3爬天都峰

爸爸的话活：
有一个小男孩，他每天都为自己安排了非 常丰富的课余生活。星期一，他看了一本连环 画——《长发妹》，他被长发妹的善良和舍己 为人的精神感动得热泪盈眶。星期二，他主动 洗了自己的内衣，他搓呀搓，好不容易才洗干 净，真的好累呀！想到爸爸妈妈每天既要工作， 又要干家务，真是太辛苦了！星期三，爸爸送 给他一个飞机模型。哇，好漂亮啊！就像真的 一样，他简直爱不释手，连睡觉都没舍得放 下……
读课文第一段，填空。
我读懂了事情发生 的时间是（ ）、 人物有（ ）、 （ ）
再读课文，说说课文是按 什么顺序来写这件事情的。
我站在天都峰脚下
抬头望：啊，峰顶这
么高，在云彩上面 高
——
——————— dǒu
哩！我爬得上去吗？
再看看笔陡的石级， 笔陡
石级边上的铁链，似 铁链 似
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ liàn sì
chàn
liàn sì
要登上这么高，这 么陡的天都峰，需 要（ ）、（ ）。
白发苍苍 照相
yǒnɡ xiànɡ
fà
yǎnɡ
仰望
fèn
奋力攀登
pān
笑呵呵
hē
小辫子
biàn
勇气
居然
jū
汲取力量
jí
陡峭 攀岩 颤抖
山峰
辫子 笑呵呵 仰视 苍白 忽然 终于 奋力 勇敢
居住 相似 咱们 鲫鱼 爬上 铁链 房顶
• 珠穆朗玛峰(Jo-mo glang-ma)，简称珠峰， 又意译作圣母峰，是喜马拉雅山脉主峰。 位于西藏 和 尼泊尔交界处，终年积雪。 • 海拔8844.43米，并以3.7厘米/年的速度 增高。 • 为世界第一高峰，有世界屋脊之称。 • 藏语“珠穆朗玛”就是“大地之母”的意 思。神话说珠穆朗玛峰是长寿五天女所居 住的宫室。
我因为老爷爷年 纪这么大也来爬 天都峰，受到鼓 舞，而鼓足了勇 气，才爬上了天 都峰。所以要感 谢老爷爷。
我为什么谢老爷爷？
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一 汲取力量 少真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
老爷爷因为我年纪这么小来爬天都峰，受到鼓舞，我 因为老爷爷年纪这么大也来爬天都峰，而鼓足了勇气， 结果两人都爬上了天都峰。这一老一少，虽然互不相 识，但是都从别人身上汲取力量，互相鼓励。 这句话告诉我们，在人与人相处中，要相互学习，相 互鼓励，才能取得进步。
老爷爷拉拉我的小辫 子，笑呵呵地说：“谢谢 你啦，小朋友。要不是你 勇气 的勇气鼓舞我，我还下不 居然 了决心哩！现在居然爬上 来了！”
老爷爷因为我年 纪这么小也来爬 天都峰，受到鼓 舞，而鼓足了勇 气，才爬上了天 都峰。所以要感 谢我。
老爷爷为什么谢我？
“不，老爷爷，我是 看您也要爬天都峰，才有 勇气 勇气向上爬的！我应该谢 谢您！”
我心里想： 这个老爷爷年纪那么大了，也来 （ ）。
爬天都峰，他能爬上去，我当然 也能爬上去。
这句话看出我对老爷爷怎样的情感？
哪些词语看出爬山的艰难？
奋力 我奋力向峰顶爬去， 一会儿攀着铁链上，一会 攀着铁 手脚并用 链 儿手脚并用向上爬，像小 猴子一样……
是什么让他们终于爬山天都峰的呢？
爬呀爬 爬呀爬，我和老爷爷， 终于 还有爸爸，终于都爬上了 天都峰顶。
乎是从天上挂下来的， 真叫人发颤！ 发颤
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ chàn
爬天都峰前，我心里怎么想的？
“小朋友，你也来爬 天都峰？” 老爷爷心里想： 这个孩子这么小，也来爬天都峰， （ ）。
她能爬上去，我也能爬上去。
这句话看出老爷爷对我怎样的情感？
我回头一看，是一位 白发苍苍的老爷爷，年纪 比我爷爷还大哩！我点点 头，仰起脸，问：“老爷 爷，您也来爬天都峰？”
鲫鱼背
jì
鲫鱼背是天都 峰最险处。它是 一道长十几米， 宽不过1米的狭长 光滑的石脊，石 脊两旁是万丈深 渊 。
课文中是怎么描写天都峰的呢？
我站在天都峰脚下
抬头望：啊，峰顶这
么高，在云彩上面 高 哩！我爬得上去吗？
dǒu
再看看笔陡的石级， 笔陡
石级边上的铁链，似 铁链 似 乎是从天上挂下来的， 真叫人发颤！ 发颤
天都峰位于黄山东部，西对 莲花峰，东连钵盂峰，海拔1810 米。为三大主峰（莲花峰、天都 峰、光明顶）中最为险峻者，古 称群仙所都，意为天上都会。峰 顶平如掌，有“登峰造极”石刻。 中有天然石室，可容百人，室外 有石，像醉汉斜卧，名“仙人把 洞门”。以往登顶极难，后人凿 石开路，装置石柱、铁链扶栏， 令游人可安全登顶。峰头远眺， 云山相接，俯瞰群山，千峰奇秀， 古有诗赞道：“任他五岳归来客， 一见天都也叫奇”。