XX年镇教委上半年成教工作总结

XX年镇教委上半年成教工作总结
篇一：XX年成人教育学校工作总结
XX年成人教育学校工作总结
XX年成人教育学校工作总结
一年来，我们乡校在区成人教育学校和乡政府的正确领导下，以服务"三农"为己任，紧紧围绕我乡主导产业，积极开展了"科技培训"、"三下乡"、"扶持实验品种"等活动，取得了较好效果。

现就我乡一年的工作汇报如下：
一、科技培训增收致富
一年来，为让农民们实现高产、稳产，走科技致富的道路，我们根据各村的不同产业结构特点，充分利用乡成校和村成校等教育基地进行不同内容的培训。

今年我们在龚庄、河南庄、艾家圈、李庄子、小辛庄五个养殖大村举办了四期"奶牛养殖"科技培训，受益人260余人。

利用乡成人教育阵地，我们组织以范三村为主，王庄子、徐庄子、平台子三个村为辅的"果树栽培"、"果树剪枝"技术培训，受益人40多人。

授课结束，范三村众多村民盛邀讲课教师到村中现场指导，对教师的讲课给予高度评价。

在科技培训的同时，我们不忘精神文明建设，自撰或从网上下载大量有关"和谐家庭"、"冬季养生"方面的教材发往喇叭村及其它村的村民手中，我
们的目的是：让村民获得精神物质双丰收。

二、改进新技术造福村民
去年，我乡校协调我乡著名高级农艺师郝臣在全乡推广了新品种雪莲果，由于缺乏经验，产量不高，今年为了帮助村民们增产增收，我们把前山8户种植户作为重点联系户，帮助他们总结经验，找专业户到现场指导，从网上下载有关雪莲果种植、管理方面的材料送到他们手中，每月下村查看两次。

今年，不仅前山的雪莲果长势好、产量高，其它村种植户都不同程度比去年长势好、产量高。

三、"三进村"工作有声有色
为充分发挥大喇叭的作用，我们充分调动播音员的积极性，及时送去广播资料，每月召开一次总结会，每月去村查看一次档案，为提高村民的文化素质，我们播出的内容，既有科学技术方面的，也有文化教育方面的，每周至少播
2---3次，每次10分钟至半小时，这些内容的播出，使百姓受益非浅，他们从中获取了知识，提高了文化素质。

尤其是11月底，我乡横河村做为省级广播村顺利通过省农广校验收，上级领导给予高度评价。

我乡校为建设新型农村做出了贡献。

为把"进百村，兴百业"工作做实，我们每月进村与村支书、村主任及老百姓座谈，了解他们的需要。

今年，我们
几次在东五庄举办的"奶牛养殖"技术培训、"果树栽培"技术培训全部是根据村民的需要举办的。

对联系户的确定，今年我们又做了改革。

我们取消了那些技术好、产量高的专业户，把产量底、急需技术的专业户纳入我们范围，我们从横河吸收了两户新养猪户，每月都走访1---2次，了解他们的需要，发给他们科技小报和科技资料，帮助他们提高技术，协同我乡农艺师帮助总结经验，现场指导。

每月编辑科技小报，我们都紧紧围绕我乡主导产业，根据季节的变化，老百姓的需要编辑内容，每月的小报都及时送到联系户和扶持户手中。

总之，一年来我们立足实际创思路，开拓创新求发展，搞好组织协调，强化服务意识，围绕当地产业结构，拓宽服务领域，用先进务实的思想统领各项工作，使乡校真正成为了广大农民的致富基地，成为当地经济持续健康发展的中坚力量。

XX年成人教育学校工作总结
20xx年度燕**开发区成人教育学校工作在区工委管委和市教育局的正确领导下。

紧紧围绕新形势下'成人教育的改革与发展'这个主题，在深入学习'三个代表'重要思想，
认真贯彻落实科学发展观，积极参与区域构建学习型社会建设的实践中，把准经济建设和社会发展的新特点，以'聚焦社区、聚焦三农，聚焦需求'为视角，实施了'创新教育'的探索与实践；以'加强校政、校企以及校际联动'为合作载体，拓宽服务功能，用心打造学校特色，为办出高品质的成人教育做了一些有益的工作，一年来，通过大家的共同努力，圆满完成了全年的工作任务，回顾总结主要几个方面：
一、召开年度工作会议，安排培训工作
四月份，召开了年度工作会议，传达了全国职成教年度会议精神，安排部署了20xx年职成教工作，特别对20xx 年招生工作做了部署。

继续扩大中职招生范围，面向应往届初高中毕业生、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员等城乡劳动者开展中职教育，特别是要通过国家财政补贴等措施，把招收有学习愿望的返乡农民工接受中等学历教育作为扩招工作的重要任务。

要求各地建立健全招生工作目标管理机制，把中等职业教育发展做为各级教育事业发展的一项重要考核指标。

把区域职普的协调发展列为县级教育督导的重要内容，实行'一票否决'制，职普教育发展不协调的村街社区不能评为先进。

二、以'市场需求'为导向，坚持做优学校制定的'123'的工作策略。

我校始终认为，坚持面向市场、面向社区、面向需求，在终身教育的框架下来研究、实践和发展农村的成人教育，这是体现成教工作时代性、区域性和前瞻性的标志性特征之一。

为此，20xx年我校坚持高举学校制定的'123'的工作策略，（以'立足社区谋发展，服务社区创特色'为办学宗旨；坚持'教育需求与教育引领相结合，教育服务与互惠开放相结合'为办学原则；坚持'追求品质、追求个性、追求和谐'为办学目标。

）在做'优'工作的谋略上下功夫，加强市场需求调研，加强沟通协调，灵活调整了办学的模式和方法，开发了一些多规格、多层次，并且能够设销对路的培训项目，吸引了大量的社区学员回归学校、回归教育。

二、以'师资管理'为核心，坚持做实学校师资队伍的建设。

'成事在天，谋事在人'。

建设一支德才兼修的教师队伍，无论是现在，还是将来都具有十分重要的现实意义。

今年我校主要加强了三方面的务实工作：
务实工作之一：团队的作风建设
⑴、开展以德为先的师德教育，树立教师为人师表的风范。

⑵、开展待人接物教育，激发教师工作的责任心和使
命感。

⑶、开展集体荣誉感教育，增强教师校荣我荣，以校为荣的思想。

务实工作之二：团队的能力造就
突出三个字：对外工作，以'诚'待友、以'情'交友、以'赢'惠友，达到互惠互利，共享共赢的局面。

务实工作之三：团队的情感投资
我们采用了'制度规范+情感激励'的方法，刚柔并济，最大程度地提高了管理的效益。

XX年成人教育学校工作总结XX年成人教育学校工作总结。

三、以'社区建设'为标杆，坚持做厚学习型社会的创建工作。

（一）进一步夯实了学习型社会建设的基础性工程。

1、网络：
盘活社区教育的四级教育网络，是认真贯彻《关于推进学习型社会建设的指导意见》精神的重要抓手，也是全面推进我区经济社会协调发展的一个重要的组成部分。

因此，进一步发挥社区学校的功能，使社区学校真正成为全区社区文化活动的中心，社区成人教育的重要平台，社区精神文明
建设的宣传阵地，对活化全镇社区教育网络有着十分重要的意义。

为此，近年来在社区教育网络内核的建设上，开发区管委着力加强了对我校硬件建设的力度。

先后出资150余万元，对校舍进行了全面修缮：加平盖铺、换门头、增电容、改水网，并对校园活动场地、卫生设施、教师办公室、图书阅览室、计算机局域网以及大小会议室等均进行了简易装修，并添置了相应的设施设备。

除了加大对成人学校的投入之外，政府同时也加强了对各社区教学点的建设和管理，努力提高其'教育群众'和'服务群众'的能力，形成了综合支撑能力强，能基本满足社区成员参加多层次、多规格终身学习的硬件保障体系。

当前学校在'立足社区谋发展，服务社区创特色'的指导思想下，社区学校、社区教学点二级社区教学网络，人丁兴旺、各类社区培训统筹安排、专人负责、有序开展，教室的利用率达90%以上，居民的参与率达60%以上，年均培训量1500人次以上。

网络的优化盘活已成为我区推进学习型社会建设工作中的一个新亮点。

2、师资：
社区师资队伍的开发和管理是学习型社会建设的一个核心要素，也是提高社区教育质量，增强其教育吸引力、
扩大其社会影响力的一个中心环节。

因此，近年来，我校在区学指办的领导下，化大力气努力建设我校社区教育的师资队伍。

在实施的过程中，我们充分发挥了社区教育专家顾问团的引领作用、专兼职教师的骨干、主体作用以及社区教育志愿者的基础性、群众性作用，并建立了相应的社区教育师资的培养储备制度、培训发展制度以及考核激励制度。

3、机制：在全面推进我镇学习型社会建设的运行过程中，在镇学指办的正确领导下，我们进一步完善了创建工作的管理机制、政策机制以及考核机制等，确保了我镇学习型社会建设工作的健康发展。

（二）进一步拓展了学习型社会建设的特色项目。

办学特色是一所学校的个性体现和社会名片，培育办学特色对于提升学校核心竞争力、公众信誉度、社会影响力，带动推进学校各项工作又好又快发展都具有十分重要的意义。

'社区老年教育的探索与实践'是我校在十一五期间的办学特色，也是我校在十二五期间，继续要做高、做优的办学特色。

20xx年此项工作，我们在教育的形式与内容上，将自培训教材与引进'终身教育网'的网络资源相结合，并充分运用了现代信息技术的教育手段开展教学；在教育的重心上，从注重教育，转变观念，逐步向教育与活动并重并举方向转
变。

我们力求在教育内容的升级更新上，休闲健身活动的品质上，既有面上的普及，又有质上的突破。

让我区的老人们度过一个幸福安康的晚年生活，为促进构建和谐家庭、和谐社会发挥积极的作用。

'中青年人文精神教育培训的实践与研究'是我校在'十一五'期间着力开展的一项探索性的特色项目。

就当前社区教育的人群分布上来说，我们所开展的教育活动往往只集中于两头（老人、青少年的教育），而按照学习型社会'人人、时时、处处'的建设要求来说，中青年这个群体的教育是个薄弱点。

中青年是我们这个社会的中流砥柱，人数最多，涉及的领域最广，思维也最活跃，想法也最多，因此，针对中青年人群开展人文精神的教育培训，其意义是很深远的。

20xx年，我们通过统筹协调，整合资源，建立工作机制等措施，重点开展了以各社区教学点的'市民学校'为载体，延伸教育对象，利用双休日，对'中青年人群'进行道德、诚信、素质、能力及心态等方面的学习教育和培训，在一定程度上缓解社区教育受训的人群过于集中的矛盾，推进了学习型社会建设向'全员'发展。

（三）、进一步实践了学习型社会建设的创新工作
第一、主题教育活动
20xx年我校在镇学指办的领导下，学习型社会建设的
重点创建工作，主要是围绕八个重点'主题教育活动'和三个重点'课题项目'开展工作。

以多元化的主题教育活动为抓手，来推进区域学习型社会的建设工作，这是我区近五年来，第一次用专题的形式，来统筹
与引领全镇的学习型社会的创建工作，因此，其举措是发展性的，其意义是标志性。

至少给我们提供了二条信息：第一，表明了创建思路。

今后我区的创建工作是要在全面规划、统筹兼顾的基础上，因地制宜，每年创立年度工作标杆，继而来实施有重点地循序渐进地推进模式；第二，表明了创建力度。

我区的创建工作，工委、党委对此是高度重视，始终以主导者、决策者和监督者的姿态，莅临创建工作，所以，做实做亮我区的学习型社会的创建工作指日可待。

第二、学习型组织建设
近年来，我校以创建各类学习型组织作为积极参与全面推进区域学习型社区建设的承接点和支撑点：以深入创建学习型家庭为突破口，带动了学习型企业，学习型单位、学习型党支部、学习型机关、学习型楼组、学习型团体等的创建工作。

至目前为止，在全区范围内已经形成了6个示范型的学习型团体；12支夕阳红健身团队、30个学习型楼组、8个学习型单位、4个非公企业学习型小组以及680户学习型家庭。

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第三、实验项目建设
社区教育是一项'全员、全面、全程'的社会化大教育，内涵丰富，外延广泛。

近年来，我校借我区争创国家级开发区为契机，因地制宜，按照社区教育'工作项目化，项目实验化'的要求，积极加强社区教育的课题研究与实践。

《农村社区老年教育的实践与研究》、《农村社区智障人士的教育培训和康复训练实验》、《创建社区各类学习型组织的实践与研究》以及《区域性推进农村特色文化的实践与研究》先后分别被确立为市级与区级课题。

第四，学习资源建设
学习资源建设是一项复杂的系统工程，必须因地制宜，打破教育围墙，瞄准'市场需求'，整合各类教育资源，以社区学校为骨干，协同有关部门，共同开发设销对路的社区教育课程。

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近年来，我校'课程建设'开发小组，通过'调查摸底--立项论证--社区实践--理论研究--社区实践'的循环过程，形成了一些能反映地域风情、人文历史、休闲健体、科技文化以及道德修养等方面，多元化、系统化的编
写素材，并撰写出版了两本社区教育读本和一份社区教育读物。

学校做到了思想上重视、政策上倾斜，经费上保证，并对优秀的学习资源项目给予了表彰和奖励。

'十二五'期间，在全面推进区域学习型社会的建设中，我校将继续以学习资源的开发和建设为重点，拟着重撰写两本乡土教材：《人文开发区》和《精彩老年生活丛书》。

通过社区学习资源的开发和建设，旨在引领教师跳出教育看教育、立足教育做教育，开阔其思路、增强其驾驭能力，努力实现学习型社会建设中科研与实践的高位结合。

第五、各类探索性培训
1、开展了社区'互动式'党课教育的尝试、推广工作。

篇二：XX年上半年学校工作总结
篇一：XX年上半年学校工作总结
XX年上半年学校工作总结
本学期,在县教育局的领导和关心下，在社会各界的支持下,全校教工按照学年初的计划和学期初的工作思路，一起忠于职守，务实工作，学校各方面的工作开展顺利,也取得了一定的成绩。

下面，就工作情况进行总结。

一、主要工作
1、抓好安全工作。

学校不惜花费人力、物力和财力做好安全工作。

学校继续组织全校师生学习《扬芬中心学校安全工作汇编》进行安全教育，安排专职安全巡视员，聘请专职门卫，为师生宿舍安装防护网，调整食堂管理模式，加强班主任和值周教师的安全巡视工作，加强村小安全监督等，有效保障了校园安全。

本学期未出现大的校园安全事故。

2,抓好队伍建设。

学校以师生为主体，建设教工和学生两支队伍。

引领教师爱岗敬业，钻研业务，本学期重点抓好生本课堂的竞赛活动，继续落实常规五制工作，提升教师队伍的业务水平，新聘老师也都能在老教师的传帮下逐步胜任教学工作；着力培养全面发展的学生，通过课堂教学和课活动，既抓学生成绩又培养学生兴趣，既要求学生学又让学生愿学。

本学期学校新组建了校园广播站和文学兴趣组，开展年级组之间的学生体育竞赛等活动，学生的学习热情不断高涨，学习氛围有所增浓。

3、抓好校园建设。

学校以迎省教育督导为契机，本着大力改善条件、尽力留住师生的宗旨，学校抓好校舍校园建设。

本学期学校硬化、绿化了操场，购置了好多体育设施设备，新添了好多文化设施，增强了校园气息。

学校还新建了简易门卫室，完善了校门口厨房段的围墙，开工建设了宿舍楼后的挡土墙。

4、参加“两考”。

学校精心组织六、九年级的师生科学复习，奋发拼搏，圆满参加了中考和小考，两考成绩较上一学年有进步。

以上工作及成绩的取得都依赖于上级的领导和关心、依赖于学校领导班子的团结一心、依赖于全校师生的共同努力。

二、存在的不足和困惑
1、常规工作还不够扎实，常规检查有时流于形式。

2、安全压力大。

学校厨房破旧，食堂管理难度大；围墙还没有完全封闭；没能安装监控设备。

3、学生的养成教育有待进一步加强。

4、当地尊师生重教育的风气尚未形成，留守学生多，难管理。

篇二：XX--XX学年上学期学校工作总结
仁和镇五楼明德小学
XX—XX学年上学期学校工作
总结
仁和镇五楼明德小学
XX年元月
仁和镇五楼明德小学
XX—XX学年上学期学校工作
总结
一、五楼明德明德小学本学期基本情况
本学期学校有教职工42人，其中任课教师32人，驻场1人，图书室、实验室管理人员1人，保安2人，伙食团工勤人员6人。

在校学生数617人，分18个教学班，每个年级3个班。

住宿生165人，其中男生85人，女生80人。

二、学校工作的基本做法
1、成立校委会9人组，负责实施对学校的管理和决策。

2、领导分工合作：副校长分管德育体育安全和少年宫工作；教导主任分管教学、师训、档案、
学籍等；总务总管学校后勤工作（包括伙食团）；教导副主任分管班主任工作；年级组长兼教研组长，负责各年级组的各项管理工作；校委会成员轮流带班。

3、部门工作的管理和实施，学校每项部门工作都分到个人，根据实际情况由一人负责多项的，学校给每项部门工作都制定了自工作职责，教师已基本能按职责履行好自己的工作职责，每项部门工作都纳入教师的年终考核。

4、值周教师工作责任制，每周每各年级组有一人值周，
负责年级的日常管理，从周日晚接班后，24小时值班，晚上与学生在学生宿舍住，直到周五下午学生离校，锁好校园的卷帘门后方可离校。

每周每人解决本组的一个问题，周日晚向全校汇报工作情况。

5、组长负责制，组长要关注本组的日常工作情况，发现问题及时解决，周日晚对本组的管理工总作总结汇报，并对本组的工作进行安排。

6、学校资金运作方式，开学后召开校委会，做好用款计划，并按计划做事，在工作过程中有变化的在召开校委会商议决定。

运作理念，努力改善师生的教育教学条件，努力应在良好的学习工作环境，厉行节约，办实事，办有利于学校发展的事。

每一笔3000元以上的用款都要由校委会通过，做好要事决策记录。

每学期结束都在教师会和校委会上公布账务。

7、教育教学工作，根据中心学校的计划结合学校实际开展教研活动，认真组织各年级组进行业务学习，做到人人参与，尽可能体现活动的时效性，为提高教育教学质量服务。

8、努力营造良好的校园环境，开展丰富多彩的课间活动和体育活动，少年宫兴趣活动。

9、严肃教师纪律，严格考勤制度。

严格考勤制度，有
具体的登记，包括请假、午自习、早自习、监餐、课间操、眼保健操、教师做操等。

按时上下班，坐班制。

10、抓牢抓实安全教育工作，严格按要求做好每一项安全教育工作。

11、抓实班级管理工作，学校管理从班级开始，集队、两操、用餐、课件大扫除等，严格考评过程，把班主任工作落到实处。

学期结束及时对班主任进行考核，班主任绩效按考核成绩分配。

12、成立家委会，充分发挥家委会的作用，使家委会成为学校办学和管理的好帮手和生力军。

三、本学期的工作实绩
1、教师良好的工作习惯基本成形。

2、学校校委会团结一致，为学校的发展一起努力。

成员的大局意识逐步形成，班子团队不断走向成熟。

3、各项部门工作有序开展，形成全校教师工作互相支持、相互服务的良好环境。

特别是图书室的有序开放和阅读兴趣小组的开办，丰富了孩子们的课外阅读生活，开阔了学习视野。

4、值周教师认真负责，爱岗敬业，绝大部分教师每周
抓一个问题来解决，效果明显，学生的行为习惯不断向好的方面发展，从整体上看，整个校园环境改变了很多，各种良好风气逐渐形成。

5、本学期少年宫活动和元旦活动促成学生自觉开展良好的课间活动，培养了学生的各项兴趣爱好，学生找到了自己的活动项目，学校的学习环境有了质的转变。

校园环境不断好转，打架、追逐、玩危险游戏的学生逐渐减少了。

6、本学期的教研活动，各组的教师至少每人组织了一次学习活动，结合本组学生的实际情况展开讨论交流学习，实实在在为自己的教育教学服务。

7、教师备课和作业批改认真多了，质量也有所提高。

大家严格执行中心校的教学常规管理制度，在作业的相互检查中，取长补短，相互学习。

8、一学期来，在主管领导的值周教师、带班组长、年级组长、安全责任教师齐抓共管，一学期平安度过，没发生责任安全事故。

9、学校在改善办学条件和工作环境方面所做的工作。

XX年8月，装女生宿舍的住宿生管理牌69块，支付元；
XX年9月，为完善学校各项管理工作，制作学生光荣榜2块、校务公开栏1块、营养餐和寄宿生生活补助公示栏1块、校园安全疏散路下图1块，共支付元；
XX年10月教师周转宿舍交付使用，为解决宿舍的外接电路，排除浴室和伙食团电路安全隐患，新节电缆线、空气开关和维修电路共支付元；
XX年10月，给教师宿舍安装镜子和纳物架40套支付元；装给学生宿舍和教师宿舍的挂钩支付
XX年9月—11月，校园文化建设，制作各类提示语，标识牌、门牌等支付元； XX元旦开展体育竞赛和书画竞赛活动，活动经费元。

10、家委会参与解决的问题：篇三：XX-XX学年度学校工作总结
**中学
XX—XX学年度学校工作总结本学期我校在上级的领导、关心和支持下。

学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。

有计划、有步骤地开展教育教学工作。

回顾过去的一学年，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结
1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。

因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。

在开展工作的过程中，我们不断进行。