小学语文绘本我的爸爸叫焦尼

合集下载

《我的爸爸叫焦尼》课件

《我的爸爸叫焦尼》课件

故事主要人物
焦尼
详细描述焦尼的性格特点、 成长经历和对儿子的影响。
儿子
描绘儿子与焦尼之间的关系, 以及儿子在故事中的成长和 变化。
儿媳
介绍儿媳的角色,以及她在 故事中对焦尼和儿子的影响。
故事情节
1
焦尼的家庭生活
2
探索焦尼在家庭中的角色和他与儿子、
儿媳之间的互动。
3
焦尼的教育理念
4
介绍焦尼对教育的态度和他的独特教
2 对故事的感受
分享读者对这个故事的情感和感悟,以及故事对自己的影响。
《我的爸爸叫焦尼》PPT 课件
一部感人至深的作品,通过讲述焦尼父子之间的故事,向读者传递温暖与力 量。
简介
作者介绍
介绍作者的背景和文学成就,以及他为什么 选择写作这本书。
作品介绍
概述《我的爸爸叫焦尼》的主题和故事背景, 引发读者的兴趣和好奇。
内容概述
1 故事背景
介绍故事发生的时间和 地点背景,让读者更好 地理解故事情节。
育方法。5ຫໍສະໝຸດ 焦尼离世影响6描述焦尼离世后对儿子和儿媳的影响, 以及故事的最终展开。
焦尼的成长经历
描述焦尼在童年和青少年时期面临的 困难和成长历程。
焦尼的工作经历
讲述焦尼在职业生涯中的经历和他的 职业成就。
焦尼的人生态度
探讨焦尼积极乐观的人生态度和他对 困境的应对方式。
结语
1 对焦尼的评价
总结焦尼在故事中的形象和他对读者的启示。
2 故事主要人物
介绍焦尼、儿子和儿媳 三位主要人物,并探索 他们在故事中的角色。
3 故事情节
概述焦尼的成长经历、 家庭生活、工作经历、 教育理念、人生态度以 及离世后的影响。

绘本推荐·《我的爸爸叫焦尼》

绘本推荐·《我的爸爸叫焦尼》

绘本推荐·《我的爸爸叫焦尼》绘本推荐·《我的爸爸叫焦尼》这是一个非常温馨感人的小故事。

故事的主人公狄(d í)姆是一个离异家庭的孩子,他不能经常见到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起,每一分钟都是快乐的。

他告诉热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨(sà)店的邻居,告诉所有人他身边站的就是他爸爸。

他为爸爸自豪。

当电车走远,他期待着下一次和爸爸见面的时间。

没有悲伤也没有眼泪。

也许,生活不能事事如意。

也许,在希望和实现希望之间,总会有阻(zǔ)碍(ài)。

只要拥有爱只要不退缩,就会有勇气、有力量、有安全感。

没有埋怨也没有责备。

什么是亲情?亲情是理解、关爱与支持。

婚姻虽然破裂(liè),但挚(zhì)爱亲情永远无法割(gē)断。

家庭虽然破碎,但每个人都需要维护自尊、自信和对未来的信念。

读完这个故事,焦尼的话一直在脑海里萦(yíng)绕:“马上会再见面的。

”所以,火车一定还会回来,拉着狄姆最喜欢的爸爸――焦尼。

插画作者爱娃?艾瑞克松,是瑞典最受喜爱的插画家之一。

他的作品在瑞典获奖无数,曾获奥古斯都文学奖、瑞典图书馆协会的贝斯寇(kòu)插画奖、拉本与肖格伦出版公司的林格伦儿童文学奖,曾被提名国际安徒生大奖。

爱娃多以色铅笔和水彩做画,画风淡雅幽默,人物表情细腻。

文字作者波?R?汉伯格,生于瑞典,著有小说及图画书多种,达20余部。

2003年他凭《爱就是这样》一书获得德国青少年文学奖提名。

片段欣赏电车终于来了。

电车“唉――”地发出一声好像叹气似的声音,“哐当”一下停了下来。

是不是从很远的地方跑来,累坏了呢?门也“吱――”的一声吐了口气,慢慢地打开了。

啊,爸爸!不过,我按照妈妈说的,站在站台上一动也没动。

于是,爸爸奔了过来,一把就把我给抱了起来。

“啊啊,狄姆!我总算来了,我好想见你。

今天,我们两个人干什么呢?”……。

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事导读

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事导读

让所有爸爸流泪的绘本——《我的爸爸叫焦尼》一、故事梗概绘本故事《我的爸爸叫焦尼》是一个消极的生活事件,呈现的很细腻、美好和充满希望,触动了每个人内心深处最柔软的地方。

这是一个叫狄姆的小男孩讲述的非常温馨感人的小故事,主人公狄姆是一个离异家庭的孩子,他不能经常见到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐我的爸爸叫焦尼系列绘本(全6册)包括:《我的爸爸叫焦尼》、《爷爷变成了幽灵》、《安德烈的愿望》、《世界上最美的歌声》、《亲爱的,我永远在你身边》、《爱是什么》本套图书适合4岁以上各类人群阅读,以6-12岁儿童为核心读者。

以“儿童生命教育”为核心主题,以朴实却真诚的故事、不讨巧却有表现力的图画,为孩子、也为所有的成人描绘生命中的喜怒哀乐:亲情、离别、勇气、环境、梦想、友谊等。

正如本套绘本的创作者爱娃-艾瑞克松、伍尔夫-尼尔森、巴布鲁-林德格林所言:生老病死、悲欢离合,都是孩子在成长中必须面对的话题,因为孩子面临过困惑和恐惧,经历过欢喜和悲伤,他们才能勇敢地面对生活,并对未来充满期望。

这些永恒的主题,会影响我们、我们的孩子,也会影响我们的孩子的孩子。

三、导读封面封面,一对父子手牵着手,一个抬头,一个低头,四目相对,相似的模样,微笑也一样,这样温馨的场面不用多,只是一眼,就会深深地打动你——这是一个感人的故事。

爸爸系着橘红色的围巾,仿佛冬日里的暖阳一样,出现在狄姆的生活中。

狄姆对爸爸的盼望之情已经溢于言表。

封面上,狄姆和爸爸握着手互相对望着,这似乎已经是一种久别重逢的预示。

这对父子为什么这么盼望相见,接下来正文就给出了答案。

第1页焦尼这天要来看望他的儿子狄姆了!你看画面上那个注视着远方的孩子,他的眼神是多么的专注!而这份专注就是因为他的爸爸焦尼坐的火车要来了!父子间的爱跃然纸上。

小家伙手插在兜里,不错眼珠地盯着远方,生怕爸爸来的时候他没有看到错过了。

铅笔画的背景很洁净,雨搭,挂钟,蜿蜓的火车道,寂静的站台,勾勒出一个温馨动人的场景。

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级读了这个故事,我觉得我跟狄姆很像,我的爸爸也是生活在另一个城市,他的爸爸很爱狄姆,我的爸爸也很爱我,我们都很爱自己的爸爸,我还觉得狄姆很搞笑,看见谁都要给他们说这是我爸爸,他们分开的时间太长了,读到火车来的时候我都哭了,妈妈也哭了,妈妈说她也想起我们每次送爸爸出差的时候,不过狄姆的一天还是很开心,我也很开心!看了这本书后,我发现了狄姆的爸爸妈妈离婚了,所以他不能每天和爸爸在一起,可是这一天,他的愿望实现了。

在爸爸下车的时候,狄姆说:“我们去放松一下吧!”当他们还没有走多远的时候,就看见一家热狗店,爸爸要了两份热狗。

吃完热狗后,蒂姆说:“我想看电影。

”他们去了电影院。

看完电影后,爸爸说:“我饿了,能不能陪我吃顿饭?”蒂姆说:“好。

”他们又去披萨店吃饭。

吃完饭后,天已经很晚了。

可是爸爸说:还有时间。

我们去图书馆吧!他们就又去图书馆。

在图书馆里,他们看了很多书。

狄姆还想从图书馆里借本书,爸爸同意了。

最后他们去借了书。

在这本书里,我发现爸爸很理解孩子,孩子要干什么事他都会同意。

我还发现,孩子很理解爸爸,爸爸想吃一顿饭,他就陪着他一起去。

今天读了《我的爸爸叫焦尼》这本书,下面是我的读后感。

爸爸和孩子只呆在一起过了一天,但他们做了很多事情。

他们第一个去的地方是个热狗店,他们一起吃了热狗,孩子吃的是热狗,爸爸买的是汉堡。

他们第二个地方去了电影院。

电影看完之后他们去吃了午餐。

小孩吃的是橘子汁和披萨,爸爸吃的'是鸡蛋卷和啤酒。

吃饭完已经很晚了,他们去的了一家图书馆,图书馆的小姐是去他们幼儿园讲故事的老师。

他们借了两本书,最后他们去了一家咖啡店,孩子要的是苹果汁和一个小蛋糕,爸爸吃了一个肉松面包和咖啡。

然后爸爸要走了,到火车站的路上,孩子紧紧的握住爸爸的手。

等车走的时候,孩子一直等妈妈来接他。

孩子还能听到火车铁轨颠簸的声音。

我觉得这个故事让我很感动,因为爸爸和孩子度过了很愉快的一天,我觉得最后爸爸走了,就像我的爸爸出差了,我也很伤心。

人教部编版语文一年级(下册)名著导读-我的爸爸叫焦尼(课件)

人教部编版语文一年级(下册)名著导读-我的爸爸叫焦尼(课件)

说一说
看着爸爸坐的火车渐渐远去,你觉得狄姆脸上是带着笑 容还是悲伤?
是笑容。虽家庭是残缺的,但爱是完整的。狄姆深 感爸爸对他的爱,相信只要拥有爱,只要沉着不退缩, 不抱怨不责备,就会有勇气、有力量、有安全感,并相 信爸爸下一次一定还会再来陪伴他。
连一连
讲故事的大姐姐 爸爸 儿子
和我同住一公寓 检票员
一出车站 黑黑的却很暖和
留着胡子的伯伯 库尼拉 焦尼 卖热狗的小店 电影院 店员哥哥 狄姆
说一说
每到一个地方,狄姆为什么都要大声地把爸爸 介绍给别人呢?
因为他爸爸妈妈离婚了,和爸爸一起是那么珍贵, 他要盼好久好久,才能把爸爸盼来跟他相处一天。所以, 他要大声的向全世界宣告:我有爸爸陪哦!
4.在咖啡馆狄姆点了( B )爸爸点了( C)。
A.苹果汁和肉松面包
B.苹果汁和小蛋糕
C .咖啡和肉松面包
5.吃完热狗,狄姆和爸爸一起去了( C )。
A.动物园 B.植物园 C.电影院
6.电影院里面( B ),却很温暖。
A .亮亮的 B. 黑黑的 C. 灰蒙蒙的
7.狄姆和爸爸( B )坐在图书馆的椅子上。
说一说
火车快开的时候,爸爸为什么把狄姆介绍给身边的每一个人?
由于爸爸和儿子狄姆离多聚少,每一次的见面,都成 为他和儿子最幸福快乐的时候,爸爸通过儿子的一举一动, 深深体会到儿子对他的不舍和他在儿子心目中的位置,他 爱狄姆,以儿子狄姆为自豪,所以,在离别之时,他用特 别的行动再一次向狄姆表达他的爱!
1.这本书的作者是( A ),( D )人。
小朋友,故事 都读完了吗?老
师来考考你!
A.波·R·汉伯格 B.爱娃·艾瑞克松 C.英国 D.瑞典
2.( C)开始的时候, 狄姆和妈妈搬到另一个城市。

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感导语:没有悲伤也没有眼泪。

也许,生活不能事事如意时时顺心。

也许,在希望和实现希望之间,总会有阻滞。

但是,只要拥有爱,只要沉着不退缩,就会有勇气、有力量、有安全感。

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感最近我看完了一本很薄的书,书的名字叫《我的爸爸叫焦尼》.这本书的主人公是一个小男孩,他叫狄姆,他爸爸叫焦尼.一天,狄姆的妈妈带着他去火车站,并告诉他:“在焦尼来到之前你不要乱跑.”然后就自顾自地回家去了.“火车就要来了,爸爸坐的火车!”狄姆一边想着一边等待着.火车从遥远的地方开了过来,火车到站以后发出了“唉”的声音,狄姆想,“可能它从遥远的地方开过来太累了吧.”火车上的人都下来了,狄姆并没有很快地扑过去,而还在等他亲爱的爸爸.读到这儿,我想:狄姆这么独立耐心地一个人在火车站等他的亲爱的爸爸,我一定要向狄姆学习,学习他的独立和耐心.狄姆的爸爸从火车上下来了,他给了狄姆一个拥抱以后就拉着狄姆的手往热狗店走去,一走到热狗店,狄姆的爸爸就说给狄姆买两份热狗,狄姆补充到:“我不要芥末酱.”还对卖热狗的阿姨说:“这是我的爸爸,他叫焦尼.”他们还到了比萨饼店,吃比萨饼;他们还到了点心店买了一大块儿点心;他们还到了图书馆阅读书和报;天已经快黑了,狄姆说:“火车应该快要开了吧.”他的爸爸说:“没事儿,还有半个小时呢.”他们又接着看了十五分钟的书.狄姆和他的爸爸拉着手走到了火车站.火车又到站了,狄姆的爸爸焦尼跟狄姆摆了摆手,跨着大步上了火车.火车慢慢地开了,狄姆跟爸爸一个劲的摆手,看着有个叔叔从面前经过就告诉他说:“我的爸爸坐火车走了,我在送爸爸呢,我的爸爸叫焦尼.”在这个故事中,狄姆一开始很独立很耐心地等他的爸爸焦尼,然后和爸爸一起过了美好的一天.我感觉书上的狄姆虽然家庭条件差,爸爸妈妈不在一起,但是他的一天过的很快乐,他很爱他的爸爸.我一定要向狄姆学习,每天都要很快乐,学会关爱别人.绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感最近我看完了一本很薄的书,书的名字叫《我的爸爸叫焦尼》。

绘本《我的爸爸叫焦尼》 亲子阅读

绘本《我的爸爸叫焦尼》 亲子阅读

《我的爸爸叫焦尼》我:也许他俩什么也没有说,但,所有的话,都可以凝结成一句最简单的表达,那就是?宝宝:儿子对爸爸说,你是我爸爸,你叫焦尼爸爸对儿子说,你是我儿子,你叫狄姆我:在生活中,你会不会对认识的人说这是我爸爸,还要说出爸爸的名字?不会是吧,那他们为什么要这么做呢?因为他们是特殊的家庭,这是特殊的一天,他们心里很激动这个故事让我们感动吗?但打动我们的是不是一些简单的表达?它简单地如同一束阳光,投射到我们心里,却让我们感受到了光芒中“红橙黄绿青蓝紫”丰富的味道,这是简单表达的魅力。

那小宝回忆一下,还有哪些简单的表达也给你留下丰富的感动?比如爸爸抱抱小宝、握握小手、简单的一句爸爸,我爱你故事最后,还有一个人,最后一页最后一幅画是什么形状的?再看看前面,都是方形的最后的圆,让你想到什么词语?团圆,还有呢,有没有一个词叫破镜重圆。

美好的一天,圆满结束,爸爸妈妈的爱也圆满,他们团圆了。

作者想表达什么?我想是祝愿他们一家三口永不分离,永远在一起。

整本书的色彩如何?是不是比较灰比较淡,那书里有鲜艳的地方吗?在哪?(爸爸的围巾、儿子的围巾、妈妈的围巾)对比他们的围巾,你发现了什么?儿子的围巾是爸爸妈妈的结合那想想儿子的围巾要表达什么?儿子是爸爸妈妈爱情的结晶、象征着爱情的纽带一本好的绘本,会有很多细节值得我们揣摩,需要我们仔细观察,细细品味。

就比如,儿子在站台送爸爸的镜头,多么简单的画面,儿子手里还抱着什么?书。

哪来的书?图书馆借的。

有一个词叫知书达理。

一个热爱书籍的孩子,我们有理由相信他在书籍中获得力量,未来他一定是一个阳光,自立的好男孩。

许多读过这本书的名人,也用简单的语言写下这本书对自己带来的感动,比如封底,我们来看一下。

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事读后感一年级读完《我的爸爸叫焦尼》这本绘本故事,我感到非常有趣和开心。

故事讲述了一个小女孩安妮的爸爸叫焦尼,而不是叫爸爸。

焦尼是一个音乐家,他总是戴着一顶帅气的帽子,穿着时髦的衣服,总是弹奏着各种乐器。

他的世界充满了音乐和快乐。

安妮非常自豪有一个与众不同的爸爸。

她常常跟着焦尼一起玩乐器,一起唱歌。

她认为焦尼是世界上最好的爸爸。

在故事的最后,焦尼表演了一场音乐会,安妮带着自己的小号也参加了演奏。

全家人在音乐的欢声笑语中度过了愉快的时光。

这本绘本故事给了我很多启发和感悟。

首先,我学到了音乐的力量是无穷的。

音乐可以让人们快乐,可以传递情感,可以让人心情愉悦。

我也想学一些乐器,让自己也能弹奏出美妙的音乐。

其次,我意识到每个人都是独特的,每个家庭也是独一无二的。

安妮很自豪有一个与众不同的爸爸,这表明我们应该珍惜自己的家庭,不要羡慕别人的家庭,因为每个家庭都有自己的特点和优势。

最后,故事中的焦尼是一个有爱心和热情的爸爸。

他喜欢音乐,也喜欢和家人共度时光。

这让我想起了我的爸爸,他也是一
个很好的爸爸,经常陪我一起玩耍,一起学习。

我要向焦尼爸爸学习,成为一个有爱心和热情的人。

总之,我喜欢这本《我的爸爸叫焦尼》绘本故事。

它既有趣又温馨,让我感受到了音乐的魅力和家庭的重要性。

我会一直珍惜我的家人,用爱心和热情去对待每一天。

《我的爸爸叫焦尼》小学一年级下册名著导读PPT课件

《我的爸爸叫焦尼》小学一年级下册名著导读PPT课件

说一说
看着爸爸坐的火车渐渐远去,你觉得狄姆脸上是带着笑 容还是悲伤?
是笑容。虽家庭是残缺的,但爱是完整的。狄姆深 感爸爸对他的爱,相信只要拥有爱,只要沉着不退缩, 不抱怨不责备,就会有勇气、有力量、有安全感,并相 信爸爸下一次一定还会再来陪伴他。
A苹果汁和肉松面包 B苹果汁和小蛋糕 C 咖啡和肉松面包
5.吃完热狗,我和爸爸一起去了( C)。
A动物园 B植物园 C电影院
6.电影院里面( B ),却很温暖。
A 亮亮的 B 黑黑的 C 灰蒙蒙的
填一填
1.妈妈送狄姆在 ___车__站____等爸爸。 2.狄姆的爸爸叫 ___焦__尼____ 。 3.刚出车站,爸爸就带狄姆去吃 ____热__狗___ 。 4.吃完热狗,我和爸爸一起去了 __电__影__院___ 。 5.爸爸在 车__上__把狄姆介绍给身边的每一个人,他为狄姆感到自豪。 6.爸爸先后带狄姆去了 热__狗__店__ 、 _电__影__院__、_餐__馆_ 、图__书__馆___ 、
1.这本书的作者是( A),( D)人。
小朋友,故事 都读完了吗?老
师来考考你!
A波·R·汉伯格 B爱娃·艾瑞克松 C英国 D瑞典
2.( C)开始的时候,我和妈妈搬到另一个城市。
A冬天 B春天 C 秋天
3.我可以和爸爸在一起过( A)。
A过一天 B 过二天 C过三天
4.在咖啡馆我点了( B)爸爸点了( C)
狄姆的心里对爸爸 都是怎样的?
狄姆是一个离异家庭的孩子, 他不能经常见到爸爸焦尼,让 我们一起走进故事去看看吧。
看看这些图片,猜 猜会发生什么?
狄姆生活在一个离异的 家庭,在他心里最大的快 乐是什么呢?
狄姆每一次和爸爸 分别时,心里都会期 待什么??

我的爸爸叫焦尼绘本故事读后感一年级

我的爸爸叫焦尼绘本故事读后感一年级

我的爸爸叫焦尼绘本故事读后感一年级每个人的一生中,都会有一些特别的人陪伴着成长。

而对于我来说,我的爸爸就是那个特别的人。

他是一个充满爱心和智慧的人,他总是鼓励我向前,给我讲许多有趣的故事来开阔我的视野。

最近,他给我讲了一本名叫《我的爸爸叫焦尼》的绘本故事,让我深深感受到了家庭的温暖和父爱的伟大。

这本绘本故事的主人公是一个小孩子,他的爸爸叫焦尼。

故事中,焦尼是一个非常聪明、勇敢且有爱心的爸爸。

他不仅乐于帮助人们解决问题,还会给孩子们讲各种有趣的故事。

小孩子们都很喜欢焦尼,他们常常聚在一起听焦尼的故事,大家都觉得非常开心。

在这个故事中,我最喜欢的部分是焦尼帮助人们解决问题的部分。

焦尼总是耐心地倾听别人的困扰,并给予他们合适的建议。

无论是小动物生病了,还是孩子们之间发生了争吵,焦尼总能找到最好的解决办法。

他的智慧和爱心让他成为了大家心目中的英雄。

除了聪明和有爱心,焦尼还是一个非常勇敢的人。

在故事中,焦尼经历了很多危险的情况,但他总是勇敢地面对,从容地解决问题。

焦尼告诉我,勇敢并不是没有恐惧,而是能够面对恐惧并克服它。

这给了我很多勇气,让我相信只要勇敢地面对困难,我就能够解决任何问题。

另外,焦尼还是一个非常有趣的人,他总是给孩子们讲各种好玩的故事。

这些故事有的让人捧腹大笑,有的让人悲伤,但每个故事都教会了我许多重要的道理。

通过这些故事,我学到了怎样珍惜友谊、信任自己和努力奋斗。

我觉得这些故事不仅能够给孩子们带来快乐,还能够教育他们成为更好的人。

《我的爸爸叫焦尼》这本绘本故事让我重新认识了爸爸的重要性。

爸爸不仅是一个帮助我成长的人,还是一个给我信心、勇气和智慧的人。

通过这本书,我明白了父爱的伟大和家庭的温暖。

我深深感激我的爸爸,他不仅是我人生的引路人,更是我永远的英雄。

在爸爸的陪伴下,我更加相信自己,勇敢地面对生活中的困难。

我知道,只要我像焦尼一样保持聪明、勇敢和有爱心,我就能够成为一个优秀的人。

通过阅读《我的爸爸叫焦尼》这本绘本故事,我获得了许多启示。

我的爸爸叫焦尼读后感13篇_1

我的爸爸叫焦尼读后感13篇_1

我的爸爸叫焦尼读后感13篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!我的爸爸叫焦尼读后感13篇下面是本店铺分享的我的爸爸叫焦尼读后感13篇(我的爸爸叫焦尼讲解),欢迎参阅。

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事PPT

《我的爸爸叫焦尼》绘本故事PPT

在入口,一个留着胡子的伯伯把两张票合 到一起撕了。
“这是我爸爸!我们一起看电影!” 我告诉伯伯。
电影院里面虽然黑黑的,但非常暖和, 舒服极了。 爸爸在不时地发笑。因为他的喉头在颤 抖,所以我知道。 电影放完了,灯一亮,爸爸就“咚”地 拍了一下我的肩膀。 “走,去吃比萨饼吧!”
餐馆的名字叫“桑达娜”,店员哥哥,是 和我住在同一座公寓里的人。 哥哥一看到我,就叫了我一声: “唷,这不是狄姆吗?” “唔,今天我和爸爸在一起,他叫焦尼!” 我把胸脯挺得直直的。
我的爸爸叫焦尼
(瑞典)Bo R Holmberg 文 (瑞典) Eva Eriksson 图
彭懿 根据日文本译出
-.
电车就要来了。爸爸坐的电车……秋天开始 的时候,我和妈妈搬到了这座小城。从那以 后,我一直都没有见到过爸爸。 不过,今天我可以和爸爸在一起过一天。 “你听到了吗,狄姆?焦尼来之前,你呆在 这里不要动!” 妈妈说完,把我留在站台上就走了。 我的名字叫狄姆,爸爸叫焦尼。
电车很快就看不见了。但是从铁轨上还传来了 轻微的声音。铁轨很长、很长,一直通到爸爸 住的城市…… 所以,电车一定还会回来吧? 拉着我最喜欢的爸爸——爸爸叫焦尼。
我们并排坐在图画馆的椅子上,爸爸翻起了 杂志。 我呢,我把书放在膝盖上,想开了。 现在几点了呢?要是时间能停下来就好了。 电车要是不开就好了。
我慢吞吞地站起来,朝借书的地方走去。 抱着书走出图书馆,爸爸说:“回家之前,
爸爸也跟了过来。
我们一起喝点什么吧!”
扎着头发,戴着一副大大的眼镜的库妮拉 商店街一角有一家咖啡馆。爸爸为了让我看
坐在借书的地方。
清货架里的东西,把我抱了起来。付钱的时
是常常到幼儿园来给我们讲故事的大姐姐。 候,也紧紧地抱着我。我要了苹果汁和小蛋

我的爸爸叫焦尼读后感_读后感_模板

我的爸爸叫焦尼读后感_读后感_模板

我的爸爸叫焦尼读后感_读后感_模板
《我的爸爸叫焦尼》是一本让人感动的书。

故事讲述了一个小
男孩和他爸爸之间的感人故事。

在这本书中,我深刻地感受到了亲
情的温暖和父子之间的深厚情感。

故事中的小男孩和他的爸爸之间并不是一帆风顺的关系,他们
经历了许多挫折和困难。

然而,正是这些挫折和困难,让他们的关
系变得更加坚固和深厚。

通过书中的描写,我深刻地理解到,亲情
是无法用言语来描述的,它是一种深沉的情感,是一种无法割舍的
牵挂。

在阅读这本书的过程中,我也不禁想起了自己和父亲之间的点
点滴滴。

父亲总是默默地为我们付出,为我们撑起一片天。

他们可
能不善言辞,但他们的爱却是最真挚的。

这本书让我更加珍惜和父
亲之间的每一次相处,每一次交流。

总的来说,这本书让我感受到了亲情的伟大和父子之间的深厚
情感。

它让我更加珍惜和父亲之间的每一次相处,每一次交流。


相信,只要我们用心去感受,就能在生活的点滴中发现最真挚的爱。

4《我的爸爸叫焦尼》绘本阅读教学课件

4《我的爸爸叫焦尼》绘本阅读教学课件
绘 本 阅 读
高州市第三小学 陈家海
我的爸爸叫焦尼
(瑞典) 波· R· 汉伯格 /文 (瑞典)爱娃· 艾瑞克松 /图 彭懿 译
火车就要来了, 爸爸坐的火车……秋 天开始的时候,我和 妈妈搬到了这座小城。 从那以后,我一 直都没有见到过爸爸。 不过,今天我可以和 爸爸在一起过一整天。
“你听到了吗, 狄姆?焦尼到来之 前,你呆在这里不 要动!” 妈妈说完, 把我留在站台上就 走了。 我的名字叫狄 姆,爸爸叫焦尼。
13
我们并 排坐在图书 馆的椅子上, 爸爸翻起了 杂志。 我呢, 我把书放在 膝盖上,心 里想:现在 几点了呢? 要是时间能 停下来就好 了。 火车要 是不开就好 了。
14
我慢吞吞地站 起来,朝借书的地 方走去。爸爸也跟 了过来。 扎着马尾辫, 戴着一副大眼镜的 库尼拉坐在借书的 地方。 她是常常到幼 儿园来给我们讲故 事的大姐姐。
9
餐馆的名字 叫“桑达娜”, 店员哥哥和我住 在同一座公寓楼。 哥哥一看到 我,就叫了一声: “哟,这不是狄 姆吗?” “唔,今天 我和爸爸在一起, 他叫焦尼!”我把 胸脯挺得直直的。
10
我要了 橘子汁和比 萨饼,爸爸 要了啤酒和 比萨卷。
比萨卷 是一种用皮 卷着馅吃的 比萨饼。
啤酒在 咕噜咕噜地 冒泡。
1
火车终于来 了,它“唉——” 地发出一声好像 叹气的声音, “咣当”一下停 下来。是不是从 很远的地方跑来, 累坏了呢? 车门“吱——” 的一声吐了一口 气,慢慢地打开 了。 啊,爸爸!不 过,我按照妈妈 说的,站在站台 上一动也没动。
2
于是,爸爸奔
了过来,一把就把 我给举了起来。 “啊哈,狄姆! 我总算来了,我好 想见你。今天,我 们两个人干什么 呢?” 这还用问吗? 放心,我知道。做 爸爸和我想做的事 就行了呗。”

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感1今天读了《我的爸爸叫焦尼》这本书,下面是我的读后感。

爸爸和孩子只呆在一起过了一天,但他们做了很多事情。

他们第一个去的地方是个热狗店,他们一起吃了热狗,孩子吃的是热狗,爸爸买的是汉堡。

他们第二个地方去了电影院。

电影看完之后他们去吃了午餐。

小孩吃的是橘子汁和披萨,爸爸吃的是鸡蛋卷和啤酒。

吃饭完已经很晚了,他们去的了一家图书馆,图书馆的小姐是去他们幼儿园讲故事的老师。

他们借了两本书,最后他们去了一家咖啡店,孩子要的是苹果汁和一个小蛋糕,爸爸吃了一个肉松面包和咖啡。

然后爸爸要走了,到火车站的'路上,孩子紧紧的握住爸爸的手。

等车走的时候,孩子一直等妈妈来接他。

孩子还能听到火车铁轨颠簸的声音。

我觉得这个故事让我很感动,因为爸爸和孩子度过了很愉快的一天,我觉得最后爸爸走了,就像我的爸爸出差了,我也很伤心。

爸爸虽然和孩子分开了,但是他对孩子的爱一直没有变。

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感2看了这本书后,我发现了狄姆的.爸爸妈妈离婚了,所以他不能每天和爸爸在一起,可是这一天,他的愿望实现了。

在爸爸下车的时候,狄姆说:“我们去放松一下吧!”当他们还没有走多远的时候,就看见一家热狗店,爸爸要了两份热狗。

吃完热狗后,蒂姆说:“我想看电影。

”他们去了电影院。

看完电影后,爸爸说:“我饿了,能不能陪我吃顿饭?”蒂姆说:“好。

”他们又去披萨店吃饭。

吃完饭后,天已经很晚了。

可是爸爸说:还有时间。

我们去图书馆吧!他们就又去图书馆。

在图书馆里,他们看了很多书。

狄姆还想从图书馆里借本书,爸爸同意了。

最后他们去借了书。

在这本书里,我发现爸爸很理解孩子,孩子要干什么事他都会同意。

我还发现,孩子很理解爸爸,爸爸想吃一顿饭,他就陪着他一起去。

绘本《我的爸爸叫焦尼》读后感3今天我看完了《我的爸爸叫焦尼》这本书,这本书是一本非常写实的书,它主要讲的是一个小孩子的爸爸和他并不住在一个城市,很长时间才能去看他。

我的爸爸叫焦尼读后感

我的爸爸叫焦尼读后感

我的爸爸叫焦尼读后感我的爸爸叫焦尼读后感(通用24篇)我的爸爸叫焦尼讲述了一个非常温馨感人的小故事,故事的主人公狄姆是一个离异家庭的孩子,他不能经常见到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐的。

下面是小编收集整理的我的爸爸叫焦尼读后感,欢迎大家分享。

我的爸爸叫焦尼读后感篇1我今天看了一本绘本名字叫《我的爸爸叫焦尼》,讲了一个男孩狄姆和爸爸焦尼的故事。

狄姆和爸爸不在一个城市住,狄姆非常想念爸爸,爸爸也非常想念狄姆,爸爸休息的那天坐火车回家看狄姆,带狄姆看电影、吃比萨饼、去图书馆看书,他们高高兴兴的玩了一天,上班时间到了,爸爸坐上火车要离去,爸爸说:“狄姆我爱你”,狄姆说:“我也爱您。

”这就是狄姆最喜欢的爸爸——焦尼。

我也喜欢我的爸爸。

我的爸爸叫焦尼读后感篇2看了这本书后,我发现了狄姆的爸爸妈妈离婚了,所以他不能每天和爸爸在一起,可是这一天,他的愿望实现了。

在爸爸下车的时候,狄姆说:“我们去放松一下吧!”当他们还没有走多远的时候,就看见一家热狗店,爸爸要了两份热狗。

吃完热狗后,蒂姆说:“我想看电影。

”他们去了电影院。

看完电影后,爸爸说:“我饿了,能不能陪我吃顿饭?”蒂姆说:“好。

”他们又去披萨店吃饭。

吃完饭后,天已经很晚了。

可是爸爸说:还有时间。

我们去图书馆吧!他们就又去图书馆。

在图书馆里,他们看了很多书。

狄姆还想从图书馆里借本书,爸爸同意了。

最后他们去借了书。

在这本书里,我发现爸爸很理解孩子,孩子要干什么事他都会同意。

我还发现,孩子很理解爸爸,爸爸想吃一顿饭,他就陪着他一起去。

我的爸爸叫焦尼读后感篇3读完《我的爸爸叫焦尼》这本书,我觉得很伤心。

因为爸爸最后还是坐上火车走了。

不过这也是他们一生中最难忘的日子。

他们在一起做了他们都想做的事情。

一起吃热狗,一起看电影,一起吃比萨,一起去图书馆,还一起喝了咖啡。

每到一个地方狄姆都要向别人骄傲的介绍他的爸爸。

爸爸也在火车上高兴的向别人介绍说:“狄姆是我最好的儿子。

《我的爸爸叫焦尼》读后感

《我的爸爸叫焦尼》读后感

《我的爸爸叫焦尼》读后感《我的爸爸叫焦尼》这本书,让我感受到了父子之间浓浓的亲情,它让我感动,也让我思考。

这本书主要讲的是儿子狄姆与父亲相约在火车站见面的故事。

每当狄姆提起爸爸时,都用“你”称呼,而当狄姆和爸爸一起度过的时光,每一分每一秒都弥漫着浓浓的爱。

当爸爸开车带着狄姆去儿童乐园玩、当爸爸陪着狄姆去书店买书、当爸爸给狄姆买他最喜欢的匹萨饼和冰激凌时,狄姆都感到非常幸福。

当和爸爸分别的时刻快要来临时,狄姆紧紧地抓住爸爸的手,他感到非常地难过。

他多么希望和爸爸永远不分开呀!读完这本书,我明白了什么是真正的父爱。

焦尼为了让儿子狄姆能和自己在一起,不惜花费几个小时坐火车来和儿子见面,还带儿子去各种好玩的地方,尽享天伦之乐。

而平时,我们做子女的也应该体会父母的心情,他们辛辛苦苦地工作,不就是为了能给我们一个幸福的生活吗?所以我们要珍惜父母为我们所做的一切。

记得有一次,妈妈去开会,爸爸出差去了,只有我一个人在家里。

放学后我自己走回家,做作业、吃饭、看书等,妈妈也没有打电话询问情况。

平时妈妈对我是呵护有加,平时经常给我打电话:“肚子饿不饿?作业多不多?”……这时我心里酸酸的,真想妈妈能陪在我身边。

时间过得很慢,好不容易把作业写完了,我打开电视看动画片。

突然电话铃响了,是妈妈打来的:“作业做完了吗?我来接你回去。

”听到妈妈的声音,我立刻背上书包去楼下等妈妈了。

读完这本书后,我懂得了要珍惜父母的爱,平时不要惹他们生气,要懂得孝顺父母、关心父母、理解父母。

这本书也让我明白了父子之间不要有隔膜,要相互信任、相互理解。

狄姆用“你”称呼爸爸时表现出的懂事和乖巧让人感动。

在我们的生活中也有许多这样的例子:爸爸妈妈上班很辛苦,下班后还要做饭、打扫卫生等;我们放学后就可以享受现成的饭菜,还可以享受爸爸妈妈无微不至的关怀和照顾。

我们有时还觉得爸爸妈妈啰嗦、烦人,甚至顶撞父母。

其实这是对我们的爱的一种表达方式。

《我的爸爸叫焦尼》这本书告诉我们:爱是相互的,爱需要表达;爱需要理解;爱需要信任;爱需要包容。

海豚绘本花园:我的爸爸叫焦尼

海豚绘本花园:我的爸爸叫焦尼

在书中,我们看到了狄姆与父亲之间的深厚感情。这种感情是如此的强烈和真 挚,以至于我们无法不被感动。作者通过简单的文字和生动的插画,将这种父 爱表现得淋漓尽致。
这本书也让我思考了家庭和亲情的重要性。无论我们身处何方,家庭永远是我 们的避风港。在这个世界上,没有任何一种感情可以替代父爱和母爱。这种爱 是无私的、伟大的,也是我们成长中最宝贵的财富。
内容摘要
这次焦尼给小男孩留下了一张自己的黑白照片,让他想自己的时候就看看照片中的自己。这个场 景让人们深刻地感受到了家庭中的爱和思念。 《海豚绘本花园:我的爸爸叫焦尼》是一个非常温馨感人的故事,它向我们展示了家庭中的爱和 父爱的伟大。故事中的小男孩和他的父亲之间的特殊关系和深厚的感情让人感动,也让我们更加 珍惜和家人在一起的时光。
我们看到的是书名页。它以一种直接且富有情感的方式揭示了这本书的主题— —我的爸爸叫焦尼。这一页没有多余的装饰,只有简洁明了的标题和作者的名 字,给人一种直接进入主题的感觉。
接着,我们进入到故事的开始。第一章“一天的开始”以一种近乎诗意的方式 开始这个故事,让人感受到新的一天的平静和安宁。在这一章中,我们见到了 主人公狄姆和爸爸焦尼的短暂相处,以及他们之间的深厚情感。这一章的标题 以一种简洁明了的方式揭示了故事的内容,同时也暗示了接下来的故事将会是 一个充满感情的故事。
作者简介
作者简介
这是《海豚绘本花园:我的爸爸叫焦尼》的读书笔记,暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
我们来到了故事的结尾——“一天的结束”。在这一章中,作者以一种深情且 感人的方式结束了这个故事,让人感到父亲和孩子之间的深厚情感以及他们之 间的无尽牵挂。这一章的标题以一种简洁明了的方式揭示了故事的内容,同时 也为整个故事画上了一个完美的句号。

文学_我的爸爸叫焦尼读后感

文学_我的爸爸叫焦尼读后感

我的爸爸叫焦尼读后感我的爸爸叫焦尼读后感1我的爸爸叫焦尼读后感2今天阿姨给我买了一本好书名叫巜我的爸爸叫焦尼》,这本书很薄但是包装很精美,我迫不及待地看起来,故事虽然很平凡但是却非常感人。

这本书主要写的是:狄姆和他的爸爸焦尼终于相聚了,焦尼带着狄姆吃了美味的热狗,狄姆开心地对热狗服务员说:"这是我的爸爸,他叫焦尼。

"然后焦尼带着狄姆去看了一场精彩的电影,看完电影后,和爸爸一起吃了香气扑鼻的比萨,当还剩下十几分钟时,又和爸爸一起去图书馆借书,狄姆又兴奋地向库妮拉介绍自己的爸爸,看得出狄姆很自豪。

可是时间过得很快,爸爸要回去了,狄姆一直用自已的小手紧紧握着爸爸的大手,走到了火车站,他是多么不想和爸爸分开啊!当还剩2分钟时,爸爸抱起了狄姆上了火车,突然大叫道:"这是我的儿子,最好的儿子,他叫狄姆。

"爸爸多么深爱着狄姆啊!时间快到了,狄姆只好下了火车,火车开走了,爸爸和狄姆挥手道别,狄姆依依不舍地看着远去的火车。

我想他的内心很痛苦。

最后,狄姆和他的妈妈依偎在一起,久久不愿离开站台。

看到这里,我就在想:狄姆的爸爸妈妈为什么要分开呢?如果他们不分开,那么狄姆一定会很开心的,他会天天和爸爸妈妈在一起,我真想把狄姆带到我家来,,因为我的爸爸妈妈很爱我,爸爸妈妈也相亲相爱。

如果狄姆的爸爸妈妈也这样,该多好!狄姆你是个勇敢善良的好孩子,我相信你的爸爸妈妈很快就会生活在一起了!让我们一起等待着幸福的日子早点来到吧!我的爸爸叫焦尼读后感3读完《我的爸爸叫焦尼》这本书,我觉得很伤心。

因为爸爸最后还是坐上火车走了。

不过这也是他们一生中最难忘的日子。

他们在一起做了他们都想做的事情。

一起吃热狗,一起看电影,一起吃比萨,一起去图书馆,还一起喝了咖啡。

每到一个地方狄姆都要向别人骄傲的介绍他的爸爸。

爸爸也在火车上高兴的向别人介绍说:“狄姆是我最好的儿子。

”虽然爸爸走了,但我觉得不管他们分离多长时间,儿子和爸爸之间的爱是永远不会变的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

走到外面,天已经有 点黑了,爸爸看了一眼 手表。
到了晚上,爸爸就要 回去了。
不过,不是马上就走, 还有时间。
去图书馆吧!
我们并排坐在图 书馆的椅子上,爸 爸翻起了杂志。
我呢,我把书放 在膝盖上,心里想:
现在几点了呢? 要是时间暂停下来 就好了。
火车要是不开就 好了。
我慢吞吞地站起来, 朝借书的地方走去, 爸爸也跟了过来。
火车就要来了,爸 爸的火车……
秋天开始的时候, 我和妈妈搬到了这座 小城,从那以后,我 一直都没有见到过爸 爸。不过今天我可以 和爸爸在一起 过一天。
“你听到了吗,狄 姆?焦尼到来之前, 你呆在这里不要动!” 妈妈说完,把我留在 站台上就走了。
我的名字叫狄姆, 爸爸叫焦尼。
火车终于来了,它 “唉——”地发出一声 好像叹气的声音,“哐 当”一下停了下来,是 不是从很远的地方跑来, 累坏了呢?
爸爸为了让我看清 货架里的东西,把我 抱了起来。
付钱的时候,他也 紧紧地抱着我。
我要了苹果汁和小 蛋糕,爸爸要了咖啡 和肉松面包。
“把我放下来吧!” 我说,爸爸这才把手
爸爸喝完咖啡,时间终 于倒了。
在往车站走的路上, 我一直握着爸爸的手。
爸爸的手好大好大, 能把我的手整个包住。
“爸爸的手真大呀。” 我嘟囔道。
脱掉了鞋子的老爷爷也愣 住了,就那么穿着袜子站 在那里。
老爷爷伸出一只手,大声 的继续说:
“这孩子,是我的儿子, 最好的儿子,他叫狄姆!”
然后,爸爸抱着我下 到了站台上。
他让我站直,揉了揉 眼睛:“再见,狄姆! 马上还会见面的。妈妈 到来之前,你在这儿等 着别动。”
说完,就急急忙忙回 到了火车上。
车门“吱——”的一 声吐了口气,慢慢地打 开了。
啊,爸爸!不过,我 按照妈妈说的,站在站 台上一动也没动。
于是,爸爸奔了过来, 一把就把我给抱了起来。
“啊哈,狄姆!我总 算来了,我好想见你, 今天,我们两个人干什 么呢?”
这还用问吗?放心, 我知道,做爸爸和我想 做的事就行了呗。
一出车站,就有一 家卖热狗的小店,我 刚一停下,爸爸就叫 道“给我两份热狗!”
火车开了。
看到车窗里的爸爸 了。
爸爸在挥手。
我也使劲儿地挥手。
爸爸的手渐渐地小 了下去。
我一直挥着手,按照爸 爸说的那样,一直呆在站 台上。
另一只手,拿出从图书 馆借来的那本书。
“我在冲爸爸挥手,我 在送爸爸呢!我的爸爸叫 焦尼!”
我告诉从我身边经过的 一位叔叔说,他看着我, 点了点头。
火车很快就看不见了, 但是从铁轨上还传来了 轻轻震动的声音。
铁轨很长,很长,一 直通往爸爸住的城 市……
所以,火车一定还会 回来吧?
载着台上,我 对爸爸说:“我要 在这儿等着妈妈来 接我。”
爸爸看了一下车 票:“没事,还有 两三分钟呢!”
说完,就抱起我 走上了大车。
打车里已经坐了好多人, 有得人在往行李架上放箱 子,有的人在挂大衣,还 有一位老爷爷正要脱鞋。
爸爸找到了自己的座位, 突然大声叫道:“大家听 一下好吗?”
众人都停了下来,回头望 着爸爸。
我只要番茄味不要 芥末酱。“我连忙补 充说。
然后,我们两个人 大口大口地吃起了热 狗,爸爸很快就吃完 了。
我用手指着爸爸, 告诉热狗店的阿姨:
“这是我爸爸,他 叫焦尼。”
我们到了电影院, 这里正在放映动画片。
“你不是很喜欢动 画片吗?”爸爸问。
我使劲儿地地点了 点头。
在检票口,一位留 着胡子的伯伯把两张 票和在一起撕了。
“唔,今天我和爸 爸在一起,他叫焦尼!” 我把胸脯挺的直直的。
我要了橘子汁和比 萨饼,爸爸要了啤酒 和比萨卷。
比萨卷是一种用皮 卷着馅吃的比萨饼。
啤酒在咕噜咕噜地 冒泡。
我把比萨饼的圆 边都剩在盘子里, 爸爸却吃得干干净 净,啤酒也全都喝 光了。
“味道好极了!” 看见爸爸一边擦嘴, 一边掏钱包,我说 用店里所有人都能 听见的声音叫了起 来:“我爸爸要付 钱啦!”
扎着马尾辫,戴着 一副大眼镜的库妮拉 坐在借书的地方。
她是常常到幼儿园 来给我们讲故事的大 姐姐。
“今天我是和爸爸 一起来的,他叫焦尼。 不过,借书的是我, 不是爸爸。”我一边 用手指着爸爸,一边 说,库妮拉笑了起来。
抱着书走出图书馆, 爸爸:“回家之前, 我们一起喝点什么 吧!”
商店街的一脚有一 家咖啡馆。
“这是我爸爸!我 们一起看电影!”我 告诉伯伯。
电影院里面虽然黑 黑的,却非常暖和, 舒服极了。
爸爸在不时的发笑, 因为他的喉头在颤抖, 所以我知道。
电影放完了,灯一 亮,爸爸就“咚”地 拍了一下我的肩膀, 说:“走去吃比萨饼 吧!”
餐厅的名字叫“桑 达娜”,店员哥哥和 我住在同一座公寓楼。
哥哥一看到我,就 叫了一声:“咦,这 不是狄姆吗?”
相关文档
最新文档