操行评分表

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操行评定细则

操行评定细则操行评定每位学生基础分为100分，每周五班会课总结。

以下是评分细则：一、纪律1、无故旷课--4分，迟到（10分钟内）--2分，早退或逃跑--2分。

2、上课讲话（被老师点名）--2分，晨读、午休、自习课下位，讲话--2分，上课不做笔记--2 分3、与同学在课间吵架--2分，打架--4分，课内吵架--4分，打架--6分。

4、早操、升旗集会违反纪律--2分5、晨读、午休下位或做学习无关的事--2分6、不按时佩戴红领巾--2分，座位乱摆放--2分二、卫生1、值日生逃跑--2分，值日当天被学校扣分全组每人--2分或个人--4分，周日那周获得循环红旗每人+4分，劳动委员+2分。

2、在教室或走廊乱扔垃圾--2分，座位底下有垃圾--2分三、学习1、没按时完成作业--2分，全部没做--4分，早晨补作业--2分2、抄别人作业--4分，给作业给同学抄--2分3、逾期没背完书--2分4、听写特差--2分（老师点名），听写错了不按时重抄和重听--2分5、考试在PK小方队中落后--2分四、班干部细则1、值日班干（当天）、登记班干（当周）、劳动委员（当周）尽职管理好班级+2分2、组长，课代表被老师点名肯定其工作负责的+2分3、班干部没有履行好责任的--2分四、个人加分细则1、上课发言+2分（一天）2、听写得100分+2分3、连续一周完成作业+4分4、课堂练习完成的特别认真（老师点名表扬的）+2分5、在PK小方队中取胜+4分五、大组比赛细则1、背书优先完成的一组每人＋2分2、考试平均分优先的一组每人+2分3、听写小组有16人以上全对的+2分4、小组纪律被老师或值日班长点名差的每人--2分备：登分班干：程如意陈恍周天诚每日值日、带读班干：一、胡芯紫二、郑玉晗三、连可悦四、李依涵五、黄政谋。

学生操行评分周计表

邱浩天
100
温耀贤
101
祝子欢
99
苏紫郡
99
5
陈昕怡张志明
105 102
李璐希
109
杨雨梦
104
吕裕炜
108
谢语柔
97
郭雨妍
99
高羽希
98
6
童郁茜何茂顺
105 98
卜梦瑶
94
贺凯翔
91
廖财浩
83
蔡显捷
102
郑家乐
95
孙昕怡
101Βιβλιοθήκη 7余若汐周鑫毅104 95
郑家俊
100
林星艺
103
王羽轩
85
尹欣娜
100
苏美慧
104
1
杨靖妍徐文翰
103 100
邹祎豪
103
毛之筠
97
李纯羽
90
王可菲
104
谢锦跃
92
曹静颖
101
2
黄应昊姚明祯
103 79
廖财超
107
黄佳成
79
王昌洋
86
宣思羽
104
郭诺冰
104
邹桂贤
103
3
杨海雯陈怡涵
99 103
郑昊凡
89
徐鸿明
102
毛欣睿
107
徐诺
104
赵锦钰
99
夏珺豪
103
96
林子翔
109
黄子涵
104
8
曹鑫羽廖浩伟
100 100
杨伦
100
谢宇豪
83
陈聪
97

班级管理之班级量化评分表(精心设计)

终得分
标奖
李小雨 100
邱若沁 100
曾梓林 100
黄永祥 100
钟宇涛 100
方睿 100
高佳旗 100
舒佳佳 100
邱琪淇 100
饶语萱 100
赖子怡 100
徐明康 100
王渝涵 100
骆焆 100
华乐依 100
谢善清 100
谢筱磊 100
熊惠菲 100
谢嘉铭 100
管金浩 100
刘正霖 100
陈一菲 100
钟可欣 100
黄晓春 100
王晨浩 100
李师胜 100
杨从苁 100
陈晔 100
陈梦琪 100
林伊容 100
肖可怡 10 100
陈龙辉 100
肖静怡 100
张雯玲 100
华博烽 100
刘基 100
黄海 100
谢晨曦 100
赖宏宇 100
何立清 100
肖文芳 100
说明:每周积分前8名获得奖励，最后8名罚写作业或抄《中小学生守则》。
三（9）班周操行评分表
扣分部分
加考分部参分
周周
初
每作作考其周好作试加上其加最
学生姓名
始积分
迟到
早到
早读
课堂
课间
两操
路队
卫生
日三件事
业不达标
业未订正
试他成违绩纪
总扣分
人好事
业优秀
成绩达
比赛获
课积极
他加分
分总和

初中学生操行评定表

班主任签章：
学生寒假计划和小结：
学生签名：
家长意见：
家长签名：
学生操行评定表
姓名学号
评价细则
评分（每项满分为10分）
学生自评
班主任和
班评分
思想
道德
劳动
卫生
爱国爱校，热爱父母，关心班集体，有集体荣誉感
文明礼貌、尊敬长辈、团结同学，不说脏话，不欺负同学
有社会公德，爱护公物，不随地吐痰、乱扔纸屑、垃圾等
诚实、不说谎，考试不作弊
助人为乐、关心他人、乐于做好事，不自私自利
热爱劳动，卫生值日认真负责，有一定的生活自理能力
学习
纪律
遵守课堂纪律，上课认真听课、精神集中，不说闲话
认真思考、勤学好问、主动学习，养成自觉学习的好习惯
认真完成作业，按时交作业；作业独立思考，不抄袭
积极参加学校活动，升旗不迟到不缺席，认真做两操
按时到校、不迟到、有事请假
仪表整洁，穿着大方，按要求穿校服到校，不在教室吃零食

初中班级操行分评分细则

初中班级操行分评分细则一、操行分的定义操行分是评价学生综合素质的一项重要指标，包括学习态度、纪律表现、团结友爱、道德品质等方面。

班级操行分的评定，旨在帮助学生养成良好的学习和行为习惯，增强他们的自律能力和综合素质。

二、操行分的评分标准1.学习态度（最高分30分）学习态度是学生学习过程中反映出的对学习的认真程度、积极性和主动性的表现，具体标准如下：-积极参与课堂活动，主动回答问题，争取发言机会，得分范围：0-10分；-完成作业质量好，主动询问问题，认真思考和解答问题，得分范围：0-10分；-按时交作业，积极复习，独立学习并取得进步，得分范围：0-10分。

2.纪律表现（最高分30分）纪律表现是指学生遵守学校和班级的纪律规定，服从师长和班级纪律，具体标准如下：-上课时不早退、不迟到，听从老师指挥，保持课堂秩序，得分范围：0-10分；-不抄袭、不作弊，认真对待考试与考试成绩，得分范围：0-10分；-尊重他人，团结友爱，不欺负同学，不打架斗殴，得分范围：0-10分。

3.团结友爱（最高分20分）团结友爱是指学生在班级和集体中互相关心、帮助、支持，具体标准如下：-积极参与集体活动，与同学之间保持良好关系，得分范围：0-10分；-谦让他人，关心他人，不以自我为中心，乐于助人，得分范围：0-10分。

4.道德品质（最高分20分）道德品质是指学生在日常生活中遵循道德规范，具备良好的品德和社会伦理意识，具体标准如下：-尊重师长和老人，遵守社会公德，倡导文明行为，得分范围：0-10分；-诚实守信，不撒谎、不欺骗，守护班级的荣誉，得分范围：0-10分。

备注：各项得分的细则可以根据实际情况进行调整和补充。

三、操行分的评定方法1.操行分评定的计算操行分的计算采用加权平均法，将各项评分乘以对应的权重，然后相加得到最终操行分。

2.操行分的公示操行分公示采取透明、公正、公平的原则，每学期在班级公告栏上公布。

学生和家长可以查看每个学生的具体操行分及其成绩构成，促进学生之间的相互比较和积极向上的竞争。

学生操行评分表

其他
总计
加分减分加分减分加分减分加分减分加分减分加分减分加分减分
得分
备注
本期得分
中学生操行评分表
学校：蒿坝中心校班级：年级学生姓名：学期
项加考勤减目周次分加分减分第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周
中学生操行评分表
学校：蒿坝中心校班级：年级学生姓名：学期
项考勤加减目周次分加分减分第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周
劳动
文体活动
作业情况纪律Fra bibliotek学习劳动
文体活动
作业情况
纪律
学习
其他
总计
加分减分加分减分加分减分加分减分加分减分加分减分加分减分
得分
备注
本期得分

操行分评定标准

• 11、学习 (1)凡迟交作业1分/次不交作业3分/次抄袭作业4分/次 (2)凡在课堂上做其它科的作业3分/次打断老师上课3分/ 次 (3)帮其他同学做作业5分/次 (4)凡在学月测试中班级上下降10位3分/次,下降15位5分/ 次下降20位8分/次下降30位及以上10分/次 (5)拒不接受老师、班干部、室长或组长的工作安排或学习善意建议，3分/次 12、体育活动 (1)凡无故不出操3分/次出操行动迟缓2分/次做操不认真2分/次 (2)凡不听从体育委员指挥2分/次 (3) 凡在体育活动中不听从老师指挥胡乱动作3分/次 (4)全班60人以上都会做操而部分同学不会做5分/次
• 奖励细则 1、班主任助理一次性加15分；班长、纪律委员、学习委员、团支书、清洁委员一次性加10分，宣传委员、文娱委员、生活委员、体育委员、财务保管员、室长加8分，科代表加6分，值日监管员、假情监管员、学习和清洁小组长加5分. 2、好人好事、拾金不昧 , 积极主动为集体服务, 对班级贡献突出者均酌情加分；积极主动举报班内违纪行为者加3分/次，对班内违纪行为敢于主动加以制止者加5分/次。 3、考试：月考单科第一名加5分/次期中考试单科第一名加6分/次期末考试单科第一名加7分/次月考进入A优者加10分，B1加8分，B2加5分期中考试进入A优者加15分，B1加10分，B2加8分期末考试进入A优者加20分，B1加15分，B2加12分每次考试在年级排名每上升20位加2分，封顶20分。
操行分评定标准
1.出勤ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1.出勤
• 1、凡课堂学习、出操、升旗、集会、及其它一切集体活动迟到早退2分/次，缺席4分/ 次 2.课堂[含自习] 凡上课期间说闲话、看课外书、吃零食2分/ 次被老师点名批评2分/次听MP3 或 MP4、耍手机、脱鞋、哗众取宠3分/次拒绝听从老师指挥、随意调换座位5分/次不假离校10分/次上课期间上厕所2分/次

标准中小学学生操行评分量化表

34
35
36
37
38
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
39
40
扣分项
迟到
旷课
作业情况
打架
其他违纪
合计
注：1.本表由班主任如实填写，以此作为评优奖罚的依据。2.纪律、卫生前三名分别按照5、3、1加分，好人好事加3分，个人获奖前三名按照5、3、1加分，其他情况酌情加分，最高加3分。
3.旷课扣3分，迟到扣2分，打架扣5分，作业不按时完成每次扣3分，其他违纪情况酌情扣分，最高5分。
作业情况
打架
其他违纪
合计
纪律卫生好人个人其他迟获奖获奖好事获奖情况到
旷作业打其他合计课情况架违纪
纪律获奖
卫生获奖
好人好事
个人获奖
其他情
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
最新中小学学生操行评分量化表
年级
周次
第周
第周
第周
第周
项目
加分项
扣分项
加分项
扣分项
加分项
扣分项
加分项
序号 1
姓名
上接纪律卫生好人个人其他迟成绩获奖获奖好事获奖情况到
旷作业打其他合计课情况架违纪
纪律卫生好人个人其他获奖获奖好事获奖情况

操行鉴定表

操行鉴定表格示例
以下是一个学生操行鉴定表格的示例，包括各项详细的评定项目和标准。您可以根据实际情况进行调整和补充。
序号
评定项目
评定标准
评分（1-10分）
备注
1
道德品质
遵守社会公德，诚实守信，待人友善，乐于助人
2
学习态度
学习态度认真，积极主动，有求知欲，按时完成作业
3
学习成绩
学科成绩稳定，无不及格科目，成绩明显进步
4
团队协作能力
与同学相处融洽，能够积极参与团队活动和合作项目
5自Leabharlann 管理能力时间管理得当，有良好的生活和学习习惯，能自主安排学习和休息时间
6
创新能力
敢于尝试新方法、新思路，有创新意识和创新成果
7
社会实践经验
积极参加社会实践活动，有社会责任感和公民意识
8
其他特长和才艺
在音乐、美术、体育等方面有特长或才艺表现
9
综合评价（总分）
根据各项评定项目的评分进行综合评价，给出最终的操行鉴定意见和等级（优秀、良好、合格、不合格）
注：表格中的评分栏可以根据实际情况进行调整和补充，以便更全面地评价学生的操行表现。

操行评定表模板

பைடு நூலகம்
社会实践
内容：学生在校内外参加的各种社会实践活动，如志愿者活动、社会调查等。
目的：通过社会实践，培养学生的社会责任感和实践能力，提高综合素质。
评定标准：根据学生在社会实践活动中的表现和成果进行评价，包括参与度、工作态度、团队合作等方面。
评定方式：由指导老师或相关负责人进行评定，给出具体意见和等级。
学习成绩
评定内容：考试成绩、作业完成情况、课堂表现等
评定方式：教师评价、学生自评、同学互评等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
评定标准：优秀、良好、中等、及格、不及格等
评定结果：给出具体的成绩等级和评语
课外活动
参与社团和组织情况参加社会实践和志愿服务情况参加文体活动和比赛情况参加学术科技竞赛和创新活动情况
及格标准不是一成不变的，可以根据实际情况进行调整和优化，以更好地适应学校的教育改革和发展需要。
不及格
操行评定表不及格的标准通常包括：违反校规、不遵守课堂纪律、不积极参加集体活动等。
评定不及格时，需要注明具体原因，如行为不端、不尊重师长、不负责任等。
对于评定不及格的学生，学校或老师应该给予一定的惩罚，如口头警告、记过等。
及格
操行评定表中的及格标准通常是指达到一定的分数要求，表明学生在某些方面表现良好，符合学校的教育目标和期望。
及格标准可以根据不同的评定项目和权重进行设定，通常会根据学生的日常表现、学业成绩、出勤率、社会实践等方面的综合表现进行评价。
在评定过程中，教师需要客观、公正地评价学生的表现，并给予合理的分数和评语，帮助学生了解自己的优点和不足，激励学生继续努力提升自己的综合素质。
评定不及格的学生需要重新评估，并在一定时间内完成相应的改进计划，以重新获得良好的操行评定。

操行评分细则

操行评分细则实验小学五（2）中队一、扣分1、不按时完成各科作业一次扣2分2、不佩戴领巾一次扣1分。

3、进网巴一次扣10分。

4、打架一次扣10分5、旷课一次扣10分。

6、有事必须做到请假，否则扣5分。

7、值日同学认真做好值日，一次不认真扣2分，逃跑一次扣5分。

8、说流话一次扣2分。

9、不完成老师安排的任务一次扣2分。

10、私自下河洗澡一次10分。

11、不准做不安全游戏，发现一次扣10分。

二、加分1、自行带劳动工具加5分2、给班上提出合理化建议，被老师采纳的加2分。

3、能自觉主持好一次班会或队会加5分。

4、班上的班干及小队干履行好了职责，每月加5分。

（由学生及老师共同评定）5、文发表一次加10分。

6、主动帮助老师或同学一次加1分。

心得体会实验小学：游涛2006年4月22日,我与实小的全体老师一道,到广西南宁,北海等地进行了历时四天的考察学习,通过走、访、看的形式，实地体会了该地的教学环境和教育氛围，深受感动和启发，下面谈谈自己的点滴体会。

广西与贵州同属西部开发地区，都是将教育作为西部开发的一项重要内容。

然而，广西在抓教育时，却体现了许多特色，注重了实效：一是在硬件建设上注重了校园的规划建设，既不追求一味的大，而是精致、美化、实用，在南宁我们看见的是一所花园式的现代化的学校，在那里学习能让人向上、奋发；二是教学方式上，注重学生素质的培养，使学生将来适应社会的能力增强。

三是学校的校风浓厚，学生学风实在，让人真正感受到教与学的和谐氛围。

四是周边环境与学校正常的管理正常，看不到干扰和影响学校正常工作秩序的因素存在；五是学校的老师奉献精神强，竟争意识激烈。

虽然短短的几天外出学习，看到的，听到的都是那样催人振奋。

俗话说：“要教给学生一杯水，教师自己要有一桶水，甚至一缸水。

现代社会日新月异，高科技，新发现层出不穷，令人叹为观止为此，工作实践告诉我们，知识面狭窄的教师往往很难胜任教师工作。

为此，对于工作经验不算丰富的我，应该接受挑战，勇于探索，肩负起祖国教给我的重任.。

简约大学操行评分表

班级
心理系20级301班
姓名
张三
被考核学期第一学期ຫໍສະໝຸດ 班主任（辅导员）李四
项目
考核内容及赋分
自评
考核
备注
1.思想政治20分
1.1政治立场坚定10 分
政策，积极支持和参加改革，具有坚定正确的政治方向，在大是大非面前具有较高的政治觉悟。
8
9
1.2积极参加学院、系部或班级集体活动，关心集体10分
学院、系部所组织的集体活动能踊跃积极参加5分无故缺席- -次扣2分，迟到一-次扣1分,早退一次扣1分，3次迟到(早退)算1次缺席，扣完为止。
2
3
关心帮助班级成员、善待他人5分
5
5
2.宿舍文明建设25分
3.文明修身20分
4.学
习及
其他
35分

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09李蔓
100
10黄茂女
100
11王慧玲
100
12黄晓艳
100
13梁亭
102
14黄亚清
102
15朱龙娇
100
16许叶
100
17张少灵
100
18黄金闪
100
19黄艳莹
100
20陈情雨
100
21黄涛
102
22黄飞
107
23梁青
100
24吉尔林
100
25黄舒婷
105
26苏红
102
27卓恒
95
高一(12)班操行评分表
周
次
姓名
第
一
周
第
二
周
第
三
周
第
四
周
第
五
周
第
六
周
第
七
周
第
八
周
第
九
周
第
十
周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
01 陈方圆
105
02周聪玲
102
03谭妮心10204黄妮10205谭亚连
100
06黄敏
100
07吉望
100
08刑晓梅
100
47邓小祥
102
48高景祥
102
49黄宏志
102
50胡瑞怀
107
51王灿灿
102
52黄文杰
110
53邓超
100
28梅孝专
100
29张展妃
100
30王子莹
105
31李小玉
100
32高海霞
110
33翁菜穗
100
34邱芳洁
100
35俞金元
102
36何伟泽
102
37卓仙童
98
38邓小芬
100
39李倩倩
103
40黄秋芝
100
41黄雪柔
98
42董朝翠
100
43王和志
102
44黄昌帅
100
45黄兴建
102
46黄明宇
102