大学体育公共服务体系平台的构建
基于公共体育服务的智慧平台架构与推广
1News■q信息动态2020.1中国电化教育总第396期十基于公共体育服务的智慧平台架构与推广“智慧体育”指的是借助互联网、物联网、大数据、定位导航技术、虚拟仿真技术、云计算、移动互联网和即时通讯等新一代信息和网络技术，以感知化、物联化和智能化之手段，构建体育系统感知、管理协同和服务一致的体育发展新范式。
“智慧体育”能够接入竞技体育、全民健身和体育场馆以及体育设施建设等各类需求，能够在智能化响应与智能化决策的过程中，实现体育智慧化。
在智慧体育平台中，可以针对海量信息予以智能处理和转换，让体育信息价值转换之后得到提升。
比如，借助云计算与大数据技术构建起来的公共体育服务模式，为体育信息化的进步提供强大的智能转换动力；在智慧体育建设过程中，需要充分体现以人为本的原则，在强调市民参与社会协同的过程中，不断开放体育服务的创新空间、塑造更大的公共价值。
比如，社会公众可以借助手机APP和移动互联平台等参与到全民健身活动当中，并借此汇聚更多的公众智慧；在智慧体育的网络体系中，更加注重移动互联网与物联网的协同发展，为用户提供基础网络服务，提升智慧体育的智能服务水平；智慧体育“同步运作”之目的在于打破传统体育的壁垒，在对信息资源进行整合的过程中，构建具有同步性质的体育资源体系。
一、智慧体育的平台架构1.平台架构思路智慧体育平台被视为“数字体育”的深化和扩展，在不断的延伸、拓展和升华过程中，智慧体育平台能够持续捕获海量的公众体育训练数据，按照不同项目之特征，通过专门应用系统的接入，对公共体育数据加以整合，形成以智慧体育平台为基础的体育信息报告，这些报告能够为公共体育管理人员和体育科研人员的分析研究提供有价值的参照。
为此，智慧体育公共服务平台的构建需要依托体育基础资源数据展开，通过规划公共体育服务的相关内容，设定出几个基本的建设思路和方向——昔助020模式对线上线下体育资源加以整合，并在互动的过程中搭建起公共体育服务生态系统；借助B2B 模式对公共体育资源实施共享，在合作互惠的过程中，实现公共体育的延伸。
“互联网+”休闲体育公共服务平台的构建研究
“互联网+”休闲体育公共服务平台的构建研究
李倩
【期刊名称】《信息与电脑》
【年(卷),期】2016(0)12
【摘要】随着“互联网+”时代的到来，传统的休闲体育产业的转型升级成为了
必然趋势。
基于此，概述了“互联网+”休闲体育的内涵，阐述了构建“互联网+”休闲体育公共服务平台的意义，对平台的功能进行了分析和设计，并针对智能化平台的核心支撑技术做了分析，最后展望了休闲体育及其公共服务平台未来的发展趋势。
【总页数】2页(P144-145)
【作者】李倩
【作者单位】成都大学信息科学与工程学院，四川成都 610106
【正文语种】中文
【中图分类】G80-05
【相关文献】
1.基于互联网的产学研合作公共服务平台建设范例——江阴区域产学研战略联盟科技成果转化服务平台 [J], 敖强
2.基于\"互联网+\"高校智慧体育公共服务平台模型构建研究 [J], 叶东海
3.基于“互联网+”高校智慧体育公共服务平台模型构建研究 [J], 叶东海
4.城市社区休闲体育公共服务体系构建研究 [J], 彭律成;唐夏琳;黎勇军
5.大数据时代精准扶贫公共服务平台构建研究——基于公共服务供给分析框架的视角 [J], 殷强;丁建军;李峰
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
我国公共体育服务体系构建的基础研究
教育功能体现在德育 与智 育在工作 中要多注意观察和 了 解人 民群众参与体育活动 的环境 ，根据现状和影响制约 因 素， 及时 找到解决方案 ， 并把 掌握 的健身知识 、 科 学的锻炼 方法运用到实践 中， 帮助人 民群众提高健身意识 ， 通过 自身 的能力教育广大人 民群众 ， 以回报社会 ， 为全 民健身和公共
关键词 ：公共体 育服务体 系； 功能 ； 原则 中图分类号 ： Ｇ ８ １ ２ ． ０ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ ３ — ２ ６ ０ Ｘ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ８ — ０ １ ６ ４ — ０ ２
公共体育服务是公共服务 的内容之一 ，是 以体育 为媒 介， 以满足人 民大众 的健身需求为 目标 ， 通过 多种运 营机制
要： 在对公共体 育服务研 究是基础 上， 总结公共体 育服务体 系功能主要有文化传播功 能、 人 文教育功能、 增强社会福
利保 障制度功 能以及建设体 育强 国的推动作用 ， 其构成要素 包括物质体育资源、 相 关政策 法规 、 组织结构及综合性服务人 才
和人 民群众参与主体 ＿ 同时在 实际构建和运行过程 中， 要遵循基础性原 则、 以人 为本原则和政 府引导与群众 自发相 结合原则．
２ 公 共 体 育服 务 体 系构 成 要 素
１ ． １ 文化传播功能 传播功能主要体现在对现代文化 的传播．从古至今 ， 从 国外 到国内 ， 体育文化的传播形式在不 断的演进 ， 不 同地域 不 同民族体育活动方式又不尽相 同，但都包含和传播着 自 身 的文化内涵和价值．古代奥运会传播 当时古希腊文化 内 涵， 北京 奥运会体 现 了作 为 “ 绿 色奥运 、 科 技奥 运 、 人文 奥
构建高校体育公共服务体系探析
构建高校体育公共服务体系探析随着近年来中国国力不断的提升和经济水平的快速发展，人们对于生活质量的要求越来越高，体育健康成为了人们生活中不可或缺的一部分。
作为青年大学生，他们对于身体健康的认识与意识更是比其他人群更加强烈。
因此，构建高校体育公共服务体系，打造一流高校体育品牌，既是高等教育的需要，也是高等教育服务大众的需要，具有积极意义。
一、高校体育公共服务体系的构建1、体育设备设施的完善高校在提供良好优存的教育价值体验的同时，也必须给予学生们充分的体育运动空间，打造一流的体育设备设施、场馆设施，为学生提供优质的场地设备和人性化的服务，以及周到的后勤保障，让学生们安心开展运动。
2、体育课程的丰富多彩作为一所高等学府，大学应该推出各类体育课程来满足学生不同的兴趣和需求，让体育教育真正深入人心。
除了公共课程，大学也应该提供各种专业人才的培训，例如体育艺术、体育管理等等。
3、体育创新活动的积极开展大学要通过丰富多彩的赛事比赛和国际交流活动，增强体育创新的吸引力和活力，让学生们体验到传统和现代体育文化的结合与碰撞。
同时学生们要发现和培养更多的体育创新人才。
4、教育、训练、治疗的紧密结合在提供各种体育教育的同时，高校还应该为学生树立良好的运动习惯、保护学生的运动安全和身体健康等方面进行宣传，同时为运动受伤的学生提供全面的救助和保障。
二、高校体育公共服务体系的优点与益处1、促进学生身心健康的发展体育打破了智力与肌肉之间的限制，集聚了身体和智慧的共同表现，其中的高校体育公共服务体系是把体育与健康、教育和文化有机地融合起来，在不断提高学生综合能力的同时，促进学生身心健康的发展，增加学生们的自信心和自信心。
2、推动全民全面健身的发展高校体育公共服务体系不仅仅是为学生提供运动场地和设施，更重要的是通过各种促进全民全面健身志愿服务，向社会传递健康生活理念，引领社会健康发展，将学生的热情与风范融入到广阔社会中。
3、树立一定的品牌意识和服务理念高校体育公共服务体系在让学生享受优质运动服务的同时，也对学校的品牌意识和服务理念进行了提升。
贵州省高校体育公共服务平台建设研究
贵州省高校体育公共服务平台建设研究前言体育公共服务平台是指由政府、企事业单位、社会组织等依托互联网等信息化工具，统一开发和运营，为公众提供体育器材、场馆预约、场地信息查询、教练员服务、体育科普、赛事活动和健身指导等全方位的体育公共服务平台。
贵州省高校是公众体育服务的重要提供方，不仅面向在校师生，还服务于周边社区。
如何构建高效、可持续的高校体育公共服务平台，将是解决体育公共服务不足的重要途径之一。
因此，本文将探讨贵州省高校体育公共服务平台建设的现状和问题，并提出一些可行的建设方案。
一、贵州省高校体育的现状1.高校体育设施在贵州省高校中，体育设施配备和类型相对较少，无法满足广大师生、员工和家庭的需求。
其中，大部分学校虽然建有体育馆，但设施陈旧、设备老化、场地不足等问题仍存在，严重制约了学校体育活动的开展。
2.学校体育组织贵州省高校体育组织相对薄弱，缺乏专业化团队的建设，导致管理水平较低、人员流动大、工作失衡等问题较为突出。
3.参与度较低由于缺乏相应的体育设施和活动组织，贵州省高校的师生参与度相对较低，大多数人只能通过到校外的健身房和其他体育场馆进行体育活动。
二、贵州省高校体育公共服务平台的建设1.提高设施的配备水平通常情况下，体育公共服务平台的设施应该涵盖学生宿舍区、教学区、教工居住区、心理健康中心、图书馆和宿管中心等地点。
建设方案需要专业的规划团队和相关管理部门的合作，确保设施公共性，及时维护和更新设施。
2.建立管理团队要想高效地开展体育公共服务，必须建立相应的服务管理团队。
管理人员应具备必要的专业技能和管理能力，从而有效推动体育公共服务的运营和管理，保障学校体育活动和学生体质健康。
3.扩大群众参与度通过举办健康主题活动、课程推广、社区活动，吸引更多的人加入体育公共服务平台，增强社会互动和交流。
同时，体育公共服务平台还需要注重赛事活动的举办，加强与其他体育组织、赛事组织的合作，扩大影响力。
三、建设高校体育公共服务平台的优势和难点1.优势（1）提供全方位的体育公共服务，满足师生和周边社区的体育需求；（2）推进高校体育设施的配套建设，改善体育公共服务不足的问题；（3）丰富体育文化，增加体育活动的参与度和影响力，为校园文化建设提供支持和推动。
高校公共体育服务体系平台的构建与推广
２ ０ １ ５年 （ 第 ５卷 ）第 １ ０期
高校公共体 育服 务体 系平 台的构 建与推广 ①
李会 会 王 国 琴 （ 常 州机 电职业学 院 江苏常州 ２ １ ３ １ ６ ４ ） 摘 要： 政府 在公共体 育服 务提供 过程 中起主要 作 用， 但并不是 唯一 的责任 主体 ， 公 共体 育服 务的提 供并不 全由政 府 负责 ， 政 府 只是起 主 导作 用 。 而 高校作 为集人 才培 养 、 科 学研 究 社会 服 务三 大功 能 于一 身的 部 门 ， 其体 育设施 场 馆 的建设 主要 来 源 于政 府 拨款 ， 高校 体 育部 门应 该 充分 的发挥社会服 务 功 能， 尽 可 能 多的为社会提 供体 育服务 ， 逐 步解决 民众 体 育需求和社 会体 育资 源不足之 间的 矛盾。 采 用 文献 资料 、 逻 辑推 理和 理论 分析 等方 法 ， 对 我 国高校公 共服 务体 系平 台的构 建和推 广进 行研 究 。 首先， 对 高校公 共体 育服 务概念进行 界 定， 阐述 高校公 共体 育服 务 的理 论依据 ； 其次 ， 对高校公 共体 育服 务体 系平 台构建 的维度进行 研 究， 多方 面挖 掘 高校公 共体 育服 务体 系平
共 体 育 服 务 提供 过 程 中起 主 要 作 用 ， 但 并 不 是唯 一 的责 任 主 体 ， 公 到 很 大 的 促 进 作 用 。
共体 育 服 务 的提 供 并 不 全 由政 府 负 责 ， 政府 只是 起 主 导 作 用 。 而 高 校作为集人才培 养、 科 学研究 、 社 会 服 务 三 大 功 能 干 一 身 的部 门 ， 其体 育 设施 、 场 馆 的 建 设 主 要 来 源 于政 府拨 款 ， 高 校 体 育 部 门 应 该 解 决 民众 体 育 需 求 和 社 会 体 育 资 源 不 足 之 间 的 矛 盾 。 ２ ． １ ． ３合 理 的 场 馆 开 放 和 资 金 投 入
大学体育公共服务体系平台的构建摭探
作者简介：丁鼎（1981－），男，江苏徐州人，体育硕士，讲师，从事体育教学与研究。
当前，随着经济与科技的逐步发展，我国社会已进入高速发展的新纪元，全民健身体系也受到越来越多的关注和重视，全民健身体系基本框架的建立逐渐趋向于社会化、科学化、产业化和法治化。
大学体育公共服务体系平台的构建，逐渐呈现出体育目标多元化和结构化的特点。
为此，本文在调研基础上，对建立高校体育公共服务体系平台的可行性及优化高校体育资源配置的途径进行研究，以期促进社会体育的发展，以及向社会提供具有极强健康意识和较高身体素质的人力资源。
一、关于调研方法的介绍为分析大学体育公共服务体系构建的内在含义，本调研运用文献调研和问卷调查两种调研方法，并参考相关的规程制度、文献等，调查并研究相关的统计资料。
为了使调查结果更加贴近现实，本调研专门制作了大学体育公共服务体系影响因素调查问卷，了解大学生对高校体育发展现状的评价和看法，并通过调控调查对象男女比例相等来增强问卷的可信度，然后对调查结果进行数据的分门别类的处理。
二、对于调研结果的分析与探讨1.应解决学校体育和大众体育脱轨的问题在时代发展的大潮下，我国社会经济快速发展，使得体育的功能进一步扩大。
作为高校的教育者要始终铭记，为社会发展提供健康的服务群体是高校体育教学的最终目的。
然而，在我国，学校体育和大众体育是同一层面上相互独立的两个概念，这造成了学校体育和大众体育的脱轨。
要知道，大学体育是学校体育的最后一个阶段，具有与社会体育相接轨的优势。
所以，大学生一定要把握好这个阶段，在健身过程中不断提升自己，根据自己的特点制订符合自身发展的体育计划，选择可持续性发展的体育活动，让体育活动达到连续有效的目标。
学校要充分发挥大学体育的优势，将学校体育与社会体育联系起来，向学生推广各种健身活动，让学生将体育知识和技能应用到社会生活中，还要充分开发和利用高校体育馆进行社会共享，不仅可以让学生在正常教学时间以外参加体育活动，还要优化高校体育资源的配置效率，促进全民健身计划的不断推进。
“互联网+”背景下体育场馆资源共享服务平台构建探讨
“互联网+”背景下体育场馆资源共享服务平台构建探讨作者：王永许淮顾坚来源：《体育风尚》2020年第10期摘要：近年来，随着互联网科学技术的高速发展，人们的生活与工作方式都出现了很大的变化，各种资源共享服务平台也应运而生，带给人们更加优良的生活体验。
为此，本文从体育场馆资源共享的角度入手，首先分析了“互联网+”时代特征与意义，其次介绍了当前我国体育场馆资源利用及共享服务发展现状，最后探讨了体育场馆资源共享服务平台构建的必要性及平台框架，希望可以进一步推动我国体育场馆建设发展，提高资源共享服务水平。
关键词：互联网;体育场馆;资源共享服务平台;现状;必要性;策略体育场馆是进行各项体育运动的主要场所，不仅可以为体育爱好者提供良好的运动环境，并且拥有专业的运动器材，有些体育场馆还配有专业的运动教练，可以为体育运动爱好者提供专业的建议和指导。
为此，为了响应国家的号召，全面推行全民运动，实施“互联网+”行动计划，我们需要认识到现阶段体育场馆资源共享服务平台构建现状，并了解其必要性和作用，以此为基础积极探索体育场馆资源共享服务平台构建路径，尽快完成平台建设，为体育运动爱好者提供优质服务。
一、“互联网+”时代特征与意义“互联网+”是在创新2.0的推动下发展起来的新业态，现在我国基本上已经全面进入了“互联网+”时代，人们的生活与工作处处离不开互联网，互联网科学技术为社会发展带来了极大的便利，并且一直推动着互联网形态的演进，催生出更多全新的经济社会发展形态。
“互联网+”具有跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态以及连接一切六大特征，在各行各业的发展中都起到了至关重要的作用，实现了行业发展信息化交流和资源共享服务数字化，促进了行业发展转型和升级。
二、“互联网+”背景下体育场馆资源共享服务现状在“互联网+”时代背景下，我国的体育事业获得了良好的发展，尤其是在体育场馆资源共享服务平台构建领域，充分利用了“互联网+”带来的技术变革和技术优势，逐渐朝着数字化、智能化以及科技化的方向发展，产业发展前景良好。
公共体育服务体系创建工作总结
公共体育服务体系创建工作总结公共体育服务体系是指以政府为主导，全社会参与的体育服务体系，旨在提供全民健康、全面发展的体育服务，建设体育强国，促进国民素质提升。
公共体育服务体系的创建工作包括多个方面的内容，以下是对其创建工作的总结。
一、政策法规制定与完善政策法规是公共体育服务体系创建的重要基础，包括国家层面的相关法律法规、规划计划以及地方政府相关政策文件等。
在创建公共体育服务体系的过程中，政府需要制定相应的政策法规，明确公共体育服务的目标、方向和任务，并确切规定政府、社会组织、企事业单位等各方的职责和义务。
同时，还需要加强对公共体育服务的监督和评估，确保政策法规的有效实施。
二、体育设施建设与改造公共体育服务体系的核心是体育场馆和设施，体育场馆和设施的建设与改造是创建工作的重点之一。
政府需要优化体育设施的布局，合理规划和建设体育场馆和设施，提供多样化的体育场地和设备供市民使用。
在建设和改造过程中，还需要充分考虑可持续发展的理念，注重节能环保和资源的合理利用。
三、体育人才培养与队伍建设体育人才是公共体育服务体系不可或缺的一部分，政府需要加大对体育人才的培养和引进力度，建设专业化、多层次的体育人才队伍。
同时，还需要注重对体育教练员和教师的培训和提高，提升他们的专业素养和教学水平。
此外，政府还需要加强对高水平运动员的培养和选拔，提供专业化的训练和竞技环境，扶持和培养优秀的运动员。
四、体育赛事和活动组织体育赛事和活动是公共体育服务的重要组成部分，政府需要加大对体育赛事和活动的组织和支持力度，提供多样化、规模化的体育赛事和活动供市民参与。
政府还需要积极引进国际体育赛事和活动，提升国内体育赛事和活动的影响力和竞争力，为市民提供更多的观赛和参与的机会。
五、体育健康教育与宣传推广体育健康教育和宣传推广是公共体育服务的重要内容，政府需要通过不同的渠道和方式，加强对体育健康知识的宣传和推广，提高市民的体育健康意识和水平。
构建高校体育公共服务体系探析
构建高校体育公共服务体系探析随着我国体育事业的不断发展和国民体质的日益重视，高校体育公共服务体系也应运而生，成为了高校体育事业的重要组成部分。
本文将从高校体育公共服务的定义、构建的重要性和所面临的问题进行探析。
一、高校体育公共服务的定义所谓高校体育公共服务，是指高校以广泛、公开、平等的态度为学生、教职工和社会群体提供多种形式、不同层次的体育服务的一种体制。
其目标是通过各种体育活动，满足广大师生对身体健康和体育锻炼的需求，同时通过不断改进体育设施和服务水平，逐步提高社会群众的身体素质和健康生活水平。
二、构建高校体育公共服务体系的重要性构建高校体育公共服务体系，对于高校体育事业和全国的体育事业，都具有重要的意义。
具体表现在以下几个方面：1.推动高校体育事业的全面发展高校体育公共服务体系是促进高校体育事业发展的一项重要手段。
通过充分利用校园体育资源和设施，丰富校园体育活动内容，提供多种形式、不同层次的体育设施和服务，可以不断提高师生的参与度和质量，推动高校体育事业的全面发展。
2.提高师生身体素质和健康生活水平高校体育公共服务体系的建设可以为广大学生、教职工提供更加便捷的体育健身条件和更加周全的服务，让他们更轻松地开展健身活动，增强身体素质和健康生活水平。
3.满足学生多元化需求现在的大学生群体已经不再满足于只进行传统的体育项目，他们希望在校园里能够接触到更多不同的体育项目。
高校体育公共服务体系的莫站是可以提供更加丰富的校园体育活动，更加满足广大师生的多元化需求。
三、高校体育公共服务体系存在的问题1.体育设施建设滞后尽管许多高校已经开始在体育设施建设方面花费大量的资金，但其大部分体育设施仍未能满足广大学生的需求，这对高校体育公共服务体系的发展带来了很大的限制。
2.服务体系不够完善目前，高校体育公共服务体系中还存在服务体系不够完善的问题。
一些高校的体育场馆仅对教职工开放，而对外开放时间较短，这往往会影响到广大学生的体育锻炼。
公共教学服务资源平台研究——以上海体育学院为例
ｔ ｎｏ ｒｓｕｃ ａｉ ｈｎ ｈｉ ｎｖｒｉ ｆ ｐ ￣ ｆ ａｙｄ ｓ ｎ ｎ ｅ ｅ ｐ ｒｔｔｐ ｆ ＭＳｆｒ ｈ ｎｈ ｉ ｎｖｒｉ ｆ ｐｒ ｉ ｆｅｏ ｒｅ ｈ ｒ ｇｉ Ｓ ａ ｇ ａＵ ｉｅｓｙ ｏ ， ｎ ｌ ｅｉ ｓ ｄｄｖ ｌ ｓ ｏｏ ｅ Ｌ ａｇ ａ Ｕ ｉ ｓｙｏ ｏｔ ｏ ｓ ｎ ｎ ｔｏ Ｓ ｉ ｌ ｇ ａ ｏ ｐ ｙ ｏ ｏＳ ｅ ｔ ｓ ．
２ 高 校 开放 课 程 资 源 共 享 现 状 与 需 求 ．
国际上 开放教育 资源 （ Ｅ ） Ｏ Ｒ 行动 已经取 得了长足发展 。 ＭＩ Ｗ 项 目为全世 界学者和研究 团体提供免 费、 ＴＯＣ 开放的服 务 并逐渐形成 了世界 范围内的开放课件运动 。到 目前为止全 球知名高校都不同规模地开放 了其核心课程 。 中 国开放教育资源联合体 （ Ｏ Ｅ 成立于 ２ ０ Ｃ Ｒ ） ０ ３年 ｌ ０月， 是一个 以部分 中国大学及全 国省级广播 电视大学 为成 员的联 合体非盈利机构 。有近百所会员大学 目前也做 出了一 定的成
享， 提高学校 的信 息化 水平 ， 能为学院 的社会服务提供课程 也 资源平 台支持。 上海体育学院的课程分为术科和学科两类 。术科课程 以 技 能实践为主 ， 学科课程 以知识传授 为主 ， 课程 的偏重有所 不
同。但从授课流程上看 ， 无论哪种类型 的课程都包含 导学、 讲 解与示范、 练习、 测试 、 拓展 资料等组成要素。不 同性质课程在
中， 应用最频 繁的教学工具就是资源 。平 台支持放置多种 形 式 的教学资源 ， 主要分为三大类： 附件文档、 链接和可直接 显
示 的文 本 。在 资 源 页 面上 ， 同 的 资源 可 以按 照 章 节 或者 类 不
型分类放置 ， 以列表 的方式呈现资源 的标题 。 以《 体育 管理学》 课程 为例 ， 建设相应 的课程资源 ， 具体如 图 ３课程新建和图 ４课程 资源列表所示。
资源配置理论下体育公共服务体系建设
二、相关概念
（ 一 ）体 育公共服务 资源
体 育 ，作 为 一 个 广 大 的 学 科 范 畴 ，包 括 众 多领 域 ， 为 了 更好地了解体育公共服务，我们在探讨体育公共服务资源时使
资源配置理论 的内涵
资源 ，通常指 的是 能够满 足人 民物质 生活 和精 神生活需 要 的 自然 要素和社会要 素的总和 ，ｕ 体育资源也属 于资源的 部分 。包 括科斯在 内的众 多西方经济学家都认 为 ：人类社 会 对 资源 的 需 求 是 无 限 的 ， 而 资 源 的 供 给 是 有 限 的 ，也 就 是 说 资源 存在稀缺性 。进而 出现资源的有 限性 与人类生存所需 资源 的无限性之 间的矛盾 ，资源配置就是解 决这一矛盾 的关 键手 段。 “ 基于全部 资源 的有限性 ，迫使 人们 必须在现有 的 资源 间进行选择 ” ，这种选择我们称之 为资源 配置 。 资源 ，在 经 济学 中是 用来 生 产 商 品 ，资源 配 置 就是 为了 发 挥其最大价值 ，生产更多的商品，获取更大的经济效益 。新制 度经济学中借助 了交易成本概念 ，把现实制度下各主体 的利益 关系和行为选择作为变量纳入分析，不仅说明了不同环境条件 下 的资源配置，而且说明了环境变迁过程中达到资源有效配置 的行为过程。马克思的古典经济学理论从另一个角度揭示资源 配 置：尽可能地节约资源 ，使现有的资源最大化地满足人们的 需求；必须使资源在各区域按 比例分配 ，保证 资源功效与社会 需求 的一致性。前者属于个量资源配 置，后者 属于社会 资源配 置，个量的有效取决于社会的合理，关键还是社会 资源配置。 从总体 上看，资源配 置理论主要包括 以下 几个 方面的 内 容 ：首先 ，资源的合理分配 。资源的提供者将提 供资源的合 理分配是 重要 的一步 ，将什 么样 的资源放在什 么地 方 ，放多 少才算合 理，才能够满足 需求；其次 ，资源 的合理使用 。如 何将现有 的资源功效发挥 到极致 ，能够生 产更多商品获取更 大效益 ，或者 能够满足更 多人类 社会 的需求 。
构建高校体育公共服务体系探析
构建高校体育公共服务体系探析摘要高校体育公共服务体系建设对于促进全民健身、推动体育产业发展、提升高校文化软实力、助力学生身心健康成长等方面具有重要意义。
本文将着重从高校体育公共服务的概念、目标、内容和构建措施等方面进行探析，提出加强高校体育公共服务体系建设的建议。
一、概念高校体育公共服务是指高校为促进全民健身、推动体育产业发展、提升学校文化软实力、助力学生身心健康成长等目标，利用其丰富的体育资源和专业优势，向社会提供各种体育服务的活动。
二、目标高校体育公共服务的主要目标包括促进全民健身、推动体育产业发展、提升高校文化软实力、助力学生身心健康成长等。
三、内容高校体育公共服务的内容主要包括以下几个方面：1.体育课程：高校应当为全体学生开设符合国家标准的体育教学课程，让学生学习体育知识和基本技能，加强体质健康管理。
2.体育赛事：高校应当积极参加各类体育竞赛，包括校内、校间、跨校、地区、全国和国际性体育赛事，提升学校体育实力，同时也为全民健身做出贡献。
3.社会活动：高校应当定期开展面向社会的体育健身活动，如健身讲座、瑜伽、游泳等，增强与社会的联系和沟通。
4.专题报告：高校应当定期邀请体育专家、学者和著名运动员来校进行讲座和交流，提升师生的体育观念和技能水平。
四、构建措施高校体育公共服务体系的成功建设需要以下几个方面的努力：1.加强与社会的联系：高校应当制定各项体育服务计划，并将其宣传到社会上，吸引更多社会群体参与高校体育活动。
2.完善设施与资源：高校需要投入更多资金和精力，建设更加完善的运动场馆和设施，提高体育场馆的利用效率和质量。
3.人才培养：高校需要培养更多的体育专业人才和志愿者，以保证高校体育活动的顺利开展。
五、结论高校体育公共服务体系建设有助于推动全民健身、促进体育产业发展、提高高校文化软实力、助力学生身心健康成长等方面取得更加显着的成效。
为了实现这些目标，高校需要积极开展各项活动，加强与社会的联系，完善设施和资源，同时也需要借助各方面力量的支持和合作，不断推动高校体育公共服务体系建设向更高层次迈进。
公共服务体系的构建与优化
公共服务体系的构建与优化一、概述公共服务是政府为满足社会公众的基本需求所提供的公共产品和服务。
公共服务体系建设与优化是一个长期的工作，它涉及到各行各业的公共服务，包括教育、卫生、社会保障、环保、文化、公共交通等方面。
在建设和优化公共服务体系的过程中，政府应该注重整体规划、科学管理、改革创新，以提高公共服务质量和效率，满足人民群众的多样化、个性化的需求。
二、公共服务体系的构建（一）教育服务教育是国家发展的基础，也是人民群众最为关注的公共服务之一。
因此，教育服务是公共服务体系建设的重要组成部分。
在构建教育服务体系时，政府应该注重以下几个方面：1. 完善教育设施：投资加大，提供更多、更好、更先进的教育设备和设施，改善教育环境，保障学生的安全和健康。
2. 推进教育信息化：构建教育信息化应用平台，加快各个阶段教育信息化环节的衔接，推动教育方向和手段的革新。
3. 强化教育质量监管：加强教育资源分配的合理性与公平性，适量增加教育经费，加强监督和评估，提高教育质量。
（二）卫生服务卫生服务是维护人民健康的核心。
在构建卫生服务体系时，政府应该注重以下几个方面：1. 完善卫生设施：加大财政投入，提高卫生设施的数量和品质，例如医院建设、基层卫生服务站建设。
2. 完善卫生服务体系：传播预防医疗知识，推广全民健身和科学合理膳食，建立卫生信息化平台等。
3. 强化医疗卫生监管：加强卫生事业单位的监管，提高卫生行业人员的业务素质和医疗水平，推行医改，改善医疗服务质量。
（三）社会保障服务社会保障服务是提高人民生活水平、促进社会和谐的重要安全网。
在构建社会保障服务体系时，政府应该注重以下几个方面：1. 完善社会保障制度：加快社会保障制度的建设，完善社会保障体系，推动社会保险和社会福利体系的改革和发展。
2. 强化社会保障监管：强化社会保障机构的监管和监督，加强对社会保障公共基金的管理，遏制不合理的社保消费及骗保行为。
3. 实施精准扶贫：根据贫困群众的实际需求，针对性地提供社会保障服务，加快贫困地区社会保障体系的建设。
试论芜湖高校园区体育公共服务体系的构建
来 建 立 了高校 园 区。将 多 所高 校 聚集 在 一
起 建 立 “ 学城 ” ， 不仅 在 地 理 上 将 几 所 大 高校 集 中 ，更 可 以让 各 种 类 型 的教 育 元 素 集 中 ，经 过 规 划 实 现 资 源 整 合 ，为 所 有 的 学 生和 周 边 的居 民乃 至 全 市 居 民所 共 享 。 在 江 苏 省 的高 校 体 育 公 共 服 务 工 作 顺 利 开 展 之 时 ，笔 者 通 过 分 析 资 料 总 结 经 验 ，尝
力 ，修理 、替换 和 重新 购置 损坏 的物 品对 学 校也 是 一笔 不 小 的开支 。 同 时 ，嘈 杂 的环境 也不利 于在 校学 生 的学 习和 生活 。
展 望未来 ：构建和谐体 系
构 建 公 共 体 育 服 务 体 系 是 社 会 共 建 服 务 体 系 的 重 要 环 节 ，面 向 社 会 全 民共 享校
园 体 育 设 施 是 体 系 的重 要 组 成 部 分 。面 对
以上 困难 ，我 们 要 积 极 协 调 解 决 以构 建 和 谐 体 系 。 首 先 ，要 划 分校 园功 能 区域 ， 将 学 生 的 生 活 区 、教 育 区和 锻 炼 区域 划分 开
来 ，有效地 隔离 学生和 社会人群 、学 习生
施 ；安 徽 商 贸职 业技 术学 院在 原有 篮 球场 、 风 雨操 场 的基 础上 ，又兴建 了一个 多功能 、
系的构 想 ， 为进 一步 构建 全 市公 共 体 育服务 体 系、 进 全 民健 身 计 推
划提 供 一些想 法。
关键 词
高校 园区； 育公共服 务 ； 体 教育资源
２ ０ 年 ，举 世 瞩 目的奥 运 会 在 北 京 召 ０８ 开 ，掀起 了中 国全 民进行 体 育运 动 的高 潮 ， 此 时正是 我 国 由 “ 经济建 设 型政府 ” 向 “ 公
论体育公共服务体系的内涵和结构
Research on Connotation and structure of Sports
Public Service System
作者： 龚建林
作者机构： 广东工业大学体育部广东广州510006
出版物刊名： 精武
页码： 93-94页
年卷期： 2012年 第2期
主题词： 体育 公共服务 体育公共服务 体系 内涵 结
摘要：体育公共服务体系的建设是时代的需要,也是体育实践的需要。
体育公共服务体系是指由满足公共体育需求的要素构成的有机整体。
体育公共服务体系主要包括场地设施系统、活动系统、指导与培训系统、信息咨询服务系统、体质监测系统、保证系统等六大要素系统。
它们相互联系、相互作用、相互依赖、相互制约,与外界环境不断进行着物质、能量和信息的交换,共同影响着体育公共服务的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
起来,各有特点,也有共性,具有互相影响、互相促进、共同发
展的作用。由于我国社会各系统之间存在的封闭性等原因,
体育设施资源的流动处于停滞状态[3]。我国与发达国家相比
在体育场(馆)拥有量比较中存在显著差距[4](表1)。据最新
统计,我国用2%的世界公共教育经费维持世界25%的受教
sports resource efficiency collocating. The key factor is to improve the sports teacher’s service con-
sciousness and combine it with the national fitness program. It infests the new life for mass sports de-
Physical Education of Department,NanjingUniversityof
Finance and Economics,Nanjing210003,China.
1前言
面向新世纪,中国经济和社会发展已进入一个全新的时
期,一个社会化、科学化、产业化和法制化的全民健身体系的
基本框架正在建立起来。随着教育观念的转变和教育指导思
与兴趣的培养(表5)。
表4本研究对高校学生参加体育
活动所选择的项目调查情况统计一览表(n=674)
选择频数%排序
健美48 8
体育舞蹈42 9
游泳68 5
太极拳34 10
乒乓球79 3
羽毛球72 4
网球55 6
篮球105 1
排球55 6
足球97 2
其它19 11
表5本研究对影响高校学生参加
健身锻炼的因素调查情况统计一览表(n=674)
选择频数%排序
缺场(馆)、器材287 1
缺健身指导112 2
后勤服务差68 4
项目单一93 3
没有时间23 7
缺乏氛围52 5
其它39 6
根据社会的需要,高校体育应提供全方位的体育健身、休
闲、娱乐及体育康复等方面的指导与咨询服务,并加以制度化
保证,充分发挥高校体育设施的效率,发挥体育教师的技术优
势,让体育更好地服务于社会,让人们享受体育在生活中的乐
随着人们生活水平的提高,体育的健康价值受到更多人
的重视。高校体育应面向学生及社会开展体育健康服务,从
过去单纯的无偿服务逐渐转变为部分有偿服务,拓宽服务范
围,促进体育发展的层次化需要。
3.3.1高校作为智力源、信息源的基地,应为社会提供高品
质的健康资本
美国著名经济学家舒尔茨在论证人力资本投资时,把“延
播,积极进行健身方法培训,让越来越多的人通过培训掌握科
学的健身方法,从而提高人力资本的投资效率,促进全民健身
的社会化。国际研究也表明,在体育活动中投入1美元,将节
省美元的医疗费用。随着体育经费的大量投入,全民健
身网络的形式,将使高校体育环境发生根本的好转,高新技术
和先进仪器设备的导入将使学校体育更加科学化,体育场
想的重新确立,高校体育目标呈现出多样化和结构化的发展
特征,本文以高校体育资源的配置效率与公共服务体系模式
的转换为切入点,研究、探讨高校体育公共服务体系建立的可
行性及实现高校体育资源优化配置的途径。
2研究方法
文献资料调研
搜集和参阅了相关的规章制度、文件、文献,研究了有关
统计资料。
问卷调查
为调查、了解高校体育的发展现状与大学生对未来体育
伸,直接与社会体育接轨,把体育知识和技能运用于社会,发
挥大学体育教育的优点,使学校体育与社会体育联系紧密,促
进社会体育的科学化进程。高校体育场(馆)的使用和服务是
以学生参加体育活动的时间为轴心,除了教学、竞赛、训练外,
开发和利用高校体育设施为社会共享,优化体育资源的配置
效率,促进大学生身心健康,为社会提供健康资本,树立全方
随着体育教学的改革和注重个性化的发展要求,大学生
参加课余体育活动的目的发生了变化,娱乐消遣的比例有所
上升(表3)。
表3本研究对高校学生参加课余
体育活动目的调查情况统计一览表(n=674)
选择频数%排序
娱乐消遣165 2
强身健体269 1
养身保健96 4
掌握技能110 3
其 它34 5
同时,在项目选择上表现出多样性的特点,喜欢非竞技性
高校没有游泳池。而对高校体育资源配置满意度调查显示,
场地资源满意程度最低(表2)。体育场地项目设置结构不合
理,场地、器材与学生数相比,严重不足。
表2本研究对高校体育资源配置
情况满意程度调查情况统计一览表(n=674)
选择频数%排序
场地资源256 1
财力资源158 2
物力资源121 4
人力资源139 3
velopment and training of manpower.
Key words:college; physical education teaching; platform; construction
中图分类号:G80-05文献标识码:A
收稿日期:2002-04-14;修订日期:2002-05-13
得身体的与社会的全面的健康,去享受丰富多彩的人生[9]。
学校有着得天独厚的人力、技术和场(馆)优势,以学校为
依托,向社区开放场(馆),利用人力和技术资源帮助社区组
织、管理、指导群众体育锻炼,提高体育师资服务意识,优化服
务内涵(右图),推动全民健身的发展。
采取共建、合作等方式,相互联系、相互渗透、相互作用,
(馆)的建设将使学生参加体育活动和选择运动项目的机会大
大增加。
3.3.3普及全民健身,优化学校体育的服务内涵
学校教育是一种培养人的社会活动,通过个体传递社会
生产和生活经验,促进个体身心发展,使个体社会化。在现代
社会,人类的健康已不仅仅通过生命的延续来考查和评价,更
重要的是从社会学的角度,从人的精神生活着手,要求人们获
育人口[5],教育投入的不足,教育经费的短缺,影响了高等教
育的发展。
表1中、日、美3国多少人拥有1个体育场比较一览表
中国(万人)日本(万人)美国(万人)
田径场23
足球场26
篮球场26
排球场
网球场27
游泳场31
对篮球场、排球场、健身房、网球场、田径场、游泳池等6
个项目的调查,健身房、网球场、游泳池拥有的比例较低,不少
趣,为社会成员提供健康资本,以提高人力资源的素质(表
6)。
表6本研究对高校体育提供
服务项目认同感的调查情况统计一览表(n=674)
选择频数%排序
体质测量与评价70 5
健康与心理咨询78 4
健身与康复指导128 2
运动训练与培训105 3
健身俱乐部活动226 1
休闲与时尚运动67 6
大学体育公共服务体系平台的构建
大学体育公共服务体系平台的构建
The Constructing Research on Communality Service
System Platform of Physical Education in College
陈颖川,吉建秋
CHEN Ying-chuan,JI Jian-qiu
摘 要:以高校体育资源的配置效率与公共服务体系模式的转换为切入点,通过文献资料调研、
服务模式的看法,专门编制了“高校体育公共服务体系影响因
素调查表”,2000年6~10月先后对江苏省10所本科院校随
机发出调查表800份,回收721份,其中有效问卷674份,有
效率为%。在674个调查对象中,男生占59%,女生占
41%,问卷的信度和效度符合本研究任务的要求。对调查所
得全部数据进行了分类别、分内容的常规处理。
3结果与分析
高校体育的可持续发展与延伸,促进了全民健身向纵深
发展
进入20世纪90年代以来,由于我国社会发展呈现多元
格局,体育的功能也得到了进一步的拓展。体育教育的最终
目标就是为社会培养健康的服务群体,为健康而投资正成为
一种现代意识和时代潮流。由于学校体育本身的特点,在我
国一般把学校体育和大众体育看作是两个相互独立的同一层
长公民的寿命和增进他们的体质”的保健措施列为人力资本
投资的首位,他认为这些保健措施“不仅提高了劳动力的数
49
陈颖川 吉建秋:大学体育公共服务体系平台的构建
,也能提高人力资源的质量”。目前,我国高校体育的现状
与快速发展的全民健身体系的要求还有些差距,人们在思想
观念和理论认识上还没有把用于健康的体育活动的支出看作
问卷调查、比较分析等研究方法,分析了大学体育公共服务体系的构建内涵,论证了高校体育公
共服务体系建立的可行性及实现高校体育资源优化配置的途径,明确了提高体育师资服务意识
与加强服务内涵是高校体育融入全民健身计划的关键,它为大众体育的发展与人力资本的培养
注入了新的活力。
关键词:大学;体育教学;平台;构建
Abstract:Based on the conversion of efficiency collocating for college sports resource and communality
位、多层次的体育服务意识,促进全民健身计划向纵深发展。
高等教育体制、机制、内容和方法的改革拓展了大学体
育的活动空间,体育资源的配置应进一步优化
48
大学肩负着培养人才、发展科学、服务社会的三大功能,
教育必须适应时代的需要来改革体制、机制、内容和方法,全
民健身要求学校体育的参与,学校体育要为全民健身服务,二