八大工程制度要求

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八大危险作业管理制度

八大危险作业管理制度

八大危险作业管理制度八大危险作业包括:动火作业、受限空间作业、吊装作业、盲板抽堵作业、动土作业、断路作业、高处作业、设备检维修作业。

(«动火分类及审批动火权限管理规定»四月份下发,按此规定执行)动土作业管理制度为了加强公司的动土管理,确保动土作业的绝对安全,特制订本制度一、动土作业安全要求1、动土作业必须办理《动土作业许可证》,没有《动土作业许可证》不准动土作业。

2、作业前,应对作业人员进行安全教育。

作业人员应按规定着装并佩戴劳动防护用品。

3、作业前,应检查工具、现场支撑是否牢固、完好,发现问题应及时处理。

4、动土作业施工现场应根据需要设臵护栏、盖板和警示标志,夜间应悬挂红灯示警。

5、严禁涂改、转借《动土作业许可证》,不得擅自变更动土作业内容、扩大作业范围或转移作业地点。

6、动土临近地下隐蔽设施时,应使用适当工具挖掘,避免损坏地下隐蔽设施。

7、动土中如暴露出电缆、管线以及不能辨认的物品时,应立即停止作业,妥善加以保护,报告安全保卫部,经采取措施后方可继续动土作业。

8、挖掘坑、槽、井、沟等作业,应遵守下列规定:(1)挖掘土方应自上而下进行,不准采用挖底脚的办法挖掘,挖出的土石严禁堵塞下水道。

(2)在挖较深的坑、槽、井、沟时,严禁在土壁上挖洞攀登,当使用便携式木梯或便携式金属梯时,应符合国家相关要求。

作业时应戴安全帽。

坑、槽、井、沟上端边沿不准人员站立、行走。

(3)要视土壤性质、湿度和挖掘深度设臵安全边坡或固壁支撑。

挖出的泥土堆放处所和堆放的材料至少应距坑、槽、井、沟边沿0.8 m,高度不得超过1.5 m。

对坑、槽、井、沟边坡或固壁支撑架应随时检查,特别是雨雪后和解冻时期,如发现边坡有裂缝、松疏或支撑有折断、走位等异常危险征兆,应立即停止工作,并采取可靠的安全措施。

(4)在坑、槽、井、沟的边缘安放机械、铺设轨道及通行车辆时,应保持适当距离,采取有效的固壁措施,确保安全。

(5)在拆除固壁支撑时,应从下而上进行。

八大危险作业安全管理制度

八大危险作业安全管理制度

八大危险作业安全管理制度一、背景及意义为了保障劳动者生命安全和身体健康,维护企业的安全生产和社会稳定,提升安全生产管理水平,制定并实施八大危险作业安全管理制度是非常必要和重要的工作。

二、制定依据1.《中华人民共和国安全生产法》2.《中华人民共和国职业病防治法》3.《安全生产法律法规》4.《企业安全生产标准化管理规定》三、适用范围适用于企业生产中存在八大危险作业,涉及高处作业、火焰切割、高温作业、爆炸性、放射性、有毒物质、机械设备、电气设备等危险作业岗位。

四、具体内容1.高处作业安全管理制度(1)设立封闭式作业区域,工作人员应穿戴防护用品,高处人员应佩戴安全带。

(2)每个工作期间应该有两名人员,一人作为操作员,一人负责安全监督,确保高处作业的安全。

(3)检查、维护和安装防护设施,确保防护设施的可靠性。

2.火焰切割作业安全管理制度(1)设立隔离区域,防止人员进入。

(2)使用防火防爆器材和工具,使用工作时必须穿戴防护用品。

(3)在离开工作现场之前,必须依靠专业人员确认已经完成了工作和关闭了所有设备和工具。

3.高温作业安全管理制度(1)确保工作区域的通风情况,加强对高温工作环境的监控。

(2)工人必须穿戴适当的防护用品,视情况而定,也必须穿着特制的防护服。

(3)工作时间不宜过长,并定期进行体检。

4.爆炸性物质作业安全管理制度(1)在作业现场设立防爆区域,严格禁止吸烟、明火等违禁行为。

(2)设立消防器材和应急预案,保障在发生意外时可以及时控制和处理。

(3)正确使用特殊工具和防护装备,确保安全。

5.放射性物质作业安全管理制度(1)保障空气和水的质量,每个人员必须经过专门的体检,以保证在工作时不会受到危害。

(2)工作现场应严格控制,进、出入应进行严格监督。

(3)使用特殊防护装备,防止放射性物质对人身危害。

6.有毒物质作业安全管理制度(1)设立有毒物质作业区,对潜在风险进行评估,必要时采取隔离措施。

(2)必须穿戴防护装备,最好使用隔离式防护装备。

八大危险作业安全管理制度汇编

八大危险作业安全管理制度汇编

八大作业是指:吊装作业、动火作业、动土作业、断路作业、高处作业、设备检修作业、盲板抽堵作业、受限空间作业,集团关于八大作业实行许可,并且严格遵守各大作业的安全规矩。

本规矩规则了集团各单位吊装作业分级、作业安全管理基本要求、作业前的安全检查、作业中安全措施、操作人员应遵守的规则、作业完毕作业人员应做的工作和《吊装安全作业证》的管理。

本规矩适用于集团各单位的检维修吊装作业。

AQ 3021-2008 GB 2811GB 5082GB 6067GB 16179 化学品生产单位吊装作业安全规矩. 安全帽起重吊运指挥信号起重机械安全规程安全标志使用导则4.1 吊装作业在检维修进程中利用各种吊装机具将设备、工件、器具、材料等吊起,使其发生位置变化的作业进程。

4.2 吊装机具系指桥式起重机、门式起重机、装卸机、缆索起重机、汽车起重机、轮胎起重机、履带起重机、铁路起重机、塔式起重机、门座起重机、桅杆起重机、升降机、电葫芦及简易起重设备和扶助用具。

吊装作业按吊装重物的质量分为三级:a)一级吊装作业吊装重物的质量大于 100t;b)二级吊装作业吊装重物的质量大于等于 40t 至小于等于 100t;c)三级吊装作业吊装重物的质量小于 40t。

6.1 应依照国家标准规则关于吊装机具进行日检、月检、年检。

关于检查中发现问题的吊装机具,应进行检修处理,并且保存检修档案。

检查应契合 GB6067 的规则。

6.2 吊装作业人员(指挥人员、起重工)应持有有效的《特种作业人员操作证方可从事吊装作业指挥和操作。

6.3 吊装质量大于等于 40t 的重物和土建工程主体结构时,吊装作业单位应编制吊装作业方案。

吊装物体虽不足 40t,但形状复杂、刚度小、长径比大、精密贵重,以及在作业条件特殊的情况下,也应编制吊装作业方案、施工安全措施和应急救援预案。

6.4 吊装作业方案、施工安全措施和应急救援预案经作业主管部门和相关管理部门审查,报主管安全负责人批准后方可实施,并且要组织全体参与吊装作业人员进行培训学习。

八大特殊作业的管理制度

八大特殊作业的管理制度

八大特殊作业的管理制度作业是指在一定的时间内,为完成某项任务而进行的各种活动。

在工作环境中,有些作业可能涉及到特殊的要求、条件或者风险,因而需要制定相应的管理制度来确保作业的安全进行。

以下是八大特殊作业的管理制度:一、高空作业管理制度高空作业是指在较高的高度上进行的工作活动,如建筑工地上的高空作业、电力维修工程等。

高空作业涉及到较大的安全风险,必须制定严格的管理制度。

包括高空作业前的检查和确认、安全设备的配备和使用、高空作业的许可程序等。

二、封闭空间作业管理制度封闭空间作业是指进行在无法自由出入的空间内的工作活动,如船舱内的维修作业、储罐内的清洁等。

由于封闭空间内的通风、供氧等条件受限,作业人员容易受到有害气体或窒息的危险。

因此,针对封闭空间作业,必须制定详细的管理制度,包括空间内条件的检查和确认、通风设备的使用、个人防护装备的配备等。

三、挖掘作业管理制度挖掘作业是指进行土方工程、矿山开采等工作活动。

挖掘作业需要使用大型机械设备,作业环境复杂,存在人员伤亡和设备破坏的风险。

因此,必须制定挖掘作业的管理制度,包括挖掘机械设备的检查和维护、作业人员的培训和安全操作规程等。

电气作业是指对电力设备和电气设施进行的安装、检修、维护、改造等工作活动。

电气作业涉及到电流、电压等高危因素,一旦操作不当就容易引发电击、电火灾等事故。

因此,电气作业的管理制度需要包括对设备和设施的检修、停电操作的程序和规定、操作人员的技术要求等。

五、临时用电管理制度临时用电是指在工程施工现场或临时活动场所临时使用的电能。

由于临时用电通常是由移动电源供应,使用环境相对复杂,需要制定管理制度来确保用电安全。

包括用电设备的选择和使用、电缆布线和接地的要求、用电前的检查和验收等。

六、起重吊装作业管理制度起重吊装作业是指使用吊装设备进行的物体起升和搬运活动。

起重吊装作业需要合理规划、稳固设备、培训操作人员等,才能保证作业的安全进行。

因此,起重吊装作业的管理制度需要包括吊装设备的检查和维护、操作人员的技术要求、起重作业的计划和方案等。

金昌市人民政府关于实施治理高效现代化新金昌“八大工程”的工作方案

金昌市人民政府关于实施治理高效现代化新金昌“八大工程”的工作方案

金昌市人民政府关于实施治理高效现代化新金昌“八大工程”的工作方案文章属性•【制定机关】金昌市人民政府•【公布日期】2022.08.24•【字号】•【施行日期】2022.08.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类综合规定正文金昌市人民政府关于实施治理高效现代化新金昌“八大工程”的工作方案为认真落实市第九次党代会提出的“建设治理高效的现代化新金昌”的部署安排,全方位推进平安金昌建设,积极争创平安中国建设示范市,结合我市实际,制定如下工作方案。

一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,全面贯彻落实党中央关于市域社会治理现代化的决策部署和省委、市委工作安排,按照“党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑”的总要求,以建设治理高效的现代化新金昌为目标,健全完善社会治理体制机制,全面实施“八大工程”,努力建设更高水平的平安金昌,切实让社会治理更高效、社会服务更优质、社会秩序更和谐,为金昌全面转型高质量发展创造安全稳定的社会环境。

二、基本原则——坚持以人民为中心。

坚持把尊重民意、汇集民智、凝聚民力、改善民生贯穿于市域社会治理的全过程,实现民生服务与平安建设融合发展,不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。

——坚持以项目为抓手。

将重点任务细化分解为可量化、可操作的阶段性目标,项目化、清单化、工程化推进,确定“路线图”、绘好“时间表”、制定“任务书”,实行“挂图作战”,切实提升工作质效。

——坚持以创新为动力。

充分发挥各级各部门单位主观能动性,不断推进理念、方法、手段创新,加强现代科技应用,补短板、创特色、争一流,全面提高市域社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平。

——坚持以实效为导向。

聚焦全局性、基础性、重点性工作,明确目标要求,抓住重点,打通堵点,攻克难点,在完成年度工程任务的基础上,总结经验、巩固提升,确保各项任务落地见效。

学校八大工程规章制度

学校八大工程规章制度

一、总则为加强学校工程建设管理,确保工程质量、进度、安全、投资等各方面达到国家及地方相关法律法规的要求,提高学校工程建设水平,特制定本规章制度。

二、适用范围本规章制度适用于学校新建、改建、扩建、装修等工程建设活动。

三、组织机构1. 学校设立工程建设领导小组,负责学校工程建设工作的总体协调、监督和决策。

2. 学校设立工程建设办公室,负责工程建设具体实施、协调和监督。

3. 各相关部门按照职责分工,共同参与工程建设。

四、工程建设程序1. 工程立项:工程建设前,需进行可行性研究,形成可行性研究报告,经学校工程建设领导小组批准后,方可立项。

2. 工程设计:根据批准的可行性研究报告,委托具有相应资质的设计单位进行工程设计。

3. 工程招标:工程设计完成后,按照国家及地方相关法律法规进行公开招标。

4. 工程施工:中标单位签订合同后,按照合同约定进行工程施工。

5. 工程验收:工程施工完成后,组织专家对工程质量、进度、安全等方面进行验收。

6. 工程移交:验收合格后,将工程移交给学校使用。

五、工程质量1. 工程建设必须符合国家及地方相关法律法规、技术标准和规范。

2. 工程设计、施工、监理等单位必须具备相应资质。

3. 工程施工过程中,要严格执行国家及地方相关法律法规,确保工程质量。

4. 工程验收时,要严格按照验收标准进行,确保工程质量合格。

六、工程进度1. 工程建设进度计划要明确、合理,并报学校工程建设领导小组批准。

2. 施工单位要严格按照进度计划进行施工,确保工程按时完成。

3. 学校工程建设办公室要定期对工程进度进行监督检查,确保工程进度符合要求。

七、工程安全1. 工程建设必须遵守国家及地方相关安全生产法律法规,确保工程安全。

2. 施工单位要建立健全安全生产责任制,加强安全生产管理。

3. 学校工程建设办公室要定期对施工现场进行安全检查,确保工程安全。

八、投资管理1. 工程建设投资要严格按照预算执行,不得擅自变更。

2. 学校工程建设办公室要加强对工程建设投资的管理,确保资金使用合理。

学校八大工程规章制度范本

学校八大工程规章制度范本

学校八大工程规章制度范本一、总则第一条为加强学校八大工程建设,确保工程质量和安全,提高学校教育教学水平,根据国家相关法律法规,结合我校实际情况,制定本规章制度。

第二条学校八大工程是指:校园基础设施改造工程、教学设备更新工程、师资队伍建设工程、学科专业建设工程、教育教学改革工程、科研创新工程、校园文化建设工程、学生全面发展工程。

第三条学校八大工程建设必须遵循以下原则:(一)坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务;(二)坚持内涵发展,提高教育教学质量和科研水平;(三)坚持优化结构,促进学科专业协调发展;(四)坚持改革创新,激发学校发展活力;(五)坚持统筹兼顾,确保工程质量和安全。

第四条学校八大工程建设由校领导班子负责,相关职能部门和二级学院共同实施,全体师生员工积极参与。

二、工程实施与管理第五条校园基础设施改造工程(一)制定校园基础设施建设规划,确保学校教育教学、科研、生活等基础设施达到规定标准;(二)严格执行国家工程建设标准和质量要求,确保工程质量和安全;(三)合理配置教育资源,提高教育资源利用率。

第六条教学设备更新工程(一)定期对教学设备进行检测、维护,确保设备正常运行;(二)根据教育教学需要,及时更新教学设备,提高教学质量;(三)建立健全教学设备管理制度,明确设备使用、维护和保管责任。

第七条师资队伍建设工程(一)加强师资培训,提高教师教育教学水平和科研能力;(二)建立健全教师激励机制,鼓励教师发挥作用,提升教师成就感;(三)加强教师职业道德建设,树立良好师德师风。

第八条学科专业建设工程(一)根据国家政策和市场需求,优化学科专业结构,发展特色学科;(二)加强学科队伍建设,提高学科竞争力;(三)加强学科平台建设,促进学科交叉融合。

第九条教育教学改革工程(一)深化课程体系、教学方法和评价制度改革,提高教育教学质量;(二)推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力;(三)加强教育教学研究,推广教育教学成果。

八大特殊作业管理制度

八大特殊作业管理制度

河北纵横钢铁集团有限公司关于下发有关作业票证制度的通知(暂行)各单位:为贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》,规范我公司从业人员的安全行为,实现企业本质安全,根据上级安监部门的要求,结合公司创建安全标准化的需要,制定了《吊装作业》、《动土作业》、《设备检修作业》、《临时用电作业》、《动火作业》、《高处作业》、《盲板抽堵作业》、《有限空间作业》等八大作业票证的制度,并对其进行分类管理,要求各单位认真执行。

一、由作业单位(作业区或工段)设备管理人员负责填写执行,厂和公司设备管理人员负责监察的作业票证管理制度有:1、《吊装作业》票证管理制度2、《动土作业》票证管理制度3、《设备检修作业》票证管理制度4、《临时用电作业》票证管理制度二、由作业单位(作业区或工段)安全管理人员负责填写执行,厂和公司安全管理人员负责监察的作业票证管理制度有:1、《动火作业》票证管理制度2、《高处作业》票证管理制度3、《盲板抽堵作业》票证管理制度4、《有限空间作业》票证管理制度河北纵横钢铁集团有限公司2014年10月28日八大作业票管理制度(一)吊装作业1制定目的为规范吊装管理,减少和避免吊装作业引起的作业伤害,特制订本制度2适用范围本制度适用公司内的检维修及日常吊装作业(日常生产检修等频繁作业除外)3吊装作业在检维修过程中利用各种吊装机具将设备、工件、器具、材料等吊起,使其发生位置变化的作业过程。

4吊装作业的基本要求4.1吊装机具应按照国家标准规定对吊装机具进行日检、月检、年检。

对检查中发现问题的吊装机具,应进行检修处理,并保存检修档案。

检查应符合GB 6067。

4.2吊装作业人员(指挥人员、起重工)吊装作业人员(指挥人员、起重工)应持有有效的《特种作业人员操作证》,方可从事吊装作业指挥和操作。

4.3起吊重物室外吊装重量大于20吨的物体或吊装高度高于5米以及危险区域的一般吊装作业必须办理《吊装安全作业许可证》。

许可证格式见附表一。

八大作业管理制度

八大作业管理制度

八大作业管理制度1、动火作业安全管理制度为了明确公司生产区域动火作业分类、安全防火要求、动火分析要求、《动火安全作业证》的管理等。

1、适用范围本制度适用于公司生产区域内的动火作业管理,本制度不适用于公司生产区域内的固定动火区作业和固定动火作业。

2、职责2.1公司各部门应对自己所管辖区内的动火作业安全负责。

2.2安全环境XXX是动火作业审批管理部门。

2.3作业相关人员必须对整个动火作业过程负责。

2.3.1动火作业负责人:动火作业负责人对动火作业现场负全面责任,必须在动火作业前详细了解作业内容和动火部位及周围情况,参与动火安全措施的制定、落实,向作业人员交代作业任务和防火安全注意事项,作业完成后,同申请单位共同检查现场,确认无遗留火种,方可离开现场。

2.3.2动火人:独立承当动火功课的动火人必须持有特殊工种功课证,并在《动火安全功课证》上签字。

动火人接到《动火安全功课证》后,应核对功课证上各项内容是否落实,审批手续是否完备,若发现不具有条件时,有权回绝动火,并向安全环境监察部报告。

动火人必须随身携带《动火安全功课证》,严禁无证功课或审批手续不完备的动火功课。

动火前,动火人应主动向动火点所在单位呈验《动火安全功课证》,经其签字后方可举行动火功课。

2.3.3监火人:监火人由申请单位委派责任心强、有经验、熟悉现场、掌握消防知识的人员担任。

新项目施工动火,由施工单位指派监火人。

监火人负责现场的监护与检查,随时扑灭动火飞溅的火花;发现异常情况应立即通知动火人停止动火作业,及时联系有关人员采取措施。

监火人必须坚守岗位,不准脱岗,在监火期间不准兼做其他工作,在动火完毕后,会同动火作业负责人检查现场,确认无遗留火种后方可离场。

2.3.4申请人:申请人由申请单位委派,负责填写动火功课和功课环境的基本信息,并负责票证的办理手续。

2.3.5动火单位负责人:动火单位负责人为动火单位的科室主管、工程师(二级)、部门经理(一级和特殊级),负责与申请单位的动火功课衔接,检查《动火安全功课证》的安全措施是否齐全,对安全措施不完善、审批手续不完备的《动火安全功课证》有制止动火功课的权力。

学校八大工程工作制度

学校八大工程工作制度

学校八大工程工作制度一、总则为了全面贯彻落实教育部八大工程发展工作的要求,助力学校的发展,建立和完善学校八大工程工作制度,是提高学校教学质量、培养人才、促进学术交流和服务社会的重要保障。

本制度的制定目的是规范学校八大工程的管理,明确责任和任务,推动学校事业快速发展。

学校领导和全体教职工必须严格遵守本制度。

二、学科竞赛工程1. 学科竞赛工程是学校的一项重要发展工程,旨在提升学科竞赛的质量和水平。

学校将根据各学科特点和教学要求,积极鼓励和支持学生参加各级各类学科竞赛。

2. 学科竞赛工程的实施,由学校学科竞赛领导小组牵头,协调学校各部门的力量,确保竞赛工作顺利进行。

3. 学科竞赛工程包括组织学生参加学科竞赛、制定竞赛计划、提供必要的竞赛指导和辅导,以及对竞赛结果进行及时总结和评估等内容。

4. 各教师应关心学生的竞赛成绩,主动开展竞赛指导和辅导,激励学生积极参与各类学科竞赛。

5. 学科竞赛工程的负责人负责对学科竞赛进行综合管理和评估,及时汇总各科竞赛成绩,为学校制定下一阶段的竞赛计划提供依据。

6. 学校将对在学科竞赛中表现突出的师生给予奖励和表彰,以激励更多的师生积极参与学科竞赛。

三、社会实践工程1. 社会实践工程是学校的一项重要发展工程,旨在提高学生的实践能力和社会责任意识。

学校将组织学生参加各类社会实践活动,促进学生全面发展。

2. 社会实践工程的实施,由学校社会实践领导小组牵头,协调学校各部门的力量,确保实践活动的顺利开展。

3. 学校将制定年度社会实践计划,包括社会实践目标、实践内容、实践时间和实践要求等,逐步提高学生的实践能力和社会责任意识。

4. 各教师应积极参与学生社会实践活动的组织和指导工作,指导学生自觉遵守社会规范,增强社会适应能力。

5. 学校要建立健全社会实践记录和档案管理制度,对学生的社会实践成果进行统一归档和评估,为学生的综合素质评价提供依据。

6. 学校将对在社会实践活动中表现突出的师生给予奖励和表彰,以激励更多的师生积极参与社会实践活动。

工程八大质量制度是指

工程八大质量制度是指

工程八大质量制度是指
1. 质量责任制:这一制度要求每个参与工程项目的单位和个人都必须对自身的工作质量负责。

项目负责人对整个项目的质量负总责,而各个岗位的工作人员则对自己分管的工作质量负责。

2. 质量检验制:在工程建设过程中,必须按照规定的标准和程序对材料、设备、工序等进行质量检验。

未经检验或检验不合格的不得使用或转入下一道工序。

3. 质量监督制:建立专门的质量监督机构,对工程建设全过程进行监督检查。

这些机构独立于施工单位,保证工程质量监督的客观性和公正性。

4. 质量标准化制:所有工程建设活动都必须遵循国家和行业标准。

这些标准涵盖了设计、施工、验收等各个环节,确保了工程质量的统一性和可靠性。

5. 质量信息化制:利用现代信息技术手段收集、存储和分析质量信息,实现质量管理的数字化、网络化和智能化。

这有助于及时发现问题并采取措施。

6. 质量奖惩制:对于在质量管理中表现突出的个人和单位给予奖励,对于造成质量问题的则要追究责任,并给予相应的处罚。

这一制度激励着所有参与者持续改进工程质量。

7. 质量追溯制:建立健全质量追溯体系,确保每一批材料、设备和施工过程都有明确的记录,一旦发现问题可以迅速找到原因并进行整改。

8. 质量培训制:定期对工程建设人员进行质量管理知识和技能的培训,提高他们的质量意识和操作技能,确保每个环节都能达到质量要求。

通过上述八大质量制度的实施,工程建设的质量管理得到了有效的保障。

每个制度都针对工程建设的不同阶段和方面,形成了一个完整的质量管理体系。

在实践中,这些制度需要结合具体项目的实际情况进行调整和优化,以确保其有效性和适用性。

学校八大工程工作制度

学校八大工程工作制度

学校八大工程工作制度教学质量提升工程为了不断提高教学质量,学校应建立一套完善的教学质量监控体系。

这包括定期组织教学检查,评估教师的授课效果,鼓励教师参与教学法研讨,以及引入学生反馈机制。

同时,学校应不断更新教学内容和方法,确保与时俱进。

学科建设工程学科建设是提升学校核心竞争力的关键。

学校应根据国家和地方经济社会发展需要,结合学校实际,优化学科结构,加强特色学科建设。

通过引进高水平人才、加大科研投入、改善实验设施等措施,不断提升学科水平。

人才培养工程人才培养是学校的根本任务。

学校应制定科学的人才培养方案,注重学生知识、能力、素质的全面发展。

加强实践教学环节,与企业合作开展校企合作项目,提高学生的实践能力和就业竞争力。

科研创新工程科研创新是提升学校学术影响力的重要途径。

学校应建立健全科研项目管理和激励机制,鼓励教师参与国家级和省级科研项目。

同时,加大对科研成果的奖励力度,激发科研人员的创新热情。

校园文化建设工程校园文化是学校精神文明建设的重要组成部分。

学校应举办丰富多彩的文化活动,如学术讲座、艺术展览、体育比赛等,营造积极向上的校园氛围。

加强校史校情教育,培养学生的校园归属感和荣誉感。

国际交流与合作工程国际化是提升学校全球竞争力的必经之路。

学校应积极开展国际交流与合作,与海外高校建立合作关系,开展师生互访、联合科研等项目。

通过这些活动,拓宽学生的国际视野,提升学校的国际影响力。

信息化建设工程信息化建设是提高工作效率和服务质量的有效手段。

学校应加强信息基础设施建设,推广智慧教室和数字化图书馆的使用。

利用大数据、云计算等现代信息技术,优化教学和管理流程。

后勤保障工程后勤保障是确保学校正常运行的基础。

学校应加强后勤人员的培训和管理,提高服务质量。

完善校园基础设施,确保校园环境安全、卫生、舒适。

八大特殊作业安全管理制度

八大特殊作业安全管理制度

八大特殊作业安全管理制度特殊作业是指施工、改建、拆除等工程作业中,因场地环境、人身安全和工程本质的不同而要求采取特殊安全措施的作业。

为了保障特殊作业的安全进行,提高施工工人的安全意识和应急能力,需要建立科学的特殊作业安全管理制度。

下面是八大特殊作业安全管理制度的详细介绍。

一、高空作业安全管理制度:高空作业是指工人在高空进行各种作业,如搭建脚手架、安装建筑物外墙等。

为了保障高空作业的安全进行,需要制定高空作业的安全管理制度,明确工人的责任和义务,并规定必须使用安全带、专业设备等保护措施。

二、电工作业安全管理制度:电工作业是指对电力设备进行维修、检测等作业。

由于电力作业具有高风险性,因此需要建立电工作业的安全管理制度,明确电工作业的操作规范、安全要求,以及事故应急预案等。

三、挖掘作业安全管理制度:挖掘作业是指进行土方开挖、地基施工等工程作业。

这类作业存在塌方、坍塌等风险,因此需要制定挖掘作业的安全管理制度,规定挖掘作业的安全操作流程、应急措施等。

四、拆除作业安全管理制度:拆除作业是指拆除建筑物、设备等工程作业。

拆除作业存在高处坠落、粉尘扬尘等危险,因此需建立拆除作业的安全管理制度,明确拆除作业的安全防护要求、个人防护措施等。

五、焊接作业安全管理制度:焊接作业是指对金属材料进行焊接、切割等工艺操作。

焊接作业存在火灾、爆炸等风险,因此需要建立焊接作业的安全管理制度,规定焊接作业的安全操作规范、防火措施等。

六、架设作业安全管理制度:架设作业是指对临时结构构架、起重设备等进行架设、拆除等作业。

架设作业存在高空坠落、设备倾覆等风险,因此需要制定架设作业的安全管理制度,规定架设作业的安全操作要求、施工流程等。

七、危化品作业安全管理制度:危化品作业是指搬运、储存、使用危险化学品等工作。

由于危化品作业具有较高的安全风险,需要建立危化品作业的安全管理制度,规定危化品作业的操作规范、应急预案等。

八、特殊设备作业安全管理制度:特殊设备作业是指对特殊设备进行安装、维护等操作。

八大作业制度解读(高处作业篇)

八大作业制度解读(高处作业篇)
● ≥ 2m 坠落基准面 ●
一、高处作业概述
• 一般类别

一般高处作业
• 特殊高处作业 特殊高处作业简介:
异温高处作业:在高温或低温情况下进行的高处 作业。高温是指作业地点具有生产性热源,其环 境温度高于夏季室外通风设计计算温度 2℃及以 上。低温是指作业地点的气温低于 5℃。 带电高处作业:采取地(零)电位或等(同)电 位方式接近或接触带电体,对带电设备和线路进 行检修的高处作业。
《高处作业管理制度》。
相关法律、规范及程序
《中华人民共和国国家标准GB3608—83》
国家标准局1983年4月15日发布 1984年1月1日起实
施。
本标准为高处作业的基础标准,是高处作业时,采
取劳动安全防护措施和加强劳动安全科学管理的根据。

本标准适用于各种高处作业。
相关法律、规范及程序
案例统计
每年的坠落事故造成 高于11,000例死亡事故 超过200,000例伤残事故
三、高处作业管理制度
为规范高处作业管理,降低 作业风险,避免事故发生。根据 《化学品生产单位特殊作业安全 规范》GB 30871-2014 和《化 学品生产单位高处作业安全规范》
AQ 3025-2008 的要求,特制定
一级高处作业
二级高处作业 三级高处作业 特级高处作业
2m≤h(作业高度)<5m
5m≤h(作业高度)<15m 15m≤h(作业高度)<30m h(作业高度)≥30m
列出的一种或一种以上客观危 险因素的高处作业应升级管理
(1)阵风风力五级(风速 8.0 米/秒)以上; (2)GB/T 4200 规定的Ⅱ级或Ⅱ级以上的高温作业; (3)平均气温等于或低于 5℃的作业环境;

“八大工程”管理制度要求(doc 7页)

“八大工程”管理制度要求(doc 7页)

“八大工程”管理制度要求(doc 7页)一、信息报送制度1、各工作组必须高度重视信息报送工作,建立和健全灵敏高效的信息渠道,及时有效地向综合组报送有价值的工作进展信息。

2、各工作组要指定一名人员承担信息报送工作,负责搜集和整理本组及相关成员单位的各类信息,经组长审核把关后及时报综合组,每周至少报送一条工程进展信息,每季度报送工作总结。

3、综合组将收集到的各类信息整理、筛选和审核,将审核后的信息送旗主要领导审批,并按领导批示,向相关工作组报告或以简报形式发布。

4、信息报送内容:一是各工作组在项目实施过程中的工作动态;二是各工作组阶段性工作思路、工作总结;三是反映重大活动的专题报道;四是各工作组及相关成员单位在项目实施过程中遇到的重大、紧急事件。

5、信息报送原则:一是及时性,重要信息早发现、早工程实施的意见和建议。

6、被督查单位要实事求是,积极配合督查工作,不得无故拖延或提供虚假材料,确保监督顺利开展。

三、党政联席会议制度1、为保障各项工程顺利实施,旗委、政府定期召开党政联席会议,原则上每月召开一次,如遇重大、紧急事件随时召开。

2、党政联席会议由综合组牵头召开,旗委、政府主要领导参加,各工作组组长及有关成员单位负责人作工程项目开展情况汇报,各督查组组长做督促检查工作情况说明。

3、会议集中交流“八大工程”中的重点工程项目建设情况,总结工作经验,部署阶段性工作;研究分析重点工程项目建设中的热点、难点问题,协商解决重要事宜。

4、会议根据工作组上报的项目实施进展情况和督查组的督查意见和建议,讨论解决各工作组及有关成员单位在工程项目实施过程中遇到的问题和困难,修正“八大工程”在实施过程中的偏差,并通报未按时完成任务和进度缓慢的工程。

5、综合组将会议讨论的问题和解决方案,及时整理汇总,下发相关工作组和责任单位,并将落实情况及时反馈旗主要领导。

四、目标管理和考评奖惩制度1、各工作组要将“八大工程”的具体项目任务分解到相关部门、单位,由主要领导负总责,明确工作目标和责任人。

建设工程几大制度

建设工程几大制度

建设工程几大制度一、建设工程设计制度建设工程设计制度是建设工程实施的第一步,设计的质量直接影响到建设工程的实施效果和经济效益。

建设工程设计制度包括设计委托制度、设计合同制度、设计审查制度等。

设计委托制度是建设单位将工程设计任务委托给设计单位,要求设计单位按照相关法律法规和技术标准开展设计工作。

设计合同制度是设计单位和建设单位签订设计合同,明确双方的权利和义务,保证设计任务的完成。

设计审查制度是建设行政主管部门对设计文件进行审查,确保设计方案符合相关规定和标准。

二、建设工程施工制度建设工程施工制度是建设工程实施的重要环节,施工的质量和进度直接影响到工程的质量和效益。

建设工程施工制度包括施工承包制度、施工合同制度、施工管理制度等。

施工承包制度是建设单位将工程施工任务承包给施工单位,要求施工单位按照设计文件和合同约定完成施工任务。

施工合同制度是施工单位和建设单位签订施工合同,明确双方的权利和义务,保证施工任务的完成。

施工管理制度是建设单位和施工单位对施工过程进行管理,确保施工质量和进度符合要求。

三、建设工程监理制度建设工程监理制度是建设工程实施的监督和检查机制,监理的质量和效果直接影响到工程的质量和安全。

建设工程监理制度包括监理委托制度、监理合同制度、监理规定制度等。

监理委托制度是建设单位将工程监理任务委托给监理单位,要求监理单位按照相关法律法规和技术标准进行监理工作。

监理合同制度是监理单位和建设单位签订监理合同,明确双方的权利和义务,保证监理任务的完成。

监理规定制度是监理单位按照监理规定进行监理工作,确保施工质量和进度符合要求。

四、建设工程验收制度建设工程验收制度是建设工程的质量评估和确认机制,验收的结果直接影响到工程的使用和维护。

建设工程验收制度包括验收规定制度、验收程序制度、验收标准制度等。

验收规定制度是建设单位按照相关法律法规和技术标准制定验收规定,明确验收的内容和方法。

验收程序制度是建设单位按照验收规定进行验收程序,确保验收工作的公正和透明。

工程建设基本制度包括哪些

工程建设基本制度包括哪些

工程建设基本制度包括哪些
1. 勘察设计制度:在工程建设之前,必须进行勘察设计工作,确定工程的可行性和设计方案,制定施工图纸和施工方案。

这一制度保证了工程的合理性和可行性。

2. 施工取样和试验制度:在工程施工过程中,必须定期对施工材料和结构进行取样和试验,以保证工程的质量和稳定性。

3. 施工合同管理制度:在工程建设过程中,各方之间必须签订施工合同,明确双方责任和
权利,规范施工过程,保障工程质量。

4. 施工安全管理制度:在工程施工过程中,必须严格遵守安全规定,保障工人的生命安全,防止事故发生。

5. 环境保护制度:工程建设必须符合环境保护法规,保护环境资源,减少对环境的污染和
破坏。

6. 质量管理制度:工程建设必须实行全过程质量管控,确保工程质量符合要求,达到设计
标准。

7. 施工组织管理制度:制定施工组织设计方案,明确施工过程中各方责任和工作内容,保
证施工正常进行。

8. 监理管理制度:由专业监理机构对工程施工过程进行监督和检查,确保施工合乎规定,
达到要求。

总之,工程建设基本制度包括了各个环节的规定和管理要求,是保证工程建设顺利进行和
质量可靠的基础。

只有坚持执行这些制度,才能确保工程质量和安全,促进工程建设的健
康发展。

建立健全八大工程制度体系

建立健全八大工程制度体系

建立健全八大工程制度体系在建设八大工程制度体系中,需要考虑到各个工程之间的互相关联性和相互促进作用。

同时也需要充分发挥政府、企业、社会组织等各方面的作用,形成合力。

因此,建设八大工程制度体系是一个系统工程,需要各方共同努力,逐步完善。

基础设施建设是国家现代化建设的重要基础。

基础设施建设包括交通运输、能源、水利、信息通信等领域。

要建立健全基础设施建设的制度体系,就需要明确政府与市场的关系,加强政府对基础设施建设的规划和监管,鼓励私人资本参与基础设施建设,提高基础设施建设的效率和质量。

技术创新是国家现代化建设的关键。

技术创新包括科研、研发、应用等方面。

要建立健全技术创新的制度体系,就需要鼓励企业和科研机构加强合作,加大科研经费投入,提高科研人才的待遇,推动科技成果转化,为国家经济的发展提供强有力的支撑。

再次,人才培养是国家现代化建设的重要支撑。

人才培养包括教育、培训、引进等方面。

要建立健全人才培养的制度体系,就需要改革教育体制,强化教育评价,加大对高层次人才的吸引力,提高人才培养的质量和效果。

另外,环境保护是国家现代化建设的必备条件。

环境保护包括大气、水、土壤等各个方面。

要建立健全环境保护的制度体系,就需要严格环境保护法律法规,加强环境监测和治理,推动绿色发展,保障人民群众的生态环境。

经济体制改革是国家现代化建设的重要内容。

经济体制改革包括市场化、产权保护、企业改革等方面。

要建立健全经济体制改革的制度体系,就需要深化市场化改革,完善产权保护制度,促进企业良性发展,提高经济效率。

同时,法治建设是国家现代化建设的基础。

法治建设包括完善法律法规、加强司法体系建设、保障人民权益等方面。

要建立健全法治建设的制度体系,就需要完善法律法规体系,提高司法公正性,加强执法监督,切实保障人民群众的合法权益。

社会事业发展是国家现代化建设的一个重要内容。

社会事业发展包括社保、医疗、教育、文化等方面。

要建立健全社会事业发展的制度体系,就需要加强社会保障制度建设,改善医疗卫生服务,提高教育质量,促进文化繁荣。

小学八大工程制度内容是

小学八大工程制度内容是

小学八大工程制度内容是一、智慧工程智慧工程主要是通过优化教育教学资源的配置,提高教学效率和质量。

学校可借助现代信息技术,建立数字化校园,实施智能化教学管理系统,综合利用多媒体教育资源,提高教师教学水平和学生学习能力,加强师生之间的互动交流。

二、灵敏工程灵敏工程要求学校及时了解和解决师生面临的问题和困难,及时调整教学计划和措施,保证教育教学工作的正常进行。

学校应设立学生问题反馈机制和家长沟通平台,帮助学生解决学习和生活中的困惑,促进学校与家长之间的密切联系。

三、安全工程安全工程是学校的首要工程,学校要加强安全教育,建立安全管理制度,确保师生生命财产安全。

学校要做好防火、防盗、防溺水等安全工作,制定安全预案,定期组织安全演练,提高师生的应急处置能力。

四、创新工程创新工程要求学校鼓励师生积极探索,勇于创新。

学校要加强创新教育,培养学生的创新意识和实践能力,鼓励教师开展教育教学改革和科研活动,促进学校办学水平的持续提高。

五、环保工程环保工程要求学校关注环境保护问题,加强环境教育,倡导低碳生活,推动绿色校园建设。

学校要建立节能减排管理制度,开展环保主题教育活动,培养学生的环保意识和行动能力,为建设美丽家园贡献力量。

六、和谐工程和谐工程要求学校构建和谐校园文化,营造和谐稳定的师生关系。

学校要加强校风校纪建设,倡导文明礼貌、和谐友爱的校园氛围,促进师生之间的相互尊重和团结合作,共同推动学校事业的发展。

七、服务工程服务工程要求学校注重服务教育,为师生提供优质便捷的服务。

学校要建立健全的服务机制,满足师生的需求,为师生提供个性化、专业化的服务,提高师生满意度和忠诚度。

八、责任工程责任工程是学校的基础工程,要求学校严守教育教学的底线,承担教育教学的责任。

学校要坚持德育为先,落实素质教育,倡导以人为本的办学理念,努力培养德智体美劳全面发展的优秀学生,为社会培养更多的栋梁之才。

小学八大工程制度的建设是学校发展的重要保障,只有做好这八大工程制度的建设,学校才能持续稳健发展,为师生创造更好的教育教学环境,推动学校办学水平不断提升。

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八大工程制度要求
一、信息报送制度
1、各工作组必须高度重视信息报送工作, 建立和健全灵敏高效的信息渠道, 及时有效地向综合组报送有价值的工作进展信息。

2、各工作组要指定一名人员承担信息报送工作, 负责搜集和整理本组及相关成员单位的各类信息, 经组长审核把关后及时报综合组, 每周至少报送一条工程进展信息, 每季度报送工作总结。

3、综合组将收集到的各类信息整理、筛选和审核, 将审核后的信息送旗主要领导审批, 并按领导批示, 向相关工作组报告或以简报形式发布。

4、信息报送内容: 一是各工作组在项目实施过程中的工作动态; 二是各工作组阶段性工作思路、工作总结; 三是反映重大活动的专题报道; 四是各工作组及相关成员单位在项目实施过程中遇到的重大、紧急事件。

5、信息报送原则: 一是及时性, 重要信息早发现、早收集、早报送; 二是准确性, 信息报送要实事求是、尊重客观、确保准确。

6、各工作组要高度重视信息报送工作, 及时上报各工程进展情况。

在召开党政联席会议时, 对于信息报送不及时、不准确的单位给予批评。

二、督查工作制度
1、各工作组和相关成员单位要加强与督查组的沟通联络, 主动向督查组汇报工程进展情况, 全力配合督查组的工作。

2、对督查组提出的建议、意见要认真整改落实, 共同推进工程项目顺利实施。

3、督查组要及时将督查工作、项目推进进展情况、工作中采取的主要措施、经验做法及存在问题等报送综合组, 对工作推进中存在的突出问题, 及时加以协调解决。

4、对项目审批进展慢、组织开工不力负有责任的有关单位、部门要限期整改, 并在一个月内形成整改报告报督查组; 对整改不力或延期上报整改报告的单位、部门, 要通报批评。

5、开展督查工作, 采取以下工作方式: 一是听取被督查单位主要负责人有关建设项目的情况汇报; 二是进入项目建设现场进行查验; 三是走访基层群众, 向群众了解对各大工程实施的意见和建议。

6、被督查单位要实事求是, 积极配合督查工作, 不得无故拖延或提供虚假材料, 确保监督顺利开展。

三、党政联席会议制度
1、为保障各项工程顺利实施, 旗委、政府定期召开党政联席
会议, 原则上每月召开一次, 如遇重大、紧急事件随时召开。

2、党政联席会议由综合组牵头召开, 旗委、政府主要领导参加, 各工作组组长及有关成员单位负责人作工程项目开展情况汇报, 各督查组组长做督促检查工作情况说明。

3、会议集中交流”八大工程”中的重点工程项目建设情况, 总结工作经验, 部署阶段性工作; 研究分析重点工程项目建设中的热点、难点问题, 协商解决重要事宜。

4、会议根据工作组上报的项目实施进展情况和督查组的督查意见和建议, 讨论解决各工作组及有关成员单位在工程项目实施过程中遇到的问题和困难, 修正”八大工程”在实施过程中的偏差, 并通报未按时完成任务和进度缓慢的工程。

5、综合组将会议讨论的问题和解决方案, 及时整理汇总, 下发相关工作组和责任单位, 并将落实情况及时反馈旗主要领导。

四、目标管理和考评奖惩制度
1、各工作组要将”八大工程”的具体项目任务分解到相关部门、单位, 由主要领导负总责, 明确工作目标和责任人。

各大工程的总体目标任务由各工作组组长负领导责任。

2、要求各责任部门、单位和工作组要切实履行职责, 主动协调相关部门, 扎实开展工作, 确保按时完成工作任务。

如发现因工作不力、履行职责不到位影响项目建设进度的情况, 随时追究相关责任单位和人员的责任, 造成重大损失的依法依纪追究责任。

3、年终时, 旗委、政府将对各项工程目标任务完成情况进行综合考评。

对目标任务完成情况优秀的部门、单位和工作组给予奖励, 相关责任领导在任用、提拔方面优先考虑; 对目标任务完成情况较差的部门、单位和工作组进行全旗通报批评, 相关责任领导根据实际情况处理。

五、宣传报道制度
1、”八大工程”的宣传报道工作由综合组负责, 根据各工作组上报的信息, 筛选、整理外宣稿件, 充分利用各种传播媒介对外宣传报道我旗”八大工程”实施情况。

2、宣传报道要紧密围绕”八大工程”各项工作, 全面宣传报。

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