法制教育主题班会电子教案
《法制在我心中》法制教育主题班会教案
《法制在我心中》法制教育主题班会教案一、教案背景班会主题：《法制在我心中》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律对于社会秩序和个人生活的重要性。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，提高法制意识。
3. 引导学生自觉维护社会公平正义，成为遵纪守法的公民。
教学重点：法律的基本概念和作用，遵纪守法的重要性。
教学难点：如何引导学生自觉维护社会公平正义。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍法律的基本概念和作用，引导学生了解法律对于社会秩序和个人生活的重要性。
2. 案例分析（10分钟）教师展示发生在学生身边的典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
3. 讨论与交流（10分钟）学生分组讨论，分享各自对遵纪守法的认识和体会，讨论如何自觉维护社会公平正义。
4. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的收获，强调遵纪守法的重要性，并提出在日常生活中的具体要求。
三、教学评价1. 学生对法律的基本概念和作用的掌握程度。
2. 学生对遵纪守法的认识和自觉维护社会公平正义的意识和行动。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
四、教学资源1. 法律知识资料。
2. 典型案例。
3. 教学课件。
五、教学建议1. 教师在教学中要注重理论与实际相结合，以案例分析为主线，引导学生深入理解法律的作用和重要性。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和体会，提高学生的法制意识。
3. 教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。
六、教学延伸活动（5分钟）1. 组织学生参观法院或警察局，让学生亲身感受法律的力量和警察的辛勤工作。
2. 开展法制知识竞赛，测试学生对法律知识的掌握程度。
3. 举办法制主题的演讲比赛，让学生进一步表达对遵纪守法的理解和看法。
七、教学反思（5分钟）教师在课后要对自己的教学进行反思，思考如何更好地引导学生理解法律的重要性，如何提高学生的法制意识。
中学生法制教育主题班会教案
中学生法制教育主题班会-教案一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用，提高法制意识。
2. 培养学生遵守法律、尊重法律的优良品质。
3. 引导学生学会运用法律武器保护自己，维护自身合法权益。
4. 增强学生的社会责任感和公民意识。
二、教学内容1. 法律的基本概念：法律是什么、法律的作用。
2. 公民的权利与义务：公民的基本权利和义务、权利与义务的关系。
3. 遵守法律：法律意识、遵守法律的表现、如何做到遵守法律。
4. 法律保护自己：学会运用法律武器、维护自身合法权益、面对违法行为时的应对方法。
5. 公民责任感与法律：公民责任感的含义、公民责任感与法律的关系。
三、教学方法1. 采用案例分析法：通过典型案例，让学生了解法律的作用和意义，提高法制意识。
2. 采用讨论教学法：组织学生分组讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。
3. 采用情景模拟法：设置情景，让学生亲身参与，学会运用法律武器保护自己。
4. 采用问答法：教师提问，学生回答，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
四、教学过程1. 引入话题：通过一个典型案例，引导学生思考法律的作用和意义。
2. 讲解法律的基本概念和作用：介绍法律的基本概念，阐述法律的作用。
3. 分析公民的权利与义务：讲解公民的基本权利和义务，探讨权利与义务的关系。
4. 讨论遵守法律的表现和重要性：组织学生讨论如何做到遵守法律，强调遵守法律的重要性。
5. 学习运用法律武器保护自己：讲解如何运用法律武器维护自身合法权益，分享面对违法行为时的应对方法。
6. 培养公民责任感：讨论公民责任感的含义，强调公民责任感与法律的关系。
7. 总结与反思：回顾所学内容，引导学生进行自我反思，提高法制意识。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论等。
2. 学生理解度：通过问答、测试等方式，了解学生对法律知识的掌握程度。
3. 学生实践能力：评估学生在情景模拟中的表现，检验其运用法律武器保护自己的能力。
《法制在我心中》法制教育主题班会教案
《法制在我心中》法制教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解法律的基本知识，提高法制意识。
2. 培养学生自觉遵守法律、维护法律尊严的观念。
3. 引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良行为。
二、教学内容：1. 法律的基本概念和作用2. 我国法律体系的基本框架3. 公民的权利和义务4. 青少年常见的违法行为及危害5. 如何预防违法行为，维护自身合法权益三、教学方法：1. 讲授法：讲解法律的基本概念、作用和我国法律体系的基本框架。
2. 案例分析法：分析青少年常见的违法行为及危害，引导学生从中吸取教训。
3. 小组讨论法：分组讨论如何预防违法行为，培养学生的自我保护意识。
4. 情景模拟法：设置情景，让学生在实践中学会如何维护自身合法权益。
四、教学步骤：1. 导入：简要介绍法律的基本概念和作用，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解我国法律体系的基本框架，让学生了解法律的基本构成。
3. 案例分析：分析青少年常见的违法行为及危害，引导学生认识到违法行为的严重性。
4. 小组讨论：分组讨论如何预防违法行为，培养学生的自我保护意识。
5. 情景模拟：设置情景，让学生在实践中学会如何维护自身合法权益。
6. 总结：回顾本节课的主要内容，强调学生要自觉遵守法律，维护法律尊严。
五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对法律基本知识的掌握程度。
2. 小组讨论：评价学生在讨论中的表现，了解他们的思考过程。
3. 情景模拟：观察学生在实践中的表现，评估他们的应变能力和法律意识。
4. 课后作业：布置相关法律知识的作业，巩固所学内容。
六、教学内容：1. 正确价值观的内涵及其重要性2. 不良行为的识别与防范3. 社会主义核心价值观的解读与应用4. 如何在日常生活中践行正确价值观5. 法律在我心中的具体体现七、教学方法：1. 讲授法：讲解正确价值观的内涵及其重要性，不良行为的识别与防范。
2. 小组讨论法：分组讨论如何在日常生活中践行正确价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观。
法治班会课教案5篇
法治班会课教案5篇写好教案可以帮助教师更好地应对突发情况，为了促进学生全方位发展，教师必须认真准备教案，以下是本店铺精心为您推荐的法治班会课教案5篇，供大家参考。
法治班会课教案篇1教学目标知识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌握一些比较适用的法律条规。
能力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。
情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学方法情景教学法多媒体教学法小组讨论法教学用具传统教学工具与现代教学工具相结合教学步骤一、导入新课亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。
为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
二、讲解新课1、法制法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。
2、我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。
那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取以牙还牙的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》《中国预防未成年人犯罪法》4、与我们的生活息息相关的法律制度校园安全不要在教室追逐玩耍，因为活动空间狭小、安全隐患多。
《法制在我心中》法制教育主题班会教案
《法制在我心中》法制教育主题班会教案一、教案背景班会主题：法制在我心中课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，认识到法律对个人和社会的重要性。
2. 培养学生遵纪守法的意识，提高法制观念。
3. 引导学生自觉维护社会秩序，成为遵纪守法的公民。
教学内容：1. 法律的基本概念和作用2. 遵纪守法的重要性3. 自觉维护社会秩序的方法二、教学过程1. 导入：教师简要介绍法律的基本概念和作用，引导学生了解法律对社会的重要性。
2. 新课导入：教师讲解遵纪守法的重要性，让学生认识到遵守法律对个人和社会的益处。
3. 案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析案例中的人物为何要遵守法律，以及遵守法律对他们生活的影响。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何在生活中遵守法律，自觉维护社会秩序。
5. 小组分享：各小组派代表分享讨论成果，其他同学给予评价和建议。
6. 总结提升：教师总结本次班会内容，强调遵纪守法的重要性，引导学生树立正确的法制观念。
7. 课后实践：学生制定课后行动计划，承诺在生活中遵守法律，自觉维护社会秩序。
三、教学评价1. 学生对法律的基本概念和作用的掌握程度。
2. 学生对遵纪守法重要性的认识。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
4. 学生制定和执行课后行动计划的实际情况。
四、教学资源1. 法律知识资料。
2. 典型案例。
3. 小组讨论表格。
五、教学建议1. 教师在讲解法律的基本概念和作用时，要简洁明了，便于学生理解。
2. 在案例分析环节，教师要引导学生从多角度分析案例，提高他们的思考能力。
3. 在小组讨论环节，教师要关注学生的讨论情况，及时给予指导和鼓励。
4. 教师在总结提升环节，要对学生进行正面引导，帮助他们树立正确的法制观念。
5. 教师要关注学生的课后实践情况，及时了解他们在生活中遵守法律的实际情况，给予指导和帮助。
六、教学互动1. 问答环节：教师提问，学生回答，巩固法律知识。
法治教育主题班会教案(精选7篇)
法治教育主题班会教案(精选7篇)法治教育主题班会教案（精选篇1）教学目标：1、火灾报警常识2、火灾中各种逃生自救的办法3、提高学生的防火自救意识。
过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示—现场模拟教学方法：讲授法、演示法教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法情感态度与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力教学过程:(一)课题引入问题导入：当火灾袭来，你如何逃生?教师活动：给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。
2、家住二楼，家外着火，火大封门。
3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。
4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。
学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。
(二)常识介绍1、火灾报警须知：(flash演示——幻灯片小结)1)、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。
2)、火灾情况要报详细：__单位、__区__街__号发生火灾，__物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是__。
3)、要派人来主要路口迎接消防车。
2、学习自救知识：(flash演示——幻灯片小结)I)、火灾发生后，如何逃生。
一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。
家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。
值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。
若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。
切忌贪恋财物贻误逃生时机。
如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。
逃离途中切记不可使用电梯。
因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。
几种逃生方法的总结：1)、关门求生 2)、测试门的温度3)、从窗户逃生 4)、高层建筑火灾逃生5)、公共场所火灾逃生 6)、安全出口逃生II)、身上着火怎么办?发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。
《法制安全教育》主题班会教案
互动游戏：设计 有趣的互动游戏， 让学生在游戏中 学习法律知识
案例分析：通过 分析真实案例， 让学生了解法律 在现实生活中的 运用
角色扮演：让学 生扮演不同角色， 模拟解决实际问 题，培养法律思 维
互动性：通过提问、讨论等方式引导学生思考，增强学生的参与感和互动性
参与性：鼓励学生发表自己的看法和意见，让他们在参与过程中更好地理解和掌握法制安全知 识
防范交通事故：遵守交通规则，提 高安全意识，避免发生意外事故
遵守社会公德：尊重他人，遵 守社会公德，不侵犯他人权益。
遵守国家法律法规：了解并遵 守国家的法律法规，不违法乱 纪。
遵守学校纪律：遵守学校的各 项规章制度，不迟到早退、不
旷课逃学。
遵守交通规则：遵守交通规则， 不闯红灯、不逆行、不酒后驾 驶。
实践操作：通过组 织学生进行模拟演 练、实践活动等方 式，让学生亲身体 验和实践法制安全 知识，提高学生的 实际操作能力和应 对能力
模拟演练的目的：提高应对突发事件的能力 模拟演练的流程：制定方案、组织实施、总结评估 模拟演练的场景：学校、社区、企业等不同场景的模拟 模拟演练的参与人员：学生、教师、家长、社会人员等
遵守法律法规：让学生了解国家法 律法规，遵守社会规范和学校规章 制度
树立正确价值观：教育学生树立正 确的价值观，明确遵纪守法是每个 公民的责任
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增强法律意识：通过法制安全教育， 让学生认识到法律的重要性，增强 法律意识
预防违法犯罪：通过法制安全教育， 预防学生违法犯罪行为的发生，维 护社会稳定
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01.
02.
03.
04.
05.
学法制教育主题班会教案
一、教案名称：学法制教育主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法制意识。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，增强学生的道德观念。
3. 引导学生正确处理人际关系，预防和减少青少年犯罪。
五、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解基本法律知识，提高法制意识。
2. 教学难点：培养学生遵纪守法的良好习惯，增强学生的道德观念。
六、教学过程：1. 导入：教师简要介绍法制教育的意义和重要性，引起学生的兴趣。
2. 新课导入：教师讲解法律的基本概念、特征和作用，让学生了解法律的重要性。
3. 案例分析：教师呈现相关案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
4. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己了解到的法律知识，以及如何在生活中遵守法律。
5. 总结提升：教师总结学生讨论的内容，强调遵纪守法的重要性，引导学生树立正确的价值观。
七、教学评价：1. 学生对法律知识的掌握程度。
2. 学生遵纪守法的自觉性。
3. 学生在生活中的实际运用能力。
八、教学资源：1. 法律知识资料。
2. 相关案例。
3. PPT课件。
九、教学步骤：1. 导入：介绍法制教育的意义和重要性。
2. 新课导入：讲解法律的基本概念、特征和作用。
3. 案例分析：呈现相关案例，引导学生分析案例中存在的问题。
4. 小组讨论：学生分组讨论，分享法律知识，讨论如何遵守法律。
5. 总结提升：教师总结讨论内容，强调遵纪守法的重要性。
十、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足，为下一节课的教学做好准备。
六、教案名称：学法制教育主题班会教案（六至十）七、课时：1课时八、年级：八年级九、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法制意识。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，增强学生的道德观念。
3. 引导学生正确处理人际关系，预防和减少青少年犯罪。
十、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解基本法律知识，提高法制意识。
法制教育主题班会教案(最新8篇)
法制教育主题班会教案（最新8篇）法制教育主题班会教案篇一一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯。
三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好！今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。
希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。
我们大家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
案例一：（盗窃罪）20__年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。
现场没有发现任何被撬痕迹。
民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。
经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。
据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。
张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。
点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。
应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢？后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆”。
国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑，该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。
2024年学生安全法制教育主题班会精彩教案
2024年学生安全法制教育主题班会精彩教案一、教学目标1.让学生了解基本的法律知识，增强法制观念。
2.提高学生的自我保护意识，学会遵纪守法。
二、教学重点1.法律的基本概念和作用。
2.学生应遵守的法律法规。
3.自我保护的方法和技巧。
三、教学难点1.法律知识的传授与实际生活的结合。
2.学生对法律法规的理解和运用。
四、教学过程1.导入（1）同学们，你们知道法律是什么吗？它对我们有什么作用？（2）引导学生思考，简要介绍法律的定义和作用。
2.课堂讲解（1）法律的定义：法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力的规范性文件。
（2）法律的作用：维护国家安全、社会稳定、保障公民权益、促进社会和谐等。
（3）学生应遵守的法律法规：宪法、刑法、民法、治安管理处罚法等。
（4）案例分析：讲解一些与学生生活息息相关的法律案例，如校园欺凌、网络诈骗等。
3.互动环节（1）分组讨论：每组选择一个法律案例，讨论如何运用法律知识解决问题。
4.自我保护教育（1）讲解自我保护的方法和技巧，如防范诈骗、拒绝校园暴力等。
（2）观看视频：播放一段关于自我保护的短片，让学生了解如何保护自己。
5.情景模拟（1）分组模拟：每组模拟一个涉及法律问题的场景，如交通事故、消费维权等。
（2）鼓励学生反思自己的行为，树立遵纪守法的意识。
五、作业布置1.写一篇关于法律知识的感悟文章。
2.搜集一个与法律相关的案例，分析其法律依据。
六、教学反思通过本次班会，学生了解了法律的基本概念和作用，提高了法制观念。
但在教学过程中，仍存在一些不足，如学生对法律法规的理解和运用仍有待提高，课堂互动环节时间安排不够合理等。
在今后的教学中，我将不断改进教学方法，提高教学效果，让学生更好地掌握法律知识，做到遵纪守法。
附：教学资源1.法律案例资料2.自我保护教育视频3.法律法规汇编重难点补充：一、教学重点补充1.法律的基本概念和作用（1）通过举例说明法律与日常生活的紧密联系，如交通法规、知识产权保护等。
法制教育主题班会教案(通用20篇)
法制教育主题班会教案（通用20篇）法制教育主题班会教案1教学目的：1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。
因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?（一）说出你所知道的法律法规的名称。
（生根据课前掌握资料自由发言）（二）师总结并出示课件。
国家相关法律及司法解释（1）中华人民共和国宪法（2）中华人民共和国未成年人保护法（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?（学生自由发言）3.教师小结。
二、案例分析（一）案例评析一张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。
后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。
五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。
案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。
在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。
1.出示课件（合作探究）合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示?2.学生讨论并发表自己的见解。
3.教师总结并出示课件（须引起重视的环节）须引起重视的环节：（1）家庭教育（2）结交不良青年（3）租房脱离家庭监管（4）贪图享乐（5）拉帮结派（6）走上犯罪道路（二）（案例评析二）张某（12岁）、展某（13岁）、李某（11岁）抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。
法制教育主题班会教案(精选8篇)
法制教育主题班会教案(精选8篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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法制教育主题班会教案.doc
法制教育主题班会教案法制教育主题班会教案（篇1）班会目标：对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。
教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。
以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。
班会地点：教室。
参加人员：班主任及全班同学。
班会主题：法律与我们同行。
班会背景：现在学生容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。
所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格以法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
班会主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会。
班会流程：1、班主任发言——导语。
2、主持人法律知识简介。
3、讨论法律案例。
4、法律知识抢答。
5、做自我总结。
班会过程：(一)导语：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。
学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。
相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?(二)法律知识简介由主持人带头集体学习相关的法律知识。
(三)案例结合，讨论法律案例(略)(四)法律知识抢答我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
知识竞赛题目由法律知识中抽取。
必答题：共八问(略);抢答题：共八问(略)(五)活动总结1、全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受。
2、班主任老师总结。
愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!法制教育主题班会教案（篇2）一、班会背景:为响应学院号召，根据学院要求、结合实际情况，召开此次“法治与安全宣传教育”主题班会。
《法制教育》主题班会教案
《法制教育》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和认识法律的基本概念和作用。
2. 培养学生遵守法律的意识和习惯。
3. 提高学生自我保护意识和能力。
4. 引导学生树立正确的价值观和道德观念。
二、教学内容1. 法律的基本概念和作用2. 遵守法律的重要性3. 学生的法律责任和权利4. 常见违法行为及其后果5. 自我保护的方法和技巧三、教学重点1. 法律的基本概念和作用2. 学生的法律责任和权利3. 常见违法行为及其后果4. 自我保护的方法和技巧四、教学难点1. 法律的具体规定和应用2. 学生如何正确行使权利和履行义务3. 学生在面对违法行为时的自我保护五、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本概念、作用、学生的法律责任和权利等知识点。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生了解违法行为的后果，提高自我保护意识。
3. 讨论法：组织学生讨论如何遵守法律、正确行使权利和履行义务，培养学生的法治观念。
4. 实践活动法：设计相关实践活动，让学生在实践中学会遵守法律、提高自我保护能力。
六、教学准备1. 准备相关的法律知识资料和案例。
2. 设计好相关的教学活动和讨论题目。
3. 准备好幻灯片或教学课件。
七、教学过程1. 导入：通过一个真实的法律案例，引起学生对法律知识的兴趣。
2. 讲解法律的基本概念和作用，让学生了解法律的重要性。
3. 分析学生的法律责任和权利，让学生明白自己应尽的义务和应享有的权利。
4. 讲解常见违法行为及其后果，让学生警醒并避免违法行为。
5. 讨论如何遵守法律、正确行使权利和履行义务，培养学生的法治观念。
6. 总结：强调法律的重要性和学生应具备的法律意识。
八、课堂练习1. 让学生回答一些关于法律的基本概念和作用的问题。
2. 让学生分析一些案例，判断其是否违法及其后果。
九、课后作业1. 让学生写一篇关于学习法律知识的感悟的文章。
2. 让学生收集一些法律资料，了解更多的法律知识。
十、教学反思1. 反思本次教学是否达到了预期的教学目标。
法制教育主题班会教案15篇
法制教育主题班会教案15篇法制教育主题班会教案（篇1）教学目标:1、使学生了解相关法律知识,树立法制观念。
2、了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
3、联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。
主要内容：1、进行法制教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、加强安全教育，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
教学过程：一、导入新课.1、观看视频。
我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
所以党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。
2、讨论什么是法制。
二、理论讲解,法律是治国的工具。
以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。
三、联系实际：(一)你对法律知多少：(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》。
(二)1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(三)2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
法制活动主题班会教案(合集8篇)
法制活动主题班会教案（合集8篇）法制活动主题班会教案【篇1】教学目标1.培养幼儿的基本法律意识，帮助幼儿树立守法观念。
2.增强幼儿的自我保护意识，让幼儿了解并运用法律的武器来保护自己。
3.通过事例分析与幼儿的讨论增强幼儿的法制观念。
教学过程一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的.案例也在不断增加。
因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢未成年中小幼儿应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对《山东省学校安全条例》知道多少（一）说出你所知道的法律法规的名称。
(生根据课前掌握资料自由发言) （二）师总结并出示课件。
1.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事(幼儿自由发言)2.教师小结。
三、讨论怎样处理以下行为1.包间内，乌烟瘴气，一群中幼儿饮酒庆祝同幼儿日。
2.有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
3.一毒品贩子正诱骗一群中幼儿吸烟。
4.有的同学向同学强行借钱，不借钱就找人打。
5.朋友被打了，其他人帮他打群架。
四、合作探究1.在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（幼儿讨论并发表自己的见解）2.出示课件。
3.发现他人对己或别人实施不法行为或犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。
4.出示课件。
五、开放性评估题制作“青少年救护、自护卡”。
六、小结并布置课后思考题本节课你有哪些收获？七、小贴士用智慧和法律保护自己。
法制活动主题班会教案【篇2】一、指导思想：坚持学校教育方针，并以“规范从我做起”为主题，通过开展一系列安全法纪教育活动，引导学生学法、知法、守法，树立法制观念，增强遵纪守法意识，进一步提高师生法律素质，自觉规范行为，全面推进我校德育工作。
二、目标和要求：1.通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。
教育学生在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进学生全面发展，推进我校精神文明建设。
主题班会法制教育主题班会教案
主题班会-法制教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用，提高法制意识。
2. 培养学生遵守法律的自觉性，树立正确的价值观和行为准则。
3. 增强学生的法律素养，提高自我保护意识和能力。
二、教学重点1. 法律的基本概念和作用。
2. 遵守法律的重要性。
3. 学生的法律素养和自我保护能力。
三、教学难点1. 法律的具体内容和条款。
2. 如何在日常生活中遵守法律。
3. 如何在遇到问题时运用法律保护自己。
四、教学方法1. 讲授法：讲解法律的基本概念和作用，让学生了解法律的重要性。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解法律的具体内容和条款，提高法律素养。
3. 小组讨论法：让学生在小组内讨论如何在日常生活中遵守法律，提高自我保护意识。
五、教学内容1. 法律的基本概念和作用：介绍法律的定义、特征和作用，让学生了解法律在社会中的重要性。
2. 遵守法律的重要性：讲解遵守法律的意义和作用，让学生认识到遵守法律对个人和社会的重要性。
3. 学生的法律素养和自我保护能力：通过案例分析，让学生了解法律的具体内容和条款，提高法律素养；引导学生学会如何在日常生活中遵守法律，提高自我保护意识。
六、教学过程1. 导入：通过引入典型案例或现实生活中的法律问题，引发学生对法律的关注和思考。
2. 讲解法律的基本概念和作用：介绍法律的定义、特征和作用，让学生了解法律在社会中的重要性。
3. 分析案例：选取具有代表性的案例，让学生了解法律的具体内容和条款，提高法律素养。
4. 小组讨论：让学生在小组内讨论如何在日常生活中遵守法律，提高自我保护意识。
5. 总结与反思：对本次班会进行总结，强调法律的重要性，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论等，评估学生的兴趣和积极性。
2. 案例分析：评估学生在案例分析中的表现，包括对法律的理解、分析能力和解决问题的能力。
法制教育主题班会优秀教案（精选13篇）
法制教育主题班会优秀教案（精选13篇）法制教育主题班会优秀教案篇1教学目标：1、大致了解安全常识，尽量保护自己。
2、基本理解常用的安全知识，学会保护自己。
3、知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。
教学重点：有关安全的一些常识教学难点：在发生特殊情况下的'处理方法教学过程：一、播放歌曲《祝你平安》导入主题：祝你平安，祝愿在场的每一个人一生都平安!但是，天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。
安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。
二、1、生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全?(个别+补充回答)比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。
2、遇见这些紧急情况我们能不能慌张?为什么?不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。
三、接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。
1. 案例情景：隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。
而且有蔓延的趋势。
这个时候，你应该怎么办?(讨论回答)方法：打119火警电话。
讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。
在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。
如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。
但是一定要注意自身安全。
2. 用电用煤：：用电时候不小心，触电了。
怎么办?(讨论回答)如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。
然后立刻打120急救电话。
3. 案例情景：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办?(小组讨论回答)千万不能开灯。
然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。
第二天请人来检查煤气管道。
4.案例情景：遇见被偷被抢，你应该怎么办?(小组讨论回答)老师提示：分事前和事后两种情况。
前提：要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋，要智勇双全。
当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。
全国法制宣传日主题班会教案【优秀8篇】
全国法制宣传日主题班会教案【优秀8篇】全国法制宣传日主题班会教案篇1一、时间：20__年_月_日二、地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
八、形式：印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。
九、活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。
画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。
画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！全国法制宣传日主题班会教案篇2以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，在我校教职工以及学生当中，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。
结合不同年龄段青少年学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。
一、活动主题：响应今年全国法制宣传月的主题“弘扬法治精神，服务科学发展”。
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法 4天的儿子。原来，9日那天陈楠与同学去网 吧玩，欠上机费20元，老板便将其自行车扣
押，陈楠心中恐惧，不敢回家，最后饥寒交
迫，投水而亡。
今 日 说 法
案例3 因赌博杀人
---欠下巨额赌债三中学生走上杀人路
2003年9月24日上午，贺兰县新平村附近的一个排水 沟里发现了一具男尸，贺兰县公安局刑警大队很快确认这 具尸体系该县9月20日失踪的某企业职工马某，用了14个 小时将涉嫌及此案的中学生铁某、方某和杨某3名犯罪嫌 疑人抓获归案。 铁、方、杨3人均为贺兰县某中学高中学 生。3人于今年6月至8月份，多次到马某家赌博，马某 “用计”使3人共欠其赌债13.2万元，其中杨某一人就欠 赌债11万元。因为3人都是中学生，没有能力偿还巨额赌 债，他们便开始躲避马某。据铁某说，马某让熟人给他们 捎话或打电话，催他们尽快还钱。今年秋季开学后，马某 在校门口堵过他们两三次，威胁如果不还钱，就将他们赌 博欠债的事告诉家长或学校。于是3人便密谋杀掉马某， 以彻底抹去赌债。 9月15日，铁某让方某在市场上购买了 一把斧头，自己又准备了一把军刺。9月19日晚，铁、方 二人上完晚自习课后，将马某骗至一僻静处，将其杀害， 并将尸体抛掷3公里外的新平村附近的一排水沟。
案例 打架斗殴酿后果
初中生张林和几个同学在公园里打球，碰上了几个 熟悉的学生，两拨人在一起玩球的过程中，张林与谭华 发生了口角，谭华骂了张林，张就与他打了起来。第二 天，谭华为了报仇就找了不少“哥们儿”，把张林劫到 了公园里，他们把张林双手捆住后，就轮番殴打他，并 用刀子划张林的脸，无论张林怎样求饶都不行，只打得 他满脸是血、浑身是伤、已奄奄一息了，这帮人才离开 公园。张林在被别人送往医院的途中不治身亡了。
法制教育主题班会
法在身边
----八（7）班法制教育主题班会
2015年10月16日
第一篇
知法 懂法
《宪法》 《刑法》《民法通则》
你 知
《刑事诉讼法》 《民事诉讼法》
道
《婚姻法》 《继承法》《兵役法》
的
《经济合同法》《环境保护法》
法
《义务教育法》《未成年人保护法》
律 有
《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
哪
些
？
知法 懂法
法律词典
法律
是国家制定或认可的，由国家强制力保 证实施的，以规定当事人权利和义务为内 容的具有普遍约束力的社会规范。法律的 概念古时指律令或刑法由立法机关制定， 国家政权机关保证执行的行为准则。
知法 懂法
违法
— 指违反法律规定， 危害国家、社会和公民利 益，依法应当承担法律责 任的行为。通常表现为对 正常社会秩序的破坏，对 公民人身权利和公私财产 等合法权益的侵犯。
进高档舞厅。渐渐地，胆子越来越，盗窃过
的东西有钱包、手机、自行车和摩托车，价
值二万七千多元。
案例 2
缺少法律意识 致使“花儿凋零”
今
云南省文山县在校初中一年级学生陈
日 楠，2002年11月9日（星期六）早上，骑自 行车出门，直至深夜未归，家人四处寻找，
说 不见踪影。12日下午2点钟，在西华桥下发 现一具小孩尸体，经其家人辨认，正是失踪
法制教育的重要性
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的 人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少 年犯罪日渐攀升，每年新产生的少
年犯人数竟高达15万。这些犯罪行
为的形成，除了受某些外界因素影
响外, 青少年违法犯罪的自身原因
占得比重很大。
青少年违法犯罪的自身原因
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到 有意或无意识地伤害别人。
• 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年 三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排座次，喝 血酒，干坏事。
• 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐 发展到违法犯罪。
• 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃 至行凶打人。
• 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
应对措施
自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
日 偷往家里拿些东西，还常常把张某叫到工厂， 把一些东西悄悄装在他的书包里让他带回家。
说 慢慢地，受父亲的影响，张某养成了一个坏 习惯，经常把别人的东西“拣”回家。父母
法 总是夸奖他有本事，“顾家”。上初中以后， 张某迷上了网吧，为了有钱进网吧，张某把
“拣”到的东西拿去卖，后来又伙同网友去
盗窃，把盗窃来的钱拿去上网、大吃大喝、
1、防微杜渐，小事做起。
2、认识错误，及时改正。
3、自我约束，提高警惕。
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪 的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂 正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
第二篇
案例1 小毛病 酿成大“苦果”
今
张某，16 岁，因盗窃罪被判有期徒刑。
张某在上小学的时候，父亲经常从工厂里偷
法 律 词 典
犯罪
— 指严重危害社会， 触犯刑法，应当受到
刑罚处罚的行为。
知法 懂法 常见的违法行为：
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害公共安全。 4、偷窃、勒索少量公私财物。 5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。 9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。 10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、讽 刺、打击。
当张林的父母听说自己的儿子被人打死后，父亲的高 血压病复发而引起了半身瘫痪，母亲则当场就晕了过去， 从此，其母就整日疯疯癫癫，直至卧床不起。
一失足成千古恨：
《死囚犯写给弟弟的一封信》
弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了， 孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。 我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可 做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。记得我第一次做的坏 事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，但没有被人发现，平安无 事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。 占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占 更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，总 控制不住自己。有时也很害怕。偷得多了，十次八次不被发现， 但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是 改掉坏毛病的好机会，管教天天组织学习，讲道理。好多像我 这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心 里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。