中学数学高级教师职称评聘述职报告
2024年申报中学数学高级教师述职报告（五篇）
2024年申报中学数学高级教师述职报告一、概述本人为王妍，女性，持有___党员身份。
于___年___月在___师范大学数学系完成本科教育。
目前，我正在东北师大研究生课程中深造。
自那时起，我担任高二（15）和（18）两个班级的数学教师。
自___年___月获得中学数学一级教师资格以来，至今已满五年，依据相关规定，现申请晋升为中学高级教师。
二、申请原因自被评为中学数学一级教师以来，我已送走___届和___届毕业班，其中包括文理科班级和借读班。
这些班级在高考中取得了卓越的成绩。
目前，我所教授的高二（15）、（18）两班，尽管教学内容差异大，但我已成功克服困难，使两班的数学成绩在同年级中名列前茅。
同时，我正领导高二数学文科备课组进行教学研究。
我热爱教育事业，具备高度的责任感和创新精神，能适应工作安排，始终以高标准完成教育教学任务，以身作则，遵循教育规律，关心并引导学生，积极推动素质教育，已取得显著的教学成果，并积极参与科研活动。
三、工作成就1、教育工作：我始终坚守教育前线，深感教师需具备如下素质：以真诚关爱学生，以行动影响学生，以赞扬激励学生，让学生充满信心，勇往直前。
因此，我在07—___年学年度荣获市记功奖励。
2、教学工作：在教学中，我积极参与教学改革，致力于提高课堂效率和培养学生的创新精神、实践能力。
我创新教学方法，有效提升了学生的学习效果。
具体成果包括：___年___月，录像课《直线的倾斜角与斜率》荣获省级一等奖；___年___月，录像课《基本不等式》同样获得省级一等奖，其课件亦获省一等奖；此外，我还有多节课程在省、市教学设计竞赛中获奖。
3、教育科研：___年，我设计并参与了___省__五科研课题《运用几何画板培养学生提出问题、解决问题，促进学生思维发展》，同时参与了《高中数学学科课堂教学有效教学策略的实践研究》课题研究。
在教育科研论文方面，我有东北三省：___篇，省级：___篇，市级：___篇的论文发表。
初中数学教师评高级职称述职报告(优秀3篇)
初中数学教师评高级职称述职报告(优秀3篇)初中数学教师评高级职称述职报告篇一尊敬的领导：您好！20xx年一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现总结三大点：一、重视自身建设，努力提高业务水平“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭；由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。
虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。
工作之余，学电脑、钻教研，先后承担、省级教科研课题和创造教育课题。
参加xx数学新题库的编写，发表论文十多篇。
其中，20xx年在《xxx》上发表题为《xxx》的论文；20xx 年在xx省《xxxx》刊物上发表《xxxx》、《xxxxx》等论文并获得省级一等奖；20xx年在xx省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《xxxxx》被评为省级一等奖；xx年我的论文《xxxx》在中央教科所组织的论文评比中获一等奖。
荣幸成为xx省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。
大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。
中学数学高级教师述职报告范文（精选3篇）
中学数学高级教师述职报告范文（精选3篇）中学数学高级教师范文篇1作为一名有三十多年教龄的老教师来说，如何发挥骨干带头作用，真正体现骨干教师的价值，是一个值得思考的问题。
我在一年来的教育教学工作中，重视以身作则，严以律己，宽以待人，努力做好以下工作：一、认真负责地搞好具体工作我身为学校的数学教研组长，担负着带领数学组一班人，搞好校本教研、课堂教改的重任。
怎样使校本教研工作落到实处?如何在课堂教改中体现新教材的理念?怎样培养青年教师，使他们在短时间内尽快的胜任教学工作?这些都是教研工作中迫切需要解决的问题。
因此，在教研工作中，我主要抓了以下几项工作：1、抓紧青年教师的培养工作青年教师是学校的未来，是学校的希望，他们成长的快慢，直接影响了学校发展的快慢，决定了学校的兴衰。
特别是我校，近三年新进了近百名青年教师，光数学组就增添了十几名，让他们早日成长，尽快胜任教学工作是当务之急!因此，我重视了配合教育中心教研室，学校教务、教研，加强对青年教师的培训、培养工作。
①积极组织他们参加教育中心安排的“三笔字”比赛、“简笔画”比赛、普通话培训等，不断提高他们的基本技能;②组织他们进行课堂教学体会交流，作为教研活动中的一项重要内容，通过积极探讨，合作交流，不断提高课堂教学水平;③在教研活动中，及时对青年教师的公开课组织说课、评课，对于他们在讲课中的闪光点、特长给予充分肯定，同时对于存在问题明确指出，并对如何改进提出具体意见，使他们在实际教学中边教边改边提高，逐步提高教学水平;④要求他们及时写教后感、教学反思，及时总结教学中的得与失，并对于好的教学反思推荐到学校进行交流，并逐步形成自己的教学风格;⑤要求签订师徒后，明确师徒责任，徒弟每周备课、讲课及时和师傅讨论，师傅及时予以指导，并对优秀师徒给予表彰。
2、加强课堂教学改革课堂教学改革是教改的主要环节，各级领导都非常重视。
克拉玛依市教委、教科所都专门下发《关于学风建设》、《关于课堂教学改革实施方案》等文件提出明确要求。
中学数学高级教师职称申报的述职报告
中学数学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评委们：大家好！我是XX中学的数学高级教师XXX，今天非常荣幸能够站在这里，向大家述职，申报中学数学高级教师职称。
作为一名中学数学教师，我始终坚持教书育人，努力提高自身专业水平，投身于教育事业的探索和创新。
下面，我将从教学成果、教研活动、师德师风以及个人成长与发展等方面，向大家介绍我的工作情况。
一、教学成果我始终将学生的成长与发展放在首位，在教学过程中注重启发性教学，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
在教学中，我注重理论与实践相结合，引导学生将数学知识应用到实际生活中，提高学生的学习兴趣和动力。
经过多年的教学实践，我培养和带领的学生中有不少参加了各类省市级的数学竞赛并取得优异成绩，不仅提高了学生的数学水平，也增强了他们的自信心和竞争意识。
同时，在教学中也注重学生的个性发展，关注每一位学生的差异化需求，因材施教，提高教学效果。
通过丰富多样、趣味性的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。
在评价方面，我注重培养学生的自主学习和合作学习能力，通过参与课题研究、探究性学习等方式，提高学生的创新思维和问题解决能力。
二、教研活动作为一名高级教师，我积极参与学校和区县的教研活动，广泛交流教学经验，为教学改革和提高教育质量做出了自己的努力。
在过去的几年中，我先后参加了多个教学研讨会和学科竞赛，不断完善自己的教学理念和教学方法。
同时，我也多次组织和参与校内的教研活动，与同事们分享教学心得，共同研讨解决教学中遇到的问题。
通过这些教研活动，我提高了自己的教学水平，也培养了团队合作精神和领导能力。
三、师德师风作为一名高级教师，我时刻以身作则，始终秉承“为人师表，为人师范”的职业操守。
我注重修身养性，维持良好的师德师风。
在教学中，我尊重学生，关爱学生，关注学生的身心健康发展。
我始终以亲和力和责任心引导学生，帮助他们更好地解决学习和生活中的问题。
我也时常参加学校组织的师德师风宣传活动，提高自身的师德修养，不断学习新的教育理念和教育法规。
2024年申报中学数学高级教师述职报告范文(三篇)
2024年申报中学数学高级教师述职报告范文一、基本情况：王妍，女，___党员。
___年___月毕业于___师范大学数学系，本科学历。
现就读于东北师大研究生班。
现任高二（15）（18）两个班的数学教师。
___年___月获得中学数学一级教师资格，至今已满五年，根据有关规定，现申报中学高级教师资格。
二、申报理由。
本人自___年被评为中学数学一级教师以来，送走了___届和___届毕业生，教过一文一理，教过借读班，这两届学生高考成绩优异。
现在教的高二（15）、（18）两个班虽然一文一理，内容完全不同，但我克服种种困难使两个班数学成绩在平行班中名列前茅，同时我现在正带领高二数学文科备课组进行教学的研究。
本人爱岗敬业，有高度的责任感和积极进取创新精神，能服从工作安排，主动认真负责地完成教育教学任务，能为人师表，按照教育教学规律培养学生，关心学生，积极引导学生，自觉实施素质教育，取得了优良的成绩。
并能积极主动的进行科研。
三、工作业绩1、教育工作：教书育人是教师的天职。
十年来我始终工作在教育教学的第一线，从中，我体会到了作为教师务必做到如下几点：用真情去关爱学生，用行动去感染学生，用表扬去肯定学生，让学生能充满信心，一路坚持。
我在工作中不断践行和探索，在与学生相处过程中也收获到了快乐。
并于07—___年学年度获市记功奖励。
2、教学工作：在教学工作中，我积极投身课改，把提高课堂效率和培养学生创新精神，实践能力作为我的追求目标，同时不断探索更新教学方法，在传授知识的同时，提高了学生的综合能力，收到了良好效果：___年___月，我的录像课《直线的倾斜角与斜率》荣获省级优秀录像课一等奖。
___年___月，我的录像课《基本不等式》荣获省级优秀录像课一等奖。
同时该课件荣获省一等奖。
___年___月，课件《简单的线性规划》获省会一等奖。
___年___月，获市教学设计二等奖。
___年___月，《椭圆及其标准方程》获全国教学设计三等奖。
中学高级教师职称申报的述职报告(5篇)
中学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会：我是某中学的中学高级教师XXX，非常荣幸能够有机会向大家申报中学高级教师职称。
在过去的几年里，我一直致力于教育事业，并且不断努力提升自己的教学能力和水平。
通过这篇述职报告，我想向大家展示我在教学工作中的成绩、经验和收获，以及未来的发展计划。
一、教学成绩与经验作为一名中学高级教师，我始终坚持以学生为本，以学生发展为中心的教学理念。
在我的教学实践中，我主要负责中学数学课程的教学工作。
通过不断地调整教学方法和策略，我取得了一定的教学成果和经验。
首先，在教学成绩方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
我致力于营造积极、活跃的课堂氛围，鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的思维能力和问题解决能力。
同时，我注重培养学生的自主学习能力，通过引导他们进行课外阅读、独立探究等方式，提高他们的自主学习意识和能力。
此外，我还利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络教学平台等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，并使之更好地理解和掌握知识。
在学生学业成绩方面，我始终严格要求自己，注重对学生的个别辅导和关注。
通过设置课后辅导班和答疑时间，我帮助学生解决课堂上的问题，帮助他们提高学习效果。
在学业考试中，我的学生取得了优异的成绩，在市级和省级的数学竞赛中也有一定的突出表现。
这些成绩的取得离不开学生的努力和我的辅导指导，更离不开学校领导和同事们的支持和帮助。
二、教学研究与专业发展除了教学工作，我还积极参与教学研究与专业发展。
在教学研究方面，我关注教育理论与实践的结合，不断学习教育前沿理论和新的教育方法。
我参与了学校举办的教育研讨会和专题讲座，积极交流和分享教学心得和经验。
同时，我还参与了一些中学数学课程教材的编写工作，对课程内容和教学方法进行研究和探索。
在专业发展方面，我积极参加各种培训和学习活动。
我通过参加中学数学教学法专项研修、中学数学教师教学素质提升培训等课程，不断提升自己的专业能力和教学水平。
中学数学高级教师职称申报的述职报告(2篇)
中学数学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会：我是某某某，目前任教于某某中学，担任数学高级教师职务，特此申报中学数学高级教师职称。
在此，我将简要总结和阐述我在教学、科研和教育管理方面所取得的成绩和心得体会，向贵委员会汇报。
一、教学工作：在教学工作方面，我始终以学生为中心，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
我注重教学内容的系统性和条理性，总结了一套科学、全面的教学方法和策略，将抽象的数学知识转化为生动有趣的教学内容，以提高学生的学习兴趣。
在课堂上，我广泛运用多媒体和互动教学手段，提高了教学效果和学生的参与度。
通过课堂实际操作、小组合作等方式，培养了学生的动手能力和团队精神。
在教学过程中，我注重学生的自主学习和思考，激发了学生的学习兴趣和自信心。
二、科研工作：在科研方面，我积极参与学科研究项目和教研活动，不断提高自己的科研水平和学科素养。
我积极关注国内外数学教育的发展动态，及时了解新的教学理念和方法，不断更新教学内容和教学资源。
我对某某的数学教材进行了深入研究和分析，并通过编写教材补充材料、辅导教材等方式，积极推动教材的改革与创新。
我还发表了多篇与数学教育相关的学术论文，参编了几本与数学教学相关的图书，为学科的发展和提高做出了一定的贡献。
三、教育管理工作：作为数学学科的高级教师，我还积极参与学校的教育管理工作，为学校的发展和提高做出一定的贡献。
我担任某某中学的数学教研组长，负责组织和指导教研活动，提高师资队伍的整体素质。
我还担任某某中学的年级组长，负责组织和协调年级的教学工作，促进班级教学效果的提高。
我参与了多次学校教育教学改革项目的研究和实施，为学校的教育教学改革做出了积极的贡献。
在取得以上成绩的过程中，我深刻认识到教师是学生的引导者和启迪者，应以身作则，努力提高自己的专业素养和教学能力。
我会不断学习和提高自己的教学水平，积极探索和实践教学新思路和新方法。
我还将继续积极参与学科研究和教育管理工作，为学科的发展和学校的提高做出更大的贡献。
评选中学数学高级教师述职报告
评选中学数学高级教师述职报告尊敬的领导、评委：我是××中学的数学高级教师××。
首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持，给我这次机会向大家汇报我的工作情况和成果。
一、工作概况在过去的一年中，我在教学岗位上兢兢业业，勤奋努力，致力于提高学生的数学素养和学习成绩，取得了以下成绩：1. 优异的教学成绩：在我的班级中，学生数学成绩明显提高，多数学生的成绩达到了A级以上。
我深入分析学生的学习情况，针对不同学生制定个性化的辅导方案，帮助他们解决学习中的困难和问题。
2. 积极参与学校数学教研活动：我积极参加学校组织的数学教研活动，通过交流与合作，不断提升自己的教学水平。
同时，我也积极分享自己的教学经验，与其他老师一起探讨教学方法与教材实施方案。
3. 成立数学兴趣小组：为了培养学生对数学的兴趣，我主动组织成立了数学兴趣小组，并定期组织数学活动和比赛。
通过这些活动，学生们对数学的兴趣大大增加，学习积极性也得到了提升。
二、教学理念与方法1.以学生为中心：我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的主体意识和创造力。
针对不同学生的学习特点和问题，通过多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
2.差异化教学：我注重针对不同学生的差异化教学。
在教学过程中，我会根据学生的学习能力和兴趣，合理安排教学内容和任务，个性化地辅导学生，让每个学生都能够得到适合自己的学习资源和支持。
3.启发式教学：我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。
在教学中，我经常使用启发式教学方法，引导学生通过自主思考和合作探索，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
三、教学工作总结与展望回顾过去一年的工作，我深感教师这个职业的辛苦与责任。
通过不断学习和努力，我取得了一定的教学成绩。
但同时，我也认识到自己还有很大的进步空间，需要不断提高自己的教育理论知识和实践能力。
未来，我将继续努力，做到以下几点：1. 提高教学水平：通过继续参加相关培训和研修，不断提高自己的教学理论知识和实践经验，持续改进教学方法和教学内容。
申报中学数学高级教师述职报告
申报中学数学高级教师述职报告尊敬的领导、各位评审专家：大家好！我是××中学的数学教师××，非常荣幸能够站在这里，向各位领导和专家们做份关于我的述职报告。
在这次报告中，我将重点介绍我在数学教学方面取得的成绩、经验和思考。
希望能够得到各位领导和专家们的认可与指导。
一、教学成绩作为一名数学教师，我一直以来都将教学成绩作为评价自己工作的重要标准。
在过去的一年中，我以高度的责任感和敬业精神，积极探索各种教学方法和策略。
通过灵活运用教材，我成功地提高了学生的学习兴趣和参与度，使班级整体的数学成绩得到显著提升。
1. 提高学生成绩在我的教学实践中，我注重培养学生的数学思维能力，通过启发式教学、实际问题解决和小组合作学习等方式，激发学生主动思考和解决问题的能力。
通过这种方式，我成功地帮助学生理解抽象的数学概念，提高了他们的学习效果和考试成绩。
2. 培养学生自主学习能力在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力。
我鼓励学生提出问题、探索解决方法，并给予及时的指导和反馈。
通过这种方式，我培养了学生的学习兴趣和主动性，让他们不仅在课堂上能够积极参与，更能够主动自学，提高了他们的数学素养。
3. 引导学生参加比赛为了提高学生的综合素质和竞争力，我积极引导学生参加各类数学比赛。
通过比赛的机会，学生能够锻炼解题能力、团队合作和心理素质，进一步提高他们的数学水平。
去年，我指导的学生在市级数学竞赛中获得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
二、教学经验在过去的多年教学中，我积累了丰富的教学经验，总结了一些有效的教学方法和策略，形成了自己独特的教学风格。
1. 激发学生学习兴趣在教学过程中，我注重激发学生对数学的学习兴趣。
通过引入多样化的教学资源和案例，我让学生感受到数学的魅力，并能够将数学与生活相结合。
例如，我会用有趣的实例引起学生的兴趣，通过游戏和实践操作让学生更好地理解数学知识。
2. 关注学生个体差异在教学中，我注重关注学生的个体差异，根据每个学生的不同特点和学习需求，采用差异化教学策略。
中学数学高级教师职称评聘述职报告
中学数学高级教师职称评聘述职报告尊敬的评委会领导：大家好！我是**中学的数学高级教师甲甲，非常感谢您给我这次评聘的机会。
在过去的几年里，我一直致力于数学教学工作，并且得到了学生和家长的广泛认可和支持。
今天我将向各位领导汇报我过去几年的工作情况，并对自己的工作进行客观的评估。
一、教学工作情况1.教学思路：作为一名数学高级教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念。
我尊重每个学生的个性和差异，关注学生的情感需求，注重培养学生的兴趣和提高学生的学习能力。
我注重启发式教学，引导学生主动探究和解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
2.教学方法：我灵活运用多种教学方法，包括讲解、演示、引导和实践等，以帮助学生深入理解数学知识。
我通过生动的教学例子和实际问题的挖掘，将抽象的数学知识与实际生活相结合，激发学生的学习兴趣。
我鼓励学生积极参与互动式教学，通过小组合作和探究活动，培养学生的合作能力和团队意识。
3.教学效果：在我的教学中，很多学生对数学一直都存在抵触情绪，他们觉得数学难以理解和应用。
因此，我主动寻找学生的痛点，通过有针对性的辅导和巩固训练，帮助学生逐步建立自信，提高数学成绩。
在过去的几年里，我的学生在期末考试中的平均成绩得到了显著提高，其中优秀率达到了85%以上。
学生们对我的教学给予了很高的评价，并表示数学不再是他们的难题。
二、教学业务研究1.教学研究方向：我一直注重教学业务的研究和教育教学的探索。
针对学生在数学学习中的困惑和难点，我积极参加各类教育培训和学科研讨会，不断提高自身的教学水平。
我关注数学教学方法的创新，尝试引入信息技术在教学中的应用，通过多媒体教学、网络教育等方式，提高学生的学习兴趣和效果。
2.教学成果：近年来，我参与了一项教育教学项目，数学教育创新实验课程的设计与研究。
通过调研和试验，我对中学数学教学内容进行了优化和创新，提出了一些新的教学方法和教学理念，并将其应用于实际教学中。
在实践中，我发现学生们对新教学方法的接受度较高，学习兴趣和成绩也得到了明显提升。
2024年申报中学数学高级教师述职报告范例（五篇）
2024年申报中学数学高级教师述职报告范例我有幸加入中国___，始终致力于师德建设，注重以身作则，遵守纪律，尊重法律，以模范行为影响学生，用我的行为举止潜移默化地影响和教育他们，帮助他们树立正确的人生观，为他们成为社会的中坚力量和合格公民奠定坚实的思想基础。
在教学工作中，我不断学习教育和教学理论，深入研究教材，虚心向资深教师请教，勇于教学改革。
我积极总结教学经验，吸取教训，改正不足，持续优化教学方法，力求以最有效的方式传授知识，以期激发学生的潜能，提升他们的学习效果，受到学生和同行的广泛认可。
以下为我担任中学一级教师以来的任教情况概述：___年至___年，我担任高三级___班和___班的教师，同时是高三级级组长。
___年至___年，我任教高一（6）班和高一（7）班，同时担任高一级级组长。
___年至___年，我任教高二（3）班和高二（4）班，同时是高二级级组长和高二（4）班班主任。
___年至___年，我任教高二（6）班和高二（7）班，继续担任高二级级组长。
___年至___年，我任教高三（7）班和高三（8）班，担任高三级级组长。
___年至___年，我任教高一（15）班和高一（16）班，继续担任高一级级组长。
___年，我主持南海市第一中学数学提高小组课外辅导工作，成绩显著，相关论文荣获南海市教育教学论文一等奖。
由于我的突出表现，我荣获“佛山市优秀教师”称号。
___年至___年，我深入学习现代教育理论，积极开展素质教育实践，所带的高三班级在会考中取得了___％的合格率，高于年级平均水平___％，多名学生在理科数学单科成绩中名列前茅，年度考核被评为“优秀”。
___年至___年，我在高一（6）班和高一（7）班实施素质教育改革，目标是减轻学生课业负担，提高教学质量。
通过课堂互动、减少课外作业等方式，激发学生的学习积极性，教学效果显著，两个班级的成绩均有显著提升。
___年至___年，我继续深化课堂教学改革，面对基础较弱的高二（3）班和高二（4）班，通过“交流-互动”教学模式，克服困难，取得良好效果，班级成绩在同类型班级中名列前茅。
初中数学申报高级教师述职报告4篇
初中数学申报高级教师述职报告4篇初中数学申报高级教师述职报告篇1尊敬的领导：首先，我对我们班在这学期累计迟到次数排在法学院倒数，深感愧疚。
对于学校做出的写检讨书的处罚，表示接受，也感谢老师和学生会干部发现并指出我们的错误，避免我们酿成更严重的错误。
通过老师的耐心指导，通过学习《学生手册》中对学生行为管理规定，我深深地认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。
在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我的反思结果汇报如下：作为一名大学生，我应该严格遵守学校的校纪校规，严格遵守法学院对学生的学习生活做出的一切安排。
不应该因为出去玩而导致延迟回校时间，或是磨蹭等原因而造成早读迟到。
一方面，这种行为不仅不利于自身养成的自律习惯，而且也不利于学院的院风建设。
作为法学院的一员，给老师和学生干部的工作带来麻烦，我感到抱歉。
另一方面，回校迟到的行为也对我们养成守时的习惯非常不利。
试想，在学生时期，尚不能守时，以后踏出社会，不守时的习惯会给工作带来多大的危害所以，再次对老师的严格监督表示感谢。
是您让我认识到迟到这种行为会有多大的危害性。
如今，错已酿成，多说无益，在深刻的自我反思之后，在对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理之后，在认清早读迟到可能造成的严重后果之后，我做出如下保证：今后一定克服生活懒散作风，做事磨蹭的缺点，和老师加强沟通，交流。
保证今后不再出现回校迟到的情况。
当然，还要和同学加强交流，督促经常迟到的同学。
我们班是一个集体，我们有责任为这个班尽自己的一份力。
述职人：______20____年__月__日初中数学申报高级教师述职报告篇2做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，积极上进我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
2024年申报中学数学高级教师述职报告模版(三篇)
2024年申报中学数学高级教师述职报告模版一、基本情况：___，男，___年___月出生，大学本科。
现任教于___区第一中学，___年___月毕业于___师范大学数学系，___年___月至___年___月在___高中任教，___年___月年至今在___区第一中学工作。
___年获得中学数学一级教师资格，至今已满六年，根据有关规定，现申报中学高级教师资格。
二、申报理由。
本人从___年___月参加工作至今近___年，一直担任两个班的数学教学任务，并任班主任___年，级组长___年。
其中___年在___高中任教，___年起至今于___区第一中学任教。
___年获得中学数学一级教师资格，同时被聘为中学一级数学教师。
我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，在政治思想方面，认真学习___主义、___思想和《___文选》，深入理解___关于建设有中国特色的___的理论精神，坚决拥护改革开放的政策，坚持四项基本原则，___资产阶级自由化，思想上与___保持一致，认真学___的精神。
在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高，于___年光荣加入中国___。
我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为四化建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。
在教学工作方面，我注意学习教育、教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生，教学效果良好。
现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下：___-___学年度任教高三级___班、___班，担任高三级级组长。
___-___学年度任教高一（6）班、高一（7）班，担任高一级级组长。
___-___学年度任教高二（3）班、高二（4）班，担任高二级级组长和高二（4）班班主任。
2024年申报中学数学高级教师述职报告参考范文（二篇）
2024年申报中学数学高级教师述职报告参考范文一、基本信息某同志，男性，出生于____年____月，大学本科学历。
目前担任____区第一中学教师，于____年____月毕业于____师范大学数学系。
从____年____月至____年____月在____高中任教，自____年____月起在____区第一中学工作至今。
该同志于____年获得中学数学一级教师资格，已满六年，根据相关规定，现申请中学高级教师资格。
二、申报理由自____年____月参加工作以来，该同志一直承担两个班的数学教学任务，并担任班主任____年、级组长____年。
在____高中任教____年，自____年起在____区第一中学任教至今。
期间，____年获得中学数学一级教师资格，并被聘为中学一级数学教师。
该同志忠诚于党的教育事业，具备强烈的敬业精神和高度的责任感。
在政治思想方面，他深入学习____主义、____思想和《____文选》，深刻理解____关于建设有中国特色的____的理论精神，坚定支持改革开放政策，坚守四项基本原则，____资产阶级自由化，始终保持与____党中央的一致，不断提升思想觉悟，并于____年光荣加入中国共产党。
他注重师德修养，以身作则，为学生树立榜样，用自己的言行影响、教育学生，帮助他们树立正确的人生观，为成为四化建设的主力军和合格的社会公民打下坚实的思想基础。
在教学工作方面，他积极探索教育、教学理论，深入研究教材，虚心向经验丰富的教师学习，勇于进行教学改革，不断总结经验，改正缺点，改进教学方法，确保教学效果。
以下为该同志任职中学一级教师以来的具体工作情况：（具体教学经历、成果及荣誉等详细情况，可参考原文适当简化后列出）三、晋升后的工作设想1. 持续提升专业知识水平，深入研究教学规律，总结教学经验，积极推动教学改革，争取成为学者型教师。
2. 积极参加继续教育，努力在教科研究方面取得突破性成果。
3. 加强对青年教师的培养，相互学习，共同进步。
中学数学高级教师职称述职报告范文（精选6篇）
中学数学高级教师职称述职报告范文（精选6篇）中学数学高级教师职称述职报告范文（精选6篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，你梳理过这段时间的工作吗？将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编收集整理的中学数学高级教师职称述职报告范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学数学高级教师职称述职报告1本人是xx第五中学数学教师苏xx，现年30岁，大学本科学历。
我20xx年9月工作，20xx年7月取得中学数学二级教师资格。
20xx 年9至20xx年7月在浙江中学担任物理教学工作，现在担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。
任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，20xx 年在“自治区物理课堂教学大赛”中荣获自治区一等奖，和田地区第一名的成绩。
现将本人任职以来的工作情况简述如下：一、思想政治方面：我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业。
我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务，还时刻严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。
我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。
我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。
所以多年来，我兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。
二、在教研教学工作方面：认真做好教学工作，我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。
在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。
确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学。
古人云：授人以鱼，不如授之以渔。
因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。
中学数学高级教师述职报告(7篇)
中学数学高级教师述职报告(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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申报中学数学高级教师述职报告范文
申报中学数学高级教师述职报告范文尊敬的校长、领导及各位评委：大家好！我是XX中学数学高级教师，今天很荣幸向各位呈上我的述职报告。
本次述职报告共分为三个部分，分别是工作总结，教学研究和发展计划。
希望通过这次述职报告，能够向各位领导和专家们全面展示我近年来的工作成果和教学研究成果。
一、工作总结作为一名数学高级教师，我一直将师德师风放在首位，坚持践行教育教学理念，培养学生的创新能力和实践能力。
在过去的三年里，我积极参与学校的各项教研活动，不断提升自身的专业素养，并将其运用到教学实践中。
我深入学生的思想世界，关注每个学生的学习情况和发展需求，尽最大努力将教育教学质量不断提升。
1. 教学成果在教学方面，我精心备课，注重培养学生的问题解决能力和数学思维能力。
通过灵活运用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂。
在日常教学过程中，我注重对学生的跟踪和评估，及时给予反馈和指导，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
同时，我不断探索适合学生的评价方式，注重培养学生的综合素质，通过项目制和小组合作等方式，培养学生的合作精神和创新能力。
2. 科研成果在教学研究方面，我积极参与学校的数学教研组活动，并主持了多项科研项目。
在数学教学方法的研究中，我尝试将信息技术与数学教学相结合，运用多媒体和互联网资源，提高数学教学的效果和趣味性。
同时，我还积极参与学科竞赛的组织和指导工作，指导学生参加各类数学竞赛，取得了优异的成绩。
此外，我还在省级数学教学研讨会上分享了自己的教学研究成果，并得到了专家的认可和好评。
3. 师德师风建设作为一名高级教师，我始终以身作则，严格要求自己，在学生面前树立正直、守信的榜样。
在日常教育教学中，我始终遵守教育法律法规，严禁任何形式的作弊行为。
我注重学生的个性发展，尊重学生的差异性，并积极参与学生心理疏导工作，提高学生的自信心和自尊心。
二、教学研究成果在过去的三年里，我不断深化数学教学研究，取得了一些创新性的成果。
中学数学高级教师职称申报述职报告
中学数学高级教师职称申报述职报告尊敬的评委：大家好！我是某中学的数学高级教师XXX，非常荣幸能够站在这里，向各位评委们汇报我近几年的工作情况。
首先，我想先总结一下我在教学方面的成绩和收获，然后再谈谈我在科研和教研方面的一些经验和思考。
作为一名数学教师，一直以来，我都希望能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
在这几年里，我一直以学生为中心，在教学中以探究式教学为主导，注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。
我关注学生的个人差异，根据学生的学习情况进行差异化教学和个别辅导。
通过这些努力，我的学生成绩有了明显的提高，超过了学校平均水平。
除了在教学中取得的成绩，我还积极参与和组织了各种课外活动，以拓宽学生的视野和培养他们的综合素质。
比如，我组织了学生参加了数学竞赛，并取得了一些成绩。
我还带领学生去参观了一些数学相关的企业和机构，让学生亲身感受数学在现实生活中的应用。
这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的团队合作精神和创新意识。
在科研和教研方面，我一直保持着积极的态度和高度的热情。
我不断学习新的教学理论和方法，努力提高自己的教学水平。
我参与了学校的教研活动，并提交了一些教学研究的论文。
我还积极参加学校组织的各种学术交流会，与其他教师交流教学经验，互相学习。
通过这些努力，我得以不断提高自己的教学能力，同时也获得了其他教师的认可和赞赏。
当然，在工作中，我也面临了一些困难和挑战。
比如，在教学中遇到了一些学生的个别问题和困难，我需要针对不同的学生制定不同的教学计划和辅导方案。
此外，教学资源和教学设备的匮乏也给我的教学工作带来了一定的困扰。
但我相信，只要心怀激情和坚持不懈，这些问题都是可以解决的。
作为一名中学数学高级教师，我深知自己的责任和使命。
我将以更加饱满的热情和更加扎实的知识，继续为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也会更加注重个人的学习和提升，积极参与各种教育培训活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。
中学数学高级教师职称申报的述职报告
中学数学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审专家、领导及各位老师：大家好！我是××中学的××老师，担任着高级数学教师的职务。
首先，我要感谢领导和专家们给予我这次申报中学数学高级教师职称的机会，并充分认识到这是对我工作的肯定和鼓励。
一、从教《高中数学》的教育教学实践1. 自我教育的不断提升我深知教师作为教育者需要不断的学习和提升，特别是数学科学这门学科，我始终怀有一颗求知的心，不断充实自我。
通过参加各种教育培训班、课程研修以及学术交流会议，不断丰富自己的专业知识，提升自己的教学能力和水平。
同时，我还利用网络与同行交流，从中学习借鉴，不断优化自己的教学方法。
2. 课堂教学思路的创新与实践在课堂教学上，我始终将学科的基本原理与应用能力相结合，让学生在掌握基本知识的同时培养应用的能力。
我注重激发学生学习的兴趣和动力，尊重学生的发展规律和个体差异。
我以“问题驱动”为核心，运用多媒体教学手段，设计丰富多样的教学活动，引导学生主动思考和参与，培养学生的探究精神和问题解决能力。
3. 高考指导与辅导工作高考是学生学习的重要目标和阶段性评价，作为高级数学教师，我注重高考指导与辅导工作。
我积极参与学校组织的高考备考工作，组织并参与模拟考试、试题分析和试卷解析。
对于学生的备考情况，我及时跟踪，帮助他们建立合理的备考方案，指导他们加强对高考命题规律的把握，提高解题技巧和策略。
在高考后，组织学生进行成绩分析，找出问题，进一步改进教学。
二、从课题研究和教学改革创新方面1. 课题研究的深入我积极参与学校和区域的课题研究，从课程教材、教学方法以及评价体系等方面进行专题研究。
尤其是对于高中数学教学中存在的问题，如学生学习负担重、学习动力不足等，我积极探索解决办法，并在实践中取得了一些成绩和经验。
2. 教学改革与创新的实践在教学改革与创新方面，我积极参与学校的教研活动，组织教研组共同研讨、备课、观摩等，提高教师的教学能力和素质。
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中学数学高级教师职称评聘述职报告
本人年月出生， 1991年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，2003年被评为中学数学一级教师。
从教17年来，一直工作在教育教学工作的第一线，担任班主任工作14年，教研组长8年。
任职以来一直是唐山市教学先进工作者、古冶区数学学科带头人，教学成绩屡攀新高，中考成绩一直居全区前列，在数学与计算机多媒体教学相结合的课题研究上有较高建树，研究成果在全区数学教学上得以推广，并为学校培养了大批年轻骨干教师。
所授示范课多次在市区获一等奖。
由于工作业绩显著被区政府连年嘉奖，多次获得优秀教师、师德标兵等荣誉称号。
现把任职以来的工作总结如下：
敬业，潜心教育勤耕耘
无私奉献，是生命的最高境界，也是每个人最奢望的人生追求！自任教以来，我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务，还时刻以共产党员的高标准严格要求自己，争作表率，勇夺先进。
我热爱教育事业，愿意为中学教育奉献毕生精力；我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。
我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。
所以五年来，我始终兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中；始终用行动诠释着“终身热爱学生，热爱人民教育事业”的誓言；始终执著追求以身立教、甘于奉献的执着追求忠诚教育、德高为师的坚定信念，追求卓越、科学发展的理念，以不辍耕耘书写青春风采，以无私奉献，展开人生的境界。
在17年的教学经历中，我担任了14年的班主任工作，8年初三班主任工作，在班主任工作中，我要求学生做到的我必身先士卒，做好严师的角色，而在生活上关心照顾学生，做好慈父的角色。
真诚的对待每一个学生，真心的帮助，无私的给予会触动学生的心灵。
故我所带班的学生行为习惯好，学习常规好（课堂纪律、作业完成等）。
我对待学生严格，在原则问题上绝不妥协；宽容----给他们犯错之后有改进的机会；尊重---让他们感受与老师是平等的，与学生有了更多沟通与交流让我能更深入了解学生；爱护---我的所作所为建立在爱他们的基础上，故学生在我非常苛刻的要求下也能理解与配合我，从不抵触，师生关系的融洽。
也因此我所带的班级中考成绩一直在全区名列前茅，各种大型活动也屡屡获奖。
专业，重质求新育英才
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。
作为新时期的教师，我始终认为，教师不仅要敬业，更要专业，高效地让每个学生全面发展；让更多的学生受到更好的教育。
多年初三教学工作，使我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，并做到把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，使学生学得轻松，教师教得自然。
教学过程中，多年来我一直严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的
思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
数学学科由于其自身的特点，没有其他学科形象生动而具有趣味性，学生学起来也觉得单调、枯燥无味。
我利用业余时间自学并取得了了计算机大学本科学历，把信息技术手段巧妙介入到数学教学中，给我创造性的教学提供了新的发展空间，对丰富和改进学生学习方式提供了技术支持和可行性平台。
在教学中我适时运用多媒体，利用信息技术的新颖性、趣味性，创设激趣的氛围，将收到了事半功倍的效果。
同时我大胆尝试新课改，课堂教学中抓住学生的思维培养为教学核心,从理论与实践的结合上注意渗透数学思想方法, 注意培养学生的创新思维能力,取得了特别显著的教学成绩,近几年来,自己所带的班级和全校学生在中考、平时检测中一直名列古冶区第一名,在课堂实践中逐步形成了“有机激趣、引导变化、关注实践、强化反馈”的个人特色,我本人先后被评为唐山市,古冶区评为学科带头人,多次在市区开设公开课、示范课、专题讲座,多次送教下乡,受到很高评价,发挥了引领指导辐射作用。
精业，教研潮头竞风流
作为数学教研组长，组织带领数学教研组开展“精品学科组”建设。
我认为在这种新课程教改和学校领导关注教师专业发展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鲜明，教师专业成长的更快，教研组承担着非常重要的角色，需要我们对以往的经验进行梳理、总结和反思，制定出近期的发展规划，明确发展方向。
我在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持深入教学一线，广泛联系教师，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进本校教师教学水平的提高。
教学中我注重发挥个人专业引领与推广作用，指导本校教师教学，提供有关教学教研资料，接受他们的随堂听课。
我还组织全校数学教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用，使我校始终走在课程改革的最前列，立志在全区成为新课程改革的领头雁。
我校数学教研组还为全区13所中学先后主编、编写了《新单元考卷》、《中考复习突破卷》、《七年级数学教学设计》、《自主训练与测评·数学》等教案、设计、教学辅导资料。
为全区数学教学做出了自己的贡献。
总之，作为一名普通教师，我一直恪守着对人谦和、对己严格、对工作尽责、对学生发展负责的人生准则，用智慧和心血谱写着教育教学的新篇章。
我始终坚持用自己的一片赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生，用自己的实际行动展开人生的大境界，描绘人生的大气象。