大班音乐教案,我们的妈妈是中国

大班音乐教案：我的妈妈是中国

曾娣

活动目标：

1．学会歌曲《我的妈妈是中国》。

2．利用图谱，幼儿能够自己学习、记忆歌词。

3．在音乐活动中表达自己热爱祖国的情感。

活动准备：

1．画有花儿、星星、小朋友的图谱。

2．音乐磁带，录音机。

3．幼儿有“祖国妈妈”的知识经验。

活动过程：

1．谈话导入。

每个小朋友都有自己的妈妈，谁愿意来和我们介绍一下他的妈妈呢？请个别幼儿与大家分享他妈妈的一些情况。

2．学习歌词。

刚刚有几个小朋友给我们介绍了他的妈妈，说的很好。我一直有一个问题不明白，希望今天你们能给我一个答案。

⑴出示画有“花朵”的图谱，提问：

①花儿的妈妈是谁呢？

（幼儿自由发表自己的观点，如果幼儿不能一下子说出答案，引导幼儿思考“花儿”它是在谁的怀抱里面长大的呢？）

②幼儿自行总结答案：“花朵的妈妈是大地。”

③教师在原来的图谱上贴出大地图谱。

⑵出示画有“星星”的图谱，提问：

①那星星的妈妈有时谁呢？

②教师给予一定的引导，幼儿总结答案：“星星的妈妈是天空。”

③教师在星星图谱的基础上贴出天空图谱。

⑶出示画有小朋友的图谱，提问：

①下面这个问题最难了，我们都有一个共同的妈妈，既是你的妈妈，也是我的妈妈，世界上有这样的人吗？谁知道答案呢？

②幼儿自由发表观点。

③教师总结：听了小朋友的话，我突然明白了，原来我们真的有一个共同的妈妈，她就是——中国！

⑷我们来看着图，把你们自己刚刚创编的歌词来说一说吧。（根据歌词节奏说歌词）

3．听旋律，自己学习歌曲。

过度：刚刚小朋友说得很好，这就是我们今天要学唱的歌曲。歌曲的名字叫《我们的妈妈是中国》。

⑴教师范唱。（和着琴声范唱）

①教师：“大家都别讲话，现在只要你们静静的听，静静的听听老师是怎样唱这首歌的。”（2遍）

②第三遍唱时，幼儿可以轻轻的跟着旋律哼唱。

③第四遍时，幼儿可放开嗓音歌唱。

⑵播放音乐磁带，幼儿和着音乐伴奏演唱歌曲。

4．根据音乐做动作。

5．结束活动。

唱完了这首歌，我特别想对祖国妈妈说一句话，我先想听听你们想对祖国妈妈说什么？

（幼儿自由对“祖国妈妈”说自己的心理话。）