初中生物学业水平考试统一练习试题(附答案)

初中生物学业水平考试统一练习试题（附答案）
一、选择题
1．生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图为生态系统碳循环示意图。

下列各项中叙述不正确的是
A．①表示动物体内能量流向植物
B．③表示植物的光合作用
C．④表示动物的呼吸作用
D．⑤表示微生物的分解作用
2．能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。

一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子（A表示显性基因，a表示隐性基因），则
A．孩子的基因组成是AA或Aa
B．夫妇的基因组成一定都是Aa
C．不能判断哪一个是隐性性状
D．再生一个孩子一定是能卷舌的
3．关于下列各图的说法，正确
．．的是（）
A．幼根的生长离不开图1中的①和③
B．图2中②的作用是撕咬食物
C．图3表示人体在平静呼吸时的吸气状态，胸廓的上下径缩小
D．图4所表示的生态系统，能量最终来源于①绿色植物
4．回顾你所做过的生物学实验，下列说法错误的是（）
A．“探究草履虫对刺激的反应”体现了生物能通过反射回应刺激
B．“探究唾液对淀粉的消化作用”时，37℃是消化酶的适宜温度
C．“观察人口腔上皮细胞”时，要把刮取物置于生理盐水中
D．“探究酒精对水蚤心率的影响”需进行重复实验，数据取平均值
5．下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（）
A．基因是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状
B．生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征
C．单纯由环境因素引起的变异是不可遗传的变异
D．禁止近亲结婚的目的是尽量避免人类隐性遗传病的出现
6．眼睛是心灵的窗户，下列对眼球结构描述错误的是（）
A．视觉形成的过程是：外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑。

B．外国人的眼睛有蓝色、褐色，是因为①上有不同的色素。

C．结构⑥的作用是保护眼球的内部结构。

D．上课时一会看书本，一会看黑板，都能看清楚，是由于③的曲度可以调节。

7．如图是组织处的气体交换示意图，相关叙述正确的是（）
A．静脉中的血液通过上下腔静脉流入左心房
B．经过此处的气体交换，血液由动脉血变为静脉血
C．虚线和实线分别表示二氧化碳和氧气的扩散方向
D．血液由心室泵入动脉，此时房室瓣打开、动脉瓣关闭
8．图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。

下列有关说法错误的是
A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
C．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气
D．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用
9．流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其发生的主要变化是（）
A．氧气增加B．二氧化碳减少
C．尿素减少D．血糖浓度增加
10．下列关于潍坊生物的叙述，合理的是（）
A．老城墙根的葫芦鲜利用根吸收无机盐
B．公冶长书院的银杏具有发达的输导组织
C．渤海湾海带利用叶片进行光合作用
D．诸城板栗的种子外面没有果皮包被
11．蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。

当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就有。

下列相关叙述错误的是（）
A．夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激
B．夜蛾的逃生行为属于先天性行为
C．夜蛾采取不同的策略逃生是自然选择的结果
D．夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠捕食无关
12．下图是被子植物细胞的两种生理过程示意图，其中表述错误的是（）
A．①是叶绿体，②是线粒体
B．a是二氧化碳，b是有机物
C．1只在有叶绿体的细胞进行，2活细胞都能进行
D．1只在白天进行，2只在晚上进行
13．一位妇女怀孕，B超检查为“双胞胎”。

对此分析错误的是（）
A．人的性别是由精子中性染色体决定的
B．一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲
C．若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50%
D．若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为25%
14．如图为豌豆杂交实验的遗传图解．下列叙述不正确的是（）
A．豌豆的紫花和白花是一对相对性状
B．花的紫色对于白色是显性性状
C．子一代细胞中有来自双亲的基因
D．子一代形成子二代过程中需要人工授粉
15．如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（）
A．①过程表示细胞生长
B．②过程表示细胞分裂
C．③过程表示细胞分化
D．①②③过程中遗传物质发生改变
16．小小分类学家，请鉴别下列哪个是不对的？（）
A．被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构都可以作为分类的依据。

B．同种生物的亲缘关系是最密切的。

C．郊狼与狐同科，郊狼与狼同属，狐与虎同目，则和狼亲缘关系最远的是狐。

D．植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的。

17．下列各项中不属于优生优育措施的是
A．禁止近亲结婚B．提倡遗传咨询
C．提倡产前诊断D．禁止孕妇运动
18．下列现象中，属于可遗传变异的是（）
A．断尾的小鼠生出有尾的小鼠
B．某人用眼不当导致近视
C．父母都为双眼皮，孩子为单眼皮
D．同卵双生的兄弟胖瘦不同
19．生物课上，老师向同学们介绍了一些现代生物技术的成果，内容有：
①应用转基因技术得到的“胖鲤鱼”
②利用基因工程使大肠杆菌产生人胰岛素
③转基因抗虫棉的培育过程
④克隆羊“多莉”的诞生过程
以下是四位同学的发言：
甲同学：“胖鲤鱼”是基因工程的成果，这项技术可以有目的地改变生物的性状
乙同学：转基因技术在生物制药领域前景广阔，将来我要做药品研发工作，造福人类
丙同学：利用现代生物技术培育出抗病虫害的农作物品种，可以减少农药对环境的污染。

丁同学：生物技术只可以用于克隆动物（如“多莉”），不能用于克隆植物。

几位同学中表述不正确的是（）
A．甲同学B．乙同学
C．丙同学D．丁同学
20．依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。

下列有关图示的描述错误的是（）
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
21．如图是人体内某结构血流示意图，其中①③表示血管，②表示相应的结构，请据图分析，下列叙述合理的是
A．若②表示肾小球则③内流尿素较多的是静脉血
B．若②表示肾小管，则③内葡萄糖含量会降低
C．若②表示小肠，则饭后③内营养物质含量会增加
D．若②表示肺，则①是肺动脉，流鲜红色的动脉血
22．下列对各种生物的描述错误的是（）
A．水稻、水杉都能产生种子，而且体内有维管组织，属于种子植物
B．乳酸菌、酵母菌都是单细胞的个体，细胞内无成形细胞核，属于细菌
C．蘑菇是多细胞真菌，不能进行光合作用，营养方式为腐生
D．猩猩属于现代类人猿，生殖发育特点是胎生哺乳，与人类有共同的原始祖先
23．下表是某兴趣小组的同学将番茄放在不同温度的特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗，绘制的二氧化碳的吸收和释放量表：
温度（℃）1015253035
光照下吸收二氧化碳（mg/h） 1.75 2.50 3.85 3.50 3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）0.75 1.10 2.25 3.00 3.50
据表中数据分析（温度控制在实验范围内），下列结论不正确的是（）
A．随着温度的升高，番茄的呼吸作用越来越强
B．随着温度的升高，番茄的光合作用越来越强
C．温度控制在25℃时，番茄积累的有机物最多
D．温度控制在35℃时，番茄表现出不能正常生长的状态
24．如图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是
（）
①AB段植物处于无光环境中
②单位时间内C点氧气释放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
④EF段植物体内有机物总量逐渐增加
⑤FG段呼吸作用强度小于光合作用强度
A．①③B．②④C．①④⑤D．②③⑤
25．下列有关证据和推测之间的逻辑关系比较严密的是（）
A．一度干涸的池塘一旦有水就会出现各种生物，说明生物是从非生命物质中自发产生的B．把大豆种子放进冰箱里不能萌发，说明大豆种子萌发需要适宜的温度
C．把经过消毒的肉汤密封起来不会变质，但打开盖子后就会变质，说明导致肉汤变质的微生物来自瓶外而非来自肉汤本身
D．将点燃的小木条放进盛有萌发种子的瓶子中，小木条立即熄灭，说明种子呼吸时产生二氧化碳
26．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（）
A．图甲中农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的
C．图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的
D．从结构层次上来说，甲、乙、丙、丁属于器官，其中的乙、丙、丁属于营养器官27．下列有关实验设计和分析的描述中，不正确的是（）
A．甲图中，探究种子呼吸释放出二氧化碳时，对照组中是死亡的种子
B．乙图中，探究光合作用需要二氧化碳时，主要的实验变量是有无澄清石灰水
C．丙图中，检查膝跳反射是否正常，可以初步检查出脊髓是否有损伤
D．丁图中，探究温度影响酶活性时，将唾液与不同温度的淀粉溶液混合后再置于不同温度下
28．流程图不正确的是（）
A．细胞分裂染色体的变化：染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞
B．难分解的有毒物沿食物链积累：水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼
C．脂肪在消化道中被分解的顺序：口腔→胃→小肠
D．光线进入眼球：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
29．下图为尿液的形成过程示意图（序号表示结构），下列说法正确的是（）
A．尿素是在②处形成的
B．①中含有血细胞和大分子蛋白质
C．喝进去的部分水随③排出可不经过肾静脉
D．当原尿流经⑤时水和无机盐被重新吸收
30．下列动物类群与其特征相对应的是（）
A．腔肠动物:身体由三层细胞组成，辐射对称。

如水螅、水母等
B．节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。

如虾、蟹等
C．环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。

如蚯蚓、钩虫等D．鱼类:终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。

如鱿鱼、墨鱼等
31．如图为某同学构建的一个生物学模型。

下列有关说法错误的是（）
A．若B表示心脏，则A为静脉，C为动脉
B．若B表示神经中枢，则A为传入神经，C为传出神经
C．若B表示神经元的细胞体，则A为轴突，C为树突
D．若B表示胃，则A为食道，C为十二指肠
32．下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是
A．沙漠的骆驼尿液很少B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚
C．荒漠的骆驼刺根很长D．山顶树木形成旗形树冠
33．如下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（）
A．从甲到乙时，膈肌收缩，呼气
B．从乙到甲时，膈肌舒张，吸气
C．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
D．吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态
34．一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（）
A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表现
C．黑色母羊必为Aa D．白色公羊必为Aa
35．如图是在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图。

曲线a，b分别表示（）
A．光合作用呼吸作用 B．吸收作用光合作用 C．蒸腾作用吸收作用D．呼吸作用蒸腾作用36．关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用，下列说法错误的是
A．通过合理密植可达到提高产量的目的
B．适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行
C．白天，在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量
D．农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产
37．如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）
A．①中血流速度最慢
B．②是物质交换场所
C．③数量最多分布最广
D．③管壁由一层细胞构成
38．家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病。

如果双亲中一个是基因组成为Ee的患者，另一个表现正常，那么他们生患病女儿的概率是（）
A．25% B．50% C．75% D．100%
39．如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述错误的是（）
A．b是肺部的毛细血管网
B．a中的血压来自心脏的左心室
C．与a相比，c管壁薄，弹性小
D．血液从a流向c时，氧气与血红蛋白的结合率增加
40．刘伍同学中餐摄入了160克食物和240毫升水。

进食后一小时内，消化腺分泌的消化液量分别是：唾液300毫升、胃液400毫升、肠液300毫升、胆汁100毫升、胰液300毫升。

则该同学在这一小时中，小肠腔内出现的消化液总量是（）
A．100毫升B．300毫升C．600毫升D．700毫升
二、综合题
41．如图表示人体的部分生理过程，请分析回答问题。

（1）若图中A、B、C、D表示心脏的四个腔，其中壁最厚的是D；在心房和心室之间有
_____，控制血液向一个方向流动。

这说明心脏的_____相适应的。

（2）肋间肌和膈肌_____时，气体a进入肺，随后进入血液循环，依次经过心脏的_____（填字母）腔，最终到达组织细胞。

（3）若图中①～⑦表示血管，血管⑦内的血液与⑥内的血液相比，减少的成分主要是
_____。

（4）小肠中与消化淀粉有关的消化液有_____，消化的终产物是葡萄糖，若图中4表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入血液的过程，则该病人的一部分葡萄糖最终会通过_____（填序号）途径排出体外，导致这种症状的原因可能是_____分泌不足。

（5）人体新陈代谢产生的废物，除通过图中所给途径排出外，还能通过_____中的汗腺分泌汗液排出。

（6）在激素调节和_____调节下，消化、呼吸、循环、泌尿等各个系统相互联系，相互协调，共同完成生命活动。

42．如图一表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A,B,C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程。

图二为该草原生态系统中能量流动示意图，D,E,F,G表示食物链的四个营养级，
a,b1，一b4, c1一c5，表示能量值。

请分析作答：
(1)图一中，甲表示的生物成分是________，乙表示的生物成分是__________ ，请写出图一中的食物链________（用代号和箭头表示）。

(2)图一中的A对应图二中的_________（填字母）营养级。

(3)图二中b1一b4表示图一中__________（填数字）生理过程散失的能量，C1一c5，表示各个营养级流向丙_________的能量。

据此可知，能量流动的特点是__________
(4）生态系统类型多样，除了图示中的①草原生态系统外，我们本地还有：②山亭梯田、③抱犊固国家森林公园、④滕州红荷湿地、⑤枣庄新城等生态系统。

其中自我调节能力最强的生态系统是_________（填序号）。

43．幽门螺旋菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。

资料显示，67%～80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。

目前，我国约有7亿左右的人群感染了幽门螺旋菌。

幽门螺旋菌可通过饮食等途径传染。

请分析回答：
（1）幽门螺旋菌主要“定居”在人胃粘膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。

由此推测，幽门螺旋菌的营养方式为_______。

在细胞结构上，幽门螺旋菌与胃粘膜上皮细胞的主要区别是______。

（2）医学上常用“碳—14呼气试验”检测幽门螺旋菌。

受测者向专用的集气袋中吹气时（图），胸廓容积______。

（3）幽门螺旋菌可以通过口一口、粪一口等方式传播，引起消化道传染病。

从传染病的角度看，幽门螺旋菌称为______。

（4）预防幽门螺旋菌感染的关键是把好“病从口入”关。

使用“公筷”和分餐制能有效减少幽门螺旋菌传染，这在传染病预防措施上属于______。

（5）为研究乳酸菌对幽门螺旋菌感染的影响，研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组，按下表进行处理。

几个月后检测三组小鼠胃粘膜炎症因子的量（炎症反应的一个检测指标），结果如图所示。

组别
1组2组3组
处理
灌胃乳酸菌--+
三周后灌胃
-++
幽门螺旋菌
①______（填组号）组结果对比，说明幽门螺旋菌会引起小鼠产生炎症反应。

②2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到______作用。

③就上述实验，有研究者质疑，乳酸菌是否会引起胃粘膜炎症因子产生呢？请设计一组实验对上述实验加以完善。

______
（6）中国农业大学李宁院士课题组培育出人乳铁蛋白转基因奶牛，其分泌的乳汁中含人乳铁蛋白，可以抑制胃肠道细菌感染。

请写出人乳铁蛋白转基因奶牛培育的大致思路
______。

44．进行科学探究，是学习生物学的重要方式。

依据你所学的知识，回答下列问题：（1）设置对照实验时，一组对照实验中有_______种条件不同，其他条件都相同。

（2）使用显微镜观察时，目镜为10×，物镜为10×，则显微镜的放大倍数为______倍。

（3）将一粒浸软的玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴加一滴碘酒，被碘酒染成蓝色的结构是______。

（4）如图，将一段水蜜桃的枝条作为接穗，嫁接到毛桃的砧木上，则砧木该枝条上将来结出的果实是____（填“水蜜桃”或“毛桃”）。

（5）为探究绿色植物的生理活动，同学们把正常生长的植物装入密闭的玻璃容器，下图为自然条件下该容器内某气体一天24小时的含量变化。

①植物进行光合作用的场所是细胞中的_______。

②根据曲线图，同学们作出如下分析判断，合理的是_______（填字母）。

A.该气体是氧气
B.植物在这一天积累了有机物
C.植物体内有机物含量最多的时刻为18:00
D.这一天植物进行光合作用的时长为12小时
E.这一天植物进行呼吸作用的时长为24小时
45．图是人体某些生命活动的调节过程示意图，数字表示相应的结构。

据图分析回答下列问题：
（1）人体手指受到针刺后，手会迅速缩回，请写出该反射弧__________（用数字和箭头表示）。

医生对①~⑤某处受损的患者进行检查时，刺激②处，手臂迅速缩回，该过程
__________（填“属于”或“不属于”）反射，原因是___________。

（2）某同学在注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，痛觉产生于图中__________（填数字）处，该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避，此反射过程的感受器位于图中
__________（填数字）处。

下列与此反射类型不同的是___________。

A．红灯停，绿灯行
B．婴儿刚出生就会吮吸吃奶
C．一朝被蛇咬，十年怕井绳
D．司机见到“前方修路，请绕行”标识时，注意观察后掉头绕行
（3）为了探究甲状腺激素是否影响神经系统的功能，某实验小组用实验鼠做了如下实验：
据以上实验结果分析可知，甲状腺激素的作用有____（多选）。

A．促进新陈代谢 B．促进生长发育
C．提高神经系统的兴奋性 D．促进小鼠提前发育成熟
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【分析】
在生态系统中，能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。

生态系统中的能量流动又伴随着物质循环。

能量在食物网中流动遵循的规律：从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物。

【详解】
A．①的箭头指向动物，表示动物以绿色植物为食，消耗绿色植物中的能量以维持自身生活，即植物体内能量流向动物，故A错误。

B．③表示植物的光合作用，以大气中的二氧化碳为原料，通过光合作用制造有机物，故B 正确。

C．④表示动物的呼吸作用，通过呼吸作用消耗有机物释放二氧化碳等，故C正确。

D．⑤表示微生物的分解作用，将动植物遗体中的有机物分解，释放二氧化碳等，故D正确。

故选：A。

2．B
解析：B
【解析】
显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一
个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。

已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定能卷舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因。

一对能卷舌的夫妇生育了一个不能卷舌的孩子，那么这个孩子的基因组成是aa，父亲的基因组成是Aa，母亲的基因组成是Aa。

控制能否卷舌的基因遗传过程如图：。

所以B是正确的。

3．B
解析：B
【解析】
【分析】
植物根尖的结构由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。

哺乳动物的牙齿有门齿，犬齿和臼齿的分化。

肺通气是肺与外界进行的气体交换，通过呼吸运动来实现。

生态系统的能量最终来源于太阳能。

【详解】
A．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。

伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。

幼根的生长离不开图1中的②伸长区和③分生区，故A错误。

B．狼等哺乳动物的牙齿除了具有门齿和臼齿，还具有②犬齿，具有撕裂食物的作用，与狼的肉食性相适应，故B正确。

C．吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，分析可知图3表示人体在平静呼吸时的呼气状态，胸廓的上下径缩小，故C错误。

D．图4所表示的生态系统，能量最终来源于⑤太阳能，太阳能贮存在绿色植物进行光合
作用制造的有机物中，故D错误。

故选B。

【点睛】
解题的关键是理解生态系统中的能量流动特点，肺通气的过程，哺乳动物的特征，根尖的结构和功能。

4．A
解析：A
【解析】
【分析】
低等生物对外界刺激的反应为应激性，反射是指人和动物通过神经系统对外部或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

消化酶具有专一性、高效性和最适温度(或者范围)。

制作人口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是保持细胞形状。

在做一些探究实验时，需要重复实验，数据取平均值，目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确。

【详解】
草履虫是单细胞动物，对外界刺激的反应叫做应激性，“探究草覆虫对刺激的反应”体现了生物能通过应激性回应刺激， A错误；酶的消化需要适宜的温度，“探究唾液对淀粉的消化作用”时， 37°C是消化酶的适宜温度，所以要把试管放在37°C的温水中温浴10
分钟， B正确；制作人口腔上皮细胞临时装片应该用0.9%的生理盐水，与口腔上皮细胞内部渗透压相等，从而保持细胞形态，C正确；“探究酒精对水蚤心率的影响”需进行重复实验，数据取平均值，目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确，D正确。

故本题选A。

【点睛】
解答此类题目的关键掌握教材中的实验，提高分析处理信息的能力。

5．B
解析：B
【解析】
【分析】
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，基因决定性状。

（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

【详解】
A．基因是具有遗传信息的DNA片段，生物的性状由基因控制决定，还受环境因素的影响，正确。

B．生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，错误。

C．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，正确。

D．近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。

我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和。