部编一年级语文上册汉语拼音zhchshr教案

教学目标

1.通过语境动画的感知,学会zh、ch、sh、r四个声母的发音;欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献

自己的力量欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量

2.能准确听音辨认zh、ch、sh、r和z、c、s;欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐欢迎使用本资

料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量

3.初步掌握zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节及四声调的发音;

4.通过微课学习,掌握sh、r的书写。欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐

愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量

2学情分析

通过一个多月的拼音教学,学生已具有初步的拼读能力,并掌握了一定的发音技巧。因此,本课“zh、ch、sh、r”与韵母的拼读学生较易掌握,再加上学生已学过声母h z c s ,翘舌音zh、

、ch、sh、r”的发音是一大难点,老师要讲清发音要领,多示ch、sh、r的写法也不成问题,“zh

范,让学生多练习。

3重点难点

“zh、ch、sh、r”的发音是本课教学中的重难点,老师要讲清发音要领,多示范,让学生体会正确的舌位并多练习。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】复习新知，激趣导入

及整体认读音节“zi ci si”

1.复习“z c s”

师:小朋友,今天老师要和你们一起进入森林,开启一趟神秘之旅.你们的几位老

朋友藏在了大森林中,他们出来了,你还认识他们吗?

他们是声母,平舌音---zcs

整体认读音节--- zi ci si

2.复习z c s音节拼读

出示音节

师:这些音节你会吗?自己试一试.

师:谁来拼?(指生个别拼读)

三拼音节第一个开火车读,强调拼读要领。

师:坐上小火车一起去大森林吧.你看,这有绿绿的草地,清清的小溪,茂密的森林,

多美啊!(师配图介绍)

活动2【活动】动画儿歌，初步感知

播放情景动画短片,师生互动

1. 师:咦!小火车停了,前面发生什么事了?(模拟声音)

你看东方什么升起来了?太阳就是---日,好美的日出啊.

2.(播放狮子吼叫声音)是谁挡住了我们的去路啊?

3.大事不好,你看这只凶猛的狮子想要干什么?(想要吃小猴)

因为树上的小猴用一根树枝把这只小猴救上了

4.危急时刻,同伴出现了……（

树。)

活动3【活动】借助儿歌，感受发音

1.学习语境儿歌

师:老师把刚才发生的这一幕编成了一首好听的儿歌,想听一听吗?

(1)老师范读儿歌:“一轮红日上山头,狮子想来吃小猴,树上同伴有办法,伸下树

枝来搭救。”想学一学吗?

(2)师生共同读儿歌

(3)师:播放小猴求救声音

我们一起对小猴说: 小猴小猴加加油,我们一起搭把手。让我们一起进入小猴

大营救活动.

2.让学生探究字母读音

都读准了,如果老师让你师:小朋友刚才在朗读语境歌的时候,已经把“zh ch sh r”

们单独来读这4个声母,能读好吗?

师:仔细听老师读。

师:你也可以试试看。学生自由练习读。

师:说说在读字母时发现了什么?(学生自由回答)

师小结:对,在发这几个字母时舌头都要往上翘,所以叫翘舌音(强调可以卷手部帮助发音)

师:跟着老师一起找找翘舌音的舌位(r的发音)

个别正音,找舌位

师:邻桌同学互相听一听,给发音正确的小伙伴送个大拇指.

3.读音,贴字母卡片

Zh:谁来找找这个声母发音藏在儿歌哪句中?你会读吗?(指大面积生个别读) Ch:它呢?谁会读?哪列火车开起来?(横向开火车读)

sh:这个声母又藏在哪?小组比赛读一读。(分组读)

r:最后一个谁来找?大家一起读。

4.带儿歌分句复习四个翘舌音(师生合作---生整句儿歌复习)

图和字母出示

师:树枝树枝生:Zh Zh Zh

师:吃饭吃饭生:Ch Ch Ch

师:狮子狮子生:sh sh sh

师:日出日出生:r r r

字母逐个出示

生:树枝树枝Zh Zh Zh

吃饭吃饭Ch Ch Ch

狮子狮子sh sh sh

日出日出r r r

5.分辨平翘舌音

师:这三个叫作——平舌音,还会认吗?

老鼠老鼠zzz

刺猬刺猬ccc

蚕儿吐丝SSS

活动4【练习】辨音游戏，区别发音

1.我们一起来玩个顺风耳的游戏,老师发音,你找卡片。

2.小组里面玩一玩,1号小朋友做小老师,其余小朋友找卡片。对的小伙伴互相

击击掌,有错的一起认一认。

过渡:你们真厉害,你们的努力正让小猴子正一点一点脱离狮口。还想继续营救

小猴吗?小火车继续开(火车声音)