Spring, the Sweet Spring春天,甜美的春天
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Spring, the Sweet Spring春天，甜美的春天作者：托马斯·纳什
来源：《英语世界》2019年第04期
【导读】
托马斯·纳什（1567—1601），牧师之子，14岁进入剑桥大学，主修哲学和拉丁文，1586年获学士学位。在伊丽莎白时代，英国文艺复兴进入了繁盛阶段，托马斯·纳什成为当时剑桥的“大學才子”之一，也是著名的剧作家和诗人。
《春天，甜美的春天》这首诗出自纳什唯一一部独立创作的田园戏剧《夏季的临终遗嘱》（Summer’s Last Will）。本诗的韵律为抑扬格五音步（iambic pentameter）。每节前三行韵脚为aaa，且每行均有腹韵，即每行的第二个音步的最后一个音和本行尾音押韵，比如第一行的spring和行尾的king押韵。每节第四句为叠句（refrain），鸟鸣声作为叠句出现在各诗节的相同位置，在很大程度上增强了该诗的音乐美。诗人还运用了诸如bloom、cuckoo等鲜明的春天意象，动静结合，描绘出春天大自然万物复苏、欢快祥和的景象，以及一派理想的田园风光：寒冷退去，温暖归来，生机勃发。与此同时，春天和大自然把活力和欢乐带给了人们，让我们看到春一般甜美的爱情和温馨的生活。
整首诗旋律简朴轻快，体现了春天的欣欣向荣和生机无限。
Spring， the sweet spring，is the year’s pleasant king，
Then blooms each thing， then maids dance in a ring，
Cold doth not sting， the pretty birds do sing：
Cuckoo， jug-jug， pu-we， to-witta-woo！
The palm and may make country houses gay，
Lambs frisk and play， the shepherds pipe all day，
And we hear aye birds tune this merry lay：
Cuckoo， jug-jug， pu-we， to-witta-woo！
The fields breathe sweet， the daisies kiss our feet，
Young lovers meet， old wives a-sunning sit，
五年级语文上册第二单元9生命中最美好的时刻习题无答案冀教版
生命中最美好的时刻 知识演练厅 一、读拼音，写词语。 sǎ mǎn qīnɡ xiānɡ cǎo pínɡ línɡ luò nínɡ jìnɡ shén mì tí mínɡ shū tɑn 二、比一比，组成词语。 具（）枕（） 俱（）忱（） 熄（）叔（） 息（）寂（） 三、选择正确读音。 万籁（lài hè ）烤炙（zhì jiǔ）青藤（ténɡ wàn）婉转（wǎn wān）模糊（m ó mú）衣襟（jīn jìn） 四、选词填空。 希望渴望绝望 1.战斗结束了，敌人（）地举起枪对准了自己。 2.我多么（）自己变成一只小鸟，在天空中自由飞翔。 愿望希望失望 1．老师（）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。 2．大姐想当一名人民教师的（）终于实现了。 3．遇到困难时，大家不能（），应当增强信心去战胜它。 【参考答案】1.绝望 2.希望 1.希望 2.愿望 3.失望 五、给词语分类。
仪表堂堂满面春风 目瞪口呆点头哈腰 活蹦乱跳娓娓动听 低声细语虎背熊腰 写人物神态的： 写人物外貌的： 写人物行动的： 写人物语言的： 六、按要求写词语。 近义词 勾勒——（）乐趣——（） 疾驰——（）惊叹——（） 盼望——（）疾驰——（） 矗立——（）欢腾——（） 反义词 热闹——（）响亮——（） 动摇——（）严肃——（） 稀薄——（）失败——（） 干冷——（）暖和——（） 【参考答案】勾画情趣奔驰惊讶渴望迅速屹立欢跃 冷清低吟坚定随便 浓厚成功湿热凉快 能力体验吧 七、根据课文内容回答问题。 一个八岁的孩子当然不会想那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过□当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时□他也被迷住了□当他听见一只小鸟在月光下婉转啼鸣时□他心里有一种说不出的高兴□当他的手触到母亲的手臂时□他感到自己是那么安全□那么舒坦□地球在旋转□江河在奔流□生命在活动□对他来说这一切也许就是莫名其妙的□可他已经模模糊糊的意识到□这就是生命□这就是美好的时刻□ 1.从这段话中找出一个排比句，用“”画出来。
描写春天的优美散文名篇
描写春天的优美散文名篇 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 春天的格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。那么关于春天的优美散文又有哪些呢？下面美文閲读网小编为大家带来描写春天的优美散文名篇的容，希望对你有用。 描写春天的优美散文名篇一：春天 春天是姑娘的胴体，展现的是大地赤裸裸的，不加装饰的美。 春天是希望的开始，给人以昂扬向上，朝气蓬勃的前进动力。 春天是耕耘的季节，预示着硕果累累，满园飘香的脚步已不远。 从毛毛细雨降落在大地上的那一刻起，春天的脚印就已深深地烙在大地之上。连绵起伏的山峦蒙上了一层薄薄的面纱，给人以神秘和向往的感觉，山脚下空旷的田野里零星的散落几个黑色的小点，不时还能看见他们在移动。就在不远处的山谷里正有几股炊烟
正在袅袅升起，隐隐约约地还能看见几座格局一致的茅屋。 离茅屋不远处是一条长满青苔的阶小路，弯弯曲曲一直延伸至山脚下，期间还有有几个斗笠装扮的农夫行走在其间。空旷的田野被纵横交错的田埂分成无数块，有的呈三角状，有的呈梯形状，有的是不规则状。田野的中间还长满了多一时间也叫不全名字的野花和野草，有紫的，有红的，有粉的……. 当微风拂过时杂草向你弯腰，野花向你招手。不时你还会嗅到泥土芳香的气息，仿佛是在看一部色，香，味俱全的3D电影，让人沉醉其中，忘却了城市的喧嚣与嘈杂，犹如置身人间仙境一般。 当然如果仅仅用这些只言片语来描绘春天的话显然是远远不够的，她的美并不能在简短的时间里就能说完道尽的。不论是山川还是原野都是那么的美，那么的静谧。这正是春天的魅力所在，也是他最吸引人们驻足观赏的原因。是作为洗涤城市红尘俗世的心灵圣水，让人们充满了开始对人生向往，对人生的驰骋.春天这个诱人的季节在扭动着妙曼的身姿吸引你的抚摸和观赏。世界上好多美好的东西在这里面得到了发现，在这里得到了思索，在这里得到了诠释。如果你想体会它的美，那么请你带好行囊回归到大自然去品
我生命中最美好的时光_优秀作文
我生命中最美好的时光 贵州省六枝特区中寨乡巴赖小学六年级（1）班杨伟 指导教师：刘安乐 人的一生中都有一段美好的时光，而我一生中最美好的时光是幸福的童年。 在8岁那年的一天晚上，我吃完晚饭后，洗了个热水澡就上床睡觉了。可是，到了半夜三更，我突如其来地发起了高烧，于是爸爸和妈妈便把我轮流背到附近村里的诊所去急诊。可是，诊所的医务人员偏偏睡着了，爸爸着急地敲着诊所的门向医务人员求救。大约10分钟左右，诊所才开门上我们进去。 妈妈把我从爸爸背上抱下后，我突然觉得胸前好冷啊！原来是爸爸背我赶路赶得急了，背上的衣服竟然被汗水浸透了，他的体温透过汗水温暖着我的胸襟，现在放下来了，胸前冷飕飕的。紧接着爸爸弯腰伸手从妈妈怀里将我抱进诊所的病床，呀！几颗滚烫的汗滴砸在我的脸上，等爸爸将我平躺在病床上后，他才用温暖的手掌为我擦去脸上的汗滴。医生问过病情后，立即给我配药输液打吊针，爸爸妈妈在旁边焦急地守候着。 早上，我的高烧还没退。到了中午，高烧渐渐退了，爸爸妈妈又为我削苹果，又喂我八宝粥。下午，医生给我开了九副药，我和爸爸妈妈才离开诊所。回到家以后，我以为爸爸妈妈因我昨晚的高烧影响了他们的睡眠，会去好好地休息的，没想到到家后，爸爸去做菜，妈妈去做饭，喂我吃好饭后，爸爸倒来开水，妈妈拿来药片，喂我吃完
药，再把我抱上床，让我好好休息，还为我盖实了棉被。 我躺在床上睡不着，爸爸去做家务，妈妈在床边为我讲故事，故事是这样的：有一户人家有一个挺孝顺儿子，有什么好吃的就让给他妈妈，可是由于他家太清贫了，他妈妈一直为没钱给他找媳妇而操心，就劝说上他外出打工挣钱。可他打工还不到五个月，妈妈因为思念他而患了重病。他就马不停蹄地赶回来看望妈妈，用他挣来的钱给妈妈看病，可是他妈妈医来医去就是医不好，临死的头一天对儿子说：“儿呀！妈妈看来不行啦，我想吃你亲手做的鱼呀！”这时，他挣来的钱已经被医光了，于是他就去打临时工挣钱，干了一天才买到一条鱼去做给他妈妈吃。最后，他妈妈还是去世了。他虽然肝肠寸断，但还是含着眼泪东挪西借，办好了妈妈的丧事。为了还债，他不得不重踏打工路。后来由于他能吃苦耐劳，踏实肯干，当上了公司的大老总。用他所赚到的钱为家乡修建了学校、医院、敬老院。让小娃娃们有地方读书，让家乡父老病有所医，让孤寡老人有所依托。 故事讲完后，妈妈意味深长地对我说：“儿啊！你赶快好起来吧，好起来，就好好的读书，长大后，也要为家乡的娃娃们，为父老乡亲做一些实实在在的事啊。” 听了妈妈的嘱托，我暗下决心，立志努力学习丰富的文化知识，练就一身本领，充实自己。长大以后，用自己的实际行动回报社会，让许许多多的人拥有更美好的时光！ 老师点评：故事很感人，情感突出，通过丰富人物的语言和动作，衬托出了父母的伟大，更难得的是小作者小小年纪竟有这般心境，值
有关春天的六年级优美句子
有关春天的六年级优美句子 有关春天的六年级优美句子篇一 1、早晨校园的春色已经足够让人包揽一番。太阳用他那暖和的手掌把大地从梦中拍醒，给校园带来了光辉。铺满了。新的一天开始了，我们都在教室里坐不住了，一下课便不约而同地跑出教室，欣赏这充满活力，富有诗意的书香校园。嫩芽儿又爆出一张张似春竹叶的柳叶，远远望去就像一道绿色的门帘。 2、春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！ 3、啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。 4、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 5、北方的仲春，海棠花也快开齐了，蝴蝶们还很弱，但小蜜蜂一出世就四处飞，觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去，远看过去，好像在给白云钉小黑钉子玩呢。柳枝轻摆着，像是逗弄着四处的绿意。 6、随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。 7、春天在田野上，小草长出嫩芽，树叶长出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活泼地游动起来，从这流向大海。春天在这里开始，也从这里结束。 8、春天来的好快，不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
9、流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。 10、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 有关春天的六年级优美句子篇二 1、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶…… 2、春天来了！春天来了！那美丽的，百花盛开的春天终于来了！迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草，新鲜的叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。 3、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！ 4、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶。 5、春天，是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情！也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天！ 6、正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。
描写春天的诗文(Poemsaboutspring)
描写春天的诗文（Poems about spring）描写春天的诗文(Poems about spring) A poem describing spring 0 Tags: describing poem poetry Answer: 6 browse: 63307 question time: 2005-01-16 11:14 The best poetry. An author, Dynasty A total of 10 comments... The best answer the answer she said, does not let's review report, pulling the wrong in my family. Hillchief [prophets] those poems that write spring Xinhua (2003-04-09 08:23:45) manuscript source: People's Daily Overseas Edition Wen / Xu Zhangshu In a flash, the winter is gone, and spring has quietly come to earth. "Another year of grass green, Spring ten li apricot fragrance."." Spring is not easily won, as Comrade Mao Zedong's "plum" wrote: "send Chungui rain, snow to the spring festival." No rain, no snow baptism, there will be the arrival of spring. The Yuan Dynasty poet Liu Yin "" write: "Tanchun road snow supporting the dilapidated walls, the city rose to yellow. Although the micro spring already can cherish, light cold Hugh nearly Liushao." The transfer of the cold winter, always reluctant to concede, Can Xue hold guarding the dilapidated walls with resistance,
spring框架
spring框架 Spring是一个开源框架，它由Rod Johnson创建。它是为了解决企业应用开发的复杂性而创建的。Spring使用基本的JavaBean来完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不仅限于服务器端的开发。从简单性、可测试性和松耦合的角度而言，任何Java应用都可以从Spring中受益。 Spring是一个轻量级的控制反转(IoC)和面向切面(AOP)的容器框架。 轻量——从大小与开销两方面而言Spring都是轻量的。完整的Spring框架可以在一个大小只有1MB多的JAR文件里发布。并且Spring所需的处理开销也是微不足道的。此外，Spring是非侵入式的：典型地，Spring应用中的对象不依赖于Spring的特定类。 控制反转——Spring通过一种称作控制反转（IoC）的技术促进了松耦合。当应用了IoC，一个对象依赖的其它对象会通过被动的方式传递进来，而不是这个对象自己创建或者查找依赖对象。你可以认为IoC与JNDI相反——不是对象从容器中查找依赖，而是容器在对象初始化时不等对象请求就主动将依赖传递给它。 面向切面——Spring提供了面向切面编程的丰富支持，允许通过分离应用的业务逻辑与系统级服务（例如审计（auditing）和事务（transaction）管理）进行内聚性的开发。应用对象只实现它们应
该做的——完成业务逻辑——仅此而已。它们并不负责（甚至是意识）其它的系统级关注点，例如日志或事务支持。 容器——Spring包含并管理应用对象的配置和生命周期，在这个意义上它是一种容器，你可以配置你的每个bean如何被创建——基于一个可配置原型（prototype），你的bean可以创建一个单独的实例或者每次需要时都生成一个新的实例——以及它们是如何相互关联的。然而，Spring不应该被混同于传统的重量级的EJB 容器，它们经常是庞大与笨重的，难以使用。 框架——Spring可以将简单的组件配置、组合成为复杂的应用。在Spring中，应用对象被声明式地组合，典型地是在一个XML文件里。Spring也提供了很多基础功能（事务管理、持久化框架集成等等），将应用逻辑的开发留给了你。 所有Spring的这些特征使你能够编写更干净、更可管理、并且更易于测试的代码。它们也为Spring中的各种模块提供了基础支持。
《生活中最美好的时刻》教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
9.生命中最美好的时刻 走进文本 初读此文，让我们的心灵受到震撼，美国作家格拉迪贝尔讲述了他八岁那一年的对人生的深刻感悟。文章从开头就渲染了一种宁静的气氛，如文中的“四周静悄悄的，一点声音也没有”“整个乡村万籁俱寂”，作者通过这些描述宁静气氛的语句的渲染，反衬出各种生命(动物的、植物的)的活跃，“正在活动着，它在生长，它在壮大”。 在作者对第五自然段的描写中，通过作者的联想，如从“红的桃花、白的梨花”想到“果实”；从“野梨子树”想到“野李子”；从“瓜藤”想到“甜瓜”，会使我们从以上的一切想到生命的生长。 在课文的第六自然段中，有这样的一句话“当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只模仿鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全，那么舒坦。”，这句话，作者用了排比的修辞方法，表达了一种迷恋、喜悦、安全、亲切、挚爱的体验和感受。当我读到这句话时，让我想到邹韬奋先生《我的母亲》中的一段话与此类似，“我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态，还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。” 在这篇文章的结尾中有句话：“这一切对他来说也许是莫名其妙的事情”，我们要注意“也许”这个词在这里的用法，删去“也许”，此话就完全是肯定语气了，这不符当时八岁年龄小孩的实际情况，而用上“也许”后，句子的表达意思灵活了，多种情况都可以考虑进去。这就是值得我们推敲的地方。 读完此文，让我深深的感受到文章的作者在对自然景物的深情描述中，更要表达自己是在怀念一种平静温馨和幸福的家庭生活、怀念亲爱的母亲这种情感。 走进作者 本文作者是美国作家格拉迪贝尔，更多关于他的资料可参考相关书籍。 走进教学 教学目标: 知识与技能： 有感情地朗读课文，了解作者生命中最美好的时刻指的是什么？ 过程与方法： 1．抓重点词句，体会理解课文内容。
最美丽的春天作文(精选6篇)
最美丽的春天作文（精选6篇） 最美丽的春天作文（精选6篇） 在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的最美丽的春天作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 最美丽的春天作文1冬去春来，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头唱歌，花儿露出了可爱的笑脸，小草探出头来东张西望，雪白的大地也换上了绿油油的新衣，小溪的冰渐渐融化了…… 可是伟大的国王欣赏不到这一切的美丽，因为他只待在王宫里，懒洋洋地不肯走路。听说了春天的美丽后，国王发布一条消息：如果有人能把春天带给我，我就重赏！ 消息马上起了作用，第二天，锡兵和小麻雀普季克来到国王面前，一起说：“陛下，我们给您带来了一朵刚开放的花儿，春天保证就在这里。”国王摇摇头：“花虽美，但离开了花丛就已经没有了生命，真正的春天应该在花丛中。”锡兵和
小麻雀失望地离开了。 国王十分挑剔，一个月后，还是没有人能令他满意，春天马上就要结束了，国王只能唉声叹气。乌鸦听了这个消息，立刻来到王宫，胸有成竹地说：“您放心，我一定会给您带来最美丽的春天。明早，我们在郊外的小山坡见。” 第二天一大早，国王就来到了小山坡，却不见乌鸦。他本来想去找乌鸦，却被大自然吸引住了，日落时才恋恋不舍地回王宫。在路上，他遇见了乌鸦，国王质问乌鸦为什么这么晚才来，乌鸦答道：“我不是让您看到了最美丽的春天吗？”国王恍然大悟，重赏了乌鸦。 经过这次事情以后，国王明白了一个道理：美其实无处不在，但是要你自己发现，去感觉！ 最美丽的春天作文2让我们一起在阳光下奔跑。 又是一年春来到。 朋友，来牵起我的手，和我一起在阳光下奔跑。 春天，又是一个春天。 窗外的阳光碎碎地洒落到了地面上。 挂在墙角的风筝好象在对我微笑。 拿起它吧，到田野去！ 去释放你心中最美丽的春天。 温暖的阳光照得你有点想睡的感觉，是吧。那么，骑上一辆单车吧，在金色的海洋里穿行，那么，就唱一唱儿歌吧，
Spring season descriptive words春季英语形容词大全
Spring season descriptive words in alphabetical order. abloom, active, airy, alive, April, April Fool's Day, awakening, baby animals, barefoot, baseball, baseball bat, baseball field, baseball player, beautiful, bee, beehive, bird, birth, bloom, blooming, blossom, blossoming, blue, blue skies, born, bouquet, breeze, breezy, bright, bud, budding, bulbs, bunny, butterfly, buzzing, calf, caterpillar, changing, cheerful, cheery, cherries, cherry, chick, chirping, clean, cloudless, clouds, clover, crisp, crocus, crops, daffodil, daisy, darting, delightful, duckling, dugout, Earth Day, Easter, Easter basket, Easter bunny, Easter egg, egg, eggs, enjoyable, fair, farmer, fertile, flourishing, flower, flower pot, flowers, fluffy, foal, fragrant, free, freesia, fresh, galoshes, garden, gardener, gardening, gentle, Good Friday, gosling, Grass, grassy, green, grow, growing, happy, hatch, hatching, honey, hyacinth, incredible, iris, joyful, June, kid, kite, lamb, life cycle, light, lilac, lovely, lush, March, May, melt, melting, Mother's Day, narcissus, nest, new, newborn, new leaves, outdoor, pasque flower, pastel, peaceful, plant, playing, pleasant, plow, pollinate, polliwog, pollywog, poppy, puddle, puddles, rabbit, rain, rain boots, rainbow, raincoat, rainy, rebirth, refreshing, rejeuventating, relaxing, renewing, robin, romping, Saint Patrick's Day, scampering, season, seasonal, seed, shower, showers, singing, sky blue, slicker, snowdrop, sow, sparkling, spring, Spring Break, spring cleaning, Spring Flowers, spring green, spring-inspired, springtime, sprout, sprouting, stem, sun-filled, sun-kissed, sunlit, sunny, sunshine, sweet, swimming, tadpole, teeming, tender, thaw, tulip, umbrella, unpredictable, verdant, vernal, vernal equinox, vibrant, violet, wake up, warm, warming, weather, wind, windy, worm, young.
一个非常有趣的使用spring框架AOP例子
一个非常有趣的使用spring框架AOP例子 接触spring有一段时间了，不过都是看的多，写的少，工作忙，公司也不准备用。自己写过一些小东西用到，也只用到了BeanFactory组装对象，JdbcTemplate代替jdbc，事务管理。。。东抓一把，西抓一把，没形成系统。最近也在看spring自带的reference，一时手痒，写了个AOP的创建advice的例子，比之单纯地使用TransationProxyFactoryBean 对AOP的理解又深入了点，打算看看它的源代码，基于CGLIB的实现对类的代理不了解，倒是好奇它如何实现对接口的代理??也就是利用J2SE的动态代理技术。 例子如下：讲述一间书店开始打折促销，规则是每一名顾客只能买一本书，而且已经脱销了。。。。。你可以去掉TestAdvice里的注释看看各种运行结果，具体就不解释咯，在代码注释里。 首先，你必须对增强(advice)有所了解，增强就是在特定连接点执行的动作。advice contains the logic of your aspect。增强，分为4类： 前增强(before)在连接点之前调用 后增强(after)在连接点执行之后调用、 环绕增强(around)完整控制整个方法流程，必须调用MethodInvocation的proceed促使真实操作发生 异常增强针对某个异常抛出时调用 书店，一个buyBook业务： package com.denny_blue.springdemo.aop; public interface BuyBook { public void buyBook(String customer,String book)throws NoThisBookException; } 实现此接口的一个业务对象，如果顾客要买就抛出NoThisBookException异常。 package com.denny_blue.springdemo.aop; public class MyBuyBook implements BuyBook { public void buyBook(String customer,String book)throws NoThisBookException{ if(book.equals("")) throw new NoThisBookException("对不起，没有"+book+"存货了！"); System.out.println(customer+",你好，你已经购买了一本"+book+"!"); } }
最美的时光作文800
最美的时光作文800 【篇一：最美的时光作文800字】 最美的时光作文800字杭州市文澜中学初三方欣之时光之美，正 是童年。童年的甜蜜是大白兔和硬话梅糖。牙齿里似乎总缺少一种 甜的味道。也不能说是缺少，应该是不满足吧。小时候的奖励，是 妈妈糖罐里的“大白兔”。糖罐放在两米高的酒柜里，对于我来说好 像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕开包装塞进嘴里，而是小 心翼翼地将糖纸展开摁平。奶糖总裹着一层薄薄的透明衣，人口即化，妈妈告诉我这层是糯米纸，防止糖和糖纸粘连的。每每我都觉 得这层神秘的糯米衣比浓浓奶香味的糖更吸引我。妈妈总是奇怪， 觉得“大白兔”是她们小时候的记忆，她不知道这神秘的薄膜于我是 多么的稀罕。外婆也爱吃糖，她喜欢的是酸酸甜甜的话梅糖，那糖 纸的包装是深紫色的。渐渐地，我也迷上了话梅糖。只要我一去外 婆家，总能看到外婆给我专门准备的“紫色小精灵”。吃后，我将糖 纸收集到盒子里，于是这些小纸片随时飞进我的书本里畅游，让我 的书本总是被这酸甜味浸泡着。糖纸书签的习惯至今被我保留着， 那份甜也在我的味觉细胞上烙下最美的记忆。童年的游戏是空竹和 皮筋。七岁进小学，放学、课问，拉上自己的好伙伴，就去操场上 撒野了。女孩子跳皮筋，男孩子抖空竹。皮筋的颜色如同天上的彩虹，所以每个女生都会有至少三四根属于自己幸运色的皮筋。我们 将皮筋系在两棵大树上便开跳了。“燕子翻”、“牡丹开”、“鲤鱼跃”，花样繁多。时间久了，皮筋换了一串又一串，口中的童谣也流传到 下一个年级。空竹则是男孩子们的强项，女生们躲得远远的，心惊 胆战，担心空中翻腾着的空竹不能落到线上，但自信的男孩们总带 给我们一次又一次惊喜的尖叫。童年的出行是自行车。上学、回家 路上的30分钟是我每天最大的享受。清晨，披着金色的阳光，伴着 鸡蛋饼、葱包烩儿的早餐味，大人的自行车后座上载着嘴里塞满食 物还聊个不停的我。从家到学校的两个街区，闭着眼我都能感受到 自行车载我到哪儿了：刚过了卖油条烧饼的早餐摊，闻到那一片盛 开的栀子花，听到小鱼在西溪河里的翻跃??柳树成荫，我在车上， 赏着春景；烈日如火，我在车上，赏那夏日；落叶纷飞，我在车上，看那秋色；傲骨红梅，我在车上，身披冬雪。这一 辆玫红色的自行车，大人载着我，从幼儿园到小学毕业，它褪了色，掉了漆，陪我10年。时光真美，难忘童年！教师点评方欣之的童
Spring中文开发详细手册
Spring开发教程 Spring教程 (1) Spring框架概述 (2) Spring是什么？ (2) Spring的历史 (3) Spring的使命（Mission Statement） (3) Spring受到的批判 (3) Spring包含的模块 (4) 总结 (5) Spring的IoC容器 (6) 用户注册的例子 (6) 面向接口编程 (7) （用户持久化类）重构第一步——面向接口编程 (8) 重构第二步——工厂（Factory）模式 (9) 重构第三步——工厂（Factory）模式的改进 (9) 重构第四步－IoC容器 (10) 控制反转（IoC）/依赖注入（DI） (10) 什么是控制反转/依赖注入？ (10) 依赖注入的三种实现形式 (11) BeanFactory (13) BeanFactory管理Bean（组件）的生命周期 (14) Bean的定义 (15) Bean的之前初始化 (19) Bean的准备就绪（Ready）状态 (21) Bean的销毁 (21) ApplicationContext (21) Spring的AOP框架 (21) Spring的数据层访问 (21) Spring的声明式事务 (21) Spring对其它企业应用支持 (22)
名词解释 容器： 框架： 框架 容器 组件： 服务： Spring框架概述 主要内容：介绍Spring的历史，Spring的概论和它的体系结构，重点阐述它在J2EE中扮演的角色。 目的：让学员全面的了解Spring框架，知道Spring框架所提供的功能，并能将Spring 框架和其它框架（WebWork/Struts、hibernate）区分开来。 Spring是什么？ Spring是一个开源框架，它由Rod Johnson创建。它是为了解决企业应用开发的复杂性而创建的。Spring使用基本的JavaBean来完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring 的用途不仅限于服务器端的开发。从简单性、可测试性和松耦合的角度而言，任何Java应用都可以从Spring中受益。 ?目的：解决企业应用开发的复杂性 ?功能：使用基本的JavaBean代替EJB，并提供了更多的企业应用功能 ?范围：任何Java应用 简单来说，Spring是一个轻量级的控制反转(IoC)和面向切面(AOP)的容器框架。 ■轻量——从大小与开销两方面而言Spring都是轻量的。完整的Spring框架可以在一个大小只有1MB多的JAR文件里发布。并且Spring所需的处理开销也是微不足道的。此外，Spring是非侵入式的：典型地，Spring应用中的对象不依赖于Spring的特定类。 ■控制反转——Spring通过一种称作控制反转（IoC）的技术促进了松耦合。当应用了IoC，一个对象依赖的其它对象会通过被动的方式传递进来，而不是这个对象自己创建或者查找依赖对象。你可以认为IoC与JNDI相反——不是对象从容器中查找依赖，而是容器在对象初始化时不等对象请求就主动将依赖传递给它。 ■面向切面——Spring提供了面向切面编程的丰富支持，允许通过分离应用的业务逻辑与系统级服务（例如审计（auditing）和事务（）管理）进行内聚性的开发。应用对象只实
9.生命中最美好的时刻(教案)
9.《生命中最美好的时刻》教案 一、本课特点分析： 《生命中最美好的时刻》是冀教版第二单元的一篇略读课文,是美国作家格拉迪·贝尔的作品。此文是一篇随笔.作者以第一人称的形式,首先站在"我"的独特视觉,回忆了自己八岁时在一个春天夜晚,偎依在母亲的怀抱里,坐在门廊石阶上感受万籁俱寂的乡村夜色时对生命——这种神秘东西的独特体验,然后回到现实生活中,以一个成人的视觉,诠释了一个孩童看到的生命之形,听到的生命之音,触到的生命之感。 文章以“人，在他的一生中总有一段最美好的时刻”引题，可谓是巧妙到了极处。在行文上，此语使下文出来得水到渠成，无修饰造作之感。在感知上，此语一处，读者不免进入了记忆中自己那段最美好的时刻，进而进入作者营造的感情氛围。同时，也引起人们的好奇心，想要知道作者最美好的时刻是什么。因此在好奇心引导下，在恰如其分的环境中，文章的理解就变得容易了。作者认为最美好的时刻就是在母子相偎无语时的宁静中体味那“不那么宁静”的生命。本文行文流畅，意境优美，欣赏价值很高。其叙事简单，文字质朴，语言轻快流畅，洋溢着积极乐观情怀并能使人有所感悟。此文作为略读课目，其旨应该在培养学生的阅读审美能力。 二、教师学生特点分析： 作为一名教师必须具备驾驭课堂的能力，了解和掌握学生，让学生在阅读中体会生命中最美好的时刻。充分利用课堂有限的时间，让
学生收获更大的效益。对于学生来说,对课文理解程度已经达到一定水平,已经有了自己的感悟，以及对文字独特的理解。应放手让孩子自己去学习，去体悟，多给学生朗读、思考、发表自己见解感受的机会，从而进一步培养他们的独立阅读和思考的能力。但是，由于孩子们多数都是独生子女，再加上生活条件的优越，很多孩子对亲情的体验不是很深刻，把家长对自己的关心看作是理所应当的，这就要求老师在教学设计上把学生情感的激发出来，让他们用心灵去感悟,作者最美好的时刻是什么。 三、目标设置 1. 知识与能力目标： （1）默读课文，有一定的速度。 （2）读课文，了解作者生命中最美好的时刻指的是什么。 2. 过程与方法目标； （1）结合上下文，或借助工具书理解词语“万籁俱寂”“烤炙”“莫名其妙”等词语的意思。积累自己喜欢的语段。 （2）学习运用抓重点词句，体会理解课文内容，结合生活实际，领悟文中所蕴含的感情的学习方法；并且写上批注。 3.情感态度与价值观： 体会作者对母亲的怀念之情，能引起学生的共鸣，感受生活中的美好瞬间。 四、教学重、难点 引导学生领悟第四至第六自然段中蕴含的意思.
(完整版)描写春天的好词好句
描写春天的好词、句 好词 时当三月春寒时节春寒季节春天渐近春天来临春天降临春令已到春回大地春归大地春到人间春满人间大地加春天地加春春回地暖天加地转冰雪消融冰融雪消冰消雪化冰消雪融天地回转冰雪融化雪化冰消万物解冰风和日丽风和日暖风暖日丽日暖风清风清日暖料峭春寒乍暖乍寒春寒料峭乍暖还寒暮春气暖和暖如春春光融融春日融融春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺春雨绵绵春草如丝春草繁茂春草发芽春芽破土春花怒放春花盛开春花万朵春木发枝春大蔚然春树萌芽春树葱茏暮春风光满目春光春树繁茂春阳和煦春光初露春光荡漾春光明媚春光无限莺啼燕语春光万里春光勃发春光艳丽春风送暖春风得意春风和煦遍地皆春春风轻拂春风瑞雪春山如笑春山如黛春意正浓春意甚浓人勤春早春色怡人春色迷人春色正浓春江如练春山如妆春和景明朝气逢勃春景优美春燕回巢春满人间春露秋霜春种秋收春暖花开生机勃勃满园春色百草萌动百草权舆百花争春百花争艳百花盛开欣欣向荣百花齐发百鸟争鸣万物照苏万物复苏万物苏醒万物萌生蛰虫昭苏万物蓬发万木竞秀万紫千红草木知春草木复苏草木新绿梅雪争春草春桃艳草长莺飞花红柳绿红桃绿柳柳绿花红李白桃红大雁北归柳绿花香红情绿意绿肥红瘦流水桃花桃花流水飞花喷绿大地苏醒枝叶纷披寸草春晖绿意盎然绿茵遍地鸟语花香莺舞蝶飞万物生春枯木逢春山色返青冬令春行春雨绵绵春草如丝春花怒放春花盛开春阳和煦春光荡漾春光明媚春风送暖春风和煦春风轻拂春山如黛春意正浓春意甚浓春色怡人春色迷人春色正浓春江如练春山如妆春和景明春种秋收春暖花开满园春色含苞绽蕾姹紫嫣红百花齐发
百鸟争鸣万物复苏万紫千红草长莺飞花红柳绿绿肥红瘦桃花流水绿意盎然鸟语花香莺舞蝶飞枯木逢春 描写春天的句子： 1.春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 2.阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。 3.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。... 4.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 5.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望； 6.春天就像健壮的青年，充满朝气； 7.春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成. 8.春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过. 9、人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望. 10.随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了. 11.这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天.
家长家教征文稿：遇见你是生命中最美好的时光
家长家教征文稿：遇见你是生命中最美好的时光 家长家教征文稿：遇见你是生命中最美好的时光在记忆中，那一年的夏天特别热。 而他，我的小王子，随着第一丝微凉的秋风而来，用嘹亮的哭声告诉我他是多么的强壮有力！于是，我二十多年的生命中第一次遇到了那么多的不可思议。 这个随时需要在我怀抱里寻求温暖的小生命，看起来那么稚弱，却有惊人的食量！无数个昼夜，他不停的索求我的乳汁，稍有不足，哭声就会传遍整个小区。 随之而来的是不断的更换尿布擦洗换衣……而我，素来被父母娇养着长大的性子，向来怕脏怕苦怕累怕蟑螂，竟然不可思议的用满怀的怜爱去包容，去呵护他。 稍稍大一点了，他又表现出惊人的活力！于是我本来瘦弱无力的手臂，不可思议的支撑着他的一切活动，渐渐变得坚强有力。 那样一个个日日夜夜，我哺育着陪伴着他，我明白了妈妈曾经说过的为母则强的道理。 伴随着他而来的各种苦恼，各种难题，各种喜悦，各种满足，充斥着我的生命，让我无数次体会到痛苦后的顿悟，快乐后的鼓舞！犹如毛毛虫经过蜕变而新生化蝶，我不再如从前般潦草度日。 生活中的每一个片段，日子的每一个瞬间，我都愿意用心去装点出最美丽的画面来送给他。我的小王子，正如他的名字，如清晨冉冉升起的曈曈朝辉，照亮了我生命的每一个角落。 我的小王子，如朝阳一般快乐，明亮。 他成长起来了！小企鹅般的身型渐渐如小松树般挺拔，稚嫩的面容渐渐显出小男子汉的坚毅轮廓。
他善良，会为一个流浪儿红了眼眶，然后把自己买早餐的钱放到流浪儿的身边；他开朗，会想出各种搞笑的花招来逗趣，为爸爸妈妈减轻工作的疲累；他聪明，喜欢看各种各样的书，常常告诉我们一些闻所未闻的知识……但是，我的小王子，他也只是一个小小的普通的小男生啊！各种调皮，各种不听话，各种小屁孩会犯的错，他一样也没有漏掉！我的心一次次在希望的最高点跌落下来。 许多次，我为他的不可爱不优秀而怨愤！而每一次的怨愤，都在我看到他那样一双澄澈的，渴慕的眸子时，化为深刻的自责——我告诉自己，也告诉他：宝贝，无论你是优秀还是平凡，妈妈永远都爱你，陪伴着你！阳光不会消失，希望永远都在，你慢慢来就好！于是，我们成为了这样一对相亲相爱的母子。 我们喜欢漫步在秋日的阳光下，偶尔拾起一片形状美好的落叶。 伴随着轻缓的步子，我向他细诉这一路走来点点滴滴的故事。 哦？！啊！哈哈！……常常，这样或惊讶，或疑惑，或开心的音节，从他的口中溢出。 从他的眼睛里，有时我会看到体会后的感动，有时会看到理解后的向往，更多的时候，是身在其中的幸福！一路上，我们会遇见许多形形色色的人，有的人吸引了我们的注意，我们细细的观察，慢慢的靠近，渐渐的成为朋友伙伴；更多的人，犹如随风起舞的落叶一样掠过。 虽然记不住他们的样子，但是，我们仍然感谢生命中曾有那样一刻美好的画面。 而最重要的是，从始至终，我们一直牵着彼此的手，不离不弃！遇见你，我的小王子，是我生命中最美好的时光！不忘初心，方得始终。 我想告诉你：当我们有一颗感恩的心，当我们有一双善于发现美好的眼睛，当我们有一双努力创造幸福的双手，我们生命中遇见的每一个人——父母子女伴侣朋友……，每一次遇见都是最美好的时光！
spring框架
由于软件开发的复杂性而创建了Spring框架。Spring使用基本的JavaBeans完成以前只能由EJB完成的事情。但是，Spring的使用不仅限于服务器端开发。从简单性，可测试性和松散耦合的角度来看，大多数Java应用程序都可以从Spring中受益。 ◆目的：解决企业应用开发的复杂性 ◆功能：使用基本的JavaBean代替EJB，并提供更多的企业应用程序功能 ◆范围：任何Java应用程序 Spring是控制（IoC）和面向方面（AOP）容器框架的轻量级反转。要谈Spring的历史，就要先谈J2EE。J2EE应用程序的广泛实现是在1999年和2000年开始的，它的出现带来了诸如事务管理之类的核心中间层概念的标准化，但是在实践中并没有获得绝对的成功，因为开发效率，开发难度和实际的性能都令人失望。 曾经使用过EJB开发JAVA EE应用的人，一定知道，在EJB开始的学习和应用非常的艰苦，很多东西都不能一下子就很容易的理解。EJB 要严格地实现各种不同类型的接口，类似的或者重复的代码大量存在。而配置也是复杂和单调，同样使用JNDI进行对象查找的代码也是单调而枯燥。虽然有一些开发工作随着xdoclet的出现，而有所缓解，但是学习EJB的高昂代价，和极低的开发效率，极高的资源消耗，都造成了EJB的使用困难。而Spring出现的初衷就是为了解决类似的这些问题。 Spring的一个最大的目的就是使JAVA EE开发更加容易。同时，
Spring之所以与Struts、Hibernate等单层框架不同，是因为Spring 致力于提供一个以统一的、高效的方式构造整个应用，并且可以将单层框架以最佳的组合揉和在一起建立一个连贯的体系。可以说Spring是一个提供了更完善开发环境的一个框架，可以为POJO(Plain Ordinary Java Object)对象提供企业级的服务。Spring的形成，最初来自Rod Jahnson所著的一本很有影响力的书籍《Expert One-on-One J2EE Design and Development》，就是在这本书中第一次出现了Spring的一些核心思想，该书出版于2002年。另外一本书《Expert One-on-One J2EE Development without EJB》，更进一步阐述了在不使用EJB开发JAVA EE企业级应用的一些设计思想和具体的做法。有时间了可以详细的研读一下。Spring的初衷: 1、JAVA EE开发应该更加简单。 2、使用接口而不是使用类，是更好的编程习惯。Spring将使用接口的复杂度几乎降低到了零。 3、为JavaBean提供了一个更好的应用配置框架。 4、更多地强调面向对象的设计，而不是现行的技术如JAVA EE。 5、尽量减少不必要的异常捕捉。 6、使应用程序更加容易测试。 Spring的目标: 1、可以令人方便愉快的使用Spring。 2、应用程序代码并不依赖于Spring APIs。