成语应用的几种错误及修改练习

成语应用的几种错误及修改练习
一、望文生义而误用
1.这分试题中的第1题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做。

2.听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们忘乎所以的跳入水中营救。

二、对象、范围和场合误用
1.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

2.黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工。

三、褒贬色彩误用
1.这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。

2.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好象什么是也没发生。

四、大词小用或小词大用
1.有的学生无视学校的金科玉律，迷恋上网玩游戏、聊天，实在令人担忧。

2.许静的朗读字正腔圆，令老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗读会。

五、不注意成语的整体性，只断取成语中个别语素的意义，造成成语意义与句义相悖。

我们俩分别将近三年，想不到在这里萍水相逢。

六、不注意构成成语的语素位置，造成形近混淆。

成语运用专题训练
1.改正下列词语中的四个错别字。

挑拨离间为富不人不无裨益谈笑风声拈轻怕重不屑置辩
雍荣典雅敷衍塞责终南捷径执迷不误风烛残年
2.下列词语书写全部正确
A 名列前矛通霄达旦引人瞩目
B 鳞次栉比不擅辞令杞人忧天
C 巧妙绝伦鸦口无言笑逐眼开
D 赏心悦目留连往返按排工序
3.下列划线的词语在句中的含义理解不正确的一项是
A 在今天，我们国家每一个的工作岗位都有一条通向成才的阳关大道。

（阳关大道：这里指宽阔的交通大道。

）
B 如果指她们的性格的棱角磨平了，这个队也就没有希望了。

（棱角：这里比喻鲜明的个性）
C 在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力。

（偃旗息鼓：这里指牵牛花在烈日暴晒下停止开花。

）
D 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

（徘徊：这里比喻犹豫、彷徨。

）
4.指出下列句子中划线的成语使用是否恰当
（1） A 东亚国家的外汇储备以超过西方最富的"七国集团"，发展势头方兴未艾。

B 为了参加这次航模比赛，同学们个个标新立异，制作了许多令人惊奇的产品。

C 那种不顾林区实际，片面强调粮食生产的做法，到头来只能是得不偿失。

D 为了帮助王大娘认清法轮功的危害，社区主任做了许多工作，可谓处心积虑。

(2) A "若瑟夫用不着吃这牡蛎，别把男孩子惯坏了。

"这话说得多么"冠冕堂皇"。

B 天气陛下在陆地上乱发威风，在海洋上它更加肆无忌惮。

C 黄老师没有偏见，对基础较差的学生能够一视同仁。

D 他昨天不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要再问啦。

(3) A 李先生来到会场的时候，报告厅已是座无虚席。

B 这件事一定要查个水落石出。

C 越是没有本领的人就越是自命不凡。

D 虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。

（4）A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。

B这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

C参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。

D王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文
（5）A据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，
但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不
是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓"震"
住洋专家一说纯属无稽之谈。

B让国旗、军旗和区旗遨游太空这一举措的始作俑者，是两位在五星红旗下成
长起来的青年人……
C这风天，美国的一些国会议员和前政府官员不接连发表谈话或给克林顿总统
写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另
立新政府。

这就更与联合国的有关决议本末倒置。

D作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市副书记王三堂曾对一次社会调
查疾恶如仇：相当一部分家庭买书、藏书数量较少，读书、用书的情况更是不
容乐观，业余时间打麻将、泡酒馆，引发了不少不愉快的事情。

（6）A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。

B有人说："生活提高了，生产就会提高。

"这真是舍本逐末的说法。

C他们个个生机勃勃，决心大干一场。

D这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。

（7） A 敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗
鼓。

B房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为
难了。

C 我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人，杞人忧天呢？
D 对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。

（8）A西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴
随而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。

B因为临时有事我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是最后一次对朋友失
约，对此我一直耿耿于怀。

C"神来"、"顿悟"，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产
生的瓜熟蒂落。

D他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，总是见异思迁。

（9）A《水浒传》的故事流传几百年，书中的许多段落已深入人心，
妇孺皆知。

B在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有豕7之士提醒人民要警惕新纳粹
势力起死回生。

C 要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还
应深入研究。

D扮演林相如、伍自胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演
出展现临了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。

（10）A他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。

B他们打的你死我活，好象有不共戴天之仇。

C人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。

D听到这消息，他觉得天在旋，的地杂转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起
来。

（11）A足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动
员喝彩，为落后者加油鼓劲。

B孩子应该干，可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。

C宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到
了理想的效果。

D"执政党的党风问题，是有关的生死存亡的问题"，这不是危言耸听，而是及
时地向全党敲响了警钟。

（12） A 一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经
面目全非了。

B 我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了泸定桥，把他们消灭在河对岸。

C 看来，作者是怀着激动的心情，写下这行云流水般的篇章的。

D 保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤，身体棒着哩！
（13）A眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个
饱经风霜的老人。

B据调查，目前中学生中"追星"现象已经巍然成风。

C改革开放以来，农村的发展变化更加飞黄腾达，可以作为艺术反映的题材
更加丰富多彩。

D在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字写台上。

（14）A为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待
每一位宾客都要相敬如宾，实行微笑服务。

B人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，
具有较强的竞争力。

C政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。

D电视剧创作有一种倾向，《北京人在纽约》一炮打响，不久就有《上海人在
东京》、《俄罗斯姑娘在哈尔滨》，却每每给观众以狗尾续貂之感。

（15）A我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习
态度，怎能指望他的成绩会提高呢？
B狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归正，那真是煞费苦心。

C老将军回想起年轻的时候自己被地主老财逼得走投无路，参加了红军，拿起
了武器跟敌人斗争的故事。

D下乡前两天，党委又参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明
确政策，做到胸有成竹。

（16）A帝国主义和一切反动派都是纸老虎，这个英明论断是牢不可破
的，是放之四海而皆准的。

B他是我师傅的老邻居。

师傅有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，他都洞
若观火。

C这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸
中激荡。

D今年，我终于考上了大学。

就要离开故乡时，班主任老师苦口婆心地嘱咐我：
"上了大学，更要努力学习。

（17） A 这些热闹对个人的利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫
不经心。

B假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思
议。

C 作为课题负责人，他责无旁贷地走上了主席台。

D 这本拼凑起来的"名家"小说集中几乎无精打采之作，只有一两篇还算差强
人意。

（18）A水力资源与祖国的建设息息相关，因而十分宝贵。

B对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义的态度，让他随波逐流。

C许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似，容易鱼目混珠。

D在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛队的灵巧、迅
速，无不表现得炉火纯青。

（19）下列句子划线的词语使用不当的一项是
A我国加入WTO后，"诚信"成为全社会关注的热点话题。

B远处奇峰叠翠，水中倒影如墨，让人领略到如诗如画的山水之美。

C本届全国书市上亮像的不少作品，文质兼美，引人入胜。

D晚会结束前，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

（20）A、桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

C、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专
家也惊叹不已。

D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

(21) A "海内存知己，天涯若比邻"是千百年来脍炙人口的名句。

B 刘伯伯虽然知识渊博，著述很多，可仍然虚怀若谷，平易近人。

C 庆功会上，人们给抗洪英模戴上了五颜六色的大红花。

D 文学创作中的题材，有的需要浓墨重泼，有的需要轻描淡写。

（22） A 青少年要勇于面对生活中的挫折和失败。

不要怨天尤人，自暴自弃。

B 世博园里的花卉争奇斗妍，栩栩如生。

C 社会上的腐败现象日趋严重，人民群众对此深恶痛绝。

D 在铁的事实面前，他哑口无言，耷拉着脑袋。

（23） A 人们没有任何理由对中国的青少年、对中国的未来妄自菲薄。

B 精读，就是要字斟句酌，正真理解文章的含义。

C 这教训初看似乎是无足轻重的，事实上是我一身写作生活的转折点。

D 中国的语言文字源远流长，汉字是世界上使用年代最久的一种文字。

（24）A 日子过的真快，一转眼，暑假就要结束了，开学的日期以是迫在眉睫。

B 演出结束时，观众席上爆发出汹涌澎湃的掌声。

C 集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。

D 联欢会上，大家无拘无束，每一个人都在尽情地享受着这份轻松和欢乐。

（25） A 母子俩失散了三十多年，终于重新相会，真是破镜重圆。

B 电话铃声继续响着，但齐仰之闻所未闻地一边看书一边做实验。

C 小明犯了错误好狡辩，批评他一句，他就举一反三，还你好几句。

D 我们是一衣带水的邻国，更应和平共处，友好往来。

（26） A 小张为人诚实，待人接物坦荡如砥，深得同事们的好评。

B 小王整日忙个不停，连吃饭的时间也要处理工作上的事情，真是日理万机啊！
C 听证会上，面对专家们略带挑剔的提问，刘工程师胸有成竹，对答如流。

D 庆祝"五一"节的联欢会场，掌灯结彩，五光十色，好一派姹紫嫣红的景象。

（27） A 平时不努力，临考前的加班加点终究无济于事，他只有自咽苦果。

B 为了一道题，我花了整整半天时间，真是碌碌无为。

C 他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。

D 全校同学聚精会神，目不暇接，的聆听着科学家精彩的学术报告。

（28） A 大自然的美景，借助摄像师的镜头惟妙惟肖地再现了出来。

B 回首过去的一百年，世界经历了沧桑巨变。

在这个世纪里，人类创造了历史上无与伦比的巨大物质财富和先进文明成果，也遭受了前人难以想象的两次世界大战的空前浩劫。

C 据美国国际部专家透漏，美国将在五年内用纳米技术建造一支别巨匠心的"微型军队"。

D 只要你身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不在求全责备了。

（29） A 中国文化在相对封闭的环境中发展了几千年，终于开始面对世界，同时，西方的学术思想与研究方法也日新月异的走向中国。

B 考试前夕，我班学习委员李军连发了几天高烧，使他痛心疾首，焦急万分。

C 在近期举行的全国歌手大奖赛中，有些青年歌手面对常识性的综合素质测试题无动于衷，哑口无言，令观众非常遗憾。

D 日本帝国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别有用心的一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。

5.成语应运有误的项是
A 对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟订了上千种计划。

B 人家虽然没有说明，自己总觉得这种挑三拣四的交易未免落个吝啬的恶名。

C 这里母子两个千恩万谢。

D 不三不四，就想天鹅屁吃。

6.指出下列句子中使用不当的词语并改正。

A 就坚强不屈地为当时的进步事业夫务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。

B 在被害前几分钟还在叫喊，痛斥国民党特务。

C 高度赞扬他涌现了我们民族的英雄气概。

7.下列句子中成语应用不正确的是
A 这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。

B 这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

C 正因为他有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

D 如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。

8.下列句子中成语应用不正确的是
A 封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻木不仁。

B 治愈范进极喜发疯的灵丹妙药竟然是很很的一个嘴巴。

C 本校高二学生社会实践第一天，查找错别字活动就初战告捷。

D 解放后，冰心的作品展了前所未有的广阔生活画面。

9.下列句子中成语应用正确的是
A 这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

B 青年拥有青春，但不等于永远青春，对青春流逝的任何喟叹都无济于事。

C 百科全书介绍的知识，星罗棋布无所不有。

D 责任编辑只对文字部分负责任，对印刷的其它环节则望尘莫及了。

成语新考法训练
⑴我国的成语，有许多来自古文（或寓言）中，如“讳疾忌医”就见于韩非《扁鹊见蔡桓公》请你从读过的古诗文（或寓言）中举出三例，并且说出作者和出处（或篇名）
①成语_______________见于____________的《》
②成语_____见于_____的《》③成语______见于___ 的《》⑵各写出两个含有下列句中加点词的成语。

（如每词能写三个以上，加1分）①多助之至______________ ②失道者寡助________________
⑶写出两个带“狼”的成语：____________________________
⑷请写出两个含“三”字，其意义表示多数或少数的成语、俗语、典故等
举例：①_____ ②_____ ③_____ ④_____
⑸成语“三顾茅庐”出自《出师表》原句是__________。

⑹写出表达愉快心情的两个成语：①_____ ②_____
⑺写出表达悲伤心情的两个成语：①_____ ②_____
⑻农历马年要到了，请写出含“马”的两个成语：①_____ ②_____
⑼农历羊年要到了，请写出含“羊”的两个成语：①_____ ②_____
⑽在课文《论语》十则中，根据“复习旧知识，能从中有新的体会和发现”这一意思概括出的一个成语是________________
⑾成语“水落石出”出自《醉翁亭记》原句是__________。

再写出三个出自本文的其他成语：_____、_____、_____。

⑿写出两个带“狗”的成语（或俗语）：________________
⒀下面几则广告词均由成语化用而来，请对应写出原成语。

①运动鞋广告：步步为赢_____ ②时装广告：衣衣不舍_____
③网吧广告：一网情深_____ ④止咳广告：咳不容缓_____。