《环境艺术设计》教学大纲--高二美术教案

《环境艺术设计》教学大纲－－高二美术教案课程的目的与任务：本课程是介绍环境设计以及与环境设计相关的设计概念和设计技巧。

环境艺术设计是多种设计的结合体，但他的设计体系是建立在人---社会----环境三大要素之上的，本课程研究的是经过加工的艺术环境包括对自然环境的再设计园林环境设计城市环境规划设计建筑与外环境设计室内环境设计等。

课程的主要目的和任务：掌握环境设计的意义和具体的设计原理方式。

掌握对自然环境进行再设计进行园林环境设计城市环境规划设计建筑与外环境设计和室内环境设计的方法。

三课程的基本要求：学生在学完本课程后，应达到如下要求：握环境设计的概念。

掌握环境设计的范畴和体系。

掌握环境设计的思维特征。

掌握环境设计的表现方法。

四教学内容要求及学时分配：(一)理论教学：第一章绪论（/学时）环境设计的概念环境艺术设计的范畴与体系环境艺术设计的性质与构成掌握环境设计的思维特征第二章环境艺术设计的构成要素（/学时）基本概念构成元素:点线面体视觉构成元素:形状大小色彩机理位置空间要素形态的构成与变化的形式原理:重复渐变对比近似变异结集第三

章环境空间构成概论（/学时）环境空间形态环境空间构成原理第四章外部环境空间设计（/学时）外部环境空间的构成外部环境空间的要素外部环境空间的设计手法第五章内部环境空间设计（/学时）内部环境空间的构成内部环境空间的类型与分割内部环境空间的设计要素第六章环境艺术设计其它理论基础（/学时）人体尺度的认知人的行为认知环境功能与空间的认知色彩与环境的认知环境艺术造型与装饰的认知材料与质感的认知环境与家具的关系环境与艺术作品第七章环境艺术设计案例（/学时）分析案例中的设计概念表现形式表现第八章环境艺术课程设计（/学时）通过对本课程的学习运用设计要素进行设计确立设计概念设计表达制作第九章计算机辅助环境艺术课程设计（/学时）确立设计概念设计表达制作(二)实验教学（见后）：五考试考核办法：考勤和交流占总成绩％计算机效果图占总成绩的％最后次大设计作业占总成绩的％设计说明书占总成绩的％平时到勤考核：无故旷课次记不及格，迟到次作为一次旷课。

六教材及参考书：(一)教材：《环境艺术设计基础》，赵军主编，天津人民美术出版社(二)参考书：《环境艺术设计简史》，天津人民美术出版社《室内设计资料集》，张绮曼等编，中国建筑工业出版社七课程网站及其它网络教学资源：://:///附件：《环境艺术设计》课程实验教学大纲一课程基本信息课程学时：实验/上机学时：/大纲执笔人：陈波适用专业：工业设计教研室主任：陈波大纲审批人：吕瑞典二实验课的目的和要求通过实验使学生巩固所学知识，加深对基本理论的理解；

通过实验提高学生制作环境模型的技艺；通过实验使学生掌握表现环境设计的方法。

三实验内容和占用学时的具体分配必开实验：实验项目名称：室外环境模型制作学时设计型实验目的：通过制作模型，实现学生的设计创意，增强学生设计表现能力，为设计方案的探讨和进一步优化设计提供依据。

仪器设备：工作台桌台虎钳三维激光测量传感器精雕经济型模具雕刻机图形工作站联想补天计算机实达时代经典消耗材料：游标卡尺划线规塑料泡沫板层板卡纸有机玻璃。

实验项目名称：室内环境模型制作学时设计型实验目的：通过制作模型，实现学生的设计创意，增强学生设计表现能力，为设计方案的探讨和进一步优化设计提供依据。

仪器设备：工作台桌台虎钳三维激光测量传感器精雕经济型模具雕刻机图形工作站联想补天计算机实达时代经典消耗材料：游标卡尺划线规塑料泡沫板层板卡纸有机玻璃。

实验项目名称：计算机辅助模型制作学时设计型实验目的：（）了解并掌握三维图形软件（）掌握运用电脑软件设计制作环境艺术三维模型作品仪器设备：图形工作站联想补天计算机实达时代经典消耗材料：墨盒彩色。

四实验课的考试或考核办法．考勤和交流占实验成绩的％．制作效果占实验成绩的％．实验报告书占实验成绩的％五实验教材及参考

书《环境艺术设计基础》．赵军，天津：天津人民美术出版社，年月