实验室设备管理系统实验报告1
实验室管理系统设计
实验室管理系统设计一、系统需求分析1.实验室资源管理系统需要能够管理多个实验室的资源,包括仪器设备、实验材料、实验室空间等。
管理员可以添加、删除和修改实验室资源信息,并可以查询实验室资源的可用性和预约情况。
2.实验项目管理系统需要能够管理不同实验项目的信息,包括项目名称、负责人、实验目的和实验要求等。
管理员可以添加、删除和修改实验项目的信息,并可以查看实验项目的进度和完成情况。
3.仪器设备预约学生可以通过系统进行仪器设备的预约。
他们需要提供预约时间、预约仪器和预约实验室等信息。
系统需要能够检查仪器设备的可用性和冲突情况,并生成预约申请和预约结果的通知。
4.实验数据收集与分析学生在完成实验后,可以通过系统上传实验数据。
系统需要能够保存实验数据,并提供数据分析的功能,包括统计、图表和结果分析等。
5.用户权限管理系统需要具备不同用户角色的权限管理功能。
管理员拥有最高权限,可以对系统进行所有操作;教师可以添加、删除和修改实验项目信息,以及查看学生的实验数据;学生可以预约仪器设备、上传实验数据和查看实验项目信息。
二、系统设计1.系统架构实验室管理系统的架构可以采用三层架构,包括数据层、业务层和表示层。
数据层负责与数据库交互,进行数据的存取;业务层负责实现系统的业务逻辑,包括权限管理、实验项目管理、实验数据管理等;表示层负责实现用户界面,用户可以通过界面进行操作。
2.数据库设计系统的数据库可以包括以下表:-实验室资源表:记录实验室资源的信息,包括资源名称、规格型号、可用数量等。
-实验项目表:记录实验项目的信息,包括项目名称、负责人、实验目的和实验要求等。
-预约表:记录仪器设备的预约信息,包括预约人、预约时间和预约状态等。
-实验数据表:记录学生上传的实验数据信息,包括学生、实验项目和实验结果等。
3.界面设计系统的用户界面应该简洁明了,方便用户使用。
可以使用响应式设计,适配不同的终端设备。
管理员可以通过界面进行实验室资源和实验项目的管理;教师可以查看学生的实验数据并进行分析;学生可以预约仪器设备、上传实验数据和查看实验项目信息。
实验室设备管理系统
实验室设备管理系统
实验室设备管理系统是一种用于管理实验室内设备的软件
系统。
该系统可以帮助实验室管理人员有效地跟踪和管理
实验室内的各种设备,包括仪器、设备、耗材等。
通过实
验室设备管理系统,实验室管理人员可以实现以下功能:
1. 设备登记:将新购买或新增的设备登记到系统中,记录
设备的基本信息,如设备名称、型号、规格、供应商等。
2. 设备调配:根据实验室的需求,将设备分配给不同的实
验室或实验项目,并记录设备的使用情况和调配历史。
3. 设备维护:记录设备的维护和保养记录,包括维修时间、维修内容、维修人员等,以确保设备的正常运行。
4. 设备借用归还:记录设备的借用和归还情况,包括借用人员、借用时间、归还时间等。
5. 设备报废处理:对设备进行报废处理,并记录报废原因和处理方式。
6. 设备库存管理:实时跟踪设备的库存情况,包括设备的数量、存放位置等,以便及时采购或安排调配。
7. 设备预警提醒:设置设备的使用寿命或维护周期,并提供相应的提醒功能,以便及时进行维护和更换。
8. 数据统计和分析:提供各种数据统计和分析功能,如设备使用率、维护工作量、设备损耗情况等,以辅助管理决策。
通过实验室设备管理系统,实验室管理人员可以更加高效地管理实验室设备,提升实验室的运行效率和工作质量。
实验室设备管理系统设计
实验室设备管理系统设计实验室设备管理系统是一种用于帮助实验室管理人员有效管理和监控实验室设备的软件系统。
它可以提供设备的登记、借还、维修、报废等功能,从而提高实验室设备的利用率和管理效率。
下面是一个关于实验室设备管理系统的设计,总共超过1200字。
一、系统需求分析1.系统目标:设计一个实验室设备管理系统,实现设备的登记、借还、维修和报废等功能,提高设备的利用率和管理效率。
2.功能需求:b)设备借还功能:实验室人员可以通过系统进行设备的借还操作,管理人员可以查看设备的借出情况和借用人员。
c)设备维修功能:实验室人员可以通过系统进行设备的维修申请,并记录维修的过程和结果。
d)设备报废功能:实验室人员可以通过系统申请设备报废,并记录报废的原因和日期。
e)设备查询功能:实验室管理人员可以通过系统查询设备的基本信息、借还情况、维修记录和报废记录等。
3.性能需求:a)系统响应时间:系统应能在合理的时间内响应用户的请求,并保持系统的稳定性。
b)数据安全性:系统应具备数据加密和访问控制的功能,保障数据的安全性。
c)系统容错性:系统应具备容错和故障恢复功能,确保系统的正常运行和数据的完整性。
二、系统设计1.技术选型:选择使用Web开发框架进行系统的开发,如Python的Django框架或Ruby的Ruby on Rails框架,以便快速构建系统。
数据库可选用关系型数据库,如MySQL或PostgreSQL。
2.系统模块设计:a)用户模块:负责用户的注册、登录、权限管理等功能。
b)设备管理模块:负责设备的登记、借还、维修和报废等功能。
c)设备查询模块:负责设备的查询功能。
d)报表统计模块:负责生成设备的统计报表,如设备的借还记录、维修记录和报废记录等。
3.数据库设计:设计设备、用户、设备借还记录、设备维修记录和设备报废记录等表,使用外键关联各表。
4.系统界面设计:设计符合用户习惯的用户界面,界面简洁明了,易于操作。
设备管理系统分组实验报告
设备管理系统分组实验报告
实验名称:设备管理系统分组
实验目的:
1.了解设备管理系统的分组功能;
3.学习如何将设备进行分组管理。
实验步骤:
1.登录设备管理系统账号;
2.打开设备管理系统界面,找到分组管理功能;
3.点击创建新分组,输入分组名称和描述信息;
4.确认创建,系统会自动创建一个新的分组;
6.点击删除分组,系统会要求确认删除分组;
7.在分组管理界面,可以看到已创建的分组列表;
8.在分组列表中选择一个分组,点击进入该分组的设备列表;
9.在设备列表中,可以选择需要加入该分组的设备,点击确认;
10.设备成功加入分组后,可以在设备管理界面中找到该分组。
实验结果:
实验总结:
在实验过程中,我们还学习了如何将设备加入分组。
通过选择需要加入分组的设备,可以快速将设备归类管理。
这样一来,我们可以更好地掌控设备的工作状态和运行情况,提高了设备的运维管理能力。
综上所述,设备管理系统的分组功能对于设备管理十分重要。
通过分组功能,我们可以更好地对设备进行分类和管理,提高了设备管理的效率和可靠性。
在今后的实际工作中,我们将充分利用设备管理系统的分组功能,对设备进行科学、有效的管理。
实验室的实习报告
实验室的实习报告实习报告——实验室实习一、实习概况本次实习是我大学阶段的第一门实验室实习课程,为期8周。
实习地点设在学校的生物实验室,由实验室的老师和助教指导学生进行实验和学习。
实习内容包括实验前的理论学习和实验操作,最后需要提交一份实习报告。
二、实习目标1. 了解实验室的基本设备和操作规范;2. 学会使用实验仪器和设备进行实验操作;3. 掌握实验数据的记录和分析方法;4. 培养科学实验的观察力和实验设计的能力;5. 提高实验操作的技巧和安全意识。
三、实习内容1. 实验室设备和规范的学习在实习开始之前,我们首先进行了实验室设备和规范的学习。
实验室有各种各样的设备,例如显微镜、离心机、pH计等等,我们需要学习这些设备的使用方法和注意事项,以免在实验操作中出现意外。
同时,在实验室中还有一系列的操作规范,例如戴实验手套、穿实验服、操作台上要保持整洁等等,这些规范非常重要,能够保证实验的顺利进行和实验人员的安全。
2. 实验前的理论学习在进行实验之前,我们需要学习实验的理论知识。
老师会给我们详细介绍每个实验的目的、原理和方法,并对实验操作进行演示和讲解。
在理论学习的过程中,我们还需要阅读相关的实验文献和参考资料,以便更好地理解实验的意义和方法。
3. 实验操作在实验室进行实验操作是整个实习的重点部分。
我们需要按照老师的要求,进行实验前的准备工作,例如准备试剂、调整仪器和设备等。
在实验操作过程中,我们需要严格按照实验步骤进行,并注意实验时间和记录实验数据。
同时,我们还要注意实验的安全性,遵守操作规范,戴好实验手套和护目镜等。
4. 实验数据的记录和分析在实验操作完成之后,我们需要将实验数据记录下来,并进行分析。
实验数据记录的准确性和全面性非常重要,我们需要仔细核对数据,并保留实验过程中的关键数据和观察结果。
在数据分析的过程中,我们需要运用统计学的方法和科学的思维,得出可靠的结论。
四、实习心得通过这次实验室实习,我受益匪浅。
北京大学实验室与设备管理信息系统医学部使用说明
北京大学实验室与设备管理信息系统(医学部)使用说明(试运行稿)一、浏览器:本系统建议使用火狐浏览器;二、登陆地址: 1、医学部首页—一校内信息—一设备资产管理系统;2、设实处首页一一设备资产管理系统。
在登录界面中输入用户名:医学部5位职工号;密码:工资查询密码;验证码,登录。
三、基本概念:1、建账建卡人:负责将发票、合同等信息录入系统;权限:可以录入信息、打印报销凭证、报销、查询信息;2、仪器负责人:仪器设备的使用人、保管人、直接负责人(原来的领用人);权限:可以录入信息、确认信息、打印报销凭证、报销、查询信息;3、系级管理员:各系所、部处的仪器设备管理员;权限:可以录入信息、审核信息、查询信息、提交本单位设备变动申请;四、建账建卡流程:第一步:登陆:登陆“设备资产管理系统”,用户名:医学部5位职工号密码:工资查询密码第二步:建卡:点击【仪器设备建账】一一【设备信息录入】一一【新建仪器设备】一一选择所属部处一一选择下属单位一一选择设备的类型(家具录入到非通用仪器设备类型中,家具单价需小于20万元(不含))第三步:录入:将发票信息、合同信息、仪器负责人信息等录入到对应的项目中第四步:提交:点击【提交】输入仪器负责人的邮箱,注:提交后不可修改/暂存可修改第五步:仪器负责人确认:仪器负责人收到邮件一一登陆系统一一点击【仪器设备建账】一一点击【仪器负责人确认】一一双击需要确认的信息一一信息无误点击【确认设备】第六步:系级审核:系级管理员登陆系统一一点击【系级设备管理】一一【建卡审核】一一【待本单位审核】依据发票、合同等审核系统内的各项信息是否正确,审核完毕点击【审核通过】注:审核完毕不需要前往设备处第七步:校级审核第八步:打印报销凭证:校级审核通过后一一建账建卡人/仪器负责人都可以点击【仪器设备建账】一一勾选需报销的设备一一点击【打印报销凭证】下载带有审核章的报销凭证,携带系统打印出来的《报销凭证》、《北京大学医学部报销凭证》、发票、合同等材料去财务部门报销第九步:打标签:于设实处打印设备标签,贴在新购设备上面【注意事项】1、暂存:暂存的信息可以返回至“设备信息录入”中进行修改;如果选择提交则提交给仪器负责人,建账建卡人不能再修改;2、查看进程:建账建卡人完成提交信息后,可以在【仪器设备建账】一一【查看建账设备进程】中查看进程;3、打印报销凭证:由于浏览器的问题,部分老师打印报销凭证时,需要将【下载任务】中文件名后缀改成pdf格式;4、委托他人建账:建账建卡设备信息如需委托他人网上提交,请点击【仪器设备建账】一一【空白表格】中根据设备的类型选择设备信息表,将其下载填写后,交予本单位设备管理员;5、相同设备:如建账的设备的大部分信息相同,不需要每次重新输入,请在录入完第一张后可多次选择下一张(继承),上一条信息则暂存;暂存的信息需要在【设备信息录入】中双击进入再提交;6、建账建卡人=仪器负责人:建账建卡人和仪器负责人是同一个人,建账建卡人提交后,不需要仪器负责人确认,该条信息自动转到系级审核;7、单价1000元以上的设备需要在本系统建账建卡;8、只有有医学部5位工资号的人员才能作为仪器负责人;9、所填写的各项基本信息,如设备名称、单价、发票号、供货商名称(即发票盖章单位的名称)等必须和原始发票一致,如有误将无法报销;10、一台设备对应多张发票时,应将所有发票号都列入,连号发票可用00000001-02形式填写。
XX科研实验室六大系统设计方案
XX科研实验室六大系统设计方案1. 实验数据采集系统该系统旨在实现对科研实验数据的高效采集和记录。
我们建议采用一种先进的数据采集装置,配合合适的传感器和仪器,以确保数据的准确性和可靠性。
同时,该系统将支持数据存储和实时监控功能,方便实验室人员随时获取和分析数据。
2. 实验设备管理系统实验设备管理是科研实验室运行的重要环节。
我们建议设计一套完善的实验设备管理系统,用于对实验设备的借用、归还和维护记录进行管理。
该系统将提供简便的借还流程和实时的设备状态监控,以提高实验设备的利用率和管理效率。
3. 实验室资源调度系统为了实现实验室资源的高效利用,我们建议设计一套实验室资源调度系统。
该系统将支持实验室资源的预约和调度功能,包括实验室空间、仪器设备和人员的调度。
通过该系统,实验室管理员可以合理安排实验室资源的使用,提高资源利用效率和工作效率。
4. 实验室安全监控系统实验室安全是科研工作的重要保障。
我们建议设计一套实验室安全监控系统,用于实验室安全事故的预警和监控。
该系统将集成多种安全监测设备,如烟雾报警器、温度监测器和视频监控设备,实时监控实验室的安全状况,并及时发出预警信号,保障实验室的安全环境。
5. 实验任务管理系统为了提高实验室研究任务的管理效率,我们建议设计一套实验任务管理系统。
该系统将支持实验任务的创建、分配和进度跟踪,方便实验室管理员对实验工作的管理和协调。
通过该系统,实验室成员可以清晰了解每个实验任务的进展情况,提高实验室的整体研究效果。
6. 实验过程监控系统为了确保实验操作的正确性和一致性,我们建议设计一套实验过程监控系统。
该系统将结合图像识别和实时监测技术,对实验操作过程进行自动化监控和记录。
实验室人员可以通过该系统获得实时的操作指导和反馈,提高实验操作的准确性和可靠性。
以上是针对XX科研实验室的六大系统设计方案的建议。
希望这些方案能够为实验室的科研工作提供有效支持和便利。
实验室仪器室工作报告范文
实验室仪器室工作报告范文尊敬的领导:您好!以下是我在实验室仪器室的工作报告,共计____字。
一、工作概述自去年进入实验室仪器室以来,我主要负责仪器设备的维护和管理工作。
仪器设备是实验室工作的基础,对实验结果的准确性和可靠性起着关键作用。
因此,我一直将仪器维护和管理工作放在首位,不断提高自身的专业技能和管理能力,力求做到万无一失。
二、仪器维护1.仪器设备的日常维护根据仪器设备的使用情况,我及时制定了仪器设备的日常维护计划,包括定期检查、清洁、校准等。
每周定期对仪器设备进行检查,发现问题及时修理或更换,确保仪器设备的正常运行。
每月对仪器进行清洁,保持仪器的外观整洁,避免灰尘等杂质进入仪器内部。
每季度对仪器设备进行校准,确保仪器的测量结果准确可靠。
2.仪器设备的故障维修在日常维护中,若发现仪器设备出现故障,我会及时排除故障并进行维修。
若遇到复杂的故障无法自行修复,我会及时请示上级,并联系厂家或专业维修人员进行维修。
保证仪器设备的正常使用,避免因故障而影响实验工作的进行。
三、仪器管理1.仪器设备的登记和标识在入库时,我会对每台仪器设备进行详细登记,包括仪器型号、序列号、购买日期等信息。
同时,每台仪器设备都会粘贴标识,标明仪器的用途、编号等信息,便于管理和使用。
2.仪器设备的借用和归还在实验室成员需要借用仪器设备进行实验时,我会按照实验室的规定,进行仪器设备的借用登记,并保留借用人的身份证复印件。
在借用期限到期前,我会提前联系借用人,催促归还仪器设备,以免影响实验工作的开展。
3.仪器设备的保养和维修记录我会记录每台仪器设备的保养和维修情况,包括保养和维修时间、项目、人员等。
同时,对于常见的仪器故障和维修方法,我会编写维修流程和常见问题解决方案,以备日后参考。
四、培训和学习为了提高仪器维护和管理的能力,我积极参加相关培训和学习。
通过参加仪器设备厂家的培训班、阅读专业书籍和论文等,我不断学习新的知识和技术,了解最新的仪器设备维护和管理方法。
实验室综合管理系统学生使用手册
实验室综合管理系统学生使用手册一、引言实验室综合管理系统是一种方便、高效的工具,旨在帮助实验室管理人员更好地组织实验室的运作。
本手册旨在向学生介绍如何使用实验室综合管理系统,并提供详细的操作指南。
通过学习本手册,学生将能够熟练地使用实验室综合管理系统,提高实验室工作的效率和准确性。
二、系统登录1.访问系统登录页面在您的浏览器中输入实验室综合管理系统的网址,进入系统登录页面。
2.输入用户名和密码在系统登录页面,输入您的用户名和密码,并点击“登录”按钮。
3.选择角色根据您的身份选择学生角色,并点击“确认”按钮。
三、系统主界面1.个人信息查看在系统主界面,您可以查看您的个人信息,包括姓名、学号、联系方式等。
请确保您的个人信息准确无误。
2.实验室预约实验室综合管理系统提供了实验室预约功能,学生可以提前预约实验室进行实验或学习。
在系统主界面,点击“实验室预约”按钮,进入预约页面。
根据实验室的名称、日期、时间等条件,选择合适的实验室,并填写预约信息。
预约成功后,系统将自动发送预约确认通知到您的邮箱。
3.设备借用如果您需要借用实验室的设备进行实验或学习,可以在系统主界面点击“设备借用”按钮,进入设备借用申请页面。
根据设备的名称、借用日期、归还日期等条件,填写设备借用申请,并提交申请。
系统将自动发送设备借用确认通知到您的邮箱。
4.实验室使用记录查询在系统主界面,点击“实验室使用记录查询”按钮,可以查看您过去的实验室使用记录。
您可以根据日期、实验室名称等条件筛选查询结果,以便更好地了解自己的实验室活动情况。
5.实验室安全管理实验室安全是非常重要的,实验室综合管理系统也提供了实验室安全管理功能。
在系统主界面,点击“实验室安全管理”按钮,可以查看实验室安全规定和操作指南。
请阅读并遵守实验室安全规定,确保实验室工作的安全进行。
四、系统操作注意事项1.保护账户安全请妥善保管您的用户名和密码,不要将其提供给他人。
定期更改密码,并确保密码的强度。
实验室管理系统需求分析调研报告
实验室管理系统需求分析调研报告一、调研背景实验室管理系统作为一种信息化管理工具,已经在很多科研院所和高校的实验室中得到广泛应用。
实验室管理系统可以帮助实验室管理人员更加高效地管理实验室资源、设备、仪器等,并提供一站式的实验室管理服务,极大地提升了实验室的运营效率和管理水平。
针对当前实验室管理系统的需求和不足,进行了调研和分析,以便为搭建更具实用性和可持续性的实验室管理系统提供参考。
二、调研目的通过调研实验室管理系统的应用情况、用户需求和功能模块,掌握当前实验室管理系统的发展和应用状况,为搭建一套全面、高效、用户友好的实验室管理系统提供参考。
三、调研方法通过文献调研和实地走访的方式,收集实验室管理系统的相关资料和用户反馈,并与实验室管理人员和用户进行深入交流,了解他们对实验室管理系统的需求和功能期待。
四、调研结果1.实验室管理系统的应用情况据调查发现,目前实验室管理系统的应用范围较广,既包括国内外科研院所、高校的实验室,也涵盖了一些企事业单位实验室。
实验室管理系统的应用主要集中在实验室设备管理、人员管理、耗材管理、故障维修管理等方面。
2.用户需求分析通过实地走访和问卷调查,我们了解到实验室管理人员对实验室管理系统有以下需求:(1)设备管理:实验室设备多样化,需要对设备进行分类、编号、入库和出库管理,同时还需要定期维护保养和维修等。
(2)耗材管理:实验室常常需要使用各类耗材,需要建立耗材库存管理,及时补充和报废。
(3)人员管理:实验室中的人员较多,需要对人员信息进行录入和管理,包括实验室成员的入职、离职和权限管理等。
(4)故障维修管理:对实验室设备的故障问题需要及时反馈和处理,建立故障维修流程,提高设备的可用性和效率。
(5)统计分析:对实验室的资源利用情况进行统计分析,以提高实验室的资源利用效率和管理能力。
五、系统功能需求根据调研结果,我们对实验室管理系统的功能需求进行了梳理和总结,主要包括以下几个方面:(1)设备管理功能:包括设备的入库和出库管理、设备维护保养和故障维修管理等。
实验室设备管理系统_可行性研究报告
实验室设备管理系统_可行性研究报告一、引言随着科学技术的不断发展,实验室在科研、教学和生产等领域中发挥着越来越重要的作用。
实验室设备作为实验室开展工作的重要物质基础,其管理水平的高低直接影响到实验室的工作效率和质量。
为了提高实验室设备管理的科学性、规范性和高效性,开发一套实验室设备管理系统具有重要的现实意义。
二、系统目标与功能需求(一)系统目标1、实现对实验室设备的全生命周期管理,包括设备的采购、入库、使用、维护、报废等环节。
2、提高设备管理的效率和准确性,减少人工操作带来的错误和繁琐。
3、提供实时的设备信息查询和统计分析功能,为实验室的决策提供数据支持。
(二)功能需求1、设备信息管理能够录入设备的基本信息,如设备名称、型号、规格、购置日期、价格等。
支持对设备信息的修改、删除和查询操作。
2、设备采购管理制定采购计划,包括设备名称、数量、预算等。
对采购申请进行审批流程管理。
记录采购合同信息和供应商信息。
3、设备入库管理对新购置的设备进行入库登记,包括设备的验收情况、存放位置等。
生成入库清单和入库凭证。
4、设备使用管理记录设备的使用人员、使用时间、使用目的等信息。
对设备的借用和归还进行管理,设置借用期限和提醒功能。
5、设备维护管理制定设备维护计划,包括维护周期、维护内容等。
记录设备维护的历史记录,包括维护时间、维护人员、维护结果等。
对设备的故障进行报修和维修记录管理。
6、设备报废管理对达到报废条件的设备进行报废申请和审批流程管理。
记录设备报废的原因和处理方式。
7、统计分析功能能够对设备的数量、价值、使用情况、维护情况等进行统计分析。
生成各类统计报表,如设备资产报表、设备使用报表、设备维护报表等。
8、系统管理用户管理,包括用户的添加、删除、修改和权限设置。
数据备份和恢复功能,确保数据的安全性和完整性。
三、技术可行性分析(一)开发技术目前,有多种成熟的开发技术和框架可供选择,如 Java、NET、Python 等编程语言,以及 MySQL、Oracle 等数据库管理系统。
操作系统设备管理实验报告
操作系统设备管理实验报告1.计算机操作系统计算机操作系统(operating system缩写作OS)是管理计算机硬件与软件资源的计算机的系统程序, 同时也是计算机系统的内核与基石。
操作系统需要处理如管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入设备与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本事务。
操作系统也提供一个让用户与系统交互的操作界面。
操作系统在计算机系统中的位置1)操作系统位于底层硬件与用户之间, 是两者沟通的桥梁。
用户可以通过操作系统的用户界面, 输入命令。
操作系统则对命令进行解释, 驱动硬件设备, 实现用户要求。
•2)以现代标准而言, 一个标准PC的操作系统应该提供以下的功能: •进程管理: 计算机中的应用程序都是以进程单位运行的, 操作系统调度多个进程到CPU执行的过程称为进程管理。
•内存管理: 操作系统管理计算机内存, 控制着内存的分配和回收, 管理者内存与外存的信息交换, 以及配合硬件做地址转换。
•文件系统: 管理硬盘的数据, 可将数据已目录或者文件的形式存储。
•网络通信:管理与计算机外部的网络通信, 例如通过浏览器浏览网页, 打印文件等。
安全机制: 控制一些安全机制, 包含计算机非法入侵和一些合法校验。
用户界面: 图形界面。
驱动程序:与硬件交互的计算机软件, 操作系统通过驱动程序与硬件交互, 例如:USB驱动。
2.常见的操作系统1)Windowswindows10微软创始人比尔.盖茨Windows操作系统是美国微软公司推出的一款操作系统。
该系统从1985年诞生到现在, 经过多年的发展完善, 相对比较成熟稳定, 是当前个人计算机的主流操作系统。
Windows系统的特点:a、Windows操作系统界面友好, 窗口制作优美, 操作动作易学, 多代系统之间有良好的传承, 计算机资源管理效率较高, 效果较好。
b、Windows操作系统作为优秀的操作系统, 由开发操作系统的微软公司控制接口和设计, 公开标准, 因此, 有大量商业公司在该操作系统上开发商业软件。
实验室信息管理系统(LIMS)设备安全操作规程
实验室信息管理系统(LIMS)设备安全操作规程1. 简介实验室信息管理系统(LIMS)是一个集中管理实验室数据、实验室仪器设备、实验室财务等信息的软件系统。
科研人员可以利用这个系统记录并共享实验室数据,并实时监控实验室设备使用情况。
为了保障实验室设备的安全使用,本规程制定了实验室信息管理系统设备安全操作规范。
2. 设备管理2.1. 设备登记所有进入实验室的仪器设备都必须被登记到LIMS系统中。
每个设备需要填写详细信息,包括设备名称、型号、生产厂家、购买时间、维修记录等,以便实验室管理员和科研人员实时监控设备使用情况。
2.2. 设备调配和归还科研人员需要在LIMS系统中进行设备调配和归还操作。
当需要使用某个设备进行实验时,需要向LIMS系统提交设备调配申请,并填写详细的实验计划和时间。
管理员会根据实验计划进行审核并调配对应的设备。
实验结束后,科研人员需要归还设备并在LIMS系统中进行设备归还操作。
2.3. 设备维修和更新如果设备出现故障或者需要进行维修,需要在LIMS系统中提交设备维修申请,并填写详细的故障描述和维修计划。
管理员会根据维修计划进行审核并安排专业技术人员进行维修。
如果设备需要更新,管理员会审核设备更新方案,并进行更新操作。
3. 安全操作3.1. 设备使用前检查在使用设备前,科研人员需要对设备进行检查,确保设备无故障、无损坏、安装正确,并且检查设备是否需要进行校准和调整。
3.2. 设备使用中的安全措施在使用设备时,需要遵守下列安全措施:1.严格按照设备使用说明操作;2.保持设备安装的稳定性,保证设备不移动,不摇晃,不倒塌;3.禁止使用破损、老化的电器插头、插座;4.禁止在使用时拆卸设备、改变设备结构和参数;5.在使用过程中不得超出设备的额定范围,例如超出最大转速等。
3.3. 设备使用后的安全措施在使用完设备后,需要遵守下列安全措施:1.关闭设备电源,严禁冷启动;2.按照设备要求进行设备清洁和保养;3.取下设备散热器、风扇等备件,清理堆积的灰尘;4.确认设备安全后关闭实验室门窗等保障设备安全的措施。
物理实验设备管理工作总结
物理实验设备管理工作总结
物理实验设备管理工作是实验室管理中至关重要的一环。
通过对实验设备的有
效管理,可以保障实验的顺利进行,提高实验数据的准确性和可靠性。
在过去的一段时间里,我们对实验设备的管理工作进行了总结和反思,希望能够进一步提高管理水平,提升实验室的整体运行效率。
首先,我们需要建立健全的设备管理制度。
这包括设备的购置、领用、归还、
维护和保养等方面的规定,以及设备台账的建立和更新。
只有建立了完善的管理制度,才能够保证设备的正常运转和延长设备的使用寿命。
其次,我们需要加强对设备的维护和保养工作。
定期对设备进行检查和维护,
及时发现和解决设备存在的问题,可以有效地减少设备的故障率,提高设备的可靠性和稳定性。
同时,对设备的保养工作也非常重要,只有做好设备的日常保养工作,才能够延长设备的使用寿命,减少设备的损耗。
此外,我们还需要加强对设备的使用和管理人员的培训。
只有经过专业的培训,操作人员才能够熟练地使用设备,正确地进行操作,减少设备的误操作,提高实验数据的准确性。
同时,也需要对管理人员进行相关的培训,提高管理人员的管理水平和能力。
最后,我们还需要加强对设备的更新和更新。
随着科学技术的不断发展,新的
设备和新的技术不断涌现,我们需要及时更新设备,引进新的设备和技术,以满足实验的需要,提高实验的水平和质量。
通过对实验设备管理工作的总结和反思,我们将进一步加强设备的管理工作,
提高实验室的整体运行效率,为科学研究和实验教学提供更好的保障。
智慧教室使用实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展,智慧教室作为新型教学模式,已逐渐成为教育改革的重要方向。
本实验旨在通过实际操作,验证智慧教室的功能与效果,探究其在教学中的应用价值。
二、实验目的1. 了解智慧教室的基本构成和功能。
2. 掌握智慧教室的使用方法,包括设备操作、系统管理、教学互动等。
3. 评估智慧教室在提高教学效果、促进师生互动等方面的作用。
三、实验器材1. 智慧教室系统:包括电子班牌、多媒体教学设备、互动教学平台等。
2. 网络设备:包括路由器、交换机、无线AP等。
3. 教师和学生设备:包括电脑、平板电脑、手机等。
四、实验步骤1. 设备安装与调试:将智慧教室系统设备安装到位,并进行网络连接和调试,确保设备正常运行。
2. 系统登录与配置:教师和学生通过账号登录智慧教室系统,对系统进行个性化配置,如设置桌面背景、字体大小等。
3. 教学互动:教师利用多媒体教学设备进行课堂演示,通过互动教学平台与学生进行实时互动,如提问、抢答、投票等。
4. 数据采集与分析:记录实验过程中师生互动次数、设备使用情况、教学效果等数据,进行分析和评估。
五、实验结果与分析1. 设备运行稳定:实验过程中,智慧教室系统设备运行稳定,网络连接畅通,未出现故障。
2. 师生互动频繁:通过互动教学平台,师生互动频繁,课堂氛围活跃,学生的学习兴趣得到提高。
3. 教学效果显著:实验结果表明,智慧教室在提高教学效果方面具有显著作用。
主要体现在以下几个方面:- 提高课堂效率:教师可以利用多媒体教学设备进行课堂演示,节省板书时间,提高课堂效率。
- 增强教学互动:互动教学平台可以促进师生之间的交流,激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
- 丰富教学资源:智慧教室可以为学生提供丰富的教学资源,如电子教材、教学视频、在线测试等,帮助学生更好地掌握知识。
六、实验结论1. 智慧教室具有丰富的功能和显著的教学效果,能够有效提高课堂教学质量。
2. 智慧教室能够促进师生互动,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
轮船机舱管理实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过对轮船机舱管理的实践操作,使学生深入了解轮船机舱的结构、设备功能及日常维护保养流程,提高学生在实际工作中对机舱管理的认知和操作技能,为今后从事相关岗位打下坚实基础。
二、实验时间与地点实验时间:2023年X月X日至2023年X月X日实验地点:某轮船公司机舱实验室三、实验人员实验指导老师:XXX实验学生:XXX、XXX、XXX四、实验设备与材料1. 轮船机舱模型2. 电动泵、发电机、锅炉、舵机等设备模型3. 工具箱(扳手、螺丝刀、钳子等)4. 机油、冷却液、润滑油等五、实验内容及步骤1. 机舱结构及设备功能认识(1)观察机舱整体布局,了解各设备位置及功能。
(2)逐一介绍电动泵、发电机、锅炉、舵机等设备的工作原理和作用。
2. 机舱日常维护保养(1)清洁机舱内部,包括设备表面、通风管道、消防系统等。
(2)检查设备运行状态,包括温度、压力、电流等参数。
(3)更换机油、冷却液、润滑油等。
(4)检查设备紧固件,确保无松动。
3. 故障排除(1)模拟设备故障,如发电机过载、锅炉泄漏等。
(2)分析故障原因,采取相应措施进行排除。
4. 应急处理(1)模拟火灾、泄漏等紧急情况。
(2)按照应急预案进行处置,确保人员安全。
六、实验结果与分析1. 学生对轮船机舱结构及设备功能有了更加深入的了解。
2. 学生动手操作能力得到提高,能够熟练进行日常维护保养和故障排除。
3. 学生掌握了应急处理的基本技能,提高了应对突发情况的能力。
七、实验总结本次实验使学生在实践中掌握了轮船机舱管理的基本知识和技能,为今后从事相关岗位打下了坚实基础。
以下是实验过程中发现的问题及改进措施:1. 部分学生对机舱设备功能理解不够深入,需要加强理论学习。
2. 实验过程中,部分学生操作不够熟练,需要加强实践操作训练。
3. 实验设备较为陈旧,需要更新换代,提高实验效果。
八、实验建议1. 加强理论教学,提高学生对机舱设备功能的理解。
实验实习仪器、设备管理制度范文
实验实习仪器、设备管理制度范文一、概述本制度是为了规范实验实习过程中仪器设备的使用和管理,确保仪器设备的安全使用,维护和提高设备的正常运行和使用效果,保证实验实习工作的顺利进行。
二、适用范围本制度适用于所有参与实验实习的学生和教师,包括实验教学课程、科研实验、实习报告等相关工作。
三、仪器设备的安全使用1、在使用仪器设备前,学生应接受相应的安全培训,了解设备的操作规程、安全注意事项等,并获得相应的操作权限。
2、学生在使用仪器设备时,应按照操作规程进行操作,严禁擅自改动设备设置、拆卸和移动设备部件。
3、学生使用仪器设备应保持设备清洁、整齐,并及时清理使用完毕的试剂、废液等。
4、学生在使用仪器设备时,应做好防火、防爆措施,严禁在易燃、易爆等危险场所使用设备。
5、学生在使用仪器设备时,应按照规定的使用时限进行操作,不得超时使用设备。
6、学生在使用仪器设备时,应注意仪器设备的使用寿命和维护周期,及时向相关人员反馈设备的故障情况。
四、仪器设备的维护保养1、学生在使用完毕仪器设备后,应及时清理设备外表面的污垢,保持设备的清洁整齐。
2、学生应定期对仪器设备进行维护保养,并按照维护保养记录进行记录和汇报。
3、学生在发现设备故障时,应及时向实验室管理员或相关负责人报告,并按照规定的程序进行维修。
4、学生在维修设备时,应遵守维修操作规程,确保维修过程的安全和设备的正常运行。
五、仪器设备的租借和归还1、学生在需要租借仪器设备时,应提前向实验室管理员或相关负责人提出申请,并填写相关的租借单据。
2、学生在归还租借的仪器设备时,应按照规定的时间和地点进行归还,并进行交接验收。
3、学生在使用租借设备时,应按照规定的时间和地点进行归还设备,并保证设备的正常使用和保存完好。
六、仪器设备的报废处理1、实验室管理员或相关负责人在发现仪器设备无法继续使用时,应及时将设备进行报废处理。
2、实验室管理员或相关负责人在进行仪器设备报废处理时,应按照规定的程序进行,确保报废过程的安全和规范。
实验室实习报告范文
实验室实习报告范文一、实习目的和意义实习是对所学知识的检验和实践的过程,通过实习可以巩固理论知识,提高实际操作能力,培养解决问题的能力和实验观察、记录、分析等实际操作技能。
本次实验室实习是对我所学理论知识的应用,旨在通过实践操作,了解实验室设备的使用方法,学习实验的设计和实施过程,掌握实验数据的记录和分析方法,提高实验操作技巧,培养团队合作精神。
二、实习内容和方法本次实习主要涉及到实验室的仪器设备和实验操作技术,具体包括以下几个方面:1.了解实验室仪器设备的基本原理和使用方法。
实习前,老师对我们进行了讲解,详细介绍了实验室常用设备的使用方法及操作要点,让我们对设备有了初步了解。
2.学习实验的设计和实施过程。
老师下发了实验任务书,其中包括实验目的、原理、实验步骤等内容,我们根据任务书进行实验的设计和实施。
3.掌握实验数据的记录和分析方法。
实验过程中,我们需要记录实验数据,并对数据进行分析和处理,在实验报告中进行详细的记录和分析。
三、实验过程和体会本次实验分为两个部分,第一部分是实验设备的使用练习,第二部分是实验数据的记录和分析。
实验设备的使用练习主要包括对实验仪器的了解和操作练习。
我们首先了解了实验室的常用设备,比如显微镜、分光光度计、离心机等,通过老师的讲解,我们了解了这些设备的基本原理和使用方法。
接着,我们进行了实际操作,通过亲自使用这些设备,对其使用方法有了更深入的了解。
在实验数据的记录和分析过程中,我们首先明确了实验的目的和原理,然后制定了实验步骤和记录方法。
在实验过程中,我们认真记录实验数据,确保数据准确无误。
在实验完成后,我们对实验数据进行了分析和处理,并在实验报告中进行了详细的解释和讨论。
通过本次实习,我深刻认识到了实验室操作的重要性和实验数据的分析和处理的重要性。
在实验过程中,我对实验设备的使用方法有了更深入的了解,并学会了如何正确记录实验数据。
在实验数据的分析和处理过程中,我深入思考并进行了详细的讨论,提高了实验数据的分析能力。
实验实践教学管理系统(3篇)
第1篇一、系统概述实验实践教学管理系统是针对实验教学过程中的各种问题,如实验资源分配不均、实验课程设置不合理、实验教学质量难以保证等,而设计的一种综合性管理系统。
该系统以实验教学质量为核心,通过信息化手段实现实验教学资源的合理配置、实验课程的科学设置、实验教学的规范管理和教学质量的有效监控。
二、功能模块1. 实验资源管理模块该模块负责对实验设备、实验材料、实验场地等实验资源进行统一管理。
主要功能包括:(1)实验设备管理:包括设备采购、设备维修、设备报废等环节。
(2)实验材料管理:包括材料采购、材料领用、材料库存管理等。
(3)实验场地管理:包括场地预约、场地使用记录、场地维护等。
2. 实验课程管理模块该模块负责实验课程的设置、调整和优化。
主要功能包括:(1)课程设置:根据教学大纲和实验要求,合理设置实验课程。
(2)课程调整:根据实际情况,对实验课程进行调整。
(3)课程优化:通过数据分析,对实验课程进行优化。
3. 实验教学管理模块该模块负责实验教学的组织实施、过程监控和教学质量评价。
主要功能包括:(1)实验教学计划:制定实验教学计划,包括实验教学内容、实验时间、实验地点等。
(2)实验教学过程监控:对实验教学过程进行实时监控,确保实验教学顺利进行。
(3)教学质量评价:对实验教学进行评价,包括实验教学质量、实验效果等。
4. 学生实验管理模块该模块负责学生实验的报名、预约、考勤和成绩管理。
主要功能包括:(1)实验报名:学生可以在线报名参加实验。
(2)实验预约:学生可以在线预约实验场地和时间。
(3)考勤管理:记录学生实验出勤情况。
(4)成绩管理:管理学生实验成绩。
5. 系统管理模块该模块负责系统用户管理、权限设置、数据备份与恢复等。
主要功能包括:(1)用户管理:包括用户注册、登录、权限设置等。
(2)权限设置:根据用户角色分配不同权限。
(3)数据备份与恢复:定期备份系统数据,确保数据安全。
三、实施步骤1. 需求分析:了解学校实验教学现状,明确实验实践教学管理系统的需求。
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本科实验报告课程名称:软件工程导论实验项目:实验室设备管理系统实验地点:实验楼210专业班级:软件1319 学号:********** 学生姓名:***指导教师:***2015年05 月21 日一、实验目的和要求1.系统简介某大学每学年都需要对实验室设备使用情况进行统计、更新。
其中:(1)对于已彻底损坏的实验设备做报废处理,同时详细记录有关信息。
(2)对于有严重问题(故障)的需要及时修理,并记录修理日期、设备名、编号、修理厂家、修理费用、责任人等。
(3)对于急需使用但实验室目前又缺乏的设备,需以“申请表”的形式送交上级领导请求批准购买。
新设备购入后要立即进行设备登记(包括类别、设备名、编号、型号、规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、保质期和经办人等信息),同时更新申请表的内容。
(4)随时对现有设备及其修理、报废情况进行统计、查询,要求能够按类别和时间段等条件进行查询。
2.技术要求及限制条件(1)所有工作由专门人员负责完成,其他人不得任意使用。
(2)每件设备在做入库登记时均由系统按类别加自动顺序号编号,形成设备号;设备报废时要及时修改相应的设备记录,且有领导认可。
(3)本系统的数据存储至少包括:设备记录、修理记录、报废记录、申请购买记录。
(4)本系统的输入项至少包括:新设备信息、修理信息、申请购买信息、具体查询统计要求。
(5)本系统的输出项至少包括:设备购买申请表、修理/报废设备资金统计表。
二、实验内容和原理可行性分析报告可行性研究主要是初步确定项目的规模和目标,确定项目的约束和限制。
对于项目的功能和性能方面的要求进行简要的概述。
详见组长田彦博的实验报告。
需求规格说明书需求规格说明书主要是进一步定制实验室设备管理系统软件开发的细节问题,便于用户与开发商协调工作。
在此主要绘制了系统的数据流图、相应的数据字典、E-R图、以及系统的功能图,对于各个方面的需求进行了详细的阐述。
详见组长田彦博的实验报告。
概要设计说明书概要设计说明书是为了说明整个实验室设备管理系统的体系架构,以及需求用例的各个功能点在架构中的体现。
在此主要绘制了系统流程图、总体结构和模块的外部设计,而且对于数据库中逻辑结构方面也进行了详细的设计。
详见组长田彦博的实验报告。
详细设计说明书------设备报废管理模块(一)、引言1.1编写目的:此详细设计说明书是为了说明整个实验室设备管理系统(laboratory equipment management system)各个层次中的每个程序(每个模块或子程序)的实际考虑,为程序员编写程序提供依据。
1.2项目背景:●项目的委托单位:学校;●项目的开发单位:自由小组。
●项目的主管部门:学校信息化管理中心。
1.4参考资料:[1]李爱萍.《软件工程》(第1版),人民邮电出版社[2]自编《软件工程实验指导书》[3]李东生等编著《软件工程——原理、方法和工具》[4]张海藩编著,软件工程导论,北京:清华大学出版社,2003 第4版(二)、任务概述2.1功能:设备报废管理模块:对于已经损坏的设备在符合报废标准的情况下做报废处理,并且能及时修改相应的设备记录,能查询到已经报废的设备号及设备名称等详细信息。
2.2输入和输出项目:设备报废管理模块:输入:已损坏设备的设备号,设备名称;输出:报废设备资金统计表以及报废设备的设备号,报废原因,报废日期,所属实验室,报废意见,责任人签名等详细信息。
2.3算法和程序逻辑:设备报废管理模块:1.模块伪代码:判断是查询还是记录报废设备IF 为记录则在窗体上显示出报废信息文本框将文本框的内容存入各个变量打开数据库,打开报废记录表将相关变量写入报废记录表的新建项的各个项目Return 报废记录已写入EndifIF 为查询则将窗体上的报废时间或者报废设备栏数据写入变量打开数据库,打开报废记录表If 为按设备名查询则在列名为设备名的列用变量查询IF 有项与变量相同则返回该项的相关信息到程序窗体上显示ELSE返回“无此类设备报废”EndifEndifIF 为按报废时间查询则在列名为报废日期的列用变量查询IF 有项小于变量则返回该项的相关信息到程序上显示ELSE返回“无此类设备报废”EndifEndifEndif2. 算法流程图:3.盒图(N-S ):开始是 是否为记录 否输入报废相关信息输入报废设备号及名称输出查询结果打开数据库报废记录表,并进行记录 提示已经写入数据库结束4.问题分析图(PAD ):2.4数据库逻辑设计:设备报废管理模块数据类型及定义见表一。
表2.5存储分配:实验室设备的所有信息都存在数据库中,权限信息的所有资料也仍在数据库中。
系统启动界面,友好用户欢迎及与管理系统主系统界面的程序设计尚未需要设计到数据查询等功能,因此可以不分配存储空间。
而其他系统,子程序都需要涉及到数据库的查询,添加等操作,因此需要存储分配。
2.6限制条件:操作系统限制: windows98及以上内存要求:256MB以上CPU:P4及以上硬盘:空余600MB空间2.7测试要点:黑盒测试:也称功能测试或者数据驱动测试。
是根据软件的规格对软件进行的测试,这类测试不考虑软件内部的运作原理,因此软件对用户来说就像是一个黑盒子。
软件测试人员以用户的角度,通过各种输入和观察软件的各种输出结果来发现软件存在的缺陷,而不关心程序具体如何实现的一种测试方法。
在黑盒测试方案中,采用等价划分技术设计。
白盒测试:也称结构测试或者逻辑驱动测试。
白盒测试与黑盒测试不同,测试人员将程序视作一个透明的白盒子,测试人员了解程序的内部结构和处理过程,以检查处理过程的细节为基础,要求对程序的结构特性做到一定程度的覆盖,对程序中的所以逻辑路径进行测试,并检验内部控制结构是否有错,确定实际的运行状态与预期的状态是否一致。
在白盒测试方法中,采用路径覆盖。
三、主要仪器设备●硬件:惠普6470b笔记本CPU:Intel 酷睿i5 3230M、内存:4GB(4GB×1) DDR3、硬盘:500GB●软件:Java语言编译器、Access 2007、Visio 2007Eclipse:3.8.0、JDK:1.6.0_45四、操作方法与实验步骤编码部分1.设备报废管理模块package实验室;import java.awt.BorderLayout;import java.awt.Color;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.sql.Connection;import java.sql.DriverManager;import java.sql.ResultSet;import java.sql.SQLException;import java.sql.Statement;import javax.swing.Box;import javax.swing.JButton;import javax.swing.JLabel;import javax.swing.JOptionPane;import javax.swing.JPanel;import javax.swing.JTextField;public class LaboratoryDelate extends JPanel implements ActionListener{Connection con;Statement sql;JTextField t1, t2, t3, t4, t5, t6;JButton b;Box baseBox, bv1, bv2;LaboratoryDelate() {try {Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");} catch (ClassNotFoundException e) {}try {con= DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:laboratory", "", "");sql = con.createStatement();} catch (SQLException ee) {}setLayout(new BorderLayout());b = new JButton("报废");b.setBackground(Color.cyan);b.addActionListener(this);t1 = new JTextField(8);t1.addActionListener(this);t2 = new JTextField(16);t3 = new JTextField(16);t4 = new JTextField(16);t5 = new JTextField(16);t6 = new JTextField(16);t2.setEditable(false);t3.setEditable(false);t4.setEditable(false);t5.setEditable(false);t6.setEditable(false);JPanel p1 = new JPanel(), p2 = new JPanel(); p1.add(new JLabel("输入要报废的设备号"));p1.add(t1);p1.add(b);bv1 = Box.createVerticalBox();bv1.add(new JLabel("设备型号"));bv1.add(Box.createVerticalStrut(8));bv1.add(new JLabel("设备名"));bv1.add(Box.createVerticalStrut(8));bv1.add(new JLabel("报废日期"));bv1.add(Box.createVerticalStrut(8));bv1.add(new JLabel("实验室"));bv1.add(Box.createVerticalStrut(8));bv1.add(new JLabel("责任人"));bv1.add(Box.createVerticalStrut(8));bv2 = Box.createVerticalBox();bv2.add(t2);bv2.add(Box.createVerticalStrut(8));bv2.add(t3);bv2.add(Box.createVerticalStrut(8));bv2.add(t4);bv2.add(Box.createVerticalStrut(8));bv2.add(t5);bv2.add(Box.createVerticalStrut(8));bv2.add(t6);bv2.add(Box.createVerticalStrut(8)); baseBox = Box.createHorizontalBox(); baseBox.add(bv1);baseBox.add(Box.createHorizontalStrut(10)); baseBox.add(bv2);p2.add(baseBox);add(p1, "North");add(p2, "Center");setSize(350,300);setBackground(Color.LIGHT_GRAY);}public void actionPerformed(ActionEvent e) {if (e.getSource() == t1) {try {delete();} catch (SQLException ee) {}} else if (e.getSource() == b) {try {delete();} catch (SQLException ee) {}int n = JOptionPane.showConfirmDialog(this, "确定要报废该设备吗?", "确定", JOptionPane.YES_NO_OPTION);if (n == JOptionPane.YES_OPTION) {try {String s1 = "'" + t1.getText().trim() + "'";String temp = "DELETE FROM student WHERE id=" + s1;con= DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:laboratory", "","");sql.executeUpdate(temp);JOptionPane.showMessageDialog(this, "报废处理成功!", "提示对话框",RMATION_MESSAGE);con.close();} catch (SQLException ee) {}} else if (n == JOptionPane.NO_OPTION) {}}}public void delete() throws SQLException {String type, name, date, laboratory, managementer;con = DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:laboratory", "", "");type = t1.getText().trim();ResultSet rs = sql.executeQuery("SELECT * FROM laboratory where laboratory='"+ type + "'");if (rs.next()) {type = rs.getString("type");name = rs.getString("name");date = rs.getString("date");laboratory = rs.getString("laboratory");managementer = rs.getString("managementer");t2.setText(type);t3.setText(name);t4.setText(date);t5.setText(laboratory);t6.setText(managementer);// break;// }} else {JOptionPane.showMessageDialog(this, "没有该设备!", "提示对话框",RMATION_MESSAGE);}con.close();}}设备报废模块界面如图1所示。