加强教师培训机构建设 搞好教师培训工作(百度)

加强教师培训机构建设搞好教师培训工作

Xx进修学校教师培训报告xx教师进修学校是省级示范性教师培训机构，承担着全县中小学幼儿园教师各级各类培训任务。学校占地面积30余亩，建有教学楼、办公楼、综合楼、大餐厅、学术报告厅各一座，有标准教室12间，微机室2间、教学录播室1间，培训公寓楼2幢，校舍和配套生活设施能同时能够承担800余人专项集中培训。

学校班子成员年富力强，均具有本科学历和高级职称，熟悉教师培训和教研工作，是一个管理经验丰富、富有改革创新精神的领导集体。

专任教师23人，均具有中小学教育教学经历，学科配置合理，其中省级教育专家、省市级骨干教师、学科带头人等知名教师9人。学校聘请高校专家和省市级名师、优秀中小学校长作为教师教育兼职教师，兼职教师近三年保持37人以上。学校重视专兼职教师队伍建设，定期组织他们开展网络研修、外出培训等活动，不断提高他们的策划设计、组织管理、研究指导、课程开发等能力。

学校把xx第一、第二实验小学和县直幼儿园作为教育教学实践基地，并聘有一批高水平的实践指导教师，协助开展教师培训教学研究和教育教学改革实验等实践活动。

近三年来，学校全面完成了“国培计划”、“省培计划”

项目，完成了继续教育全员培训、小学校长培训、中小学骨干教师培训、新上岗教师岗前培训、师德师风等活动，共计培训60多项，参训人员达11000余人次，各类培训参训率99%，合格率96%。

学校重视教育科研工作，积极承担课题研究，鼓励专兼职教师和研修员撰写论文，参与论著和教材编写，近三年，学校承担市级以上课题研究7项，结题3项，专任教师获奖和发表论文70篇，参与有关论著和教材编写100余万字。

学校重视培训工作创新，形成了“三位一体”（即小学校长的理论学习、外出考察和校本实践）和“三、三、三、一（三培：远程培训、集中培训和外出培训；三导：专家引领、教师引导和现场指导；三研：理论研讨、学科研讨和网上研讨；一本：校本研修）”的培训模式，综合提升全县中小学教师的整体素质。

学校还和周边卫辉、滑县、安阳等兄弟进修学校开展培训课堂名师交流活动，加强交流互补和资源共享。

近年来，我校不断加大投入，改善培训条件，特别是和教体局电教仪器站、教研室等联署办公后，我校的培训力量得到了加强，培训能力得到进一步提升。

在今后的工作中，我们将一如既往地继续改善办学条件，进一步加强专兼职教师队伍建设，深化教师培训模式改革，为促进我县中小学教师的专业化成长做出更大贡献。