“民族精神代代传”主题班会图
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《弘扬民族精神,传承中华文化》主题班会课件
01
02
03
04
学习民族历史： 了解民族文化的 起源和发展，增 强民族自豪感和 认同感
学习民族文化： 学习民族传统艺 术、文学、哲学 等，感受民族文 化的魅力和内涵
学习民族英雄： 了解民族英雄的 事迹和精神，学 习他们的爱国主 义和奉献精神
学习民族语言： 学习民族语言， 了解民族文化的 独特性和多样性， 增强民族文化的 传承和传播能力
民族精神：中华文化蕴含着丰富的 民族精神，如自强不息、厚德载物
等
02
03
智慧结晶：中华文化是古人智慧的 结晶，如儒家、道家、佛家等思想
艺术瑰宝：中华文化拥有众多艺术 瑰宝，如书法、绘画、音乐等
04
05
教育传承：中华文化在教育领域具 有重要地位，如孔子、孟子等教育 家
世界影响：中华文化对世界产生了 深远影响，如丝绸之路、郑和下西
教育传承：通 过学校教育、 家庭教育和社 会教育等方式， 传承中华文化。
文化活动：通 过举办各类文 化活动，如文 艺表演、书画 展览等，传承
中华文化。
旅游观光：通 过参观历史文 化遗产、名胜 古迹等，传承
中华文化。
媒体传播：通 过电视、网络、 报刊等媒体， 宣传和推广中
华文化。
文化交流：通 过与其他国家 和地区进行文 化交流，传播
厚德载物
01
尊老爱幼：尊重长辈，关 爱幼小，体现中华民族的 传统美德
03
自强不息：在逆境中，勇 敢面对，奋发图强，不断 进取
团结互助：在困难面前， 团结一致，互相帮助，共 同克服
02
0 4 敬业奉献：在工作岗位上，
尽职尽责，无私奉献，为 社会发展贡献力量
民如 第 四
族何 章 精弘 神扬
《民族精神代代传》主题班会课件
民族精神永相传
主题班会
民族精神代代传
——爱国精神篇
2019/3/5
公仪休拒收礼物
春秋时期的鲁国，有一位名叫公仪休的博士，因 为德、才兼优而被选拔为鲁国的宰相。 公仪休喜欢吃 鱼，有人就送鱼给他，他拒而不受。送鱼的人说： “听说你喜欢吃鱼，为什么不肯接受我送的鱼呢？” 公仪休说：“正因为我喜欢吃鱼，所以更不能接受你 的鱼！我现在做宰相，买得起鱼，自己可以买来吃， 如果我因为接受了你送的鱼而被免去宰相之职，我自 己从此就买不起鱼了，你难道还会再给我送鱼吗？这 样一来，我还能再吃得到鱼吗？因此，我是决不能接 受你送的鱼的。”
2019/3/5
的他 识烈 材 时 为 睛想 “ 书 书 书 睹他 地 “呀 要 伯 精也 。。 料 ， 中 又到 为 ” ” ？ 了约 方 中！ 到 父 力是 周 大他 ， 伯 华周 “ 追， 中 。 ； ” 一 他 中了 ， 周 华” 这 伯 到 周 为 恩 家上 挣 父 岁 之恩 为 问一 华 当 有 有 次 常 国一 中 恩 不周 里 父 沈 恩 了 来 都课 一 的 那 崛来 中 了个 之 问 的 的 ， 常 同个 国 来 振恩 来 带 阳 来 这 在 夸认 点 生 年 起铿 华 一十 崛 到 说 说 校 站 胞好 人 一 哪来 玩 他 去 个 青 他真 钱 活 ， ！锵 之 句几 起 周 ： ： 长 在 受朋 却 直 ！奇 ， 下 读 岁 目 少 是听 。 也 周 有有 崛 ：岁 而 恩 “ “ 来 窗 欺友 不 想 ”怪 这 火 书 那 标 年 个讲 生 很 恩 志力 起 “的 读 来 为 为 给 前 辱， 能 着 地 里 车 。 年 ， 时 品， 活 困 来 者的 而 你孩 书 的 父 明 大 ， 的一 去 伯 问 是 时 ， 忘 期 学课 虽 难 以 当话 读 再子 ！ 时 母 理 家 向 情起 ， 父 ： 外 ， 因 我 ， 兼外 清 ， 优 效语 书 说， ” 候 而 而 上 租 景到 他 的 “ 国 指 家 地 为 优阅 苦 周 异 周， ！ 一竟 校 ， 读 读 课 界 ，租 偏 话 这 租 着 里 工 中 的读 ， 恩 的 生博 ” 遍有 长 他 书 书 ， 地 心界 要 ， 是 界 一 贫 作 华 好大 但 来 成 啊得 ，如 听 站 ” ” 问 方 情地 进 为 为 地 片 困 ， 之 学量 他 就 绩 ！了 为此 了 起 ； ； 同 向 非去 去 什 什 ， 繁 ， 无 崛 生书 的 利 考 ”校 什抱 为 来 有 有 学 远 常了 看 么 么 惹 华 只 私 起 。籍 学 用 进 长 么负 之 ， 的 的 们 远 沉。 个 在 ？ 出 的 好 地 努 ， 习 节 天 的 而和 一 响 说 说 ： 地 重在 究 中 ” 麻 市 离 奉 力 获 愿 假 津 喝 读胸 振 亮 ： ： “ 望 。租 竟 国 伯 烦 区 开 献 读 得 望 日 南 彩 书怀 ， 而 “ “ 你 着 界 。 土 父 ， 说 苏 了 书 了 却 为 开 ： ？。 他 坚 为 为 们 ， 地 一 地 沉 没 ： 北 自 ， 丰 始 别 中 “ ”他 怎 定 挣 做 为 沉 里 个 上 重 处 “ 老 己以 富终人学 好 睁么地钱官什思 ，星的 地说没 家 毕后 的很抄。 哇 大也回而而么着 他期这 说理事 ， 生， 知强写那 ！ 眼没答读读读。 目天块 ： 不 跟 ： ， 15 12
主题班会
民族精神代代传
——爱国精神篇
2019/3/5
公仪休拒收礼物
春秋时期的鲁国，有一位名叫公仪休的博士，因 为德、才兼优而被选拔为鲁国的宰相。 公仪休喜欢吃 鱼，有人就送鱼给他，他拒而不受。送鱼的人说： “听说你喜欢吃鱼，为什么不肯接受我送的鱼呢？” 公仪休说：“正因为我喜欢吃鱼，所以更不能接受你 的鱼！我现在做宰相，买得起鱼，自己可以买来吃， 如果我因为接受了你送的鱼而被免去宰相之职，我自 己从此就买不起鱼了，你难道还会再给我送鱼吗？这 样一来，我还能再吃得到鱼吗？因此，我是决不能接 受你送的鱼的。”
2019/3/5
的他 识烈 材 时 为 睛想 “ 书 书 书 睹他 地 “呀 要 伯 精也 。。 料 ， 中 又到 为 ” ” ？ 了约 方 中！ 到 父 力是 周 大他 ， 伯 华周 “ 追， 中 。 ； ” 一 他 中了 ， 周 华” 这 伯 到 周 为 恩 家上 挣 父 岁 之恩 为 问一 华 当 有 有 次 常 国一 中 恩 不周 里 父 沈 恩 了 来 都课 一 的 那 崛来 中 了个 之 问 的 的 ， 常 同个 国 来 振恩 来 带 阳 来 这 在 夸认 点 生 年 起铿 华 一十 崛 到 说 说 校 站 胞好 人 一 哪来 玩 他 去 个 青 他真 钱 活 ， ！锵 之 句几 起 周 ： ： 长 在 受朋 却 直 ！奇 ， 下 读 岁 目 少 是听 。 也 周 有有 崛 ：岁 而 恩 “ “ 来 窗 欺友 不 想 ”怪 这 火 书 那 标 年 个讲 生 很 恩 志力 起 “的 读 来 为 为 给 前 辱， 能 着 地 里 车 。 年 ， 时 品， 活 困 来 者的 而 你孩 书 的 父 明 大 ， 的一 去 伯 问 是 时 ， 忘 期 学课 虽 难 以 当话 读 再子 ！ 时 母 理 家 向 情起 ， 父 ： 外 ， 因 我 ， 兼外 清 ， 优 效语 书 说， ” 候 而 而 上 租 景到 他 的 “ 国 指 家 地 为 优阅 苦 周 异 周， ！ 一竟 校 ， 读 读 课 界 ，租 偏 话 这 租 着 里 工 中 的读 ， 恩 的 生博 ” 遍有 长 他 书 书 ， 地 心界 要 ， 是 界 一 贫 作 华 好大 但 来 成 啊得 ，如 听 站 ” ” 问 方 情地 进 为 为 地 片 困 ， 之 学量 他 就 绩 ！了 为此 了 起 ； ； 同 向 非去 去 什 什 ， 繁 ， 无 崛 生书 的 利 考 ”校 什抱 为 来 有 有 学 远 常了 看 么 么 惹 华 只 私 起 。籍 学 用 进 长 么负 之 ， 的 的 们 远 沉。 个 在 ？ 出 的 好 地 努 ， 习 节 天 的 而和 一 响 说 说 ： 地 重在 究 中 ” 麻 市 离 奉 力 获 愿 假 津 喝 读胸 振 亮 ： ： “ 望 。租 竟 国 伯 烦 区 开 献 读 得 望 日 南 彩 书怀 ， 而 “ “ 你 着 界 。 土 父 ， 说 苏 了 书 了 却 为 开 ： ？。 他 坚 为 为 们 ， 地 一 地 沉 没 ： 北 自 ， 丰 始 别 中 “ ”他 怎 定 挣 做 为 沉 里 个 上 重 处 “ 老 己以 富终人学 好 睁么地钱官什思 ，星的 地说没 家 毕后 的很抄。 哇 大也回而而么着 他期这 说理事 ， 生， 知强写那 ！ 眼没答读读读。 目天块 ： 不 跟 ： ， 15 12
小学四年级《民族精神代代传》主题班会精品课件-PPT精选文档
请同学们结合当今时代要求和自己的具体 情况，谈谈弘扬、培育民族精神方面的体 会和感悟。
四、作为祖国的新一代我们该如何弘扬
、培育民族精神？
1、在新的时代条件下,弘扬和培育民族精神, 最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断 为之增添新的富有生命力的内容。 2、主动向周围人宣传民族精神的重要性。
3、与生活中有违民族精神的行为作斗争。 4、努力学习，立志成才， 自觉践行民族精神 。
爱 国
ห้องสมุดไป่ตู้和为贵
。 如闻 赵服 大 故 门之 国， 将 事 谢， 的想 ， 二 罪肉 利羞 蔺 ： 。袒 益辱 相 战 负 ，蔺 如 两荆 处相 后 国 人， 处如 来 时 遂因 退， 居 ， 为宾 让蔺 上 廉 刎客 。相 ， 颇 颈至 如 廉 为 之蔺 廉为 颇 赵 交相 颇了 不 国 ” “
诚实守信
我们要培养哪些时代精神？
自立意识、竞争意识、效率意识、
民主法制意识、求知精神、科学精神、
服务精神、开拓创新精神等
我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣 传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬 在前胸。不怕困难，不怕牺牲，顽强学习， 坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇 敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是 共产主义接班人。 我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈光荣路程，爱祖国。爱人民, 少 先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋, 要把敌人,消灭干净, 为着理想勇敢前进, 为着 理想勇敢前进前进, 为着理想勇敢前进, 我们 是共产主义接班人.
甲午海战 鸦片战争
抗 日 战 争
虎门销烟
自1840年鸦片战争以后，中国跌进 了积贫积弱、饱受欺凌的最低谷。西方 列强借机开始了瓜分中国的狂潮。但是， 帝国主义列强灭亡中国的企图最终未能 实现，也永远不能实现，这是为什么呢？
民族精神代代传主题班会17页PPT
Thank you
ห้องสมุดไป่ตู้
民族精神代代传主题班会
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
ห้องสมุดไป่ตู้
民族精神代代传主题班会
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
《民族精神代代传》主题班会课件
2014-9-18
毒束被。虎和，滩四日战的件东清虎 日翌定虎门 共当月（争导。虎朝门 。日为门销 历众廿即时火此门政销 即不销烟袋时销二清清线事集府烟 放烟成， 毁）宣政，后中委（ 月假开为 总天鸦，宗府《来销任 的始打重，片林道签南成毁钦 日禁的击 销，则光订京为鸦差 量 年 也烟 毒 毁至徐十的条第片大 正节月品 鸦 下九。约一的臣月 好，日的 片月令年 》次伟林） 是而，历 在岁 也鸦大则是 国销民史 日虎次 是片历徐指 际烟国事斤 结门己年那战史在中 禁结时件。 束海亥月次争事广国 箱 2119
9时10分，神舟五号载人飞船准确进入 预定轨道。
2014-9-18
诗朗诵
《我爱我的祖国》
2014-9-18
在世界东方有一个古老的国度 五千年文明是一首歌 最强的音符是惊天呐喊 追寻梦想弹奏出不懈开拓 在世界的东方有一个伟大的民族 美好的未来是一首歌 动人的旋律是万家团圆 华夏儿女歌唱起幸福生活 月蒙蒙 风萧瑟 你从历史的沧桑中匆匆走过 雨茫茫 路坎坷 岁月风霜带不走你复兴执着
民族精神永相传
主题班会 二年（2）班
民族精神永相传
——爱国精神篇
2014-9-18
郑成功收复台湾
• 郑成功收复台湾发生在公元1661年。1624年（明天启四 年），荷兰殖民主义者侵占中国台湾。郑成功（1624年8 月27日－1662年6月23日）是17世纪明末抗清名将、民族 英雄，名森，字明俨，幼名福松，因蒙隆武帝赐明朝国姓 朱，赐名成功，世称“国姓爷”，又因蒙永历帝封延平王 ，称“郑延平” 。明末清初，郑成功下定决心赶走侵略军 。1661年（永历十五年）三月，郑成功亲率2.5万名将士 ，分乘几百艘战船，浩浩荡荡从金门出发，经澎湖直抵台 湾西海岸，在台湾人民的支持下，经过九个月激战，击败 荷兰殖民者，迫使荷兰侵略者挂起了白旗投降，被侵占了 三十八年之久的台湾，终于回到了祖国的怀抱。这场战争 结束了荷兰东印度公司在福尔摩沙的经营，开启了明郑政 权对台湾的统治。
“民族精神代代传”主题班会24页PPT
“民族精神代代传”主 题班会
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
Hale Waihona Puke 谢谢！51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
Hale Waihona Puke 谢谢！51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特