领创新变革的核心能力引言创新和创业一直被认为是推动社会进步和经济发展的重要力量。
无论是在企业还是组织中，创新和创业已经成为了关键的竞争优势。
然而，要实现成功的创新和创业，需要有具备一定领导力的人来引领这个过程。
创新创业领导力的核心能力是什么？本文将从不同角度来探讨这一问题。
什么是创新创业领导力创新创业领导力指的是在创新与创业过程中，领导者所需要具备的能力和素质。
它要求领导者具备清晰的愿景和目标，能够鼓励团队成员展现创造力，推动创新，同时具备适应变革的能力。
激发创新思维领导者在创新创业过程中的第一个核心能力是激发创新思维。
创新需要不断探索和尝试新领域、新思路，而领导者需要具备开放的思维和高度的创新意识，能够从现有的框架中解放出来，看到潜在的机会和可能性。
领导者还应该鼓励团队成员提出不同的观点和想法，创造积极的创新氛围。
帮助团队成员发挥潜力创新需要一支有创造力的团队来完成。
作为领导者，要激发团队成员的创造力，需要帮助他们发挥潜力。
这包括从招聘开始就注重人才的选择，找到具有创新精神和能力的人才。
同时，还可以通过培训和发展计划来提升团队成员的创新能力，让他们能够更好地发挥潜力。
提供必要的资源和支持创新创业过程中，团队成员需要有必要的资源和支持来实现他们的想法。
领导者在这方面的作用是提供必要的资源和支持。
这包括资金、技术、人力等方面的支持，同时也包括提供一个安全和支持性的工作环境，让团队成员可以自由地尝试和创新。
推动创新实践创新不仅仅是一种思维方式，更是一种实践行为。
领导者在创新创业过程中的第二个核心能力是推动创新实践。
领导者要有勇气和决心，能够认识到创新的重要性，并且愿意承担风险来推动创新实践。
建立创新的机制和流程领导者可以通过建立创新的机制和流程来推动创新实践。
这包括建立一个能够激励和奖励创新的制度，为团队成员提供投入创新实践的机会和平台。
同时，领导者还可以帮助团队成员规划和管理创新项目，通过有效的项目管理来确保创新的顺利实施。
管理层具备的八大能力
管理层具备的八大能力管理层是一个组织中至关重要的角色，他们承担着领导和决策的责任。
为了胜任这一角色，管理层需要具备一定的能力。
本文将介绍管理层具备的八大能力，并对每个能力进行详细阐述。
一、战略规划能力战略规划能力是管理层最重要的能力之一。
管理层需要能够制定组织的长期发展目标，并制定相应的战略和计划来实现这些目标。
他们需要对外部环境进行全面分析，把握市场趋势和竞争态势，以便做出合理的决策和规划。
二、领导能力领导能力是管理层必备的核心能力。
管理层需要具备良好的领导力，能够激发团队成员的潜力，调动员工的积极性和创造力，推动组织的发展。
他们需要具备良好的沟通能力和人际关系管理能力，以便有效地与员工、合作伙伴和其他利益相关者进行合作和沟通。
三、决策能力决策能力是管理层的核心能力之一。
管理层需要能够快速准确地做出决策，并承担相应的风险和责任。
他们需要能够收集和分析大量的信息，进行全面的思考和权衡，以便做出明智的决策。
四、组织能力组织能力是管理层必备的能力之一。
管理层需要能够合理地组织和安排组织内部的资源，以实现组织的目标。
他们需要合理分配人力、物力和财力，优化组织结构和工作流程，提高组织的效率和竞争力。
五、沟通能力沟通能力是管理层必备的能力之一。
管理层需要能够清晰地表达自己的想法和意图，并理解和倾听他人的意见和建议。
他们需要能够与员工、合作伙伴和其他利益相关者进行良好的沟通和协调，以实现组织的共同目标。
六、创新能力创新能力是管理层必备的能力之一。
管理层需要能够不断推动组织的创新和发展，不断寻找新的商机和增长点。
他们需要鼓励员工提出新的想法和建议，并为他们提供相应的支持和资源，以实现组织的创新目标。
七、团队建设能力团队建设能力是管理层必备的能力之一。
管理层需要能够建立和培养高效团队，提高团队的凝聚力和执行力。
他们需要合理分配团队的任务和角色，激发团队成员的合作和创造力，以实现组织的共同目标。
八、问题解决能力问题解决能力是管理层的核心能力之一。
创新领导力的核心要素
创新领导力的核心要素概述：在现代社会中，创新领导力被广泛认可为企业成功的关键要素。
本文旨在探讨创新领导力的核心要素，并分析其重要性及如何培养与发展。
一、愿景与远见创新领导力的核心要素之一是具备强大的愿景与远见。
领导者应能够清晰地看到未来的趋势和机遇，并为企业设定明确的目标与路线图。
他们同时应该具备强烈的使命感和动力，不断推动团队朝着共同的目标努力。
二、鼓励创新与冒险精神创新领导者应该鼓励团队成员提出新的想法和解决方案，并为他们提供足够的自由度去实践。
这需要领导者有开放的思维方式，接纳并推动变革。
同时，他们应该鼓励团队成员在面对困难和风险时保持冒险精神，勇于尝试新的方法和方式。
三、培养创新文化与团队合作创新领导者致力于打造一个积极的创新文化，鼓励团队成员之间的合作与交流。
他们应该促进跨部门合作，以促使不同领域的专业知识得到充分整合和利用。
此外，领导者还应当敢于赋予团队成员更多的自主权和责任，以激发他们的创造力和主动性。
四、共享知识与学习创新领导者应该提供学习和发展的机会，鼓励团队成员不断更新知识和技能，并倡导知识共享的文化。
他们应该积极参与培训活动，鼓励员工参加行业会议和研讨会，以获取新的观点和见解。
同时，领导者还应该鼓励团队成员共享各自的经验和学习成果，促进团队整体的进步与创新。
五、激励与奖励创新领导者应该激励和奖励那些积极投入创新工作和取得突出成果的团队成员。
他们应该设立合适的奖励机制，以肯定和鼓励创新的贡献。
此外，领导者还应当给予团队成员足够的支持和资源，以确保他们能够顺利实施创新项目，并取得成功。
六、韧性与适应能力创新领导者需要具备韧性和适应能力，能够应对不断变化的市场环境和挑战。
他们应该具备灵活性和决断力，能够快速适应新的情况并做出正确的决策。
同时，领导者还应当有坚韧不拔的毅力和恒心，面对困难时能够保持积极的态度和行动。
结论：创新领导力的核心要素包括愿景与远见、鼓励创新与冒险精神、培养创新文化与团队合作、共享知识与学习、激励与奖励，以及韧性与适应能力。
当干部的七种能力
当干部的七种能力作为一名干部，要想在工作中取得成功，必须具备一定的能力。
这些能力可以分为七类，分别是领导能力、组织能力、沟通能力、决策能力、创新能力、学习能力和执行能力。
领导能力是干部必备的核心能力之一。
领导能力包括领导思想、领导风格、领导方法等方面。
领导思想是指干部对于工作的认识和理解，以及对于未来的规划和展望。
领导风格是指干部在工作中的表现和态度，包括沟通方式、决策方式、管理方式等。
领导方法是指干部在工作中的具体操作方法，包括目标制定、任务分配、监督检查等。
组织能力是干部必备的另一项核心能力。
组织能力包括组织规划、组织协调、组织管理等方面。
组织规划是指干部对于工作的整体规划和安排，包括目标制定、任务分解、时间安排等。
组织协调是指干部在工作中协调各方面的资源，包括人力、物力、财力等。
组织管理是指干部对于工作的具体管理，包括人员管理、财务管理、物资管理等。
沟通能力是干部必备的重要能力之一。
沟通能力包括口头沟通、书面沟通、非语言沟通等方面。
口头沟通是指干部在工作中的口头表达能力，包括演讲、辩论、谈判等。
书面沟通是指干部在工作中的书面表达能力，包括报告、备忘录、公文等。
非语言沟通是指干部在工作中的非语言表达能力，包括肢体语言、面部表情、眼神交流等。
决策能力是干部必备的重要能力之一。
决策能力包括信息收集、信息分析、决策制定等方面。
信息收集是指干部在工作中收集信息的能力，包括调查研究、数据分析、市场调研等。
信息分析是指干部在工作中分析信息的能力，包括数据分析、趋势分析、风险评估等。
决策制定是指干部在工作中制定决策的能力，包括方案设计、决策实施、效果评估等。
创新能力是干部必备的重要能力之一。
创新能力包括创新思维、创新方法、创新实践等方面。
创新思维是指干部在工作中的创新思考能力，包括开放思维、跨界思维、系统思维等。
创新方法是指干部在工作中的创新方法能力，包括创新工具、创新技术、创新模式等。
创新实践是指干部在工作中的创新实践能力，包括创新项目、创新产品、创新服务等。
高层经理人的八项修炼
高层经理人的八项修炼在当今竞争激烈的商业世界中，高层经理人肩负着引领企业走向成功的重任。
他们需要具备一系列的核心能力和素质，以应对复杂多变的市场环境和内部管理挑战。
以下是高层经理人不可或缺的八项修炼。
一、战略思维高层经理人必须拥有敏锐的战略眼光，能够洞察市场趋势、行业动态和竞争对手的动向。
他们要能够站在全局的高度，制定出符合企业长远发展的战略规划。
这意味着不仅要了解当前的业务状况，还要预测未来的市场变化，并提前做出布局。
战略思维要求高层经理人具备前瞻性、创新性和决策力，能够在众多的选择中做出明智的决策，为企业指明前进的方向。
二、领导力领导力是高层经理人必备的核心能力之一。
优秀的领导者能够激发团队的潜力，凝聚团队的力量，使团队成员朝着共同的目标努力。
他们要以身作则，展现出坚定的信念、高度的责任心和良好的职业道德。
同时，要善于倾听团队成员的意见和建议，尊重他们的想法和创造力，给予他们充分的信任和支持，让团队成员在一个积极向上、充满活力的工作氛围中成长和发展。
三、沟通能力有效的沟通是高层经理人成功的关键。
他们需要与内部的各级员工、外部的合作伙伴、客户和投资者等进行良好的沟通。
在内部，要能够清晰地传达企业的战略目标、工作任务和要求，倾听员工的反馈和诉求，解决他们的问题和困惑。
在外部，要能够与合作伙伴建立良好的合作关系，与客户保持密切的联系，了解他们的需求和期望，向投资者清晰地阐述企业的发展前景和价值。
良好的沟通能力能够帮助高层经理人建立广泛的人脉资源，为企业的发展创造有利的条件。
四、决策能力高层经理人每天都面临着各种各样的决策，小到日常的工作安排，大到企业的战略调整和重大投资决策。
他们需要在有限的时间内，收集和分析大量的信息，权衡各种利弊，做出正确的决策。
决策能力不仅要求高层经理人具备敏锐的判断力和果断的决策风格，还要求他们能够承担决策带来的风险和责任。
同时，要善于从失败的决策中吸取教训，不断提升自己的决策水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
创新力是领导干部的一种核心能力
作者：吴文山来源：本站发布时间：2013年05月22日点击数：312 创新的概念源自美国经济学家熊彼得在1912年出版的《经济发展理论》一书，熊彼得也因此被誉为“创新之父”。
熊彼得认为：创新就是“建立一种新的生产函数”，即把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。
而创新力，也叫创新能力，是综合运用现有知识和理论，在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。
说到创新，我们最常提及的一句话是，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”创新能力对一个国家的重要性当然是不言而喻的。
一个国家、一个民族如果创新思维低下、创新能力缺失，不能为世界发展和人类进步做出属于自己的创新性贡献，则必然会落后于浩浩荡荡的世界潮流。
同样的道理，一个团体、一个组织没有创新能力，也必然会裹足不前甚至停滞倒退。
而一个团体、一个组织是否具有创新能力，首先要看这个团体、组织的领导干部是否具有不竭的创新力，是否能在工作中想别人所未想、见别人所未见、做别人所未做，提出新的见解、找出新的办法。
党委书记刘珂同志指出：“努力培养和造就一大批能够引领社会进步、科技发展和参与国际竞争的创新型人才，是当前高等学校的重大使命和历史责任。
完成这一重大使命和历史责任，实现学校建设高水平研究型大学的发展目标靠什么？主要靠创新。
这就要求我们要以创新精神引领各项工作，要把增强创新能力作为干部队伍建设的重要任务。
”并进而指出：“创新，是当下我们最需要的动力；创新力，是当下我们最需要的工作能力。
”换言之，创新力是领导干部的一种核心能力。
解放思想是创新的动力之源。
墨守成规走不出新路，循规蹈矩干不成事业。
创新，首先要解放思想，克服惰性。
有的同志在工作上缺少闯的精神，习惯于走老路，因循守旧，固步自封，循规蹈矩，畏首畏尾，不敢越雷池半步，认为走老路最可靠、最保险；或者安于现状，
守成守摊，满足于“比上不足，比下有余”、“知足常乐、得过且过”，存在“差不多”的思想，认为守摊子虽然出不了大成绩，但也出不了大问题。
其结果是工作按部就班、墨守成规、平平庸庸、乏善可陈。
创新必须解放思想，必须以一种开放的心态、进取的状态，放开眼界，打开思路。
只有勇于拆除框框，敢于摆脱束缚，善于打破僵局，打破思维定势，破除权威定势、从众定势、知识—经验定势，才能走出围城钻出牛角尖，走出一片广阔的新天地。
勤于学习是培养创新思维的基础前提。
学习力决定创新力。
丰厚的知识储备、开阔的知识视野和深厚的文化沉淀永远是创新的基础。
知识掌握越多，经验积累越丰富，产生创新的可能性越大。
对于中层领导干部来讲，一是要不断提高思想政治理论水平；二是要努力掌握本职工作需要的知识和技能；三是要掌握科学的思维方法，培养创新思维，把握创新规律；四是要准确把握新形势下学校工作的新特点、新规律，从而以正确的方向和科学的方法推动工作创新。
勇于实践是激发创新火花的重要原点。
我们常说“行是知之始，实践出真知”，创新不是凭空臆造、闭门造车、盲人摸象，创新是遇水架桥逢山开道，创新的需要来自实践。
正所谓“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
”所以，领导干部需要深入基层、深入实践，广泛听取师生的意见建议，充分尊重师生的首创精神，善于广纳良言汇聚民智，用集体的智慧丰富自己的头脑，在丰富的实践基础上实现理论突破和工作创新。
敏于思考是培育创新成果的摇篮。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”思考的过程是消化吸收所学知识的过程，是透过现象看本质的过程，是一个查找问题总结经验的过程，是一个点燃灵感火花闪现智慧光芒的过程。
所以，作为一名领导干部，一定要增强问题意识、危机意识、创新意识，把自己从繁杂的事务性工作中解放出来，给自己一定的思维空间和思想时间，静下心来，深入思考，求新求变求发展。
积极创设“宽容失误，包容失败”的创新环境。
小平同志在南巡讲话中说过：“没有一点闯的精神，没有一点冒的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，就干不出新的事业。
不冒点风险，办什么事情都有百分之百的把握，万无一失。
谁敢说这样的话？”创新，是领导干部弥足珍贵的品质。
但创新也是有风险，为此，应该努力营造鼓励创新、宽容过失
的校内环境，使领导干部勇于创新、敢于创新。
但同时也要注意，创新不是作秀，不是哗众取宠、标新立异、沽名钓誉，绝对不能为了创新而创新。