《移动开发技术》实验报告

《移动开发技术》实验安排及要求2015-2016学年第二学期

实验报告要求与内容

实验名称：实验一界面编程

实验目的: 了解Android用户界面框架；理解应用程序资源与系统资源的不同，掌握不同类型资源在xml文件和java源代

码中的使用方式；熟练掌握各种常用界面控件的使用方法；

理解适配器的用途，掌握适配器视图的使用

实验仪器：PC一台

实验内容:

1.在Android系统中，资源分应用程序资源与系统资源两类。所有

应用程序资源都存储在/res目录中，并在生成阶段被编译到项目中。而系统资源是所有应用程序共享的，被封装在android.R类中。请分别说明布局、drawable、字符串、颜色四种类型的应用程序资源和系统资源在xml文件和在Java程序中的访问方式。2.学完本章后，我们了解到ListView、GridView和Spinner等

AdapterView常常使用适配器来填充数据，那么你如何理解适配器的作用？分别说明ArrayAdapter、SimpleAdapter、BaseAdapter三种适配器适用何种情况，以及具体的使用方式。

实验名称：实验二用户交互

实验目的: 理解UI的事件驱动机制；掌握监听器和回调方法的使用；

熟练使用Toast；掌握不同形式的对话框的创建方式。

实验仪器：PC一台

实验内容:

1.Android系统中采用的是Java的事件处理机制，包括事件、事

件源和事件监听器三个事件模型。你如何理解事件监听器在事件处理机制中的用途？请以单击事件为例，写出实现事件处理的基本步骤。

2.如何以回调的方式处理按钮的单击事件？如何处理某个自定义控

件的触摸事件？思考这两种情况中回调方式的不同。

实验名称：实验三 Activity和Fragment

实验目的: 理解Activity的生命周期及其事件回调函数之间的关系，熟练掌握如何创建、配置、启动和关闭Activity；

了解Activity的加载模式；理解Fragment和Activity

之间的关系；了解Fragment的生命周期，掌握利用

Fragment创建适配大小屏幕的不同界面。

实验仪器：PC一台

实验内容:

1.随着Activity自身状态的变化，Android系统会调用不同的事

件回调函数。当调用onStart()方法后，Activity进入运行状态，位于前台，用户可见，可以获得焦点。请说明Activity的其他回调函数被调用后，分别进行哪种状态？

2.很多应用程序都可能需要解决大小屏幕的适配问题，不仅仅是变

布局，更多的是希望同一个界面在大屏幕中显示更多的信息。例如一个销售图书的App，在小屏幕中只显示书名列表，在大屏幕中即显示书名列表，同时也显示图书简介等详细信息。简要说明你是如何利用Fragment和Activity来解决这个问题的。

实验名称：实验四数据存储

实验目的:了解Android系统中有哪些数据存储的方式；熟悉并掌握Preferences的操作；了解访问资源中xml文件的操作

方式；熟悉文件的读写操作；熟悉SQLite的基本操作。实验仪器：PC一台

实验内容:

1.Android系统中有哪些数据存储的方式？列表说明这些数据存储

方式在数据特点、数据量、存储文件类型、存储位置上的区别。

2.分别说明读写内部存储和外部存储中的文件的不同方式。

实验名称：实验五组件通信

实验目的: 理解Intent的用途；掌握创建Intent的方法；掌握Intent和IntentFilter如何实现组件通信；理解并掌

握Handler消息传递机制，掌握异步任务实现方式。理

解ContentProvider的作用，掌握ContentProvide操

作数据的方式。

实验仪器：PC一台

实验内容:

1.Intent是什么?如何使用Intent启动不同的组件？

2.Intent和IntentFilter中的action、data、extra属性分别

有什么作用？

3.浅谈你是如何理解Handler的消息传递机制的。

实验名称：实验六服务、广播与通知

实验目的: 了解Service与Activity的异同；理解如何创建、启动和停止Service；了解Android常用的系统服务；掌

握广播的发送与接收方法；掌握通知的创建和使用方法实验仪器：PC一台

实验内容:

1.列举你在实验过程中所使用到的系统服务，并说明如何获取系统

服务，思考service和activity的异同。

2.什么是广播? 如何发送和接收广播?

3.向用户反馈信息有Toast、对话框、通知三种形式，你认为他们

分别适用于哪些情况？

4.activity、service、intent和广播，浅谈你是如何理解Android

这四个核心组件的。