小学语文人教版五年级上册《双重否定句改成肯定句》教学设计
双重否定句变成肯定句的方法
双重否定句变成肯定句的方法
双重否定句可以通过一些方法转化为肯定句。
以下是几种常见的方法：
移除一次否定词：将句子中的一个否定词去除，就可以将双重否定转为肯定。
例如：
双重否定句：我不不喜欢这本书。
肯定句：我喜欢这本书。
替换否定词为肯定词：将句子中的一个否定词替换为与其相反的肯定词，也可以达到将双重否定转为肯定的效果。
例如：
双重否定句：他不无耻。
肯定句：他有耻辱。
使用肯定的表达方式：将双重否定句改写成直接肯定的表达方式。
例如：
双重否定句：这事没什么不好。
肯定句：这事挺好的。
需要注意的是，在某些语境下，双重否定句可能用于强调某种否定的意思，而不是表示肯定。
因此，在转换句子时，要根据具体语境和句子意图进行判断。
双重否定句和肯定句的转换
双重否定句和肯定句的转换1。
双重否定句改为肯定句方法:双重否定句表达肯定的意思。
改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别.如：“不得不"带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。
而“不能不"“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。
2.肯定句改为双重否定句方法：肯定句改为双重否定句:则要在关键词前加上两个连用的否定词，如“没有……不"、“不得不”、“不……不"、“不能不”、“不是不”、“不会不"、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可"等重否定词。
例：a、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活.双重否定：他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活。
b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
双重否定：我班被评为先进集体,全班同学没有一个不感到自豪。
练习题：一、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
1、我必须去图书馆看书._________________________________________________________2、楚王只好向晏子赔不是。
_________________________________________________________3 、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
_________________________________________________________4、这部电影使我感动得流泪。
_________________________________________________________二、把下面双重否定句改为肯定句,意思不变.1、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹._________________________________________________________2、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
双重否定句和肯定句的转换
双重否定句和肯定句的转换1.双重否定句改为肯定句方法：双重否定句表达肯定的意思。
改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。
如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。
而“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。
2.肯定句改为双重否定句方法：肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词，如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”等重否定词。
例：a、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活。
双重否定：他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活。
b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
双重否定：我班被评为先进集体，全班同学没有一个不感到自豪。
练习题：一、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
1、我必须去图书馆看书。
_________________________________________________________2、楚王只好向晏子赔不是。
_________________________________________________________3 、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
_________________________________________________________4、这部电影使我感动得流泪。
_________________________________________________________二、把下面双重否定句改为肯定句，意思不变。
1、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
_________________________________________________________2、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
_________________________________________________________3、桑娜非把孩子抱回家不可。
双重否定句与肯定句的互换
3、xx非把孩子抱回家不可。
4、没有一个人不说她漂亮。
5、xx不得不向xx赔不是。
6、世界上没有几个人不是靠着自己的努力成功的。
7、火柴燃起来了，小女孩的面前无不是美好的东西。
8、xx在城里没有一天不挨打。
9、你不会不觉得汤姆·索亚是一个很爱冒险的孩子。
10、居里夫人那种乐于奉献的精神没有一个人不佩服。
例：
我们不能不参加集体活动。（双重否定句）
改为肯定句：
第一步：
我们不能不参加集体活动。（去掉表示双重否定的词语）第二步：
我们必须参加集体活动。（换成肯定的词语）
四、肯定句改双重否定句的方法：
第一步：
把肯定句中“必须”“一定”等表示肯定的词语改为“不得不”“不能不”等，或在肯定词前加“无不”“不得不”。
9、xx真是我们的好总理。
10、这篇小说的情节很容易理解。
（三）
答案：
双重否定句改肯定句
1、我相信，这些小精灵一定爱我们祖国的海岛。
2、在场的观众都被他的精彩表演所打动。
3、xx一定要把孩子抱回家。
4、所有人都说她漂亮。
5、xx向xx赔不是。
6、世界上所有人都是经过努力成功的。
7、火柴燃起来了，小女孩的面前都是美好的东西。
8、xx在城里天天都挨打。
9、你一定觉得汤姆·索亚是一个很爱冒险的孩子。
10、居里夫人那种乐于奉献的精神所有人都很不佩服。
（四）肯定句改双重否定句
11、万里长城不能不是世界历史上的一个伟大奇迹。
12、燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。
13、信赖，不能不创造出美好的世界。
14、詹天佑不会不我国杰出的爱国工程师。
双重否定句改肯定句的方法
双重否定句改肯定句的方法
双重否定句改肯定句是一种语法转换，通过对句子中的否定词进行变换，将句子的意思从否定转为肯定。
下面列举了十个例子来说明这种转换方法。
1. 原句：我不是没有钱。
改句：我有钱。
2. 原句：这个电影不是不好看。
改句：这个电影好看。
3. 原句：我不是没听说过他。
改句：我听说过他。
4. 原句：这个问题不是不重要。
改句：这个问题重要。
5. 原句：他不是不愿意帮忙。
改句：他愿意帮忙。
6. 原句：这个地方不是不美丽。
改句：这个地方美丽。
7. 原句：他不是不懂英语。
改句：他懂英语。
8. 原句：这个菜不是不好吃。
改句：这个菜好吃。
9. 原句：这本书不是不有趣。
改句：这本书有趣。
10. 原句：他不是不喜欢运动。
改句：他喜欢运动。
通过双重否定句改肯定句的方法，我们可以将原本是否定的句子转换为肯定的句子，从而更准确地表达我们的意思。
这种语法转换在日常交流和写作中都有广泛的应用。
希望以上的例子能够帮助您更好地理解和运用这种转换方法。
双重否定句和肯定句的转换
双重否定句和肯定句的转换1.双重否定句改为肯定句方法：双重否定句表达肯定的意思。
改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。
如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。
而“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。
2.肯定句改为双重否定句方法：肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词，如“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”等重否定词。
例：a、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活。
双重否定：他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活。
b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
双重否定：我班被评为先进集体，全班同学没有一个不感到自豪。
练习题：一、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
1、我必须去图书馆看书。
_________________________________________________________2、楚王只好向晏子赔不是。
_________________________________________________________3 、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
_________________________________________________________4、这部电影使我感动得流泪。
_________________________________________________________二、把下面双重否定句改为肯定句，意思不变。
1、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
_________________________________________________________2、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
_________________________________________________________3、桑娜非把孩子抱回家不可。
双重否定句变为肯定句方法计划
必然句与双重否定句※ 第一我要理解“什么叫做双重否定句”很然，双重否定即否定两次的意思，就是一句中有两个否定，用否定加否定的形式来表达必然的意。
如：“我不得不承那个本是我的。
”在句中，“不得不”就是双重否定。
那句的原意就是：“我承那个本是我的。
”一、否定没不非否无⋯⋯二、看法事物作出必然判断的句子叫必然句。
事物作出否定判断的句子叫否定句。
【注：否定句中分否定句和双重否定句。
】三、必然句改双重否定句的方法必然句改双重否定句：要在关前加上两个用的否定。
如“没有⋯⋯不”、“不得不”、“不⋯⋯不”、“不能够不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非⋯⋯不能”、“不能否”等。
【提示】1．表示判断。
“是” 用“ 也不能否”。
例：周理是我的好理。
双重否定句：也不能否周理是我的好理。
2．表示特别必然。
“必然”“必” 改“非⋯⋯不能”“不能够不”。
例：离有一个月，我必得加倍努力学。
双重否定句：离有一个月，我非得加倍努力学不能。
3．表示不情愿、不得已。
“只好”“只好”“只得”用“不得不”。
例：楚王只好敬爱晏子了。
双重否定句：楚王不得不敬爱晏子了。
4．表示全部。
“全” “全都”“全部”用“没有⋯⋯不”“无不”等。
例：我班被先集体，全班同学都感觉骄傲。
双重否定句：我班被先集体，全班同学无不感觉骄傲。
5．表示推。
“会” “可能” “能” “ ”用“不能能不” “不会不”。
例：今天他可能会来。
双重否定句：今天他不能能不会来。
【堂】把下面句必然句改成双重否定句。
1.我必去看。
2.我必然要中国人争气。
3.我只好把他。
4.楚王只好向晏子不是。
5.我确需要努力了。
6.燕子大海，必然特别辛苦、。
7.爹都不在家，只好自己手饱食暖衣了。
8.在共党眼前，什么困都能战胜。
9.我只好把书还给他。
【课后练习】把下面句必然句改成双重否定句。
1.香港回归伟大的祖国，我们感觉特别骄傲。
2.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
双重否定句和肯定句的转换
双重否定句和肯定句的转换1。
双重否定句改为肯定句方法：双重否定句表达肯定的意思.改写成肯定句时,要注意这些双重否定词的细微差别。
如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义,改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词.而“不能不”“不要不"“ 非……不可”等语气强烈,改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词.2.肯定句改为双重否定句方法：肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词，如“没有……不”、“不得不"、“不……不"、“不能不”、“不是不"、“不会不"、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可"等重否定词.例:a、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活.双重否定：他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活.b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪.双重否定：我班被评为先进集体，全班同学没有一个不感到自豪。
练习题：一、把下面的句子改为双重否定句，意思不变.1、我必须去图书馆看书。
_________________________________________________________2、楚王只好向晏子赔不是。
_________________________________________________________3 、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
_________________________________________________________4、这部电影使我感动得流泪._________________________________________________________二、把下面双重否定句改为肯定句，意思不变。
1、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
_________________________________________________________2、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
双重否定句和肯定句的转换
双重否定句和肯定句的转换1。
双重否定句改为肯定句方法：双重否定句表达肯定的意思.改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别.如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿"等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。
而“不能不”“不要不”“ 非……不可"等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然"等词。
2.肯定句改为双重否定句方法：肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词,如“没有……不"、“不得不”、“不……不"、“不能不”、“不是不"、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”等重否定词。
例：a、他们一家三口被生活所迫,只好给地主打长活。
双重否定：他们一家三口被生活所迫,不得不给地主打长活.b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪.双重否定：我班被评为先进集体,全班同学没有一个不感到自豪.练习题：一、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
1、我必须去图书馆看书。
_________________________________________________________2、楚王只好向晏子赔不是._________________________________________________________3 、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
_________________________________________________________4、这部电影使我感动得流泪。
_________________________________________________________二、把下面双重否定句改为肯定句，意思不变。
1、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
_________________________________________________________2、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
双重否定句改为肯定句的改法与技巧
知识创造未来
双重否定句改为肯定句的改法与技巧
双重否定句是一种罕见但存在于日常口语和书面表达中的语法结构，其意义与肯定句完全相反，因此在使用时需要特别注意。
要将双重否定句改为肯定句，需要将否定词替换为其对应的肯定词或短语。
最常用的否定词是“不”、“没”、“非”、“无”等，其对应的肯定词或短语是“是”、“有”、“就是”、“一定”等。
例如，“我不是不喜欢吃蔬菜”可以改为“我是喜欢吃蔬菜的”。
有时候双重否定句需要根据语境和意义进行适当的调整才能转化为肯定句。
例如，“这道题我不是不会做”可以改为“这道题我虽然不太熟练，但我能够做出来”。
在实际应用中，我们需要注意以下几点：
1. 熟记肯定词和否定词的对应关系，以便在思考和表达中使用。
2. 注意双重否定句的语法结构，避免造成语言不流畅或误导他人的情况。
3. 根据具体语境和意义，合理运用并转化双重否定句，使语言准确、清晰。
综上所述，对于双重否定句的转化，我们应该灵活掌握其对应关系和处理方法，在实际使用中避免误解和歧义。
只有这样才能更好地进行交流和表达，使语言变得更加生动、具体和有力。
1 / 1。
小学语文人教版五年级上册《双重否定句改成肯定句》教学设计
采用讲授法教学，知识点逐步深入，最后以练习自查学习效果。
教学重点难点
重点：明白“什么是双重否定句”，及其作用是什么。并能熟练的将双重否定句改成肯定句。
难点：自己探索出肯定句改成双重否定句的方法。
教学过程
一、新课导入。
今天我讲解的内容是小学语文人教版五年级上册第一单元的知识点《双重否定句改成肯定句》。下面就让我们一起来学习今天的教学内容。
改成肯定句：
我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
五、想一想。
肯定句改成双重否定句的方法是什么？
六、练一练。
1、这本书太有价值了，你一定要看。
2、中队委员会的决定，我们都同意。
改成双重否定句：
1、这本书太有价值了，你不能不看。
2、中队委员会的决定，我们没有一个不同意。
七、再见！课程反思源自双重否定句改成肯定句是小学语文中高年级的重要知识点之一，也是难点。本节课我主要采用讲授的教学方法，让学生逐步掌握什么是双重否定句，以及双重否定句改成肯定句的方法，最后再加以练习让学生自查学习效果。
通过设置问题，培养学生的观察和分析能力，以及在实践过程中总结出学习方法的能力。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
双重否定句还可以由一个否定词加上一个具有否定意义的动词构成。如：
谁也不会否认地球是绕着太阳转的。
三、双重否定句改成肯定句的方法。
1、去掉双重否定词，变成肯定的意思。
2、相应加减词语，使句子通顺。起人们的思考。
四、练一练。
《窃读记》中：
我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
设计者
三河市东营小学 王济
视频时长
双重否定句改肯定句
表示否定的词大概有：未、非、否、莫、不、没、没有、弗、勿、等等
1、双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。
例如"
不……不"、"没有……不"、"非……不可""无不、无非、不无、未必不等。
2、双重否定句改为肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。
如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。
而“不能不”“不要不”“非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。
3、记住：双重否定=肯定
4、肯定句改为双重否定句：在句中加上“不能不”“不要不”“不是不”“不会不”“不得不”“非……不可”等双重否定词。
把双重否定句改为肯定句
1、他的话不无道理。
2、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
3、他无非是想多捞点退休金罢了。
4、没有一个孩子不爱自己的母亲。
5、为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。
6、别人都完成了，我非完成它不可。
7、这本书写得太感人了，你不能不看一看。
8、好好学习不可能不取得好成绩.
9、今天我非把这本书念完不可。
10、你不是不知道这件事有多重要。
(完整)双重否定句和肯定句的转换
双重否定句和肯定句的转换1.双重否定句改为肯定句方法:双重否定句表达肯定的意思。
改写成肯定句时,要注意这些双重否定词的细微差别。
如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义,改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好"等词。
而“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。
2.肯定句改为双重否定句方法：肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词，如“没有……不”、“不得不"、“不……不"、“不能不"、“不是不"、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”等重否定词。
例：a、他们一家三口被生活所迫，只好给地主打长活。
双重否定：他们一家三口被生活所迫，不得不给地主打长活。
b、我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
双重否定：我班被评为先进集体，全班同学没有一个不感到自豪。
练习题:一、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
1、我必须去图书馆看书。
_________________________________________________________2、楚王只好向晏子赔不是。
_________________________________________________________3 、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了._________________________________________________________ 4、这部电影使我感动得流泪。
_________________________________________________________二、把下面双重否定句改为肯定句,意思不变。
1、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。
_________________________________________________________2、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
双重否定句与肯定句的互换
双重否定句与肯定句互换一、定义（1）肯定句：用肯定词或肯定的语气对事物作出肯定判断的句子。
如：这本书非常有价值。
（2）否定句：用否定词或否定的语气对事物作出否定判断的句子。
如：你这样做是不正确的。
（3）双重否定句：用两个否定词，否定加否定的形式来表达肯定的语意。
（双重否定表肯定）如：我非把作业做完不可。
二、常见的双重否定词不能不；不可能不；不会不；不是不；不应该不；没有一个不；无不；非……不可。
三、双否改肯定方法总结（1）表特殊语气的句子要选择恰当的双重否定词。
1、表非常肯定：必须、一定、肯定→不能不、非......不可；如：我明天必须去看电影。
→我明天非去看电影不可。
2、表不情愿、不得已：只好、只能、只得→不得不；如：他被警察包围了，只好投降。
→他被警察包围了，不得不投降。
3、表全部：全、都、所有、全部→无不、没有一个......不；如：所有人都佩服他。
→没有一个人不佩服他。
（2）直接加恰当的双重否定词如：我惧怕他的威严。
→我不可能不惧怕他的威严。
我喜欢上体育课。
→我不可能不（不会不）喜欢上体育课。
（一）找出肯定句中的肯定词。
（一找）（二）用对应的双重否定词进行替换或根据句子的语境加上适当的双重否定词（二换）（三）检查改后的句子是否通顺，句意是否被改变。
（三检查）四、肯定改双否方法总结1、直接删去双重否定词；2、检查改后的句子是否通顺，句意是否改变。
注：“只好、只能、只得”只能改为“不得不”；“不得不”只能改为“只好、只能、只得”。
反问句改为肯定句教学设计
反问句改为肯定句教学设计引言：语言表达是我们交流和沟通的一种重要方式，而反问句作为一种常见的语法句型，在语言交际中起着重要的作用。
然而，对于学习者来说，理解和运用反问句可能会存在一定的困难。
因此，在教学设计中，我们应该重点关注如何帮助学生正确理解和运用反问句，并将其转化为肯定句的技巧。
本文将提供一份针对反问句改为肯定句的教学设计，旨在帮助学生更好地掌握这一语法技巧。
一、教学目标1. 学生能够理解反问句的基本概念和作用；2. 学生能够正确识别和理解不同类型的反问句；3. 学生能够运用相应的技巧将反问句改为肯定句；4. 学生能够在实际交流中正确运用改写后的肯定句。
二、教学准备1. 教师准备PPT或者黑板，以便展示相关内容；2. 教师准备一些例句和练习题，以巩固学生的理解和应用能力；3. 学生准备纸和笔，以便做笔记和完成练习。
三、教学过程Step 1 引入和导入（5分钟）教师通过提问和与学生的互动，引入反问句的概念和作用。
例如，教师可以问：“你经常遇到反问句吗？它们在语言交际中起什么作用？”鼓励学生积极回答并分享自己的观点。
Step 2 解释和分类反问句（10分钟）教师通过PPT或者黑板向学生解释反问句的定义和不同类型。
教师可以使用一些简单明了的例句来说明不同类型的反问句，例如：“你不是很喜欢吃水果吗？”、“这个电影不错吧？”等。
同时，教师可以鼓励学生举出自己认为的反问句的例子，并与全班分享。
Step 3 分析和改写反问句（20分钟）教师与学生一起分析反问句和肯定句的差异，并解释改写的技巧。
教师可以提供一些练习题，要求学生将给定的反问句改写为肯定句。
例如，教师可以给出反问句“你不明白这个问题吧？”要求学生改写成肯定句“你明白这个问题。
”。
教师可以逐步加深练习的难度，确保学生能够逐渐熟练掌握改写反问句的技巧。
Step 4 练习和应用（15分钟）教师提供一些实际场景，让学生利用所学的知识改写句子并进行模拟对话。
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年级
小学五年级上册
学科
语文
教材
版本定句改成肯定句
设计者
三河市东营小学 王济
视频时长
3分24秒
微课
教案
设计思路
通过本节微课的学习，明白“什么是双重否定句”，及其作用是什么。并能熟练的将双重否定句与肯定句进行互换。在学习过程中培养学生的观察和分析能力，以及在实践过程中总结出学习方法的能力。
教学过程
一、新课导入。
今天我讲解的内容是小学语文人教版五年级上册第一单元的知识点《双重否定句改成肯定句》。下面就让我们一起来学习今天的教学内容。
二、了解双重否定句。
双重否定句就是用否定的形式表达肯定的意思，具有加强肯定语气作用的句子。
双重否定句通常是两个否定词（“不……不……”“没有……不……”“非……不……”等）连用。如：
2、相应加减词语，使句子通顺。起人们的思考。
四、练一练。
《窃读记》中：
我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
改成肯定句：
我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
五、想一想。
肯定句改成双重否定句的方法是什么？
六、练一练。
1、这本书太有价值了，你一定要看。
通过设置问题，培养学生的观察和分析能力，以及在实践过程中总结出学习方法的能力。
这件事我不得不做。
没有谁不惧怕他的威严。
书面语中还经常使用“无不、无非、不无、未免不”等双重否定词语来表达。如：
他的话不无道理。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
双重否定句还可以由一个否定词加上一个具有否定意义的动词构成。如：
谁也不会否认地球是绕着太阳转的。
三、双重否定句改成肯定句的方法。
1、去掉双重否定词，变成肯定的意思。
学习目标
明白“什么是双重否定句”，及其作用是什么。并能熟练的将双重否定句改成肯定句，自己探索出肯定句改成双重否定句的方法。
教学策略
采用讲授法教学，知识点逐步深入，最后以练习自查学习效果。
教学重点难点
重点：明白“什么是双重否定句”，及其作用是什么。并能熟练的将双重否定句改成肯定句。
难点：自己探索出肯定句改成双重否定句的方法。
2、中队委员会的决定，我们都同意。
改成双重否定句：
1、这本书太有价值了，你不能不看。
2、中队委员会的决定，我们没有一个不同意。
七、再见！
课程
反思
双重否定句改成肯定句是小学语文中高年级的重要知识点之一，也是难点。本节课我主要采用讲授的教学方法，让学生逐步掌握什么是双重否定句，以及双重否定句改成肯定句的方法，最后再加以练习让学生自查学习效果。