我的心儿怦怦跳四年级作文范文5篇

我的心儿怦怦跳四年级作文范文5篇
我的心儿怦怦跳四年级作文范文5篇

我的心儿怦怦跳四年级作文范文5篇

每个人都会有“心儿怦怦跳”的时候:参加运动会,登上领奖台,心儿怦怦跳;进行社会实践,第一次采访他人,心儿怦怦跳;进入考场,遇到难题时,心儿怦怦跳……而我在第一次上台演讲时,心儿怦怦跳。下面是小编为大家整理的我的心儿怦怦跳四年级作文范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的心儿怦怦跳四年级作文范文一

“哇——哇——”我们教室传来了一阵阵惨烈的哭声,我的心儿也随之剧烈地怦怦跳了起来。我的心为什么怦怦跳呢?因为这个罪魁祸首就是我。

今天早上,我像往常一样走进了教室,一节课后,老师去开会了,我们也下课了,我们一边吃着一边玩耍着。这时,我的同桌在那里扭来扭去的,像是在跳舞似的。“啪”,我的面包被他碰掉了,我握紧了拳头,气得脸通红,咧着嘴,恨不得把他生吞活剥了。我一不做,二不休,左一拳,右一掌,给他来了两个大拳头。

这不,同桌哭了,见他这副样子,我刚才的神气劲儿都没了,又变成了一个胆小怕事的“小老鼠”。同学们全都看着我,有的还在小声地议论着什么……我的心像十五个吊桶打水——七上八下,我急忙用各种方式去哄他,哪怕他打我几

拳都可以啊。

“叮铃……”上课铃响了,老师回来了,同学们异口同声地说:“老师,赵宇航把同桌打哭了!”老师把目光投向我,这目光像是两把闪闪的利剑,直刺我的眼睛,又像是数九寒天悬着的冰凌,让人感到一股寒意。老师说:“以后千万不要打人了,听到了吗?”我小声地说:“听……听见了……”我长长地松了一口气,一颗悬着的心终于放了下来。

现在想起这件事,我的心还怦怦乱跳,告诫自己不能再犯这样的错误了。

我的心儿怦怦跳四年级作文范文二

过新年了,爸爸对我说:“乖儿子,你又长大了一岁,是不是该一个人睡觉了?”我一听后背直冒冷汗,爸爸说:“你真是一个胆小鬼!”一听这话,我不服气地说:“今天我就一个人睡,看你还笑话我!”

晚上我抱着枕头来到了那间好像被鬼附身过的小屋子里。我刚躺下,耳边就响起了“砰!砰!”的声音,是不是鬼来了?我的心跳好像加速了一百倍,在这个屋子里,没有人给我讲故事,没有人陪着我,我哪能睡得着啊?

我自己劝自己,没事的,不就是一个人睡觉吗!就在这时,四周的墙都向我“挤”来,我直冒冷汗,心脏又“怦、怦”地跳了起来,仿佛要从胸膛里蹦出来似的。天越来越黑了,恐怖再一次袭来!感觉被子和床好像飞了起来,我急忙把被

子拿过来盖住头。心想:完了,完了,鬼又来了。渐渐地,眼皮直打架,困得实在挺不住了,睡着了。在梦里梦见了一只僵尸追着我,要把我吃掉……

咦,我怎么看见天花板了?原来是天亮了,我赶紧摸了摸手和腿,还好僵尸没把我吃了!

我的心儿怦怦跳四年级作文范文三

每个人都有心儿怦怦直跳的经历,每个人的经历都各不相同,但最让我记忆犹新的还是第一次走夜路。

那天晚上我去补课,放学时已经六点半了,心想:这么晚了,我自己一个人回家行吗?想到这儿,我不禁打了个哆嗦。“叮铃铃……,叮铃铃……”放学了,我想找一个同学一起回家,可没有一个顺路的,我家住在一个非常偏僻、没有路灯的地方,这可怎么办啊?我的心像十五只吊桶打水,顿时七上八下。

唉,硬着头皮往家走吧。走着走着,感觉背后总有人跟着我。我一回头便什么都没有了,我僵住了,心想:这下完了,刚才是鬼在跟踪我吧?我感觉身体里的血液,因为这可怕的景象,急速地冷却、冻结了。心脏像是被一只无形的手捏住了,窒息的厉害,整个身体像极了晃动的枯枝。恐惧中,我心中有一个妙计,还是打车走吧!我看到远处停着一辆出租车,便走了过去。司机用深沉的声音说:“你们两个人去哪里?”“两个人?”我回头一看,爸爸正站在我身后呢!刚才在

后面跟着我的原来是爸爸啊!早知道这样我也就不至于这么害怕了。

我的心儿怦怦跳,真是虚惊一场啊!

我的心儿怦怦跳四年级作文范文四

小猫点点“喵呜——”一声,我愣住了……

那天下午,我老舅去送我哥出门了。我一个人在他家,点点对我虎视眈眈,我吓得不知所措。老舅走步的`声音渐行渐远,我的心也跟着越提越高。他家点点是一只渺小的剑齿虎,很凶猛。它疑惑不解地在我身边走来走去,我吓得连大气都不敢喘了,腿软得像面条了。

因为那时我才刚满五岁,点点站起来和我一样高呢,望着它,我的心儿怦怦直跳。那时,我的脚仿佛灌上铅一样沉重,动弹不得。后来点点见我没有任何反应,向我相反的方向跳去,我终于松了一口气。这时,点点站在窗台上看着我,它有一种居高临下的感觉。

它的目光好像一缕激光,把我的眼睛刺得不能睁开,我只好低下头。当时我不敢正面看它,怕把它惹怒了,我心里想:如果把它惹怒了,它会用它那让人望而生畏的尖爪挠我,如果挠了我……我不敢再往下想,心怦怦跳个不停。我好像一个泥娃娃站在那一动不动。不知过了多久,“咚”门开了,我喜出望外,老舅回来了。我紧张的心一下子松懈下来,长舒了一口气。

这一次真是太惊险了,我回想一下浑身就开始打哆嗦,心儿怦怦直跳。

我的心儿怦怦跳四年级作文范文五

在我们的生活中,每个人都经历过很多第一次,有时兴奋,有时紧张,有时无奈……这都会使我们的心儿怦怦跳。我也是一样,那是在学校参加的第十届“英文歌曲大赛”时。

那一天,我来到班级,准备先排练一次,因为我有两项节目,所以先唱集体的,再唱个人的。虽然是一次排练,但马上就要登台了,我还是有些紧张,我的心像有十五个水桶悬着一样,忐忑不安。

过了一会儿,听到广播说:“现在请四学年参加英文歌曲比赛的学生们到三楼大会议室表演。”听到了声音,我的心又开始“扑通、扑通”跳个不停,我们迅速排好队去表演。在教室门口时,老师温和地对我说:“加油!好好发挥,让评委们看看你的实力。”老师的鼓励让我的紧张情绪消失了一大半。

到了大会议室,看到一个又一个班级的表演,我对他们产生了羡慕之情,又有些担心自己能否取得名次,心儿又是一阵怦怦跳。这时老师来了,好像看出了我的心事,对我说:“不用着急,秀出你的风采吧!”我的信心又增加了一些,到了我们班,先是个人表演,我深呼了三口气,鼓起了勇气,开始了我的表演。我努力地表演,争取做到最好,不辜负老师对我的期望。

表演结束了,台下响起雷鸣般的掌声,我既感动又开心,心又开始激动得“扑通、扑通”直跳。

【我的心儿怦怦跳四年级作文范文5篇】相关文章:

1.我的心儿怦怦跳小学作文

2.写我的心儿怦怦跳作文

3.我的心儿怦怦跳作文

4.我的心儿怦怦跳初中作文

5.心儿怦怦跳小学作文

6.我的心儿怦怦跳小学作文范文

7.我的心儿怦怦跳作文范文

8.心儿怦怦跳作文1000字

9.心儿怦怦跳作文400字

小学的语文作文范文

小学的语文作文范文 从前,在一个贫穷的村庄里,住着一个善良的、孤苦伶仃的小女孩,她原来也有一个 幸福的家。可是后来她的家人被病魔带走了。乡亲们收留了她,给她取名叫悦悦。 悦悦从小就心地善良,经常帮一些鳏寡老人、体弱的人做事,从不要什么报答。 一天,小女孩在路上捡到一封银子,她想:这些银子数量不菲,如果自己留着用,确 实可以解决生活上的困难,可丢失银子的人呢,还不知会着急到什么程度呢,我应该马上 把银子交还给失主。 小女孩来到拾银子的地方,等待失主的到来,一直等到天黑还不见失主,只好失望的 回到家里。第二天,第三天……,一直到第五天,突然,从天上飘来一团云雾,在云雾的 上端站着一位和蔼可亲的老爷爷,这老爷爷长着雪白的头发,银白色的胡子一直拖到胸前。老爷爷和蔼地问小女孩:“小朋友,你在这里干嘛?”小女孩把等失主的事原原本本地告 诉了老爷爷,老爷爷说:“你就不怕我骗你吗?”小女孩说:“不怕,因为我觉得……” 小女孩不知说什么好,只好低头玩纽扣了。 老爷爷笑了笑说;”其实我就是那个丢钱的失主,我是神仙,别人都叫我神仙爷爷, 我是你们村庄的守护神。我有意把钱丢掉,看拾到钱的人能不能把钱还给我,如果能,我 就满足他三个愿望。你说吧,你有什么愿望,我都满足你。”小女孩红着脸说:“我的第 一个愿望是让天下所有的病人的病都好起来,第二个愿望是,让天下所有贪官的心都变得 像菩萨一样善良,第三个愿望是,让天下所有的穷苦百姓都能过上幸福美满的生活。”老 爷爷疑惑地问:“你这三个愿望中,为什么没有一个愿望是你自己的呢?譬如说,我要一 辈子荣华富贵……”小女孩羞怩地说:“我不要什么荣华富贵,我只要大家都能和平相处,都能过上快快乐乐的日子就行了。”神爷爷说:“孩子,我把这银子给你”,小女孩说:“我不要,我只要我的三个愿望都能实现就心满意足了”。 后来,神爷爷把悦悦的三个愿望都变成了现实,人们都过上了安居乐业的生活。 那是一个月光如水的夜晚,繁星满天,蓝蓝的夜天凝滑如脂,清亮如溪,月亮星星嵌 在天上,平凡的夜晚发生了奇妙的事儿。 晚上写完作业,我准备和爸爸一起出门散步。夜晚空气很好,爸爸和我一边散步一边 听历史。最近我迷上了听历史,爸爸最爱听古诗词,但我爱听历史,比如《明朝那些事》、《秦汉》、《三国》等,日复一日、年复一年,我已经能把明代皇帝倒背如流,能把历史 朝代讲的口若悬河。今天,爸爸掏出手机播放刘邦夺天下的那一段,我听得如痴如醉、浮 想联翩。 我们散步在大学校园,走着走着,我听到前面有人在唱歌,在路边一个灯火通明的空 地儿,几个年轻的大学生在唱歌。他们有时弹吉他伴奏,有时用手机和音响播放伴奏,虽 然条件很简陋,但是他们很投入、很惬意。周围观看的人很多,不时发出掌声。我一开始

(完整word版)人教版四年级语文下册作文范文

语文园地一主题:观察景物 校园春色 我爱我们的校园,我更爱那充满美和活力的校园的春色。 我们的校园,座落在彭村村口,是一所小而精悍的学校。走进校门,映入眼帘的是粉色的教学楼,教学楼的东侧,有着椭圆形的花坛。花坛里,四季青松环绕。粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸,犹如害羞的少女亭亭玉立,一片绚丽多姿。嫩绿的小草顶破泥土,淘气地摆动着小脑袋,贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。草根上,慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。“嗡,嗡,嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的粉蝶翩翩起舞,时而停在一朵花瓣上,时而又扑扇着翅膀飞了起来,我正想去捕捉一只,忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来,喔,原来是几只麻雀,正欢快地跳跃在枝头。我被吸引住了,不由自主地又向前走了几步。它们用惊异的目光注视着我,然后“叽叽喳喳”地叫了几声,不约而同地飞走了。校园两侧,弯弯的垂柳抽枝吐叶,泛出层层新绿。高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨,枝头上的一个个嫩绿的新芽,喜气洋洋地探出头来,那清新明亮的色调照耀着我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力。还有些不知名的绿树也挺立在校园中,给校园增添了几分生机。 在校园的每一个角落都可以找到春天,都可以找到温暖的春意,找到春天的活力。 校园一角当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时,她首先来到的是校园的花坛。 走进校门,首先映入眼帘的是一个椭圆形的大花坛。花坛里面种着许多松树球,还有不少漂亮的花朵。初春时节,挺立了一冬的松树球的颜色有浓绿渐渐变为嫩绿,从远处看,就像一个绿色的大绒球。各种各样的花儿都从地里冒出了新芽,为校园增添了一丝生机。临近夏天的时候,花坛里的花儿竟相开放,它们在花坛中翩翩起舞,婀娜多姿,芬芳扑鼻。在花坛的陪伴下,我度过了炎热的酷暑。秋天来了,花儿们都垂下了头,无精打采地站在那儿。校园的花坛又献出了它最珍爱的花儿——秋菊。她们在花坛中傲然挺立,和松树球一起接受秋天的挑战。冬姑娘在不知不觉降临了,她调皮地下了一场雪,给花坛穿上了一件银白色的大衣。花坛毫不懈气,在雪的铺盖下孕育着新的生命,来年让花儿更加灿烂! 啊,美丽的花坛!我爱你灿烂的花朵,我爱你碧绿的松树球,但我更爱你无私奉献的精神! 美丽的校园 春姑娘跳着欢快的舞蹈向校园走来。 前些天,校园里的桃花开了,粉色的,白色的,淡黄色的,有的像翩翩起舞的少女;有的像害羞的小姑娘;有的像善良的小天使,只要你在桃花前深吸一口气,一定会闻到它那淡淡的花香。

小学四年级优秀想象作文400字

小学四年级优异想象作文400字 【假设我会魔法】 “呼……”我正在骑世界上最优异的飞天扫帚在探索世界的奥秘呢!相信在将来,我一定会“魔法”的。假设我现在会魔法,这该多好啊! 假设我会魔法,我会给多年缺水的灾区施魔法,让它下起大雨来。 灾区人民就不会口渴,一定会露出久违的笑脸;使其风调雨顺,得到好丰收,能看到人民变得优美起来,这可是我的愿望啊!“嗖”我的飞天扫帚不知往哪里飞了。夷,怎么这么多孩子在外面漂泊啊?这孩子们都是因为经过了灾难而迷路或失去家人而在这漂泊的。孩子失学,有困难的事已经是很普遍的了。为什么我们就不能伸出“友谊之手”呢?我要用魔法建起一座座免费学校和儿童福利院,我想孩子们一定很喜悦的! 假设我会魔法,我要变出许多好人和工作极端负责的警察。让他们多与集体通,让大家团结一致,为祖国效力,为全世界人民而奋斗!我真的很想那些坏人逐步减少,甚至烟消云散啊! 假设我会魔法,我一定要骑这飞天扫帚去环游世界,探索奥秘。 我会给人们带来一个个风趣事的故事,让大家都托宽视野。假设我会魔法,我真的很想变出另一个青春美丽的地球来啊!但我只是个负责的魔法天使,我还没这种能力来变出另一个地球呢!这需要丰盛的科学知识,我一定会努力的,大家支持我吗? 【将来的房子】 “光阴似箭,日月如梭”时间过得真快,一转眼2999年到了。 我们的房子也有了些变化,那就让我来为大家介绍一下吧!一进大门,你就会想:“咦,怎么连个门也没有呀?”那就错了,其实这房子的大门是隐身的。它的功能可大了,在你进门时,在你的上方,有一盏无色的灯。别看它只是一盏灯,其实它可以探测到你是好人还是坏人,还知道你是要干什么。我们现在用的桌子都是很普通的,可是,将来的桌子干的事情,你从来都没想过。在你吃 1/ 2

小学四年级作文——描写春天的优秀作文10篇

小学四年级描写春天的作文10篇 春天 春天,天气转暖,万物复;春天,耕耘播种,充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧! 春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象在欢迎春天的到来! 春雨来了。春雨是春天的乐队,沙,沙它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象! 回远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪,红得像火大概由于刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣! 请你走进春天吧,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天!

春天 现在是初春,我觉得一切的景色都很美丽。 草地上,小草绿了,一片生机勃勃。花开了,在挨挨挤挤的小草中冒出头来。我看到这一切,心里想:在春暖花开的时候,小草会探出头来,一点儿也没错!绿油油的一片,看起来让人心旷神怡,好舒畅!一朵朵花也不示弱,争先恐后地从草地里钻出来,真是美不胜收! 小河里,小鱼、小虾醒了,活动了一会儿就开始嬉戏了。小鱼用尾巴把水泼向小虾,小虾赶紧来了个海底捞月闪开了,并且向小鱼射了一个小水球,小水球一跃而起,然后降落了,刚好砸到小鱼。小气晕了,去追小虾,小虾划动着尾巴和细脚逃走了,水面便有一圈一圈的波纹荡漾开去。 花园里,花开了。有玉兰花、莲花、杜鹃花、紫丁香、鸡冠花、牵牛花千万朵花都开了。颜色也有很多:粉红的、火红的、紫红的、嫩绿的、天蓝的、洁白的五彩缤纷,清丽极了!春天的花儿可又多颜色又鲜艳啊! 春天,你可真是美丽的啊!美在人们的心中! 春天 在一年四季中,我最不喜欢的季节是春天。 春天是流行感冒的隐形杀手,一会儿冷一会儿热,让人防不胜

小学语文作文范文:介绍我自己范文8篇

小学语文作文范文:介绍我自己范文8篇 ★★★ 【第一篇】:介绍我自己 我嘛,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫王蒙。 小学时,我和同学相处得都很好。我不爱生气,整天乐呵呵的。生气会气死脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞,妈妈说我是“小冒失鬼”。 粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧,新学期里我一定改掉它,由“大粗心”变成个“小细 心”。 看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下——迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。 别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。 好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友。 【第二篇】:介绍我自己 我,一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表给人的感觉.性格内向,平时沉默寡言,不爱表现自己.只是老师和同学对我的一致评价.我不否认我的却是这样的一个人.时遇挫折,时遇不顺,我在大家面前从来不流露丝

毫,只原在背地里哭鼻子,彼此来拂去心头的阴云,在学习诸事如意的时候,我也和大多数女孩子一样,说说笑笑,蹦蹦跳跳,来表达自己心中的喜悦之情,可是总不能想有的女孩子那样毫无顾及地表现自己,只是我一大特点,也许是一大缺点吧!画画是我的专长,不论书本上,还是笔记本上随处留下我绘制的小动物,小人物,远山近景等.高兴的时候描绘几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致,有一次画画比赛还得了二等奖呢!优点固然存在,缺点也是难免的,意气用事是我最大的缺点.几次深刻的教训和自己仔细的考虑,这个缺点虽然大有改正,但要彻底去掉它,还需要我付出更大的努力.这就是我,一个活泼可爱的小女孩,你们喜欢和我交朋友吗 【第三篇】:介绍我自己 我叫刘婷玲,今年13岁了,我身高1.55米。弯弯的眉毛,鼻子端正,唇似绽桃,笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。 我有一个缺点,就是胆小。记得有一次上课,老师提问,我明明会回答,可是不敢举手发言,老师突然叫我的名字,我当时很紧张慢慢的站起来,我不像别人那绘声绘色的回答,而是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答,吞吞吐吐,在老师的鼓励下,我终于说完了,老师对我说:“回答的很好,如果声音再大一点,那会更好的。”老师说完,着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样子。 随着年龄的增长,胆小的缺点慢慢的改了,我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画,我多么希望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了,我还有一个优点,就是喜欢看书。如果我闲着没事做,我都会拿起一本书,坐在沙发上看书。天长日久,日积月累,我现在学习越来越好了。 胆小是我的性格,画画和看书是我的爱好,朋友们,你们觉得我怎么样呢?

小学四年级语文作文范文

小学四年级语文作文范文 知识点归纳: 写人的作文技巧 1、写好人物的形象. 人物的形象;一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等.人物的外貌;就是人物的外形特征;包括容貌、衣着、姿态、神情等等.外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发;要求抓住人物的本质特征;有选择、有重点地描写.人物的语言包括人物的独白;对话;交谈以及语气.“言为心声”.人物的语言是人物内心世界的直接表现.因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点.描写人物语言时;要注意符合人物的身份;表现人物的思想感情;反映人物相互间的关系.描写人物的动作时;不仅要写出人物“做什么”;还要写出“怎么做”.心理活动是无声的语言;是直接表现人物精神面貌;思想活动的手段.描写人物的心理活动时;要注意把心理活动产生的原因叙述清楚;还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来.外貌、语言、动作、心理活动写好了;人物的形象就突出、鲜明了. 2、抓住人物的特点:每个人都有自己的特点;这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑.一个人的特点是多方面的;作文时;我们应根据中心思想有所选择地写. 语言 动作 神态 心理 外貌

3、选用典型事例. 人与事是分不开的.一个人做的事很多;在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件. 4、运用细节描写. 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌;语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写. 小学阶段以写人为主的记叙文;一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人.其中应以写一个人为主. 一、写一个人. 记一个人的写人记叙文;大致有以下三种情况: (一)通过写一件事写一个人.有的文章写人只写了一件事;写这一类的作文要注意以下几点: 1、要选择有代表性的生动事例画写.反映一个人的精神面貌的事例是很多的;通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写. 2、要写出事情的发展过程;使人物的形象逐步完整. 3、要把事情写具体.用一个典型事例记叙一个人;应该把这一事例写具体;这样人物形象才能丰满. 4、为了使读者对人物了解得更全面;使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础;使人物的形象更加丰富;文章的开头可以对人物作简要的介绍.

四年级想象作文400字

四年级想象作文400字 导读:篇一:20年后的学校 你知道20年后的学校是什么样的吗?走吧,我今天就带你去看看吧!随着时光穿梭,我来到了20年后的学校,去领略校园的风光。 哇!首先映入眼帘的是学校的大门,它是多么的英姿飒爽。它高高地耸立着,看上去像个威严的老爷爷,只要一靠近它就会发出一道紫外线来扫描你,只要你身份正确,就可以进去。如果你身份不正确,它就会立马把你赶走。还是全自动化,又省钱又省力。进门后,就看见绿树成阴的大道,沿着自动化的平地,我见到豪华、华丽的教学楼。 教学楼是一个远远的笑脸,示意着要同学们每天要开开心心地上学。教学楼的外观颜色每天都不同,今天是蓝色,明天就变黄色了。教学楼里的教室特别美好,里面的桌子是固定的,再也不会摇来摇去的。里面的黑更特别,只要老师对着黑板,再按一下红色按钮,黑板就会把老师说过的话全部记录下来;黑板一听到下课,它就会自动把黑板擦得跟新的一样。教室里的地板也特别神奇,只要你把垃圾扔到地面上,地面就会立刻清理掉这些垃圾,你回想,如果书掉在地上呢?那些地板就会识别是有益的东西还是无益的东西。 学校的操场也很高级,它的跑道是高级的琉璃瓦做成的,上面有五颜六色的颜色,里面有游泳池、篮球场、网球场、垒球场……在操场上还有一个国旗台,一面红红的国旗栩栩上升,它会按着国歌的节奏有序的调理。

食堂是有黄金铺的,里面的地板是由白银马赛克组成的.。食堂里有一台长方形的机器,你对着它说一种菜名,就只需在一个位子上静静等候,那台机器马上就可以送来你刚刚点的那道菜。吃完饭后,你不用把餐具送过去,你只要吃完后放在那儿就行了。 图书馆也很好,那和食堂一样有一台机器,你只要把一本书名的第一到第五个字给那台机器,它就马上会把我要的那本书给找出来,让你看得津津有味。 学校里还有一个喷水池,不,应该是个音乐喷水池,你只要对它说一首歌曲的曲名,它就能立马播放出那首歌;它喷出的水有各种花样,每2分钟变一样,让人觉得耳目一新。 怎么样,20年后的校园很高级吧,比五星级酒店都要高级! 篇二:未来的生活 同学们,你们想知道未来的世界是怎样的吗?让我来告诉你们吧! 早上,我睡觉睡到早上十点左右,“管家机器人”就会叫醒我。我去刷牙,那个牙刷是高科技的,只要我说刷哪里,牙刷就会来刷哪里。我说:“牙刷。快来刷一下我的牙吧!”牙刷说:“好的,没问题。”不久,我的牙就像白纸那么白了。 我一刷完牙,“管家机器人”就会对我说:“尊敬的主人,您想吃些什么呢?”我说:“我要吃牛奶、汉堡包、鸡翅、牛排。”“管家机器人”说:“好的,马上就到。”不到五分钟,早餐做好了,我吃完了早餐,已经11点了,我心想:“是时候上学了。”

小学四年级优秀作文大全

四年级优秀作文大全 1、怡人的清晨 星期天的早晨,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都市早晨的怡人景色. 走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠.同时,我感受 到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边 低唱,替我吹理着有点散乱的头发. 晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着.看到这样的 场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍.跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心.驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。 早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话:一日之计在于晨.我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天. 2、游泳 烈日,像一团烈火在大地熊熊燃烧,炎热的天气使人喘不过气来.树上的蝉鸣一 阵接着一阵,一曲完了,又用一股新的劲头唱起来,尽管这歌声富有节奏感,可仍然让人感到心烦. 在我苦口婆心,软硬兼施的说服下,爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆,虽然累得我气喘吁吁,大汗淋漓,可我还是已最快的速度换好泳裤,戴上游泳镜,一头扎进水里. 有了以前的基础,我已经能在水面上平稳的游上一段了,尽管速度不快,但我心里却有一股自豪感.有了爸爸的陪伴,到深水区游泳已经五所惧怕了.我如鱼得水一般 畅游,可毕竟功夫有限,换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子,一时没回过 神来的爸爸被我拉进了水里,我一看玩笑开大了,便来一个“鲤鱼打挺”,一头钻入水中朝远处游去。

小学语文三年级学生作文范文10篇

小学语文三年级学生作文范文10篇 我的发现(1) 假期里,妈妈带我到乡下奶奶家去玩。在奶奶家,我有了一个有趣的新发现。好奇的朋友就请接着往下看,听我给你慢慢说来。 有一天在奶奶家,我天生的玩性又冒了出来。不安分的我一手拿着一个面包,一手拿着一支红粉笔从屋里兴奋地跑出来,一面啃着好吃的面包,一边用笔在地上画起了我心中的"超人和怪兽"大战的漫画。不一会儿我就画好了,可笑的故事把我逗得哈哈大笑,前俯后仰……不经意间我发现在我洒落下来的面包屑处有一群黑褐色的蚂蚁在分享我的面包。我忙拿来一个小瓶子,捉了几只蚂蚁。我想看看蚂蚁从多高的地方摔下来才能摔死,因我以前看到过一篇文章说蚂蚁是摔不死的昆虫。借此机会我想验证一下这个说法是不是对的,并想找出原因。 我站直了身子,把蚂蚁从我肩膀高的地方摔下去了,我又很快的蹲下去查看蚂蚁的降落处,发现蚂蚁没有被摔死,在地上很快的翻了个跟头又逃走了。我不断增加自己的高度,站到木橙上、椅子上可蚂蚁都没有死一只,好象在和我对着干似的。我渐渐地没有了耐心,索性站到了桌子上,踮起脚把手伸到最高处,狠狠地把蚂蚁摔了下去。终于,它还是没有被摔死,而是得意的又逃走了…… 我百思不得其解,为什么蚂蚁从那么高的地方摔下来而不死呢?我想了种种原因,都觉得不太可能。突然,我灵光一闪:难道是跟它的体型结构和降落方式有关?我急忙找来放大镜,又从瓶中倒出了一只小蚂蚁,仔细地观察起蚂蚁来。发现蚂蚁除了有两只长长的触角外,还有那长长的六只绒毛般的细脚,竟相当于蚂蚁身高的四倍多!为了弄清楚蚂蚁在空中的动态情况,我又找来镊子夹了一只蚂蚁,让她悬在空中。这时,只见蚂蚁的六只细脚不断地在空中划动。蚂蚁身小体轻,加上空气对它的浮力,那六只不断划动的脚,可能起到了调节平衡的作用,因此,当蚂蚁落地时,她那六只细长的脚就像六根强有力的

小学四年级语文优秀作文范文

放鞭炮作者:步一凡 童年的生活犹如一条清澈的小溪,欢快地哼着小曲向前奔腾。而童年的趣事,就像一叶叶扁舟,荡漾在欢腾的小溪上。每当我回忆起那些事儿的时候,嘴角上就不由自主地露出一抹抹笑容。去年年三十夜晚,我、哥哥和爸爸一起去放鞭炮。“嗞——”一声,哥哥放的钻天猴飞快地蹿上天空;“嗵!”爸爸的二踢脚跃上天空,炸了个粉身碎骨;可是,就在我放二踢脚的时候,二踢脚被风吹倒了,我们被吓得四处逃窜。幸好,二踢脚撞上栏杆,飞上了天空!哇!好险哪!“啪——”不知谁家的礼花,在天空中绽放朵朵五光十色的花;“噼噼啪啪——”大地红,一连串地爆炸声震耳欲聋……刹时间,漆黑的夜空被无数的烟花爆竹装扮得五彩缤纷,姹紫嫣红,好不耀眼!我想:“年兽是不是龙呀!”突然,一阵电闪雷鸣打乱了我的思路,看来,我是想错了。我忍不住地哈哈大笑起来。龙王能控制天气,呼风唤雨,我多么羡慕龙王啊!那时候,我竟然相信有龙王,真傻啊!童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。这件事,对我来说真是一个美好回忆啊! 周记一则作者:韩琦锟 九月第三周这一周是普通话宣传周,我们班级开展了一次“我是推广普通话宣传员”的主题班会。我们在板报上写了:“我是中国娃,爱说普通话!”主题标语。这次班会的主持人是一凡和天姝。同学们用各种形式的节目来宣传推广普通话的重要性。有的讲笑话,有的讲故事,有的表演歌舞……其中我讲了一个笑话,笑话讲的是:一位解放军战士回家,看到一个大姐姐在河边哭了起来。解放军战士问她:“大姐,你为什么在河边哭呢?”那个大姐操着一口浓重的四川话说:“我的孩子掉进河里了。”“什么,孩子掉河里了?我马上给你捞上来。”说完,那位解放军战士“扑通”一声就跳进河里,他捞啊捞,没捞到孩子,却捞到了一双鞋。解放军战士探出头来说:“大姐,孩子没捞到,倒是捞上来一双鞋。”说完,那个大姐连忙说:“就是它,我的孩子(鞋子)!”原来,那位大姐把“鞋子”说成“孩子”了。这都哪跟哪啊?你看,普通话说得不好,造成多大的麻烦啊! 我的好同学作者:刘美希 我的同学“杭杭”是一个学习好,乐于助人,小巧玲珑的班级干部。她就是我最佩服的同学了。“杭杭”是瓜子脸,炯炯有神的大眼睛,红红的脸蛋,樱桃小嘴,个子不算高,但她的头发很长。总体说,她真的是一个名符其实的“小美女”。她声音也是那么的动人。“杭杭”的学习可好了。有一次,老师发试卷时,因为那张试卷很难,其他同学都答了90分以下。而“杭杭”呢,她对这张试卷根本不在意,结果她答了一个100分。这家伙,咋这么牛呢?也难怪,就凭她平时对学习的那股钻劲,那股认真劲,不考100才怪呢!她也很乐于助人。有一次,她发现小红没带钢笔,她二话没说,从自己的文具盒里掏出一支钢笔借给了小红,感动得小红连说“杭杭”真是个讲究人,及时雨。她还借小刚格尺,扶着盲人过马路……人们都说:“雷锋出门一千里,好事做了一火车!”那么,我可以非常自豪地说,在助人为乐做好事方面,她简直可以和雷锋PK一回了!她还心灵手巧。“杭杭”的十字绣,堪称班里的一绝。她绣的东西可逼真了。你看,在夏季的小池里,一朵朵荷花粉嘟嘟的,舒展着花瓣,正在盛开着。清风温柔,池水涟漪,一叶扁舟,徐行波上,采莲女高挽云髻,华服彩绢,面貌姣好。河里的小鱼,鳞明眼亮,在荷叶下游得可自在了……看了这样精美绝伦的作品,相信你一定会瞠目结舌,半晌说不出话来的。你们觉得“杭杭”是不是多才多艺啊?她还是我们学校的优秀学生呢!..

关于想象作文的四年级范文

关于想象作文的四年级范文 大家在写想象作文的时候都是怎么写的呢?想象作文也是最容易构思的。下面就是小编分享的关于想象作文的四年级范文,一起来看一下吧。 四年级的想象作文篇一七星瓢虫的天地我的翅膀是橙红色的,上面有七个黑点,人们都说我们很漂亮,小学四年级想象作文。我喜欢吃蚜虫、介壳虫等害虫,大大减轻了树木、瓜果等农作物遭受害虫的损害,是人类的好帮手。我在家族里排第63,有40个哥哥和22个姐姐,57个弟弟和38个妹妹。我的爸爸妈妈和蔼可亲,对我和兄弟姐妹们可好了,我们都很爱爸爸妈妈。我,是一只七星瓢虫。 觅食,是我们生活中重要的一部分。今天,我和兄弟姐妹们在爸爸妈妈的带领下,我们来到蚜虫繁多的槐树林。我很高兴,浑身充满了力量,刚才的饥饿感不翼而飞。我瞄准了一堆正慌忙逃窜的蚜虫,小心翼翼地向他们爬去。我一步步逼近他们,趁他们没发现,我加快脚步,一扑便捉住了蚜虫。他们不停地挣扎,我想:你们还是乖乖地到我嘴里去吧!别再做无谓的挣扎了。”蚜虫们不知是猜透了我的心思,还是已经筋疲力尽,竟不动了。我慢慢地享用着丰盛的早餐。不一会儿,妹妹向我缓缓爬来,我看她失落的表情和瘦弱的身躯,就知道她没有捕到蚜虫。我马上把我捕到的蚜虫都给了她,她很激动。她大口大口地吃着蚜虫,我看到她这么高兴,不禁笑了起来。突然,树上出现了一只变色龙。我们快速分泌出我们的武器——一种黄色的液体。 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

液体极刺鼻的气味令敌人仓皇退却,我们则为我们的成功反击欢呼雀跃!但不一会儿,又有变色龙来袭,我们就使出了绝招——装死!我们不约而同地把脚收在肚子下,从树上落到地上,躺下装死,小学四年级作文《小学四年级想象作文》。我们这招百试百灵,把敌人瞒住了,等敌人走后,我们又欢呼起来!我们回到家,已经是中午了。我躺在地上享受着日光浴,进入了梦乡。我被一阵欢呼声吵醒,原来又要去觅食了。 晚饭后,我看着那轮皎洁的明月,闭上了眼睛,模模糊糊地飞进了我的童话世界,开始了奇妙而有趣的旅行 四年级的想象作文篇二在一个既美丽又和谐的大森林里住着小白兔--花花,小鹿--鸣鸣和毛毛虫--京京。他们是结拜的三朵金花。 一天,京京病了,她不能自由自在的在草原里兴高采烈地玩耍了。花花和鸣鸣去探望她,但是京京的门口太小了,根本不能进去,花花说:“不要紧,京京的病只要一两天就能康复,复愈我们告诉他原因就没事了啦。”鸣鸣也这样认为,他们就走了。京京康复后,听到狡猾的狐狸说花花和鸣鸣这两天都在俱乐部里看彩电、吃、喝、玩、乐。京京就立刻想到她生病时两个好朋友都不去探望她,一股股火药味从他身上发出了。他来到好朋友家时,愤怒地说:“好啊你们,虽说是结拜的姐妹,当我病了的时候就一个个不来探望我,只会在俱乐部吃喝玩乐,一声问候也没有,所以我决定以后各走各的路,井水不犯河水。”鸣鸣解释说:“京京,事情并非是你想象的那样子,我们……“够了,不用再说了,我再也不想见到你们,呵”

小学四年级优秀作文【五篇】

小学四年级优秀作文【五篇】 导读:本文小学四年级优秀作文【五篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】鸦片战争博物馆 记得去年的夏天,爸爸、妈妈带我参观了位于东莞市虎门镇的鸦片战争博物馆。 从广州坐车出发,约一小时就到了虎门,踏进博物馆的大门,首先映入眼帘的是林则徐纪念碑。林则徐是福建人,清朝时的一个大人物,的“虎门销烟”就是他组织和指挥的。是我们的民族英雄。离开林则徐纪念碑往左走,就到了销烟池,销烟池有两个,呈方形,比游泳池小一些,池子旁边有一涵洞,通向大海。爸爸说,别看池子不起眼,一百多年前,林则徐就在这两个池子里销毁了二万多箱鸦片,也就是的虎门销烟。我问爸爸为什么要销毁呢?爸爸说,鸦片是毒品,是英国侵略者用来毒害中国人的,人吸食鸦片后就会上瘾,骨瘦如柴,什么事都干不了,弄得家破人亡,害国害民。我心想:这些外国人怎样那么坏,林则徐真是太伟大了,鸦片烧得太好了。 离开了销烟池,再往前走就到了一幢三层楼的门前,上方写着“鸦片战争博物馆”,走进大厅,陈列柜里摆了很多东西,有鸦片烟具、大炮、火药缸、大刀、长矛,还有洋枪洋炮等等。有一样东西,个性引人注目,它黑黑的、圆圆的,大小有的象乒乓球,有的象铅球。讲解员阿姨说,这就是鸦片,它是从婴粟这种植物里提练出来的,当

时主要在印度种植,提练好后英国人把它运到中国来,毒害中国人。阿姨说,虎门销烟后,英国人不服输,发动了鸦片战争,英国人用大船大炮打败了中国,签订了不平等条约,把香港给抢去了。 走出博物馆,大家的情绪都很沉重,国家不强大,就会有人来欺负我们,所以我们要好好学习,让祖国更加强大。 【篇二】家乡的雪 下雪了,下雪了。长着白胡子的冬爷爷来了,带着许多小精灵来做客。这些小精灵是谁呢?是雪姑娘们。这些雪姑娘是来帮冬爷爷装扮冬天的。这些小精灵就是冬爷爷带来的礼物。冬爷爷把礼物打开,天上就下起了雪。 纷纷扬扬的雪花像蒲公英那带绒毛的种子,我向外望去,雪花像魔术师,把大地弄的不见于原样,雪花像小画家,它一来就把大地变成了银白的世界。我看到外面的景色,便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去,雪花落到了我的手上,我刚要仔细看一下,雪花便和我玩上了捉迷藏。这小姑娘只给我一滴小水珠当礼物,自我却不见了影子。这小水珠真调皮。它好像是我多年重逢的朋友一样,和我贴脸,握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看,雪花各种各样,可又不都是六个瓣。 雪后,太阳公公出来了,天变亮了。地面铺上了一层“雪毯”。太阳照到雪地上,映出一道道七彩的光。显得十分耀眼。小雪后,我走在雪地上,发出了“吱吱”的声音,仿佛在和我说悄悄话。 孩子们都出来了。他们在一齐打雪仗,你不让我,我不让你的。有时他们把雪打到人的衣服里,好快活。有的孩子们还堆雪人,他们

小学二年级语文优秀作文精选范文

小学二年级语文优秀作文精选范文 当我第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的 时候,仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣,并自觉把读书和学习结合起来,做到博览、精思、熟读,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一起到一起学 习吧! 小学语文优秀作文精选 去金鱼公园寻找春天的脚步 白银区第一小学二年级二班孙培腾 指导教师:郭怡 “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……” 今天,我和爸爸妈妈去金鱼公园寻找春天的脚步。一棵棵树木像战士一样笔直地站在 那里,好像还不愿意从冬天厚厚的棉被里钻出来,树叶还没有发芽呢!只有树枝挺立在春 风里,好像在初春的阳光里慢慢生长。有的树枝上还挂着几片枯叶,偶尔从空中飘飘悠悠 落在弯弯曲曲的小路上。小草睡了一冬,终于睡醒了。它伸了伸懒腰,把嫩绿的小脑袋慢 慢地伸出来,让人一看就非常可爱。柳树抽出了嫩芽,一阵风吹过,摇动着细长的身姿! 真是一幅美丽的画面! 春天走过了花丛,花儿们高兴地摇着身体。春天走向了树木,树木吐出了点点嫩芽。 春天走过了天空,小鸟快乐地飞翔着,好像在说:“春天来了,春天来了!” 到处都是生 机勃勃的景象!人工湖上的冰已经化了,在阳光下发出闪闪的亮光。人们在湖边悠闲地散步,欣赏着这美丽的景色! 公园里热闹非凡!你瞧,人们脱去了厚重的棉衣,换上了外套,一看就很精神。小朋 友们更是高兴,放风筝,做游戏,多么开心快乐啊! 爸爸说:“春天真是一个富有生命力的季节,也是一个充满希望的季节。”啊!我喜 欢春天,春天让我感受到了大自然的美,真希望每年都有这样的春天。 【篇一】 永远忘不了那个伤感的,刻骨铭心的又幸福的夜晚。 在妈妈36岁生日的一星期前,我便开始编给妈妈的礼物——520只千纸鹤。编到那天还剩下10只了。 我想到妈妈收到这礼物一定很高兴,于是,我的笑容也就挂在嘴边了。“编完了”我 赶在妈妈生日的时候编完了。晚上妈妈做好饭后,便叫我们吃饭,我把礼物藏在饭桌下。

四年级下册语文各单元作文范文汇编

四年级下册语文各单元作文范文汇编 我爱大花坛(1单元) 我爱桂林的山清水秀,我爱黄山的气势雄伟,我爱草原的碧草蓝天,我更爱校园的大花坛。 春天,刚走进校门,一阵浓浓的香气扑鼻而来,不用说,它就是最引人注目的紫丁香。远处看去,就像一片紫色的云霞;再走近一点儿,就像一位穿着紫色长裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前,才发现那片紫色原来是无数朵紫花,一朵挨一朵,一簇接一簇,挤满了枝丫。像在争先恐后地像人们展示自己的美丽。月季、一串红也挤了出来:一串红比火还红,环绕在一旁点缀着花儿们;月季则聚在一起,红的、白的……一起随风摇摆。 夏天,大地也被烤的热烘烘的,而大树却长得又密有壮,连阳光也从枝上照不着地。 秋天,是菊花、桂树的天下,桂花的香气飘满了校园。菊花——百花之王,有红有蓝也有黄有白,有的像久经沙场的将军,有的像害羞的姑娘,有的像疲倦的流浪汉……真是颜色各异,形态万千。 冬天,冬魔走过的地方没有一丝生机,只有黄腊梅散发出淡淡的清香。 啊!美丽的花坛,你一年四季都有绿,不愧是校园最美的地方。 校园景色(1单元) 春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。 在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。 校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。 每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。 美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。 校园春色(1单元) 春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园,把年迈的冬婆婆送走了,给校园增添了无限生机。 一进校门,一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些,它露出了粉红粉红的小脸儿,再往旁边看,几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳,似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上,一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通,像护卫一样保护着花。花坛中央,“野火烧不尽,春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出,把荒野涂成了绿色。 我向前走去,下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁,几棵威武的柏树端正地站在那里,很有气势。仔细一看,它的叶子像毛毛虫,枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞,抖抖身子,像在跳迪斯科。 站在升旗台上往下望,运动场上有一棵参天大树,可能年龄比我大得多吧!春姑娘拂袖而过,把树爷爷的衣服变成了翠绿色,虽说树爷爷身子凹凸不平,但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌,连春姑娘都看笑了! 自从春姑娘来了以后,校园里焕然一新.春姑娘,你可真会变魔术啊! 校园春色 春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。 在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同

四年级想象作文400字范文【三篇】

四年级想象作文400字范文【三篇】 【篇一】 天空被染成了一片血红色,像给天空穿上了一件血色的衣裳。渐渐地,月亮悄悄地爬上了树梢,天空换上了一件漂亮的礼服,礼服上镶着一颗颗闪闪发亮的宝石,夜空显得十分美丽。 萤火虫提着它的小灯笼刚出门,就看见了蝙蝠先生,它问蝙蝠先生“你在干什么呀?”蝙蝠先生说:“我在值班,因为白天是啄木鸟阿姨值班,晚上就轮到我了!”萤火虫夸赞道:“你真勤劳呀!” 萤火虫活蹦乱跳地来到了棉花地里,它看见花蜘蛛睁着眼睛盯着一只匆匆忙忙赶来的飞蛾。飞蛾刚到就把飞蛾给抓住了,萤火虫称赞道:“你真棒呀!花蜘蛛还能为民除害。” 萤火虫哼着小曲来到了玉米地就听见了一阵“吱吱”声,萤火虫走近一看,原来是两只可恶的田鼠在吃玉米呀!就在这个时候,猫头鹰姐姐犹如一道闪电般地冲下来,一下就把田鼠抓住了。 萤火虫又到了路边,听见了青蛙和小蛇的吵架声,原来它们在争着过马路。萤火虫说:“你们可以并排走呀!”青蛙和小蛇同意了萤火虫的建议,就这样,萤火虫化解了矛盾。 萤火虫抬头望望天,天空已经完全黑了下来,像黑色幕布一样。心想:“已经这么晚了,妈妈肯定急了,我得赶紧回家了。” 【篇二】

一天,小猪怕怕在路边看见了一个圆滚滚的、绿色有条纹的东西。怕怕害怕极了,说:“呀!这是什么东西啊?”边说边想把它踢掉,突然那东西说话了:“小猪,我叫‘西瓜’,你不要踢我,我每天都给你讲一个故事,好不好?”怕怕想了好久,才吞吞吐吐地说“好吧……好吧……”怕怕把西瓜滚回了家。 西瓜很讲信用,真的每天都给怕怕讲一个故事。每次怕怕都是在西瓜的故事声中进入甜甜的梦乡的。怕怕和西瓜成了好朋友。 一天,怕怕从外面回来,看见一个人抱着一个西瓜从它家里出来。它想叫住那个人,又不敢叫,于是,就偷偷跟着,看着那个人进了一个院子,把西瓜放在院子里的地上,就进屋去了。院子外面拴着一条狗,那狗一见到怕怕,就汪汪……地叫。怕怕最怕狗了,但这次为了西瓜它还是走进了院子,一把抱住西瓜就往回跑。 跑到家,怕怕气喘吁吁地对西瓜说:“别怕,西瓜,我们已经到家了。”“怕怕,你真勇敢!我想你应该改名叫‘壮壮’了。”西瓜说。它俩一起笑了起来。 【篇三】 同学们对将来世界好奇吗?你知道将来世界的房子是什么样的吗?你想过将来世界,你需要的房子吗?假如还没有想过这些问习题的话,就让我来带你走进将来世界的房子吧!我来给你介绍一下将来世界的房子!二十二世纪五十年代,出现一种植物房子。它是植物形成的房子,你一定会觉得很奇异。

小学语文作文知识点大全(附各类作文范文)

小学语文作文知识点大全(附各类作文范文) 基础知识 作文是字、词、句、段篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。 1.审题 只有准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,写起来才能保证不偏题,不致于“下笔千言,离题万里”。这里教给同学们三种审题方法: (1)分析法:先把题目按词拆开,然后一个词一个词琢磨,理解每个词的意思,弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词,我们就能写发生在校园里的新鲜的事,至少要写出两件或两件以上的事。 (2)比较法:根据所给题目,自已拟几个相似的题目进行比较,弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》,可自拟《我的老师》、《我爱您,老师》进行比较,找出它们之间的相同点和不同点,从而确定写作重点。 (3)设问法:先提出几个问题,并考虑好其中的重要问题,然后对照题目对假设的问题进行条理清楚,主次分明,详略得当的回答。如《她变了》,可提问:变之前她是怎样的?她变的原因是什么?她变后是怎样的?有哪些人说她

变了?另外,对于特殊的题目要仔细推敲,弄清真正的意义。如《温暖》,就不能专写天气温暖,而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。 2.确定中心 中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法; 第一,要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因,就是文章的中心,写作时要紧扣这个中心。 第二,要根据自己平常的生活积累,根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》,中心思想可表现王小明的好品质,他的优点。 3.选择材料 材料的选择、详略,都要为中心服务。常犯的毛病有:(1)中心不突出,要说明的问题很多,头绪纷繁。 (2)详略不当,重点不突出,主次颠倒。 (3)选材平淡,不典型。因此,要注意两点: 第一、要围绕作文中心思想选择材料。 第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。 4.组织材料 材料的组织包括两项内容: 一是对材料的安排。哪些先写,哪些后写,使文章“言之

小学四年级语文作文范文汇编

作文法宝 1.考试前几日,可以有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路; 2.考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到; 3.考试时要不要打草稿,这要视各人情况而定,一般来说,因为费时,所以尽量免去; 4.一篇文章起码分有四段,在六七段最为适宜; 5.书写整洁极其重要,阅卷老师的第一好感来自于你的字迹; 6.开头第一段一定要全力以赴,用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%; 7.遇到生冷的作文题,不要害怕,缩小其范围,发现其核心,即可行文; 8.如果考试题已经做过,那肯定是一件大好事,当然,需要你“更上一层楼”; 9.像叙述一个故事给好朋友听一样,口语化的语言就像录音,非常生动有趣; 10、语言幽默一些,增加趣味性,让阅卷老师也忍不住笑出声来,这样的文章一定能得高分; 11.想像类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有

益就行; 12.结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色; 13.考试中,要求你体裁不限,并不是说你想用什么体裁就用什么体裁,而应该根据“扬长”原则来完成; 14.语文大考时,起码要为文章留好一个小时的时间,基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号,并注意卷面的整洁。

我成长中的一件事 那是我即将上小学的时候。一天早晨,妈妈要教我骑车。骑车——我太高兴了!我曾多次在电视中看见自行车运动员在大路上奔驰,旁边无数的观众在呐喊助威。于是,我很爽快地跟着妈妈来到了一块空地上,和妈妈学骑车。 开始时,妈妈扶着车把,让我慢慢地往前蹬。过了一会儿,妈妈看我开始入门,她就让我自己扶车把,她改在后面推。渐渐地,我开始掌握要领,骑的速度也渐渐加快了,妈妈跟着我小跑着。后来,妈妈对我说:“不用我推了,你自己试试吧!”我能行吗?望着妈妈头上的汗水和充满鼓励的目光,我点了点头。开始一段很顺利,但是,骑着骑着,我回头看见妈妈离我已经有十几米远了,我一下子又害怕起来,车把也不听使唤乱摆起来——我摔倒了,车就压在我身上,我很疼。小时候,我和妈妈上街也摔倒过,妈妈都是急忙把我扶起来,还问我摔疼没有,今天我摔得这样疼,妈妈一定会来帮我的。于是我没喊也没叫,静静地躺在那,等着妈妈来扶我。 可谁知,时间一秒一秒地过去了,妈妈竟然无动于衷。妈妈是不是没看见我摔倒呀,我偷偷地抬起头看了看,妈妈正望着我呢。妈妈怎么不管我了呢,她不是个坏妈妈呀。我又使劲把头抬得高一些,妈妈仍然没有动,但是,我看得很清楚:妈妈好象在用眼睛和我说话,她的目光里再没有“你摔疼了吗”的话,有的只是期待和鼓励。我明白了,她是希望我能自己站起来。 我已经是大孩子了,妈妈不会再来扶我了,靠的只能是自己。我使劲推开车,自己站了起来。这时,妈妈走了过来,她蹲下来摸着我的脸,我的手,脸上带着阳光般的微笑,眼中闪出了激动的泪花。不知怎地,此刻我反倒觉得自己是个大人,我笑着对着妈妈说:“妈妈,我摔的一点也不疼!” 我又自己骑上了车。也就在那时,我懂得了一个人生的道理:跌倒了,爬起来。

相关文档
最新文档