人教版七年级上下册英语基础知识汇总
英语人教版七年级上册知识点
英语人教版七年级上册知识点一、词汇。
1. 问候语：hello, hi。
2. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。
3. 指示代词：this, that。
4. 数字：zero 到 nine。
5. 颜色：red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown, pink, orange。
6. 家庭成员：father, mother, parent, sister, brother, grandmother, grandfather, grandparent。
7. 学习用品：pencil, pen, book, eraser, ruler, schoolbag, dictionary。
二、语法。
1. 一般现在时：主语 + be 动词（am/is/are） + 其他。
- I am a student.- You are nice.- He/She is my friend.2. 指示代词 this/that 的用法。
- This is a pen. That is a book.3. 名词的单复数。
- 一般在名词后加 -s 表示复数，如：book - books。
- 以 s, x, ch, sh 结尾的名词加 -es，如：box - boxes。
- 不规则变化，如：man - men, woman - women。
4. 形容词性物主代词。
- my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的/她们的）三、句型。
1. 打招呼和自我介绍。
- -Hello! I'm Mary.- -Hi! My name is Tom.2. 询问物品。
- -What's this/that in English?- -It's a/an...3. 确认物品所属。
新人教版英语七年级上下册全册知识点总结归纳整理
九年级英语（七年上英语知识点总结）Unit 1 This is me!短语归纳：look after \ take care of 照顾on the first day 在第一天Class 1,Grade 7 7年级1班play football 踢足球after school 放学后be\come from 来自be good at \do well in 擅长fly kites 放风筝go home 回家listen to music 听音乐play a game 玩游戏wear glasses 戴眼镜at school 在学校all the lessons 所有的课程talk about 谈论over there 那里a lot of hobbies 许多爱好用法集萃：love\like doing sth 喜欢做某事let’s +动词原形让我们I am\My name is 我叫welcome to +地点欢迎来到This is 这是be good at \do well in doing 擅长做in Class…Grade…在几年级几班live with…in…和谁住在哪里I’m…year old. 我几岁了。
I have…hair.我留着……头发典句背诵What’s your name？你叫什么名字？Nice to meet you! 很高兴见到你。
I love reading. 我喜欢阅读Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。
I often play football after school.放学后我经常踢足球。
She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。
He is from Nanjing. 他来自南京。
He is good at Maths. 他擅长于数学。
Millie is 11 years old. 米莉11岁。
人教版英语七年级知识点汇总
人教版英语七年级知识点汇总一、七年级上册知识点汇总。
（一）预备篇（Starter）1. 字母与音标。
- 26个英文字母的大小写书写规范，包括占格情况。
例如，a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z在四线三格中占中间一格；b, d, h, i, k, l, t占上两格；g, p, q, y占下两格；f, j占三格。
- 音标方面，了解简单的元音音标（如/ɑ:/、/ɔ:/、/u:/等）和辅音音标（如/p/、/b/、/t/、/d/等）的发音方法。
通过音标能准确读出单词，如cat /kæt/，dog /dɒg/。
2. 简单的问候语和自我介绍。
- 问候语：“Hello! ”“Hi! ”“Good morning/afternoon/evening! ”- 自我介绍：“I'm...（My name is...）”，例如“I'm Tom. My name is Tom.”可以介绍自己的名字、年龄等基本信息，如“I'm twelve years old.”3. 数字（0 - 10）- 英文表达：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
- 能够用数字进行简单的计数和表达数量，如“I have three pens.”（二）正式篇（Unit 1 - Unit 9）1. Unit 1 My name's Gina.- 重点单词。
- name（名字），nice（美好的），to（不定式符号，无实义），meet（遇见），too（也），your（你的；你们的），his（他的），her（她的）。
- 重点句型。
- “What's your name? ”“My name's...（I'm...）”用于询问和回答名字。
- “Nice to meet you. ”“Nice to meet you, too.”用于初次见面时的问候。
人教版初一英语七年级全册(上下册)重点短语和句型
人教版初一英语七年级全册(上下册)重点短语和句型人教版初一英语七年级全册（上下册）重点短语和句型人教七年级（上册）Starter Units 1-31.早上好！Good morning!2.下午好！Good afternoon!3.晚上好！Good evening!4.——你好吗？—How are you?我很好，谢谢。
/我还不错。
—I'm fine。
thanks。
/ I'm OK.5.——这个/那个用英语怎么说？—What's this / that in English?是……—It's a / an。
6.请拼写它。
Spell it。
please.7.——它是什么颜色的？—What color is it? 它是……色的。
—It's。
Unit 1n A1.我是……I'm。
2.你是……吗？Are you。
3.他/她是……He / She is。
4.——见到你很高兴。
—Nice to meet you.见到你我也很高兴。
—Nice to meet you。
too.5.——你/他/她叫什么名字？—What's your / his / her name?我/他/她叫……—My / His / Her name is。
n B1.名字first name2.姓last name3.在中国in China4.学生卡ID card5.这是你的号码吗？Is this your number?6.——你的电话号码是多少？—What's your telephone / phone number?是……—It's。
Unit 2n A1.家庭照片family photos2.这是/那是/这些是/那些是……This is / That is / These are / Those are。
3.她/他是谁？Who's she / he?4.他们是谁？Who are they?5.祝你过得愉快！Have a good day!6.我知道了。
人教版七年级英语各单元知识点
人教版七年级英语各单元知识点Unit 1 My name's Gina.一、重点单词。
1. name：名字，可数名词。
例如：My name is Tom.2. nice：令人愉快的；宜人的。
如：Nice to meet you.（很高兴见到你。
）3. to：常用于动词原形前，表示目的或意图，也可用于一些固定搭配中，如Nice to meet you.4. meet：遇见；相逢。
5. too：也；又；太。
例如：I'm fine, too.（我也很好。
）6. your：你的；你们的，形容词性物主代词，后面需接名词，如your name（你的名字）。
7. his：他的，形容词性物主代词，如his book（他的书）。
8. her：她的，形容词性物主代词，例如her pen（她的钢笔）。
二、重点短语。
1. my name：我的名字。
2. your name：你的名字。
3. first name：名字（在英语中，名字在前，姓氏在后，first name就是指个人的名字）4. last name：姓氏（也可表达为family name）5. nice to meet you：很高兴见到你（回答常用Nice to meet you, too.）三、重点句型。
1. —What's your name?（你叫什么名字？）—My name's Gina.（我的名字是吉娜。
）2. —Nice to meet you.（很高兴见到你。
）—Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。
）3. —What's his name?（他叫什么名字？）—His name's Tom.（他的名字是汤姆。
）4. —What's her name?（她叫什么名字？）—Her name's Mary.（她的名字是玛丽。
）Unit 2 This is my sister.一、重点单词。
七年级英语知识点归纳总结人教版
七年级英语知识点归纳总结人教版七年级英语知识点归纳总结（人教版）一、基础知识点1. 介绍人物及描述外貌特征：如名字、职业、年龄等。
例句：My name is Tom. I am a student. I am twelve years old.2. 询问和回答个人信息：如姓名、国籍、年龄、电话号码等。
例句：What's your name? I'm Mike. How old are you? I'm thirteen.3. 询问和回答时间：如日期、星期、钟点等。
例句：What day is it? It's Sunday. What time is it? It's two o'clock.4. 熟悉基本数字及计数词：如数字0-100的写法及计数法。
例句：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.5. 学习基本颜色的英文表达：如红色、蓝色、黄色等。
例句：red, blue, yellow, green, orange, purple, black, white.6. 了解基本家庭成员的英文称谓：如爸爸、妈妈、姐姐等。
例句：father, mother, sister, brother, aunt, uncle, cousin.7. 掌握基本日常活动动词的使用：如吃饭、睡觉、学习等。
例句：eat, sleep, study, read, write, listen, speak, play.8. 能够使用基本英文单词描述家居环境：如房间、家具等。
例句：room, bed, table, chair, desk, lamp, bookshelf, wardrobe.9. 掌握日常物品的英文单词：如书、电视、手机、钢笔等。
例句：book, TV, phone, pen, pencil, bag, cup, computer.10. 学习一些基本的形容词：如高、矮、瘦、胖等。
BD人教版英语七年级全册上下册所有单元知识点总结
人教版七年级全册各单元知识点汇总七上Unit1 My name’s Gina.重点短语1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词2.first name 名字3.middle school 中学4.telephone number 电话号码st name 姓6.in China 在中国重点句型1.—What’s your name? 你叫什么名字？—Alan 艾伦2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。
见到你很高兴。
—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。
3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。
—Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。
4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。
你是海伦吗？5.—What’s her name? 她叫什么名字？—She’s Jane. 她是简。
6.—Is he Jack? 他是杰克吗？—No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。
他的名字是迈克。
7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？It’s 587-6275. 它是587-6275。
8.My friend is in China.我的朋友在中国。
重点语法1.2.Be动词的一般现在时形式：am, is, areI用am You 用areIs 用于他他它Unit2 This is my sister.重点短语1.family name 全家福2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！3. a picture of 一张……的照片4.in the first phone 在第一张照片里5.family tree 家庭关系图6.the name of…………的名字重点句型1.That’s my family. Those are my parents. 那是我的家人，那是我的妹妹。
2024七年级英语上册人教版笔记
2024七年级英语上册人教版笔记一、Starter Units（预备单元）（一）字母与音标。
1. 字母书写。
- 26个英文字母的大小写书写规范。
大写字母占上两格，如A、B、C等；小写字母有些占一格（如a、c、e等），有些占两格（如b、d、h等），还有些占三格（如f、j等）。
- 注意字母的笔画顺序，例如大写字母E是先写竖折，再写横，最后写中间一横；小写字母i先写竖，再写点。
2. 音标基础。
- 元音音标：长元音/ɑ:/、/ɔ:/、/ɜ:/、/u:/、/əʊ/等；短元音/ʊ/、/ʌ/、/əʊ/、/e/、/æ/等。
- 辅音音标：清辅音/p/、/t/、/k/、/θ/等，浊辅音/b/、/d/、/g/、/ð/等。
- 音标在单词中的发音规则，例如“cat”中“a”发/æ/音，“bee”中“ee”发/i:/音。
（二）问候与介绍。
1. 常用问候语。
- Good morning!（用于上午，通常从早晨到中午12点之前）- Good afternoon!（用于中午12点之后到傍晚）- Good evening!（用于傍晚到晚上睡觉之前）- How are you?（回答可以是I'm fine, thank you. And you?或者I'm OK等）2. 自我介绍。
- My name's...（例如My name's Tom.）- I'm...（I'm a student.）二、Unit 1 My name's Gina.（一）重点单词。
1. name.- 名词，名字。
例如：What's your name?2. nice.3. to.- 在这里是不定式符号，如Nice to meet you中的to；也可作介词，表示“到……”，例如go to school。
4. meet.- 动词，遇见；会面。
例如：Nice to meet you.5. too.- 副词，也；太。
2024 人教版七年级英语上册知识点
2024人教版七年级英语上册知识点1.Starter Unit1Good morning!(1)重点短语：∙Good morning!（早上好！）∙Good afternoon!（下午好！）∙Good evening!（晚上好！）∙How are you?（你好吗？）∙I'm fine,thanks.（我很好，谢谢。
）(2)例句：∙Good morning,Miss Li!（早上好，李老师！）∙Good afternoon!Nice to see you.（下午好！很高兴见到你。
）∙Good evening!What are you doing?（晚上好！你在做什么？）∙How are you today?（你今天怎么样？）∙I'm fine,thanks.And you?（我很好，谢谢。
你呢？）(3)重点语法：∙字母的读音和书写：掌握26个英文字母的大小写形式、读音及基本书写规范，这是学习英语的基础。
∙音标基础：初步接触一些简单的音标，为后续学习单词的正确发音做准备，比如元音音标/æ/、/e/、/ɪ/等和一些简单的辅音音标/p/、/b/、/t/等。
∙Be动词的简单用法：学习Be动词am、is、are的最基本用法。
在这个单元中，主要让学生了解I搭配am，you搭配are，这是最基础的Be动词搭配形式。
2.Starter Unit2What's this in English?：(1)重点单词：map（地图）cup（杯子）ruler（尺子）pen（钢笔）orange（橙子）jacket（夹克衫）key（钥匙）quilt（被子）what（什么）in（在……里）English（英语；英文）。
(2)重点短语：∙询问物品：What's this in English?（这个用英语怎么说？）、What's that inEnglish?（那个用英语怎么说？）∙回答方式：It's a/an...（它是一个……）。
人教版七年级英语知识点总结
人教版七年级英语知识点总结人教版七年级英语知识点总结一、基本语法和词汇知识1.句子基本结构：主语+谓语+宾语2.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等3.一般现在时的用法：表示经常性的动作或真理。
4.一般过去时的用法：表示过去的动作或状态。
5.名词的单复数形式：可数名词和不可数名词的变化规则。
6.形容词的比较级和最高级的用法：表示两者或多者之间的比较。
7.副词的用法：修饰动词、形容词、其他副词等。
8.代词的用法：主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词等。
9.冠词的用法：a/an和the的用法。
10.动词的用法：及物动词和不及物动词的用法，动词的时态变化。
二、常用短语和句型1.问候用语：Hello! How are you?2.提问句型：What's your name? Where are you from?3.表达喜欢和不喜欢的句型：I like... / I don't like...4.表达能力的句型：I can... / I can't...5.表示频率的短语：always, often, usually, sometimes, rarely, never等。
6.表达感谢的句型：Thank you! Thanks a lot!7.表示允许或禁止的短语和句型：Can I...? / You can't...8.表达时间和日期的句型：What time is it? / What's the date today?9.表示身体部位和感觉的短语：head, stomach, feel, tired等。
10.表示购物和交流的短语和句型：How much is...? / Can I help you?三、常见词汇和句型1.表示家庭成员的词汇：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother等。
人教版2024七年级英语
人教版2024七年级英语一、单词部分。
1. 单词表整理。
- 按照单元顺序列出每个单元的重点单词，包括单词的拼写、词性、中文释义。
例如：- Unit 1.- name [neɪm] n. 名字；名称。
- nice [naɪs] adj. 令人愉快的；宜人的。
- 对于一些多义词，可以列出不同词性下的主要释义。
2. 单词记忆方法。
- 介绍一些有效的单词记忆技巧，如：- 联想法：例如“pest（害虫）”，可以联想成“拍死它”。
- 词根词缀法：像“un - ”这个前缀表示否定，“happy（高兴的）”加上“un - ”变成“unhappy（不高兴的）”。
二、语法部分。
1. 语法点总结。
- 七年级英语常见语法点，如：- 一般现在时。
- 概念：表示经常或习惯性的动作或状态。
- 结构：主语+动词原形（第三人称单数形式要加 - s或 - es）。
例如：I like apples. He likes apples.- 名词的单复数。
- 规则变化：一般在名词后加 - s，以s、x、ch、sh结尾的加 - es等。
例如：book - books，box - boxes。
- 形容词性物主代词：my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her （她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的）。
2. 语法练习。
- 针对每个语法点编写一些练习题，如：- 用所给动词的适当形式填空。
- She often____(go) to school by bike.- 写出下列名词的复数形式。
- cat____三、课文部分。
1. 课文重点句子整理。
- 从每个单元的课文中挑选出重点句子，如：- 课文中的对话常用句：“What's your name?”“My name is Tom.”- 描述性的重点句子：“There is a big library in our school.”2. 课文理解与背诵。
2024人教版7年级新版英语
2024人教版7年级新版英语一、单词积累。
1. 课本单词表。
- 按照单元顺序背诵单词，可使用单词卡片辅助。
例如，在每个卡片正面写单词，背面写词性、词义和例句。
- 每天设定背诵单词的数量目标，如20 - 30个新单词。
2. 拓展词汇。
- 学习与课本主题相关的拓展词汇。
如果课本单元是关于家庭的，除了课本上的“father”“mother”等基本词汇，可以拓展学习“grandparent”“cousin”“aunt”“uncle”等词汇的更多表达，像“paternal grandfather（爷爷）”“maternal grandmother（外婆）”等。
二、语法知识。
1. 一般现在时。
- 概念：表示经常或习惯性的动作或状态。
- 结构：- 主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要用第三人称单数形式（一般在动词原形后加 - s或 - es）。
例如：He likes reading.- 主语不是第三人称单数时，动词用原形。
例如：I like reading.- 用法：- 描述日常习惯。
如：I get up at six o'clock every day.- 陈述客观事实。
如：The sun rises in the east.2. 名词的单复数。
- 规则变化：- 一般在名词后加 - s，如book - books。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词加 - es，如box - boxes。
- 以辅音字母+y结尾的名词，把y变为i再加 - es，如baby - babies。
- 不规则变化：- 像man - men，woman - women，child - children等特殊变化需要牢记。
三、听力训练。
1. 课本听力材料。
- 利用教材配套的听力资源，先听一遍了解大概内容。
- 再听时，可以边听边做一些简单的笔记，如记录关键数字、人物等。
2. 课外听力资源。
- 可以听一些简单的英语广播，如BBC的英语学习节目（有专门为初学者设计的内容）。
七上英语2024新版教材笔记
七上英语2024新版教材笔记人教版七年级上册英语2024新版教材笔记。
一、预备篇。
1. 字母。
- 26个英文字母的大小写书写规范。
大写字母占上两格，如A、B、C等；小写字母有的占一格（如a、c、e等），有的占两格（如b、d、h等），还有的占三格（如f、j等）。
- 字母的读音，注意元音字母（a、e、i、o、u）和辅音字母的发音区别。
例如，元音字母在开音节和闭音节中的发音不同。
2. 简单的问候语和自我介绍。
- Hello/Hi：用于熟人或陌生人之间的简单问候，比较随意。
- Good morning/afternoon/evening：根据不同的时间段使用，分别是早上、下午、晚上的问候语，较为正式。
- 自我介绍：“I'm...”（I am的缩写形式），后面接自己的名字，例如“I'm Tom.”二、Unit 1 My name's Gina.1. 重点单词。
- name：名字，可用于询问他人名字，如“What's your name?”- to：在这里是不定式符号，在“Nice to meet you.”中无实际意义。
- meet：遇见，相逢。
- too：也，用于句末，如“I'm fine, too.”- your：你的，你们的，是形容词性物主代词，后面要接名词，如“your name”。
- his：他的；her：她的，这两个也是形容词性物主代词。
2. 重点句型。
- What's your name?- 回答：“My name's...”或者“I'm...”。
- Nice to meet you.- 回答：“Nice to meet you, too.”- Is he/she...?- 回答：“Yes, he/she is.”或者“No, he/she isn't.”例如“Is he Tom? Yes, he is.”三、Unit 2 This is my sister.1. 重点单词。
2024新版英语教材七上知识点
2024新版英语教材七上知识点一、词汇知识点。
1. 名词。
- 家庭成员类：father（爸爸），mother（妈妈），parent（父母，单复数同形），grandfather/grandpa（爷爷/外公），grandmother/grandma（奶奶/外婆），sister（姐妹），brother（兄弟），cousin（堂/表兄弟姐妹），aunt（阿姨；姑姑；婶婶），uncle（叔叔；伯伯；舅舅）。
- 学校用品类：pencil（铅笔），pen（钢笔），ruler（尺子），eraser（橡皮），book（书），notebook（笔记本），schoolbag（书包）。
- 颜色类：red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色），white（白色），purple（紫色），brown（棕色）。
- 日常用品类：cup（杯子），map（地图），jacket（夹克衫），key（钥匙），quilt（被子），bed（床），desk（书桌），chair（椅子）。
2. 代词。
- 人称代词主格：I（我），you（你；你们），he（他），she（她），it （它），we（我们），they（他们/她们/它们）。
- 人称代词宾格：me（我），you（你；你们），him（他），her（她），it （它），us（我们），them（他们/她们/它们）。
- 形容词性物主代词：my（我的），your（你的；你们的），his（他的），her （她的），its（它的），our（我们的），their（他们的/她们的/它们的）。
3. 动词。
- be动词：am（用于第一人称单数I），is（用于第三人称单数he/she/it和单数名词），are（用于第二人称you、第一人称复数we、第三人称复数they和复数名词）。
例如：I am a student. He is my brother. They are my friends.- 实义动词。
人教版初一英语知识点大全精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版人教版初一英语知识点大全英语是我们每个初中生都要学习的科目，是三大主科之一。
但是很多初一的学生都觉得英语知识很难学。
这次小编给大家整理了人教版初一英语知识点，供大家阅读参考。
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am, is, are。
记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
新版人教版七年级英语上下册各单元知识点总结完美
七年级上册Starter unit 11.短语归纳：good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好name list 名单 an English name 英文名字2.必背典句：（1）Good morning! 早上好！（2）Good afternoon! 下午好！（3）Good evening 晚上好！3．英语中常见的问候语(1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Hello!(2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。
(3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“Howdo you do?”(5)How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？”4.大写字母的用法：(1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sit down, please. 请坐。
(2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OK”在句中任何位置都大写。
I’m a student. 我是一名学生。
Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
人教版七年级英语知识点
人教版七年级英语知识点人教版七年级英语知识点概述一、词汇与短语1. 基础词汇- 问候语：hello, hi, goodbye, goodmorning/afternoon/evening- 常见名词：student, teacher, school, book, desk, chair, classroom- 常见动词：be, have, do, go, come, see, eat, drink, play - 常见形容词：big, small, new, old, happy, sad, tall, short2. 常用短语- 介绍自己：My name is..., I am from...- 询问信息：What's your name?, How old are you?- 表达喜好：I like..., I don't like...- 描述日常活动：I usually..., I often...二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，如：I get up at 6:30 every day.- 现在进行时：表示正在进行的动作，如：She is reading a book now.2. 代词- 人称代词：I, you, he, she, it, we, they- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves3. 简单句- 基本句型：Subject + Verb + Object (SVO)- 存在句：There is/are...- 指令句：Please do..., Don't...4. 疑问句- 一般疑问句：Do/Does...?, Be...?- 特殊疑问句：What...?, How...?, Who...?, Where...?, When...?, Why...?三、听力与口语1. 听力技巧- 预测：根据上下文预测对话内容- 捕捉关键词：注意听关键词，如数字、时间、地点等- 理解主旨大意：抓住对话或短文的主旨2. 口语表达- 发音准确：注意单词的正确发音和语音语调- 表达流畅：练习自然流畅的口语表达- 情景对话：模拟日常情景进行对话练习四、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：快速浏览文章，抓住大意- 精读：仔细阅读，理解每个句子的含义- 寻找信息：根据问题在文中寻找相关信息2. 文章类型- 记叙文：讲述人物经历或故事- 说明文：解释事物或现象- 对话：展示人物间的交流五、写作技巧1. 文章结构- 引言：简要介绍文章主题- 正文：详细阐述观点或描述事件- 结尾：总结全文，提出结论或建议2. 写作类型- 描述性写作：描述人物、地点或事件- 叙事性写作：讲述故事或个人经历- 议论性写作：表达个人观点，进行论证六、文化知识1. 英语国家文化- 节日：如圣诞节、感恩节等- 习俗：餐桌礼仪、见面礼节等2. 跨文化交流- 尊重差异：理解不同文化背景下的行为习惯- 有效沟通：学习使用适当的语言表达和非语言信号七、学习策略1. 制定学习计划- 设定目标：明确学习目标，如提高听力、扩大词汇量等- 安排时间：合理规划学习时间，保证每天的学习效率2. 利用资源- 教材：充分利用课本和练习册- 网络资源：利用在线词典、英语学习网站等辅助学习3. 自我检测- 定期复习：定期回顾所学内容，巩固记忆- 模拟测试：通过模拟考试检测学习效果通过以上概述，学生可以对人教版七年级英语的知识点有一个全面的了解，从而更好地规划学习路径和方法。
新目标人教版英语七年级上下册重点语法总结
七年级上册英语语法1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处)That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。
3．these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
人教版七年级全册英语知识点归纳(K12教育文档)
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Unit 11、Good morning/ afternoon / evening ！早上/下午/晚上好!2、Good night！晚安（晚上告别）3、Nice to meet / see you! 见到你很高兴（回答也一样）4、Welcome to + 地点欢迎来到……（回答：Thank you 或者Thanks)5、L et’s + V（原形）让我们做…… Let’s go！6、Stand up！起立 Sit down! 坐下7、This is—---- 这是……（用于介绍第三者的用语）8、How do you do ？你好（回答也是：How do you do ? ）9、How are you ？你好吗？ Fine ，thank you .And you ？很好；谢谢；你呢？I’m OK / I’m fine ， too . 我也很好.10、See you。
= See you later. = See you soon。
= Goodbye! 再见11、Excuse me,---—打扰一下；请问-———12、I’m ——--—= My name is —-—- 我是……13、be from = come from 来自14、in English 用英语16、That's OK。
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人教版七年级上下册英语基础知识汇总Starter Unit 1 GoodMorning!Units 1 — 3【重点单词】good /gud/ adj. 好的morning /'mɔ:niŋ/ n. 早晨；上午Good morning! 早上好！hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂hello /hə'ləu/ interj. 你好；喂afternoon /,a:ftə'nu:n/ n. 下午Good afternoon! 下午好！evening /'i:vniŋ/ n. 晚上；傍晚Good evening! 晚上好！how /hau/ adv. 怎样；如何are /a:/ v. 是you /ju:/ pron. 你；你们How are you? 你好吗？I /ai/ pron. 我am /æm/ v. 是fine /fain/ adj. 健康的；美好的thanks /θæŋks/ interj.&n. 感谢；谢谢OK /əu'kei/ interj.& adv. 好；可以what /wɔt/ pron.&adj. 什么is /iz/ v. 是this /ðis/ pron. 这；这个in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以English /'iŋgliʃ/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的in English 用英语map /mæp/ n. 地图cup /kʌp/ n. 杯子ruler /'ru:lə/ n. 尺；直尺pen /pen/ n. 笔；钢笔orange /'ɔrindʒ/ n. 橙子jacket /'dʒækit/ n. 夹克衫；短上衣key /ki:/ n. 钥匙quilt /kwilt/ n. 被子；床罩it /it/ pron. 它a /ə/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /ðæt/ pron. 那；那个spell /spel/ v. 用字母拼；拼写please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请color /'kʌlə/ n. (=colour) 颜色red /red/ adj.& n. 红色（的）yellow /'jeləu/ adj.& n. 黄色（的）green /gri:n/ adj.& n. 绿色（的）blue /blu:/ adj.& n. 蓝色（的）black /blæk/ adj.& n. 黑色（的）white /wait/ adj.& n. 白色（的）purple /'pə:pl/ adj.& n. 紫色（的）brown /braun/ adj.& n. 棕色（的）；褐色（的）the /ði; ðə/ art. 指已提到或易领会到的人或事now /nau/ adv. 现在；目前see /si:/ v. 理解；明白can /kæn/ modal v. 能；会say /sei/ v. 说；讲my /mai/ pron. 我的知识点：1. 短语归纳：good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好name list 名单 an English name 英文名字2. 必背典句：（1） Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！（2） Good afternoon! 下午好！（3） Hi, Bob! 你好，鲍勃！（4） Hello, Frank! 你好，弗兰克！（5） Good evening 晚上好！（6）—How are you? 你好吗？—I’m fine, thanks.Ho w are you? 我很好，谢谢。
你好吗？—I’m OK. 我很好。
3．英语中常见的问候语在英语中，见面时的问候语有很多常用的有：①Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Hello!②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。
③Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice to meet you,too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”④How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“How do you do?”Howare you? 表示问候How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thankyou. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？”3. 大写字母的用法：①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sit down, please. 请坐。
②字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OK”在句中任何位置都大写。
I’m a student. 我是一名学生。
Is everythingOK? 一切都好吗？③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
Lucy 露西 China 中国 Beijing 北京Chinese 中国人④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
May 五月Monday 星期一New Year’s Day元旦⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。
English Weekly 《英语周报》 Titanic 《泰坦尼克号真相》⑥某些缩略词的每一个字母都必须大写。
RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台 PK 挑战，对决⑦表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。
Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王医生4. 字母A-H的读音及大小写5. A-H的音标Starter unit 2 What’sthis in English?知识点：1. 短语归纳：in English 用英语 an orange 一个橙子 spell it 拼写它 a ruler 一把尺子2. 必背典句—Wha t’s this in English? 这个用英语怎么说？—It’s an orange. 它是一个橙子。
—Spell it, please. 请拼写它。
—O-R-A-N-G-E3. 不定冠词a / an 的用法不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。
A用在以辅音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前①表示数量“一”。
a book 一本书 an egg 一个鸡蛋②笼统地指某人或者某物，但不具体说明。
There is a carin the yard. 院子里有一辆小汽车。
③泛指某一类人或事物。
A house is a useful animal 马是有用的动物。
④表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。
This is a key. 这是一把钥匙。
⑤表示某一类人或事物中的任何一个。
There is anelephant in the zoo. 动物园里有一头大象。
⑥用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。
It’s a pleasureto talk with you. 和你谈话很愉快。
⑦用于某些固定搭配中。
have a look 看一看 take a walk 散步 have a good time 过得愉快4. What’s this inEnglish? It’s an orange.此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型this是指示代词,意为“这，这个”，指近处的人或者事物。
that也是指示代词，意为“那，那个”，指较远处的人或者事物。
in English意为“用英语”。
表示“用……语言”用介词in。
例: What’s this in Chinese? It’sJiaozi. 这个用汉语怎么说？这是饺子。
5. Spell it,please. 请拼写它。
本句为简单的祈使句，结构为“please ＋动词短语”，please也可放在句尾，其前加逗号。
答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来，且每个字母都应大写，中间用连字符连接。
若不知道答案，通常用I’m sorry, I don’t’know.来回答。
Starter unit 3 WhatColor is it?知识点：1. 短语归纳：What color 什么颜色 the key 这把钥匙color the things 给物品涂色 the ruler 这把尺子the cup 这个杯子2. 必背典句：—What’s this? 这是什么？—It’s V它是V.—What color is it? 它是什么颜色？—It’s red. 它是红色的。
3. 定冠词the的用法The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that,these, those,表示“这（个），那（个），这些，那些”。
它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。
1. 和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。
Give me the book.把那本书给我。
2. 特指说话双方都知道的人或事物。
Where is theruler?尺子在哪里？3. 指上文中提到的人或事物。
This is a pen. The pen isblack.这是一支钢笔。
这支钢笔是黑色的。
4. 用在世界上独一无二的事物前。
the sun 太阳 the earth 地球the moon 月亮 the world 世界5. 和某些形容词连用，表示一类人。
the old 老人 the young 年轻人 the poor 穷人6. 用在方位名词前。
The east 东方 the west 西方7. 与play连用时，用在西洋乐器名词前。
Play the piano弹钢琴8. 与专有名词连用。