人教版七年级下册语文《晚春》 (1)

（词、句）感受到了诗人
情感，因为
。）
• 总结一下：
• 《晚春》：借草木，杨花榆荚在 晚春的表现，表达诗人对春天的 喜爱和珍惜。
• 《春望》：草木萋萋，花朵溅泪， 表达诗人国破之伤，离家之悲。
写诗觅知音
• 你来写诗他来读你
• 海棠辞春（美美老师）
• 海棠四月翠意绕，绿肥红瘦无人道。 • 待到枝头红蕊笑，蜂围蝶阵娇颜俏。
飞花令
说出含有“春”或“花” 的诗句。
写在春天的诗
-----《晚春》《春望》联读
读诗巧配乐
• 1、听乐曲，为《晚春》 《春望》配乐。（要简说 理由哦）
• 2、请你配乐读一读。
品诗喜穿越
• 品一首诗，能让我们穿越时空， 走进那段我们并没有参与的历史， 走进我们未曾谋面的诗人的喜怒哀 乐。
• 诗句就是带我们穿越的“任意 门”，写作背景是穿越“加速器”。
☆ 写作背景
《晚春》：写此诗韩愈已年过半 百。
《春望》：此诗作于安史之乱757 年三月，756年8月，杜甫从鄜州 前往灵武投奔唐肃宗，途中被叛 军所俘，后被困于长安。当时长 安被安史叛军焚掠一空，满目凄 凉。
• 我们一起穿越吧
• 小组合作讨论：《晚春》《春望 》这两首诗表达了诗人什么情感 。
• （用这样的句式讨论：我从