日记体作文写法指导
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
持文章形式的匀称 内容上：
1、中心明确。不论写一个连续的事件，还是写时空 间隔的几个片段，都必须围绕一个中心行文。
2、选材精当、典型。 不能像日常日记那样随心所欲 地写。
3.情景交融。日记更多的是心情的自然流露，因而可 以利用“天气情况”来映衬人物心情。心情好时，艳阳高 照；心情暴躁时，天气闷热；心情忧郁时，天下小雨；大 难来时，夜有暴雨。 当然，也可以让天气与心情形成反 衬。
什么是日记体作文
日记体作文，是用日记的形 式布局谋篇的作文。日记体作 文既可以是单篇日记，也可以 围绕一个中心，选取几则日记 组成，每篇日记之间不要求有 严格的逻辑衔接。
考试之后
1月20日 晴
“耶！胜利大逃亡啊！”今天，校 园里弥漫着轻松与愉悦的气息。期末考 试的结束，意味着寒假的来临，也预示 着快乐、幸福、美满、无忧无虑的春节 的到来。只见同学们一个个春风满面， 欢声笑语，不顾一切地向校门外飞 去……我，也被这欢乐的气氛包围在其 中。
形式上：借用日记体写作必须遵循日记的格式：
1、先在第一行中间写上作文题目。 2、 另起一行写时间（某月某日，星期几）和天 气情况”。
3、可以根据自己的构思，设计开头；也可以直 接引入日记。
4、另起一行空两格开始写日记正文，转行要顶 格。
内容上：1.必须运用第一人称写法，“我”不仅是 日记的作者，也是日记 里的主人翁
失败只代表昨天，我要重新开始，以新
的姿态面对失败，迎接下次挑战。（完）
点评：文章用三篇日记来展开，分别写考试 后的轻松，教室里老师刻薄的批评，家庭 中父母粗暴的责骂，来表达一个主题。并 且巧用“晴 ”、“小雨 ”、“晴” 天气情
况和环境描写来衬托作者的心情，布局巧 妙，感情真挚。
日记体作文的一般写法
点评：这是以同龄人的口吻写成的 日记体作文。
这篇文章选择记录了一个落榜考生 在欺诈、蒙骗、不讲信用、不守信用的 社会氛围中的心路历程，表达了坚守诚 信的这一主题思想。立意深刻，从事件 中挖掘出深层次的内涵。
小杉树的日记
我是一棵小杉树，名字叫小杉，居住在一片广 袤的原野上，而我原来是和妈妈一起生活在森林里。 想知道我是怎样做出离家抉择的吗？还是翻翻我的日 记吧——
某月某日 星期五 晴
又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的 作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟 然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的 评说，我才发现我的作文写得真不错。
感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。
某月某日 星期一 晴
真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了。 今天，我买了一本新的日记本。呵呵，我在不知 不觉中已经爱上了日记。
2、不论是单篇日记，还是多篇日记，要注意内 容的关联性，表达一个主题。
一个落榜生的日记
2010年8月25日 星期天 阴
今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三 分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去 打工，来偿还上学时所欠下的债！
背着行李，我来到一个服装店。“你们要招工 吗？”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我 几眼，点了点头。我笑了……
风伯伯若有所思地“哦”了一声，用异样的 眼光看着我。我不好意思地低下了头，像一个犯 错的小孩子，我沉默了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ D年K月H日 阴转晴
今天，鸟姐姐给我捎来了风伯伯的鼓励。 他说：“困难是世上万物都会遇到的，但是， 困难是死的。”我想，我不应该再沉默了。我 托鸟姐姐告诉风伯伯，让他带我走吧！我想好 了，纵使前面的路再艰难，我也要咬紧牙关挺 过去。 我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈 沉默不语，脸上写满了忧郁。
1月22日 小雨
•
今天，是发成绩的日子。 “小林，你这道题究
竟是怎么错的！我平时强调过多少遍了，你怎么还错！
脑子在上课的时候都干嘛去了！你在这儿出错，不觉
得丢人现眼吗！”我愣住了，我低着脑袋，站在讲台
前，听着老师的“谆谆教诲”。试卷上鲜红的错号好
像组成一张巨大的网向我袭 来，把我网住，使我不
能动弹，不能挣扎。我不敢看老师，不敢看同学，多
老板娘指着一件标价50元的衬衫，对我说：“把 那个标签撕下来，换上这个！”我接过老板娘的标签 一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由说出声， “怎么这样贵？”看着墙上那面红艳艳的锦旗，“诚 实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。
2010年9月1日 星期日 阴
“不愿在这，就给我滚！你以为我找 不到人了？”胖胖的老板娘瞪着眼，大声 地斥骂我。因为我不按她说的办，不愿意 撤下旧标签，换上她的新标签。我搬起自 己的行李，昂着头向着街上走去……
D年J月Z日 有风
天气渐渐转凉，我的外套从夏绿渐渐变了成秋 黄。我快要长大了，内心有一种不可名状的冲动。 我多想像哥哥姐姐一样出去闯荡啊！
今天，风伯伯来做客。他婆娑着我的头问： “小杉，长大了想去哪儿呀？伯伯送你？你的哥 姐都是我送的，他们现在可好了！”
妈妈赶紧接过话：“离开这片森林，要经受 严寒酷暑、暴风雨雪，我家小杉呐，哪儿也不去， 守着妈妈过一辈子。”
唉！这真是一个混账儿子！
某月某日 星期五 晴
星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今 天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。
作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什 么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突 然发现我的同桌拿出他的日记，在里面寻找材料 呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？
我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。 我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。 哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下 的父亲”。
2010年11月25日 星期一 晴 我拥有了自己的美容院，顾客盈门。 我把“诚实守信”“全心全意为顾客服 务”作为我行动的宗旨。军人、残疾人、 盲人到我这里优惠。窗外的明媚阳光正 照着我。牌匾“诚信美容院”几个大字 在阳光下闪闪发光。
“诚信不仅是一个人的美德，更是一个人 事业成功的保证！”老师的话不时地响在耳 边 。 我相信，只要有阳光，就有“诚信”。 阳光普照大地，“诚信”也将充满大地。 （完）
“7…… 79分。” 父亲一定又是那张坚如磐石的 阴脸，我不敢看。接着整个房间就回荡起妈妈刺耳 的责骂声：“小林啊， 你什么态度？你什么脑 子？ ……声声如针，针针扎心，心酸酸的碎了。 泪， 在流 。我没有擦， 流到嘴边，涩涩的。
窗外，月亮已经升得老高了。窗外那棵 白杨，曾在一次次风雪袭击后，却顽强地生 存下来，它比以前更高，更直了。 冷风吹 来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打 了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不 能退却，我要夺回去那曾属于我的第一。
日记体作文的好处
采用日记体形式写作，能使作文显 得真切、自然，新颖别致；能容纳大 量材料，跨越长远时空；表达方式自 由，叙述、描写、议论都可以随意穿 插，便于抒发真情实感。同时省去了 诸多过渡之烦。
写日记体作文应注意的问题：
形式上： 1.借用日记体写作必须遵循日记的格式 2.各则日记的篇幅最好大体相当，以保
“我不能因为钱，卖掉自己的良心！” 这是我甩给老板娘的最后一句话。从此，
我又踏上了寻找工作的漫长之路。
2010年9月5日 多云转晴 星期四 在一个同学的帮助下，我到一家美容
院当学徒，不交学费，每月还有50元的生 活费，值得！
“剪”、“削”、“吹”成了我每日 的必修课。我努力向师傅学习。因为我深 知“机不可失”的道理。
我用坚定的目光注视着妈妈：“妈，您就 相信女儿吧！”
D年K月R日 晴空万里
太好了！我飞起来了！像鸟姐姐一样飞起 来了！风伯伯真是太伟大了！
经过了激动人心的旅行，我停留在一片荒 原上，这将是我新的家。我躺在龟裂的泥土里， 期待着明年发芽。
……
现在我已长成小杉树了，昨天风伯伯捎来 信息说远方的哥姐已长成大杉树了。我想我也会。 为了我的大杉树梦，妈妈，我定能经得起风霜冰 雪的考验！（完）
• 点评：很显然，作者充分调动了写作 的机智和灵性，运用拟人的手法，以 四则日记记述了小杉树离开妈妈独立 生存的经历，告诉人们既要听取别人 的意见，又要相信自己的道理。
我养成了一个好习惯
某月某日 星期一 阴
老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心， 越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？
D年J月A日 阴 今天，长大了的哥哥姐姐都离开了杉树妈妈。 妈妈好伤心，整天都盯着远方发呆 。 “小杉”一天没说话的妈妈终于开口了，“你哥 姐都走了？” “早就走了，现在恐怕都到新家了。”我对妈 妈做了个鬼脸，“妈，您想他们了？” “唔，小杉，妈妈……妈妈有个想法，”妈妈 支支吾吾地说，“你以后不要离开妈妈，就在我脚下 发芽吧！” “……”望着妈妈的眼神，我沉默了。
么希望可以像鸵鸟一样躲在土里啊！ 委屈埋怨一齐
涌上心头，眼泪不自觉的流了下来 。
1月22日 晴
走在回家的路上，抬头望望天，天依旧那么蓝，
而这美好的景色，在我眼中似乎变成了黑白画，心 房淅淅沥沥的下着雨。胸被什么堵住似的，压得我 喘不过气来， 脚轻飘飘的，落不着地……晃晃悠悠 的撞进了家门。
“这次考得怎样 ？”良久，沉默的父亲终于发 话了。
要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写 下这几行字。
某月某日 星期三 多云
老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。 我想，今天见到的这件事应该记下来：
那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学 楼前，一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，他一直站在那灼 热的日光里。放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他 正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”
这是新的日记本的第一页，在这一页上，我 一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！
［点评］本文值得借鉴的地方：又是一篇构思新 颖的好文章！作者用日记体的形式记载下自己养 成记日记的习惯的经过，实在是匠心独运！很值 得借鉴。这个故事，如果用普通记叙文的手法写 出来，恐怕是“内容空洞，平淡无味”了。其次， 因为用日记体，故事之间的过渡和交待就被“某 月某日”省掉了，真是“一石数鸟”，应该好好 学习。
实践演练
请放飞自己的思维，任选一 题，写一篇日记体作文。 题目： 《成长的烦恼》 《丰富多彩的初中生活》
1、中心明确。不论写一个连续的事件，还是写时空 间隔的几个片段，都必须围绕一个中心行文。
2、选材精当、典型。 不能像日常日记那样随心所欲 地写。
3.情景交融。日记更多的是心情的自然流露，因而可 以利用“天气情况”来映衬人物心情。心情好时，艳阳高 照；心情暴躁时，天气闷热；心情忧郁时，天下小雨；大 难来时，夜有暴雨。 当然，也可以让天气与心情形成反 衬。
什么是日记体作文
日记体作文，是用日记的形 式布局谋篇的作文。日记体作 文既可以是单篇日记，也可以 围绕一个中心，选取几则日记 组成，每篇日记之间不要求有 严格的逻辑衔接。
考试之后
1月20日 晴
“耶！胜利大逃亡啊！”今天，校 园里弥漫着轻松与愉悦的气息。期末考 试的结束，意味着寒假的来临，也预示 着快乐、幸福、美满、无忧无虑的春节 的到来。只见同学们一个个春风满面， 欢声笑语，不顾一切地向校门外飞 去……我，也被这欢乐的气氛包围在其 中。
形式上：借用日记体写作必须遵循日记的格式：
1、先在第一行中间写上作文题目。 2、 另起一行写时间（某月某日，星期几）和天 气情况”。
3、可以根据自己的构思，设计开头；也可以直 接引入日记。
4、另起一行空两格开始写日记正文，转行要顶 格。
内容上：1.必须运用第一人称写法，“我”不仅是 日记的作者，也是日记 里的主人翁
失败只代表昨天，我要重新开始，以新
的姿态面对失败，迎接下次挑战。（完）
点评：文章用三篇日记来展开，分别写考试 后的轻松，教室里老师刻薄的批评，家庭 中父母粗暴的责骂，来表达一个主题。并 且巧用“晴 ”、“小雨 ”、“晴” 天气情
况和环境描写来衬托作者的心情，布局巧 妙，感情真挚。
日记体作文的一般写法
点评：这是以同龄人的口吻写成的 日记体作文。
这篇文章选择记录了一个落榜考生 在欺诈、蒙骗、不讲信用、不守信用的 社会氛围中的心路历程，表达了坚守诚 信的这一主题思想。立意深刻，从事件 中挖掘出深层次的内涵。
小杉树的日记
我是一棵小杉树，名字叫小杉，居住在一片广 袤的原野上，而我原来是和妈妈一起生活在森林里。 想知道我是怎样做出离家抉择的吗？还是翻翻我的日 记吧——
某月某日 星期五 晴
又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的 作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟 然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的 评说，我才发现我的作文写得真不错。
感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。
某月某日 星期一 晴
真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了。 今天，我买了一本新的日记本。呵呵，我在不知 不觉中已经爱上了日记。
2、不论是单篇日记，还是多篇日记，要注意内 容的关联性，表达一个主题。
一个落榜生的日记
2010年8月25日 星期天 阴
今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三 分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去 打工，来偿还上学时所欠下的债！
背着行李，我来到一个服装店。“你们要招工 吗？”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我 几眼，点了点头。我笑了……
风伯伯若有所思地“哦”了一声，用异样的 眼光看着我。我不好意思地低下了头，像一个犯 错的小孩子，我沉默了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ D年K月H日 阴转晴
今天，鸟姐姐给我捎来了风伯伯的鼓励。 他说：“困难是世上万物都会遇到的，但是， 困难是死的。”我想，我不应该再沉默了。我 托鸟姐姐告诉风伯伯，让他带我走吧！我想好 了，纵使前面的路再艰难，我也要咬紧牙关挺 过去。 我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈 沉默不语，脸上写满了忧郁。
1月22日 小雨
•
今天，是发成绩的日子。 “小林，你这道题究
竟是怎么错的！我平时强调过多少遍了，你怎么还错！
脑子在上课的时候都干嘛去了！你在这儿出错，不觉
得丢人现眼吗！”我愣住了，我低着脑袋，站在讲台
前，听着老师的“谆谆教诲”。试卷上鲜红的错号好
像组成一张巨大的网向我袭 来，把我网住，使我不
能动弹，不能挣扎。我不敢看老师，不敢看同学，多
老板娘指着一件标价50元的衬衫，对我说：“把 那个标签撕下来，换上这个！”我接过老板娘的标签 一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由说出声， “怎么这样贵？”看着墙上那面红艳艳的锦旗，“诚 实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。
2010年9月1日 星期日 阴
“不愿在这，就给我滚！你以为我找 不到人了？”胖胖的老板娘瞪着眼，大声 地斥骂我。因为我不按她说的办，不愿意 撤下旧标签，换上她的新标签。我搬起自 己的行李，昂着头向着街上走去……
D年J月Z日 有风
天气渐渐转凉，我的外套从夏绿渐渐变了成秋 黄。我快要长大了，内心有一种不可名状的冲动。 我多想像哥哥姐姐一样出去闯荡啊！
今天，风伯伯来做客。他婆娑着我的头问： “小杉，长大了想去哪儿呀？伯伯送你？你的哥 姐都是我送的，他们现在可好了！”
妈妈赶紧接过话：“离开这片森林，要经受 严寒酷暑、暴风雨雪，我家小杉呐，哪儿也不去， 守着妈妈过一辈子。”
唉！这真是一个混账儿子！
某月某日 星期五 晴
星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今 天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。
作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什 么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突 然发现我的同桌拿出他的日记，在里面寻找材料 呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？
我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。 我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。 哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下 的父亲”。
2010年11月25日 星期一 晴 我拥有了自己的美容院，顾客盈门。 我把“诚实守信”“全心全意为顾客服 务”作为我行动的宗旨。军人、残疾人、 盲人到我这里优惠。窗外的明媚阳光正 照着我。牌匾“诚信美容院”几个大字 在阳光下闪闪发光。
“诚信不仅是一个人的美德，更是一个人 事业成功的保证！”老师的话不时地响在耳 边 。 我相信，只要有阳光，就有“诚信”。 阳光普照大地，“诚信”也将充满大地。 （完）
“7…… 79分。” 父亲一定又是那张坚如磐石的 阴脸，我不敢看。接着整个房间就回荡起妈妈刺耳 的责骂声：“小林啊， 你什么态度？你什么脑 子？ ……声声如针，针针扎心，心酸酸的碎了。 泪， 在流 。我没有擦， 流到嘴边，涩涩的。
窗外，月亮已经升得老高了。窗外那棵 白杨，曾在一次次风雪袭击后，却顽强地生 存下来，它比以前更高，更直了。 冷风吹 来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打 了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不 能退却，我要夺回去那曾属于我的第一。
日记体作文的好处
采用日记体形式写作，能使作文显 得真切、自然，新颖别致；能容纳大 量材料，跨越长远时空；表达方式自 由，叙述、描写、议论都可以随意穿 插，便于抒发真情实感。同时省去了 诸多过渡之烦。
写日记体作文应注意的问题：
形式上： 1.借用日记体写作必须遵循日记的格式 2.各则日记的篇幅最好大体相当，以保
“我不能因为钱，卖掉自己的良心！” 这是我甩给老板娘的最后一句话。从此，
我又踏上了寻找工作的漫长之路。
2010年9月5日 多云转晴 星期四 在一个同学的帮助下，我到一家美容
院当学徒，不交学费，每月还有50元的生 活费，值得！
“剪”、“削”、“吹”成了我每日 的必修课。我努力向师傅学习。因为我深 知“机不可失”的道理。
我用坚定的目光注视着妈妈：“妈，您就 相信女儿吧！”
D年K月R日 晴空万里
太好了！我飞起来了！像鸟姐姐一样飞起 来了！风伯伯真是太伟大了！
经过了激动人心的旅行，我停留在一片荒 原上，这将是我新的家。我躺在龟裂的泥土里， 期待着明年发芽。
……
现在我已长成小杉树了，昨天风伯伯捎来 信息说远方的哥姐已长成大杉树了。我想我也会。 为了我的大杉树梦，妈妈，我定能经得起风霜冰 雪的考验！（完）
• 点评：很显然，作者充分调动了写作 的机智和灵性，运用拟人的手法，以 四则日记记述了小杉树离开妈妈独立 生存的经历，告诉人们既要听取别人 的意见，又要相信自己的道理。
我养成了一个好习惯
某月某日 星期一 阴
老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心， 越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？
D年J月A日 阴 今天，长大了的哥哥姐姐都离开了杉树妈妈。 妈妈好伤心，整天都盯着远方发呆 。 “小杉”一天没说话的妈妈终于开口了，“你哥 姐都走了？” “早就走了，现在恐怕都到新家了。”我对妈 妈做了个鬼脸，“妈，您想他们了？” “唔，小杉，妈妈……妈妈有个想法，”妈妈 支支吾吾地说，“你以后不要离开妈妈，就在我脚下 发芽吧！” “……”望着妈妈的眼神，我沉默了。
么希望可以像鸵鸟一样躲在土里啊！ 委屈埋怨一齐
涌上心头，眼泪不自觉的流了下来 。
1月22日 晴
走在回家的路上，抬头望望天，天依旧那么蓝，
而这美好的景色，在我眼中似乎变成了黑白画，心 房淅淅沥沥的下着雨。胸被什么堵住似的，压得我 喘不过气来， 脚轻飘飘的，落不着地……晃晃悠悠 的撞进了家门。
“这次考得怎样 ？”良久，沉默的父亲终于发 话了。
要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写 下这几行字。
某月某日 星期三 多云
老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。 我想，今天见到的这件事应该记下来：
那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学 楼前，一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，他一直站在那灼 热的日光里。放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他 正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”
这是新的日记本的第一页，在这一页上，我 一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！
［点评］本文值得借鉴的地方：又是一篇构思新 颖的好文章！作者用日记体的形式记载下自己养 成记日记的习惯的经过，实在是匠心独运！很值 得借鉴。这个故事，如果用普通记叙文的手法写 出来，恐怕是“内容空洞，平淡无味”了。其次， 因为用日记体，故事之间的过渡和交待就被“某 月某日”省掉了，真是“一石数鸟”，应该好好 学习。
实践演练
请放飞自己的思维，任选一 题，写一篇日记体作文。 题目： 《成长的烦恼》 《丰富多彩的初中生活》